演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

文明美德演講稿校園篇一

大家好!我是來(lái)自257班的洪熠佳,，我今天演講的主題是“文明美德伴我成長(zhǎng)”,。

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),，文明是我們的傳統(tǒng)美德,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。而一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人的文明素質(zhì)。國(guó)家要發(fā)展,，社會(huì)要進(jìn)步,，就必須提高公共文明水平,。而良好的公共文明,，必須先從個(gè)人的文明做起,。那么,，作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎么做呢?

首先,，我們要從小講文明禮儀,。古人說(shuō)“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是社會(huì)公德的體現(xiàn),。所以,，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，更能夠改善人際關(guān)系,。要遵守《小學(xué)生守則》,，言談舉止要符合一個(gè)小學(xué)生身份,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要彬彬有禮,，課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，做個(gè)文明人,。因此,，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，就在我們的一言一行之上,。目前,，我們株洲市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市,，我們作為株洲人,，有責(zé)任和義務(wù)金子記得一份力量和才干,，進(jìn)一步美化我們的家園,。

其次,，我們要美化,、凈化我們的生存環(huán)境?，F(xiàn)在,，我們周圍還存在一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，有人隨地吐痰,，亂丟亂扔,，亂涂亂畫(huà)，甚至還有打架斗毆,、偷盜搶劫的現(xiàn)象,，我們有責(zé)任提醒他們,，制止他們的不良習(xí)氣,。作為學(xué)生,，每天生活在校園,，我們要使校園綠化,、美化,、凈化,，努力創(chuàng)設(shè)整潔,、文明,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣,，每天生活在校園里,，才能有更好的心情,，更高的效率搞好學(xué)習(xí),。

再次,，我們要學(xué)雷鋒,，樹(shù)榜樣,。三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,，全國(guó)上下都在學(xué)雷鋒,，見(jiàn)行動(dòng),。我們作為學(xué)生,，應(yīng)該從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的好品德、好習(xí)慣,，去幫助那些需要幫助的人,，比如，我們身邊、貧困地區(qū)還有些小學(xué)生缺少必需的學(xué)習(xí)用品，需要我們幫助,，哪怕是一支筆,，一個(gè)書(shū)包，一件衣服,，也是我們獻(xiàn)愛(ài)心的體現(xiàn)。只有這樣,，我們才能無(wú)愧于雷鋒的家鄉(xiāng)人,，才能將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,，才能讓雷鋒精神代代相傳,。

最后,，我們要團(tuán)結(jié)互助,，相互學(xué)習(xí),。在學(xué)校，我們是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),。學(xué)習(xí)又是辛苦的,，在向老師請(qǐng)教的同時(shí)，我們同學(xué)之間要互相幫助,，一起討論解決問(wèn)題,。這樣，才能共同提高學(xué)業(yè)成績(jī),，將來(lái)才能有美好的前途,。

同學(xué)們，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，讓我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，一起努力比一比,，看誰(shuí)才是真正的講文明樹(shù)美德的好學(xué)生,。相信自己,，你一定行能行!從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),，讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人,。讓文明之花在我們的校園處處盛開(kāi)!讓美德之樹(shù)在祖國(guó)大地生根結(jié)果!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇二

尊敬的各位評(píng)委,、老師,、同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的題目是《傳承中華美德,，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的國(guó)家,，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，文化底蘊(yùn)深厚，是世界上任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法比擬的,。那同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)，中華美德的內(nèi)涵是什么呢?縱觀幾千年的歷史發(fā)展和演進(jìn),，中國(guó)道德文化形成了名目繁多,、內(nèi)容豐富的道德規(guī)范,，這些豐富的內(nèi)容,，我認(rèn)為“孝”應(yīng)該排在首位,，正所謂“百善孝為先”,。這句話的意思是說(shuō)：孝敬父母是人的第一美德,。春秋時(shí)期的孔子首創(chuàng)私學(xué),，就把“孝”放在了首位,，強(qiáng)調(diào)“弟子入則孝，出則悌”,。古往今來(lái)這一美德不知陶冶了多少杰出人物，不知影響了多少世世代代的中華民族的子孫,。

春秋時(shí)期的子路，家境貧寒,，時(shí)常以野菜充饑,。他暗想,，自己吃野菜沒(méi)有關(guān)系，但父母年紀(jì)大了,，長(zhǎng)期吃野菜身體會(huì)受不了。當(dāng)一位長(zhǎng)者告訴他,，能買到米時(shí)，為了讓父母能吃到米飯,，子路毅然踏上了百里買米之路!寒來(lái)暑往,，堅(jiān)持不懈,，心里只有一個(gè)念頭,，趕快回家，以免父母惦念,，這是何等的孝心!就是后來(lái)父母去世，自己當(dāng)了官,，也常常為父母沒(méi)有享受到好的生活而難過(guò)!

