學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇一

假期，有幸與老師一起去參加了一次培訓(xùn),，此次培訓(xùn)對象全是高中老師,，主題是如何讓課堂更加精彩，如何做個有魅力的教師,。想著應(yīng)該是整天的講座,，出乎意料的是本次培訓(xùn)的形式是以游戲為中心，全員參與,。在游戲中體會,，總結(jié)。這次培訓(xùn)形式新穎,，輕松活潑,，給我留下了深刻的印象。也給了我很多觸動,，促使我教學(xué)上的一些思考,。總結(jié)為以下幾點：

教師高超駕馭課堂的能力,、風(fēng)趣,、幽默的教學(xué)風(fēng)格可以增添教師的個人魅力。如若教師在學(xué)生心中缺乏應(yīng)有的人格魅力,，那勢必將影響學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性,。教師只有在教育教學(xué)中充分發(fā)揮其人格魅力,，才能調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生才能積極主動地投入到學(xué)習(xí)中來,。依我看來,，在教育教學(xué)工作中，做個富有人格魅力的教師,，必須具備如下幾方面：

關(guān)愛學(xué)生,，具體體現(xiàn)在教育教學(xué)工作中就是不但要多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、心理狀況,，并給予及時的幫助,，而且還要幫助他們樹立自信及遠大目標。其實,，教師多與學(xué)生溝通,，拉近師生感情并不難。我們教師每天除了40分鐘的授課時間外,，課前,、課后都是與學(xué)生交流、溝通的絕好時間,。在這些時間里,，教師可以詢問學(xué)生學(xué)習(xí)中碰到的困難，解答他們提出的疑問,，或是用溫暖的話語關(guān)切地問候?qū)W生,，又或是對慢進生加以鼓勵，對學(xué)習(xí)較好的學(xué)生提出更高的期望,。教師在課余時間應(yīng)盡可能多地和學(xué)生接觸,，找學(xué)生聊一聊，和學(xué)生一塊兒玩一玩,，讓他們感受到老師溫暖的關(guān)懷,、真誠的鼓勵，學(xué)生才能敞開心扉與老師交流,，也才能更積極,、主動地學(xué)習(xí)。所以,，一個教師是否富有人格魅力,，就要看是否贏得學(xué)生的信任和愛戴，而這主要是看他是否從師生平等的關(guān)系上真正地去關(guān)心愛護學(xué)生,。

知識是水,，魅力是舟,，教師的魅力需要其用淵博知識的才能顯示出迷人的風(fēng)采。學(xué)生對老師的好感不是憑空而來的,，而是教師靠淵博的知識,、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度、可敬的為人獲得的,。學(xué)生對教師的印象,，很大程度上來自他們對于授課老師的課堂教學(xué)印象。那么,，精心備好課,，上好課就是我們教師獲取學(xué)生好印象的關(guān)鍵。教師如若備課不充分,，上起課來隨心所欲,，既抓不住教學(xué)重點，又突破不了教學(xué)難點,，且對學(xué)生的提問退避三舍,，對知識點、重難點講解不透徹,，不詳細;那么,，其結(jié)果只能是毀掉自己在學(xué)生心目中的形象，帶來的后果甚至是令學(xué)生厭惡這類老師及其所授科目,。相反,，學(xué)生對備課允分，授課嚴謹,，善于抓住教學(xué)重點,、突破難點、精講精練,，講解清楚透徹,、幽默詼諧的老師尤其喜愛。教學(xué)是互動的,，教師的“教”,，只有在學(xué)生的“學(xué)”中才能充分體現(xiàn)出來。教師只有“樂教,、勤教”,，學(xué)生才能“樂學(xué)、勤學(xué)”,。所以,，教師在日常的'教學(xué)工作中，唯有精心備好課,，上好課才能留給學(xué)生好印象,，才能贏得學(xué)生的好感,，也才能提高自己的人格魅力。

教師應(yīng)是學(xué)生的堅強后盾,，應(yīng)是在學(xué)生失意,、氣餒時能及時給予安慰及鼓勵的人。在學(xué)習(xí)上,，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情消退,，出現(xiàn)倦怠情緒時;或是當(dāng)他們覺得付出了努力卻沒有提高，或是學(xué)習(xí)總趕不上他人時,，這時,，我們教師就應(yīng)及時給予學(xué)生安慰及鼓勵，并應(yīng)探究其原因,，化解其消極情緒,，重新點燃他們學(xué)習(xí)的熱情，幫助他們樹立自信及堅定必勝的信念,。所以，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中受挫時,，教師應(yīng)是學(xué)生的堅強后盾,，是學(xué)生的啦啦隊隊員，既為取得進步的學(xué)生歡呼喝彩,，又為落后的學(xué)生加油鼓勁,。

傳統(tǒng)教育把教師當(dāng)作傳授書本知識的工具，按照教材的內(nèi)容照本宣科,，毫無新意,。新的教育要求沖破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實現(xiàn)由被動向自主轉(zhuǎn)變,。即教師對教學(xué)內(nèi)容的準備和實施教學(xué)過程加進自己的主觀改造,，內(nèi)化成自身的素質(zhì)，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和差異靈活地進行處理,，允許學(xué)生對已有的結(jié)論和標準答案提出質(zhì)疑,，從而在師生的相互思想碰撞中產(chǎn)生新的結(jié)論在課堂教學(xué)中，教師的魅力還體現(xiàn)在教師的語言表達能力上,。語言準確生動,，清楚明白，表達得體,，使學(xué)生愿聽并能引起共鳴,，此時的語言就具有感染力和說服力。

教師要保持積極樂觀的心態(tài),，從容面對教育工作中的一切困難和挫折,。教育工作是復(fù)雜的,，對于每一位教師來說，不可能一帆風(fēng)順,，難免會遇到挫折和失敗,，這就需要具備成熟的理智感，正確的挫折觀,，積極的自我暗示,，良好的情緒調(diào)控能力，以及合理地情緒排泄的方式,，一個情緒不穩(wěn)定的教師容易擾亂學(xué)生的情緒,。教師只有通過控制和掌握學(xué)生的情緒、情感,，才能為成功的教育創(chuàng)造健康的環(huán)境,。

教師的人格魅力雖然無形，卻時刻體現(xiàn)在教育教學(xué)工作中,，存活在學(xué)生的記憶中,。因此,，教師只有以其優(yōu)秀的人格魅力贏得學(xué)生的尊重和愛戴,，才能在教育教學(xué)工作中取得真正意義上的成功!

