為增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，加快建設(shè)文明校園,、和諧校園的步伐,，學(xué)校特在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動下面是小編整理的2022幼兒園之星評選方案及流程精選5篇，希望能對大家有所幫助,。

2022幼兒園之星評選方案及流程(一)

為了在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生都能獲得一顆榮譽(yù)星，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，讓每個學(xué)生都能體驗到“我能行”的成就感,。特制定本方案。

一,、活動目的：

關(guān)注每一個學(xué)生的成長,，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找、挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步,。通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進(jìn)一步努力,、前進(jìn)的目標(biāo),，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，找到成長中的自信,。

二,、評選對象及評選的星種

1、評選的對象：全校學(xué)生

2,、評比之星包括：勞動之星,、互助之星、健體之星,、才藝之星、節(jié)儉之星,、科技之星,、道德之星、好學(xué)之星,、文明之星,、進(jìn)步之星,、守紀(jì)之星、閱讀之星,、

三,、評選辦法：

1、各班級按學(xué)生數(shù)10%評選每月之星

2,、各班級統(tǒng)一時間,，利用班會課由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，每一位同學(xué)每一期限申報1顆星,，然后由班主任組織本班同學(xué),，對申報每月之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評。

三,、獎勵辦法：

1,、被評選上的“每月之星”，學(xué)校將通過網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,、報道,。

注意事項：1、每班自行評選

2,、評選上的學(xué)生交自我簡介一份(電子檔),，近期生活照片一張(電子檔)

3、每班每種“星”限報一人,。

4,、請各班主任于20XX年12月12日之前交校大隊部

2022幼兒園之星評選方案及流程(二)

為增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型,，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，加快建設(shè)文明校園、和諧校園的步伐,，學(xué)校特在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動,。

一、指導(dǎo)思想

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步推進(jìn)評價制度改革,，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高;引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生,，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長,，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,、找到成長中的自信,。

二、活動主題

人人爭當(dāng)校園之星,，共建文明和諧校園,。

三、評選對象

城關(guān)一小在校全體學(xué)生,。

四,、評選項目

1、品德之星;

2,、文明之星;

3,、禮儀之星;

4、紀(jì)律之星;

5,、團(tuán)結(jié)之星;

6,、智慧之星;

7、學(xué)習(xí)之星;

8,、讀書之星;

9,、作業(yè)之星;

10、發(fā)言之星;

11,、進(jìn)步之星;

12,、勞動之星;

13、體育之星;

14,、藝術(shù)之星,。

五、評選標(biāo)準(zhǔn)

符合基本條件和某一項特別條件,，能在學(xué)生中起到榜樣示范作

用,，對學(xué)校有突出貢獻(xiàn)或?qū)W(xué)校聲譽(yù)有較大積極影響。

(一)基本條件：凡申報“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園,、尊敬師長,、能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好,、人格魅力強(qiáng),，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好,，熱愛學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，并在學(xué)校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用,，有一定的活動能力，有一定的影響力,，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模,，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督,。

(二)特別條件：

1,、品德之星

(1)嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),，遵守公共秩序,，具有良好的道德修養(yǎng)，具有優(yōu)良的品德,，能起一定的榜樣示范作用,。

(2)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，平等待人,。當(dāng)別人有困難時能熱情幫助。

(3)誠實守信,，不說謊話,。撿到東西歸還失主或主動交公，能做到拾金不昧,。

(4)在社會或在學(xué)校為他人服務(wù),，且為學(xué)校贏得較好聲譽(yù)。勇于與不良現(xiàn)象作斗爭,，為營造良好的校園環(huán)境,、社會環(huán)境做出貢獻(xiàn)的。

2,、文明之星

能自覺遵守法律,、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī),，言行舉止大方得體,，經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語,，尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無任何違紀(jì)現(xiàn)象,，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡,，并能深受師長、同學(xué)好評,，人際關(guān)系好,，具有小學(xué)學(xué)生的良好形象。

