工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)感恩教師活動總結篇一

一、 加強領導,，重視宣傳,，努力營造濃厚的活動氛圍。

學校根據(jù)上級有關的文件精神,，月初召開專題會議,，認真?zhèn)鬟_上級的精神，形成共識,，充分討論活動的實施,，制訂活動的實施方案，并召開黨政工團隊專題會議，進行部署,，充分利用學校的宣傳欄,、廣播站、國旗下講話,、班隊會,、校刊等途徑,，進行大力宣傳,，營造了濃厚的活動氛圍。

二,、 豐富載體,，精心組織，積極開展富有教育意義的活動,。

開展“優(yōu)秀教師評選”“優(yōu)秀教研組”表彰活動,。為了進一步弘揚教師愛崗敬業(yè)的精神，激發(fā)拼搏創(chuàng)新的動力,，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍,，發(fā)揮先進典型的顯性作用，促進教師的隊伍水平的不斷提高,，推進我?！皟?yōu)師工程”的建設，經學校層層推薦,，及黨政會議嚴格考評,，評選一年來在教育教學崗位上，各方面表現(xiàn)突出的十位教師為“優(yōu)秀教師”和十個教研組為“優(yōu)秀教研組”,，通過評選活動,，激勵全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱J真工作,，積極進取,，提升爭優(yōu)創(chuàng)先熱情。

舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會,。九月十日下午,，我校在五樓會議室舉行慶祝教師節(jié)及表彰大會，會上少先隊員代表代表全校的學生為老師們致辭,，表達他們對老師的尊敬之情;黨政工團隊的代表一起為老師獻詞,，表達了對老師們節(jié)日問候;會上還對十位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀年組進行表彰，受獎代表和新教師代表在會上進行發(fā)言;最后教育朱副局長在會上做重要講話,，肯定老師們一年來取得成績,，并鼓勵教師再接再厲，不斷自我發(fā)展，再創(chuàng)輝煌,，為東山的文明與進步而奮斗,。整個表彰會氣氛濃烈，催人奮進,。

開展教師宣誓活動,。“我宣誓,，我立志做一名人民教師,，育人為本，敬業(yè)愛生,，傳承文明,，啟智求真，為人師表,，弘揚正氣;終身學習,，勇于創(chuàng)新;為人民教育事業(yè)努力奮斗,?！本旁率障挛?，我校全體教師在副校長林怡謀的帶領下,，在國旗面前莊嚴宣誓。通過本次活動,，旨在堅定教師從教的信心,，激發(fā)從教的熱情,，愛崗敬業(yè),，提高教育的服務意識,，鞭策全體教師為新一年度的教育教學工作中，開拓進取,，勇于創(chuàng)新，為東山第二實驗小學的教育事業(yè)的改革與發(fā)展努力奮斗,。

舉行“展教師風采,、學身邊典型”活動。本次活動旨在落實學校提出的“用一些人影響一批人”的工程建設,，學校從師德師風,、教育教學、教育科研,、班主任工作,、少先隊工作等各方面去發(fā)現(xiàn)樹立教師典型，利用宣傳欄,、廣播站,、校刊等傳媒，講述他們的教育故事,，展現(xiàn)他們的迷人風采,，宣傳他們的生動事跡，用他們的典型事跡,、人格魅力去影響帶動身邊一批人,，通過本次活動，在校園內形成一種“學典型在身邊,，爭先進在實力的”的良好氛圍,。

教師節(jié)感恩教師活動總結篇二

金秋九月，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德。在教師節(jié)到來之際,，我校少先隊大隊部以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機,，組織隊員開展了豐富多彩的活動，既慶祝節(jié)日,，又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理,。

一,、加強組織領導，把活動落到實處

在學校領導的重視下,，少先隊輔導員和輔導員多次召開會議,，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位,，班子的凝聚力形成,，給開展工作帶來生機。其次,，召開各輔導員,、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案,，落實各層工作目標和責任目標,。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣,，教育效果顯著,。

二、組織到位,，活動有效

1.升旗儀式中,，進行了“感恩老師”國旗下講話

在教師節(jié)到來之際,，大隊輔導員以“感恩老師”為主題在國旗下講話，表達了對老師辛勤工作的肯定,，并對少先隊員提出了尊師重教的要求,，學生明白了為什么要感恩老師，如何感恩,。講話中要求隊員們在教師節(jié)來臨之際,，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師,、愛師活動,，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩,、在成長中感悟,。在教師節(jié)慶祝活動中,，以中隊的名義,，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷,、一封賀信等,。

2.開展了“感恩老師”為專題的紅領巾廣播活動

通過廣播，隊員們了解了有關教師節(jié)的知識,，節(jié)日的意義,。體驗了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理,。

