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霉菌實驗報告小學(xué)生篇一
1.掌握配制馬鈴薯培養(yǎng)基(pda)的一般方法,。
2.學(xué)習(xí)并掌握觀察霉菌形態(tài)的基本方法。
3.了解并掌握四類霉菌(根霉,、毛霉,、曲霉,、青霉)的基本形態(tài),。
1.霉菌
霉菌是可產(chǎn)生復(fù)雜分枝的菌絲體,其菌絲分基內(nèi)菌絲和氣生菌絲,,氣生菌絲生長到一定階段分化產(chǎn)生繁殖菌絲,,由繁殖菌絲產(chǎn)生孢子,。霉菌菌絲體(尤其是繁殖菌絲)及孢子的形態(tài)特征是識別不同種類霉菌的重要依據(jù)。
霉菌菌絲和孢子的寬度通常比細菌和放線菌粗得多(約3~10μm),,常是細菌菌體寬度的幾倍至幾十倍,,因此,用低倍顯微鏡即可觀察,。本實驗采用毛霉,、青霉,曲霉,,根霉四種常見的霉菌作為菌種進行觀察,。
2.小室培養(yǎng)法
觀察霉菌的形態(tài)有多種方法,常用的有直接制片觀察法,、載玻片培養(yǎng)觀察法和玻璃培養(yǎng)觀察法三種方法,,本次實驗采用載玻片培養(yǎng)觀察法(小室培養(yǎng)法),。
用無菌操作將培養(yǎng)基瓊脂薄層置于載玻片上,,沿瓊脂邊緣接種后蓋上蓋玻片培養(yǎng),霉菌即在載玻片和蓋玻片之間的有限空間內(nèi)沿蓋玻片橫向生長,。培養(yǎng)一定時間后,,將載玻片上的培養(yǎng)物置于顯微鏡下觀察。這種方法既可以保持霉菌自然生長狀態(tài),,還便于觀察不同發(fā)育期的培養(yǎng)物,。
1.菌種
曲霉(aspergillussp.),青霉(penicilliumsp.),,毛霉(mucorsp.)和根霉(rhizopussp.)培養(yǎng)48h的馬鈴薯瓊脂(pda)斜面培養(yǎng)物,。
2.培養(yǎng)基及試劑
馬鈴薯瓊脂(pda),20%甘油(無菌),,乙醇,。
3.儀器及其它用品
無菌操作臺,解剖刀,鑷子,,無菌吸管,,u型玻璃棒,普通光學(xué)顯微鏡,,擦鏡紙,,綢布,酒精燈,,載玻片,,接種針,培養(yǎng)皿等,。
1.培養(yǎng)基的配制
按附錄所示配方稱取pda各組分,,先將馬鈴薯去皮,切成小塊稱取20g煮沸
姓名系年級?學(xué)號?組別科目?題目霉菌的形態(tài)觀察
同組者:
20min,,然后先用1層紗布濾去未溶解的固體,,再用6層紗布過濾,將濾液體積用無菌水調(diào)至100ml,,然后再加入糖及瓊脂,,加塞后用牛皮紙包好,準備滅菌,。
2.培養(yǎng)基及裝置的滅菌
(1)滅菌準備
準備12個平皿,,在其中10個平皿皿底鋪一張略小于皿底的圓濾紙片,再放一u形玻棒,,其上放一潔凈載玻片和三塊蓋玻片,,蓋上皿蓋后再與另外2個空平皿一起用牛皮紙包好;在100ml錐形瓶中用甘油配制20%的甘油,,加塞包好,;最后取2ml移液管兩支并用牛皮紙包好。
(2)滅菌
將上述用牛皮紙包好的儀器與試劑連同配好的pda培養(yǎng)基一并放入滅菌鍋中110℃滅菌20到30min(由于培養(yǎng)基中有葡萄糖,,為防止由于高溫而使糖發(fā)生糊化而變質(zhì),,滅菌溫度不宜過高)。
3.瓊脂塊制備
分別取已滅菌并溶化冷卻至約50℃的馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基6~7ml注入兩個滅菌空平皿中,,使之凝固成薄層,。在兩個凝固后的平板背部用記號筆畫下約1x1cm的方格,通過無菌操作,,用解剖刀沿畫下的方格線將其切成方形的瓊脂塊,。(注:解剖刀使用前應(yīng)先在酒精中浸泡,然后在酒精燈上灼燒,,冷卻后再進行切割操作)
4.接種