3、禮儀之星

嚴(yán)格遵守學(xué)校文明禮儀規(guī)范,，講普通話,、行文明路、做文明事,，舉止文雅,，坐立走有精神。團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，見到老師能主動問好。穿戴整潔,，能正確佩戴紅領(lǐng)巾,。不在校園內(nèi)奔跑追逐，不打架斗毆,，上下樓梯輕聲慢步靠右行,。

4、紀(jì)律之星

嚴(yán)格遵守法律法規(guī),、校紀(jì)校規(guī),，遵守公共秩序，具有良好的道德修養(yǎng),，具有優(yōu)良的品德,，能起一定的榜樣示范作用。不遲到,、不早退,、不打鬧、儀容儀表端莊,。

5,、團(tuán)結(jié)之星

嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心助人,，不打架，不罵人,，積極參與“手拉手”活動,。

6、智慧之星

獨立思考和探究,、善于發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識,，積極探究,，勤于動手,，在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。

7,、學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研,，樂于探究,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出,，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

8,、讀書之星

熱愛讀書,，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動,。課外知識豐富,，大家公認(rèn)為“最愛讀書的同學(xué)”。讀后能及時

認(rèn)真寫讀后感或與其他同學(xué)分享讀書收獲,。

能積極協(xié)助班主任做好班級讀書活動,，能主動帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，班級讀書氛圍濃厚,。

9,、作業(yè)之星

熱愛學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真積極完成老師布置的作業(yè),，書寫工整，卷面整潔,。

10,、發(fā)言之星

熱愛學(xué)習(xí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽課，積極回答問題,。

11,、進(jìn)步之星

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,，并能及時總結(jié)經(jīng)驗,，經(jīng)常受老師表揚，行為習(xí)慣養(yǎng)成中有進(jìn)步表現(xiàn),。

12,、勞動之星

講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動,，并起表率作用,，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決,。有良好的勞動習(xí)慣,，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干,，不怕臟,、不怕累;發(fā)現(xiàn)垃圾、雜物,，能主動清理或撿起,。

13、體育之星

堅持鍛煉身體,，認(rèn)真上好體育課和活動課,，積極參加體育活動，身體健康強(qiáng)壯,，身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。在廣播操、眼保健操活動中姿勢正確,，精神飽滿,，能起模范帶頭作用。能積極參加校內(nèi)外各項運動比賽,，在比賽中多次獲獎,。

14、藝術(shù)之星

具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,，音樂,、舞蹈和美術(shù)學(xué)科成績優(yōu)秀。積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,，在活動及比賽中表現(xiàn)突出,。

六、評選辦法

1,、評選工作必須堅持公開,、公平、公正的原則,。

2,、“校園之星”每月評選一期。

3,、評選步驟：

對照“校園之星”評選條件,，全班同學(xué)評議,、推薦，班委會研究,，班主任核準(zhǔn),，每班推選1名候選人，并填寫學(xué)校“每月之星”推薦表,，于每月最后一周周四前上交到大隊部,。

七、表彰辦法

學(xué)校少先隊大隊部將被評上“每月之星”的同學(xué)在升國旗儀式上頒發(fā)獎?wù)潞图t領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行表揚,，并號召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí),。

八、幾點要求

1,、各班級要高度重視,，認(rèn)真組織好本班級的推選工作。

2,、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動,、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣,，營造學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長,，加速成才,。

2022幼兒園之星評選方案及流程(三)

一、關(guān)于我們

卓智教育是專業(yè)的中小學(xué)生及幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。秉承著為學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的使命,，力求讓每一位學(xué)員得到全面的知識和能力的提升。本著“我們給孩子的不僅僅是知識……”的宗旨,，讓學(xué)員體驗靈活的,、輕松愉快的、以學(xué)員為中心的知識培訓(xùn),，為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活增添光彩,，與此同時，讓每一個學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們的校訓(xùn)“重德,、明理、博學(xué),、善思”,，為了學(xué)生一切的發(fā)展,，使學(xué)生人人成為機(jī)構(gòu)之星，特制定“每月之星”評比條例,。

