時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

大學(xué)生成長計劃篇一

既然來了,，就要過自己滿意的生活,。于是我制定了學(xué)習(xí)計劃,，這樣就不會被以前的同學(xué)落下,。即使我沒有進(jìn)入理想的學(xué)校,，我也不應(yīng)該放棄。

1,、大學(xué)四年一定不要談戀愛,，只有全身心投入學(xué)習(xí)才能無怨無悔。

大學(xué)是一個有不同人的小社會,。他們的生活方式和愛好很不一樣。從他們身上，我可以知道,，適應(yīng)自己很容易，但是在別人開心的時候,，讓自己開心是很難的。要想在社會大舞臺上游刃有余,，就必須處理好人際關(guān)系,。所以大學(xué)我想做的第一件事就是處理好人際關(guān)系,，保持自由。

2,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

每個大學(xué)生都有必要學(xué)好專業(yè)知識,。只有具備熟練的專業(yè)知識，我才能在未來激烈的競爭中獲得一席之地。當(dāng)今社會是人才的社會,。如果我大學(xué)四年,，也有可能拿到畢業(yè)證,，但那樣的話,，到了工作崗位,，我還是一個落伍者,。如果不想做一輩子落后的人，就要好好規(guī)劃自己的未來,。最低要求是不要餓死自己,。

3、掌握實驗技能,。

對我們專業(yè)的學(xué)生來說,，最重要的是實驗,。雖然我們現(xiàn)在學(xué)的東西比較簡單,，但是沒有基礎(chǔ)怎么有未來的發(fā)展,？

4、抓住時間,，充分利用時間。

俗話說,，“時間就是生命”,。善用每一分鐘，是生命的延續(xù)。你不能不停地學(xué)習(xí),，也不能一直做無用的事情,。想休息的時候就應(yīng)該休息，這樣才有精神把其他事情做好,。

大學(xué)生成長計劃篇二

一,、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”，不要把答案寫在書上,！反復(fù)做,，反復(fù)體會！速度越來越快,！

二,、立刻制作單詞表！所有生詞一個都不能放過,！三,、老師協(xié)助逐句翻譯、逐句解釋語法,，徹底搞清楚,！四、全?；蛉昙壱黄鹇犱浺舾?，一天讀到30遍！這是最關(guān)鍵的步驟,！

五,、隨身攜帶，有空就讀,！越讀越簡單,，越讀越輕松,！遍數(shù)就是硬道理！

六,、睡覺前瘋狂默寫,！把默寫過的紙都收集起來，將來可以拍賣,！因為你會取得大成功,！

七、用同樣的方法,，一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文,！所有資料請和老師一起從《五分鐘突破高中英語》上選擇！已經(jīng)翻譯好,，已經(jīng)配好錄音,！直接用就可以了！上了大學(xué),，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材,！我現(xiàn)在還在瘋狂背誦，隨身攜帶,！請嚴(yán)格執(zhí)行這個流程！

請大家記?。?/p>

一,、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人！重復(fù)就是力量,！重復(fù)創(chuàng)造奇跡,！我愛你們！我堅定地認(rèn)為：你就是最偉大的天才,！

二,、只管大聲朗讀，英語就能成功,！

三,、語感就是一眼看出正確答案的能力！語感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù),！

四,、英語長得和拼音一樣，英語是漢語下的蛋,！人一定可以征服英語,！

五、錄音是最好的老師,，反復(fù)聽錄音是最有效的方法,！最好集體一起聽,，一起狂讀！讓純正的發(fā)音帶動你的發(fā)音,！

大學(xué)生成長計劃篇三

新學(xué)期初始,，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展……

作為會計學(xué)系宣傳部的成員,，我將秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨,，在新的學(xué)期中，力求把我系宣傳工作做到最好,。在此,，我對宣傳部工作有以下日常計劃、

一,、準(zhǔn)時出席每周一次的例會,，做好記錄，認(rèn)真完成部長布置的任務(wù),，若有活動要積極參加,，踴躍報名。

二,、 積極認(rèn)真完成每次的宣傳工作,，海報做到主題突出，色彩鮮明,，同時廣納各方意見,，做到取人之長補(bǔ)己之短。

三,、 注重我院各系之間的宣傳交流工作,，互相溝通。

四,、 積極配合我系團(tuán)學(xué)會內(nèi)部其它部門的工作,，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力,，全力以赴,，為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫下光輝的一頁。

高中三年的日常學(xué)習(xí)日常計劃,，可以說是完全泡湯了,，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活,，日常學(xué)習(xí),，思想,，人際關(guān)系等等，都證明了,，那些日常計劃是不可行的,，沒有太大的實際操作行.所以大一第一學(xué)期以來，我就想改變我以前的日常學(xué)習(xí)日常計劃,，讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲.

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,，我要結(jié)合以前的日常學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的日常學(xué)習(xí)日常計劃.

首先，我應(yīng)該找一個合適的社壇,，來鍛煉自己,，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.

其次，我要在社會上尋找機(jī)會,，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力.

第三，我要改變以前的交友方式,，本學(xué)期應(yīng)該廣交朋友.

第四,，日常學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的日常學(xué)習(xí)時間.

第五,，不管今年有什么活動,，我只要能參加的，盡量參加,，若有適合我第二工作的話,，我要好好的工作.