3.開展了感謝恩師“五個一”活動

召開了一次以“老師,，您辛苦了”為主題的中隊會;隊員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語或一篇文章;舉行了一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動,。通過開展豐富多彩的活動,，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶,，老師們感受了節(jié)日快樂,，享受了幸福。

三,、全面關心教師，共祝美好未來,。

學校領導不僅關心教師的工作,，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會,。會上,，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結協(xié)作,，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時,，應該時刻注意到自身的不足,，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己,，檢查并改正存在的問題,，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團結、奮進的教師隊伍,，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎,。

教師節(jié)感恩教師活動總結篇三

x月9日晚,，以"搶抓機遇，群策群力,，再上臺階"為主題的"_大學慶祝第_個教師節(jié)聯(lián)歡晚會"如期舉行,。應邀到現(xiàn)場觀看晚會的縣委常委、宣傳部長羅冬甫,，縣教育局黨委書記李北建,，縣總工會、縣婦聯(lián),、團縣委等領導一致認為晚會組織嚴密,，主題突出，節(jié)目精彩,，氣氛熱烈,，取得了圓滿成功,。晚會的成功舉辦，與學校領導的高度重視,，各相關處室的密切配合,，全體教職工的熱心參與密不可分。

一,、領導高度重視

暑假期間,，校長辦公會就對舉辦教師節(jié)慶祝活動進行了專題研究,，并安排學校工會,、婦委會、團委會聯(lián)合承辦一臺"教師節(jié)聯(lián)歡晚會",，要求各處室,、年級密切配合，發(fā)動全體教職工積極參與,。胡鋒平校長,、葛朝暉副書記在正式上課前(8月28日)就已召集相關人員研究部署晚會組織、排練工作,，親自審定晚會主題——"搶抓機遇,，群策群力，再上臺階",。節(jié)目排練期間,，兩位領導經常親臨一線，進行督促指導,。

彩排時,，他們不但觀看了整個演出過程，而且對節(jié)目提出了非常具體的修改意見;對正式演出期間的組織,、安保等工作也做出了具體部署,，為確保演出順利進行，甚至還督促總務處做好了臨時停電情況下的應急預案,。晚會籌備工作的具體負責人,，在積極協(xié)調各方面工作的同時，堅持每天巡查各節(jié)目的排練情況,，幫助節(jié)目組及時解決遇到的困難,。

二、處室密切配合

晚會的籌備,、演出過程,，得到了各處室、年級的大力支持與密切配合,。體衛(wèi)藝處積極調配人員參與節(jié)目排練,，幫助各節(jié)目組整理隊形，進行藝術指導,?？倓仗幵谖枧_布置、水電供應等方面提供了及時,、可靠的保障,。科技信息中心為節(jié)目錄音,，彩排,、正式演出時的音響、燈光控制,，電視直播,、現(xiàn)場拍照等工作投入了許多人員和精力。團委會不僅認真組織學生進行節(jié)目排練,，還切實做好了觀眾位置安排,、演出現(xiàn)場調度、現(xiàn)場秩序維護,、現(xiàn)場氣氛營造等工作,。高一年級充分挖掘教師精神，精心選擇節(jié)目形式,，積極組織排練工作,。

奧賽部為了提高節(jié)目質量，見縫插針,，將課余休息時間都用在了排練上,。校辦工廠因為彩排時演唱效果不佳，立即根據(jù)反饋意見,，從其他處室借20人重新進行排練,、錄音，使得正式演出時的合唱顯得更有氣勢,。服務公司為了不影響工作,，利用每天上午7點到8點的休息時間組織排練。其他年級和處室也都從各自實際出發(fā),，為晚會的成功舉辦做出了自己的貢獻,。

三、教師熱情參與

這次晚會的舉辦得到了全校教職工的積極響應,，幾乎所有教職工都參與了演出,，大家的辛勤付出是晚會取得成功的決定因素?；I備,、演出過程中,，涌現(xiàn)了許多先進典型。李向陽老師為排練好合唱節(jié)目經常廢寢忘食,，甚至他自己家里"過屋",，也只能等到排完節(jié)目后再去招待客人。周祎老師為了使晚會質量更高更好,，精心策劃,，積極組織，認真指導排練工作,，每天忙前忙后,，雖然年輕，但也常常累得坐下去就站不起來,。

王繼副主席為舉辦晚會做了許多具體工作,，雖然年過五旬，仍然樂此不疲,。夏顯剛主任在演出當天下午身體非常不舒服,，胃痛難忍，連作為優(yōu)秀教師代表上臺接受學生獻花的光榮時刻都不得不放棄,，但他強打精神,，出色地完成了《魅力飛揚》時裝秀。李勇老師負責晚會文字撰寫工作并擔任節(jié)目主持人,，為此,，他幾次加班到深夜。熊輝老師為設計好舞臺背景,，精心構思,，反復修改?！恩攘︼w揚》排到一半時,，由于有一位老師工作忙，需要換演員,，臨時找到羅官軍老師,，他二話不說，立馬參加排練,。李林,、呂渭、杜娟明,、黎娟等老師也都為晚會做了許多有益的工作,。像這樣為了晚會的成功舉辦，竭盡己能做貢獻的人還有許許多多。

