從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

網(wǎng)課心得體會篇一

從“真愁人”到現(xiàn)在的“習(xí)慣了”,，可以說,，我也因此體會到現(xiàn)在孩子們上學(xué)的不容易了。

一開始接到學(xué)校發(fā)來的通知,，說要在家里陪孩子上網(wǎng)課,，我的心情是非常復(fù)雜的。當時我和我老婆已經(jīng)在家里進行辦公了,，如果不是我的孩子足夠聽話的話,，我真不知道我和我老婆能不能將日子復(fù)原。

從陪孩子上網(wǎng)課開始,，我們家就采取了嚴格的分工合作,。我除了在家辦公外，還負責陪孩子上網(wǎng)課,，我的老婆則除了在家辦公外,，全權(quán)負責家里的家務(wù)活。一個把孩子的教育抓好,，一個把孩子的營養(yǎng)健康抓好,。說實話，帶著“真愁人”的心情,，我和老婆根本沒有時間去細想這到底有多累的投入到了在家?guī)Ш⒆由蠈W(xué)的日子,。

孩子在家上網(wǎng)課是真的挺磨人的。過去我們家是我上班生活把孩子帶去學(xué)校,，她乖乖在學(xué)校上學(xué),，等到放學(xué)回家了我再去接她回家,，晚上最多也就輔導(dǎo)她寫個作業(yè)吧。上網(wǎng)課的這段日子,，除了每天一大清早帶著孩子上網(wǎng)絡(luò)課堂報到,，晚上輔導(dǎo)她寫作業(yè)，白天還得陪著她上網(wǎng)課,，得幫著還不會用電腦的.孩子操作電腦，時刻得盯著手機里班級群的群消息,，而我在家辦公的工作,，還都是在孩子網(wǎng)課休息的時間抽空去做的，等到晚上輔導(dǎo)完孩子寫完作業(yè),，孩子她媽把她哄睡著,，我才能把我白天沒做完的工作給補完。

不過現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了,，每天都是這樣的生活強度,，真的也就慢慢適應(yīng)了。算是發(fā)現(xiàn)人的潛力真是無限的吧!陪孩子上網(wǎng)課的時候,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子也是真的不容易,。每天得對著電腦聽課，聽完了課還得對著電腦做作業(yè),，所有的一切都要在電腦上操作,，這么小就得跟著學(xué)習(xí)使用電腦。我們那會兒學(xué)習(xí)使用電腦還是很大之后的事兒了,。不是說電腦學(xué)習(xí)不好,，而是電腦屏幕看久了，我們成年人的眼睛都受不了,，更何況孩子們呢!

在家上網(wǎng)課時,，孩子們的鍛煉問題也是一個困擾我和我老婆的事情。后來我們就抽孩子課間長時間休息的時間,，帶著孩子在家里做廣播體操,，以防孩子這么小就得對著電腦學(xué)習(xí)影響了她的健康發(fā)育。

還好現(xiàn)在網(wǎng)課已經(jīng)快要結(jié)束了,，要是再這么上下去,，我不知道我們家的“習(xí)慣了”將為后續(xù)發(fā)展為什么樣的感觸?？偠灾?，還是回學(xué)校去上課好，對孩子們好,，對家長們也好,，或許對老師們也更好一些吧!畢竟我們還只用面對幾個老師,，而老師們要面對幾十個學(xué)生和幾十個家長。

網(wǎng)課心得體會篇二

1.立足學(xué)校實際,，努力提升校園文化氛圍和品味,，優(yōu)化育人環(huán)境

本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué)，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨樹一幟,。盡管學(xué)校占地面積不大,，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色,，包括世界名人錄,、名人名言、德育走廊等,。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊,，其設(shè)計別具一格，凸現(xiàn)了本班特色,。反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化,，但是零碎的,、不系統(tǒng)的，教師團隊缺少共同的價值觀,，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時認同,，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個綱,。