在無菌操作臺上,,先用鑷子將載玻片放于u型玻璃管上,,然后用解剖刀取一小塊兒瓊脂塊,置于載玻片上,,用接種環(huán)分別從斜面培養(yǎng)物上挑取很少量的4種菌的孢子,,分別接種于培養(yǎng)小室中瓊脂塊的邊緣上,用無菌鑷子將蓋玻片覆蓋在瓊脂塊上,。最后用移液管在培養(yǎng)小室中的圓濾紙上加2ml滅菌的20%的甘油(用于保持平皿內(nèi)的濕度),,蓋上皿蓋并貼上標簽,每一種菌接種兩個小室(其中毛霉接種4個小室),。
5.恒溫培養(yǎng)
將接種后的平皿正置于28℃培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天,。6.鏡檢
在顯微鏡下直接觀察小室培養(yǎng)后的載玻片,用低倍鏡即可較為清晰的觀察到霉菌的菌絲體及孢子,,根據(jù)所學(xué)的四種菌的基本特征對四種菌進行觀察比較與區(qū)分,,必要時可以采用高倍鏡對菌進行觀察。
1.四種霉菌的形態(tài)特征
姓名系年級?學(xué)號?組別科目?題目霉菌的形態(tài)觀察
同組者:
毛霉,、根霉,、青霉、曲霉的形態(tài)特征比較
2.四種霉菌的圖示
圖1根霉的形態(tài)(10x40)
姓名系年級?學(xué)號?組別科目?題目霉菌的形態(tài)觀察
同組者:
圖2黑曲霉的形態(tài)(10x10)
圖
3黑曲霉的形態(tài)(10x40)
圖4黑曲霉足細胞(10x40)
姓名系年級?學(xué)號?組別科目?題目霉菌的形態(tài)觀察
同組者:
圖5毛霉的形態(tài)(10x40)
分生小梗隔
圖6青霉的形態(tài)(10x40)
通過本次實驗,,學(xué)會了小室培養(yǎng)培及馬鈴薯培養(yǎng)基的配制方法,。另外,通過觀察霉菌的形態(tài)并且有特別的關(guān)注不同霉菌的細節(jié)及不同之處,,比如菌絲是否有隔,,孢子囊形態(tài)等特征,細心比較各種霉菌細節(jié)狀態(tài)的不同,,掌握了霉菌的一些基本形態(tài)特征,,擴展了視野。
1,、黑曲霉和黑根霉在形態(tài)特征上有何區(qū)別,?
①菌絲:根霉無隔有假根,曲霉無隔有足細胞,。
②孢子梗:根霉位于假根上,,曲霉由氣生菌絲分化而來,。
③孢子囊形態(tài):根霉孢子囊表面平滑,,曲霉表面不平滑,呈絮狀,。
2,、如果要求對某放線菌或霉菌不同發(fā)育時期
霉菌實驗報告小學(xué)生篇二
霉菌在適宜的環(huán)境條件下才能生活。環(huán)境中影響霉菌生活的因素分為非生物因素和生物因素,。其中非生物因素主要包括水,、溫度,、氧氣、食物種類等,;生長在同一塊食物上的霉菌之間的相互影響則屬于生物因素,。在這個活動中我們主要探究溫度對霉菌生活的影響。實驗以課外活動形式,,由學(xué)生在家庭完成,。 【活動目標】
1.嘗試通過探究活動解決問題的過程;
2.學(xué)習(xí)設(shè)計簡單的表格用以記錄活動中觀察到的現(xiàn)象,;
3.練習(xí)通過分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程,,解釋溫度是否影響霉菌的生活。 【材料器具】
饅頭2塊(或面包),、干凈的食品袋2個,、冰箱。 【方法步驟】
1.提出問題:霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢2.嘗試對問題做出合理的解釋――作出假設(shè),。
你認為影響霉菌生活的是: ,。3.設(shè)計實驗方案進行研究
影響霉菌生活的非生物因素很多,每個實驗通常只研究一個可變因素,。本實驗首先探究的可變因素是: ,。(溫度或濕度)
4.實施實驗并記錄
每天用放大鏡仔細觀察兩組食品表面的變化,直至最初長出的霉菌變色,。要堅持每天做好觀察和記錄:
注意:(1)你們可以用文字或繪圖的方式記錄實驗現(xiàn)象,,也可以配以照片。(2)記錄應(yīng)真實,,并盡可能詳細,。
海陽中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期七年級
(4)請用繪圖或照片的方式展示兩組實驗的最終結(jié)果。
5.分析實驗現(xiàn)象
