通過(guò)創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣,，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于最新書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)方案模板5篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)方案 篇1

五,、活動(dòng)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃。

1,、利用周一升旗儀式向全校師生發(fā)出創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議,。

2、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六,、周日的休息時(shí)間,。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

3,、做好家長(zhǎng)的宣傳工作,。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

（二）實(shí)施行動(dòng)。

1,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí),，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣。

2,、開(kāi)展交流活動(dòng),，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng),，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家,。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等?？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,，供大家欣賞,。

3、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法,。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū),，談?wù)勛x書(shū)心得。

5,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸,。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外,，安排一些相關(guān)的讀物,。

6、利用黑板報(bào),、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà),，做書(shū)簽,、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。,。

（三）總結(jié)評(píng)比。

1,、開(kāi)展讀后感比賽,。

2,、定期進(jìn)行班級(jí)內(nèi)評(píng)比，每月評(píng)選出“讀書(shū)之星”,、“背誦大王”,。

六、具體活動(dòng)安排：

20xx年x月：

1,、宣傳發(fā)動(dòng),，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文件、計(jì)劃,。

2,、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

3,、幫助布置讀書(shū)任務(wù),。

20xx年x月：

1、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)（講成語(yǔ)故事,、古詩(shī)背誦比賽）,。

2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng),。

20xx年x月：

召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì),。

20xx年x月：

1、讀書(shū)專(zhuān)題板報(bào)比賽（手抄報(bào),、優(yōu)秀讀書(shū)筆記,、優(yōu)秀讀后感日記等）。

2,、師生同讀一本書(shū)活動(dòng),。

20xx年x月

1、學(xué)生學(xué)年讀書(shū)總結(jié),。

2,、評(píng)比出年度“讀書(shū)之星”、“背誦大王”,。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信,，在我們的共同努力下,，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我校學(xué)生精神面貌將煥然一新,，同學(xué)們將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理,，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,。

總之,，通過(guò)創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中,，擴(kuò)大知識(shí)源,，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě),，以寫(xiě)促讀,，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè),，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2,、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操,。

3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師,，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型班級(jí),，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè),。

三,、活動(dòng)主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法,，同享快樂(lè) ;潤(rùn)澤經(jīng)典, 濡養(yǎng)心靈 ,，積淀生命。

四,、活動(dòng)措施：

1,、加強(qiáng)組織。

學(xué)校成立閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

(1),、創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：陽(yáng)宗祥

副組長(zhǎng)：陳建 胥金貴

(2),、創(chuàng)建書(shū)香校園實(shí)施小組

組 長(zhǎng)：傅相丹

副組長(zhǎng)：游正波 彭向平

成 員： 各班班主任及全體語(yǔ)文教師(班主任負(fù)責(zé)環(huán)境紀(jì)律創(chuàng)設(shè)，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)閱讀技巧,、方法的指導(dǎo),。)

2、營(yíng)造氛圍,。

加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà),、警示語(yǔ),、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地,，各類(lèi)表冊(cè)制度，黑板報(bào),、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3,、落實(shí)活動(dòng)。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,。

各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用已有的圖書(shū)和學(xué)生自己的資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng),，嚴(yán)禁各類(lèi)漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園,，作文選之類(lèi)的書(shū)也要有選擇的入柜)。

(2)保證閱讀時(shí)間,。

固定讀書(shū)時(shí)間,，每天晨讀、每周二下午16:35——17:25大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí),。

(3)規(guī)定閱讀內(nèi)容。

以教育部規(guī)定的中小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目為內(nèi)容,，以班為單位到學(xué)校圖書(shū)室借閱,，學(xué)生收集為輔。(附各年級(jí)閱讀目錄)

(3)明確閱讀要求,。

要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),，有家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇,、名人名言,、警句、歇后語(yǔ)等,。內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)

(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng),。

▲設(shè)立“校園讀書(shū)月”,。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書(shū)月”,，其主題為“書(shū)香伴我行”,。

▲開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。(可以利用周二閱讀時(shí)間)

▲開(kāi)展其他各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。根據(jù)每學(xué)期定的讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展美文誦讀比賽,、讀書(shū)演講(講故事)比賽，讀書(shū)報(bào)告會(huì),，古詩(shī)擂臺(tái)賽,、讀書(shū)筆記展評(píng)，讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。

▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái),。有效利用學(xué)校廣播室和校園網(wǎng)的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹,、讀書(shū)心得,，每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,。

4,、落實(shí)評(píng)價(jià)。

(1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書(shū)計(jì)劃書(shū),、家校聯(lián)系卡,、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等,。每學(xué)期一本,。語(yǔ)文老師做到三個(gè)一：即，“每周一檢查,，每月一整理,，每學(xué)期一裝訂。

(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”,、“書(shū)香家庭”,、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

(3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。

5,、檔案整理。

以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教務(wù)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)方案 篇3

一．指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校“書(shū)香校園”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特?cái)M訂此方案,。

二．活動(dòng)目標(biāo)：

⒈在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。

⒉積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。

⒊通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級(jí),，閱讀型家庭的建設(shè),。

三．活動(dòng)措施：

⒈加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu),；班級(jí)要有閱讀組織,，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：吳銀寶

副組長(zhǎng)：吳洪啟

成員：班主任及語(yǔ)文教師

⒉營(yíng)造氛圍,。

加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà),、警示語(yǔ),、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，創(chuàng)痍新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。

⒊落實(shí)活動(dòng)。

⑴建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,。各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合,，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

⑵保證閱讀時(shí)間,。固定讀書(shū)時(shí)間,，一般為：晨讀、午間閱讀,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

