每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長感謝老師感謝信篇一

每逢佳節(jié)倍思親,，外小老師是至親,。xx屆一年級六班的誕生已將我們這些來自53個家庭的54個孩子和外小的老師們組成了一個全新的大家庭。值此教師佳節(jié),，已無需禮儀性的致辭，而是我們這個溫暖的大家庭親人間的心靈溝通和親情互動,，就讓“家校兩地書”在我們之間繼續(xù)傳遞吧,。

其實，孩子們從上第一節(jié)課,，站第一次隊,，進第一次食，睡第一晚覺……外小一(6)班的老師們早已從網(wǎng)上連續(xù)不斷的“現(xiàn)場直播”了,，使我們這些距離太子湖n公里之外的學生家長們在家中幾乎同步看到孩子在學校的一舉一動,。從最初的擔心，到后來的放心,，到如今的開心,，都來自于外小和老師們人性化的安排、高效率的回饋和全方位的關愛,。我們的感受無以言表,，無論爸爸媽媽還是爺爺奶奶外公外婆,，都仿佛同時穿越時空回到童年，和自己的孩子一起共享這份充實而幸福的校園生活,。

親愛的老師們,，說句心里話，你們也都有自己的家,，你們也有需要奉養(yǎng)的老人,，你們也有即將或者正在求學的孩子……每每想到，你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆?，日以繼夜,、夜以繼日，與他們與時俱進,、與分俱進,、與秒俱進，我們的內心也會涌動著不安與歉意,。當你們的學生漸漸成長,，知書達理立德做人，而你們的青春年華也隨之悄然離去,，我們不禁要說：老師們,，你們給孩子和孩子的親人書寫的，正是大愛無邊,，大智無限的生命樂章,。

人的生理年齡與日俱增無法阻止，而人的心理年齡卻能永葆青春,。我們衷心的祝愿外小和親愛的老師們青春永駐,，合家幸福。

外小星空,，我最閃亮,。愿屬于我們的這片星空繁星滿天。

　此致

敬禮!

xxx

20xx

年x月x日

家長感謝老師感謝信篇二

您好,！

孩子初中三年已經(jīng)完美的度過了,，這三年來，孩子的成績在不斷的進步,，他各方面也在快速的發(fā)展,，在這次中考結束之后他也非常開心的跟我說一切都很順利，把握的都還算好,。聽到這樣的話我的心里也很安慰了,，只要孩子滿意了，這初中就沒有白白度過，這是孩子的青春,，我希望他的這份青春也不會白白的度過,，要留下一些非常美好的記憶。

這次寫這封信是特意想感謝老師您這些年對孩子的照顧,，也很感謝您這幾年一直和我聯(lián)系,，關注著孩子的成長，真的很感謝您對我們家xxx一直都非常的重視,，平時給予了他很多鍛煉的空間,，我發(fā)自內心的感激您，希望您今后可以繼續(xù)帶出一屆更好的學生出來,，我相信我們家xxx步入高中之后也一定不會讓您失望的,！

這幾年，孩子的進步很大,，還記得剛剛進入初一的時候,，他很少會跟我說一些別的事情，除了每天的學習之外,，我和他之間的交流也越來越少了,，但是在初二的時候，孩子變得開朗了很多,。開始和我說他的一些想法,，一些計劃，以及對人生對生活的一些領悟了,。

后來我了解到,，是老師您一直在為他開導，因為您也覺得他這個人確實太過沉悶了,，什么話也不太多去說,，上課的時候也總是那個是默默無聞的，您給了他很多機會去鍛煉,，慢慢的,，他也開始有一些改變了，除了平時和我聊聊天之外,，對其他的一些事情也更加的有想法了,，比如說運動,，比如說畫畫等等,，這些都是他以前不太做的事情，現(xiàn)在也愿意出去打打球,，動動畫筆了,。

其實我知道在教育這件事情上是要動腦筋的，就像對于孩子而言，和父母去相處也是需要花一些心思的,。畢竟我們的年紀相差很大,，很多方面我們所想的也會有所不一樣，這也恰好是教育的`一個難點,，很難找到一個平衡去權衡我們兩個人的關系,。有時候太多了就會讓孩子煩惱，太少了也讓家長郁悶,，所以這的確是一個難題,。好在老師您在學校里常常給孩子一些啟示，讓他進行了一些鍛煉,，讓他能更好的成長,，有一個更好的心態(tài)和態(tài)度去面對接下來的一切?？傊@一切,，我都非常的感激您，是您的付出,，讓孩子收獲了回報,，讓我們家長也收獲了一個最好的答案，感謝您,！

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

家長感謝老師感謝信篇三

陳老師、張老師：首先對兩位老師表示感謝,，你們辛苦了!