東漢的江革年少便死了父親，與母親相依為命,，一年戰(zhàn)亂,，江革就背著母親逃難，在顛沛流離的逃難生活中他幾次遇險(xiǎn),，但都因?yàn)椤靶ⅰ备袆?dòng)了敵軍，免去了災(zāi)禍!“背母逃難”這又是怎樣的孝心!為了父母不顧生命,，這種“孝”是感動(dòng)天地的大愛(ài)，又何況敵軍呢?

當(dāng)代的孟佩杰,，更是恪守孝道的平凡女孩，她的故事廣為流傳,，感動(dòng)了中國(guó),。在貧困中她任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗,，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,，在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔,，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)孝道充滿了每一個(gè)細(xì)節(jié)!就如她的母親劉芳英所說(shuō),，“女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心,、愛(ài)心和耐心,?！?/p>

古有子路,、江革,，今有孟佩杰,，古往今來(lái)這樣的故事真是不勝枚舉，也正是這樣的故事,，影響了一代又一代人,。同學(xué)們,，如今的我們都是家里的小皇帝,、小公主，父母把我們照顧得無(wú)微不至,?？晌覀?，可曾想過(guò)感恩與回報(bào)!雖然我們現(xiàn)在可能不具備贍養(yǎng)父母的能力,，但從思想上應(yīng)樹(shù)立孝敬父母光榮,，不孝敬父母可恥的榮辱觀念,，從行為上要做到體貼,、關(guān)心,、孝敬父母和熱愛(ài)父母,。父母下班,，奉上一杯熱茶;努力學(xué)習(xí),，為父母交上一份滿意的答卷;規(guī)范行為,，讓父母放心……

美德需要傳承,，我們作為新時(shí)期的中學(xué)生,，肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的使命,，讓我們時(shí)刻就記住，百善孝為先,，傳承中華美德，爭(zhēng)做文明學(xué)生,。

文明美德演講稿校園篇三

有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的;如果你失去了文明美德,，那你就徹徹底底的失敗了,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!”

我長(zhǎng)大了,，已經(jīng)讀六年級(jí)了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明美德,，因?yàn)槲拿髅赖率亲鋈说母狙剑绻チ烁?，即使我們?huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。這正如一位哲人所說(shuō)：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品,，而思想不好卻是危險(xiǎn)品!”

咱們泱泱中華自古以來(lái)就是一個(gè)文明之國(guó),、禮儀之邦,。作為炎黃子孫,，我們有理由將文明之風(fēng)世代傳承，將美德之光發(fā)揚(yáng)光大!

就在兩個(gè)星期前，塘頭中學(xué)高二年級(jí)一個(gè)叫朱進(jìn)的同學(xué),，在寢室樓梯口撿到了1850元人民幣。作為一個(gè)農(nóng)村的孩子,，他拿著學(xué)校的貧困生補(bǔ)助，當(dāng)時(shí)他身邊沒(méi)有其他同學(xué)的情況下,，卻義無(wú)反顧地把1850元錢交到了學(xué)校，這種拾金不昧的精神是一種文明美德,，值得我們學(xué)習(xí)。

20_年8月的一個(gè)暴風(fēng)雨之夜,，我縣一位女教師在縣城府后街被地下管線漏電擊中。一個(gè)青年開(kāi)車路過(guò)此地,，他毫不猶豫跳下車向女教師所在位置沖去,。他從后備箱中找出絕緣的廣告布扭成一根臨時(shí)救生繩,，拴住女教師的手向外拖拉,，但未成功。隨后,，他又冒著觸電的危險(xiǎn)進(jìn)行了第二次施救,，不幸被電流擊倒,，心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng),。他就是思南縣1+1廣告公司經(jīng)理——安然,，一個(gè)被評(píng)為“全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄司機(jī)”的人，一個(gè)值得尊敬的人,。

同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事,，你千萬(wàn)不要固執(zhí)地認(rèn)為：一定要成就一番驚天地的偉業(yè)才算文明，一定要做出什么泣鬼神的事情才算美德,。其實(shí)很多時(shí)候，文明美德就如涓涓細(xì)流,，輕輕地從我們身邊淌過(guò)，你得用愛(ài)去感受,，用心地聆聽(tīng)?；蛟S，一個(gè)甜蜜的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，都會(huì)融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,?；蛟S,，操場(chǎng)上撿起一片紙屑,，花園中扶正一棵小草,，公車上給老人讓一個(gè)座位,，就是一種了不起的美德,。

同學(xué)們,，文明是一種動(dòng)人心弦的美,，別讓文明之美離凋零枝頭;同學(xué)們,，美德是一種溫暖人心的美,，別讓美德之光悄然暗淡;同學(xué)們,，青春更是一種無(wú)與倫比的美,，可千萬(wàn)別讓陋習(xí)沾染了我們?nèi)缁ǖ那啻?同學(xué)們,，讓我們一起努力吧,，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花!

謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇四

親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人云,，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。禮儀,，可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在,，亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志。在當(dāng)代,，更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望,?；厥讱v史,，任何一個(gè)大國(guó)的崛起,，無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承,，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可,。“愛(ài)護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。試想,，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛(ài),，理解，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧,，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，整個(gè)校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，更是我們共同成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。

對(duì)于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂(lè)觀開(kāi)朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子,，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò),，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”,，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名,。樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園，這令無(wú)數(shù)人向往的七中,，莘莘學(xué)子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,，卻無(wú)法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生?對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問(wèn)這些問(wèn)題,，也讓我們多少有些汗顏,。09級(jí)的新同學(xué)們,，來(lái)到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規(guī)范自己的行為。07,，08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識(shí)是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好,。

國(guó)民素質(zhì)的一小步，國(guó)家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力,。作為社會(huì)的一位公民,，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起，樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。

我的講話完了，謝謝大家,。

文明美德演講稿校園篇五

親愛(ài)的老師們、小朋友們：

大家好!

今天我講的主題是：《爭(zhēng)做文明使者,、爭(zhēng)當(dāng)美德好兒童》,。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，推動(dòng)形成良好道德風(fēng)尚，我們滎陽(yáng)市開(kāi)展了“修身行善,，明禮守法”活動(dòng),，現(xiàn)在我們滎陽(yáng)市還在創(chuàng)建國(guó)家文明城市提名城市,，我們幼兒園在創(chuàng)建滎陽(yáng)市文明單位,，大人們都在做著各種努力,。小朋友們,，你們是小公民，也要參與文明創(chuàng)建活動(dòng),。因此希望我們每一位小朋友都從小做起,、從自己做起,、從身邊做起、從日常小事做起,，爭(zhēng)做文明使者,、爭(zhēng)當(dāng)美德好兒童好不好?

怎樣做美德兒童呢?老師告訴你：

第一,、在家孝敬父母,、長(zhǎng)輩，聽(tīng)他們的話,，自己能做的事情自己做，關(guān)心長(zhǎng)輩,、不惹他們生氣。

第二,、尊敬老師,，愛(ài)護(hù)小朋友、愿意與小朋友合作,、會(huì)幫助同伴、關(guān)心集體,，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)，為他人獻(xiàn)愛(ài)心,，盡自己的能力去幫助需要幫助的人。

第三,、與道德相伴,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，說(shuō)文明話,、辦文明事、做文明人,，做個(gè)文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,，讓快樂(lè)和道德常相伴。

親愛(ài)小朋友們你們?cè)敢庾鑫拿魇拐吆兔赖聝和藛?從今天開(kāi)始,，您們的老師,、家長(zhǎng)都會(huì)觀察你們,，看看誰(shuí)表現(xiàn)最好,，到時(shí)候,，每班會(huì)評(píng)選一名美德好兒童，還要發(fā)獎(jiǎng)狀,，大家要努力哦!

文明美德演講稿校園篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委:

大家好!我是**公司的,。很榮幸能夠參加這次演講,，我演講的題目是:<文明踐行,，我為千陽(yáng)增光彩>,。

古人云，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，國(guó)家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位形象，更能潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

中華民族素來(lái)具有“禮儀之邦”的美稱,。具有良好的文明禮儀是做人的基本要求。她不僅能給社會(huì)帶來(lái)和諧,、給他人帶來(lái)溫馨,，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)，給我們帶來(lái)慰藉,。

文明是什么呢,，他不僅僅是一個(gè)詞，也是一種行為,，更是一種精神,。“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂(lè),，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō),，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個(gè)人文化程度很高,，但不懂禮儀，那他是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,，不會(huì)自夸自大,，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,，是棄材,。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材,?！?/p>

在當(dāng)前形勢(shì)下，文明禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,。文明禮儀并不偉大,，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅?它也并不平凡，因?yàn)樗皇请S隨便便就可以做到的,。文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑,，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步,，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒,，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好,、請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起…”

在現(xiàn)實(shí)生活中,，如果你對(duì)這些不屑一顧,，你必定會(huì)失去很多東西，因?yàn)槟銇G失了文明,，丟失了做人的基礎(chǔ),，這將是徹徹底底的失敗。

所以,，我們要做一位普普通通的千陽(yáng)人,。努力遵守<公民道德建設(shè)實(shí)施綱要>，從我做起,，不斷增加文明意識(shí),，自覺(jué)擯棄自身和社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在的突出陋習(xí)，做文明的表率,。

做一位踏踏實(shí)實(shí)的千陽(yáng)人,。積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)做到不亂曬亂掛,，不亂扔亂倒,，不隨地吐痰;積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動(dòng)，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美、和諧有序的城市環(huán)境,。

