總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
教師工作總結(jié)題目篇一
__年就這樣一秒一秒,，一分一分,、一時一時、一天一天的過完了,。在這匆匆流淌的每一秒里，只要你細心留意就會有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過,，每一秒都會有新鮮事物產(chǎn)生,。與自己息息相關(guān)的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細細思量，與自己無關(guān)的事物覺察到了,，也不會知道,。
__年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關(guān)的新鮮事物，人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個認識,、了解,、分析、承受,、接納的過程,。在利益面前毫不含糊，這是動物的本能,，人這種高級動物為了和諧,，還要利用智慧的摻進去自己的道德、情感,、理智!所以它的產(chǎn)生令我興奮,、激動，的情感傾向于這個強大的祖國,。至于怎么分配它,，我希望是和諧與勞動兼顧。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛,，看不清大家的臉上百態(tài)表情,，聽不見速度不同的心跳。高個子站得高、看得遠,、看得清楚,、看得明白，自然而然就淡定,、寬宏,、寧靜。
__年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動,，也給自己帶來了淡淡的憂傷,。后來我覺得自己簡單的可笑，一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了,，所以吃起來固然不會有甜的味道,。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程，當自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時,，自己的利益要絕對服從集體的利益!
說實話雖然我們教師的工資漲了,，但物價卻翻倍兒的漲，貨幣也貶值了,，我們這一族在物資方面永遠清貧,。所以淡定、寧靜,、寬宏就是我們從教者的道德操守,。一句話說的好：蝸牛角上何爭事，石火光中寄永生;一朵花里見天國,，手掌里盛往無限,，剎那間便是永劫!
__年快結(jié)束了，在教育教學(xué)方面,，哪方面是肯定的,，哪方面是否定的;哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的;在團的工作中哪些方面是有價值的,，哪些方面需要改進完善……,。我需要認真分析、反思,、總結(jié),，爭取以后把教育教學(xué)工作做的更好。實際上登上教育這列火車的人只有旅途,，沒有終點,，旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察、體會才會知道其中極微的變化,、更新的痕跡,，才能真正獲得教育中的幸福與快樂!
(二)自我評價與思考
對這個只能維持生計的事業(yè),，我真的喜歡!所以我認真的對待工作、用心的對待學(xué)生,、真誠的對待同事,、恭敬的對待領(lǐng)導(dǎo)!
我擔(dān)任的是初二、一的英語教學(xué),。古人云：知之者不如好知者,，好之者不如樂知者!
1、在教學(xué)方面我在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狠下功夫,。首先我把自己最真誠,、深厚的愛傳遞給我的學(xué)生，把我對生活對事業(yè)的激情傳遞給我的學(xué)生,，把最善良,、最青春的、最陽光的我交給學(xué)生,。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學(xué)生,，讓他們對生活有獨特的理解和向上的激情，他們會以愛回報老師,，也自然而然的喜歡上了英語課,，學(xué)生只要愛上了英語課，即使不要求他們做,，他們也會主動自覺的做!
2、交給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)知識是有關(guān)方法的掌握,，學(xué)生掌握了正確的學(xué)習(xí)方法才能才會收到事半功倍的效果。首先我要讓學(xué)生們明白學(xué)習(xí)英語并沒有“捷徑”,，必須養(yǎng)成長期堅持,，要有頑強的毅力,，聽、說,、讀,、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫?！耙环指乓环质斋@,，不勞者不得食”是我經(jīng)常對他們說的話!同時讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是快樂的,、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導(dǎo),，讓學(xué)生明白背一個單詞就收到了成功的喜悅，反復(fù)記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂,，不能讓學(xué)生有背單詞的痛苦感和失敗感。
3,、讓學(xué)生掌握知識為最終目的,，對每天的教學(xué)行為進行反思總結(jié)，用心去發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、歸納,、借鑒,、領(lǐng)悟新的教學(xué)方法，讓各個階段的學(xué)生最大程度的掌握知識,。
但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉，一段時間在教學(xué)上我很失落,，感到自己很失敗!我沒有很好的激發(fā)學(xué)生的激情,，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)“等”的懶惰狀態(tài)，不是學(xué)生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學(xué)生跑”!路漫漫其修遠兮，讓我在教學(xué)的路上去學(xué)習(xí),、摸索吧!
