在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

高一家長座談會發(fā)言稿篇一

你們好!首先我代表學校,，向來參加今天會議的各位家長,，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學校的理解、關心和支持,。今天,，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗,，拉近家長,、老師和學生之間的距離，增進理解,，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素,，制訂目標，采取措施,，家校結合,，齊抓共管，形成學校,、家庭和社會教育的合力,，實現(xiàn)我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人,、學會求知,、學會做事、學會合作,，健康成長,，成為對社會、對人民有用的人才,。

近年來在各級黨委,、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的關心和大力支持下,，我校辦學水平不斷提高,，教育教學不斷取得好成績。學校先后被評為泉州市體育工作先進單位,、南安市課程改革先進單位,、南安市文明學校等榮譽稱號。幾年來我校高考成績年年不斷提高,，升學人數(shù)和升學率連續(xù)幾年奪得好成績,。20xx年，我校高考上線114人,，首次突破百人大關;20xx年線人數(shù)達149人,，本科上線42人,，重點線9人，位居泉州市一般完中第一名;20xx年我校高考上線118人,，20xx年上線高考243名,，上線率達到80%，本科上線32人,。20xx年我校高考成績?nèi)匀幌踩?，上線174名，理科大專上線率達到93·65%,，超過福建省及泉州市的平均水平,，本科上線38人?？梢哉f我們的教育質(zhì)量和辦學水平是一年一個新臺階,。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育,，來自每一位同學的刻苦努力,，也同樣來自于全體學生家長的支持和配合。

家長朋友都很關心自己的子女一年多來在延平中學的學習情況,，關心延平中學,、關心高一年段的學習風氣。大家普遍關心的是延平中學的校風學風怎么樣?老師有沒有責任心?教學水平怎么樣?我的孩子在延平中學讀高中能不能考上大學呢?

家長朋友,，您把孩子交給了我們,，我們有責任，也有義務,，也有信心,，有能力你的把孩子教育成人、成材,。只要我們的孩子有潛力,，想讀書我們完全可以讓他考入大學的。這幾年延平中學高考的成績就是最好的說明?，F(xiàn)在期中考試剛剛過去,，我們發(fā)現(xiàn)有的同學進步了，有的同學到了高中跟不上,，或者別的什么原因期中考試學習成績退步了，家長們心理肯定很著急,，我們老師也很關注,。孩子既需要成績，也需要成長,，教育不是一蹴而就的,，我們要尊重教育規(guī)律,，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉(zhuǎn)化,，家長心情可以理解,，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來,，為了每個家庭的囑托,，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量,，盡管我們用心,、用心、再用心,，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏,，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會,，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”,，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言,，言無不盡,，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關心,，對學校也是很支持的,，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講,，對學校的批評建議更要提出來,，這才是真正關心學校。我們要樹立一個新的觀念,，在對孩子教育的問題上,，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸,。平時一定要保持溝通,，加強家校聯(lián)系，共同關注學生成長,。

家長朋友,，學校衷心希望你們能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長,，全面的關注孩子的表現(xiàn)——因為,，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的,，也是我們的,，學校是我們的，也是你們,，我們是利益的共同體,，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任,。延平中學今天的辦學成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學生的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的,。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題,。

父母是孩子的教師,，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理,。想讓孩子健康地成長,，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃,、供穿,、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng),，即良好的道德品質(zhì)教育,。平時要過問孩子的學習情況，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學習各方面的表現(xiàn),。作為孩子的家長,，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事,。

俗話說：一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關鍵時期,，正是人的世界觀,、人生觀、價值觀的形成時期,，他們除了接受學校的系統(tǒng)教育之外,，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育,。只有當各方面的教育形成合力,，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此,，特召開此次家長座談會向各位家長匯報一下高一年段開學以來的總體情況,，希望各位家長與學校老師一道來共同關心探討,，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作,，使高一年段能再上新臺階,，能成為一個優(yōu)秀的年段集體。

我們衷心感謝家長們對學校工作的關心,、支持和理解,，我們將努力工作，來回報大家的關愛,。我們深切體會到 ：延平中學要發(fā)展 ,，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服,，延平中學明天一定會更好!

最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議,。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康，事業(yè)有成,，教子有方!

高一家長座談會發(fā)言稿篇二

大家好!首先,，我謹代表我們高一( 11 )班的全體任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出你們對自己孩子學習生活的關心和對我們學校班級工作的大力支持,。在此,，我作為我們高一( 11 )班的班主任也代表全班 58名學生感謝各位家長的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義在于：給學生鼓鼓勁,。在學生的心中只要自己的家長來參加會議,，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為他們學習中取之不盡用之不竭的力量源泉,。 開這次家長會的目的是： 促進交流與合作,，達成教育共識。 使我們的學生——你們的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成績,，以實現(xiàn)各位家長,、孩子、我們學校老師三者共同的心愿.總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。我們高一十一班男生總?cè)藬?shù)25，女生33人,，住校人數(shù)57人,，一人走讀。至于學生成績,，家長可以看致家長一封信上,，有你的孩子這三次考試的成績。我校高一錄取線計劃內(nèi)最低都是570,，計劃外最低480分,。初高中知識結構發(fā)生了很大的變化，考試題型也活泛很多，改變了初中你背一背就能考好的格局,，這讓有些孩子可能不太適應,，其實這正是社會的需要。希望家長回去后也能多給孩子做這方面的工作,，大家一起努力提高孩子的學習成績,。我校于開學初都帶領學生學習了八一中學的校規(guī)包括行為規(guī)范，課堂規(guī)范,，儀容儀表規(guī)范等,，學生最容易出現(xiàn)問題的就是這三類規(guī)范，具體表現(xiàn)為聚眾打架,，圍觀,，辱罵他人，串宿,，晚歸,，遲到，曠到等望能夠引起在做的各位家長的關注,，學校的一切制度都是以學生作為出發(fā)點,，服務于家長服務于社會的。在此作為班主任我就注意,，希望,，建議及提示這四個方面談談個人對學生教育的一點思考，希望能對我們共同教育孩子起到一些好的幫助,。

一.提醒學生家長要密切注意以下幾點：

1.學生沉迷于玩網(wǎng)絡游戲和qq聊天,。(網(wǎng)吧和手機)

2.攜帶手機，隨身聽,mp3等并不正確的使用;不按正常作息時間休息,。

3.在學習的黃金時間看閑雜書籍,。(網(wǎng)游，奇幻等)

4.交朋友不慎重,，男女同學非正常交往問題,，與校外人員交往的問題，特別是周末,。

5.學習目標不明確,，缺乏動力。學習習慣不好,、意志力薄弱,、怕吃苦，有輟學思想,，羨慕打工者和其他非高中學校的學生,。

6.著裝,、打扮不符合中學生身份。

二.提出一些對家長的一些希望

1.家長要了解學校對學生的要求,，積極配合學校做好工作,。教育是家長、學校和社會需要共同承擔的責任,，而不是學校一方面能夠解決的,，希望家長有時間和有機會時多和班主任或任課教師交流,。在學生的教育問題上希望家長給予支持和理解,，為孩子的明天共同努力。

2.家長要培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習能力以及自理能力,，要讓學生能自己管理自己,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

3.在這里我想說,，要學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。要理解他們，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上學生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力。學生實際上很在乎父母對自己的看法,，我們要善于利用好這塊資源,。但要正確利用。

三.對走讀生家長的建議：

1.要求學生保證按時作息,，不要因晚上學習時間過長或看電視無度,、睡眠不足影響第二天學習;

2.讓學生務必吃好早餐，保證身體健康;

3.及時檢查,、維修好交通工具,，教育學生遵守交通規(guī)則，確保交通安全,、按時到校;

4.注意觀察學生變化,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護短;

5.注意學生回家或離家的時間,。

6.加強與老師的聯(lián)系，及時了解孩子的異常動態(tài),。

四.溫馨提示：

1.生活費問題：每星期50—70元,，不能超過70元。免得亂花錢養(yǎng)成不良習慣,。

2.手機問題：學校禁止學生帶手機,，學生攜帶手機與社會人員交往，最終影響成績,，有的會輟學,。

4.周末問題：管理好，嚴禁單獨外出集會,，督促子女按時返校

5.請假問題：書面假條,，家長親自打電話，請假超過一天需家長陪同孩子一起來請假,，這既是對孩子的負責,，也是對家長的負責。

最后贈送給家長幾句話：

如果一個孩子生活在批評中,，他就學會了譴責;

如果一個孩子生活在鼓勵中,，他就學會了自信;

如果一個孩子生活在忍耐中，他就學會了耐心;

如果一個孩子生活在表揚中,，他就學會了感激;

如果一個孩子生活在分享中,，他就學會了慷慨;

成功的教育應該是學校、家庭,、社會共同作用的結果!

共同的心聲,，一起幫助孩子更好的學習，使之能順利進入理想大學!果一個孩子生活在接受中,，他就學會了關愛;

高一家長座談會發(fā)言稿篇三

各位家長,、班主任老師： 大家下午好!

很高興，因為孩子的緣分,，為了孩子能夠取得更好的成績,，我們坐到了一起。 我是咱們班學生家長,，同時我也是一位職業(yè)學校的老師,，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關注與支持,。因此我首先要向班主任任節(jié)敏老師,，以及所有課任教師表示最衷心的感謝。說實在的,，在座的各位家長,在教育孩子方面,都是各有各的高招,，各有各的方法和措施,，學生的具體情況也各不相同，我在這里班門弄斧,，真是有點兒汗顏,。但應節(jié)老師的邀請，我也只好硬著頭皮給各位聊一聊我的一些具體做法和體會,，來與大家交流和探討,。

首先要樹立老師在孩子心目中的形象。

學生的成績離不開老師們艱辛的付出和細心的關愛,。 現(xiàn)在孩子還比較單純,，比較迷信老師，對老師說的話往往深信不疑,。說實在話,，孩子剛?cè)雽W時也曾想找人讓孩子挑選班級，但未能如愿,。在知道分配的具體班級和班主任老師后，我與孩子一起上網(wǎng)了解節(jié)老師以往帶班的成績,，讓孩子一開始對班主任老師多一些了解,，當然在這之中我也有意思的多介紹老師的優(yōu)點，尤其是與孩子自身特點相融的優(yōu)點,，比如說,，有的班級晚上放學較晚，這樣留給小孩自主學習的時間相對較少,，而我的小孩比較喜歡在非常安靜的環(huán)境中學習,，且有一定的自學能力，所以就給孩子特別說明這方面的優(yōu)缺點,，同時將網(wǎng)上查到的,，聽朋友們說的節(jié)老師的優(yōu)點，盡量放大告訴孩子,，讓孩子在入學時就對老師有一個較好的印象,，讓她盡快與老師盡快建立感情聯(lián)系。開學后,，多與孩子進行交流,，多與孩子勾通，尤其是關注對孩子對各課任老師的印象和評判,。我的小孩比較喜歡英語老師,，她對英語的學習就表現(xiàn)出很高的熱情，每天都會安排半個小時來學習英語,，英語成績也一直不錯,。她對物理,、化學等各課任老師的評價都很不錯，在這些課程的學習中,，從與她的交流中也知道這些課程的聽課效果也很好,。曾經(jīng)有一段時間聽到她說到數(shù)學課有些聽不明白，學習起來很吃力,，同時表現(xiàn)出有些急燥的心理,，我就及時與她勾通，對她說在學習方面,，老師只是領路人,，要想學習好，必須得靠自身,，要發(fā)揮自主學習的主觀能力,，這段時間聽課效果不太好，可能與自己的學習方法與老師的教學方式?jīng)]有很好的對接,。同時與她一起選購一些輔導材料,，希望她能夠通過自己的主動學習，能夠盡快趕上老師的講課思路,。通過一段的努力,，在數(shù)學方面她也逐漸趕了上去。我們不可能對所有的老師們都了解,，在引導孩子時我們也可以聽著風就是雨,，將老師的優(yōu)點進行擴大，也可以拿老師的優(yōu)點與別人的缺點進行對比,，在這之中最為重要的是要與自己的孩子的特點進行聯(lián)系,，讓他們從心里信服。

樹立老師們在孩子心目中的形象,，我覺得這一條至關重要,。“親其師,，信其道”,，孩子喜歡哪位老師，仰慕哪位老師,，在那位老師上課時,，聽起課來就會十分認真，學習起來就會很有興趣,，學習就會有勁頭,。有了學習興趣，學習起來就會覺得輕松,，學習效果就會很明顯,。

第二：要率先垂范,，以身作則，為孩子樹立榜樣,。

孩子的受教育過程,，離不開家庭教育，學校教育和社會教育三個方面,，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關重要的作用,。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,，父母要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。家中要營造一個比學習,、比進步,、比成績的氛圍。作為家長首先要干好自己的本職工作,，在本職工作中要盡量做到最好,，因為現(xiàn)在的孩子成長較快，自我主見都非常強,，如果家長沒有他們能夠信服的事情和本領,，他們不會對咱們家長心服口服的。說實話,，能夠做個好“家長”，我們也要不斷的進行學習和提高,，否則的話,，孩子們時不時的會用“你不懂”來堵住我們與他們交流的“嘴巴”，在孩子教育方面逐步失去應有的地位,。家長做事的態(tài)度與風格也時刻影響著孩子的學習態(tài)度,。