第六，生活勤儉節(jié)約,，艱苦樸素.

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會,，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八,，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄,，不要太在意很多小事.

第九,，努力的完成這個日常計劃，看看自己的人生是否有自己主宰.

第十,，活出自己的人格和尊嚴(yán).

新學(xué)期,，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是,、榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登,。

日常計劃制定好了就要去實施,。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神,。決心日常學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作日常學(xué)習(xí)之中!

大學(xué)生成長計劃篇四

大學(xué)是人生的關(guān)鍵,。

這是因為,，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想,、興趣;這是你一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)地接受教育,，這是你最后一次能夠全新建立你的知識基礎(chǔ);在這個階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個“第一次”,，讓他們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,，所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來后悔莫及,。所以在大學(xué)四年里,，我想我應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向,，奠定事業(yè)基礎(chǔ),。

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信,。而如今,，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里,，不如多學(xué)習(xí)點知識來充實自己,。未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還有時間,，趕緊為自己的未來之路定好一個方向,，按照這個方向前進(jìn)!

自我剖析

1、興趣愛好：看書,，聽音樂,，電子設(shè)計，聊天,，網(wǎng)頁設(shè)計,，看電影,。

2、人格描述：依靠理智的思考來做決定,，總是采取客觀實際,、合乎邏輯的步驟。謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),，重視穩(wěn)定性,、合理性;天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中,，并希望其它人也是如此,，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息,，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,，而不是運(yùn)用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感,，有很實際的判斷力,，決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊,?？磫栴}有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度,，需要時常的換位思考,，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果,。

3,、在工作中的優(yōu)勢

1、辦事精確,，希望第一次就能把工作做好

2,、樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護(hù)者,、支持者

3、特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作,，可以不需要別人的合作獨(dú)立工作

4,、一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題,、事實和細(xì)節(jié)

5,、相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

6,、有穩(wěn)定平和的心態(tài)

4,。,、在工作中的不足：

1、不愿意嘗試,、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法

2,、對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

3、有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要

4,、辦事死板;必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況

5,、難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響

6、見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點7,。對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計過低

5,、相應(yīng)措施，針對我的缺點與不足,，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：

1,、避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度,，敢于嘗試探索新的可能性,。

2、考慮問題要更全面周到,，需要考慮別人的因素,，不單單只考慮自己的利益和感受。

3,、對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

4,、適合的時候，主動承擔(dān)一些工作

5,、正確看待失敗,，碰到困難不隨意放棄

6、增強(qiáng)做事的靈活性,，學(xué)會變通的看待和接受新事物,。

大學(xué)生成長計劃篇五

在三個月內(nèi)，選擇任意3本書閱讀,。選擇以個人喜好為主,，無所謂什么類型和題材的書籍，但是在選擇之前要說明“為什么選擇這三本書”以及“你希望從這三本書中學(xué)習(xí)到什么,?！保ㄗⅲ簳r間和書本的數(shù)量可以隨意改變，根據(jù)個人的實際情況制定）

現(xiàn)在的大學(xué)生（包括進(jìn)入社會的人）已經(jīng)慢慢忽略了讀書的重要性,，而很多老師們則普遍認(rèn)為讀書就一定要讀“特別有意義的書”,。在這里小編只提倡讀書這種行為，卻不介意別人讀什么書。因為我們相信,，只要讀書讀的足夠多了,，你總能有一些和別人不一樣的理解的。

從大一開始,，同學(xué)們可以從不同的渠道了解你所在的專業(yè)未來的就職方向,，或者去了解你感興趣的事情。這個了解包括：這個行業(yè)是做什么的,？要進(jìn)入這個行業(yè),，需要具備什么技能？身邊是否有進(jìn)入同類行業(yè)的人可以咨詢,？這個行業(yè)的發(fā)展前景如何,？我可以做什么事情來增加進(jìn)入這個行業(yè)的可能性？

其實這也是一個被人詬病已久的話題,。很多大學(xué)生,，畢業(yè)之后不知道自己要做什么，或者去到公司面試以后發(fā)現(xiàn)自己完全不夠?qū)I(yè),。因此提前對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃,，既可以強(qiáng)化自己對本專業(yè)的理解，同時也可以為自己未來的就業(yè)提供保障,。

一個人想要有很多朋友,，他要么很能玩，要么很能說,，要么很能做,。而要達(dá)到這三條的任意一條，其實都必須要靠不斷地實踐,。因此最好的方法就是不定期的舉行一些同學(xué)聚會,，不忘老朋友，結(jié)識新朋友,。

每隔一段時間,，同學(xué)們不妨總結(jié)一下自己過去一段時間做過的事情，然后想辦法對其中的不足進(jìn)行改善,。

大學(xué)生成長計劃篇六

在人的一生中,，三年到四年的時間不能說長。但是,，一個青年在大學(xué)中的這段時光,，卻不可說短。一是因為青春可貴,，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,，也非常光榮,，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩,。這一學(xué)期是一個重要的開端,，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時,，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石?？偨Y(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

1》沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;

2》個人學(xué)習(xí)方法沒有成形,，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式,，存在著學(xué)而不解的問題;

3》盲目自信,，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理,，沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施;

4》手機(jī)上網(wǎng)頻繁,，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),，對學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;