我校教師節(jié)聯(lián)歡晚會,，連續(xù)舉辦多年,，在師生中、社會上產生了廣泛的影響,，已經成為學校一項非常重要的傳統(tǒng)文化活動,，對于弘揚師德，促進團結,，活躍校園文化有著重要的作用。希望各處室,、年級,，全體教職工以這次教師節(jié)聯(lián)歡晚會的成功舉辦為契機，進一步增強主人翁意識,，加強團結,，奮發(fā)進取，搶抓機遇,，促使學校教育教學工作加快發(fā)展,，再上臺階。

教師節(jié)感恩教師活動總結篇四

一,、愛的告白

教師節(jié)當天,，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識,、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重,、理解和認同，倡導孩子們用一個燦爛的笑容,、一個溫暖的擁抱,、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福，倡導全體教職員工為人師表,、自尊自律,。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上,。

二,、愛的行動

對于大班幼兒而言，幼兒園是他們最愛的地方之一,，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,，保育員或者是門衛(wèi)叔叔，他們總會上前問候一聲,。在這個教師節(jié)特別活動之際,，孩子們一個個化身成“愛的小記者”，提前通過自由組合、積極討論,、根據(jù)自己的特長領取任務,。每一組分別設有采訪員、記錄員,、攝影師,、播報員等角色。采訪過程中各位小記者分工明確,、各司其職,，采訪員拿著話筒提問，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來,，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務,，在采訪中，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,，加深了對老師的喜愛之情,，更重要的是在學習采訪老師的過程中，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力,。

三,、愛的心愿

中班幼兒在老師的組織下，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意,，仔細地折、小心地剪,、慢慢地粘,，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛，當親手完成一朵康乃馨時,，孩子們迫不及待地拿到老師面前,，獻給自己最愛的老師，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,，縈繞在老師的耳旁,，老師們的感動之情溢于言表。

四,、愛的祝福

剛入園的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語,、溫馨的花朵來表達自己的祝福，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,，然后和老師抱一抱,，親一親，感受老師像媽媽一般的愛,。

九月是收獲的季節(jié),，在這美好的日子里,，全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛,。

教師節(jié)感恩教師活動總結篇五

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永久的美德,。過去的，此刻的,，將來的,，所有的教師都就應享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結如下：

一、利用櫥窗,、板報,、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采,，倡導尊師重教新風,，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，華慧書記代表校園領導為各位老師送出了深深的祝福,。

二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1,、低年級開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑。

2,、中年級學生在教師節(jié)當天,，為教師寫一句祝福的話，當學生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“老師您辛苦了”等話語，老師十分的驚喜,，覺得學生們都張大了,，懂事了。

3、高年級開展感恩活動,，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有好處的事情活動,，有的同學一大早就來到校園為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業(yè)本等┉,，這些活動讓老師感動,，拉進了師生間的距離。

三,、開展教師節(jié)慶?；顒印?月5日下午,，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶?；顒印c?；顒訌膶W習全國優(yōu)秀教師開始,，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中,，我校領導向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花,，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受,，并獲益匪淺,。

總之，廣大教師在一齊度過了一個快樂的,、開心的,、有好處的節(jié)日。

教師節(jié)感恩教師活動總結篇六

教師節(jié)在金秋九月,，各個班級都組織了各種各樣的活動,，來慶祝這個節(jié)日，總的來說是有三個主題,，也是讓學生們感受到了這個節(jié)日對于老師的重要性,，讓學生們學會感恩，同時也是讓教師們感受到了學校對他們的關心,，學生們對他們的那一份愛,，現(xiàn)就教師節(jié)的活動做如下的總結：

一、國旗下講話

在周一的升國旗儀式上,，組織了學校領導,，老師，還有學生代表對節(jié)日都發(fā)表了各自的講話,，都給老師們以節(jié)日的祝福,，讓整個學校都沉浸在節(jié)日的氛圍當中,，也是讓全校都知道了，教師節(jié)的活動序幕已經展開,，各個班級也是做好了各自的準備來慶祝這次的教師節(jié)活動,。讓老師們能在這么莊嚴的時刻感受到那份學生對他們的熱愛之情。

二,、黑板報

各個班級都在教師節(jié)之前,，以贊美老師為主題，舉辦了一期黑板報,，也是讓學生們提前為老師的節(jié)日做準備,，讓他們懂得教師節(jié)這個感恩老師的節(jié)日，是多么的重要,，從資料的收集中也是可以了解到老師們有什么事跡是值得贊美的,，在創(chuàng)作中感受到老師平時對學生們的關心和照顧。在板書的字里行間,，也是能讀到學生們一筆一劃對老師的感恩,。