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇二

寒假培訓(xùn)是鞍山市教育局為了提高教師教育教學(xué)素質(zhì)舉行的一項重要活動。這項活動面向全市各級各類學(xué)校,，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了從教育思想到課堂教學(xué)的方方面面,。我很榮幸能參加到此次培訓(xùn)中來，這也讓我拋開了平常學(xué)校繁重的工作甚至家庭生活的桎梏,，將自己完全投入到學(xué)習(xí)和交流當(dāng)中,。

二、系統(tǒng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平

寒假培訓(xùn)的課程設(shè)置非常合理,、通俗易懂,，不僅將學(xué)科的理論與實踐結(jié)合起來,，還根據(jù)各學(xué)科教學(xué)特點設(shè)置了不同的技能培訓(xùn)課程,。在這里我收獲頗豐,，不僅拓寬了思路,，也提高了實際操作能力，進一步提高了個人業(yè)務(wù)水平。并且培訓(xùn)期間積極參與交流,，與不同學(xué)科和不同學(xué)校的教師進行了廣泛交流,，收獲了許多珍貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

三,、靈活運用新技能促進教學(xué)質(zhì)量

此次寒假培訓(xùn)我最大的收獲是掌握了一系列新的教學(xué)技能，例如知識管理,、課堂問答技巧,、學(xué)習(xí)團隊培養(yǎng)、創(chuàng)意教學(xué)等等,。這些技能賦予了我新的工作方法,，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,。在接下來的教學(xué)實踐中,，我會靈活運用在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長帶來更多的幫助,。

四,、營造高效學(xué)習(xí)氛圍增強集體凝聚力

除了教育和提高個人技能外，這次寒假培訓(xùn)還帶給我另外一個人性化的感受——友誼和集體凝聚力的增強,。在培訓(xùn)中,，我認識到了許多來自不同學(xué)校不同學(xué)科、不同崗位的同事,，他們充滿激情,、樂于分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，交流中不斷碰撞出新的思路和想法,。我們之間，不但學(xué)習(xí)和工作上相互鼓勵,、相互促進,，還有懂得理解關(guān)懷，相互對彼此付出的善意,。這些人性化的聯(lián)系讓我感受到了學(xué)習(xí)成長的快樂和幸福,，也增強了集體的凝聚力，使我們能夠更加高效地工作和學(xué)習(xí),。

五,、結(jié)語

通過本次寒假培訓(xùn)，我的橫向關(guān)系和縱向關(guān)系都得到了極大的提升,，進一步提高了自身的教育教學(xué)水平和團隊領(lǐng)導(dǎo)力,。我將在今后的教學(xué)實踐中繼續(xù)積極嘗試采用寒假培訓(xùn)學(xué)到的新技能和新理念，讓教育變得更加富有成效,、生動有趣,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)成果更加顯著,，讓學(xué)校的教育水平更加高端。寒假培訓(xùn)是一次及時的提高和更新,，也是對我們的一次厚愛,。務(wù)實鉆研，不斷追求自我提升,，與時俱進,，讓我們的教育之路走得更加光輝、更加堅韌,，以更優(yōu)異的成績和全新的面貌來迎接未來,！

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇三

高校教師在寒假期間有著諸多學(xué)習(xí)和進修的機會，這些機會不僅能夠增進教師自身的學(xué)術(shù)水平和技能,，也對于提升教學(xué)水平,、拓寬思路有著深遠的作用。本文將探討高校教師寒假培訓(xùn)的心得體會,，希望能夠為廣大教師提供一些有益的參考,。

第二段：寒假培訓(xùn)的好處

高校教師的寒假培訓(xùn)不僅能夠提升教師個人的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)技能，還能激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和思路拓展,。在培訓(xùn)期間,，教師可以結(jié)交更多的同行、學(xué)者與專家,，借助交流互鑒提高自身的水平,，關(guān)注最新的學(xué)術(shù)研究動態(tài)，學(xué)習(xí)前沿的教學(xué)理念和方法,，不斷拓寬自身的視野,。

第三段：個人體會

在本次寒假培訓(xùn)中，我親身參與了多個學(xué)術(shù)研討和專業(yè)培訓(xùn),。首先,，我參加了一次名為“大數(shù)據(jù)與教學(xué)創(chuàng)新”的研討會，在研討中我深刻地認識到大數(shù)據(jù)對教育行業(yè)的重要性和現(xiàn)代教育對技術(shù)創(chuàng)新的迫切需求,。其次,，我參加了一次教學(xué)法的專業(yè)培訓(xùn)，在理論學(xué)習(xí)和實踐操作中學(xué)會了更多優(yōu)秀的教學(xué)方法和技巧,，這不僅讓我對教學(xué)的認知更加清晰,，也更加明確了今后的工作方向。

第四段：收獲與感想

通過這次寒假培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了更多理論知識和教學(xué)技能,，也更加確定了自己今后的學(xué)習(xí)和研究方向。同時，我也結(jié)交了更多同行與學(xué)者,，探討了更多教育領(lǐng)域的話題,，這讓我不再感到孤單和力不從心，更能夠抱團取暖,，共同進步,。最重要的是，通過這次培訓(xùn),，我感受到了自己內(nèi)在的思考,，對于記憶和思維的刻意訓(xùn)練，這讓我從某種程度上掌握了自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,，成長為了更為獨立和自主的學(xué)習(xí)者,。