日歷即將翻開新的一頁,，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學期的

學習

,。回想這半年以來,，從兒子大聲哭著不肯入園,，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體

生活

。多少的酸甜苦辣,，多少的焦慮遲疑,，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲,，經(jīng)常尿濕褲子,，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理,。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”,。我知道這和你們的努力分不開,。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑,。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,，讓他獨自一人去面對一個陌生的環(huán)境，去和老師,、

同學

一起學習,、生活,，開始他人生的'一個新起點,，我們做父母的是那么地激動與高興，卻又充滿著不安和擔心,。

做為一個孩子的家長,，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母,，開始我也很不放心,，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心,，我看見了你們是

怎樣

百般耐心地安撫新入園的孩子,，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手,，幫助他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動,，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子,，嘴里還不停地招呼著四處亂跑,，不聽話的孩子,。你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心,。

從寶寶每天回家時開心的笑容,，從每周的細致的主題教學安排,，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育,，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力,。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的接觸,，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與

愛

,。天煜會給我們表演老師教的兒歌,，會說說他的發(fā)型帥，會說教歌曲了,，會說老師幫他吃飯,，等等等等,。孩子談起老師時的口氣,，親切，自然,，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得,，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

有件事情是要對老師表達感謝的,，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達,。很長的時間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性格,，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要埃自從入園至今,，這個膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個堅強的小小男子漢!看著寶寶一點點的進步著，成長著,。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢,。他這些所有的進步,，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激,，輕輕說一聲：“老師,，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的,，從這個角度講,，老師就是在育人，給予學生第二次生命,。

我想,，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育,，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了,。

在這個新的學年里，寶寶更多的給了我們驚喜,，他每天都主動要求上幼兒園,，并且從未哭過,，此舉讓我們驚訝不已?，F(xiàn)在,，更多時候他已能獨自吃飯,。在老師的幫助下,，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難),，自己上廁所，回家后,，表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們,，他有兩個好朋友,，他已融入到了飛機班這個集體中去了，并開始交朋友了,。

每一天,，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長和進步,，在孩子的成長進步背后，是老師的辛勤勞動和付出,。 還要感謝的是,，飛機班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛,。再此,，我也要真誠的說聲：謝謝!

再次衷心感謝陳老師、張老師,，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環(huán)境舒適教學優(yōu)良幼兒園機會的校長!!我期待著,，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎!!!

家長感謝老師感謝信篇四

您們好,！我們是幼（二）班樂樂的父母,，孩子在貴園已經(jīng)學習了兩年多了，在這段日子里,，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事,，十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心,、關懷、辛勤的教育和幫助,。

樂樂兩周歲多就送到了幼兒園,，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,，送到幼兒園我們也是很不放心,，但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情,，對老師有了依戀的情感,。

孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂樂是一個淘氣,、膽大,、不怕生的孩子。入園以來,，老師們以極大的愛心,、耐心、信心、責任心關心他,、愛護他,，用鼓勵、賞識,、參與等教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，（長假過后，也沒有出現(xiàn)反復的情況）,。作為家長,，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們,！孩子從不喜歡到幼兒園,，到喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的,，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力,。

老師要求嚴格，對家長周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,。幼（二）班的韓老師、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育課程,，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”,！老師除了日常工作之外，每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學摘要及孩子生活學習情況和進步,，布置家長配合教學的重點,，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近,！特別是參加了本園的公開課,，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動、多姿多彩,，寓教娛樂融為為一體,，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學習知識,，真是難能可貴！擁有年輕心態(tài)的她們,，不僅是孩子的好姐姐,，更是他們的好朋友！

孩子上了幼兒園之后,，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂,，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家,，去過一種不一樣的生活,；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群,；擔心天性善良,、又頑皮他會欺負別的孩子；擔心不知深淺,、淘氣非凡,、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著,、擔心生病,、擔心……不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了,，作父母的除了關愛,、除了鼓勵、除了支持,，還能做什么呢,！而今，當我們把寶貝交給了您,、交給了幼兒園,，他的幼兒園又有了“好媽媽,、好阿姨,、好外婆,、好姐姐”他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,，孩子今后的成長路上,，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長真是既開心又安心,！我們衷心感謝幼兒園韓老師,、趙老師,、張老師及教育過、關心過、幫助過樂樂的所有老師,！感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意！