第三：要給孩子樹立自信心，在重視學習的同時不要給孩子施加太多的壓力,。

在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難,，比如考試成績不理想時，不要輕則言語中傷,，重則打罵,，這樣只能適得其反。當孩子在學習過程中出現(xiàn)問題時,，家長應以平和的態(tài)度與孩子共同總結出現(xiàn)問題的原因,，不要挫傷孩子的自尊心。我們可以和孩子多進行一些學習方面的方法和經(jīng)驗體會,，有針對性的和孩子共同探討論的學好某門課程的經(jīng)驗和學習方法,，適時加以鼓勵,，讓其樹立足夠的自信心。在學習《生物》遺傳規(guī)律時,，孩子說生物學習不會,，不好掌握。為了克服這一心理,，我將大學學習的教材拿來給她看,，說“我們在大學才學的東西，你們在現(xiàn)在就學,，且比我們學得不多,，很了不起?！蓖瑫r,，自己也加強這方面的學習，與孩子一起共同學習,，共同克服,。進入高中，在孩子的學習方面,，我們家長只能是學習方法的引導,、孩子的想法對的加以勉勵，錯誤的加以疏導,，給予孩子思想上的幫助,。當孩子哪怕只有一點點進步，我們家長都應該及時地毫不吝嗇地夸獎,，這樣就會增強孩子的自信心,。當然家長絕對不能再給孩子施加太大地壓力，否則只會產(chǎn)生逆反心理,，甚至產(chǎn)生厭學的態(tài)度,。

第四：教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍，嚴謹認真的態(tài)度,。

無論在學習上還是生活中,，要做就要認真做好，不能力半途而廢,。此外,，培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”的思想。雖說高中的學習很緊張,，但一些事情要堅持他們的事情要盡量讓孩子自己完成,。避免養(yǎng)成依賴思想。從小就開始培養(yǎng)孩子這方面的態(tài)度，養(yǎng)成此好習慣,，對其將來的一生都受益匪淺,。

第五：要充分利用節(jié)假日進行自主學習。

成績是時間與汗水共同作用的結果,。平時在校學習,，學生自主安排的學習時間相對較少，加強節(jié)假日是孩子查漏補缺的最佳時間,，要引導孩子充分運用好節(jié)假日,，進行新課的預習以及弱項的學習，使學習成績盡快提高上去,。

第六：為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習場所,。

不管家庭條件如何，我們都要盡可能的為孩子的學習創(chuàng)造一個固定的,、安靜的適合學習的地所,，盡量不干擾影響孩子的學習。學生寫作業(yè)時,，我們不看電視,，不玩電腦，不做影響孩子學習的事情,。

我堅信：在老師和我們家長的共同努力下,，孩子的成績會更好!

因為本人的水平有限，孩子個體情況也不盡相同,，說的不當之處,，敬請指正。謝謝大家!

高一家長座談會發(fā)言稿篇四

各位家長：

上午好!

首先感謝大家對我們班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加來這次家長會,。

一年級的同學入小學，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學習生活發(fā)生了很大的變化。為了讓孩子們盡快地適應學校的新生活,，今天同各位家長共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點,，提高家庭教育的效果。

下面,，我就孩子的教育問題與家長交流一下自己的看法,。

一、要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。

一個好的習慣可以讓孩子終生受用,，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學習習慣。學習習慣好了，學習方法正確了,，學習是事半功倍的事,，輕松愉快的事;相反，學習習慣不好,，學習方法不正確,，效果就會事倍功半。很多孩子在拿到自己的測驗試卷時,，家長常說：這里你應該會,，怎么這么馬虎出錯呢?其實，孩子的馬虎歸根結底也就是孩子粗心,，學習習慣的不好造成的,。好的學習習慣包括很多方面，在階段我們主要培養(yǎng)學生這幾個習慣:

1,、專心致志,。家長座談會發(fā)言稿回到家后要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),，

按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣,。要讓孩子每天在相同的場所，相同的時間學習,，讀書要在不會分心的場所,，書桌前不要亂擺東西。這些布置都可以使孩子學習更專心,，可以使孩子養(yǎng)成“嚴謹治學”的好習慣,。

2、獨立思考,。

父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣做，而是要告訴他們解決問題的方法,，這一類題應該怎么想,。培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3,、認真細致,。

孩子的作業(yè)要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時完成,。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感,，從一年級開始,，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣,，家長也可以體會到，年齡越大的孩子越難說服,，其實你想要省心,，最重要的還是在年幼時幫他們養(yǎng)成好習慣。

4,、學會傾聽,。

我們還要培養(yǎng)孩子學會傾聽的好習慣。傾聽習慣直接影響到學生的學習效果,。我們班丁正陽,、呂小曼、呂迎雪等同學就很會聽課,。他們上課注意力集中,，從不做小動作，學習成績一直不錯,。

二,、重視家庭教育 。

家長的善導是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，教育孩子是我們教師的責任,，也是家長們的責任,。學生來到學校接受教育，提高和進步,，是

我們老師的愿望,，也是家長們的愿望。在以后的時間里,，我希望家長朋友多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工

1、讓孩子吃好早飯,。

早飯吃得好的學生精力充沛,，思考積極.不吃早飯或早飯湊合的學生會疲勞，精力不集中,。所以早飯質(zhì)量的好壞直接影響孩子的學習,。也影響孩子的健康。

2,、檢查孩子的作業(yè)。

在學校里,，我們老師會盡心盡力的輔導,，但是在家就一定要靠家長配合。希望各位家長每天能抽出時間來關心一下孩子的學習，檢查一下孩子的作業(yè),。

3,、按時到校。我們現(xiàn)在的作息時間是：

上午：7：55——11：05

下午：1：35——4：05

特別是冬天到了,，許多學生容易遲到,，帶早飯來班級吃，我們班不允許出現(xiàn)這種情況,。

4,、多抽時間與孩子溝通，教育他要與同學友好相處,，不打架,、不罵人，做個文明,、有禮的好孩子,。

5、不隨意給孩子零花錢,。不要讓學生亂買零食吃,，對健康有害。到這高年級后,，孩子跟前錢多了,，容易去網(wǎng)吧、游戲室,、打桌球等不良場所,，對孩子的學習危害極大。

三,、安全問題

作為老師,，對于每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復比如下課后不要亂跑，上下樓梯靠右走,。同學之間不打架等等,。可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,。老師僅起到教育的作用,，下不了保證的承諾。孩子在學校的活動中難免出現(xiàn)磕磕碰碰,，這是我們都不愿看到的,。希望家長能理解。

孩子要健康成長,，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結合才能使孩子不斷進步,，在班級教育過程中，我們會盡全部的力量,，盡心盡責,。家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重,、相互理解,，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助,。我們希望通過學校,、家庭、形成合力,，共同教育培養(yǎng)孩子,。

總之一句話，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，通過老師,、學生、家長的共同努力,，我們的孩子一定會越來越棒的,。

再次感謝家長們兩年來對我們班各項工作的大力支持，在教育孩子的問題上,，如果你還有哪些好的意見或建議,，歡迎提出來。

高一家長座談會發(fā)言稿篇五

今天我選擇了“和孩子共同成長”這個話題和大家聊聊,。孩子有多大,，我們?yōu)槿烁改傅臅r間就有多長。從孩子生下的那一刻,，我們成為了父母,，在此之前，我們沒有受過任何的培訓,，只能邊摸索邊前進,。我們家長，從做媽媽(爸爸)的角度來說,，我們和孩子是同歲的,，我們也只是孩子而已，我們需要和孩子一起學習,、成長!

看了昨天家長寫回的答卷,，深深體會到了我們家長那一份誠摯的心,，那一顆顆熱切期盼的心。是的,，孩子是我們的希望，誰又不望子成龍,，望女成鳳呢?所以怎么樣才能教育好自己的孩子又是一個大難題,，不是三言兩語能說得清的。因為孩子的成長是一個漫長的過程,，而這個過程的不同階段都有充斥著形形色色的問題,。我想，這一點,，大家都有著深刻的體會,。我認為孩子的成長是一個過程，作為家長也是一個成長的過程,，從自身的完美成熟,，到敦促孩子的健康成長，這是一種責任,，更是一種成長進步,。

那么，在目前的這個階段,，我們又面臨了哪些問題,，該如何解決呢?在這次的答卷中，我感受到了許多來自家長的想法?，F(xiàn)在我就針對快樂,、自主、溝通三個方面談談自己的一些想法,。

有的家長說：“童年屬于孩子,，孩子的童年只有一次，所以我覺得應該給孩子一段無怨無悔充滿快樂的童年,?！蔽液苷J同“快樂童年”這樣的見解。孩子應該是最快樂的,。所以,，沒有必要一定要拔苗助長，要求每個孩子都成為精英,。在智力發(fā)展上,，我應該學會等待，我的孩子不是神童,，所以當孩子有些東西搞不清楚的時候,，不要一味地逼迫,，而是通過引導讓他們慢慢去接受，慢慢去適應,，讓孩子在慢慢的進步中感受到成長的快樂,。但是，同樣的,，我也認為讓孩子快樂,，并不是讓他為所欲為。

“有的家長片面的認為快樂就是讓孩子開開心心地玩,，不要讓孩子去參加這樣那樣的特長班,，怕過重的學習壓力破壞了孩子好學的天性?！?我覺得這和給孩子學過多的興趣班一樣,，都是兩個極端。首先,，有的孩子學習落后了,，但是家長有時間和能力輔導。那就沒有報學習興趣班的必要,。但是如果恰恰相反,，你自己沒時間管教孩子，只是讓他自己在外面亂玩,，或者在家整天看看電視,。那我覺得報興趣班學習也是未嘗不可的。我們有的家長也比較心急,，學了一個學期,，就覺得沒效果，就不學了,，也不采取其他的有效措施,，隨他自由發(fā)展，我覺得也是不可取的,。要讓孩子能快樂地學,，快樂的發(fā)展，是我們要共同努力的方向,。

第二個話題“自主”,。培養(yǎng)孩子在家的自主學習能力不是一蹴而就的事，家長一定要做好打“持久戰(zhàn)”的準備,。因此,，在起始階段，家長每天一定要抽出一點時間來關注孩子的學習。在孩子看書,、做作業(yè)的時候默默地陪在孩子的身邊,，這樣孩子的心里就會感受到來自家長的關心與支持。在孩子完成學習任務的時候幫助他檢查一下,，及時對其學習情況進行評價,，當然這樣的評價以鼓勵為主，適當提出需要改進的地方,。

這樣堅持了一段時間后,，家長要與孩子進行真誠的溝通與交流，家長可以告訴孩子：學習就像是你現(xiàn)在的“工作”,，完成了“工作”才能更好地長大，最近這段時間你的表現(xiàn)很好,。但是,，爸爸媽媽沒有這么多時間陪著你學習，除了工作,，家里還有很多事要忙,，所以你一定要學會自己學習。

這樣交流下來,，家長就可以給孩子布置學習任務了,，要求孩子對老師布置的作業(yè)要在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成，完成后由家長進行檢查,、評價,，當然這樣的要求要每天堅持。

第三個階段鞏固階段

在這個過程中,，家長對于孩子獨立完成作業(yè)的情況要給予及時關注,，不要讓孩子覺得自主學習就是“家長不聞不問”。而家長對孩子的自主學習情況要進行客觀公正的評價,，如孩子完成作業(yè)的時間,、質(zhì)量等各個方面，如果孩子做得好,，家長要給予表揚,，如果孩子做得不好，要給孩子指出正確努力的方向,。相信只要家長努力,，就一定能培養(yǎng)出具有自主學習能力的孩子。

第三個話題：溝通

技巧之一：努力營造平等,、自由交流的氛圍,。父母應平等地與孩子交談，注意多傾聽,，少搶話,，有耐心,，聽了他們的全部感受或是內(nèi)心體驗后再作評判。在接納,、理解的前提下,，再做引導，加以教育。父母對待親子間的分歧應持寬容態(tài)度，過于強硬的要求孩子單方服從,，就會造成情感上的傷害,，往往波及他們的行為。其結果不僅會使親子間的交往變得困難,，還有可能因為沖動，造成不良的后果。

技巧之二：親子共同活動,，做孩子的好朋友。朋友間的友誼常常會無話不談,，同理,，要做到與青春期孩子有效溝通，最有效的辦法就是俯下身來與孩子做朋友,，摸爬滾打共同活動,，共同游戲。親子間的共同活動可以增強彼此的溝通與合作,，改善親子關系和家庭關系,，增強家庭的和睦。有了這樣的情感基礎,，還愁不知道孩子想什么嗎?親子活動的方式多種多樣,，如親子游戲;一起參加體育活動;一起閱讀;一起聊天等等。

家庭教育的水平高低也決定了我們孩子的發(fā)展,。我們的家庭教育也要往有效的方面去努力去發(fā)展,。說實在的，在這方面,，還真要靠各位家長自己去摸索合適的方法,。因為只有你最了解自己的孩子，每個孩子都有差異,，教育是要因人而異,。老師只能對你的家庭教育的方式方法做引導，所以很多時候還是要靠各位家長自己摸索,，可以從借鑒其他家長好的教育經(jīng)驗,，可以和老師商討等等。