第五段：總結(jié)與展望

高校教師的寒假培訓(xùn)是一次重要的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機會，這次經(jīng)歷不僅能夠讓我們學(xué)到更多專業(yè)知識和技能,，還能夠培養(yǎng)我們的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,。希望廣大教師在今后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷探索學(xué)習(xí)的新方法和新技巧,，提高自身的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力，為青年學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量,。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇四

x月7日下午,，龐村三中的餐廳內(nèi)時而人聲鼎沸，時而掌聲連連,，時而笑聲陣陣,，這里在干什么？會餐,？對,！會餐！龐村鎮(zhèn)全體教師正齊聚此處,，享用中心校劉校長以其豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗,，寬容的為人之道,，詼諧的言談,，散家式的心理學(xué)烹飪法，為全鎮(zhèn)教師呈現(xiàn)的精神大餐,。

劉校長首先端上餐桌的是我鎮(zhèn)過去一年的小結(jié),。在剛剛過去的一學(xué)期里，我鎮(zhèn)進行了中層領(lǐng)導(dǎo)“雙選雙聘”工作,，落實了校長負責(zé)制,，讓能力強的中層領(lǐng)導(dǎo)脫穎而出，鼓勵中層要做有德之人，無德者無位,。同時還鼓勵全體教師勤學(xué)習(xí),，思進取，不能因為感覺前面沒有停車位就停滯不前,，機會總是留給有準備的人,。進行了教師雙班任、中學(xué)循環(huán)教學(xué)制,。這一制度在我鎮(zhèn)已成為常態(tài),，小學(xué)教師帶兩班主加一個班的班主任，已習(xí)以為常,，不會有人叫苦叫累,。中學(xué)的循環(huán)教學(xué)，大大提高了老師們的責(zé)任感,，降低了差生的產(chǎn)生率,。進行了雙評原則。對學(xué)校的評估,，對教師的考核,，不僅看教學(xué)成績，還要看過程考核,，看素質(zhì)教育,，以德育為重心，具體化,、習(xí)慣化,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格公民。在談過這三大事的落實后,，劉校長用極其平緩的口氣說：“其實,，這一年里，收獲最大的是人心的穩(wěn)定,?！睕]有一絲表功，沒有一點豪言壯語,，時時把自己融入教師的行列,。其實，這每事都是我們龐村教育歷史的改篇,，都是龐村教育發(fā)展的跨越,，這穩(wěn)定的人心，于領(lǐng)導(dǎo)深厚的人格魅力,，于旗幟的正方向,。

在談過了學(xué)期小結(jié)后,，劉校長結(jié)合自己的.教學(xué)心得為老師們奉上了自己近二十年的教學(xué)經(jīng)驗，首先是素質(zhì)教育的冷思考,。他用詼諧的語言,，以自家親戚找媳婦為例，談到了素質(zhì)教育的重要性：我們是教育者,，不能做教書匠,；我們培養(yǎng)的是人，不是考試的機器,。做一名教育者,，就應(yīng)該用丈母娘選女婿的標準培養(yǎng)學(xué)生：既要重學(xué)業(yè)，還要看品質(zhì),，更要有健康,。其次劉校長談到了我鎮(zhèn)的改，他說：“改要明確接受點和新常態(tài),?！币笕?zhèn)教師從自己的理解，自己的接受做改,，逐步形成自己的新常態(tài),，不得半點虛假，更不要一味的模仿復(fù)制,，要有自己的思路,，要在傳承中創(chuàng)新。同時,，他還分析了改與成績的辯證關(guān)系,，為學(xué)校提供了兩個提高成績的利器：目標管理法和跟進管理法。為老師們指引了提高成績的兩個重要措施：讓學(xué)生全學(xué)全會和努力讓知識不脫節(jié),。另外,，他還談到了學(xué)校管理的新定義：校長就是不斷提高教師水平，改變學(xué)校環(huán)境發(fā)展學(xué)校的人,，教師就是通過不斷學(xué)習(xí)更新自己知識能力引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的人,。談到了多元化和平衡健康。

在學(xué)校管理方面,，劉校長要求各位校長,、中層要學(xué)會自律，聽從他律,，在重大決策上要民主,、要科學(xué),、要大氣,，與教師多溝通,，遇事重落實。他還從管理的角度分析了做人,、做事,、敬業(yè)的三個層次，勉勵各位領(lǐng)導(dǎo)要站在高階處忘我奉獻,。

近三個小時的培訓(xùn)閉幕了,，可永遠不會結(jié)束的是豐富的精神大餐帶給全鎮(zhèn)老師們的影響。新的學(xué)期,，新的征程,，我們會用行動踐行“群英薈萃”的改變，汲取“珍貝燉菜”的營養(yǎng),，牢記“翠竹節(jié)節(jié)高”的期盼,，享受“心靈雞湯”的滋潤，同時在心中展望著我們龐村教育的燦爛春天,。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇五

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，好好地寫一份心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編收集整理的寒假教師培訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

正月十七到正月十八兩天，我參加了全校統(tǒng)一組織的寒假學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，使我對教育的教學(xué)、師德建設(shè)等方面有了較深的理解,。體會如下：

第一,，加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，培養(yǎng)新的教育理念,。要想使自己的思想適應(yīng)社會需要，就要有知識,，這就要學(xué)習(xí),。同樣，人們的觀念需要更新,，提高自己的道德水平,，也更要學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí),，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法,。首先,，教師認真學(xué)習(xí)政治理論，樹立正確的人生觀,，其次,，教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，豐富科學(xué)文化知識,，掌握教書育人的本領(lǐng),。同時，通過學(xué)習(xí)教育理論,，教師能進一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位,，對學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己,。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識,，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認識和改造世界的任務(wù),，認識社會和人生,。

第二，教師必須有高尚的品德,。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng),、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長,。在教育活動過程中,，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,，純潔美好的心靈,。在工作中，教師要安貧樂教,，甘于奉獻,。必須耐得住寂寞，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去,，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”,。 教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心,。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒,，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中,，教師如像母親一樣,，無微不至地關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生,，對差生不嫌棄，不歧視,，給他們多一點愛,，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉,。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用,。

第三，教師要不斷更新充實自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要,。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實,，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化,。

通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，且不斷更新,、充實自己的知識，做到與時代同步,，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。今后我將更加努力做一名合格的園丁,，用汗水澆灌祖國的花朵!