此致

敬禮,！

幼（二）樂樂的家長敬上

x年x月x日

家長感謝老師感謝信篇五

您好!我們家孩子有您這樣認真,、上心、負職責的班主任老師是我們家長和孩子的福氣,。能透過涵涵的上學讓我們相識很是榮幸,。

對于孩子上學，讓我們這些離開小學二,、三十年的家長對孩子的教育無所適從,。對于什么是素質教育更不知所以。在您這五個月的引導,、教育下,，孩子的變化是很大的：對于涵涵來說從對跨入校園的期盼，到第一天踏進校門的緊張,，再到之后的從容自如,。這么大的變化,，且在短時間內有好的表現(xiàn),，是我們做家長難以預料到的。

一是認字方面,，我感到很慚愧,。在上學之前很少教她，沒想到剛入學這短短的不足五個月的時間就能讀文章,。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時候,，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈,、畫的不是很標準,，甚至不是個詞語。因為他不明白句子的意思,，但這一舉動讓我感到驚訝,。因為她很認真、很像一回事的在做,。

二是從最初拼音的學習,，(之前曾在幼兒園學過)范老師曾讓涵涵當過“小老師”這無不增加了他對學習的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌，教我們讀拼音,，給我們上課,。儼然一副小老師的樣貌。

三是關于閱讀,。以前都是我們和她一齊讀的,，有：《磨練孩子意志的108個好故事》、《睡前365夜童話》,、《格林童話》,、《小時候就在想的事》、《綠野仙蹤》,、《365個好故事》,、《成語故事》等。還讀過一些繪本,，如《馬可的故事》等,。時間長了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學的《沁園春·雪》,、《卜算子·詠梅》,、《七律長征》、《陋室銘》,、《木蘭辭》,、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》,、《大魚小魚說》,、《大學》背到第二節(jié)，《70首必背古詩》已背過65首,。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了,。

四是作業(yè)問題。記得剛開始的時候,，涵涵放學回家我們就開始不厭其煩的重復一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”,。但這句話仿佛與她沒關系一樣，照樣磨磨蹭蹭,，作業(yè)總做到晚上九點多,，第二天早上起床又成問題了。有一天我實在受不了了,，不讓她寫了,，但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話,，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強百倍,。為了寫作業(yè)我們煞費苦心,。最后，讓涵涵定了個學習計劃,，問題最后解決了,。她每做一個作業(yè)都看著表，中間休息幾分鐘,，其實作業(yè)并沒我們想的那么多,。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了,。當她第一次用這么短時間寫完作業(yè)時,，梓涵無比的高興，說:“媽媽我太簡單了”,。這個計劃一向堅持到此刻,。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉,，到此刻的按部就班(除了不認識的字之外)都是她獨立完成,。到此刻為止涵涵的語文、數(shù)學作業(yè)一個本子也沒用完,，剛開始上學時買的那三十多個本子只能留做作紀念了,。梓涵此刻很喜歡學習，有一次感冒在家呆了幾天就夠了,，說還不如上學好呢,。對于考試也不懼怕。有一次,，有位家長發(fā)信息,，問是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫,，怕孩子吃不消,。當問涵涵時,，她竟高興地蹦跳起來,，說：“太好了，我最喜歡做試卷了,?！碑敃r我和老公說好，給你買,。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而高興,。

再一個重要的變化是在學習了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后，(弟子規(guī)力行表很是必要,，很是及時)在家的表現(xiàn)好多了,，對人,、對事的態(tài)度變化很好，不高興時,，不那么愛生氣,、愛煩躁了。

我想作為家長在對孩子的教育上,，還得多和您學習和交流,。因為我們的水平和潛力都顯滯后。孩子天天成長,、天天變化,，我們深怕督導不上，而對于注重素質教育的這天更不敢掉以輕心,。

至此新春來臨之際,，祝您和張老師春節(jié)快樂，合家幸福,、安康!