學(xué)校是一個培育文化的地方,，而今我們書山題海，教室上大課,，辦公室開小灶,，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度,，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點,，實在是一種悲哀。我想,，對于我們學(xué)校,，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康,、激勵人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項事務(wù),，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就,，需要慢慢積淀與生成,，但千里之行,、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，加強校內(nèi)群眾性文化團體的建設(shè)。

與所參觀的學(xué)校相比,，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善,，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內(nèi),，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揚民主，重新審查各項制度及要求,，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時分配制度等,。

引進激勵機制,，優(yōu)化教師隊伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存,、求發(fā)展,、求效率，向團結(jié),、人心,、信心要質(zhì)量，辦事民主,、制度管人"的辦學(xué)理念,。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下,，教師才有充足的時間進行教科研活動,，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式,，真正做到資源的合理配置,。

3.加大教科研力度，針對校情設(shè)定課題,，成立專門的課題組

就我們所參觀的學(xué)校而言,，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色,。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究,，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼!目前,，我校在課題研究方面尚是空白,，教研工作也無從下手,。班容量大，師資不均衡,，加上各種活動,，老師無力從事課題研究。

我覺得,，學(xué)校應(yīng)給老師一個輕松的環(huán)境氛圍,，然后確定大課題，再分組或分段進行與之有關(guān)的小課題研究,。全體上下都協(xié)調(diào)一致,，工作落實到人頭，有布署有總結(jié),，分階段進行,，穩(wěn)步開展教科研活動。

4.大力推進學(xué)校的信息化建設(shè)

在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課,，他們先進的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手,。而我們學(xué)校，xx年下半年,，在上級教育主管部門的支持下,，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施,。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機子較少,，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容,，但因為條件有限,，也只好作罷。

網(wǎng)課心得體會篇三

對于企業(yè)文化,，我們每個人都有自己得理解,。也許有人會說，企業(yè)文化是招牌,，是表面文章,，我們是企業(yè)，主要是將效益,、講利潤,，如果花那么多的人力、財力,、物力來做這些表面文章純粹是勞民傷財;有人也許會說,，企業(yè)文化可有可無。通過學(xué)習(xí)oppo的企業(yè)文化后,，我深深認識到：企業(yè)文化是企業(yè)自身建設(shè)的一部分,，是企業(yè)發(fā)展的靈魂;良好的企業(yè)文化對一個企業(yè)的發(fā)展來說功不可沒,。

第一是它的導(dǎo)向功能，有了企業(yè)文化也就有了他的目標,，也就是一個企業(yè)的發(fā)展有了方向,。

第二是它的約束功能，企業(yè)的制度規(guī)定了企業(yè)的法規(guī),，而文化則體現(xiàn)了就像段總說的它規(guī)范企業(yè)的規(guī)章制度管理不到的地方,。

第四是它的激勵功能，企業(yè)精神和企業(yè)形象對企業(yè)職工有著極大的鼓舞作用,，特別是企業(yè)文化建設(shè)取得成功,，在社會上產(chǎn)生影響時，企業(yè)職工會產(chǎn)生強烈的榮譽感和自豪感,，他們會加倍努力,，用自己的實際行動去維護企業(yè)的榮譽和形象 。

第五是它的調(diào)適功能,，企業(yè)哲學(xué)和企業(yè)道德規(guī)范使經(jīng)營者和普通員工能科學(xué)地處理這些矛盾,，自覺地約束自己，完美的企業(yè)形象就是進行這些調(diào)節(jié)的結(jié)果 ,。

企業(yè)文化的功能相應(yīng)的也對應(yīng)了它的作用，在具有強大公司文化的公司中,，員工無須被告知如何去作,，他們自己便知道該怎樣作。大家都知道：先進的企業(yè)文化是海爾集團成功的主要因素;優(yōu)秀的企業(yè)文化使日本豐田汽車公司在世界銷售中位居首位;同樣,，優(yōu)秀的企業(yè)文化是我們oppo穩(wěn)居國產(chǎn)手機的一線品牌,。