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇六

很高興能夠在寒假期間,，參加這一次為期三天的幼兒教師的培訓(xùn)會。在培訓(xùn)中通過認真聆聽各位專家教授的演講,，讓我學(xué)習(xí)到了很多的工作經(jīng)驗,，讓我對于自身幼兒教師的責(zé)任意識有了進一步地加深，讓我學(xué)習(xí)到了新的理論于實踐相結(jié)合的方式方法,。通過專家教授們的演講,，真的是讓人茅塞頓開，古人說的“聽君一席話,，勝讀十年書”的話真的是不欺騙人,，挺以為能力豐富、思想先進的人傳授經(jīng)驗真的能夠讓人學(xué)習(xí)體會到很多的東西,。

現(xiàn)在的社會發(fā)展進步是十分快速的,，我們幼兒教師也不能夠掉以輕心，要有“學(xué)到老”的精神理念,，關(guān)注當(dāng)前的實時動態(tài),，學(xué)習(xí)先進的幼兒教學(xué)理念，并且將這些教學(xué)方式方法進行自我總結(jié),，運用到自己的教學(xué)工作當(dāng)中來,。我們應(yīng)該要明白，現(xiàn)在社會進步這么快,，我們只要保持不停地學(xué)習(xí),，才能夠更好地為家長、為社會培養(yǎng)優(yōu)秀合格的人才,，只有自己不停的學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,，自己才能夠變得更加的優(yōu)秀，才能夠更好地回答幼兒的各種問題,。所以我們身為幼兒教師不僅要學(xué)生學(xué)習(xí),，自己也要跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的社會是講究科學(xué)的社會，我們不能夠再向以前那般教學(xué),，應(yīng)該要具備有科學(xué)的教學(xué)方式,，應(yīng)該要德智體美等等全方面發(fā)展，努力將幼兒園的孩子朝著這些方面培養(yǎng),。所以這就要求我們每一位教師都要有好的教學(xué)能力,，我們在教學(xué)工作中應(yīng)該要做到因循施教，要根據(jù)他們每一個人的特點培養(yǎng),，比如有的孩子喜歡畫畫我們就不能一味地強調(diào)他去彈鋼琴,，我們應(yīng)該要尊重他們的選擇。當(dāng)然這并不意味著我們只管學(xué)生感興趣其它就不管了,，我們依舊要努力將學(xué)生朝著全方面優(yōu)秀的方向去培養(yǎng),，我們要在興趣,、基本學(xué)習(xí)等等方面都重要做好工作,。

這個年紀的孩子還處于對世界求知的狀態(tài)中，對于身邊的一切都有很強的好奇心和模仿能力,，所以我們教師就要做好自己的表率,，一言一行都應(yīng)該做到文明、素質(zhì),，這樣就能夠讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成好的習(xí)慣,，教師也應(yīng)該利用好這個特點，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的文明習(xí)慣,，幫助他們成為一個文明的新世紀人才,，做一個更加有素質(zhì)的學(xué)生。

學(xué)校教師寒假培訓(xùn)心得體會

關(guān)于新教師培訓(xùn)心得體會

關(guān)于幼兒園教師培訓(xùn)心得體會

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇七

寒假對高校教師來說,，是非常寶貴的一段時間,。這段時間，除了休息和放松,，更是進行教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的重要機會,。許多高校在寒假都會組織教師參加培訓(xùn)和會議，以提高教學(xué)水平和學(xué)術(shù)能力,。我也參加了這樣的培訓(xùn),，獲得了許多收獲，感悟良多,。

第二段：學(xué)術(shù)交流的重要性

在寒假培訓(xùn)中,，我體驗到了學(xué)術(shù)交流的重要性。在學(xué)術(shù)交流會上,，我和來自不同高校的教師一起探討了不同的教學(xué)方法和研究成果,。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)不同高校的教學(xué)情況和困難各有不同，也借此機會學(xué)習(xí)了不同高校的經(jīng)驗和教學(xué)方法,。學(xué)術(shù)交流讓我和其他教師的思想碰撞,，不僅拓寬了我的教學(xué)思路，也讓我更清楚地認識到自己的不足和需要改進的方面,。

第三段：專業(yè)技能的提高和學(xué)習(xí)方法的改進

除了學(xué)術(shù)交流,，寒假培訓(xùn)還讓我更深入地了解了自己專業(yè)領(lǐng)域的新知識和發(fā)展動向。在一些專業(yè)技能的課程中,，我學(xué)習(xí)了新的軟件和應(yīng)用,，也提高了自己的實踐能力。還有一些課程是專門針對教師學(xué)習(xí)方法和教學(xué)思路的,，通過這些課程,，我明確了自己的學(xué)習(xí)重點和方向，更有針對性地進行教學(xué)研究和備課,。這些技能和方法的提高和改進,，讓我在未來的教學(xué)中更加從容自信。

第四段：團隊合作和心理調(diào)適

在寒假培訓(xùn)中,，我也有了一些團隊合作的經(jīng)歷,。在小組討論和實踐環(huán)節(jié)中，我和其他教師互相幫助,、互相學(xué)習(xí),，形成了一種積極良好的氛圍。這種團隊合作不僅讓我更好地理解并積極配合團隊工作,，也讓我學(xué)會了相互尊重,、理解和支持。與此同時,，在寒假培訓(xùn)之前,，我也做好了心理調(diào)適的準備，以應(yīng)對繁忙而枯燥的培訓(xùn)日程,，這讓我更加從容應(yīng)對各種培訓(xùn)項目,。

第五段：總結(jié)

總的來說，寒假培訓(xùn)是一次全面提升自己的機會,，讓我在學(xué)術(shù)交流,、專業(yè)技能、學(xué)習(xí)方法,、團隊合作和心理調(diào)適等方面都得到了鍛煉和提升,。回到學(xué)校后,，我將把這些經(jīng)驗和收獲應(yīng)用到教學(xué)和科研中,，實現(xiàn)自我價值的最大化，也為學(xué)校和社會做出更大的貢獻。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇八