二,、每月之星評選目的

長期以來，傳統(tǒng)教育對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣,，重智育而輕其他各育,，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡,。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上,，雖然鼓勵了少數(shù)學(xué)生，但由于名額指標(biāo)的限制,，對絕大多數(shù)學(xué)生來說,，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個性,，使他們產(chǎn)生心理壓力,，失去信心，影響健康成長,。為此卓智擬定了“每月之星”每月之星的評選方案,，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)掘孩子的優(yōu)點，使每個學(xué)生都能夠感受到不論在哪個方面有點優(yōu)點,，只要努力,，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的鼓勵和贊賞,，不斷增加孩子們體驗成功的機(jī)會,，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我,，樹立自信,。

三、評選類別

“每月之星”分別設(shè)立學(xué)習(xí)之星,、榜樣之星,、閱讀之星、進(jìn)步之星,、紀(jì)律之星等五項,。

四、評選條件

凡是申報“每月之星”的學(xué)生,，都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

(一)學(xué)習(xí)之星

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，獨立思考能力強(qiáng),，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,，各科成績在班級均為優(yōu)秀,。

2、學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,。

(二)榜樣之星

1,、德、智,、體全面發(fā)展,，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用,。

2,、學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。

(三)閱讀之星

1,、閱讀范圍較廣,，詞匯量及認(rèn)知度廣。

2,、每天堅持閱讀,。

(四)進(jìn)步之星

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能刻苦學(xué)習(xí),。

2、入機(jī)構(gòu)以來,，學(xué)習(xí)在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

(五)紀(jì)律之星

1,、思想品德好,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

2,、不罵人,，不打架，嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律,。

五,、評選方法

1、采取層層篩選的方法,，由責(zé)任老師推薦,，再到校務(wù)審核討論決定。

2,、“每月之星”每月評選一次,，每次班級各星評選1—2名。

六,、表彰

1,、每月各年級集合一次表彰大會,，并頒發(fā)徽章。

2,、凡佩戴徽章者,，在機(jī)構(gòu)內(nèi)任何活動都具有優(yōu)先權(quán)。

七,、達(dá)到結(jié)果與目的

讓孩子在競爭中成長,，在競爭中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，敢于認(rèn)識自己,、提升自己,、肯定自己。

2022幼兒園之星評選方案及流程(四)

為促進(jìn)每一學(xué)生健康快樂成長,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感,，使每個學(xué)生得到全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進(jìn)行宣傳教育,，在全校掀起“學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍,，推動校風(fēng)健康,、和諧發(fā)展。特制定“每月之星”評選實施細(xì)則,。

一,、評選目的

為了尊重每一個孩子的個性，充分挖掘?qū)W生的潛能,，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活、活動中,，從一點一滴做起,，使每個孩子都能看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步,，感受到成功的喜悅,，讓小學(xué)生行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向,，人人有亮點,，讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),，樹立學(xué)生的自信心,，使學(xué)生生動,、活潑、健康,、主動,、全面發(fā)展。同時,，也使孩子們在爭“星”的過程中受到教育,，讓“星級學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。

二,、評選條件

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須熱愛校園,、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的一切規(guī)章制度,，思想品德好,、人格魅力強(qiáng)，恪守社會公德,、個人綜合素質(zhì)好,，熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能符合申報該星的條件，并在學(xué)校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用,，有一定的活動能力,，有一定的影響力，有一定的榜樣示范作用,。

對有下列行為的學(xué)生不予參評

1,、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾,、隨地吐痰者。

2,、不按時打掃衛(wèi)生者,。

3、破壞花草樹木者,，不愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施設(shè)備者,。

4、在校園內(nèi),，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,，使用不文明用語現(xiàn)象者。

5,、不服從學(xué)校班級管理,，經(jīng)常違反紀(jì)律者,。

6、少先隊員在校期間不戴紅領(lǐng)巾者

三,、評選對象

全體少先隊員,，全體學(xué)生

四、評選方法

由學(xué)生,、班級,、大隊部共同評選。具體操作如下：

1,、自薦：班主任要給每個學(xué)生改正缺點,、努力上進(jìn)的一個機(jī)會，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“每周之星”,。在“爭”的過程中,，使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì),，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

