當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),，就很有必要寫一篇心得感悟,，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得感悟如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧,。

特殊的2022年,我們也有了特殊的上課方式,，在家進(jìn)行網(wǎng)課的學(xué)習(xí),。眾志成城,一心抗疫,。我們在家安心學(xué)習(xí)同樣是在為國家做貢獻(xiàn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得感受,，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔,！

2022網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得感受精選篇1

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是科技進(jìn)步的實(shí)證，也是現(xiàn)如今我們學(xué)習(xí)的重要渠道,。在這次疫情之前,，在網(wǎng)上上課對我們大多數(shù)學(xué)生來說還相對陌生，但是現(xiàn)在卻成為了我們每天生活的重心,。

早讀打卡,、觀看課程視頻、完成作業(yè)并上傳由老師們批改……這些無一不是靠學(xué)生,、家長和老師三方間的默契配合,，所有人都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮力拼搏，給未來加注超過恒星的質(zhì)量,。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在一定的優(yōu)勢,，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力來更好地跟進(jìn)課程、鞏固知識,，不用配合他人的進(jìn)度。觀看由全省各個(gè)地方各個(gè)學(xué)校的老師們錄制的每一講的教學(xué)視頻,，也能讓我們了解到不同老師教學(xué)風(fēng)格的差異,，從而找到最適合自己的方法。而且,，這種和在學(xué)校里完全不同的教學(xué)方式,，也能更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還很考驗(yàn)學(xué)生的自覺自律,，宋朝的朱熹曾言“不奮發(fā)，則心日頹靡,；不檢束,，則心日恣肆?！本W(wǎng)絡(luò)作為一把“雙刃劍”,，稍有不慎便能夠人沉溺于頹靡不振的深淵，身處與學(xué)校截然不同的環(huán)境氛圍中,，作為高中生,，我們應(yīng)該有管理好自己的能力,，不因網(wǎng)絡(luò)上的其他誘惑而分心，而是專注眼前的學(xué)習(xí),、自身的發(fā)展,、前方的道路。

“停課不停教,，停課不停學(xué),。”不只是一句口號,，更是國家對教育的重視,，是學(xué)校與老師們對學(xué)生的付出，是學(xué)生本人對自己的責(zé)任,，沒有一個(gè)寒冬不可逾越,，沒有一個(gè)春天不會來臨，在疫情期間,，把握好流逝光陰,、認(rèn)真對待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是我們作為學(xué)生的義務(wù)，也是我們最應(yīng)該做好的事情,。

當(dāng)陽光透過疫情的陰霾,，心中的花迎著烈日而生，愿我們都能取得進(jìn)步,，早日抵達(dá)遼遠(yuǎn)光明的未來,。

2022網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得感受精選篇2

雖然我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間不長，但課程內(nèi)容已經(jīng)深深吸引了我,。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺,，結(jié)合個(gè)人工作情況及需要，有針對性地學(xué)習(xí)了一些課程,，全面提升了我的工作能力和為人處事的能力,。

一、課程新穎,，生動有趣

網(wǎng)絡(luò)學(xué)院將知識以生動有趣的形式展現(xiàn)給我們,，讓我們輕松掌握知識點(diǎn)，同時(shí),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程更新及時(shí),，根據(jù)崗位和業(yè)務(wù)的需要，必修重點(diǎn)與崗位需要緊密相連,，讓我們及時(shí)接收新的理論知識,，鞏固知識點(diǎn)。

二、課程安排重點(diǎn)突出

在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天,，網(wǎng)絡(luò)課程節(jié)約了很多時(shí)間及人工成本,，讓我們學(xué)習(xí)更加自由，時(shí)間安排更加靈活,。同時(shí)由于工作崗位較固定,，對于崗位以外的其他業(yè)務(wù)了解太少，是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院拓寬了我的知識面,，讓我更全面地了解銀行各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),。

三、課程內(nèi)容全面人性化

課程多引用案例分析等,，從正面成功案例正確引導(dǎo)大家,，激勵著我們；從失敗案例讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，鞭策著我們,；從心里分析為我們排憂解惑，讓我們時(shí)刻保持輕松的狀態(tài),；從養(yǎng)生講座為我們講解各種身體保養(yǎng)的秘訣,，從育兒教育講座中讓職場媽媽工作家庭兩不誤。

四,、課程吸引力大

課程的全面及新穎始終吸引著我們,，讓我們對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的課程充滿了期待。祝愿我行的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺越辦越好,，我會好好利用這個(gè)學(xué)__臺,，掌握更多的知識，充實(shí)自己,，以更加飽滿的精神狀態(tài)面對工作,！