檢驗預(yù)期與實驗結(jié)果是否完全一致,,如果存在差異,,你們的解釋是:
你們對最終實驗結(jié)果的解釋是:
實驗中你們遇到了哪些困難你們是如何克服的
6.你們得出的結(jié)論是: 【討論】
1.你們認為選用什么樣的食品容易長出霉菌
2.你們的實驗方法、實驗結(jié)果和其他組的一致嗎
【思考】
1.如果想要“探究不同食品對霉菌生活的影響”,,你將如何設(shè)計實驗進一步解決這一問題呢
2.你如何設(shè)計實驗探究其他條件(如濕度,、氧氣等)對霉菌生活的影響
霉菌實驗報告小學(xué)生篇三
微生物細胞的大小是微生物基本的形態(tài)特征,也是分類鑒定的依據(jù)之一,。微生物大小的測定,,需要在顯微鏡下,借助于特殊工具—測微尺,,包括目鏡測微尺和鏡臺測微尺,。
鏡臺測微尺適用于校正目鏡測微尺每個的相對長度。然后,,根據(jù)微生物細胞相當(dāng)于目鏡測微尺的個數(shù),,即可計算出細胞的實際大小,。
實驗程序ⅰ(測定微生物的大?。?/p>
測定的工具:目鏡測微尺鏡臺測微尺
實驗程序ⅱ(測定微生物的大?。?/p>
目鏡測微尺的校正:在高倍鏡下,看清鏡臺測微尺的刻度后,,轉(zhuǎn)動目鏡,,使目鏡測微尺與鏡臺測微尺的刻度平行,移動推動器,,使目鏡測微尺的0點與鏡臺測微尺的某一刻度重合,,然后,仔細尋找兩尺第二個完全重合的刻度,。計算兩刻度間目鏡測微尺的格數(shù)和鏡臺測微尺的格數(shù),。由于鏡臺測微尺的刻度每格長10μm,所以可得:
目鏡測微尺每格長度(μm)=(鏡臺測微尺格數(shù)×10)/目鏡測微尺格數(shù)
注意:校正目鏡測微尺必須針對特定的顯微鏡和附件(特定的接物鏡,、接目鏡,、鏡筒長度等)進行,而且只能在這特定的情況下才可重復(fù)使用,。
菌體大小的測定:取下鏡臺測微尺,,將細菌染色標本置于載物臺上,然后在油鏡下用目鏡測微尺測量菌體的長和寬,。
操作步驟
1,、裝目鏡測微尺
2、校正目鏡測微尺
3,、菌絲體大小測定:將觀察的黃曲霉菌絲體直接進行菌絲體大小的測定
4,、測定完畢后,取出目鏡測微尺用擦凈紙擦干凈,,放回盒內(nèi)保存,。
第三節(jié)微生物的顯微計數(shù)
血球計數(shù)板通常是一塊特制的厚載玻片,載玻片上有四條槽而構(gòu)成三個平臺,。中間的'平臺較寬,,其中間又被一短橫槽而隔成兩半,每個半邊上面各刻有一個方格網(wǎng),。
每個方格網(wǎng)共分九大格,,其中間的一大格又稱為計數(shù)室,微生物的計數(shù)就在此大格中進行,。
常用的血球計數(shù)板的計數(shù)室有兩種規(guī)格的刻度網(wǎng)格,。
一種是一個大方格分成16個中方格,而每個中方格又分成25個小方格,,即為16×25,。
另一種是一個大方格分成25個中方格,而每個中方格又分成16個小方格,,即25×16,。
但是不管計數(shù)室是那種規(guī)格,其計數(shù)室的小格數(shù)總是相同的,,即16×25=25×l6=400(小格)計算
每一個大方格邊長為1mm,,則每一大方格面積為1mm2。蓋上蓋玻片后,,載玻片計數(shù)室與蓋玻片之間的高度為0,、1mm,所以每個計數(shù)室(大方格)的體積為0,、1mm3,。
在計數(shù)時,通常數(shù)五個中方格的總菌數(shù),,求得平均值,。再乘上16或25就得一大方格中的總菌數(shù)。然后再換算成1毫升菌液中的總菌數(shù),。
(1ml=1cm3=1,,000mm3)
實驗材料
酵母菌懸液
顯微鏡,血球計數(shù)板,。
蓋玻片,,無菌滴管,吸水紙,,擦鏡紙,,香柏油、鏡頭洗液,。
1,、取清潔無油的血球計數(shù)板,在計數(shù)室上面加蓋血蓋片,。
2,、取酵母菌液,搖勻,,用滴管由蓋玻片邊緣滴一小滴,,使菌液自行滲入,計數(shù)室內(nèi)不得有氣泡,。
3,、用10×鏡觀察并將計數(shù)室移至視野中央。