今年寒假可謂是一個不平凡的寒假,，正像春晚那首歌曲唱的一樣“時間都去哪了”,。這是一個繁忙而又充實的寒假，學(xué)案編制,、學(xué)案修改,、專家講座、讀書學(xué)習(xí),，特別是專家講座讓我對我的教學(xué)有了重新的認識,。正月13學(xué)校邀請了華東師范大學(xué)朱偉強教授給我們做了《分解課程標準：策略與方法》《課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽評課》的報告，這兩個報告讓我受益匪淺,。

下面我就談一談我的一些收獲：

1,、教師教學(xué)時首先要弄清楚學(xué)生將獲得什么，為什么要教這些內(nèi)容,，教到什么程度,，也就是必須要弄清楚學(xué)生具體的學(xué)習(xí)目標，而不是籠統(tǒng)的目標,，或是教師的教學(xué)目標,。其中知識和技能是關(guān)于是什么的維度,，過程與方法是關(guān)于如何獲得是什么的維度,，情感態(tài)度價值觀是在如何獲得是什么的過程中或之后并內(nèi)化為自己的相對穩(wěn)定的東西。因此教師不能把機械地按三個維度來陳述,，而應(yīng)該從整體上來思考學(xué)習(xí)目標,。

2、學(xué)習(xí)目標具體化：第一步,，尋找關(guān)鍵詞,。行為動詞和核心名詞；第二步,，擴展或剖析關(guān)鍵詞,。第三步，形成剖析圖,。注意必須符合學(xué)生身心發(fā)展階段,，且應(yīng)為大多數(shù)學(xué)生能達到。

3,、敘寫學(xué)習(xí)目標：舉例我們初中思想品德的一個課程內(nèi)容“理解情緒的多樣性,、復(fù)雜性，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒,，保持樂觀,、積極的心態(tài)。”我確定的的學(xué)習(xí)目標是：

（1）學(xué)生能結(jié)合生活自己舉例情緒的分類,。至少能說出一點

（2）在具體的情景中能體會出情緒產(chǎn)生的原因,，準確率至少90%。

（3）學(xué)生能在具體的.情境中知道如何調(diào)控情緒,，準確率至少95%,。

1、朱教授對評課有一句和經(jīng)典的話就是“成功是成功之父,?！币馑季褪钦f我們在進行評課時要給與講課者以鼓勵，讓他感受到講課的樂趣和成功,，這樣那么作為一個老師才會更熱愛自己的三尺講臺,，更鐘情與教育事業(yè)。

2,、對于聽課從朱教授的報告中讓我認識到聽課不是一項任務(wù)而應(yīng)該是一種自發(fā)的行為,，聽課前要做好充分的準備，主要是對課程內(nèi)容的把握,，而不是沒有知識準備的去聽,。聽課中要認真把握充分的證據(jù)，制定聽課表,。

總之,，這次培訓(xùn)讓我大開眼界，除了眼界,，更多的是教學(xué)理論,，教學(xué)實踐上的收獲。我會以這次培訓(xùn)為起點,，在以后的教學(xué)中努力制定符合學(xué)生實際的學(xué)習(xí)目標,，積極正確的對待聽課、評課,，為自己的教學(xué)和成長努力奮斗,。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇九

我是一位剛踏上三尺講臺的年輕老師，日常教學(xué),、班級工作雖然繁雜忙碌,，但面對一張張純真的笑臉一雙雙求知的眼睛，我樂此不疲,。在這個寒假里,，我通過國家中小學(xué)智慧教育平臺進行了網(wǎng)絡(luò)研修，收獲頗豐,。

我被全國教書育人楷模,、特崗教師先進事跡深深地打動了,。例如賈利民老師，他在大山中工作了三十二年,，從一名代課英語老師到后來成為一名優(yōu)秀的校長,，他有很多次機會能走出大山，但他為了大山里的孩子,，選擇一直守護在大山里,。為了改變學(xué)校的現(xiàn)狀，他付出了許多心血,，才獲得了令人矚目的成功,。這更加激勵了我下定決心努力提高自己，不斷充實自己,，以身作則,，為人師表，樹立良好的道德典范,。

這部分是圍繞著教師正確用嗓,、教師禮儀、心理調(diào)適等方面來展開的,。我從中學(xué)到了如何保護好自己的嗓子,，如何正確發(fā)音，做到科學(xué)用嗓,，也學(xué)習(xí)了如何更好地面對、處理負面情緒，用積極的心態(tài)來面對教師這份職業(yè),，不斷提升自己的職業(yè)幸福感,。我也更加真切地意識到，教師只有一直以積極的態(tài)度來面對各項工作，才能夠更好地提高工作效率，獲得更多的幸福感,。

該板塊聚焦在線教學(xué)可能面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問題，從技術(shù)方法,、司法應(yīng)對和心理調(diào)適三個角度指導(dǎo)教師如何防范和應(yīng)對,，以提高教師網(wǎng)絡(luò)防范能力,，保障網(wǎng)課安全,。我對騰訊會議也有了更加充分的認識,，進行線上授課時,，也能利用所學(xué)知識達到更好的教學(xué)效果,。遇到網(wǎng)絡(luò)入侵者時,，也能更好地應(yīng)對,，最大程度減小對課堂教學(xué)的影響。

這部分聚焦發(fā)展素質(zhì)教育,，圍繞學(xué)科德育,、學(xué)生綜合評價、興趣小組建設(shè),、學(xué)生心理健康教育等,，通過跨學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法引導(dǎo)，提高教師創(chuàng)新教學(xué)的能力,?？赐暌曨l后我能更好地了解學(xué)生心理，做到以學(xué)生為本,，因材施教,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，發(fā)揮學(xué)生長處,。

一路學(xué)習(xí)一路成長。網(wǎng)絡(luò)時代的來臨,，為教育拓展了很大的空間,，它縮短了人與人之間的距離，為教育資源的共享提供了便利,；它突破了時間和空間的'限制,，既節(jié)約了教師外出培訓(xùn)的資金，又為教師增長了見識,，開闊了視野,，更新了觀念，讓我獲益匪淺。寒假研修，讓我以更寬闊的視野去看待教育工作，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑，也更加堅定了我的信念：作為一名一線教師,，我會透過教學(xué)去影響我的學(xué)生,，增強他們學(xué)習(xí)信心,，提高他們學(xué)習(xí)興趣，從而讓他們獲得更大的提高,。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇十