2022網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得感受精選篇3

通過這次網(wǎng)絡(luò)專題研修學(xué)習(xí)，讓我收獲很大,，使我更加明確了在今后的課堂教學(xué)中該如何實(shí)施教學(xué)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的時(shí)間畢竟是短暫的,，最終要走向社會參加生產(chǎn)勞動,。當(dāng)今社會知識更新非常快,，學(xué)生在學(xué)校獲得的知識到社會上過不了多久就會顯得不夠用,。人們只有不斷更新知識，才能跟上時(shí)代的步伐,。同時(shí)生產(chǎn)勞動中也會不斷出現(xiàn)新問題等待人們?nèi)ソ鉀Q,。這就需要教師教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，那么教師該如何做呢,？

教師要擺正自己的位置,，定位自己的角色。教師不再是傳統(tǒng)的知識傳授者,、教學(xué)支配者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織參與者、引導(dǎo)啟發(fā)者,。啟發(fā)學(xué)生悟性,，誘導(dǎo)學(xué)生向著未知領(lǐng)域探索。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,，把課堂還給學(xué)生,，鼓勵他們主動思考學(xué)習(xí),，主動探求知識，發(fā)現(xiàn)新知識,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

一,、多給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

這是新課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,。教師要為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,，提供足夠的空間，讓學(xué)生有完整的自學(xué)過程,，在自學(xué)過程中豐富經(jīng)驗(yàn)、積累方法,、獲得啟發(fā),。但自主不是放縱,，任其自由，仍然需要教師的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。要在自主學(xué)習(xí)活動中有意識的訓(xùn)練學(xué)生的觀察,、表達(dá)、分析、歸納,、綜合等學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生通過自己的學(xué)習(xí)來學(xué)會有關(guān)知識和技能,。

二,、多給學(xué)生提供合作交流的學(xué)習(xí)機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助的合作意識

這也是新課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,。合作可以相互啟發(fā)知慧,，啟發(fā)靈感，達(dá)到共贏,，當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)合作共贏的時(shí)代,。要有意識地創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生合作的活動，讓學(xué)生經(jīng)常在合作交流中學(xué)習(xí),，養(yǎng)成與人合作的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識,，享受群體成功的喜悅,，促進(jìn)學(xué)生合作能力的提高。

三,、多給學(xué)生提供探索學(xué)習(xí)的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

這也是新課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)中,，教師不要把知識直接告訴學(xué)生,，要創(chuàng)設(shè)有趣的情景，情心預(yù)設(shè)活動問題,，通過巧妙的誘導(dǎo),，誘導(dǎo)學(xué)生主動地去探究，積極地投入對問題的探討與解決之中,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識,。這樣學(xué)生對知識就會理解得更深刻，掌握得更牢固,，不但知其然,，而且知其所以然。更重要是學(xué)會了方法,，鍛煉了思維，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。

合作,、探索的教學(xué)方式，對培養(yǎng)學(xué)生課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持自主、的自學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力有著積極的作用,。

2022網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得感受精選篇4

當(dāng)今的社會是信息的社會，世界開始全面信息化,、全球化,。為了緊跟時(shí)代的脈搏，參加工作多年來,，一直沒有停止過學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)知識，提升業(yè)務(wù)能力,，也曾參加過財(cái)務(wù)專業(yè)的自學(xué)考試,，而最終未能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。孚日立體化自動倉庫的建立,，給在任的保管提出了更高層次的要求,。

我雖然能夠熟練操作立體化倉庫的WMS操作系統(tǒng)，但是對軟件操作系統(tǒng)卻所知甚少,，自己所學(xué)的微機(jī),、英語、專業(yè)和管理知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信息發(fā)展的速度,。路漫漫其修遠(yuǎn)矣,，吾將上下而求索，孚日組織的山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)為我提供了學(xué)習(xí)的契機(jī),，感謝山東大學(xué),，感謝孚日，讓我能有機(jī)會為自己增添燃料,，儲備能量,，使自己不斷完善，充實(shí)自我,。

網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制,，使學(xué)校的教育成為開放式教育。承載的信息量大,，學(xué)習(xí)資源豐富,，共享互動性強(qiáng)。任何人,、任何時(shí)間,、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始,、學(xué)習(xí)任何課程,，五個(gè)任何體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，它為我們節(jié)省了時(shí)間，使我們能夠自由的回家通過學(xué)__臺進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流,。利用空余時(shí)間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實(shí)了自己,，拓寬了自己的知識面,。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我們這些結(jié)了婚,、生了孩子的上班族,。因?yàn)槲颐ぷ鞫己苊Γ軐ｉT用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少,，合理利用空閑時(shí)間,，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主,、結(jié)合自學(xué)為輔,。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外,，我們要結(jié)合我們的家庭,、工作等因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這樣能讓我們更好地,、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)。