我總結了幾點，希望能對你有所幫助,。

多肯定,，少否定。多溝通,，少責罵,。多鼓勵，少打擊,。

多陪伴,，少放任。多身教,，少說教,。多關心，少溺愛,。

多理財,，少給錢。多學習,，共成長。好習慣,，益終身,。

我深信 “沒有教育不好的孩子，只有不適合孩子的教育,?！?孩子使我們的生活變得充實，使我們變得更成熟,。所以,，實際上我們是在和孩子共同成長。最后,，衷心祝愿每一位家長都能和自己的孩子共同成長,，找到適合自己孩子的教育方法，從而讓孩子快樂地接受教育,，健康快樂地成長,。

高一家長座談會發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、家長朋友們：

大家好!莫怪歲月催人老,，我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了,，但是為了一個共同的心愿，今天我們坐在了五(二)班教室,，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會,。

其實，說讓我作典型發(fā)言，還真不敢當,。因為,，我的孩子在同學們當中是那么普通，并不引人注意,。只不過這學期經(jīng)過大家的努力他取得一些進步,。

前天，兒子放學回家,，興奮地對我說：“媽媽,，告訴你一個好消息，老師說下星期要開家長會,，讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣,，馬上反問他：“為什么是好消息?”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好消息就是好消息!”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點一滴的進步,，我不禁又覺得欣慰,。如果真要我總結一點什么的話，我只能說是“一份耕耘,，一份收獲,，讓我們與孩子同行?！?/p>

我們每個家長都有一個美好的愿望,，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個體的差異,，并不是都能如意,。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明，聽話,，善解人意,，不需要大人操心。然而我們還是得接受現(xiàn)實,，得解燃眉之急,。比方說我吧，我非常了解自己的孩子,，他聰明,、淘氣，貪玩,。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我,， “沒有不聰明的孩子，只有沒有當好的家長”,。

我主要是從以下幾方面努力的：

一,、制定幫輔計劃,，多一點時間和孩子在一起，多一些溝通,。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌，或是上網(wǎng)玩玩游戲……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責,，而是要鼓勵他快些把手頭的學習搞完了再去玩。每天檢查作業(yè),，抽查功課,，把平時容易做錯的題目制成“錯題集”。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，兒子不愛和我們交流,，有事不主動說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了,，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講,，我一回家,，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳，總有說不完的話,。

二,、多和任課老師聯(lián)系，掌握孩子在學校的現(xiàn)實表現(xiàn),。我的兒子上課注意力不集中,，愛做小動作,，還有愛講話的小毛病。孩子知道我們對他的學習很關注,，所以他常常是 “報喜不報憂”,，哪次考好了或者受老師表揚了，肯定沒進家門就要告訴你,，倘若做了錯事或者挨了批評,，則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學打“小報告”我才知道的,。在家里,，有大人的管束，表現(xiàn)得文文靜靜,，服服帖帖,。

但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”。記得在上學期,，孩子因為上課講話被扣分,，受到了老師嚴厲的批評，座位被換到了教室最后排的角落里,，可是這些他卻不敢告訴我,，每天問他在學校表現(xiàn)怎樣，他還總是光揀好的說,。直到最后老師催得緊要家長在字條上簽字,。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我。后來,，通過和老師聯(lián)系后,，我們及時知道了孩子在學校的這些不良習慣。我們通過談心,、講道理,，可以說是“恩威并施”，他才逐漸認識了自己的毛病并表示一定要改正,。為了激發(fā)孩子的勤奮學習,、積極向上的精神，在老師的指點下,，我們給他找了個成績相對好點的同學暗中結為學習對手,，讓他有了一個努力的目標。這樣以來,，兒子的學習勁頭大了,，每次考試都把自己的成績和對手的相比較，從中找到差距,。我出差的機會多一些,，最放心不下的還是孩子的學習,，每天晚上電話詢問他的學習、生活情況,，和老師聯(lián)系,，請求老師的幫助。

三,。對孩子的每一點進步及時予以肯定,，不能期望值太高。這一點我是向老師們學習的,。記得我的孩子在讀三年級以前,，每次考試完了問他考得怎么樣，他總是信心十足地說：“容易,，考一百分沒問題!”可是由于他的粗心大意,，竟然沒有一次考試得過滿分。后來,，孩子可能覺察出我們對他的期望很高,，而他每次又讓我們失望了，因此漸漸地他變得沒了自信,，再問他考試可以得多少分,，他就說不知道了。我和他爸發(fā)現(xiàn)這一苗頭后,，及時跟他談心,，表示“只要他盡了自己的最大努力，即使沒有考好我們也不會責怪他的”,。我們適時將目標調(diào)整為90分,，“每次考試凡90分以上的都有獎勵，比前一次考試有進步的也有獎勵”,，并且將他平時做作業(yè)的情況也納入獎勵的范圍,。經(jīng)過一段時間的試驗，讓他嘗到了認真學習的甜頭,，越學越有勁了，從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了,。

四,。培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動,，增強集體榮譽感,。我的孩子以前非常的不出眾，他的不自信導致他在大眾場合膽子非常的小,，不敢大聲說話,，怕引起別人的注意,，就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”。我們有意訓練他,，比如去外地,，我們鼓勵他向人問路;在賓館，需要什么讓他自己去找服務員交涉;在學校,，鼓勵他多為班級爭榮譽,，多為同學們服務等等，以鍛煉他的膽量,。這學期,，他在班上當了個組長，每星期要站在講臺上當著全班同學念小組同學的考勤分數(shù),。第一次回來,，孩子告訴我說：“媽媽，我在講臺上講話腿直發(fā)抖,，念分數(shù)聲音都打顫”,，到了第二次、第三次就好了,。由于有老師和家長的鼓勵,，每次參加集體活動他都非常努力。為了主持學校的升旗儀式,，他在家里一遍一遍的背臺詞;為了跳好校園集體舞,，他拉著媽媽做舞伴……

看著孩子一天天的變化，作為母親,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!

高一家長座談會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長，首先對您的到來表示感謝,，對孩子的關心,，對學校工作的支持讓我們做到了一起。大家只有一個目的：為了孩子變得更好,。

首先強調(diào)幾個問題：

1,、到校

早晨7:15-7:30,，中午1:15-1:30，早晨7:30為班會時間,，每個學生都應該參與了解一天該注意的問題,，然后是20分鐘晨讀時間，中午1：30后有10分鐘練字時間,，所以學生按時到校很重要,，當然我們不主張過早到校。

2,、放學

從下周開始,，學生放學一律走西門口，中間大門不再開放,。放學時間不變,，才能散隊，請家長注意不要中途學生離隊,，影響整個班級的秩序,，破壞班級的精神面貌。不能及時接送的學生,，讓學生在警衛(wèi)室大門口等候,，避免走散或家長找不到。指定接送地點在門口兩側(cè)的路燈桿附近,，有明確標志,。

本周五省安全局局長視察我校安全工作，提出明確指示,，結合我校實際,，希望家長在校門口20米外等候，屆時值班教師會將執(zhí)勤范圍外擴20米,，大門口20米之內(nèi)不準有家長及接送車輛,，我們送孩子，也到指定地點即可,，讓孩子自己走進大門,。放學后離校孩子不準在進入校園，上學時,，進校孩子不住再出校門,。

3、來訪

進入校園必須先和班主任聯(lián)系,，進入校園要登記,。

4,、請假

嚴格落實請假制度,，孩子不能來校上課,，家長必須給孩子請假，打電話,，發(fā)短信,，寫假條等方式均可。在這一點,，我們的各位家長做得非常好,，謝謝您而理解支持。

5,、控制學生合理使用零用錢

禁止學生帶零食進入校園,，請家長能給學生準備合理的早餐。盡量少食用一些垃圾食品,，孩子正是長身體的時候,。我經(jīng)常遇到的問題是，孩子肚子疼,，經(jīng)常發(fā)生,。

在我看來，一切只緣于“習慣”,。 “孩子的心田是一塊奇怪的土地,，你播下思想的種子，就會獲得習慣,，你播下習慣的種子,，就會獲得品德的收獲，你播下品德的種子,，就會獲得命運的收獲,。”這就是人們常說的“習慣決定命運”,。我們對孩子的教育,，就是培養(yǎng)學生良好習慣、矯正不良習慣,。并且作為一項重要任務常抓不懈,，而且要把“常抓不懈”作為自己的一種習慣。

習慣的特征：1.簡單,。習慣并不深奧,，常常很簡單。比如按時作息,、遵守規(guī)則等等,，其實都是做起來一點都不難的事情，難是難在堅持。從最簡單的事情做起,，并且把最簡單的事情堅持做好了,，就是不簡單。2. 自然,。自然就是不假思索,、不用思想去控制的行為，這是習慣的一個重要特點,。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力,，表明習慣并未真正養(yǎng)成。比如每天晨練30分鐘,，孩子要是在父母的提醒下才去,，只能算是一種行為，而非習慣;孩子要是想都沒想,，自動地去鍛煉,，一天不鍛煉就感到別扭，覺得渾身不舒服,，這就叫養(yǎng)成習慣了,。3. 后天性。習慣不是先天遺傳的,，而是在后天的環(huán)境中習得的,。有的習慣是很自然、不費什么功夫就形成的,，有的則需要長期,、反復的訓練。而養(yǎng)成同一種習慣需要花費的時間,，也會因個體的不同而產(chǎn)生明顯的差異,。4. 可變。習慣是一種定型性行為,，一般形成后就很難改變,，但這并不是絕對的。即使是已經(jīng)形成的很牢固的不良習慣,，只要經(jīng)過較長時間的強化訓練和影響,，也能發(fā)生改變。當然,，這需要極強的意志力和自信心來克服慣性的作用力,。5. 情境性。習慣是在相同情境下出現(xiàn)的相同反應,。養(yǎng)成某種習慣的人,，一旦到了特定的場合,，習慣就會表現(xiàn)出來。比如有的孩子只在學校愛勞動,，在家里就懶了,，就是受到情境的制約。

教育工作與產(chǎn)品制造截然不同,，產(chǎn)品壞了可以報廢，而對人的教育和培養(yǎng)如果失敗了,，損失的將是一個人的一生,。所以，教育無小事,。

我們對孩子的教育,，同樣不能急功近利，讓對孩子的時時處處的教育,，成為自己的習慣,。要有耐心，要堅持不懈,。

提示我們的家長可以這樣做,，這是我從學生的特點，社會的現(xiàn)狀以及和教學相結合的自己的想法,，僅供參考,。

1、教育學生要有理想,。

思想的灌輸有時也非常的必要,，每一個孩子都應該有一個實際的偉大的理想，心有多大,，人生的舞臺就有多大,，但是在此之前，我們的家長心里也得有一個理想,，到底要讓自己的孩子有一個怎樣的將來,。沒有目標，一切行為都像是無頭的蒼蠅,。我們也可以這樣說,，家長心有多大，孩子的舞臺就有多大,。

2,、關注孩子的學習生活

時刻的關注，既然我們把學生的成績看得如此重要,，我們就應該清楚的了解學生這個成績?nèi)〉玫倪^程,。因為成績是學習過程的直接反映。

學生的成績有好有壞，成績好的有的家長說是孩子聰明,，有成績差的,，成績差的可能怪教師教得不好。這里邊顯然有矛盾,。好的壞的都是一個老師教的,，肯定和老師都有關系，但是這也和家長學生有密切的關系,。

直接的說,，成績是學生考得，直接反映的是學生的學習成果,，學習態(tài)度,，學習習慣。

這些個,，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學生,。教師有教師該做的事，家長有家長該做的事,，學生有學生該做的事,。各負其責，互相制約,。

教師備好課上好課,，引導學生，關注學生的在校情況,。

家長就要關注學生的學習生活,。首先關注孩子的家庭作業(yè)，我們個別學生不寫家庭作業(yè)或者家庭作業(yè)錯字連篇窮于應付毫無質(zhì)量可言,。這樣的作業(yè)只能是教師的負擔,，對學生也絲毫沒有任何作用可言。對絕大多數(shù)孩子而言,，家長檢查孩子的家庭作業(yè)很有必要,。有些家長可能文化程度不高，但是我們可以看到孩子作業(yè)的態(tài)度,。字跡是否工整,，算式數(shù)位是否對其，橫線是不是知道用小尺,，看上去布局是否舒服,。不用認真的態(tài)度寫作業(yè)，不可能有質(zhì)量高的作業(yè),，作業(yè)的效果也會大大降低,。至于不留作業(yè),，幾乎是不可能的事情，咱們家長注意不要讓孩子欺騙,，有一就有二,，甚至有些學生變得就根本不寫作業(yè)。

其次,，關注孩子的學習質(zhì)量,。對孩子的在校學習進行遙控?？梢酝ㄟ^電話和教師了解孩子在校情況,，還可以通過和孩子對話了解孩子的學習，如今天上了哪些課,，學了什么，簡單的讓孩子說說學到的知識,，有時間還可以出兩道題考考孩子,。