學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，通過認真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在這次培訓(xùn)會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心,。

我認識到，作為小學(xué)教師,，要有強烈的工作責(zé)任心,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一,。作為新世紀的教師,，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的`努力和學(xué)習(xí),。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇十一

1月13—14日,，我有幸參加了縣教育局組織的為期兩天的幼兒教師培訓(xùn)班，培訓(xùn)以講座,、觀摩,、研討的形式開展，首先聽取了幾節(jié)觀摩課,，又聽取了董旭花教授的報告,，受益匪淺，現(xiàn)將點滴體會總結(jié)如下：

董旭華教授在報告中指出：作為一名好教師要組織好每一次的教學(xué)活動,，然而組織一節(jié)成功的教育活動,，活動素材和內(nèi)容的選擇起決定性的作用。

一、教育活動選擇的素材和內(nèi)容要有意義,，有價值,。選擇的內(nèi)容要符合幼兒的身心發(fā)展特點，對幼兒有一定的教育意義,。

二,、要避免素材和內(nèi)容沒意思，不吸引幼兒,。比如現(xiàn)在很多幼兒園中所開展的“經(jīng)典誦讀”活動中,，《弟子規(guī)》對于幼兒來說具有一定的教育價值，但是咬文嚼字,，寓意深刻的文言文對于幼兒來說是難于理解,，沒有意思的。我?guī)Т蟀嗍且矌ьI(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)過弟子規(guī),，孩子們雖然在老師的一遍遍重復(fù)下也能背誦出來,，但大多數(shù)孩子不能理解，即便理解也是很膚淺的,，對于幼兒良好品德的養(yǎng)成起不到太大的作用,。

三、對素材價值的挖掘要到位,。好的素材確定之后還要根據(jù)本班幼兒的年齡特點和理解能力做進一步的挖掘,，這需要教師具有較高的專業(yè)水平。在我們平時的教學(xué)中,，雖然我們每位教師人手一本教師教材,，但是教材的編制不一定完全適合本地區(qū)，本園本班幼兒的特定,，需要老師根據(jù)本班幼兒的實際情況,，對教材價值做進一步的挖掘。

在幼兒園教育活動設(shè)計中,，對于教學(xué)目標的.設(shè)定存在著：目標定位不準確,；目標設(shè)定過高或過低；目標過于強調(diào)知識和概念的傳遞,，而忽視了能力培養(yǎng)和情感的體驗,；；目標表達過于籠統(tǒng)或空洞,；目標表述不統(tǒng)一的多種容易出現(xiàn)的問題,。這些問題回顧以前的教學(xué)活動設(shè)計，或多或少的都曾有過,，但是通過這次學(xué)習(xí)后,，只要稍加注意這些問題都可以避免,。

在活動的準備方面，我們存在的問題主要有：

一,、只關(guān)注物質(zhì)準備,，不關(guān)注心理準備。在某些活動中相關(guān)知識經(jīng)驗的準備有不可低估的的作用,，能影響孩子是否能在教師的引導(dǎo)下完成既定的教學(xué)目標,。

二、空間擁擠,，比如各種操作活動,，及游戲活動。

三,、材料準備不充分,。

四、操作材料不適合,，不能為達成教學(xué)目標服務(wù)。

五,、教具材料只求新穎,，不管使用效益。特別是在公開課優(yōu)質(zhì)課比賽中,，材料求新求多造成資源的浪費,。

六、忽視身邊資源的利用,。我們要多多注意觀察我們周圍環(huán)境中的教育資源,，這對于孩子們來說最真實，最有效的教材,。

幼兒園教育活動的組織過程,，是一次教育活動成敗的關(guān)鍵，也是幼兒教師綜合能力的集中體現(xiàn),。在活動的組織過程中教師往往出現(xiàn)以下問題：示范與講解不適合,；語言羅嗦,，缺乏邏輯性,；無效問題過多；回應(yīng)不恰當(dāng),；教師無法根據(jù)現(xiàn)場的需要靈活調(diào)整目標指向,；教師無法隨即應(yīng)變,，處理現(xiàn)場問題。這些問題都是我們在日常教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的,，但是這些問題不是我們稍加注意就可以避免或解決的,，這需要我們在平時的工作中不斷實踐,、總結(jié)、反思提升自己的專業(yè)水平,。

通過觀看多節(jié)教學(xué)案例,，就我們?nèi)粘＝虒W(xué)以及幼兒園常規(guī)區(qū)域設(shè)計中存在的問題作了分析和研究，并提出了建議,。我也從中認識到我在教學(xué)中存在的不少問題,，比如：在活動準備方面有時只關(guān)注物質(zhì)準備，不關(guān)注心理準備,，忽視身邊資源的利用等,；在活動過程中，有時只做到空洞表揚,，缺乏引領(lǐng),，表揚時機不合適，無法根據(jù)現(xiàn)場需要靈活調(diào)整目標方向,；沒有合理的把區(qū)域活動融入幼兒的一日活動中,，忽視了區(qū)域布置過程就是幼兒學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)把教師的工作轉(zhuǎn)化成幼兒學(xué)習(xí)的任務(wù),。這些問題我想我能在今后的教學(xué)中避免和改正的,。

董旭花教授的講座，將枯燥的理論,，與上海名師的課堂實踐錄像相結(jié)合,，生動有趣，淺顯易懂,，是我受益匪淺,。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇十二

伴隨著春天腳步的日益臨近，新的學(xué)期也馬上就要開始了,，為了更好地開展新學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我校領(lǐng)導(dǎo)特別精心設(shè)計了本次培訓(xùn)活動，認真聽完13位老師的精彩發(fā)言,，感覺收獲頗多,，特總結(jié)如下：

聽了工會楊主席的“師德培訓(xùn)”，使我對教師這一行業(yè)有了更加清晰而又深入的認識,，楊主席用最通俗易通的語言,，用我們身邊的具體事例對教師道德這方面進行了詳細的講解。其中我對專業(yè)理想,、專業(yè)操守,、專業(yè)水平這三個詞有了更深入的理解，也更加清楚自己肩上所肩負的責(zé)任,。楊主席還用淺顯的道理,、詼諧的語言告訴我們在教育教學(xué)過程中應(yīng)該注意的問題,、如何讓自己以更加良好的心態(tài)去面對工作、如何在工作之余放松自己,。聽了楊主席的一席話,，我更加懂得了自己身體健康是工作的重要前提，也更加明白了如何做一個合格的老師,。