制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開,。每天上班我都抓緊間完成自己的本職工作，把節(jié)省下來的時(shí)間充分的利用起來,，網(wǎng)聽課查閱資料,，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽老師講課,，課后整理每門功課的筆記,，并把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到我的工作中，學(xué)以致用,。

充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí),。網(wǎng)絡(luò)學(xué)__臺為我們開設(shè)了課程介紹、教學(xué)要求,、課程講解,、文字材料、常見問題,、課程答疑,、課程串講,、課程作業(yè)、模擬試題等資源類型,。我經(jīng)常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅(jiān)持,，在精力最好的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的,、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。

選擇了網(wǎng)絡(luò)教育,，就等于挑戰(zhàn)自己,。十幾年的工作，已把以前的輝煌忘得差不多了,。每當(dāng)自己氣餒退縮時(shí)就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話,，“在精神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前,，永不言敗,，不斷催人奮進(jìn)；在學(xué)習(xí)上,，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為刻苦進(jìn)取,，減少無知，不斷完善自己,；在工作上,，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我,，永不滿足,，始終爭取做得更好！從而為自己的人生不斷地增添光彩,，從中挖掘到生活的精髓,，鋪筑起成功的道路；挑戰(zhàn)其實(shí)就是一筆財(cái)富,。

只有接受挑戰(zhàn),，不斷追求，才能有充實(shí)的生命,，才能體驗(yàn)到生活的美妙絕倫,。”這段話耐人尋味,，始終激勵著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己,、工作,、生活和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)給我?guī)砹司竦目鞓放c充實(shí),，也給我?guī)砹送瑢W(xué)們的友誼和幫助,。學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)方法,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，相互關(guān)心，相互鼓勵,，工作這么多年,，沒有想到又結(jié)交到難得的同學(xué)友誼。積極參加學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練,，感受到了集體大家庭的溫暖,。

半年的學(xué)習(xí)之路艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)?；叵脒@半年多來的學(xué)習(xí)生活,，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悅,。我克服了不少的困難——夫上三班,，大部分家務(wù)、接送孩子就落在我身上,；我在公司也從出口調(diào)往內(nèi)銷,，工作崗位的調(diào)換，業(yè)務(wù)的熟悉,，使我累的不可開交,，可是我沒有退縮；兒子剛上一年級需要輔導(dǎo),，占用比以前更多的時(shí)間,。

半年來，娛樂時(shí)間少了,，人也瘦了,，但有得必有失。這也是我這一生來最充實(shí)的半年,，收獲最多的半年,。我戰(zhàn)勝了自己，圓了自己多年的夢想,，并且我還一如既往地保持已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，迎接人生更大的挑戰(zhàn)，面對將來,，無所畏懼,，完成自己的學(xué)業(yè),，注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中去,，使知識化為能力,！

人生因有朋友而酣暢，因有事業(yè)而從容,，因有成就而自豪,，因有家庭而溫馨，因有愛人而強(qiáng)大,，因有希望而奮發(fā)，因有健康而快樂,。祝愿我們所有的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員都能夠擁有,，祝愿濟(jì)南奧鵬直屬網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院越辦越輝煌！

2022網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得感受精選篇5

本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù),，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中如何保證信息的安全，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,，進(jìn)一步加深我們的理論知識,。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西,，這就需要我們跟老師有很好的溝通,，加深彼此的了解。剛到培訓(xùn)基地,，老師并不了解我們的工作和學(xué)習(xí)能力,，不清楚我們會做那些工作，所以跟老師進(jìn)行溝通是很必要的,。通過溝通了解,，老師對我們有了大體了解，便有針對性的教我們一些網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,。讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在實(shí)訓(xùn)的課程中,，老師給我們講解了如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),，如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的部線，路由器及交換機(jī)的配置,，防火墻和網(wǎng)絡(luò)檢測器IDS的安裝和配置等等,。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中,，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的`知識，這樣,，既鞏固了舊知識,，又掌握了新知識。

此外,，老師還特地帶我們?nèi)臆浖趸骺萍紙@,。參觀中我懂得了真實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò)的部線原理和方式以及從硬件上是如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)和保證信息的安全的,。

此外,，在此次實(shí)訓(xùn)的過程中，給我感受最深的就是我們分組完成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建策劃,，包括項(xiàng)目的需求分析,，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的制作以及網(wǎng)絡(luò)搭建方案的撰寫。在這些過程中,，我不僅知道了整個(gè)項(xiàng)目的竟標(biāo)和項(xiàng)目開發(fā)的流程,，而且讓我深深的體會到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作,，善于利用別人的智慧,，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要考慮技術(shù)上的規(guī)范性和統(tǒng)一性,，這樣才可能在進(jìn)行組合的時(shí)候能得到更完美的組合,。