第三，學生不同,，方法不同,，有些孩子也許一輩子也不用家長操心，也有些孩子家長的操一輩子心,。有些孩子將長反映不好管甚至管不了,，我說一句不中聽的話，你越慣著他越管不了,。對孩子來說,，對社會認識不深，只是朦朧的認識,，家長必須正確引導,，敢于愛孩子出現(xiàn)問題的時候站出來說不。轉(zhuǎn)變自己的孩子要有恒心要有決心,，要打持久戰(zhàn),。

第四，要有恒心,，堅持不懈,。心血來潮沒有任何作用。我們有很多家長可能在孩子成績不好時候大發(fā)脾氣,，訓斥孩子,，和老師了解情況，這很好,，但是關鍵在于您是否堅持,，還是熱乎勁一過就沒事了,，而不是用心去關注孩子的學習過程。引導幫助孩子走向正軌,。關心孩子的成績,，就要參與孩子的學習中來，如給他報生字,，指導作業(yè)中的難題,，檢查基礎知識的掌握等等。同樣質(zhì)量是前提,。

3,、正確的看待考試成績

家長最關心的是孩子的成績，成績好的固然欣喜,，但欣喜之余能令靜的看到孩子的不足;成績差的也不用過于激動,，得看看成績是怎樣取得的，知道幫孩子查漏補缺,，在以后關注孩子學習過程中特別重視,。

考試幾乎伴隨一個人的一生。但有些考試只是檢測,，有些考試卻能決定一個人的命運,。輕松的說，還沒有到?jīng)Q定孩子命運考試的時候,，每一次考試,，我們就是要查漏補缺，讓問題從學生身上一點點的消失,。只有這樣才能減少失誤,。才會在重要的時候冷靜的面對任何問題。

在我看來,，學習是一件快樂簡單的事情,，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣。

一,、預習

把老師要講的知識提前看一看,，課后題提前做一做，語文還可以讀一讀《一點通》,，摘錄重點的語句,，那是一本用來預習的好書。

二,、聽講

上課聽清老師的每一句話,，聽清同學回答的問題，學會和自己進行比較,，從別人的回答中獲得提示讓自己的答案更完整,。

三,、作業(yè)

不應付作業(yè)，保證自己作業(yè)的質(zhì)量,，準確率,，學會檢查、驗算,。

四,、背誦

老師提示的重點一定完全背誦過來。

五,、總結

不讓自己出現(xiàn)重復性的錯誤,。

做到以上五點一定是一個優(yōu)生，年級前十名應該是沒有問題的,，小學,、初中、高中都是如此,。

所謂差生,，就是只想著玩，不聽講的學生,。他很聰明,，就是學習上的懶惰,。怪誰能,，反正是慣出來的毛病。

三年級,，學生開始接觸作文,。這對每一個學生來說，都是全新的內(nèi)容,。

作文能力的提高不是一朝一夕的事,。學生的接受能力不同，再加上家長的不同程度的指導,，學生的作文水平自然有高有低,，甚至相差懸殊。

提高孩子的作文能力,，方法多種多樣,。我想給大家提示這樣幾點。

1,、作文素材的積累

作文素材來源與生活,，讓孩子寫生活中的事。

家長最了解孩子的生活,，但是孩子還不會觀察生活,，寫自己的生活,。建議關心孩子作文的家長可以給孩子適當?shù)奶崾尽椭?，讓孩子寫寫生活中的事情,，動筆把生活中趣聞趣事、精彩瞬間記錄下來,。旅游,、就餐、游戲,、電視電影,、各種活動，這些都是寫作的素材,。只要堅持,，還愁孩子寫作文無事可寫?久而久之，孩子也會養(yǎng)成勤動筆的習慣,。

2,、積累作文語言。

孩子白話連篇,，甚至是我們根本不明白他在說什么,。毫無美感可言，這就是學生語言的缺乏,。沒有你讓他寫什么,。“巧婦難為無米之炊”更何況還不是“巧婦”,。

積累作文語言,，就只有閱讀,。讀作文書,，讀名著,，記住其中的好詞好句好段，只看熱鬧,，看情節(jié),，看新鮮只能算作消遣，不能算做閱讀,。家長對孩子的讀書情況就可以通過孩子對讀書內(nèi)容的復述,，甚至對經(jīng)典段落的背誦來考查。

3,、講究寫作方法,，仿寫片斷練習。

對于剛剛作文起步的三年級學生來說,，仿寫非常重要,。仿寫句子,。仿寫段落，仿寫故事情節(jié),，仿寫文章結構,，仿寫是一種重要的寫作訓練。

任何能力的形成都不是一朝一夕,，任何事情的發(fā)展也都有過程,，我們家長不是教師，但是我們卻是孩子一生的奠基人,，教師可以換,，家長不能換，所以家長的素質(zhì)更能決定孩子的素質(zhì),，家長的行為更應該持之以恒,。只有關注孩子的細節(jié)才會有效果。家長座談會不是批判會,，只是對各位家長如何培養(yǎng)孩子的習慣做以提示,，不妥之處還望見諒。

高一家長座談會發(fā)言稿篇八

各位家長：下午好!

又是一年春來到,，在這春暖花開,、春意盎然的美好日子里，今天我們在這里召開了全體學生家長座談會,。首先我代表領導班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，表示深深的感謝!和熱烈的歡迎!對各位家長長期以來對學校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意!召開這次家長會的目的是為了把我們的孩子在這個階段里學會做人，學會學習,，學會工作為將來成為品德高尚,，知識豐富,，身體強健的21世紀的新人打下堅實的基礎,，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便在我們今后的工作中有針對性地進行教育,，提高我們學校的教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生,，一切為了我們的孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。下面我從三個方面和大家談談：

一,、學校近年來的一些情況匯報

我?，F(xiàn)有13個教學班,， 600多 名學生，70多名教師中男教師35人,，女教師30多人,，有高級教師5人，初級教師26人,，骨干教師12人,，市級優(yōu)秀教師14 人，市級優(yōu)秀班主任5 人,，具有本科學歷的有35人,，大專學歷25人，黨員24名,，可以說,，師資力量在全鎮(zhèn)也是較好的。

在上級黨委,、政府,、教育主管部門的關心和重視下，在全體家長的大力支持下,，我們努力改善學校 的辦學條件,，近幾年來我們學校投入了10多萬元資金，進行了校園建設和校園文化建設,，投入了12萬元配備了多媒體教室,。還添置了一批課桌椅。我們在認真做好校園建設和校園文化建設的同時同心同德,，很抓教育質(zhì)量的提高,，確立了“向管理要質(zhì)量”的指導思想，明確提出了“教書育人,，管理育人,，服務育人，環(huán)境育人和一心一意抓教學,，理直氣壯抓質(zhì)量,，狠抓素質(zhì)教育，力促學生全面發(fā)展,，走特色辦學之路,，爭一流質(zhì)量，創(chuàng)品牌學?！钡墓ぷ魉悸?。多年來，學校的凝聚力增強了，教師的事業(yè)心增加了,，校園環(huán)境變美了,，校風正了，教風好了,，學風濃了,，教學質(zhì)量也在不斷提高。獲得棗陽市市級獎勵的有25 篇;有35人次教師獲得市級以上表彰獎勵,。這些不能不說我們教育教學的管理是嚴格的,、科學的、規(guī)范的我們的教師是負責的,、優(yōu)秀的,、教師的精神是飽滿的，工作態(tài)度是端正的,，我們校的校風是正的,，教風是好的、學風是濃的,。你們的子女在這里享受到的教育是優(yōu)質(zhì)的,。 近幾年來我們學校一手在抓校園建設，一手在抓教育質(zhì)量,。我校認真開展了“抓三風強管理提質(zhì)量”競賽活動,，對師德師風進行了大整頓，對教師提出了更高的要求,。近年來我們的做法是：

(一)建章立制,，規(guī)范辦學

我們學校加起來知道管理，制定了《教師師德規(guī)范》,、《學校章程》,、《教師常規(guī)工作評比量化細則》、《值日教師職責》《教師請假及外出報告制度》《學生課堂常規(guī)要求》《學校各項安全緊急預案》《獎勵性績效工資評估方案》等制度,，并嚴格執(zhí)行,，以制度管理人，以制度約束人,。

(二)加強教師師德師風教育,，提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務水平

一是師德師風教育,，整頓教師作風：

1,、堅持全體教師每周例會;政治業(yè)務學習制度。

2,、堅持對教師進行繼續(xù)教育,，每年都安排一些教師到外地聽課、學習。

3,、對教師的考勤實行了簽到制度,，對教師備課、上課,、教研,、儀容儀表等方面進行每天巡查;

4、堅持對教師進行常規(guī)的周檢,、月檢制度,，堅持課堂巡查制度;

二是提高全體教師的教學水平主要做法：

堅持組織開展教師教研活動，認真開展好教師互幫互評,，抓好聽課,、評課、議課過程,。通過“請進來送出去”的形式進行培訓,。開展畢業(yè)班教研沙龍。教師信息技術培訓,，培訓率,、合格率達100%。堅持對教師進行基本功(三筆一畫)訓練,。教師普通話達標100%,。

三是教育活動形式多樣，學生綜合素質(zhì)得到全面提高

1,、積極開展安全教育活動,，提高學生防范意識和能力。

(1),、我們學校充分利用黑板報,、早操列隊、校園廣播,、圖片展覽,、國旗下講話和宣傳欄、宣傳窗等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想,，宣傳交通安全,、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全,，防火安全,，游泳安全，食品安全;增強安全意識,。

(2)開展了各項安全知識講座

(3)聘請公安派出所的所長做我們的副校長,，同時邀請派出所,、司法所、安監(jiān)所,，政府的領導,、公安干警到校開展普法教育。

(4)加強了安全檢查,，杜絕隱患：每學期開學組織領導全面堅持安全隱患;每天,、每周有檢查和記錄;每日有安全檢查記載表。

2,、積極開展品德教育,、養(yǎng)成教育 ：每班利用班會課進行教育，學校利用集隊集會,，國旗下的講話進行教育,。

3、 特色辦學,，我們根據(jù)我們學校的實際,，開展了《經(jīng)典潤童年，書香溢校園》的讀書活動,，提出了在活動中的要求,。并且進行評比活動。

四是堅持校務公開,、財務公開

嚴格按照上級有關規(guī)定收費,。

學校目前存在的困境：

1、學校硬件設施還不夠完善,，辦學條件還很差,，學生的課桌椅有些破爛不堪，學校的前樓教學樓成了危房,，這些都有待于下一步改善,，望各位家長朋友們多唿吁、多支持,。

2,、教學樓教室、各功能室不夠用,。

二,、我們學校今后近幾年的工作思路

1、進一步加強校園建設,。爭取用三到五年的時間新建一幢教學樓,。

2、加強校園文化建設,，合理種植花草樹木美化校園,。

3,、用三到五年的時間,，更新我們學校的所有課桌椅,。

4、爭取在三到五年的時間在每個教室安裝多媒體,，用現(xiàn)代技術上課,。

5、搞好我們學校的體育活動場所,，環(huán)形跑道,，籃球場，校道等,。

6,、狠抓教育教學管理，力爭把我們學校的教學質(zhì)量提升到全鎮(zhèn)前茅,。

三,、我對你們家長 的一些期待

各位家長，為了使你的女子將來更有作為,，為了使家庭學校更好地攜起手來,，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：

一,、多跟孩子“三個一起”――閱讀,、欣賞、學習

從小培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,，孩子終生受益,。孩子不停地閱讀，就永遠不停地學習,。很多家長喜歡扮演老師的角色,，有時候經(jīng)常教孩子學習課本的東西。我認為課本知識要學習好,，但是僅僅課本的知識還遠遠不夠,，我們既要引導我們的孩子學習好課本的知識，更要引導他們多多閱讀其他知識,，引導他們進行有益的閱讀,，我們學校開展了“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”就是為了讓孩子們認知中華古典文化,，認知中華美德………,。家長們你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書嗎?其實，家長對孩子的教育只能潛移默化,。一個日夜打麻將的母親,，她不停地叫孩子學習,、學習、學習,，在麻將聲中的學習,，難有效果的。孩子在吵鬧的電視機旁做作業(yè),，你給他換一個安靜的地方了嗎?孩子今天的作業(yè)你是否抽時間檢查了嗎?你打牌孩子在旁觀,，你叫喚了嗎?父母都在看書看報，孩子也會跟著看書的,。和孩子一起看書吧!