5》個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動,，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動,。還有很多問題未能一一列出,，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題?，F(xiàn)在看來,，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿,。當(dāng)然,，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,，一個新的局面,，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難,，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒,，這次失誤提醒我要時時銘記學(xué)習(xí),、處處加強(qiáng)觀察和思考，全面地掌握客觀實際,、生客地認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系,、有計劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新,。以上就是我作“新學(xué)期計劃書”的初衷,。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個方面來說明;

計劃如下：

第一,，就學(xué)方面,。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的,，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范,。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所,，教室,，實訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則,。入學(xué)之后,，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

第二,，學(xué)習(xí)方面,。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來,，這是片面的看法,。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展,。也就是說,，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事,。書本上的知識,，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右,。這里,，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心,、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們,，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識,，用思考得出明確的結(jié)論,，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切,，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。有人說,，學(xué)習(xí)不分場地，

不分老幼病殘,，不分尊卑貧富,，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得,。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主,、課堂為輔,，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四,，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄,。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴(kuò)張和積累,，只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè),。學(xué)習(xí)專業(yè),，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè),，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序,，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí),、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí),，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣,，專業(yè)才會學(xué)得透徹,、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),。

作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài),，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟,、意識的強(qiáng)化,。在生活中，在學(xué)習(xí)中,，在與人交往中,，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切,，這是應(yīng)該注意的一點,，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,，目標(biāo)越高,，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱,。

作為專業(yè)來講,，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺,，關(guān)鍵在于掌握的程度,。一個學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖,。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性,，而非一個整體,。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標(biāo)設(shè)置,，應(yīng)注意到這個特性,，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”,、“誤入歧途”了,。學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,，以獲得生存的地位，但這只是人的本能,，更重要的是,，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會潮流,，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位,，是值得我們注重的?？梢韵胂螅粋€人沒有了道德素質(zhì),，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以,，我們的學(xué)習(xí),，不能片面，要內(nèi)外兼容,，專業(yè)和做人并進(jìn),，理論和實際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點互補(bǔ),，而做到這些,，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心,。第三,，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,，這是所有學(xué)著的一致追求,。

而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費(fèi)心思的“家務(wù)事”,，而事實并不如此,。可以說,，生活是重復(fù)的,，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,，無非就是起床,、早操,、上課、活動,、用餐,、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項?？梢钥吹?，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而,，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,，由于人的慣性思維，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待,，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識,。所以說，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實,，再進(jìn)一步說,，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走,，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了,。生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,，不變的是物質(zhì),，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,，單講精神高度是愚蠢惡作為,，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞,。兩者告訴我們,，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要，是不能相互逆反,，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào),。生活是我真正的家園，有了向往,，有了珍重,，生活對于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然,，心靈的和諧,，是生活和諧的關(guān)鍵保證。

以上所述是我的新學(xué)期的計劃,，總體上看是不完整的,，但主要的問題還是做了具體的分析,，依我目前的認(rèn)識，也只能盡量做得完備些為好了,。一個具體計劃的`執(zhí)行,，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,，便是一執(zhí)行計劃的保證,，我想，這一點無比重要,，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,，我們計劃的事項才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

大學(xué)生成長計劃篇七

在上一學(xué)年中，我的學(xué)習(xí)計劃完成率達(dá)到了xx,，這個結(jié)果在我的意料之中,，但經(jīng)過認(rèn)真的分析后，我覺得還有需要改正和進(jìn)步的空間,。完成較為不好的是英語的課外拓展練習(xí)，沒有達(dá)到計劃中的量,，并且完成質(zhì)量有待提高,。那么就此方面在接下來的學(xué)習(xí)計劃中也會著重進(jìn)行規(guī)劃，上一學(xué)年的個人計劃整體還可以,，那么在即將到來的新一學(xué)年,，我也制定了新的學(xué)習(xí)計劃。

首先,，在整體的學(xué)習(xí)上,，將效率提高，節(jié)省不必要浪費(fèi)的時間,，那么具體也做了以下幾點措施,。

1、合理利用碎片化的時間,，這段時間很容易被忽視掉,，這也是自身需要提高的地方。

2,、嚴(yán)格按照每日的計劃進(jìn)行,，非特殊情況不要隨意打亂自己的計劃，這樣會讓自己變得沒有條理,，從而可能會受到適得其反的效果,。

3,、合理地制定每一科的學(xué)習(xí)，不要過于容易或者過于有難度,，要結(jié)合自身的實際情況,，制定適合自己的才是最有價值的。

4,、每一階段的完成情況要及時進(jìn)行總結(jié),，這樣也有利于下一階段的學(xué)習(xí)。

其次,，對于一些重點科目進(jìn)行著重的計劃,，在英語方面是一定要成為這個學(xué)年計劃中的側(cè)重點，上一學(xué)年課外拓展沒有完成的主要原因,，經(jīng)過分析之后,，我認(rèn)為問題出在我把這部分的內(nèi)容放在了不重要的位置，因此得到這樣的結(jié)果,，那么在這學(xué)期中,，我計劃利用每天早起十五分鐘的時間，單獨(dú)對這方面進(jìn)行練習(xí),。接下來就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),，這部分內(nèi)容也是大學(xué)階段尤為重要的，因此在上課及時跟上老師做講的內(nèi)容的同時,，在課下的自習(xí)時間會著重學(xué)習(xí),，知識點的部分可以提前放在手機(jī)的備忘錄中，隨時拿出學(xué)習(xí),。