企業(yè)文化是企業(yè)員工工作動力的源泉，是企業(yè)員工行為的“導(dǎo)航燈”,?？戳宋覀兤髽I(yè)文化的課件后，不難發(fā)現(xiàn)：企業(yè)文化都是在“服務(wù),、創(chuàng)新,、卓越”的企業(yè)精神指引下展示自我價值，展現(xiàn)團隊精神,，維護了企業(yè)形象的活動,，這就是企業(yè)文化所帶動的巨大精神力量。

創(chuàng)新,，沒有創(chuàng)新只能倒退,，被別人超過，人在變,，社會在變,，我們也要變,，也要新。 品質(zhì),，不斷提升產(chǎn)品品質(zhì),，這不僅是我們的價值，更是我們的尊嚴 ,。

消費者導(dǎo)向,，從根本上體現(xiàn)了“以人為本”的理念。

結(jié)果導(dǎo)向,，設(shè)立對企業(yè)有意義的結(jié)果,，以此反推我們達成結(jié)果應(yīng)具備的條件和相應(yīng)的步驟 ，從而設(shè)計出更加有占有率的手機和更強的品牌,。

網(wǎng)課心得體會篇四

1,、想念：出差時間長了，真的會特別想念老婆孩子,，想念家人,，我跟同事兩個人一起出差，每天晚上兩個人都坐在電腦旁邊跟媳婦視頻聊天,，真的很想,。

2、孤獨：如果你一個人出差的話,，除了每天跟客戶說說話,，吃吃飯已外，基本上任何事情都是你獨自一人,，遇上周末,，有可能你一整天都不說話，因為沒有人跟你說話,。沒隔一段時間換一個新的環(huán)境,，重新在產(chǎn)生那種孤獨感。

3,、很累：每天正常上一天班自是不用說的,，但是你以為你到了酒店就真的下班了嗎?你錯了。晚上會有各種視頻會議要開,，你要匯報項目,，你要參加無聊的可能根本就聽不清的培訓(xùn)(酒店網(wǎng)不太好)?？傊?，不要以為你下班了，就是真的下班了。

4,、睡眠：出差時間長了,，你的睡眠質(zhì)量真的會直線下降的，我以前從來不失眠,，在酒店,，我開始失眠，晚上睡不著,，白天犯困,，整天看起來精神不佳，年紀輕輕的容易老的快,，女生尤其要注意,。

5、吃飯：在外出差,，如果能吃上跟駐地一樣喜歡的飯菜,，那真是一件令人興奮的事情，但是估計的讓你失望了,，這種情況很少,，除非你出差的地方距離你的駐地一個小時就到了，大多數(shù)人在外出差吃的都比較將就,，為什么?因為好的吃不起,，一般的吃著都一樣，沒什么喜歡與不喜歡一說的,，所以會比較懷念家鄉(xiāng)的飯菜,。

6、意外：一個人在外出差,，最怕出現(xiàn)的就是意外，比如手機丟了,，身份證丟了,，錢包被摸了，生病了需要人照顧,，洗澡摔傷了,，天氣忽然變冷你沒帶厚衣服，天氣忽然變熱你沒帶薄衣服等等都有可能發(fā)生,?？偨Y(jié)：如果你現(xiàn)在還年輕，請不要找經(jīng)常出差的工作,，因為遲早有一天會面臨轉(zhuǎn)行或者換工作,，除非你可以不顧家;如果你已經(jīng)成家了還在出差，請多抽出時間陪陪家人，尤其是你年邁的父母,。

說不定你在哪出差的時候他們一口氣就沒上來,，你會終生遺憾的。對于想找出差工作的朋友,，我才想大多是沒出過差的朋友,，不管別人怎么說出差不好，你都想試一試,，其實試一試也沒什么不好,，也是一種閱歷，但是不久你就會反感,，尤其是你有女朋友的時候,，我就是這種情況。

網(wǎng)課心得體會篇五

根據(jù)教文體局的要求,，我們從今天開始進行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,。我也和孩子們一起觀看學(xué)習(xí)，課下與孩子們交流,，布置作業(yè),，嘗試著用釘釘群進行網(wǎng)絡(luò)交流與批改。