很多家長經(jīng)常給孩子買衣服,、買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜志,。真的,，玩具很快就會過去，而給孩子一輩子都有用的東西是什幺?是知識,，很多父母缺乏這樣的意識,。一家人，共同看那帶著油墨香的書報,，將是孩子童年最幸福,、最美好的回憶。本學期,，我們的學校開展了《經(jīng)典潤童年,，書香溢校園》的讀書活動，你可以跟孩子一起學習,，讓孩子教你讀,，讓你給孩子講解………我們共同學習我們偉大的古代文化，讓中華的美德在我們這一代新人中的得到傳揚吧,。

二,、加強溝通，建立一種信任,、平等,、和諧的雙邊關系

父母是子女的第一任教師，孩子一生的成長與家庭教育息息相關,，家庭教育的成敗,，關健是家長教育。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話,，有代溝,，對朋友的話反而聽得進…..其實，不是孩子不聽話,，每個孩子都是好樣的,，也不是你們父母愛孩子不多,，照顧不周，而是你們?nèi)狈εc孩子交流的緣故,。大人總覺自己忙,，不知道孩子的心是那幺細，那幺孤獨,，尤其是獨生子女和留守孩子,，孩子們天天困在家里,，天天面對的是比他們大兩輩的爺爺奶奶,，你們知道嗎?爺爺奶奶是五十、六十年代的老人,，他們生長在那樣的年代的教育和我們今天的年代的教育是有很大的區(qū)別的…….你想想,，今天的孩子的內(nèi)心能不孤獨嗎?據(jù)調(diào)查，在我們的學生中守紀律,、品德好,、學習優(yōu)秀的學生，他們的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天,，父母跟他們說工作的事情,，讓他們說說學校里的事情，說一會兒,，道聲晚安,。我想，如果父母注意與孩子加強溝通,，孩子對父母的教育就會接受,，反之，則不接受,，今晚就開始吧!有這樣的一個母親,，他的孩子讀初中了，他告訴我他的 孩子很不聽話,，回到家里很壓抑…………

“千江有水千江月,，萬里無云萬里天”，孩子是一張白紙,，看你怎幺涂怎幺畫了,。要善待孩子，成為孩子的好朋友,、知心人,。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子,。要尊重孩子,，決不能踐踏孩子的尊嚴,。孩子是在成人的尊重中學會做人，學會自尊的;如果孩子在羞辱中生活,，他將會自卑,。有這樣的一個家長。他的孩子大學畢業(yè)了,，有一次參加了公務員 的招聘,，考試分數(shù)是全市 的第十名，后來得到了面試的機會,，面試結束以后,。就哭著打電話和爸爸說，我面試的成績很不好,，可能下選………當你聽到這樣的結果的時候,，你會怎幺樣和你的孩子對話交流呢? 還有很多家長對子女的要求是這不行那不行，其實,，孩子活潑好動是他們的天性,，我們不能把他們禁錮起來，要合理安排一些有益的活動,，讓他們享受童年的快樂,，比如：我們可以讓孩子看看電視，和他們做做游戲,，和他們一起做一些力所能及的工作,，和他們一起去逛逛商場…….和他們一起讀書，一起學習,。同時也要幫助孩子合理安排作息時間,。

三、不要怕孩子做家務

四,、注重榜樣教育,，多做少說

俗話說：龍生龍，鳳生鳳,，老鼠生兒打地洞,，是說有什幺樣的父母就有什幺樣的孩子。父母是孩子的榜樣,。要培養(yǎng)孩子做一個善良,、有愛心、負責任,、勤奮踏實的人,。不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見了,，他將來就會有樣學樣,，反之亦然。路邊的鐵釘,，你彎腰撿去垃圾堆;你車上讓座,，那幺你這些行為就是“善舉”導行，在孩子的心里種下“善”的種子,。你給了孩子“認真”的品格,，帶著“認真”品格的孩子無論是學習還是將來工作，都是優(yōu)秀的,。你平時用粗暴的行動語言來對待孩子,，以后孩子也一樣用你交友的手段來對待身邊的 人……父母教兒幾乎是無法說，只有用自己的行動去影響孩子,。認識到孩子的成人比成才更重要,，所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣開始,。記住,，請不要在孩子面前講粗話!

五、請主動和學校及班科任老師多聯(lián)系

教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在,，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來,。請記下老師的姓名，記下老師的聯(lián)系電話,，子女在校有什幺情況班主任好及時和家長聯(lián)系,。我們反對告黑狀，我們也不贊成家長把孩子送到學校什幺都不管,，依賴學校,，甚至出了事找不到家長，學生教育不能僅靠學校,。學校是一個群體,，它不可能也不應該完全承擔起對孩子進行思想教育的責任，它所能承擔的部分只能是公德教育,，而私德教育主要應由家庭負責,。如果將所有思想教育的任務都交給學校，家庭放棄了自己的責任,，學校的教育肯定力不從心,。

六、自覺維護學校和教師德形象,、威信,，積極營造良好的育人環(huán)境。構建和諧校園,、平安校 園,，是學校辦好學,、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的,。學生之間發(fā)生小磨擦,、教師較嚴格教育學生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜,、克制,、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，以上幾點希望各位家長去踐行,，去體會,。整個世界就如橄欖核，大智大愚就如核尖,，凡夫俗子如核的中間居多,。為人父母，不必苛求孩子將來大富大貴,，出人頭地,。如果孩子將來幸福、快樂,，自食其力,，那幺，我們的任務就完成,，就是合格的家長了

最后強調(diào)一下孩子安全注意事項：

平時,，大家又忙，學生很容易疏于管理,。在這里提出幾點建議,。

1、注意安全,，(1)交通安全要注意,。(2)嚴禁到私自游泳，外出要告訴父母：到哪里去,、和誰一起,、什幺時間回來。(3)嚴禁未滿12周歲孩子騎自行車到校,。(4)加強預防流行性感冒：流感的傳染性強,，兒童是高發(fā)的易感人群。目前正是流感的高發(fā)季節(jié)，請各校做好流感的預防,。具體預防措施如下:得了流感要及時治療,，在家休息(單獨住一房間)，避免與其他人接觸,，發(fā)高燒者應住院隔離治療,，病人康復48小時后才能返校。兒童不要去探視病人,。居室應經(jīng)常開窗通風,，保持空氣流通。搞好環(huán)境衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，勤洗手，不隨地吐痰,，咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口;注意飲食,，加強鍛煉，勤洗曬衣服,、被褥,。避免到人群密集和通風不良的場所?？煽诜逄m根沖劑或牛頓草湯劑預防,。這點應引起家長們的足夠重視。

2,、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德。一要教育孩子學會自我管理,，自己能做的事自己做,，保護環(huán)境講究衛(wèi)生，不亂丟亂倒垃圾,，要孝敬長輩,、關心他人;二做到“七不”——不吸煙，不喝酒,，不玩賭博游戲,，不看黃色書刊，不做危險舉動,，不參與封建迷信活動,，不進網(wǎng)吧和歌舞廳。人人爭做遵紀守法的小公民,。

我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法我在這里所說的也許是班門弄虎,，但是我的心跟大家是一樣的，都有一樣的心愿：讓我們的孩子生活在藍天下，讓我們的孩子在我們這里的這塊美麗的沃土上學會做人,，學會學習,，學會生活、學會工作成為品德高尚,，知識豐富,，身體強健的21世紀的新人。

各位家長,，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方,，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學習,，就要面對這個現(xiàn)實,，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學習得更好,，更適應這里的環(huán)境和管理,，如果是個別教師教學或管理上存在問題，您提出來,，我們是會讓其改進,，使其做得更好些。

家長們平時我和大家見面的機會不多,，和大家交流的機會也就更少,，我還有很多事情想跟家長深入探討，鑒于時間有限,，以后我將爭取更多的機會和大家坐在一起,。也希望您們在今后的工作中通過來訪、來電話和我交流,。也很誠心地希望各位家長經(jīng)常到我們的校園來,，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學校,，對我們的管理多提合理化建議,，使我們把學校辦得更好!

“落紅不是無情物，化作春泥更護花,?！?龔自珍)我們學校的教師在以后一定不斷總結經(jīng)驗，不斷完善自我,，努力做好我們的工作,，努力做到“讓每一位學生滿意，讓每一位家長放心”.

最后,，我對大家一貫以來對我們學校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學校全體教師,，衷心的祝您各位家長：新年快樂!合家歡樂,，身體健康。

高一家長座談會發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先,，讓我代表紫鳳小學全體師生對家長們的光臨表示熱烈的歡迎!

你們能從百忙之中抽出時間參加今天的會議,，并且能夠按時到會，我向你們表示衷心的感謝!

家長同志們,，孩子是人類的希望和未來,，更是我們每個家庭的寄托，家長座談會發(fā)言稿,。讓孩子健康成長是我們的共同目標,。為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起,。下面我就借此機會講兩個話題,。一是向大家簡要匯報學校近期來的有關情況;二是就家庭教育孩子的問題談一談我個人的一些想法。

首先我向大家簡要匯報學校近期情況：

我?，F(xiàn)有教學班10個,，學生407名。

今年下學期,，招收一年級教學班一個,。

學校工作始終堅持以德育為核心，堅持“學校無小事,，事事皆育人”的原則,，突出抓好學生文明禮儀教育。以教學為中心,，質(zhì)量強校,。今年上學期，六年級畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測,，語,、數(shù)、英三科排名也均居全區(qū)前列,。五年級參加全市統(tǒng)考，語,、數(shù)排名各進入全區(qū)前15名,。

今年上學期，學校自籌資金近5萬元,，加強了校園文化建設,，改善了辦學條件、完善了后勤生活設施,。

今年暑假,，爭取上級資金近30萬元,，進行了教學樓維修靚化。

如今,，家長們已親眼所見,，走進我們紫鳳校園，可謂精巧別致,，花香鳥語;走進教室,，窗明幾凈，煥然一新,。

下面再談一談我對家庭教育的一些想法,，提幾點建議。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師。家庭教育環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好,。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動,、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。

我是一位老師，同時也是一位母親,，所以我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大,，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心,、非常滿足的,。

家長需要注意些什么呢?下面我向大家提幾點建議，從某個角度來說也是提出一些要求,，希望能與大家共勉：

一,、共同抓好安全工作

第一、教育孩子注意交通安全

學校一直堅持做好的排路隊放學,，是確保學生路途安全,、加強安全教育的途徑之一。

家長應經(jīng)常向孩子講授交通安全知識,。主要內(nèi)容應包括：

馬路行走常識(在人行道上行走,、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭,、不得翻越欄桿和隔離墩,、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等);

乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭,、須抓緊扶手,、車停穩(wěn)后再下車等)。

需要強調(diào)的是,，家長應在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用,，以免被孩子誤解、模仿,。

第二，教育孩子注意人身安全

平時不要玩貓,、玩狗,，更不能將貓和狗帶進校園,。

不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性,、傷害性的玩具手槍等,。不玩鞭炮。

早晨到校不要太早,。學生到校太早,，一是沒有休息好，沒有保證充足的睡眠時間,，二是極容易誘發(fā)學生之間的傷害事故,。學校早上開校門的時間是7:40，學生8：00前到校就不算遲到,。

在家做好午休,。午休沒有做好，學生下午上課沒有精神,，同時,，這一時間段極容易發(fā)生溺水、交通等事故,。

學校目前執(zhí)行的是冬季作息時間,，下午學校開校門的時間為1：50(已向各位家長發(fā)放了書面通知)。

放學后按時回家。學?，F(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15,，靜校時間為5：00，請家長嚴格要求學生下午放學后按時回家,。

學生早晨出家門太早、中午不睡好午睡,、下午放學不按時回家,，久而久之就會養(yǎng)成在外游蕩的習慣，容易沉溺于網(wǎng)吧,、電游廳,，容易受到社會上一些不良風氣的影響，孩子的身心健康將會造成傷害,。

第三,、教育孩子注意其他一些安全事項

注意食品衛(wèi)生安全。教育孩子不要購買無安全保證的食品,。

教育孩子不與可疑的陌生人交談,，更不與之同行。防止綁架事件的發(fā)生,。

一,、二年級學生要求家長進行接送,。

星期六、星期日,、寒暑假及其他節(jié)假日,，教育孩子不要來校玩耍。

二,、教育孩子認真學習

“一日之際在于晨”,，早晨是記憶力最好的時間，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認真早讀的習慣,，這對孩子的身體健康,、學習成績的提高都是很有幫助的。

下午放學回家后認真做好作業(yè),，認真進行復習,、預習。同時,，家長要認真檢查,、指導學生作業(yè)，并簽好家長姓名,。

同學之間不要串門,。孩子之間經(jīng)常串門，他們的精力就會分散,，同時,，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習氣。

英語的學習極為重要,。請家長一定要重視并認真督促孩子搞好英語學科的學習,。

三、教育孩子養(yǎng)成良好行為習慣

習慣最重要,。習慣的養(yǎng)成,，只靠學校不行，最重要的是靠父母,。因此，家長更應關心孩子的學習習慣,、生活習慣,。“父母是孩子的第一任老師”,，家長在良好行為習慣的養(yǎng)成方面應給孩子作出表率,。

家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識。特別是五,、六年級的孩子已漸漸進入青春期，家長更要十分重視孩子生理,、心理上的變化,，提前預防,、及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