最后就是社團(tuán)活動,，為了讓自己的大學(xué)生活可以豐富多彩，社團(tuán)的活動也會適時參加,，但前提是不會影響正常的學(xué)習(xí),，因此這部分我將安排在周五的下午進(jìn)行，勞逸結(jié)合,，從而最大程度上幫助學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)計劃是提高自身的學(xué)習(xí)能力，理清思路,，并不是一種束縛,，因此在未來的生活中，我也會時刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)計劃,，爭取越來越好,。

大學(xué)生成長計劃篇八

時光荏苒，又一新的學(xué)期來臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績,，這學(xué)期我得好好努力了,。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說,，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了,。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識能夠得到較好的鞏固,；有了電腦,，我將會從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能夠預(yù)測到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會十分充實,！

這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多,，任務(wù)也加重了一點。我們現(xiàn)在學(xué)的知識偏文的多一些,，對于我這個理科生來說有一點困難,，但困難是用來克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識,，只要我努力了,，借用一下xx的廣告語：一切皆有可能。

英語x級考是本學(xué)期的重點,。我的英語基礎(chǔ)不太好,，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難,，但是沒有困難何來挑戰(zhàn),、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn),。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時間來背單詞,、做試卷,、聽聽力，提高我的英語成績,。特別是英語聽力,，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高,，不能在短時間鍛煉出來,，需要時間的積累，不斷地練習(xí),。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間,，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。

對于電腦x級考試,，我還是比較有信心的,。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的,。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下,，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了,。

在我們xx學(xué)校體能的要求非常高,，體能的分?jǐn)?shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié),。春天到了,，正是鍛煉身體的好時機(jī)。一定要抓住這個時機(jī),，多去操場跑跑跳跳,，活動筋骨、強(qiáng)健體魄,。

我有信心能夠把這些計劃付諸實踐,，至于效果如何，這需要我的努力,！

大學(xué)生成長計劃篇九

轉(zhuǎn)眼間,，我的大學(xué)生活已經(jīng)過去將近一年了。那是迷茫,、懵懂的我,，現(xiàn)在漸漸的開始學(xué)習(xí)著寫學(xué)習(xí)計劃，雖然,，寫了學(xué)習(xí)計劃,，但在學(xué)習(xí)上還是那么的手足無措。不管怎樣,，有一份計劃總比盲目做事的要好得多啊,。所以我為自己制定了以下一份計劃，我要四年的時間來完成它,！

1,、大一：已經(jīng)過了，我過得渾渾噩噩,，而且還掛了科,，特別是第二學(xué)期還有一科重修。盡管如此,，我大二的時候?qū)⒉粫陬j廢,，我要“好好學(xué)習(xí),，天天向上”，這些都是空話,，我只要我的每一科學(xué)科不掛科,、不重修就行，如果有空余時間,，還可以參加點課外活動,。

2、大二：大一的我正在向大二邁進(jìn),，看著大一的掛了,、重修的科目，我該怎么去學(xué)接下來的課程呢,？這是一大問題,，現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，為了大二不再掛科,，我必須逼著自己去學(xué),，逼著自己去記很多東西，要為自己而奮斗,。同時,，應(yīng)該做好決定了，是讀完本科就工作,，還是繼續(xù)讀研究生,？這又是一個問題，大二的時候做好決定,，到時候不論怎樣選擇,，我都將沿著那個決定堅持不懈的走下去！既然選擇了,，便只顧風(fēng)雨兼程,！

3、大三：即將離開學(xué)校到醫(yī)院的時候,，大三上學(xué)期,，打算抱著不求學(xué)好，但求不掛的心態(tài),，度過大三的第一學(xué)期；接下來的第二學(xué)期,，將會面臨著各種各樣的考試,，我會擺正我的心態(tài)，去接受每一場考試,，絕對不會再像現(xiàn)在這樣,，掛科，重修！我要讓我自己的三年在校生活

在最后一刻,，不留遺憾,！

4、大四：安心的在醫(yī)院的實習(xí)就行了,，別的就不要求什么了,。因為我知道我自己就算給自己立下了要求，也是做不到,，所以不如就這樣,。平凡的度過大學(xué)的最后一年！

計劃的最后留下一句,，鼓勵自己的話：生活沒有過不去的坎兒,！

大學(xué)生成長計劃篇十

大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活,、實踐規(guī)劃書

姓名性別 學(xué)號 專業(yè)班級 籍貫日期

一,、目標(biāo)階梯（分別包含學(xué)習(xí)、生活,、思想,、實踐的目標(biāo)，用1,、2,、3符號標(biāo)出來）

二、實施計劃方案

（一）概況一覽表（答：)

（二）詳細(xì)實施計劃方案：

第一年的詳細(xì)計劃如下：

1.近期目標(biāo)：（大學(xué)期間）

a.第一學(xué)期計劃（答：)

b.寒假計劃（答：)

大一第二學(xué)期計劃（答：)

2.中期目標(biāo)：（大二）（答：)

3.中長期目標(biāo)：（大三）（答：)