針對班主任工作,，德育處兩位張主任分別以“如何管理一個班級”和“班隊會的開展、少先隊執(zhí)勤”這兩個方面進行了詳細的講解,，使我們這些班主任老師更加明白了自己的職責(zé)和任務(wù),，對經(jīng)營好一個班集體也更加有信心,。

作為一名教師,，特別是年輕的教師，我們需要的不僅僅是工作中的那份激情,，更需要的是多向老教師以及其他同事學(xué)習(xí),，吸取他們的優(yōu)點與教學(xué)中的閃亮點，然后將所學(xué)到的經(jīng)驗靈活的運用到自己的教學(xué)實踐,，是自己更好地成長,。對此，徐校長專門針對“如何聽評課”這個問題進行了講解,，使我清晰地認識到：在聽每一節(jié)課前一定要做好充分的準備，包括物質(zhì)準備和精神準備,，首先在自己身體健康的前提下參加聽課活動,，并且要積極參加，同時注意跨學(xué)科聽課,，相互學(xué)習(xí),。在聽課過程中要學(xué)會記錄，至于記錄什么,、如何記錄的問題,，徐校長也給予了詳細的解釋。

沒有規(guī)矩不成方圓,，教學(xué)也是一樣需要一定的常規(guī)來規(guī)整,，這樣我們的教學(xué)工作才能得以順利開展。教務(wù)處張主任對我校的教學(xué)常規(guī)進行了詳細的解讀,，帶領(lǐng)我們重溫了這項常規(guī),，對于一些改變之處，張主任也是進行了強調(diào)性的解釋,，使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學(xué)中不該出現(xiàn)的一些問題有了更加清晰的認識,，相信在自己的教育教學(xué)中我能嚴格的遵守常規(guī)的每一條,。黃主任和王主任分別對如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)進行了經(jīng)驗傳授，作為一名數(shù)學(xué)老師,，我知道自己所擔(dān)任的一年級應(yīng)該批閱的作業(yè),，以及在作業(yè)批改中要注意的問題，尤其是黃主任對作業(yè)批語的講解,，讓我對數(shù)學(xué)作業(yè)的批語也有了新的認識,，我會在以后的教學(xué)中進行嘗試。教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整,，也需要自己的專業(yè)成長,，我校一直堅持在教研中促進教師的專業(yè)成長，針對此問題教科室莊主任進行了詳細的匯報,。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告,，倡導(dǎo)每位老師努力打造一個個書香班級，共同建設(shè)一個書香校園,，同時對新教育的方方面面進行了解讀,，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長。

最后,，辦公室趙主任針對學(xué)校安全作了報告,，再次警示我們危險時刻在我們的身邊，需要我們時時刻刻提高警惕,，不只是學(xué)生的安全,，我們自身的安全也很重要?？倓?wù)處李主任針對辦公室和班級的物品管理進行了統(tǒng)一的要求,，再次提醒我們要有主人翁的意識，學(xué)會保護學(xué)校的物品,，節(jié)約學(xué)校的資源,。財務(wù)室付老師針對學(xué)校重要物產(chǎn)的管理也給與了統(tǒng)一要求，并通報了物產(chǎn)的申請程序,。醫(yī)務(wù)室安醫(yī)生針對學(xué)校的傳染病防控進行了講解,，讓我們對傳染病的種類、預(yù)防措施等有了更加清晰的了解,。

短短的兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我收獲頗多，使我對學(xué)校的方方面面有了全新的認識,，希望這一切都是新學(xué)期的良好開端,，我也會努力做好自己的每一件事情，認真經(jīng)營好這個班級,，讓每個孩子都能夠在這里健康,、活潑,、快樂的成長。

學(xué)校教師寒假培訓(xùn)心得體會

小學(xué)教師寒假培訓(xùn)心得

教師安全培訓(xùn)心得體會

教師新課標培訓(xùn)心得體會

教師培訓(xùn)講座心得體會

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇十三

要想做一名合格的,、能跟上時代潮流的老師,，必須得經(jīng)常地、不斷地學(xué)習(xí),，也只有這樣才能使知識的河流常流常新,。假期中，學(xué)校對這次培訓(xùn)活動做了精心的組織與安排,，使得這次培訓(xùn)活動內(nèi)容全面,、詳實、針對性較強?，F(xiàn)就個人在這次學(xué)習(xí)中的心得體會簡明表述如下：

本次培訓(xùn)著重對我校的基本教學(xué)常規(guī),，尤其是期末進行檢查的基本常規(guī)進行了詳細的解讀。如教務(wù)處張主任對開學(xué)后如何撰寫教學(xué)計劃,、如何備課進行了詳細地解讀,。特別是她講到了教學(xué)計劃的撰寫必須要包括的`五要素：學(xué)情分析、教材內(nèi)容的分析,、教學(xué)目標,、教學(xué)重難點、學(xué)情分析,，對開學(xué)后即將進行的教學(xué)計劃的撰寫起到了重要的指導(dǎo)作用,。另外，王姣和黃賢德分別對如何規(guī)范地批改語文和數(shù)學(xué)作業(yè)分別作了再學(xué)習(xí)解讀,。尤其是對作文批改時各種批改符號的正確應(yīng)用的講解非常好,。

還記得我上學(xué)時老師曾經(jīng)說過的幾句話，“學(xué)習(xí)重要,；做事更重要；做人最重要”,。我們小學(xué)教師的一言一行直接影響著學(xué)生,，感染者學(xué)生。古人云：“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,。教師教給學(xué)生的不僅是知識技能，還應(yīng)是良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更應(yīng)該重視教給學(xué)生做人的道理,。“學(xué)高為師,，身正為范”正是一名教師的準則,。因此在教學(xué)過程中,，教師要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。能力比知識更重要,，教師要由傳授者變?yōu)榇龠M者。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時無刻不在提醒我：校園的安全是實行教育教學(xué)的保障,，時刻不能忘,。在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無小事,，處處是關(guān)鍵,，時時要警惕。我們要努力營造了一個“人人講安全,，處處講安全,、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,，使我校的每一個角落不流一處死角,。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇十四