4,、在10×鏡下計數(shù):計數(shù)4個(或5個)中格的平均值,,然后求得每個中格的平均值,。乘上16(或25)就得出計數(shù)區(qū)總菌數(shù),最后再換算到每ml菌液中的含菌數(shù),。
5,、注意事項:計上不計下,計左不計右,。出芽計一半
實驗程序計數(shù)步驟:
1,、取清潔無油的血球計數(shù)板,在計數(shù)室上面加蓋玻片,。
2,、取酵母菌液,搖勻,,用滴管由蓋玻片邊緣滴一小滴(不宜過多),,使菌液自行滲入,計數(shù)室內(nèi)不得有氣泡,。
3,、靜置5分鐘后,將血球計數(shù)板置于顯微鏡載物臺上,,先用低倍鏡找到計數(shù)板的大方格網(wǎng)位置,。尋找時光圈要縮小,光線要偏暗些,,并將計數(shù)室移至視野中央,。
4、在高倍鏡下計數(shù):隨機地計數(shù)五個中格內(nèi)的菌數(shù),,然后求得每個中格的平均值,。乘上16(或25)就得出一大格中的總菌數(shù),最后再換算到每毫升菌液中的含菌數(shù)量,。
由于菌體細胞在血球計數(shù)板上處于不同的空間位置,,要在不同的焦距下才能看到,故觀察時必須不斷調(diào)節(jié)微調(diào)節(jié)器,,方能數(shù)到全部菌體,,以免遺漏。
5,、計算方法:
酵母菌細胞數(shù)/毫升=[(x1+x2+x3+x4+x5)/5]*25(或16)×10×1000×稀釋倍數(shù)
6,、注意事項。
計數(shù)時,,為避免重復(fù)或遺漏計數(shù),,凡是遇到壓在方格線上的菌體,一般以壓在底線和右側(cè)線上的菌體計入本格內(nèi),遇到有芽體的酵母時,,如果芽體和母體同等大時,,就按兩個酵母菌體計數(shù)。
7,、計數(shù)完畢后,,血球計數(shù)板要立即清洗干凈,,并用吸水紙吸干,,最后用擦鏡紙擦干凈并放回盒。
將顯微計數(shù)結(jié)果記錄于下表中,。t表示五個中方格中的總菌數(shù),;d表示菌液稀釋倍數(shù)。
霉菌實驗報告小學(xué)生篇四
1,、學(xué)習(xí)并掌握觀察霉菌形態(tài)的基本方法,,初步了解霉菌的形態(tài)特征及鑒別依據(jù)。
2,、學(xué)習(xí)使用目鏡測微尺和鏡臺測微尺在顯微鏡下測定微生物大小的方法,。
3、了解血球計數(shù)板的構(gòu)造和使用方法,。學(xué)習(xí)使用血球記數(shù)板測定微生物數(shù)量的方法,。
4、總結(jié)并掌握細菌,、放線菌和霉菌的鑒別方法,。
1、霉菌定義及用途
霉菌不是真菌分類中的名詞,,而是絲狀真菌的統(tǒng)稱,。
霉菌在自然界中廣泛分布,與食品的關(guān)系密切,,是人類在實踐活動中最早利用的一種微生物,,如早期進行的醬和醬油的制作等。
霉菌也可以使食品發(fā)生腐敗變質(zhì)或產(chǎn)生毒素,,影響人體健康甚至危及生命,。
2、霉菌特征
霉菌可產(chǎn)生分支的菌絲體,,分基內(nèi)菌絲和氣生菌絲,,氣生菌絲生長到一定階段分化產(chǎn)生繁殖菌絲,由繁殖菌絲產(chǎn)生孢子,。
菌絲體(尤其是繁殖菌絲)及孢子的形態(tài)特征是識別不同種類霉菌的重要依據(jù),。霉菌菌絲和孢子的寬度通常比細菌和放線菌粗的多(約3—10um),常是細菌菌體寬度的幾倍至幾十倍。因此,,用低倍鏡即可觀察,。
3、霉菌的菌落
松:由于霉菌的菌絲較粗較長,,菌絲體疏松,,因而形成的菌落也比較疏松,呈絨毛狀,、棉絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,;
大:菌落形態(tài)較大,一般比細菌和放線菌的菌落大幾倍到幾十倍,,有時會長滿整個培養(yǎng)皿,;
干:外觀干燥,不透明,;
挑:菌落與培養(yǎng)基間的連接緊密,,不易挑取,;
顏色:由于基內(nèi)菌絲,、氣生菌絲、孢子顏色不同,,不同的霉菌菌落表面呈現(xiàn)不同的顏色,,菌落正反面、邊緣與中心顏色常不一致,。