三、班會

在教師節(jié)這天,，各個班級都組織了形式多樣的班會,，有繪畫的，唱歌的,，有跳舞的，有詩歌朗誦的,，有表演節(jié)目的,，有給老師寫信的，有送賀卡的,，學生們自發(fā)的利用各種形式來表達對老師節(jié)日的祝福,，表達對老師的感激之情。讓老師在這個節(jié)日過得有意義,，有價值,。師生一起歡度這個節(jié)日，也是展現(xiàn)了學生們的各種才華和能力,。

四,、慶祝活動

學校也集體組織了慶祝的活動,，給老師們送花,，給老師們送禮物，學習優(yōu)秀教師的活動,，讓老師也發(fā)表工作的感受,，了解老師們日常工作的艱辛,。同時上級領導也是發(fā)來慰問，讓老師們知道,，沒有忘記他們的工作,，沒有忘記他們的節(jié)日。

教師節(jié)是專門的老師節(jié)日,，學生們都是積極的參與到了這次的活動當中來,，不但是帶來了很多優(yōu)秀的作品，同時也是讓老師很感動學生們的熱情,。在班會中很多作品也是都進行了展覽,，或者以視頻的形式讓全校的師生們都得到欣賞?？梢哉f這次的活動進行的非常成功,，也是讓老師們感動不已，學生們得到了一次感恩的體驗和教育,。

教師節(jié)感恩教師活動總結篇七

九月是個收獲的季節(jié),，第__個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個__人的心中。__幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒印?/p>

一,、社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議,。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持,。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

二,、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，校園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。_月_日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐,。_月_日周_升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內容,。

三、師德承諾顯真情

為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《__》，作出對家長,、孩子們的莊嚴承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴,。

四、愛心幫困獻愛心

開展了__行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任,，讓那些孩子享受更多的關愛。

五,、教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒樱钇谖覀兘M織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱，認真組織,，犧牲休息時間,，沒有怨言,。由于組織到位、考慮周全,，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶祝活動時我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時也得到鎮(zhèn)領導的肯定,，這是對我們最好的回報。

六,、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當天,，幼兒園工會組長采訪了園內最年輕、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人,、精誠團結的教工隊伍,，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對新的學年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。

教師節(jié)感恩教師活動總結篇八

一,、活動目的

在教師節(jié)來臨之際,，為推進和諧校園建設，促進師生交流,，增進師生感情,，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚,，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒印?/p>

二,、主題：特別的愛,，獻給特別的你。

三,、活動步驟

布置教室黑板,。

邀請本班的任課教師參與,。

1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭;

2,、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福,。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師,，也可逐一表達;

3,、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,，或制作其他禮物，親手交給自己的老師,，以表達自己的感恩之情,、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱;

4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語,。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望;

5,、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

四,、活動時間：x月x日班會時間,。

五、活動要求

1,、各班在下午第三節(jié)課下后,，迅速布置教室，包括黑板;

2,、各班自行準備相機,，將整個活動記錄下來，班主任收集,，打包上傳到政教處;

3,、屆時，學校領導將到各班級進行巡視,。

教師節(jié)感恩教師活動總結篇九

尊師重教歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，20_年的教師節(jié)馬上就要到了，餐廳特在20_年x月10日推出“桃李滿天下,，恩情似深海”的教師節(jié)聯(lián)誼活動,，在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時,，聯(lián)絡餐廳會員顧客的感情，促進餐廳經營收入提高,。詳細活動方案如下：

一,、活動形式

餐廳邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會,、聯(lián)誼會、座談會等慶祝教師節(jié)活動;

二,、活動主題說明

1,、活動主題：

桃李滿天下，恩情似海深—餐廳教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會,、座談會)

2,、活動目的：

1)借助教師節(jié)機會，把握教師節(jié)主題,，促進餐廳經營收入提高,，聯(lián)絡餐廳會員顧客感情;

2)塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象，推動會員顧客升級,。

三,、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2,、教師顧客發(fā)言,，餐廳員工獻花;

3、餐廳員工代表學生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的心》;

4,、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優(yōu)惠,。

四、相關道具

1,、凡在9月10日到餐廳消費的顧客均會收到一份關于“教師節(jié)感恩”的小禮品;

2,、在餐廳門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅;

3、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡,。

五,、活動注意事項

1、餐廳員工統(tǒng)一著服務裝,。

2,、餐廳聯(lián)誼會過程中，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側,，積極鼓掌，制造場效,。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。

4,、餐廳聯(lián)誼會期間,，餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內不得隨意走動。

5、餐廳聯(lián)誼會期間,，餐廳員工不得在會場內接,、打電話和收、發(fā)短信,。