作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園國慶節(jié)大班教案活動反思一

活動目標：

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、喜歡參與活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3,、懂得尊重國旗,，初步體會熱愛祖國的情感。

4,、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日,。

5,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準備：

國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT,、油畫棒,、素描紙

活動過程：

一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT,，引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié)。

師：小朋友們,，剛看的圖片是在干什么呀?

師幼談話,。

二、介紹國慶節(jié),。

師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

三,、認識國旗。

1,、出示國旗,，組織幼兒討論。

我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

2,、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗活動。

四,、制作國旗,，給祖國媽媽獻禮。

師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

活動延伸：

請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

幼兒園國慶節(jié)大班教案活動反思二

活動目標

1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧,。

2.愿意高高興興地朗誦兒歌,。

3.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

4.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準備

1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置,。

2.幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”,。

活動過程

1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了,。)

2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3.學習朗誦兒歌,。欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻,。

幼兒學習兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。

活動評價

能清楚地朗誦兒歌,。

教學反思

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強;而且自身已有知識和實際經(jīng)驗的缺乏,，他們只知道“過節(jié)啦,，我們可以出去玩了!”,。所以我在設(shè)計活動時，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看,、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗)，從而來感受節(jié)日的氣氛,。通過此次活動,，幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認識,，知道國旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，了解了今天幸福生活的來之不易,。

幼兒園國慶節(jié)大班教案活動反思三

活動目標：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、喜歡參與親子活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

活動時間：20__年9月29日下午三點

活動形式：親子集體活動

活動準備：

1、幼兒園每年慶國慶照片,。

2,、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3,、剪刀,、固體膠、彩色手工紙人手一套,。

4,、畫有天安門廣場的展板一塊。

活動過程：

一,、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié)。

1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

師幼談話,。

2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二、介紹國慶節(jié),。

1,、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。

2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻,。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

3,、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片,。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?

三,、親子合作,，給祖國媽媽送氣球。

1,、師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球,。

四,、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

幼兒園國慶節(jié)大班教案活動反思四

活動目標

讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),。

讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

活動準備

1,、“開國大典”紀錄片片段,，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閱兵”紀錄片片段,。

2,、班級排練歌頌祖國的局面若干。

3,、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國慶娃娃畫展”

活動過程

引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié)。

教師提問：這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花,、彩旗,，為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

國慶節(jié)是幾月幾號?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義,。

觀看影片“開國大典”片段,。你在電視里看到了什么?

教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景,，感受當時人們的自豪的心情,。

讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人,、鋼鐵工人勞動的情景,，商店里衣、食,、住,、行各種用途琳瑯滿目的情景，海,、陸,、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。

教師提問：影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?

教學目標：

1,、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情,。

2,、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂,。

3,、感受第61個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動,。

教學準備：

小國旗一面,，小星星若干，墻面設(shè)計,，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個。

教學過程：

1,、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看,。

2,、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起,，更為自己是一個中國人而感到驕傲。

3,、老師帶領(lǐng)小朋友們認識了我國各民族的服飾,，和風俗習慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化,，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家,。

4、做一個主題活動,，給祖國媽媽過生日,，分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,，供大家一起欣賞,，共同慶祝。

活動結(jié)束：

通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,，知道了從小要好好學習,，將來才能把祖國建設(shè)得更加強大!更加輝煌!

幼兒園國慶節(jié)大班教案活動反思五

活動目標：

1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護意識。

2,、通過討論,，激發(fā)幼兒愛國情懷。

3,、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快,、合理地過節(jié),。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識,。

活動準備：安全活動圖片。

活動重點：了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,。

活動難點：了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護意識。

活動過程：

一,、談話導入,。

師：明天是什么節(jié)日?國慶節(jié)到了，我們幼兒園要放長假,，放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,，出外游玩千萬要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全,，要注意哪些安全呢?

二,、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

1,、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。

3、創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三,、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

1,、不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機,、尖銳或易吞服的物品,。

2、注意交通安全,，不單獨走出家門,。若外出游玩時，要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西。

3,、獨自在家時,，不爬陽臺、門窗或其他高處,，把門關(guān)好,，不給家長以外的人開門。

4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

5,、不能在危險地帶玩耍,，不做危險游戲;

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法,。

7,、要少吃零食，多吃蔬菜水果,，吃熟食,，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

8,、多喝白開水,，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。

9,、勤洗澡洗腳，勤剪指甲,。

活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園國慶節(jié)大班教案活動反思六

活動目標：

1,、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)其熱愛祖國的情感。

2,、幼兒能大膽的說出自己的想法,，增強幼兒的口頭表達能力。

3,、在討論的過程中能體會到快樂的情感,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

活動準備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、各種圖片,，如：公園,、景點等等。

3,、小兔一家頭飾：兔媽媽,、兔爸爸、兔哥哥,、兔弟弟,、小兔Jason

活動過程：

(一)故事導入：

師：國慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游,。兔爸爸想去天安 門,，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞,，兔弟弟想去臺灣,，小兔Jason想去桂林,。一家人爭的是不可開交，最后小兔一家都氣的誰也不理誰,。最后小兔Jason想了一個主意：就是他們一家先去北京,，然后去海南，再去桂林,，小兔Jason的計劃得到大家的同意,，他們一家高高興興的去旅游了。

(二)教師提問：

師：小朋友們,，小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了,，你們打算在國慶節(jié)的時候干什么呢?

幼兒：我也要去旅游;

我要去姥姥家;

我要去天安 門;

我可能呆在家里;

...........

師：原來小朋友們國慶節(jié)的時候都有各種各樣的活動啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方(旅游景點)嗎?

幼兒：有北京,、上海,、香港......

師：原來小朋友們知道這么多好玩的地方啊!教師出示各景點的圖片，引導幼兒認識一下祖國的旅游景點,。

師：那你們想帶著誰一塊去呀?

幼兒：媽媽,、爸爸、爺爺,、姥姥,、奶奶......

活動延伸：

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母，問一問他們在國慶節(jié)的時候,，打算去干什么?到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享,。

幼兒園國慶節(jié)大班教案活動反思七

活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)的來歷,。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

活動準備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2,、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片。

3,、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

活動過程：

(一)開始部分

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動,。

(二)基本部分

1,、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3,、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫,，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。

(三)結(jié)束部分

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上,。

活動效果：

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

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