做一位不畏艱難的千陽(yáng)人,。自覺(jué)維護(hù)車站、商店,、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所的公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。堅(jiān)決摒棄亂闖紅燈,、亂搶道,、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊(duì)等不文明行為,，形成文明禮讓的社會(huì)秩序和井然有序的交通 秩序,，創(chuàng)造安全、文明,、暢通的交通環(huán)境,。積極參加愛(ài)護(hù)公物行動(dòng)，監(jiān)督和舉報(bào)損壞公物現(xiàn)象,，爭(zhēng)做文明行為的宣傳者,、實(shí)踐者和監(jiān)督者。

做俠肝義膽的千陽(yáng)人,。大力弘揚(yáng)“三平”精神,，即平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感,。立足本職，做好份內(nèi)工作,，身體力行,，積極參與，做文明有禮的人,，讓雷鋒精神溫暖人心,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，多一點(diǎn)文明,，多一點(diǎn)溫暖,，讓雷鋒精神在促進(jìn)和諧中煥發(fā)出時(shí)代的光彩!

讓我們攜起手來(lái)，從我做起,，從小事做起,，從良好的行為習(xí)慣做起,，文明踐行，我為千陽(yáng)增光彩,，讓文明之花,、禮儀之花，開(kāi)滿整個(gè)千陽(yáng),。

文明美德演講稿校園篇七

各位老師各位同學(xué)：

大家好!我今天的演講題目是知榮辱,、創(chuàng)文明、樹(shù)新風(fēng)：

對(duì)榮辱的思考,，人類從未停止過(guò),，并必將伴隨著人類的發(fā)展而日久彌新。

在社會(huì)主義條件下,，榮辱觀包含兩層含義：一方面是社會(huì)用以評(píng)價(jià)人們行為的道德規(guī)范尺度;另一方面,，是人們對(duì)行為道德規(guī)范的自我認(rèn)識(shí)。

時(shí)代呼喚精神動(dòng)力,，民族需要精神空間,。在鞭撻丑惡的同時(shí)，我們弘揚(yáng)世間的真情,，秉承人性的光輝。用一己之力,，用實(shí)際行動(dòng)勾勒出人世間不可或缺的真善美,。

我院劉富文書(shū)記“提倡大愛(ài)育人”理念，使每一個(gè)同學(xué)在校期間,，都能感受到家的溫暖和老師那父母般的關(guān)愛(ài),，展現(xiàn)的是學(xué)院愛(ài)生如子的博大情懷;汶川地震，我們的溫總理和世界各國(guó)的救援隊(duì)伍,，在災(zāi)后幾小時(shí)之內(nèi)就踏上了救災(zāi)征程,，傳遞的是祖國(guó)對(duì)人民的關(guān)愛(ài)和世界各國(guó)人民在災(zāi)難面前的眾志成城，這美的一面讓我們感動(dòng)久久……但不要忘記,，前不久的小悅悅事件,，讓“人性”喪失，這個(gè)殘酷的事實(shí)再一次擺在了我們的面前,，引無(wú)數(shù)國(guó)人深思,。這個(gè)事件不正反映出當(dāng)代人世風(fēng)日下，人們明哲保身,，人倫喪失的悲哀嗎?

眾多的事例,，讓我們?cè)谧穼と松膬r(jià)值，剖析人性丑惡的同時(shí),，也在不斷探求人性的光輝,，讓天地間生生不息的浩然正氣可以代代相傳,。

以何為榮?我們以愛(ài)國(guó)主義、集體主義,，以為人民服務(wù)為榮!以何為恥?我們以危害祖國(guó),、背離人民、見(jiàn)利忘義為恥!

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任,，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,，在弘揚(yáng)時(shí)代精神,，樹(shù)立科學(xué)品格的征途上，大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸!實(shí)踐榮辱觀,，我們需要自強(qiáng)不息,，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國(guó)共奮進(jìn),，與時(shí)代共前行，作社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!

蕓蕓眾生中,，我,，只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里,，我更像個(gè)無(wú)知的孩童,。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而少自矮三分,。在追夢(mèng)的旅途上,，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢松懈自己,。在社會(huì)變革浪潮中,，在物欲橫流面前，在喧囂的世界里,，我們要以青春的昂揚(yáng),，以年少的銳氣，堅(jiān)守誠(chéng)信,，守住本分;堅(jiān)守勤奮,，守住理想;堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰;堅(jiān)守信念,，守住精神,。以榮辱觀為科學(xué)指引，用昂然正氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)光明磊落的人生!

奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉一書(shū)中寫(xiě)道：“人的一生可能燃燒,，也可能腐朽,。我不能腐朽,，因?yàn)槲铱释紵饋?lái)?！比紵饋?lái)把,，讓生命之光燃燒起來(lái)!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)!讓辨別美丑的性靈之光燃燒起來(lái)!我知道，這條路很長(zhǎng),，但我將——執(zhí)著地——前行!前行在那條艱辛卻光明的大路上,。

文明美德演講稿校園篇八

各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

今天,，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》,。

翻開(kāi)《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，猶如徜徉于文明美德的長(zhǎng)河,，古今中外,，名人軼事，名言警句,，凡人俗語(yǔ),，好比一朵朵潔白的浪花，碰撞出動(dòng)人的旋律,，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂(lè),，激起我對(duì)文明美德的向往之心。我不由得靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)閱讀,，慢慢品味，深深思索,。

在這里，我探求到了文明美德之河的起源,。

我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列,，眼前浮現(xiàn)“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫(huà)面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前,，眼前分明飄來(lái)落花瓣瓣,，幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣,，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐,。邰麗華的舞蹈如詩(shī)如畫(huà)，含意雋永,。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰,，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處,，展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間,，勾勒人性的高潔,、生命的尊嚴(yán)、偉大的人類精神,。她的舞蹈,，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化,、美德的延續(xù)嗎?

華夏文明美德的歷程,，經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮，在當(dāng)今時(shí)代,，展現(xiàn)熠熠光輝,。如今，我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲,，我們有“兩彈一星”的震撼世界,，有“神舟七號(hào)”的飛天壯舉，有“嫦娥一號(hào)”的登月覽勝,。人類現(xiàn)代科技文明史上,，寫(xiě)滿中國(guó)人響亮的名字。

在這里,，我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵,。

善良寬容、尊重生命,、感恩生命,，是文明美德不可缺少的內(nèi)涵。

我徜徉于古今中外,，世界各地,，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個(gè)看望傷病員的身影，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒,。我看到,，一代代白衣天使以畢生精力，踐行著南丁格爾誓言,。我看到“5,。12”汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下,，身著國(guó)防綠的子弟兵,，無(wú)所畏懼，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上,，一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華,、大愛(ài)無(wú)疆的“感動(dòng)中國(guó)人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸，提出“史上最苛刻捐款條件”的曹德旺,，“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲,，大愛(ài)至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”

在這里,，我探求到文明美德之河的豐富外延。

公德意識(shí),、尊重別人,、知書(shū)識(shí)禮，是文明美德的重要外延,。

公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,，注重自己的一言一行，公交車上主動(dòng)為需要幫助的人讓座,，早已成為鄭州人的公德美德,。路見(jiàn)不平挺身相助，見(jiàn)義勇為,、助人為樂(lè),，讓“小悅悅”事件成為最后一個(gè)悲劇，是我們每一個(gè)人的心愿,。在銀行營(yíng)業(yè)柜臺(tái)或窗口的“一米線”前自覺(jué)止步,，上公交車或活動(dòng)時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，何嘗不是公德意識(shí)的體現(xiàn),。

捧讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),，我徜徉文明美德之河，穿越歷史,，暢游古今中外,，與名人對(duì)話，與凡人相識(shí),，它讓我形象生動(dòng)探究文明的起源和歷程,，感受文明美德輝煌多彩的內(nèi)涵和外延，接受文明的洗禮,，美德的陶冶,。我將用實(shí)際行動(dòng)傳承歷史，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。

謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

他們很美,，我們不能否認(rèn),，他們帥氣的外表令人驚艷。他們的美貌,，他們的氣質(zhì),，體現(xiàn)出的都是上層社會(huì)的風(fēng)范。

他們很丑,，我們更不能否認(rèn),，他們自私的行為令人唾棄,，他們的心靈，他們的本性,，體現(xiàn)出的都是下層社會(huì)的丑陋,。

文明美德在他們眼里并不重要。他們認(rèn)為往地上扔一片紙,，吐一口痰沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn),，更沒(méi)有人去勸阻和批評(píng)他們，久而久之,，他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，注重外表的他們靈魂的骯臟簡(jiǎn)直讓人無(wú)法想象。

我相信每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是善良的,、純潔的更是美麗的,。但是時(shí)代的變遷，光陰的挪移,，使人的價(jià)值觀和人生觀都在發(fā)生變化,。也許是家長(zhǎng)教育不當(dāng)，但是每個(gè)家長(zhǎng)的心都是好的,，他們都希望自己的兒女有出息,。是的，有些孩子學(xué)習(xí)的確很好,，上知天文下知地理,，但是他們的成績(jī)似乎與社會(huì)脫節(jié)，桀驁不馴,，他們不注重靈魂深層的培養(yǎng)和教育,。從他們身上折射出的是人類靈魂的黑暗。