一,、值得學(xué)習(xí)的地方是：

1,、孩子們的學(xué)習(xí)熱情還是非常高的，都早早地留意著學(xué)習(xí)的方法,。課后,，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè),。這里可以看出來學(xué)習(xí)的積極性,。

2、運用網(wǎng)絡(luò)直播的形式學(xué)習(xí)解決了特殊時期教師手中資源匱乏的現(xiàn)象,。老師們可以和孩子們一起學(xué)習(xí),，便于教師結(jié)合自己班級的現(xiàn)狀進行作業(yè)布置和課后輔導(dǎo)。

3,、授課的老師相對來說都是教學(xué)水平比較高超的,，這也給我們這些老師提供了不出門學(xué)名師的機會，特別是對口班級,，對口學(xué)科的學(xué)習(xí),，更容易提升老師的個人教學(xué)素養(yǎng)，以及對于課文的把握,。

4,、在課后，我們都會用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè),，這樣一種新的辦公,，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

5,、在教學(xué)方面,，平時上課的時候，沒有辦法一個一個的去聽的朗讀,，而現(xiàn)在采用釘釘提交作業(yè)時,，家長把每一位的朗讀提交上去，我一個一個的聽過去,，能準確的把握朗讀課文的能力,。在平時上課的時候，很難把握不同學(xué)習(xí)的進度,，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對解決這個問題有一定的幫助,。

二、出現(xiàn)的幾點問題：

1,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種新的教學(xué)形式,，我們也非常積極地配合著。但是仍然出現(xiàn)了因為網(wǎng)速問題孩子們沒有辦法觀看的情形,。家長著急,，老師也是慌亂。

2,、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長培訓(xùn)了如何使用釘釘進行打卡,，提交作業(yè)。但是,，從今天的情況來看,，仍有許多問題：部分家長不知道如何提交作業(yè)，不知道如何打卡,，這些問題還需要在以后的工作中慢慢練習(xí)使用,。

3、最重要的一點就是四五六年級的孩子們沒有課本,，雖然老師發(fā)了電子課本,，但是是用手機觀看的時候,，就沒有辦法打開課本,，這給語文學(xué)習(xí)造成了很大的不便。

網(wǎng)課心得體會篇六

所謂作風(fēng),，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法,，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。干部作風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng),，就其具體內(nèi)容來看,，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。從思想作風(fēng)看,，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神,，解放思想,、實事求是就會失去不竭的源泉;從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐,，就會成為空洞的教條,，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求,，就要犯錯誤;從工作作風(fēng)看,，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng);從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看,，如果脫離群眾,，也必然會出現(xiàn)獨斷專行、軟弱渙散,、自由主義等不正之風(fēng);從生活作風(fēng)看,，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的,，不能正確認識和對待自己手中的權(quán)力,。如果我們不加強作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,，這將嚴重影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)“由民作主,、為民服務(wù)”作用的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展,，我們的事業(yè)不僅不能與時俱進,，而且很可能與時俱退、與時俱變,。也將會出現(xiàn)驕奢淫逸等消極腐敗現(xiàn)象,，使黨的形象受到損害。

二,、加強學(xué)習(xí),，夯實理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)

堅持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場,、觀點和方法,，不斷提高政治敏銳性,，增強政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上,，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí),，同時在保證學(xué)習(xí)時間上，要堅持業(yè)余時間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的重要論述,，學(xué)習(xí)貫徹在中央紀委七次全會上重要講話、同時現(xiàn)代管理知識,、科技知識,、社會管理和法律知識等相關(guān)內(nèi)容的書籍、典型事跡等,，使學(xué)習(xí)教育貫穿于政府機關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)始終,。