大學(xué)生成長計劃篇十一

大學(xué)生活紛繁復(fù)雜,，除了學(xué)習(xí)之外,，還有許許多多自不斷誘惑著我們。而且進(jìn)入大學(xué),，并不意味著我們可以停下腳步輕松一下,。與過去相比，現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)習(xí)面臨更加大的壓力與挑戰(zhàn),。大學(xué),，作為我們進(jìn)入社會的最后一個校門，順利邁出校門,，關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃,。那么該如何做好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃呢？

大學(xué)的學(xué)習(xí)是一種開放式,、啟發(fā)式的,。專業(yè)課老師只給我們講解基本原則與規(guī)律，是導(dǎo)師式,，更多是需要我們獨(dú)立思考,，提升學(xué)習(xí)力和解決問題的能力,。

為了學(xué)好財管這個專業(yè)，不僅要學(xué)習(xí)掌握好老師上課講的內(nèi)容,，還應(yīng)自己主動去圖書館借閱相關(guān)資料或上網(wǎng)查看新名詞,、新概念的解釋，這樣有助于更加深刻,、正確的理解學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的時候，要將專業(yè)成績進(jìn)行專業(yè)能力之間的轉(zhuǎn)換,。專業(yè)能力是一個人在解決實際工作問題中所表現(xiàn)出來的能力,。

現(xiàn)在社會，就業(yè)正面臨極大的困難,，各單位對于競爭能力的幾個證必備相當(dāng)?shù)闹匾?。為了今后就業(yè)更加方便快捷，能工作自己感興趣,、專業(yè)對口的工作,，在大學(xué)期間應(yīng)盡力考取相關(guān)證件。

1,、大一努力過掉計算機(jī)二級和會計資格證的考試,，取得相關(guān)證書。這兩個證要在大一過,，難度有點大,。會計的考取應(yīng)該空閑就進(jìn)行有序的看書、記憶,，熟悉書本和知識點,，為考試做好準(zhǔn)備，至于計算機(jī)二級,，應(yīng)在上課剛開始的時候就報學(xué)習(xí)班進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽老師講解，勤練機(jī),，掌握上機(jī)考試和試題的訓(xùn)練,。老師每講一個知識點、關(guān)鍵點都及時進(jìn)行鞏固,。

2,、爭取考取英語四級證。英語四級考試雖不難過但也

不能輕易的糊弄,。在考試前就應(yīng)該早早準(zhǔn)備詞匯,，擴(kuò)大自己的詞匯用量，提高自己的閱讀,、寫作能力,。至于聽力，我準(zhǔn)備在考試前兩個月集中進(jìn)行聽力的訓(xùn)練,，形成聽力良好的不足信息的能力,。在英語考試時應(yīng)保持清醒的頭腦，應(yīng)要提升自己的反應(yīng)能力,。

3,、大三：因為我準(zhǔn)備考研，所以在大二升大三的那個暑假應(yīng)更加努力進(jìn)行考研準(zhǔn)備,。學(xué)習(xí)好考驗必考的科目并且以良好的心態(tài),，準(zhǔn)備迎接考研即將帶來的辛苦和乏味。但要努力,，樹立自己的信心,，努力克服搖擺在工作和考研間的情況，一心一意準(zhǔn)備考研,。

4,、大四：努力積累工作經(jīng)驗，將生活實際的經(jīng)驗與今后要進(jìn)行工作的需要進(jìn)行連接,，為以后的工作奠定基礎(chǔ),。如果考研不上的話，大四繼續(xù)進(jìn)行考研的準(zhǔn)備,。

對于大學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)雖然是主要任務(wù)，但從提高自己的能力來講,，參加社團(tuán)能力是非常必要的,，但參加社團(tuán)并不是越多越好。一方面我們的精力有限,，社團(tuán)雖然對提高社會實踐能力有所幫助,，但不能把專業(yè)學(xué)習(xí)放在一邊，而把全部精力投入到社團(tuán)活動中,，本末倒置,。選擇社團(tuán)要結(jié)合自己的興趣與愛好，有針對性地選擇,，進(jìn)行人際關(guān)系交往的培養(yǎng),。

以上是本人的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃。大學(xué)生活之豐富,，我只是粗略的進(jìn)行了規(guī)劃,，希望自己能照著這個計劃及至更好的方法。

大學(xué)生成長計劃篇十二

對于我們這些即將過大二的人來說,，如何面對大三大四接下來的學(xué)習(xí)生活,？

面對我們未來的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展,，如何在接下來的學(xué)習(xí)和生活中塑造自己？

面對越來越多畢業(yè)后找不到工作的畢業(yè)生,，如何在這個競爭激烈的世界中脫穎而出,，取得成功？

大學(xué)的開學(xué)時間是什么時候,，從大二到大三,？在這期間，我們突然發(fā)現(xiàn)自己找到了自己想要的,，但在此之前,，是昏昏沉沉的，所以其實大二大三都處于關(guān)鍵時刻,，所以為自己選擇未來,，找到自己想要的才是最重要的。所以,，上大學(xué)的目的是什么,？其實我覺得我的目標(biāo)是比較明確的，因為我是社會保障專業(yè)的,，所以我未來的就業(yè)應(yīng)該是專業(yè)方向,，上大學(xué)是一個提升自己的過程。我興趣廣泛,，如音樂,、籃球、足球等,。除了正常的學(xué)習(xí),，我應(yīng)該參加更多的活動，全面發(fā)展,，但我應(yīng)該更好地安排時間,。