同一種霉菌在不同的培養(yǎng)基上或不同的培養(yǎng)條件下所形成的菌落特征可能有所不同,。但同一種霉菌在相同的培養(yǎng)條件下和培養(yǎng)基上所形成的菌落特征相對穩(wěn)定。菌落特征是霉菌鑒定的重要依據(jù)之一,。
4,、霉菌的菌絲形態(tài)
構(gòu)成霉菌營養(yǎng)體的基本單位是菌絲。菌絲的寬度一般為3—10μm,,比放線菌菌絲寬很多倍,,其菌可伸長并產(chǎn)生分枝。
許多分枝的菌絲相互交織在一起,,稱為菌絲體,。
一部分菌絲存在于培養(yǎng)基質(zhì)中吸收營養(yǎng),稱為基內(nèi)菌線或營養(yǎng)菌絲,。
另一部分菌絲向空中生長,,稱為氣生菌絲。氣生菌絲一部分形成生殖細胞,,也有部分氣生菌絲生成生殖細胞的保護組織或其它組織,。
4,、霉菌的菌絲
從結(jié)構(gòu)來看,霉菌的菌絲有兩種:
無隔菌絲:低等霉菌如根霉,、毛霉等
有隔菌絲:高等霉菌如青霉,、曲霉等
菌絲的孢子較大,在低倍鏡下即可清晰觀察到有隔或無隔菌絲和孢子及巨大的孢子囊,。
5,、霉菌的繁殖方式和繁殖結(jié)構(gòu)
霉菌主要靠形成各種無性孢子和有性孢子進行繁殖。
霉菌的無性孢子:
厚垣孢子
節(jié)孢子
分生孢子
孢囊孢子
6,、食品中常見的霉菌
霉菌的種類很多,,下面僅介紹一些常見的、與食品有關(guān)的菌屬,。
(1)根霉菌屬(rhizopus)
現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)根霉有20多種,,根霉有假根和葡匐枝,,假根主要起固定和吸收營養(yǎng)的作用,。本屬的黑根霉能產(chǎn)生果酸酶,引起果實的腐爛及甘薯的軟腐,,能產(chǎn)生反丁稀二酸,,也是轉(zhuǎn)化甾族化合物的重要霉菌。
(2)曲霉菌屬(aspergillus)
現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的曲霉菌有100多種,,在我國古代已利用曲霉菌制曲,、釀酒、制醬等,。曲霉菌還可用于制造蛋白酶,、檸檬酸等一些有機酸。曲霉菌在自然界分布很廣,,空氣中經(jīng)常含有曲霉菌的孢子,。常引起食品、衣服,、皮革等物品的發(fā)霉和腐爛,,有的菌株還可產(chǎn)生毒素,例如黃曲霉,。曲霉菌具有發(fā)達的菌絲體,,菌絲有隔膜,為多細胞菌絲,。繁殖方式為無性和有性繁殖,。其菌落呈現(xiàn)各種顏色。
(3)青霉菌屬(penicillium)
青霉菌在自然界的分布也非常廣泛,,土壤中常常有大量的青霉菌存在,,在水果和糧食上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)青霉菌,已發(fā)現(xiàn)大約有幾百種。青霉菌的菌絲體無色或淺色,。菌落是深綠色,。青霉菌可引起果蔬等的病害,如引起柑桔的病害而造成較大損失,。但有些青霉菌能產(chǎn)生有經(jīng)濟價值的有機酸,,如檸檬酸,葡萄糖酸等,。在醫(yī)藥上常用的青霉素的產(chǎn)生菌是產(chǎn)黃青霉,。
(一)實驗材料
1、菌種:培養(yǎng)法培養(yǎng)3~4天的根霉(rhizopus sp,、),、青霉(penicillum sp、)和曲霉(aspergillus sp,、)平板,。
2、其他物品:乳酸石炭酸溶液,、載片,、蓋片等。
(二)記錄三種霉菌的菌落特征
2,、霉菌個體形態(tài)觀察
直接制片觀察:于潔凈載玻片上,,滴一滴乳酸石炭酸液于載片中央;用解剖針從霉菌菌落的邊緣處取小量帶有孢子的菌絲置于液滴中,,再細心地將菌絲挑散開,;然后小心地蓋上蓋玻片,注意不要產(chǎn)生氣泡,。置顯微鏡下先用低倍鏡觀察,,必要時再換高倍鏡。挑菌和制片時要細心,,盡可能保持霉菌自然生長狀態(tài),。加蓋玻片時切勿壓入氣泡,以免影響觀察,。
(1)水浸片法觀察(根霉與曲霉)
根霉:加熱至沸騰后觀察
曲霉:直接觀察