⑶開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

a,、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),，由家長(zhǎng)簽字證明,；

中年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫(xiě)）

高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析、閱讀收獲,、名人名言,、警句、歇后語(yǔ)等）

b,、

①開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”,、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的

、“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

②優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩(shī)積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀,。

③設(shè)立“校園讀書(shū)月”,。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”，本學(xué)期設(shè)6月份為“校園讀書(shū)月”,，其主題為“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”,。

⒋落實(shí)評(píng)價(jià)。

⑴學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

（2）學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

四．時(shí)間安排：

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：20XX年9月上旬,，為發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：20XX年9月中旬—20XX年11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)（一,、二年級(jí)講故事比賽,；三至六年級(jí)“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽；讀書(shū)征文活動(dòng),、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)）

第三階段：20XX年1月,，為總結(jié)，評(píng)估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。

五．活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,。

⒉規(guī)范管理,。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行管理分級(jí)管理，明確職責(zé),。

⒊確保落實(shí),。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、不斷創(chuàng)新,、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)生,、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長(zhǎng),，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)方案 篇4

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中,，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ),，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，以讀促寫(xiě),，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn),，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校積極開(kāi)展書(shū)香校園的建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2,、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。

3,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校,，閱讀型家庭的建設(shè),。

三、活動(dòng)主題

全員閱讀,，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè) ;潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ,，積淀生命,。

四、活動(dòng)措施：

1,、加強(qiáng)組織,。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

(1),、創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：陳貴寶

副組長(zhǎng)：周家春 金保峰 李 勝

成 員：楊開(kāi)符 周明君 梅長(zhǎng)春

下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)人：周明君

(2),、創(chuàng)建書(shū)香校園實(shí)施小組

組 長(zhǎng)：周明君

副組長(zhǎng)：胡 強(qiáng)

組 員： 各班班主任及全體語(yǔ)文教師

2、營(yíng)造氛圍,。

加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地,，各類(lèi)表冊(cè)制度,，黑板報(bào),、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。

3,、落實(shí)活動(dòng)。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,。

各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng),，嚴(yán)禁各類(lèi)漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園,，作文選之類(lèi)的書(shū)也要有選擇的入柜)。

(2)保證閱讀時(shí)間,。

固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀,、午間閱讀,、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí),。

(3)明確閱讀要求,。

要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái);中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)和初中組做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇,、名人名言,、警句、歇后語(yǔ)等,。內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)

(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng),。

①,、舉行讀書(shū)活動(dòng)征文比賽;

②,、開(kāi)好“讀書(shū)主題班會(huì)”;

③,、舉行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)黑板報(bào)評(píng)比;

④,、各班舉行讀書(shū)活動(dòng)演講比賽,。

4,、檔案整理,。

以班為單位,，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助政教處及時(shí)收集整理相關(guān)資料。

五,、活動(dòng)要求：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,，成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障,。

2、規(guī)范管理,。

學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃,、相關(guān)制度,、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等,，協(xié)助各科組和政教處做好檔案管理工作,。

3、確保落實(shí),。

各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣、不斷創(chuàng)新,、長(zhǎng)抓不懈”為原則,，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)生,、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長(zhǎng),，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)方案 篇5

一,、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校“書(shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特?cái)M訂此方案,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。

2,、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。

3,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師,，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型學(xué)校,，閱讀型班級(jí),，閱讀型家庭的建設(shè)。

三,、活動(dòng)措施：

1,、建立組織機(jī)構(gòu)。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu),；班級(jí)要有閱讀組織,，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：邱垂晶

副組長(zhǎng)：鄧江濤 嚴(yán)文妮

成 員：班主任及語(yǔ)文教師

⒉營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

（1）、加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà),、警示語(yǔ)、口號(hào)等,。

（2）,、班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，利用黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書(shū)的名言，也可是自創(chuàng)的格言,，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3,、落實(shí)活動(dòng)。

（1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,。各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合,，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

（2）保證閱讀時(shí)間,。固定讀書(shū)時(shí)間,，一般為：晨讀、午間閱讀,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

（3）開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

a,、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析,、閱讀收獲、名人名言,、警句,、歇后語(yǔ)等）

b、①開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

② 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累,。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀,。

③設(shè)立“校園讀書(shū)月”。 各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書(shū)主題辦好讀書(shū)手抄報(bào)和做好研究性學(xué)習(xí),。

④各年級(jí)每學(xué)期舉行一次“我與好書(shū)同行” 朗誦競(jìng)賽。

⑤舉行“享受閱讀,，沐浴書(shū)香”讀后感競(jìng)賽,。

⑥學(xué)校廣播站開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。

⒋落實(shí)評(píng)價(jià),。

（1）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）開(kāi)展“每學(xué)期一星”推薦,、表彰活動(dòng),。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰,，并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹,。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”，并作為評(píng)選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一,。

（2）開(kāi)展好每學(xué)期一次的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng),。

（4）各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū)，并開(kāi)展借書(shū)評(píng)比活動(dòng),。

（5）學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入班主任評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。

四．時(shí)間安排：

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：20xx年2月中旬，為發(fā)動(dòng),，準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：20xx年2月中旬—20xx年11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)（ “我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽,；讀書(shū)征文活動(dòng),、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)）

第三階段：20xx年12月，為總結(jié),，評(píng)估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,。

五．活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施。

⒉規(guī)范管理,。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,，明確職責(zé)。

⒊確保落實(shí),。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣、不斷創(chuàng)新,、長(zhǎng)抓不懈”為原則,，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生,、各位教師全員參與,，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng),，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效,。

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