2、班級評比推薦：在班級內(nèi)根據(jù)星級評比細(xì)則進(jìn)行“記一記,，說一說,，評一評”，選出師生共同認(rèn)可的“每月之星”,。“班級每月之星”每項可評1名,，并及時公布于班級展板(在自薦、推薦和評議后可投票表決,，在班級贊成票須過半才能當(dāng)選每月之星),。

3、學(xué)期末各班各星可推一名由學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵,。

4,、每學(xué)年(6月份)，分高,、中,、低年級組分別評出十大感動校園之星，由學(xué)校給予獎勵,，頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

每班推出最佳人選2名,，并附1000字以內(nèi)的典型材料，分年級組組織競選演講,，老師和學(xué)生共同投票評選,。低年級組可將材料在班班通上展示，然后組組老師或師生共同參與評選。

五,、各星標(biāo)準(zhǔn)：

1,、文明禮儀之星

每天與老師、同學(xué)第一次見面主動問好,，會使用禮貌用語“您好“,、“謝謝“、“對不起“等,。上下樓梯靠右行,，課間做文明游戲，不在樓道內(nèi)活動,、喧嘩,。與人說話態(tài)度誠懇謙虛，語調(diào)平和,，不輕易打斷別人的'話,。尊重他人，不給別人起綽號,，主動幫助有困難的人,。尊重老師和長輩，不頂撞,，不打擾他們的工作,、學(xué)習(xí)和休息。模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,，舉止文明,，儀表整潔。尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，不打架,，不罵人,。

2、學(xué)習(xí)創(chuàng)新之星：

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮好學(xué),，刻苦鉆研，樂于探究,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出,，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,。具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手,，在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn),。能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動，積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,。具備良好的語言組織,、表達(dá)能力，積極參加演講,、詩歌朗誦,、辯論等競賽活動，曾在班級或校級(含校級)以上比賽中獲獎,。

3,、守紀(jì)誠信之星：

思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng);遵守紀(jì)律好,，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時,，能配合班主任開展紀(jì)律工作,，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。誠實不撒謊,，不欺騙他人,、不做損人利己的事情，遇事堅持正義,，主持公道,，能見義勇為，敢于批評不良行為,，考試不作弊,，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假,。

4,、愛校奉獻(xiàn)之星：

思想品德好，模范的遵紀(jì)守法,，集體榮譽(yù)感強(qiáng);積極維護(hù)學(xué)校利益,，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻(xiàn);愛護(hù)公共財物,，愛護(hù)花草樹木,，自覺做到節(jié)水節(jié)電，是學(xué)生中愛校模范,。

講奉獻(xiàn),、有愛心,、能夠主動幫助弱小或有困難的同學(xué)，積極為班級服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，成績突出。

5,、衛(wèi)生環(huán)保之星

講究個人衛(wèi)生,，勤洗澡，勤洗頭,，勤剪指甲,，服裝整潔。講究公共衛(wèi)生,，做到不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起,。見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻或報政務(wù)處,。積極開展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區(qū)和學(xué)校組織的環(huán)?；顒?。能從自身做起，處處以身作則講環(huán)保,，做到垃圾分類,，廢舊電池扔進(jìn)專用箱。

6,、勤勞儉樸之星：

有良好的勞動習(xí)慣,，能做力所能及的家務(wù)事，能積極參加勞動鍛煉,，勞動中能吃苦肯干,，不怕臟、不怕累。節(jié)約意識強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,、生活用品，平時能節(jié)約用水,、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸,，同學(xué)之間不攀比，不講排場,，得到大家一致好評,。

7,、勤奮進(jìn)步之星：

學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué),，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,，并能及時總結(jié)經(jīng)驗,，經(jīng)常受老師表揚。學(xué)習(xí)刻苦,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，態(tài)度端正，思想意識,，行為習(xí)慣各方面逐漸進(jìn)步,，不斷提高，追求進(jìn)步,，積極爭取入隊,。