(現(xiàn)在有相當大一部分孩子性心理趨向早熟,。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響。1,、在家庭中，孩子是生活在成人的世界里,，缺少適宜的模仿對象,。2、父母用對成人的要求引導和教育孩子,。3,、不和睦的家庭因素傷害孩子心理。4,、家長對孩子過度保護等,。二是孩子受到復雜社會氛圍的影響。社會上的一些充滿情色的文化對孩子的不良影響,，如婚前同居,、包養(yǎng)“情人”、“二奶”等;孩子平時從電視上接觸到的一些節(jié)目,，如談情說愛的,，選美比賽的等;還有來自網(wǎng)絡的就更可怕了，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈,。孩子看了這樣的信息和節(jié)目,，加速了性心理上早熟。另外,，街上的那些暴露和性感的女人,，對孩子也是一種刺激。孩子每天都在接受大量的“成人信息”，對社會只有朦朧認識的少年兒童且能不耳濡目染?途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣,，讀好書,、讀有意義的書;加強體育鍛煉;參加有意義的活動，分散他(她)的注意力,，培養(yǎng)興趣和愛好,，建立起一個良好的價值觀，知道什么是對的,，什么是錯的,。讓他(她)在好的氛圍中生長。)

四,、注意與孩子平等相待

教育孩子不能用命令式,，要學會用民主的方法，與孩子平等相處,，營造和諧的家庭氛圍,。父母既是教育者，又應該是孩子的朋友,。孩子不僅受到父母和家人的關懷,，而且受到尊重。建立了這樣的親子關系,，孩子就有了比較寬松,、良好的成長環(huán)境，更有利于孩子的發(fā)展,。

五,、孩子的教育以鼓勵為主

有時候家長的一句話，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗,，隨意指出幾名學生,，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明,。后來這些孩子果真越來越聰明了,。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話,，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子,。這就是著名的“羅森塔爾效應”?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。

孩子有了缺點，家長應通過講故事,、講道理等方式,，引導孩子學習別人的優(yōu)點。當孩子有了進步時,，要多采用肯定,、鼓勵、表揚的正面教育方法,，促使孩子的行為朝著良好目標前進,。

但是，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育,，比如：常指責孩子的失敗;在生活、學習中包辦太多;家長只去實行棍棒教育,。

(我從教三十二年的教育總結是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強,，敵對情緒重，性格怪異,，脾氣暴躁,。可見不良的教育方法不但教不好孩子,，相反會扭曲孩子,，甚至使孩子走向歧途。)

六,、要注意與孩子多交流

兩代人之間有一種心理隔閡,，叫“代溝”，消除“代溝”,，莫過于平等交流,，加強對話。比如,，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事?老師講課你喜歡嗎?等等,。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。

家長同志們：在過去的歲月里,，我們的學校工作曾得到許多家長的理解，關心支持和幫助,，共商育人大計,，共議治校方略，可謂獻計出力,，不遺余力,。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關心支持我校的發(fā)展，全力配合學校同步實施素質(zhì)教育,，監(jiān)督評議我們的工作,，發(fā)揮合力育人功能。為了一切孩子,，為了孩子的一切,，一切都為了孩子，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任,，接受時代的委托,，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌,。

謝謝大家!

高一家長座談會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領導,、各位專家：

大家好!

首先，我代表富強中心校全體師生對各位家長的到來表示熱烈地歡迎!

近年來,，學校在上級黨政和教育行政部門的正確領導和大力支持下,，積極致力于標準化學校建設，著力提高學校整體辦學實力,，促進了各項工作和諧發(fā)展,。

近年來，在縣教體局的正確領導下,，我校認真貫徹《黑龍江省人民政府關于實施義務教育學校標準化建設工程的意見》(黑政發(fā)?20xx?53號)文件精神,，堅持科學發(fā)展，強化科學管理,，更新教育觀念,，大力推進素質(zhì)教育。舉科研興校之旗,，樹開拓求實之風,，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果,。我校先后獲得縣教育工作先進集體,、縣教育技術裝備工作先進集體、縣教育教學先進單位等稱號,。學校的各項工作得到了社會,、家長和學生的充分認可。

近年來,，通過向上爭取和縣教體局專項投資,、學校自籌等方式，共投入資金近百萬,，為我校新建,、改建校舍,，增添教學儀器設備，努力改善辦學條件,。其中爭取明德小學援建項目資金98萬元,，新建校舍1260平方米;縣教育局投入54萬元，用于學生食堂,、宿舍改造和裝修,，新建微機室和班班通;學校自籌資金16.4萬元，主要用于裝備了學生教室,、實驗室,、功能室、教師辦公室;新購置了籃球架,、乒乓球臺,、安裝了校園廣播和遠程教育系統(tǒng)，更新了鼓樂隊器材和圖書室桌椅,，武裝了多媒體教室;完善了食堂和宿舍內(nèi)部建設;構建了“廊壁文化” ,，營造校園藝術美的文化氛圍。學校專用教室較為齊全,，建有圖書館、微機教室,、科學實驗室,、多媒體教室、音樂教室,、美術教室,、檔案室、閱覽室,、綜合實踐活動室,、衛(wèi)生保健室、器材室,、心理咨詢室等,，各專用教室管理科學，使用率較高,。我校辦學條件,、硬件設施、教學設備,，在全縣農(nóng)村學校中處于領先地位,。

學校始終堅持把德育工作放在首位，建立健全德育工作網(wǎng)絡,，實施了“631德育工程”： 即“六個結合”“三條線”“一主題”,。六結合分別是：德育和學校管理相結合;德育與學校各項活動相結合;德育和各科教學相結合;德育與家庭教育相結合;德育與各科室相結合;德育與校園文化建設相結合,。“三條線”即行政線：學?！嘀魅巍迫?黨群線：黨支部—工會—少先隊;服務線：后勤—食堂—宿舍,。“一主題”是每月突出一個德育主題,，培養(yǎng)學生的良好行為習慣,。負責德育工作人員職責明確，措施有力,，成效顯著,。

近年來，我校以未來社會對少年兒童的要求,，開展了“十大文明習慣”養(yǎng)成活動,，即：文明禮儀習慣、誠實守信習慣,、自主學習習慣,、閱讀習慣、寫作習慣,、健體習慣,、衛(wèi)生習慣、熱愛勞動習慣,、勤儉節(jié)約習慣,、遵守規(guī)則習慣，使學生在心理素質(zhì),、思想素質(zhì),，包括思維方式、道德品質(zhì),、行為習慣,、生存能力、健康體魄等方面受到的良好的培養(yǎng)和教育,，使學生們身心和諧得到發(fā)展,。我們還通過校園藝術節(jié)、六一兒童節(jié),、運動會,、經(jīng)典誦讀、愛國歌曲傳唱,、少先隊新隊員入隊儀式等各種形式有效的教育途徑和方法,，培養(yǎng)小學生良好的行為習慣，凸現(xiàn)個性,，培育一代新人,。

努力加強校園文化建設,，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。加大綠化面積,，植樹,、種草、栽花,，楊柳成蔭,，榆樹城墻，綠草紅花,，花香與書香溢滿校園;布置標語牌,，嚴抓校園環(huán)境衛(wèi)生，積極發(fā)揮環(huán)境的育人功能,，真正做到了“一磚一石都說話,，一草一木都育人”。

學校還積極貫徹落實“學校,、家庭,、社會”三教統(tǒng)籌的方針，通過家長學校,、學生家長委員會,、家長座談會和教師家訪等形式同家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時聽取家長對學校管理和教育教學的意見,、建議;經(jīng)常聽取家長對學校工作的意見,，采納好的建議，構建學校,、家庭、社會三結合的德育教育網(wǎng)絡,，形成強大合力,，做到了德育工作全員參與，全方位落實,，全過程優(yōu)化,，處處講規(guī)范，時時抓養(yǎng)成,。

高一家長座談會發(fā)言稿篇十一

各位家長：下午好!

又是一年春來到,，在這春暖花開、春意盎然的美好日子里,，今天我們在這里召開了全體學生家長座談會,。首先我代表領導班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝!和熱烈的歡迎!對各位家長長期以來對學校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意!召開這次家長會的目的是為了把我們的孩子在這個階段里學會做人,，學會學習,，學會工作為將來成為品德高尚,，知識豐富，身體強健的21世紀的新人打下堅實的基礎,，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便在我們今后的工作中有針對性地進行教育,，提高我們學校的教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生，一切為了我們的孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。下面我從三個方面和大家談談：

一、學校近年來的一些情況匯報

我?，F(xiàn)有13個教學班,， 600多 名學生，70多名教師中男教師35人,，女教師30多人,，有高級教師5人，初級教師26人,，骨干教師12人,，市級優(yōu)秀教師14 人，市級優(yōu)秀班主任5 人,，具有本科學歷的有35人,，大專學歷25人，黨員24名,，可以說,，師資力量在全鎮(zhèn)也是較好的。

在上級黨委,、政府,、教育主管部門的關心和重視下，在全體家長的大力支持下,，我們努力改善學校 的辦學條件,，近幾年來我們學校投入了10多萬元資金，進行了校園建設和校園文化建設,，投入了12萬元配備了多媒體教室,。還添置了一批課桌椅。我們在認真做好校園建設和校園文化建設的同時同心同德,，很抓教育質(zhì)量的提高,，確立了“向管理要質(zhì)量”的指導思想,，明確提出了“教書育人，管理育人,，服務育人,，環(huán)境育人和一心一意抓教學，理直氣壯抓質(zhì)量,，狠抓素質(zhì)教育,，力促學生全面發(fā)展，走特色辦學之路,，爭一流質(zhì)量,，創(chuàng)品牌學校”的工作思路,。多年來,，學校的凝聚力增強了，教師的事業(yè)心增加了,，校園環(huán)境變美了,，校風正了，教風好了,，學風濃了,，教學質(zhì)量也在不斷提高。獲得棗陽市市級獎勵的有25 篇;有35人次教師獲得市級以上表彰獎勵,。這些不能不說我們教育教學的管理是嚴格的,、科學的、規(guī)范的我們的教師是負責的,、優(yōu)秀的,、教師的精神是飽滿的，工作態(tài)度是端正的,，我們校的校風是正的,，教風是好的、學風是濃的,。你們的子女在這里享受到的教育是優(yōu)質(zhì)的。 近幾年來我們學校一手在抓校園建設,，一手在抓教育質(zhì)量,。我校認真開展了“抓三風強管理提質(zhì)量”競賽活動，對師德師風進行了大整頓,，對教師提出了更高的要求,。近年來我們的做法是：

(一)建章立制，規(guī)范辦學

我們學校加起來知道管理,，制定了《教師師德規(guī)范》,、《學校章程》,、《教師常規(guī)工作評比量化細則》、《值日教師職責》《教師請假及外出報告制度》《學生課堂常規(guī)要求》《學校各項安全緊急預案》《獎勵性績效工資評估方案》等制度,，并嚴格執(zhí)行,，以制度管理人，以制度約束人,。

(二)加強教師師德師風教育,，提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務水平

一是師德師風教育，整頓教師作風：

1,、堅持全體教師每周例會;政治業(yè)務學習制度,。

2、堅持對教師進行繼續(xù)教育,，每年都安排一些教師到外地聽課,、學習。

3,、對教師的考勤實行了簽到制度,，對教師備課、上課,、教研,、儀容儀表等方面進行每天巡查;

4、堅持對教師進行常規(guī)的周檢,、月檢制度,，堅持課堂巡查制度;

二是提高全體教師的教學水平主要做法：

堅持組織開展教師教研活動，認真開展好教師互幫互評,，抓好聽課,、評課、議課過程,。通過“請進來送出去”的形式進行培訓,。開展畢業(yè)班教研沙龍。教師信息技術培訓,，培訓率,、合格率達100%。堅持對教師進行基本功(三筆一畫)訓練,。教師普通話達標100%,。

三是教育活動形式多樣，學生綜合素質(zhì)得到全面提高

1,、積極開展安全教育活動,，提高學生防范意識和能力。

(1)、我們學校充分利用黑板報,、早操列隊,、校園廣播、圖片展覽,、國旗下講話和宣傳欄,、宣傳窗等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全,、食品衛(wèi)生安全,、課間活動安全，防火安全,，游泳安全,，食品安全;增強安全意識。

(2)開展了各項安全知識講座

(3)聘請公安派出所的所長做我們的副校長,，同時邀請派出所,、司法所、安監(jiān)所,，政府的領導,、公安干警到校開展普法教育。

(4)加強了安全檢查,，杜絕隱患：每學期開學組織領導全面堅持安全隱患;每天,、每周有檢查和記錄;每日有安全檢查記載表。

2,、積極開展品德教育,、養(yǎng)成教育 ：每班利用班會課進行教育，學校利用集隊集會,，國旗下的講話進行教育,。

3、 特色辦學,，我們根據(jù)我們學校的實際,，開展了《經(jīng)典潤童年，書香溢校園》的讀書活動,，提出了在活動中的要求,。并且進行評比活動。

四是堅持校務公開,、財務公開

嚴格按照上級有關規(guī)定收費,。

學校目前存在的困境：

1、學校硬件設施還不夠完善,，辦學條件還很差，學生的課桌椅有些破爛不堪，學校的前樓教學樓成了危房,，這些都有待于下一步改善,，望各位家長朋友們多呼吁、多支持,。

2,、教學樓教室、各功能室不夠用,。

二,、我們學校今后近幾年的工作思路

1、進一步加強校園建設,。爭取用三到五年的時間新建一幢教學樓,。

2、加強校園文化建設,，合理種植花草樹木美化校園,。

3、用三到五年的時間,，更新我們學校的所有課桌椅,。

4、爭取在三到五年的時間在每個教室安裝多媒體,，用現(xiàn)代技術上課,。

5、搞好我們學校的體育活動場所,，環(huán)形跑道,，籃球場，校道等,。

6,、狠抓教育教學管理，力爭把我們學校的教學質(zhì)量提升到全鎮(zhèn)前茅,。

三,、我對你們家長 的一些期待

各位家長，為了使你的女子將來更有作為,，為了使家庭學校更好地攜起手來,，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：

一,、多跟孩子“三個一起”――閱讀,、欣賞、學習

從小培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,，孩子終生受益,。孩子不停地閱讀，就永遠不停地學習。很多家長喜歡扮演老師的角色,，有時候經(jīng)常教孩子學習課本的東西,。我認為課本知識要學習好，但是僅僅課本的知識還遠遠不夠,，我們既要引導我們的孩子學習好課本的知識,，更要引導他們多多閱讀其他知識，引導他們進行有益的閱讀,，我們學校開展了“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”就是為了讓孩子們認知中華古典文化，認知中華美德………,。家長們你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書嗎?其實,，家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親,，她不停地叫孩子學習,、學習、學習,，在麻將聲中的學習,，難有效果的。孩子在吵鬧的電視機旁做作業(yè),，你給他換一個安靜的地方了嗎?孩子今天的作業(yè)你是否抽時間檢查了嗎?你打牌孩子在旁觀,，你叫喚了嗎?父母都在看書看報，孩子也會跟著看書的,。和孩子一起看書吧!