我希望看到的是人性最美的光輝,。一個(gè)人落于凡塵,，總將會(huì)變成兩種人——好人、壞人,?？墒沁@好壞有何之分。難道只有做了壞事才叫壞人嗎?不,，好人也有不講文明,，沒(méi)有道德的人。這些人才是現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該唾棄的壞人,。中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),，有著五千多年優(yōu)秀文化。但是，近些年來(lái)許多中國(guó)人在國(guó)外的丑態(tài)被暴露出來(lái),，許多國(guó)外的媒體大膽的貶低中國(guó)人,。我想，那些在異國(guó)他鄉(xiāng)的中國(guó)人們,，他們聽(tīng)了這些臉該多么燒啊!難道中華民族五千多年的文明就這樣毀在了這些人的手中?我想：任何一個(gè)有良知的中國(guó)人聽(tīng)到這些都會(huì)很氣憤,。那些所謂的高材生在國(guó)外所表現(xiàn)出來(lái)的丑惡面孔令人惡心，他們亂扔垃圾,，隨地吐痰,，說(shuō)話粗俗，中國(guó)人的顏面都讓他們丟盡了!我們的祖先在天堂看見(jiàn)了子孫們的所做,，他們心里作何感想呢?

我一直都非常欣賞那些默默無(wú)聞去又無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,。或許他們沒(méi)有高收入,，高文憑,。但是他們卻有高品德，高素養(yǎng),。

現(xiàn)在依然清楚的記得那個(gè)改變我靈魂的廣告,。遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛豪華轎車，當(dāng)人們驚贊這豪車的美麗時(shí),，突然從車窗飛出一個(gè)塑料瓶,，這是從敞開(kāi)的車窗依稀可以看出車?yán)镒粋€(gè)年輕女子。她漂亮的容貌,，沒(méi)有人不為之驚嘆,，但是他的行為，卻沒(méi)有人不為之氣憤,。當(dāng)他的車駛向遠(yuǎn)處時(shí),，從另一端走來(lái)一個(gè)盲人，他用他唯一的依靠——盲杖摸索著前方的道路,，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)瓶子,，準(zhǔn)備撿起時(shí)，從遠(yuǎn)方跑來(lái)一個(gè)小男孩,，他彎腰將瓶子撿了起來(lái),，放進(jìn)垃圾箱，攙扶著盲人向遠(yuǎn)處走去……

情節(jié)很簡(jiǎn)單,，但是對(duì)我觸動(dòng)卻非常大,。難道那個(gè)年輕女子不富有嗎?不，她很富有!但她沒(méi)有德,。從普通的瓶子就折射出兩種靈魂∶一種是被金錢所蒙蔽的黑暗靈魂;一種是有文明道德的陽(yáng)光靈魂。

文明美德演講稿校園篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

時(shí)間如水,，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史飛越,，譜寫(xiě)著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣，等等,。一個(gè)民族,，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林,，自古以來(lái),，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記!

無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代,，傳承著中華美德,，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者,。

忘不了，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了,，“凡人之所以貴于獸者,，從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛(ài)也,，而后人愛(ài)諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚(yú)。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。

……

古人如是,，今天亦如斯,，只因美德在我心。

中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó),、氣節(jié),，奮發(fā)、立志,，改革,、創(chuàng)新，勤學(xué),、好問(wèn) ,，勤儉、廉正,，敬長(zhǎng),、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長(zhǎng),。

君不見(jiàn)生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,，用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)著人生的贊歌。

君不見(jiàn)在死亡旅途的汽車上,，肝膽破裂的吳斌,，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛,。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣,。

君不見(jiàn)航空?qǐng)?bào)國(guó)英?！绷_陽(yáng)，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志,，用生命詮釋航空情懷!

……

然而,，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑,。

某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢

試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

《易經(jīng)》中說(shuō):“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。”作為一個(gè)中國(guó)人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天、銳意進(jìn)取,、浩然正氣,、居安思危、愛(ài)國(guó)愛(ài)民等等,，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),，逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)。這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行,。同學(xué)們,，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，我們義不容辭,。

文明美德演講稿校園篇十一

曾經(jīng)看過(guò)一組挺有趣的漫畫(huà)：一個(gè)小男孩和小女孩背著書(shū)包，他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁邊,。垃圾桶慘不忍睹,，旁邊散落著一個(gè)又一個(gè)垃圾。小女孩乖巧地收拾好了垃圾,，而小男孩也快速地掏出了紙和筆,，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒就寫(xiě)出了6個(gè)大字：文明——只差一步,。

兩個(gè)孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑,。文明,，真的只差一步嗎?丟棄垃圾的人,，真的會(huì)悔改嗎?看到這行字,，他們是置之不理,，還是上前一步呢?生活中,，真的有這樣的事情嗎?

答案是肯定的,。有,，有這樣的事情,。

原本,，云霄的漳江是多么美麗的地方啊!清澈的水波,，夏天時(shí),，綠色的浮萍開(kāi)出最美麗的花朵來(lái)，江邊的柳樹(shù)頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩著,，孩子們快樂(lè)地跑下河去,，捉著小魚(yú)、小蝦,。人們是多么的幸福,，多么的快樂(lè)!