回顧大一大二，感覺很充實,，學(xué)習(xí)也不錯,。學(xué)校做了很多實際工作，比如學(xué)校組織部,、學(xué)校后勤部主任,，大二一直擔(dān)任學(xué)校后勤部副部長、科協(xié)副主席,。參加過兼職等各種社會實踐工作,，并利用這些時間探索自己的職業(yè)道路，找到差距，并制定一些彌補(bǔ)差距的行動計劃,。由此,，我也慢慢成長，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。我認(rèn)為一個人的成長比成功更重要,。所以，在大三大四的學(xué)習(xí)生活中,，我們要不斷提升自己的個人人格，因為從人的一生來看,，健全的人格才是最重要的,，這不僅讓你成功，也讓你和周圍的環(huán)境更加和諧幸福,。這是大學(xué)做人必須學(xué)會的,。

如何學(xué)習(xí)是大學(xué)必須的，學(xué)會自學(xué)也是我們可以給自己的禮物,。首先要深思自己的課程,，學(xué)好自己的專業(yè)課。老師只是引導(dǎo)者,，我們必須獨(dú)立學(xué)習(xí),，掌握學(xué)習(xí)方法。大三大四學(xué)生是專業(yè)課的攻堅階段,，所以不能只在了解全部知識的基礎(chǔ)上提問,，“為什么會這樣？”一旦我們理解了“為什么”,，我們就能從別人那里得出推論,，用不同的方式回答問題,。只有不斷嘗試,，才能學(xué)會創(chuàng)新。這是我們大學(xué)生迫切需要培養(yǎng)的能力,。

我覺得除了學(xué)好這個專業(yè),，還應(yīng)該涉獵一些領(lǐng)域,。大三大四的時候，自己去學(xué)校的圖書館學(xué)習(xí)法律,、保險,、人力資源。就像很多同學(xué)忙于考證一樣,，我也應(yīng)該多拿些證書,。當(dāng)然，最重要的是如何學(xué)習(xí),，學(xué)會發(fā)現(xiàn)“探明”的富礦,，以及我們畢業(yè)后需要知道自己的核心競爭力是什么,。因此，我們絕不能保留金礦,，出售煤礦,。因為只有證明我們的學(xué)習(xí)能力真的很優(yōu)秀，以優(yōu)秀的專業(yè)成績?yōu)楸尘?，各種證書才會錦上添花,，所以我會在大三大四適當(dāng)尋找自己的富礦。

如何與人溝通和相處,，是我們大學(xué)生迫切需要培養(yǎng)的能力,。溝通能力要求我們學(xué)好語言，不僅是漢語,，還有英語,，這將使我們在走出校門時在工作中占據(jù)主動。因此,，我們應(yīng)該把握好大學(xué)的剩余時間,，利用好大學(xué)的有利資源。一是有很多英語教授在業(yè)余時間可以很好的交流,，學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)方法,，提高英語口語；其次,，和同學(xué)交流英語知識,。所以我覺得大三大四期間一定要通過六級，這樣在社會上找工作的時候才會有優(yōu)勢,。如何與人相處,，需要人文與科學(xué)的融合。大學(xué)生需要學(xué)會與人溝通和相處,，不僅要在學(xué)校與同學(xué),、老師打交道，還要學(xué)會與不同背景的人生活在一起,，學(xué)會合作和分享,；學(xué)生會部門不同身份的干事和干事之間,、干事和部長與其他學(xué)長之間也有交流,，積極與學(xué)長學(xué)姐溝通；同時,，我們應(yīng)該走出學(xué)校,，與社會有更多的接觸。我也有一個暑期計劃，就是不僅要在社會上做兼職,，還要安排時間在與我專業(yè)相關(guān)的部門實習(xí),，不斷積累和總結(jié)知識。

畢業(yè)后能否適應(yīng)社會的需求,，關(guān)鍵還是需要我們懂得在剩下的大三大四的學(xué)習(xí)生活中如何做事。不管我們在社會上做什么,，其實都是一個任務(wù),，或者說是“事”,。這些任務(wù)所需要的專業(yè)知識在大學(xué)甚至博士階段都無法完全滿足，所以需要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,，尤其是科學(xué)做事的能力,。

不要浪費(fèi)時間欺騙別人,。為了畢業(yè)后的發(fā)展,，我會為未來而努力,。所以,，我想在大三大四的學(xué)習(xí)生活中,，做到立志、修身,、博學(xué),。有抱負(fù)是設(shè)定自己的方向；修身就是提高修養(yǎng),；博學(xué)就是讓自己成為藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人士,，成為一個通過學(xué)習(xí)和實踐可以被別人繞過的多面手。

大學(xué)生成長計劃篇十三

來到大學(xué)時,，每一位學(xué)生首先要思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè),，對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢,，幾多失落幾多愁。從高中時代進(jìn)入大學(xué)時代,，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃,。充分利用我們大學(xué)美好的時光，創(chuàng)造一個美好人生,。