三、深入排查,，切實整改問題是搞好作風(fēng)建設(shè)的基本途徑

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要認真分析梳理本人在業(yè)務(wù)上和思想方面存在的共性和個性問題,，明確重點，落實責任,，及時整改,。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和干部的責任意識,，對基層群眾,，我們要真心誠意地對待他們，時時,、事事,、處處都要學(xué)會換位思考，站在對方的角度去分析,，去解答所提出的問題和所遇到的困難,，切切實實地為他們著想;在與群眾交往、溝通時,，一定要做到熱情禮貌,、耐心細致、態(tài)度溫和,，耐心解答他們提出的問題,，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù),，切實轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,、辦事效率和服務(wù)水平,。

四、從嚴遵守,，提高素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的首要條件

從嚴遵守重點抓兩條,，一是要嚴格執(zhí)行“六條禁令”，把“六條禁令”作為每個干部最基本的行為準則,。二是嚴格遵守辦事處的各項規(guī)章制度,，按照制度要求來加強作風(fēng)建設(shè)。

五,、從嚴要求,，樹立良好形象是搞好作風(fēng)建設(shè)的必然要求

要按照“精神、整潔,、和氣,、公道”這四個字來改進我們的辦事作風(fēng)。一是人要精神,。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽,，做到紀律嚴、作風(fēng)實,、著裝整齊,、精神飽滿。軟,、懶,、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔,。辦公室都必須做到辦公場所干凈整潔,、辦公秩序井然有序，物品擺放規(guī)矩整齊,。臟,、亂、差的面貌必須堅決改變,。三是說話和氣,。對辦事的群眾要熱情接待，態(tài)度和藹,，不擺架子,，不耍態(tài)度，文明禮貌,。

網(wǎng)課心得體會篇七

本該熱鬧的校園悄靜孤寂.感受不到老師們講課的慷慨激昂,，聽不到孩子富有生氣的喧嘩。疫情就是命令,，防控就是關(guān)鍵,，值班就是保證,。為進一步貫徹應(yīng)對新型冠狀病毒疫情防控工作視頻會議精神，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué),，黨員教師率先到崗,，沖鋒在前。

1.勤洗手：

2.戴好口罩;

3.保持居室通風(fēng)：

4.做好消毒殺菌工作;

5.不與他人聚集聊天,、打撲克,、聚餐、打麻將等活動;

6.做好居家觀察,，測量體溫工作(早晚各一次).若體溫出現(xiàn)異常及時報告學(xué)校,、社區(qū)，做到不隱瞞,，并到醫(yī)院就診,。_嚴抓校園管控、封校管理工作,，切實落實好學(xué)校值班,、值守制度，杜絕了校外人員進入校園,。通過電話,、工作群等形式強調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機構(gòu)或教師進行聚集補課，落實停課不停學(xué)等工作,。

沒有哪個冬天不會過去,，沒有哪個春天不會到來?！庇辛巳珖餍懈鳂I(yè)眾志成城的力量,，我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻,，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們,。我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會繽紛絢爛!是的,，我相信!

網(wǎng)課心得體會篇八

一,、牢固樹立為民掌好權(quán)的思想

黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部,，要正確對待權(quán)力,、行使權(quán)力;時刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責任是密切相聯(lián)的,，這個權(quán)力只能用來為人民服務(wù),，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本,，以權(quán)謀私,，搞權(quán)錢交易;要堅定不移地維護人民群眾的合法權(quán)益,，無私無畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭。這是做人,、為官的起碼要求,，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求,。黨員干部要忠心耿耿地為國家、為民族,、為人民努力工作,，盡職盡責,，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重,，經(jīng)受住名,、利、權(quán),、位的考驗，面對物質(zhì)利益的強烈誘惑,，不沾不染,，保持一個共產(chǎn)黨員的公仆本色。

二,、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)