我參加了由進修校組織的哈市20xx年寒假農(nóng)村教師免費培訓(xùn)英語學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)時間只有短短的3天,，但是這3天的學(xué)習(xí)卻使我受益匪淺,，既分享了不少名師的教學(xué)經(jīng)驗，又解決了我在英語教學(xué)上的不少困惑,，在她們的點播下,，我感覺自己收獲了很多，也明確了自己在教學(xué)上存在的不足和改進方向,。

通過此次學(xué)習(xí),，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對小學(xué)英語教學(xué)有了更深層次的認識和理解,。這無疑將對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠的影響,。我將以積極進取的`心態(tài)來繼續(xù)深造，鉆研教育教學(xué)方法,，不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇十五

為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己大開眼界，收獲累累,特別是第二場信息技術(shù)培訓(xùn),，讓在大學(xué)輔修計算機的我覺得相形見絀了,。我就這場培訓(xùn)談?wù)効捶ā?/p>

1、通過培訓(xùn),，結(jié)合了掌握的更多自己不知道的內(nèi)容(office軟件的一些小技巧,，視頻處理，網(wǎng)絡(luò)知識)。這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí),，更營造了一種學(xué)習(xí)的'氛圍,。沒有大而空的理論闡述。師生平等,，使我更易于理解與接受,。使我理解到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計好和上好,，并且很大水準的為自己計算機知識充了電,。

2、通過培訓(xùn)使我收獲的是教育觀點的更新,，我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué),，老師再教學(xué)生再學(xué)，老師不教學(xué)生不學(xué)的過程,。多少年來一直沒有改變,，而未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī)，使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí),，教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀點,，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重中學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程和方法,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生積極主動地參與教學(xué)過程，勇于提出問題,，主動探究,，掌握學(xué)習(xí)的方法。

3,、一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化,，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負擔(dān)就會有所減輕,，學(xué)習(xí)的興趣也會真正萌發(fā),。

培訓(xùn)后在工作中的打算：利用本次培訓(xùn)成果，積極探討新的教育理論,，新的教學(xué)模式,，嘗試任務(wù)教學(xué)，提升學(xué)生的興趣,，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色。

通過培訓(xùn)我最想說的一句話是：我們?nèi)w教育工作者,，要盡快團結(jié)行動起來,，利用現(xiàn)在教育技術(shù)和國際互連網(wǎng)，以適合當(dāng)今教育形勢需要。

教師寒假培訓(xùn)心得體會篇十六

20xx年1月13—14日,，我有幸參加了縣教育局組織的為期兩天的幼兒教師培訓(xùn)班,，培訓(xùn)以講座、觀摩,、研討的形式開展,，首先聽取了幾節(jié)觀摩課，又聽取了董旭花教授的報告,，受益匪淺,，現(xiàn)將點滴體會總結(jié)如下：

1、轉(zhuǎn)變思想,，加強服務(wù),，努力提升自己的教育理念，通過教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做素質(zhì)優(yōu)良的教師是保證幼兒園向更高水平發(fā)展的關(guān)鍵,。

2、搞好家園共育,。幼兒園要開展豐富多彩的活動吸引家長走到幼兒園里來,，讓家長真正讀懂孩子，讀懂孩子的學(xué)習(xí)與活動,，引領(lǐng)家長在教育孩子時要這樣做：做聽話的家長,，做慢半拍的家長，做笨一點的家長,，做一只手的家長,，做走在孩子后面的家長。只有這樣,，才能培養(yǎng)孩子的主觀能動性和獨立能力,。

3、董旭花教授詳細分析了如何讓教師的教學(xué)活動做到有意義與有意思,，通過對一些精典案例和精彩活動的實例分析,，告訴我們：通過什么樣的方式才能將教學(xué)活動變得有意義又有意思。她在現(xiàn)今幼兒園集體教學(xué)活動中存在的問題中指出幼兒園教育教學(xué)要面對兩方面發(fā)展需要,，一是個體,，二是社會。并要求做到“有意義”和“有意思”,。作為一名好的幼兒教師,，要懂得教學(xué)的基本理念以“學(xué)”定“教”，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點,，組織好每一次的教學(xué)活動,?；顒右龅剑?/p>

（1）選好活動的素材和內(nèi)容

（2）優(yōu)秀的活動設(shè)計

（3）教師較高的專業(yè)素質(zhì)與經(jīng)驗，

（4）教師精心的準備,；活動過程中要做到：

（1）教師對幼兒的關(guān)注

（2）良好的師幼互動

（3）適宜的組織實施策略

（4）教師靈活的調(diào)整,；活動好要做到：及時的反思和科學(xué)的評價。

4,、通過觀看多節(jié)教學(xué)案例,，就我們?nèi)粘＝虒W(xué)以及幼兒園常規(guī)區(qū)域設(shè)計中存在的問題作了分析和研究，并提出了建議,。我也從中認識到我在教學(xué)中存在的不少問題,，比如：在活動準備方面有時只關(guān)注物質(zhì)準備，不關(guān)注心理準備,，忽視身邊資源的利用等,；在活動過程中，有時只做到空洞表揚,，缺乏引領(lǐng),，表揚時機不合適，無法根據(jù)現(xiàn)場需要靈活調(diào)整目標方向,；沒有合理的把區(qū)域活動融入幼兒的一日活動中,，忽視了區(qū)域布置過程就是幼兒學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)把教師的工作轉(zhuǎn)化成幼兒學(xué)習(xí)的任務(wù),。這些問題我想我能在今后的教學(xué)中避免和改正的,。

最后，通過這次培訓(xùn),，讓我充分認識到自己的不足,，也有了前進的目標和動力，很希望領(lǐng)導(dǎo)多提供這樣的學(xué)習(xí)機會,，讓我們進一步豐富提升自己的教育理念,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。