所謂“大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃”,，是指學(xué)生個人結(jié)合自身實際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí),、生活以及擇業(yè),、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分,。 大學(xué)四年是一個人的人生觀,、價值觀、世界觀形成的時期,，是大學(xué)生精神成人的時期,，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻,。而且面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查,，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確,，不能運(yùn)用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位,，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性,。而且，不少用人單位認(rèn)為,，大學(xué)生的社會實踐少,，實際解決問題的能力弱，只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法,，缺乏團(tuán)隊精神,、人際溝通能力和自我認(rèn)識。而且相當(dāng)多的大學(xué)生沒有注重有計劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì),。所以,，大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開始做,。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時期的先決條件,。今天，如果我們不生活在未來,，那我們將生活在過去,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點和歸宿,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性,、自覺性和效率的關(guān)鍵,。一個大學(xué)生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求,，是否能夠積極向上,，以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動的成效提供了最好的標(biāo)尺,。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段,。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí),，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考,，多想問題,，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭,，往往能收到事半功倍的成效,。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí),、總結(jié),、記筆記,、做作業(yè)、考試等,，這些環(huán)節(jié)把握好了,，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。

預(yù)習(xí),。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法,。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性,。既節(jié)省學(xué)習(xí)時間,，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié),。聽課記好筆記,。上課時要集中精力，全神貫注,，對老師強(qiáng)調(diào)的要點,、難點和獨(dú)到的見解,，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容,，經(jīng)過認(rèn)真思考,，消化吸收，變成自己的東西,。

復(fù)習(xí)和總結(jié),。課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán),。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記,，對照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充,，并把多余的部分刪掉,，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進(jìn)行一次總結(jié),，以融會貫通所學(xué)知識,，溫故而知新，形成自己的思路,，把握所學(xué)知識的來龍去脈,，使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。

做作業(yè)和考試,。做作業(yè)是鞏固消化知識,，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié),，加以彌補(bǔ)的作用,。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通,，要養(yǎng)成良好習(xí)慣,，對考試要有正確態(tài)度，不作弊,，不單純追求高分,，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié),，進(jìn)行思考,，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時注意消化和吸收,。

大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外,，還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，提高獲取知識的能力,。

大學(xué)生面對的生活問題

隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越激烈,，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生對社會生活的這種變化更加敏感,。大學(xué)生面對的生活問題主要有：

(一)對新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題

(二)對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)問題

(三)心理健康問題對生活的影響

(四)理想與現(xiàn)實的沖突問題

(五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題

(六)大學(xué)對自我的生活的定位問題

追求健康高尚的生活方式，做生活的強(qiáng)者

(一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活

(1) 盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)

(2) 盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法

(3) 盡快找到新的朋友

(二)建立良好的人際關(guān)系,，度過愉快的大學(xué)生活

(1) 謙虛謹(jǐn)慎,，擺正位置

(2) 平等相待，真誠相處

(3) 主動,，開放

(4) 心理互換與相容

(5) 合作協(xié)助,，友好競爭

(三) 保持良好、健康的心理

(1) 樂觀

(2) 幽默

(3) 善于排除不良的情緒

(4) 經(jīng)常幫助別人

(5) 善待他人,，心胸廣闊

(6) 有廣泛的愛好

(7) 學(xué)會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系

(四)勤勞節(jié)儉的生活理念

(五)熱愛生活,，做生活的強(qiáng)者

規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者,，是21世紀(jì)大學(xué)生的做好大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ),。

斯曾說過：沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)生活簡直是荒唐的。作為大一的新生,，我們要制定好一年級的整體計劃,，經(jīng)過一年的實踐，待熟悉了大學(xué)的特點之后,，再完善四年的整體規(guī)劃,。其次要制定階段性具體計劃，如一個學(xué)期,、一個月或一周的安排,，這種計劃主要是根據(jù)入學(xué)后自己學(xué)習(xí)情況,，適應(yīng)程度,，主要是學(xué)習(xí)的重點、學(xué)習(xí)時間的分配,、學(xué)習(xí)方法如何調(diào)整,、選擇和使用什么教科書和參考書等。這種計劃要遵照符合實際,、切實可行,、不斷總結(jié)、適當(dāng)調(diào)整的原則,。

大學(xué)四年制定行動計劃,，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同,，要根據(jù)自己的長期目標(biāo)因人而異，但一般來講：

一年級為試探期：要初步了解職業(yè),，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流,，尤其是大四的畢業(yè)生,，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,，爭取可以通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí),。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位,、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定,。

二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職,、社會實踐活動,，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力,，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力,，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己,。

三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息,、并確定自己是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解,，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,，了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問,，參與留學(xué)系列活動,，準(zhǔn)備toefl、gre,、注意留學(xué)考試資訊,，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。

四年級為分化期：找工作的找工作,、考研的考研,、出國的出國，不能再猶豫不決,，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,。這時，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動,，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),，第一次開始追逐自己的理想,、興趣,。這是你離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活,。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識,，第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐,。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,，支配所有屬于自己的時間,。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,，這是你一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育,。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段,，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的,，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境.