很多家長經(jīng)常給孩子買衣服,、買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜志,。真的,，玩具很快就會過去，而給孩子一輩子都有用的東西是什么?是知識,，很多父母缺乏這樣的意識,。一家人，共同看那帶著油墨香的書報,，將是孩子童年最幸福,、最美好的回憶。本學期,，我們的學校開展了《經(jīng)典潤童年,，書香溢校園》的讀書活動，你可以跟孩子一起學習,，讓孩子教你讀,，讓你給孩子講解………我們共同學習我們偉大的古代文化,，讓中華的美德在我們這一代新人中的得到傳揚吧。

二,、加強溝通,，建立一種信任、平等,、和諧的雙邊關系

父母是子女的第一任教師，孩子一生的成長與家庭教育息息相關,，家庭教育的成敗,，關健是家長教育。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話,，有代溝,，對朋友的話反而聽得進…..其實，不是孩子不聽話,，每個孩子都是好樣的,，也不是你們父母愛孩子不多，照顧不周,，而是你們?nèi)狈εc孩子交流的緣故,。大人總覺自己忙，不知道孩子的心是那么細,，那么孤獨,，尤其是獨生子女和留守孩子，孩子們天天困在家里,，天天面對的是比他們大兩輩的爺爺奶奶,，你們知道嗎?爺爺奶奶是五十、六十年代的老人,，他們生長在那樣的年代的教育和我們今天的年代的教育是有很大的區(qū)別的…….你想想,，今天的孩子的內(nèi)心能不孤獨嗎?據(jù)調(diào)查，在我們的學生中守紀律,、品德好,、學習優(yōu)秀的學生，他們的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天,，父母跟他們說工作的事情,，讓他們說說學校里的事情，說一會兒,，道聲晚安,。我想，如果父母注意與孩子加強溝通,，孩子對父母的教育就會接受,，反之,，則不接受，今晚就開始吧!有這樣的一個母親,，他的孩子讀初中了,，他告訴我他的 孩子很不聽話，回到家里很壓抑…………

“千江有水千江月,，萬里無云萬里天”,，孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫了,。要善待孩子,，成為孩子的好朋友、知心人,。父母要用博大的胸懷去接納孩子,，體諒孩子。要尊重孩子,，決不能踐踏孩子的尊嚴,。孩子是在成人的尊重中學會做人，學會自尊的;如果孩子在羞辱中生活,，他將會自卑,。有這樣的一個家長。他的孩子大學畢業(yè)了,，有一次參加了公務員 的招聘,，考試分數(shù)是全市 的第十名，后來得到了面試的機會,，面試結束以后,。就哭著打電話和爸爸說，我面試的成績很不好,，可能下選………當你聽到這樣的結果的時候,，你會怎么樣和你的孩子對話交流呢? 還有很多家長對子女的要求是這不行那不行，其實,，孩子活潑好動是他們的天性,，我們不能把他們禁錮起來，要合理安排一些有益的活動,，讓他們享受童年的快樂,，比如：我們可以讓孩子看看電視，和他們做做游戲,，和他們一起做一些力所能及的工作,，和他們一起去逛逛商場…….和他們一起讀書，一起學習,。同時也要幫助孩子合理安排作息時間,。

三,、不要怕孩子做家務

四、注重榜樣教育,，多做少說

俗話說：龍生龍,，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞,，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子,。父母是孩子的榜樣。要培養(yǎng)孩子做一個善良,、有愛心,、負責任、勤奮踏實的人,。不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆,，孩子看見了,，他將來就會有樣學樣，反之亦然,。路邊的鐵釘,，你彎腰撿去垃圾堆;你車上讓座，那么你這些行為就是“善舉”導行,，在孩子的心里種下“善”的種子,。你給了孩子“認真”的品格，帶著“認真”品格的孩子無論是學習還是將來工作,，都是優(yōu)秀的,。你平時用粗暴的行動語言來對待孩子，以后孩子也一樣用你交友的手段來對待身邊的 人……父母教兒幾乎是無法說,，只有用自己的行動去影響孩子,。認識到孩子的成人比成才更重要，所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣開始,。記住,，請不要在孩子面前講粗話!

五、請主動和學校及班科任老師多聯(lián)系

教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在,，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來,。請記下老師的姓名，記下老師的聯(lián)系電話,，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系,。我們反對告黑狀，我們也不贊成家長把孩子送到學校什么都不管,，依賴學校,，甚至出了事找不到家長,，學生教育不能僅靠學校。學校是一個群體,，它不可能也不應該完全承擔起對孩子進行思想教育的責任,，它所能承擔的部分只能是公德教育，而私德教育主要應由家庭負責,。如果將所有思想教育的任務都交給學校,，家庭放棄了自己的責任，學校的教育肯定力不從心,。

六,、自覺維護學校和教師德形象、威信,，積極營造良好的育人環(huán)境,。構建和諧校園、平安校 園,，是學校辦好學,、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的,。學生之間發(fā)生小磨擦,、教師較嚴格教育學生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜,、克制,、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，以上幾點希望各位家長去踐行,，去體會,。整個世界就如橄欖核，大智大愚就如核尖,，凡夫俗子如核的中間居多,。為人父母，不必苛求孩子將來大富大貴,，出人頭地,。如果孩子將來幸福、快樂,，自食其力,，那么，我們的任務就完成,，就是合格的家長了

最后強調(diào)一下孩子安全注意事項：

平時,，大家又忙,，學生很容易疏于管理。在這里提出幾點建議,。

1,、注意安全，(1)交通安全要注意,。(2)嚴禁到私自游泳,，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起,、什么時間回來,。(3)嚴禁未滿12周歲孩子騎自行車到校。(4)加強預防流行性感冒：流感的傳染性強,，兒童是高發(fā)的易感人群,。目前正是流感的高發(fā)季節(jié)，請各校做好流感的預防,。具體預防措施如下:得了流感要及時治療,，在家休息(單獨住一房間)，避免與其他人接觸,，發(fā)高燒者應住院隔離治療，病人康復48小時后才能返校,。兒童不要去探視病人,。居室應經(jīng)常開窗通風，保持空氣流通,。搞好環(huán)境衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手,，不隨地吐痰,，咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口;注意飲食，加強鍛煉,，勤洗曬衣服,、被褥。避免到人群密集和通風不良的場所,?？煽诜逄m根沖劑或牛頓草湯劑預防。這點應引起家長們的足夠重視,。

2,、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德。一要教育孩子學會自我管理,，自己能做的事自己做,，保護環(huán)境講究衛(wèi)生,，不亂丟亂倒垃圾，要孝敬長輩,、關心他人;二做到“七不”——不吸煙,，不喝酒，不玩賭博游戲,，不看黃色書刊,，不做危險舉動，不參與封建迷信活動,，不進網(wǎng)吧和歌舞廳,。人人爭做遵紀守法的小公民。

我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法我在這里所說的也許是班門弄虎,，但是我的心跟大家是一樣的,，都有一樣的心愿：讓我們的孩子生活在藍天下，讓我們的孩子在我們這里的這塊美麗的沃土上學會做人,，學會學習,，學會生活、學會工作成為品德高尚,，知識豐富,，身體強健的21世紀的新人。

各位家長,，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方,，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學習,，就要面對這個現(xiàn)實,，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學習得更好,，更適應這里的環(huán)境和管理,，如果是個別教師教學或管理上存在問題，您提出來,，我們是會讓其改進,，使其做得更好些。

家長們平時我和大家見面的機會不多,，和大家交流的機會也就更少,，我還有很多事情想跟家長深入探討，鑒于時間有限,，以后我將爭取更多的機會和大家坐在一起,。也希望您們在今后的工作中通過來訪、來電話和我交流。也很誠心地希望各位家長經(jīng)常到我們的校園來,，或者以各種形式向我們的老師,，向我們的學校，對我們的管理多提合理化建議,，使我們把學校辦得更好!

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花?！?龔自珍)我們學校的教師在以后一定不斷總結經(jīng)驗,，不斷完善自我，努力做好我們的工作,，努力做到“讓每一位學生滿意,，讓每一位家長放心”.

最后，我對大家一貫以來對我們學校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學校全體教師,，衷心的祝您各位家長：新年快樂!合家歡樂,，身體健康。

高一家長座談會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位教師,，各位家長：大家好!

今天有幸參加這個家長座談會,，首先感謝學校為我們家長和教師搭建了這個互相交流、溝通的平臺,，同時更要感謝各位教師對學生們的精心教育和培養(yǎng),，這里我代表所有學生家長對辛勤工作的教師們表示深深的感謝。(向各位教師鞠躬致敬)

一年來,，學生們各方面都有了很大的進步,，這與教師們的諄諄教導是分不開的，孩子們的點滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水,。但我也深知：教育學生不只是學校,、教師的責任,，我們家長也有著不可推卸的責任,，雖然學生一周5天呆在學校，2天呆在家里,，但是在這2天時間里我們家長也要盡到做家長的責任,，積極配合學校做好以下工作 ：

一、及時了解孩子的在校情況,。

學生回到家里,，我們做為家長除了為孩子改善一下伙食外，更主要的是過問孩子的學習情況,，多和學生做朋友式的交談,，一定要放下家長的架子，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對你有種畏懼感;要讓孩子真正把我們當做朋友,，只有這樣我們才能更深入地了解孩子在學校的一些情況,。

二、及時提醒孩子,。

孩子在學校緊張學習了一周,，回到家里，自己就會很放松,，玩過火時可能會忘記寫作業(yè) ,，這時我們做為家長就要及時提醒孩子：作業(yè)寫了嗎,，寫得怎么樣了?使孩子在休息的同時不忘完成學習任務。

三、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

孩子畢竟是孩子，雖然上了初中,，可他們還沒有很好的自制力,，這就要求我們家長在孩子寫作業(yè)時盡量給他們創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境。比如,，在孩子寫作業(yè)時,，我們的電視可以 把聲音調(diào)小些， 甚至不開,，也可以專門空出一個房間給孩子當做書房 ,，讓他安心學習。

四,、及時檢查孩子的作業(yè) ,。家長座談會發(fā)言稿孩子寫完作業(yè) ，我們做為家長可以幫他們檢查一下 ,，當發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時,，不能粗暴地指責，要耐心細致地幫助孩子查找錯誤的原因 ,，保護孩子學習的積極性,、主動性。

五,、正確對待孩子的成績,。

我們每個家長都很關心孩子的學習成績 ，但我們不能只注重孩子的分數(shù) ：見孩子的成績好了,，就覺得孩子一切都好,，什么事都依著孩子;成績不理

想了，就一味地指責,，孩子的一些優(yōu)點也被全部抹殺,，這是不行的,，我們應該和孩子一起分析試卷，查找丟分原因,，幫助孩子樹立自信心,，。

總之,，我們家長和教師的目標是一致的：希望孩子們學業(yè)有成!為了這個共同的心愿,，我們做為家長會及時與各科教師聯(lián)系和溝通，了解孩子的學習動態(tài),，配合學校做好學生的教育工作 ,。

謝謝大家!

