演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

鍛煉演講口才的演講稿三分鐘篇一

大家好,！

既然是花,，就要開放,；既然是樹，就要長成棟梁,；既然是石頭，就要去鋪出大路,；既然是班干部，就要成為一名出色的領航員,！

孔子說：“其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不從,。”意思就是說“榜樣的'力量是無窮的,。”假如我是中隊長,，我一定會高標準要求自己，好好學習,，好好工作,，天天向上，爭做同學們的好榜樣,！

假如我是中隊長,，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務,，主動幫忙同學,，為大家排憂解難,，送上一份溫暖。假如我是中隊長,，一定會在老師的帶領下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺,、快樂的大家庭。

俗話說：“不想當元帥的兵不是好士兵,！”是的，說到不如做到,，要做就做得,，時時爭取做得更好,！今天,，我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者,！親愛的老師和伙伴們,，請給我一次鍛煉的機會吧,！相信在我們的共同努力下,，我們的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我,，沒錯的！

謝謝,。

鍛煉演講口才的演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,、同學們：

你們好,，首先,，我想先問大家一個問題，三天前你都在做什么,？是不是照常捧著書，一臉疲憊的上課,，繼續(xù)玩游戲奮戰(zhàn)到底,，還是在忙忙碌碌的社團活動中兜兜轉轉？

xx說“人生是沒有意義的,，但是你要為之確定一個意義”。

把我們對生活的不滿放在一邊,，把我們對生活的欲求放得低一點點,，把我們該做的事情梳理一遍,，當你再次看見藍藍的天空,，你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情,。

一個人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命,，我不敢說,，我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話,，但是我敢說,，你的生命是你自己的全部。

關于青春,，關于年輕,，有太多的詩詞歌賦,，關于生命,，更是有太多太多的哲思妙語，在這里,，我僅僅是把自己的所思所想借著這個平臺與大家一同分享，并真誠的祝愿我們在座的每一位同學,、老師幸福。最后,，讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌！

謝謝大家！

鍛煉演講口才的演講稿三分鐘篇三

我要做個下載軟件,，名字叫掩耳。因為迅雷不及掩耳,。

有的人聰明得像天氣，多變,；有的人傻得像天氣預報,，變天它都看不出來,。

你太矮了,！借你望遠鏡吧,，再看清楚點，我不帥嗎,？

生活,，是用來經營的，而不是用來計較的,。感情，是用來維系的,，而不是用來考驗的,。

女人分為結婚與不結婚兩種,，男人分為自愿結婚與被迫結婚兩種,。

女性在所有禮物中,，認為花朵最有價值是因為：男性在送花給女性的時候必須克服那種把花拿在文章由手上走在街道上的羞澀感覺。

竟然有人我涂了藍眼影,，那簡直是在侮辱我得黑眼圈！

等我有錢了,，我就買一輛公交車，專門走公交專用車道,，專門停在公交車站，等有人想上車了,，我就說：“對不起，這是私家車,?！?/p>

如果這都不算愛,，那我寧愿賣白菜,。

格式化自己，就是為了刪除你,！

鍛煉演講口才的演講稿三分鐘篇四

各位老師，同學,，你們好,！

偶然地一次品味，發(fā)現你是那么的美,。在中學生的世界里，你是五彩斑斕的,，有熱情的紅色，團結的橙色,，活力的綠色，自由的藍色,，其間還略帶有神秘的黑色。一個響亮的名字——青春,。

側耳聆聽,，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的,。就像一首歌的曲子,，優(yōu)美動聽且蘊味深長。當然,，若沒有恰當的歌詞再好也是空談，那歌詞便是我們中學生,，只要我們與青春合拍,，就會綻放出有節(jié)奏感的青春美,。青春最貼近我的心,，聽我訴說中學生的點點滴滴,。

仔細品讀，用心感悟。萬花叢中，鮮花怒放,，散發(fā)出迷人的芳香，落花繽紛,，卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓。這正如青春,，青春對每個人都是公平的。每個人都可以擁有青春,，關鍵在于如何抓住青春。

花季少年,，青春無悔，閃耀奇跡,，精彩人生,。青春如花似錦,，映證了中學生造就出的不可思議的傳奇。

青春似火,，燃燒著我們無窮的熱情,；青春似歌，歌唱出我們生命的美好,；青春似劇,，演繹著人生最精彩的時刻。青春之美是要靠我們領略,。青春因我們而存在，我們因青春而精彩,！

謝謝大家,！

鍛煉演講口才的演講稿三分鐘篇五

老師們，同學們：

大家好,！我是xx班的xxx，趙錢孫李的趙,，帥哥的帥。以后大家可以叫我xxx,，也可以叫我xxx。我來競選2班的班長,。看,，今天我抽到1號，我希望我能成為第一,。今天與5位同學一起競爭。

在融入2班的這斷時間里,，我充分感受到了2班的激情與活力，團結與協(xié)作,。2班的老師和藹，親切,，對同學們諄諄教導。2班的同學們尤其是英語課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力,，這些都給我留下了深刻的印象。因此我決定參與班長的選舉,。

班長是溝通老師與同學的橋梁，是增進班級同學之間交流的紐帶,，是班級活動的策劃者，推動者,。他負責讓信息及時,，準確地傳達到每位同學的耳中。同時也要對班級里的一切事情擔負起責任,。

如果我是班長，我會使２班成為一個充滿關愛,，和諧的集體,。在學習上使同學們互相幫助，在生活上使同學之間相互關心,，照顧。

最后,，我會與老師,，同學們一起，讓２班在群班之間脫穎而出,，成為xx屆秀的集體?。?！

謝謝,。