如今，路過(guò)漳江,，我只能捂住鼻子快快走開(kāi),。臭烘烘的垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著,，而那個(gè)酒瓶里面,，竟然有一只小青蛙，還有水中的拖鞋,，都做著它們“最愉快的旅行”……

走下漳江,，一個(gè)個(gè)婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜,，以前舒適的游泳區(qū)域呢?沒(méi)有一個(gè)人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充滿了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江,，是不是在這些洗洗刷刷聲中，留下了眼淚!那些流下來(lái)的水中,，是不是有一部分是你的眼淚!

我真想跑到漳江邊,，對(duì)著那些婦女，還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴：“漳江在流淚,，你們沒(méi)有聽(tīng)到那哭泣的聲音嗎?你們不會(huì)邁出一步嗎!邁出一步,，不僅是一小步啊，也是你心靈的一大步,。只要你們,，這些婦女們回轉(zhuǎn)身走一步，回到自己的家中,，不要在漳江里洗菜,，只要你們,，這些丟棄垃圾的人們，邁出一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶,，漳江就能微笑了!”

望了望清潔工的背影,，沒(méi)過(guò)多久，卻看見(jiàn)在干凈馬路上丟垃圾的人了;望見(jiàn)公園里小花快樂(lè)的身姿,，沒(méi)過(guò)多久,，卻看見(jiàn)她身邊煙頭丟了滿地;望見(jiàn)那校園門(mén)口美麗的裝飾，沒(méi)過(guò)多久,，就一地狼藉;望見(jiàn)問(wèn)路人辛辛苦苦的背影,，卻看見(jiàn)別人一點(diǎn)也不理睬;看見(jiàn)紅綠燈，卻看見(jiàn)闖紅燈的人們一大堆……

我不禁嘆息,。其實(shí)，文明只差一步!不僅是道路上的一步,，更是心靈上的一步!只要人們邁出一步,，伸出橄欖枝，回答問(wèn)路人的問(wèn)題;只要邁出一步,，讓煙頭遠(yuǎn)離小花;只要邁出心靈的一步,，等待紅綠燈……邁出一步，邁出那小小的文明的一步,，社會(huì)就邁出了一大步……

讓我們邁出那一步吧!請(qǐng)每一個(gè)人都記在心中：文明,，只差一步!

文明美德演講稿校園篇十二

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。

大家都知道,，中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，中華美德傳承至今有著深遠(yuǎn)的意義,文明美德這個(gè)詞,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,，但似乎不是很熟悉，雖然我們常常掛在嘴邊,，而真正的文明美德,，誰(shuí)又能徹底理解呢?

那天，我們老師開(kāi)了一堂班會(huì)課,，老師說(shuō)到文明美德,，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見(jiàn)。在大家你一言,，我一語(yǔ)中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個(gè)詞的含義:它充滿了美好,，它充滿了活力，它充滿了陽(yáng)光,，有時(shí)還很可愛(ài),，它就在我們的身邊和周圍,。

我成長(zhǎng)在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境良好的明德小學(xué),，這所學(xué)?？梢哉f(shuō)是培養(yǎng)我成長(zhǎng)五年的家，我非常愛(ài)這個(gè)大家庭,。在這個(gè)大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識(shí),、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋煟€有一起共同成長(zhǎng),、相互幫助的同學(xué),。

早晨，伴著小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的聲音我們來(lái)到了學(xué)校,。一進(jìn)校園,，我們都會(huì)看見(jiàn)各班同學(xué)們自覺(jué)地在打掃衛(wèi)生區(qū)，你看同學(xué)們干得多認(rèn)真啊!大家都有一個(gè)共同的心愿,，就是想讓我們的校園變得潔凈,、美麗.走進(jìn)教學(xué)樓，哇!樓道是多么的干凈,，給人一種清爽,，舒服極了。同學(xué)們上下樓梯見(jiàn)了老師都會(huì)親切地問(wèn)候：“老師好,?！崩蠋熞矔?huì)用清脆的聲音答復(fù)我們：“你好?！币痪浜?jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)使得師生之間的關(guān)系更加融洽,、和諧。

同學(xué)們愛(ài)著自己的校園,，更愛(ài)著這里的一草一木,。下課了，同學(xué)們?cè)谛@里快樂(lè)的嬉戲玩耍,。不管是怎么游戲,，同學(xué)們都會(huì)注意自己身邊的每一處生靈，都不會(huì)忍心去傷害校園的綠林植物,，因?yàn)樗鼈円彩俏覀兊暮门笥选?/p>

文明美德之花處處開(kāi),。班級(jí)里，每天都有同學(xué)搶著擦黑板,，拿好粉筆,，把教室打掃得干干凈凈。老師好累啊!天天給我們上課,，批改作業(yè),，課后還為我們補(bǔ)習(xí)功課,。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，好讓老師有個(gè)好心境,。