8、體藝健康之星：

堅持鍛煉身體,，認(rèn)真上好體育課和活動課,，積極參加各種體育活動和比賽，身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次,。身體素質(zhì)良好，堅持上好兩操一課,、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操,，注意飲食衛(wèi)生，本月內(nèi)沒有病假,。了解一定的樂理知識;具有音樂,、舞蹈等特長，有豐富的演出經(jīng)驗;有較強(qiáng)的組織能力,，能夠幫助老師組織文藝表演,。喜愛書法、繪畫,，書法,、繪畫方面有特長，在校級以上書法,、繪畫比賽中獲獎,。

9、自強(qiáng)自信之星：

相信自己能學(xué)好,，在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄;能和同學(xué)和睦相處,。注重品德修養(yǎng),，有遠(yuǎn)大理想，身處逆境,，自強(qiáng)不息,，頑強(qiáng)拼搏,，勇于進(jìn)取,。

10、組織管理之星：

擔(dān)任班級,、學(xué)生會,、團(tuán)隊,、小組組長等工作的干部學(xué)生。成為老師的得力助手,，模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。積極主動地開展班級工作，認(rèn)真完成學(xué)校和班主任交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達(dá),、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力,，班級管理工作成績顯著。能正確對待成績和榮譽(yù),，積極開展批評與自我批評，以身作則,，在師生中獲得一致好評,。

六,、幾點要求：

1、各班級要高度重視,，認(rèn)真組織好本班級的推選工作,。在評選過程中要讓學(xué)生明白經(jīng)過努力,，每個學(xué)生都有機(jī)會爭先奪星，同時又要把握標(biāo)準(zhǔn),，寧缺毋濫,，尋找差距，增強(qiáng)動力,。

2,、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動,、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,，激勵學(xué)生的健康成長,，加速成才,。

2022幼兒園之星評選方案及流程(五)

一,、指導(dǎo)思想：

增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型,，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，在同學(xué)身上找長處,，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,，真實可親,，實實在在,。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。為此學(xué)校政教處將在本學(xué)期及今后開展“每月之星”的評選活動。

二,、活動理念：

“做好自己，日求進(jìn)步”

三,、評選的對象：

各班學(xué)生。

四、評選基本條件：

(1)學(xué)習(xí)之星

1,、上課認(rèn)真聽講,，發(fā)言積極,，獨立認(rèn)真完成作業(yè)，遵守課堂紀(jì)律,，深受科任教師及同學(xué)們的喜愛,。

2、目標(biāo)明確,、獨立思考能力強(qiáng),，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,。

3、能自主學(xué)習(xí),，勤思好問,，樂于探究，積極進(jìn)取,，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。

(2)進(jìn)步之星

1、平時上課能認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成各科作業(yè),。

2、學(xué)習(xí)上或行為規(guī)范上有明顯進(jìn)步的,。

(3)文明禮儀之星

1,、在個人禮儀(儀態(tài)舉止、談吐,、著裝,、站、坐,、行以及神態(tài),、動作)方面文雅、大方,、文明,。

2、在家孝敬父母長輩,，勤儉節(jié)約,。

3、在學(xué)校尊敬師長,，主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重他人，善于合作;不高聲喧嘩,，追逐打鬧,。

(4)紀(jì)律之星

1,、按時到校,，不遲到，不早退,，不曠課,。

2、不吸煙,，不喝酒,，自覺遵守自習(xí)課等課堂紀(jì)律,，對違反校規(guī)校紀(jì)的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告,。

3,、按時按質(zhì)按量完成值日生工作。

(5)誠信之星

1,、誠實守信,，樂于助人。

2,、知錯就改,，善于接受別人的意見，勇于開展自我批評,。

3,、拾金不昧事跡突出的。

4,、正確對待考試,，不作弊，能主動申報加入誠信考場的同學(xué),。

五,、評選及表彰辦法：

1、評選時間：每月進(jìn)行一次,。

2,、評選辦法各班由同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，然后由班主任組織本班同學(xué),，對申報的同學(xué)進(jìn)行民主審評,。最后由班主任推薦月之星一人。報李維強(qiáng)輔導(dǎo)員處,。

3,、大力表彰，形成影響力,。

(1)班內(nèi)表揚;

(2)年級表彰;

(3)學(xué)校表彰制成展板,，進(jìn)行宣傳。

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