高一家長座談會發(fā)言稿篇十三

育兒這條路，家長們都是無證上路的司機,，雖然自己在育兒行業(yè)從業(yè)十多年,，外加七年的養(yǎng)女兒經(jīng)驗，聽上去也許夠年頭的經(jīng)歷足以有帶好孩子的資本,。但事實上,，我不得不說，七年來,，正是因為孩子,，我才真正找到自己，才得已慢慢成長,，正因為孩子,，我也在職業(yè)道路上找到了發(fā)展的方向。要說感恩,，那真要感謝我的女兒,。

以下是我個人對育兒的一些感悟與曾走過彎路的總結，每一條,，我也只是在努力讓自己做的更好,，有的，則是一生努力的目標,。

一,、關于父母成長：做父母是終身的修行

六年前，因為工作關系,，讓我有機會與全國的家長通過網(wǎng)絡與線下直接交流孩子養(yǎng)育的問題,，并有幸能認識很多優(yōu)秀專家們,。也正是她們讓我對教育及心理學產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我這才真正明白：育兒，其實是做父母的跟孩子一起成長的經(jīng)歷,，家長要學的不是如何解決與改變孩子,，因為孩子問題的根源是家長的問題。家長只有了解了自己并理解了孩子各各年齡不同的心理特點，才會理解孩子當下的行為,，做到最高質(zhì)量的陪伴成長,。

孩子成長的腳步永遠都讓我覺得捉襟見肘、學無止境,。記得齊妙小時候,，我的性格很急，常常會因為工作的壓力等因小事控制不住而跟孩子生氣,，有一次妙在紙上大字寫下：“齊妙不喜歡愛生氣媽媽”送給我,，我很感謝孩子給予的提醒，我把這張字拍下來,，并貼在家里明顯的位置上,，時時提醒自己。雖然情緒的控制有時很難做好,，我能做的就是接受不完美的自己并不斷成長,，以跟得上孩子的步履，不讓這些不完美太多的影響孩子的人格養(yǎng)成,。

二,、關于習慣：身教重言傳

有句名言：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上,，歸結到父母自己生活的端正和完善上”,。進入小學，以學為主的內(nèi)容成為主導,，我們不希望給孩子一種學習是吃苦受累的事,，而是讓孩子感受到學習是基于興趣、快樂且終生的事,。在孩子上小學期間,，晚上我們盡量不看電視，不陪寫作業(yè),，給孩子一種氣氛：每個人都有自己的學習內(nèi)容,。近幾年我晚上看書學習，考取了心理咨詢師資格,，也希望給孩子一個榜樣,，再大的年齡也要不斷充電。爸爸晚上常會在家繼續(xù)電腦前工作,，也給了孩子一個努力上進的爸爸形象,。

三、關于學習與興趣：廣泛閱讀,、取長“避”短

閱讀習慣的培養(yǎng)我們在齊妙一歲時就開始了,，從圖畫為主的繪本故事親子閱讀到現(xiàn)在的大塊頭書籍《丁丁歷險記》《法布爾昆蟲記》《美國國家地理》等,，我們沒有特地讓孩子認字，但發(fā)現(xiàn)孩子通過閱讀不知不覺中可以獨立閱讀了,，目前家里書最多的是孩子,，她的書柜早已不夠用，還在首圖辦了借書卡,，當孩子把閱讀滲透成為生活中必須的“主食”,，我們知道未來學習習慣與興趣的養(yǎng)成基礎已打牢。過去有一個木桶理論,，其核心內(nèi)容為：一只木桶盛水的多少,，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊,。這個理論也讓很多家長盯著孩子的那塊短板,，盡全力去提高，我們曾因羨慕學舞蹈女孩的特有氣質(zhì)而送她學芭蕾舞,，結果卻是,，孩子沒有明顯的興趣與天賦，有些基本功再努力都很難做得好,，而另一些英語,、美術、圍棋的課程,，齊妙卻很喜歡,。取長還是補短，我們選擇的是取長,，每個孩子都有自己興趣與天分所在,，我們最主要的是發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并大力支持。因為未來可以讓人成功并堅持下去的動力往往是興趣,。

四,、關于主見：敢于反思與質(zhì)疑

幼兒園及低年級的孩子習慣于從眾并堅信權威，我一直給孩子一個理念,，敢于反思與質(zhì)疑：父母,、老師、同學,、哪怕是書上與考卷的觀點答案不一定百分百完全正確,，敢想敢問敢懷疑才有思考，才有去找答案的動力與勇氣,。我們常會跟孩子交流她在學校的故事,，會跟她一起探討她不認同或沒想明白的事。未來社會創(chuàng)新的能力很多來源于敢想與打破常規(guī),。只有這樣才能成為一個有主見不盲從的人,。

五、關于成績：重過程,，輕結果

中國的教育環(huán)境下,，考試目前還是選拔學生的重要方式，分數(shù)自然成為我們很在意的事,，雖然我們都知道,，小學孩子的分數(shù)與未來的成功聯(lián)系并不算大。齊妙是個很要強的孩子,，自然很在意結果,。我們盡可能的讓孩子知道，努力的過程比結果更重要,，一年級的兩次考試齊妙以全部滿分給了第一年一個完美的句號,，但我跟孩子爸爸每次都在學校出分數(shù)之前提前慶祝她考試結束，慶祝的是我們對孩子平時努力的認可,，至于幾天后的結果希望孩子知道,，我們并不在意。

六,、社交與適應能力比成績更重要

每個經(jīng)歷職場的人都知道,，學校里成績的高低與未來孩子的成就不一定成正比，反而是那些適應能力強,，朋友眾多的人心態(tài)上更樂觀,。這一代孩子因為獨生子女的關系，在與同齡人交往的經(jīng)驗上很缺乏,，做為家長需要盡可能給孩子創(chuàng)造跟小伙伴玩的機會,，在我孕期時就認識了幾個準媽媽，多年來,，不僅因孩子成為了好朋友,，幾家“小狗娃”們也常常聚會短途旅行，我們讓孩子試著參與策劃活動內(nèi)容,。平時放學與假期,，同小區(qū)的孩子們也常在一起玩。與同齡孩子的交流能讓孩子學會未來與人相處的能力,。也能讓孩子自己找到志同道合的好朋友,。

七、關于育兒：種豆得豆,、付出與收獲永遠成正比

家庭的影響對于孩子遠大于學校的教育,，老師與學校永遠代替不了家長的付出，育兒這件事最公平,，你付出多少,，自然收獲多少,，沒有簡便方法與捷徑可言，種豆只能得豆,，不可能結出瓜來,。

最后我用我最喜歡的一句育兒格言與家長們分享：

孩子們并不屬于我們……

他們是來到我們生活中的小小陌生人，

給我們帶來愉快和照料他們的責任,，

但我們并不擁有他們,。

我們要幫助他們成為他們自己。

孩子在幼兒園時寫給我的字,，這句話也時時提醒我,，好媽媽，慢慢來,。

高一家長座談會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

大家好!首先,，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護,。孩子入學一晃已經(jīng)三年級了,，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起,，共同地討論和交流一些關于我們孩子的安全,、學習和生活。

近來接連發(fā)生的校園安全事件,，讓人們痛心不已,，讓全社會高度關注?！吧鐣踩钪匾氖侨松戆踩?，最讓人牽掛揪心的是孩子安全?！比鐣荚谒伎迹涸鯓颖苊忸愃剖录陌l(fā)生?怎樣保護師生的人身安全?公安部門也開始采取行動,。你看從這周開始我們桃花小學不論是早上、中午還是放學,，每天都會有巡警來巡邏,，杜絕安全事故的發(fā)生。有了安全,，我們才能有健康的心態(tài),、強健的體魄;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火,，快快樂樂,，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識,。

接下來談談學習,。本學期很多同學表現(xiàn)不錯，上課認真聽講的有：陳樂,、楊佳樂,、彭詩涵、文芙蓉,、彭盾,、要凌杰,、田詩標,。積極舉手發(fā)言的有：王奧政、鄒軍偉,、戴可,、劉浩、朱媛,、彭佳晴,、曾小娟、王宇軒,、肖梓敬,。活動積極參加的有：劉鈺,、彭仔儀,、聶文鳳、葉佳雯,、彭銀洪等,。家庭作業(yè)很多同學都能按時完成，張玉枝,、陳樂,、李佳怡、王宇航,、黃澤龍,、肖子敬、曹曉芳,、肖凌峰,、彭佳琴、戴可,、唐柳,、何宏宇、文芙蓉,、張偉,、劉培,、石瓊、曾小娟等每次的家庭作業(yè)工工整整;李清,、王宇軒,、劉玉、周嘉龍一次比一次有進步;但有個別同學令人擔憂,。本期進行了創(chuàng)新作文競賽,，有53個同學參加。有三個同學獲一等獎：胡科,、聶文風,、張玉芝。5個同學獲二等獎：彭詩涵,、戴可,、朱媛、唐鑫惠,、王宇航,。8個同學獲三等獎：唐柳、許佳蕓,、彭嘉晴,、彭子怡、李佳儀,、彭杰普,、郭玉星、彭鑫盛,。3個一等獎的同學將在5月15日代表雨花區(qū)參加市級比賽,，希家長配合一下。

本學期因為情況的特殊進行了2次的捐款,，每個同學積極參與,。第一次籌集愛心款218元，第二次籌集愛心款495元,。這里我非常感謝在座的每位家長,。以下同學特提出表揚：彭鑫盛55元、郭旺29元,、葉佳雯30元,、戴可25元、黃澤龍55元,、張瀚20元,、鄒軍偉20元。

語文已經(jīng)教完四個單元，進行了五次測試,。有的同學連續(xù)五次達優(yōu)：像彭杰譜,、李佳儀、許佳蕓,、田詩標,、郭玉星、胡科,、劉浩,、楊佳樂、聶文鳳等;有的同學一次一次有進步：像鄒軍偉,、陳樂,、黃澤龍、羅柳,、袁佳妮,、劉張鴿,、張偉,、朱禮博、曾小娟,、彭仔儀,、王奧政等;當然也有同學從來沒及過格：丁浩、王宇,。在本期的期中測試中,，參考的有62人，50個同學打了90分以上,，3個不及格,。當試卷發(fā)下來的時候，我以為及格率為百分之百,，因為這套試卷我們正好考過,。為了迎接段考，我付出了很多,，犧牲了很多休息時間,，把所有的精力都放在孩子們身上，考試的結果讓人心痛,，兩級分化太嚴重了,。

這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習慣差,。課堂上精力不集中,，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè),，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去,。但也有個別同學由于年齡特點,，好動，持久性差,，依賴性強,，玩心較重。針對這些學生,，我們老師把精力,、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們,，課下耐心地跟他們講道理,，正面引導，做到循循善誘,，耐心細致,。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的,。對沒完成作業(yè)的學生我們留下寫作業(yè),，對學不會的學生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,，還要依靠家長的幫忙,，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解,，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課,。老師不希望有一個學生掉隊,。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，但只恨自己幫不上忙,。當了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲,，把打罵當作教育;有的家長則不管不問,，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛,。那我們學校,、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一,、習慣培養(yǎng)。良好的習慣是成功的保證,。因此,，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括生活習慣,、衛(wèi)生習慣,、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣,、聽課習慣,、閱讀習慣。在這里,，我希望你們給孩子多一份關懷,，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,，寫字姿勢,。我們要讓學生靜得下，活得起,，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣,，擴大他們的知識面;多關心他們的生活,，個人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙,，不剪指甲,，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭,、勤理發(fā),，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀,，做個講文明,、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣,，將有益終身,。

二、思想教育,。孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,，但這期間需要家長、學校,，乃至整個社會的教育和關心,，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人,、愛學習,、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人,。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起,，這個孩子永遠就不會走上邪路。"

三,、安全教育,。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里,，我們每天都會關照學生,，反復強調(diào)，注意安全,，增強自我保護意識,，校內(nèi)外不做危險游戲，上學,、放學路上不逗留,，不玩耍，放學后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全,，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望,，更是國家的希望,。請家長們囑咐孩子：上學路上，不要和陌生人講話,，盡量不坐摩的,，不做超載的車。現(xiàn)在已是夏天了,，不要孩子們下塘捉魚,，摸蝦，游泳,。下課時,，不要亂追亂跑，下樓梯時,，不要擁擠,，不要推人,，這樣子容易出安全事故。另外,，我們在買東西吃的時候也要注意安全,，不要吃不健康的食品。

四,、加強聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的孩子的特點展開教育,。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時、當面向我指出,，我們肯定會"有則改之,，無則加勉"。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量,，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師,，教育孩子是一門科學,，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈,，我們就要及時把這些樹杈修剪掉,，使他們長成參天大樹。

各位家長,，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護,。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快!

高一家長座談會發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師,、家長朋友們：你們好!

我是x同學的家長，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會,。

一、明確教育方向

我是一名學校教育工作者,，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育以及智力的培養(yǎng),。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣,、學習習慣,，堅強的意志，健康的心理,，積極的情緒,，有一顆感恩的心等等。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

家庭作為孩子學習的第二課堂,，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視、玩電腦,。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當?shù)闹笇А：⒆拥臐摿κ俏腋F的,，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余、睡覺之前應多給孩子讀書,，讀書對一個人的成長史非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。

三,、把孩子當作一個朋友,，多理解、多表揚,、多鼓勵,、少批評、少指責

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適合的時間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益,。不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長架子的時候要擺,，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解,、多表揚,、多鼓勵自己的孩子，俗話說：“好孩子是夸出來的“就是這個道理,。

作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。做人事孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要的任務,，以此來作為今天的總結。家長座談會發(fā)言稿孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師給予所有孩子細心呵護，使孩子的明天更美好!