在文明美德中,，微笑也很重要。給別人一個(gè)微笑,，送自己一份開(kāi)心,。比如有人隨地扔垃圾，你如果這樣說(shuō):“你怎么這樣?隨便扔垃圾,，真不道德,。快!撿起來(lái),，你不撿,，我告老師?！焙?，這樣一來(lái)別人不會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)講文明道德的人，反而會(huì)說(shuō)你沒(méi)素質(zhì),，本來(lái)他的錯(cuò)，到最后,，因?yàn)樽约旱膽B(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣,。如果見(jiàn)此情，我們給他一個(gè)寬容的微笑-----微笑具有一種力量,，可以凈化人的心靈,。在這種微笑的語(yǔ)境里給他講述效果就大不一樣，他會(huì)主動(dòng)將垃圾撿起,。

文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來(lái)的,。每個(gè)人都要從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng),，它會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)雅的人。它雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的品格,。美麗的校園，優(yōu)美的環(huán)境要靠你,、我,、他共同營(yíng)造，讓我們大家手拉手,，共創(chuàng)和諧文明的校園,，讓文明美德伴隨我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),，讓文明美德禮花處處盛開(kāi)。謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

中華民族有五千年的歷史,，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德，今天,，我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長(zhǎng)》!

今年暑假的一天,，我閑得無(wú)聊，隨手拿起一本《中華美德頌》看起來(lái),，很快,，就被書(shū)里的故事吸引了。特別是孟佩杰姐姐的故事,，讓我熱淚盈眶,。

她5歲時(shí)，父親因車禍去世,，母親不得不把她送給別人撫養(yǎng),。更不幸的事發(fā)生在他八歲那年，疼愛(ài)她的養(yǎng)母突然生病癱瘓,，生活不能自理,，不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開(kāi)，留下年幼的她和癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母,。面對(duì)困境,，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。每天,，她早早起床做飯,，給養(yǎng)母穿衣、刷牙,、洗臉,、換尿布、喂早飯,，然后再匆匆忙忙去上學(xué),。放學(xué)回家后，又幫養(yǎng)母擦身,、敷藥,、按摩。讀到這里,，我情不自禁的想到我和我的朋友們,，同齡的我們這時(shí)還在父母懷里撒嬌，心安理得的享受著父母的關(guān)愛(ài)和照顧呢。

正當(dāng)我看得入迷,，突然傳來(lái)“噼噼啪啪”摔東西的聲音,，吵架聲，小孩子的哭聲,，原來(lái)鄰居阿姨和婆婆又吵架了,。唉，我,，一個(gè)小孩子尚且知道要尊敬,、孝順長(zhǎng)輩，她,，一個(gè)大人怎么就不明白呢?他們家常常是三天一大吵,，兩天一小吵，有一次,，我甚至聽(tīng)到鄰居婆婆傷心地哭聲了,。

中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今?！跋憔琵g,，能溫席，孝于親,，所當(dāng)執(zhí)”,，希望每個(gè)人牢記于心，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們用我們這寸草之心,，孝敬、回報(bào)我們的父輩吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

文明美德演講稿校園篇十四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

我是602班的余葉雨桐,。今天,，我講的故事是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。

首先我給大家講一個(gè)小故事：有一次,，列寧同志下樓,，在狹窄的樓梯過(guò)道上，迎面碰到一位端著水的女工,。那女工一看到列寧,，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著水,，而我卻空著手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮、很親切,。然后自己緊貼著墻,，讓女工上了樓，他才下樓,。

在這個(gè)故事里,，列寧給一個(gè)女工讓路，體現(xiàn)了一個(gè)偉人的高風(fēng)亮節(jié),，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明禮儀水平,，更體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的公共文明水平。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小到會(huì)影響自身形象,，大到會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明,、懂禮貌的傳統(tǒng)美德,。

文明是很重要的。因?yàn)槿绻闶チ私裉?，你不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了,，因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?

做文明人，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)是不是很難呢?是的,，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要你從身邊的小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，比如：不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)公物,，遵守交通規(guī)則,，坐公交車自覺(jué)排隊(duì)，主動(dòng)給老人讓座,，主動(dòng)給長(zhǎng)輩問(wèn)好,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容他人……慢慢地你就會(huì)覺(jué)得,，做文明人,，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難,。

小學(xué)一年級(jí)時(shí),，有一次我吃完了東西，就把垃圾隨手扔到了地上,。后面來(lái)了一個(gè)老爺爺,，看樣子六七十歲，駝著背,。他看到垃圾,，艱難地彎下腰把它撿起來(lái)?？粗蠣敔旊x開(kāi)的背影,，我臉上火辣辣的，感到無(wú)地自容,。從那以后,，我不但不再亂扔垃圾，而且看到了垃圾,，也會(huì)撿到垃圾桶里去,。

作為一名生活在幸福時(shí)代的小學(xué)生，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，做一個(gè)文明的人,，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們擁抱文明美德，手拉手,，一起成長(zhǎng)!

謝謝大家!