家長感謝老師感謝信篇六

您們好:我是**

小學

二年二班段**的家長,。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

一是孩子的字寫得還可以,。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字,。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理,。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”,。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的

學習

興趣,使她不斷進步,。

二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她

尋找

。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚,。

的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意,。

xx老師您好：

我是您一位忠實的家長,，同時也是一位內心非常迷茫的母親。xx老師,，我是一名教師,，是一名深受學生愛戴的優(yōu)秀老師。,，我曾經(jīng)認為自己很了不起,，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學生,。為此,，我非常驕傲,，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而,，我錯了,，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個母親,，我卻遇到一生中的難題,，為此我苦惱不已。但是也許是我教學的成功感動了上蒼,，一次偶然的機會他讓我看到您的學校,，看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。

xx老師,，首先感謝您,，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶；其次,，抱怨您,，抱怨您學校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學校,，我們這些家長將早日擺脫內心的痛苦,，我們的孩子將早日回歸自我?？傊?，白老師，我對您有的不止是感謝,，而是感激,。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

兩年前,，兒子上初三,，學習壓力比較大，為了讓他能夠適當?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W習效率,，在他生日時我為他買了一臺電腦,。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學習方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的

英語

聽說能力,。然而好景不長,，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習題讓媽媽講解的情景,，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里,，確切地說應該是網(wǎng)絡游戲里面,。為了讓他不深陷其中,，我們對他進行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學習,，可是適得其反,，我們這一舉措不但沒能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣,。他走進網(wǎng)吧,，為了上網(wǎng)他學會了撒謊，學會了逃課,，學會了對抗父母,。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里,，可就是束手無策,，無能為力。為了孩子,，我們甚至帶他去做過心理輔導,，心理治療，可還是無濟于事,。然而就在我們打算放棄的時候,，我看到您的學校，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學校,，經(jīng)過你們封閉,、軍事化管理、心理輔導,、親子教育,、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育,，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標,，回家后就像換了個人似的，孩子懂的了感恩,，理解了親情,，就是

生活

上也學會自立，我做為父母的真不知該如何感激你,。孩子的老師說孩子變化很大,，就是

成績

還跟不上，不過我相信我兒子在不長時間就會趕上,。白老師,，如果有時間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人,。

另外,，你學校的聯(lián)系方式是不是換了,，我打幾回都不通，望在回信中祥寫,，還有張教官的電話也寫上,。

xx老師，在您的指導下我兒子一定會找回自我,，并真正成為同齡人中的佼佼者,。xx老師，再次謝謝您,。采納您的家教建議,，希望您的學校能為更多的問題學生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫,。

謝謝您,，xx老師，我們永遠支持您,！

你們好,！

我們是學前班孩子的家長。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂！

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江、馬冬云,、魯桂蘇,、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導,，讓他們跟上

其他

小朋友的步伐,，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了,，學習勁頭越發(fā)足了,。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,，他們都說好,。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝xx-xx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后,，祝xx-x分院幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮

尊敬的xx幼兒園的領導及xx-x班的全體老師們：

你們好!

我們是xx班xx-x小朋友的家長,。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師,、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下,，xx在各方面都有了長足的進步,，非常的健康、陽光和懂禮貌,?！盎疖嚺艿目欤€需頭來帶”,，在此,，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務精湛,，而且對孩子們的教育啟迪方法及

班級

活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經(jīng)快三年了,，這期間,，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作,，然而由于工作原因一直拖至今日?，F(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,，回想兒子入園近三年來的.成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?

們的好朋友!現(xiàn)在xx在老師們的幫助下,，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫,，愛上了英語和數(shù)學,，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了,，也更懂禮貌了,。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興,，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!

我們知道,，老師是孩子心中的太陽,，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,，我們家長無以回報,，僅用“感謝”兩個字,，不能足以表達我們的心情,，可確實，翻遍全部字典,，仍找不到更確切的詞匯,，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝,，再感謝!感謝你們對孩子們愛心,、關懷、辛勤的教育和幫助!

最后,，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關心過,、幫助過,、欣賞過xx-x的所有老師,，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領導和教師,，相信xx幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮

xx-x家長

xx年xx月xx日

尊敬的羅老師、陶老師,、家長朋友,、親愛的孩子們：

您們好,！

在此,，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師,、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,，這次也不例外,。

羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動,。整隊,、給孩子們講解活動主題,、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結束,，

雨

也越下越大，天也越來越冷,，直到孩子們都走了,，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已,！

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅,、幫）著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨,！真像

幸福

的大家庭！

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家長給老師的感謝信

2.

家長對老師的感謝信

3.

家長給老師感謝信

4.

家長給老師的感謝信

5.

老師給家長的感謝信

6.

老師給家長感謝信

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家長至老師的感謝信

8.

家長感謝老師的感謝信