“得民心者得天下”,。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本,。我們所進行的改革,、發(fā)展等各項事業(yè)是一項極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐,。失去了人民群眾的擁護和支持,，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán),，一個重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團內(nèi)部出現(xiàn)了嚴重的腐敗現(xiàn)象,，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團,，最終被人民群眾所拋棄,。因此,，加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求,。黨要緊緊的依靠群眾,，才能永遠保持其先進性。我們機關(guān)的黨員干部,，要想群眾所想,，急群眾所急，辦群眾所需;端正對群眾的態(tài)度,，增進對群眾的感情;涉及群眾切身利益的決策,，要充分聽取群眾的意見;堅持政務(wù)公開，提高行政管理的透明度,，虛心接受群眾的監(jiān)督,，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。

三,、狠剎官僚主義,、形式主義和自由主義的歪風(fēng)

官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風(fēng),、破壞干群關(guān)系,，我們必須堅決地反對。當前我們干部作風(fēng)上存在的嚴重問題,，官僚主義,、形式主義、自由主義在一些人身上表現(xiàn)得十分突出,?？朔倭胖髁x、形式主義和自由主義作風(fēng),，要從加強教育,、提高覺悟入手，從領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起,。我們黨員干部要深入基層,，進行調(diào)查研究和指導(dǎo)工作及解決問題，充分調(diào)動每個黨員的積極性和創(chuàng)造性,，發(fā)揮先鋒模范作用,。

四、養(yǎng)成潔身自好和謹言慎行的生活作風(fēng)

領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺置身于組織和群眾的監(jiān)督之下,、置于法制的約束之下,。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕干部的突破口，漢源事件沉痛的教訓(xùn)表明，腐化墮落往往是從八小時外的毫無節(jié)制的吃喝應(yīng)酬,、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的,。我們通過健全、完善和強化權(quán)力制約機制,，使每個黨員干部樹立監(jiān)督意識,，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，防范出現(xiàn)“個人逃避監(jiān)督”的現(xiàn)象,。黨員干部要自重,、自警、自省,、自律,。管好自己的眼，不該看的不看;管好自己的嘴,，不該吃的不吃;管好自己的手,，不該拿的不拿;管好自己的腿,，不該去的不去,。守得住清苦、耐得住寂寞,、抗得住誘惑,、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范,。

網(wǎng)課心得體會篇九

按照往常,，這時候早已經(jīng)開學(xué)了，甚至我們已經(jīng)在備戰(zhàn)期中考試,。但是由于這一次突然襲擊的疫情,，我們只能待在家中學(xué)習(xí)。那么我們是怎么學(xué)習(xí)的呢?答案是上網(wǎng)課，學(xué)生們都在用上網(wǎng)課的這種方式來學(xué)習(xí)這段時間本應(yīng)掌握的知識。

雖說這樣也可以學(xué)習(xí)知識,，但不同于平時的是：老師們無法面對著我們給我們講課,，只能透過冰冷無情的屏幕來傳授知識，沒有了互動感,，沒有了之前上課的那股活潑歡快勁兒。

但是這樣講課也并不是無所優(yōu)點的，若你的這節(jié)課沒有聽懂,，還可以看直播回放，繼續(xù)研究之前沒懂的問題,。因為是上網(wǎng)課,，所以有的同學(xué)他們本身就非常自律，而有的同學(xué)就會不自律。因為我原本并不是一個自律的人,，可是因為這段時間的網(wǎng)課使我變得自律了,，我也不知這是為什么，可能是真正的意識到了學(xué)習(xí)的重要性吧,。

“同學(xué)們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到的回個消息,。”網(wǎng)課就在老師的這般問語后開始了,。第一次開啟直播課時,同學(xué)們的心情非常激動,因為從沒上過直播課,所以同學(xué)們只要一聽到老師提出的問題,，我們就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題,又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中,而且又為整節(jié)課節(jié)省了不少時間,。雖然老師只能從多人之中選出來一位同學(xué)來回答,但是同學(xué)們依然保持著高漲的情緒,。老師講得十分細致，我們也聽得津津有味,。

馬上就要開學(xué)了,，我既期待又不期待。一方面是在家憋的發(fā)悶,，另一方面是我覺得利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是一個好的體驗,。

希望以后也可以再次體驗網(wǎng)課給我?guī)淼氖斋@。