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,。在這個階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個“第一次”,，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,，所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及,。在大學(xué)四年里,，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向,，做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的規(guī)劃,，創(chuàng)造一個美好的大學(xué)生活。

大學(xué)生成長計劃篇十四

無論是作為一位合格的公民,，還是作為一名人民教師對德育的學(xué)習(xí)都是時時刻刻無時無刻不在的,。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終，在各種場合都要學(xué)習(xí),，立足于“學(xué)高為師,，身正為范”的要求。

作為一名實習(xí)中的教師,，要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導(dǎo),，本著“以德修己，以德育人”的原則,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)校對于教師的德育要求，堅持教育與德育改革和發(fā)展的實際相結(jié)合,，利用余時間努力學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，塑造自己成為有學(xué)識與人格魅力的優(yōu)秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。

教師,，尤其是我們實習(xí)老師,，要真正的做好本職工作，教書育人,。在教育活動中,，要不斷地完善自己，才能在堂與教學(xué)中提升自己,。平時要備好,，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好組織活動,，認(rèn)真的上好,。

教師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作,，要付出心力與體力,，但在付出與辛勞之中，又能充實自己,，讓自己有著成就感與幸福感,，我更要苦中作樂，樂于其中,，愛崗敬業(yè),。

在堂上，要認(rèn)真?zhèn)魇谥R,，做好學(xué)生在知識方面的引路人,；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生,，做好學(xué)生的良師益友,，循循善誘，引導(dǎo)與教育他們走上正途,，在平常熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，尊重他們,，建立平等的師生關(guān)系,，不體罰學(xué)生。

發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與閃光點,，相信學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛他們,，他們才會“親其師”,，進(jìn)而“信其道”，在此過程中，教育才實現(xiàn)了它根本的職能,。

我要時刻更新觀念,，不斷地進(jìn)步,。跟上時代的步伐,，做一名適應(yīng)時代發(fā)展的老師，我覺得這也是師德發(fā)展的一部分,。從以前的“教教材”,，到現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要“用教材教”；從以前的教師“唱獨(dú)角戲”,，到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生，堂要在教師的指導(dǎo)下獲取新知,、提高能力,、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”,，能夠在生活中應(yīng)用知識與學(xué)習(xí)知識,。不能有懈怠的情緒，要及時排解壓抑的情感,，不斷拼搏與進(jìn)步,。不僅要有知識與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步，還要合理的安排好自己的生活,，盡量做到工作與生活兩不誤,。

“學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識去教書育人,，我們還要做一位堂堂正正的人,，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德,，教師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前,，要先知道自己應(yīng)該怎樣做。教師有強(qiáng)烈的典范性,，我會以身作則,，感召學(xué)生，自己做到言行一致,，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生,。

愛國守法是每一位中國公民都應(yīng)該做的，作為一名人民教師更應(yīng)該愛國守法,，從點滴小事做起,，尤其是在我在實習(xí)過程中，更是應(yīng)該做到這一點，這也是對師德做基本的要求,。

在信息大爆炸的時代,，知識易得但是我還是要不斷地充實自己，從各個方面汲取營養(yǎng),，實習(xí)過程中多向一些經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，勤奮點，多去聽,，也多向我們實習(xí)的崗友學(xué)習(xí),，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干,，邊干邊學(xué),，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐,。

在實習(xí)期間要多看書,，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，多了解最新的教育動態(tài),，多寫反思，加強(qiáng)自己理論與實際相結(jié)合的能力,，多上努力與學(xué)生共同進(jìn)步,。

1、堂教學(xué)中

2,、教育調(diào)研

3,、與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師

4、與學(xué)生家長交流過程中

在實習(xí)中后期,，要定期做好對師德學(xué)習(xí)的檢驗與反思,，及時的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質(zhì),。師德的學(xué)習(xí)與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作,，就連教育也是如此，要長久以往的堅持下去,，不斷的進(jìn)步,，不斷地學(xué)習(xí)，做好自己未的主人,。

大學(xué)生成長計劃篇十五

1,、每天早上合理安排30分鐘的時間去讀一讀英語，提高英語口語能力,。

2,、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2個科目的寒假作業(yè)

3,、中午適當(dāng)?shù)奈缧?大約一個小時左右)

4、和上午一樣,，利用下午的時間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時的時間內(nèi),，可以聽聽音樂放松一下,，做做家務(wù)也是可以減壓的,。

6、晚飯之前是自由活動的時間,，可以看電視等,，也要看看新聞。

7,、讀一些好的小文章,，寫日記，讀書和看電影要有寫讀后感的習(xí)慣,，或是做一些經(jīng)典優(yōu)美句子的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上

19：30-21：30,。

10、既不要睡懶覺,，也不要當(dāng)夜貓,。

11、制定學(xué)習(xí)計劃,，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問題,，千萬不要糾結(jié)或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué),。

7：21

起床

7：40

洗漱完畢

07：40---08：00

聽一篇英語聽力

08：00---08：20

吃早飯

08：20---09：05

做作業(yè)【第一節(jié)課】

09：15---10：00

做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55

復(fù)習(xí)【第一科】

11：05---11：50

閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00---12：30

吃午飯

12：30---13：30

午休【午睡,，實在睡不著的話休息會】

13：40---14：25

做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20

復(fù)習(xí)【第二科】

15：20---15：50

半小時自由時間【閱讀，體育活動,，或娛樂】

15：50---16：35

做題【做數(shù)學(xué)題,，物理，化學(xué)題】【英語訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】

16：45---20：00

吃晚飯

自由時間【看電視→新聞,、科普類等】(此段時間不固定)

20：00---21：30

進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