這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺,，它讓我知道了工作上的辛苦,，讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。不過,，雖然辛苦了點(diǎn),，但能讓我學(xué)到不同的東西，我心里還是高興的,。人非生而知之,，要學(xué)得知識，一靠學(xué)習(xí),，二靠實(shí)踐,。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木,。以上就是我在成都的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受,。不到半年的時(shí)間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造,，還是就業(yè)的壓力,，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí),、完善自我,，爭取做一名出色的大學(xué)生！

2022網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得感受精選篇6

8：30開始了“名師課堂”授課活動,，我和學(xué)生一起準(zhǔn)時(shí)端坐在電視機(jī)前,，收看遠(yuǎn)程教學(xué)課程。我現(xiàn)在任教一年級語文課,，自然就選取了一年級語文遠(yuǎn)程教學(xué)視頻,。

視頻里，老師語速不急不躁,，緩緩地將學(xué)生引入文本。講授時(shí),，采用隨文識字的方法,，讓學(xué)生輕松識字的同時(shí)認(rèn)讀課文。課堂中,，教師引導(dǎo)學(xué)生通過比較“春風(fēng),，春風(fēng)吹。夏雨,，夏雨落,。秋霜，秋霜降,。冬雪,，冬雪飄”的閱讀，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)“吹,，落,，降，飄”是動詞,。另外,，教學(xué)活動里拓展有關(guān)春夏秋冬的詩句，豐富了學(xué)生的知識儲備,，也潤澤了學(xué)生的語文素養(yǎng),。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課，教師用實(shí)物操作的方式，讓學(xué)生理解十幾減9如何計(jì)算,。教師用了“破十法”,、“平十法”、“想加用減”的方法幫助學(xué)生明白十幾減9是如何計(jì)算的,。當(dāng)學(xué)生理解后,，在逐一出示例題練習(xí)講解，幫助學(xué)生理解運(yùn)用,。

反思自己平時(shí)的教學(xué),，課堂容量有時(shí)較大，遇到學(xué)生理解不了時(shí)過于急躁,。今后在教學(xué)中,，要平緩自己的情緒，讓每節(jié)課堂在輕松自如的氣氛中度過,，給予學(xué)生充分的思考空間,。

2022網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得感受精選篇7

這是一個(gè)信息的時(shí)代，我們在瘟疫橫行的日子里仍然執(zhí)著地利用網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)著新學(xué)期的任務(wù),。

學(xué)習(xí)是自己的事,。這種特殊的時(shí)期里一個(gè)學(xué)生能否做好自己的本分的工作就在于自律與自控。

學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人是不同的,，過去在學(xué)校里上課,，學(xué)生的自由度沒有那么高，現(xiàn)在我們有了這樣一個(gè)機(jī)會,，可以最大限度地發(fā)揮自己,，找到學(xué)習(xí)的最高效率，實(shí)現(xiàn)高效率學(xué)習(xí),，這樣也有助于培養(yǎng)一個(gè)人深層的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而不是在學(xué)校里被迫地學(xué)習(xí)。

有科學(xué)證明,，主動的學(xué)習(xí)比被動的學(xué)習(xí)接受的知識更多,，學(xué)習(xí)的效率更高。在家庭環(huán)境下我們有更加安逸的生活條件,，有很大的行為自由,，而且老師的監(jiān)督是非常有限的。這些條件是對我們的考驗(yàn),。

就我自己來說,，我的學(xué)習(xí)有自己的一些要求和習(xí)慣，有時(shí)候更希望自己安排一些時(shí)間才能提高效率,，而且我喜歡主動地探索,，在家里有網(wǎng)絡(luò)有書籍有網(wǎng)課,，自己感興趣的東西都可以一探究竟，自己疑惑的地方可以仔細(xì)斟酌,，自己熟悉的就可以一帶而過,。這樣的自主學(xué)習(xí)的過程對我的鍛煉很有用，我逐漸地找回了一種學(xué)習(xí)的高效率,。

另外,，我們的老師也在努力地學(xué)習(xí)網(wǎng)上教學(xué)，為大家的學(xué)習(xí)繼續(xù)進(jìn)行在默默付出著,。上網(wǎng)課是一種全新的教學(xué)模式,，有著許多已知與未知的小困難需要克服。經(jīng)過了兩三周的學(xué)習(xí),，我們彼此適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)方式,，融入其中。

疫情加劇,，我們的這種學(xué)習(xí)生活也許還會有一段日子,，我知道每一段時(shí)光都來之不易，需要我們抓緊時(shí)間,，好好珍惜,。青春的年華是不容揮霍的，抓緊一寸光陰,，努力地讓它實(shí)現(xiàn)“寸金”的價(jià)值,！