在__年春季__縣舉行了教學(xué)大比武活動，我響應(yīng)號召,，積極參加,，學(xué)習(xí)同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法,，受益匪淺。我參加的小學(xué)音樂教學(xué)比賽中獲得片區(qū)第一名,，全縣第二名的成績,。
為了讓自己在教育教學(xué)中走得更遠，我堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，教育專家博客,，天天逛教育專家空間學(xué)習(xí)新的教育理念。堅持寫教育教學(xué)反思,、教學(xué)論文，并在國家級刊物上發(fā)表了淪文《提高學(xué)生的口語表達能力》,、《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》,。
在教育方面我努力配合班主任搞好班級管理,。我用愛包容著我的學(xué)生,，給了他們“上善若水”的教育,。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學(xué)生我絕不歧視、放棄,，給他們至誠、至深的愛!天底下不存在至純的集體,，作為教育者的我首先要端正心態(tài)，盡自己最大的努力去引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化學(xué)生。偏遠農(nóng)村學(xué)生大多數(shù)是留守兒童,，他們?nèi)狈彝ソ逃议L把所有的希望都寄托在我們教師的身上,，所以我們絕不放棄、逃避,。看到班上空了的座位我很憂傷,，我們不能覺得這個學(xué)生“太壞”而不接受,，讓他回家!十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪,，__年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪學(xué)生在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人心痛!我們經(jīng)常也能看見社會上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖,，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年,，他們本該在學(xué)校里接受教育的。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗啊!曾有同事開玩笑說：你不是菩薩!也不是救世主!的確我不是!但我是學(xué)生的家長!我是純厚善良的家長群中的一員!我知道做家長的希望與失落!無奈與悲哀!所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納,，絕不排斥放棄,，給予上善若水的教育,。嚴教，絕不冷酷!寬容,，決不縱容!在愛與嚴之間找到平衡點,，在理解與教育之間找到平衡點，對學(xué)生的教育就會“行云流水”,，寬嚴有度,。
(三)我所擔(dān)任團支部工作重點
我是一個健康、開朗,、陽光的女性,，特別喜歡開展一些愉悅身心,，對學(xué)生有教育意義的活動,。但由于我的思維不夠嚴密，所以每次活動都有一些瑕疵,。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在各位老師的配合下，在和大隊部的合作下本年度團的工作有以下幾方面的得與失,。
1、成立了團委會,，規(guī)范了團的組織建設(shè)，重團干部的教育培養(yǎng),，選拔了一批優(yōu)秀的團干部并對他們的工作技能進行了訓(xùn)練與培養(yǎng),，在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出,。但在紀律與生活方面沒有配合好班主任,，出現(xiàn)了管理盲區(qū),，在以后的工作中我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，配合好班主任搞好班級管理。
2,、__年四月分和大隊部一起開展了以《我愛我校學(xué)校是我家》為主題的演講比賽活動,。
3、__年五月團支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會活動,。
4,、__年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演。
5,、__年10月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊，每周進行一次學(xué)生與教師之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的友誼賽。
6,、__年12月9日開展了“紅歌、感恩歌曲”歌詠比賽活動,。
開展每項活動考慮的不是很周全,，準備的不是很充分,。每次活動下來我都認真的分析總結(jié)，牢記不足,，爭取下一次做得更好,。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界，用心做事是習(xí)慣!
總之__年的我是自然,、寧靜,、快樂的!在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事,，你的領(lǐng)導(dǎo),，不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩,、怒，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定,，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容,，會讓你更善于和他人合作,，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福!在工作中懷有上善若水的情懷,，你也就會地理解你的同事,，你的領(lǐng)導(dǎo),，不會因為一點點小事而斤斤計較,，不會因為他人的煩,、怒,，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定,，你心底的這份溫存,，你心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作,，會讓你任何時候都具有一種強大的力量,，讓你一路收獲教育的幸福!
教師工作總結(jié)題目篇二
本學(xué)期我擔(dān)任四個班的化學(xué)教學(xué)工作,。通過一學(xué)期來的踏踏實實,、認認真真的教學(xué),，在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生的和學(xué)習(xí)積極性,，注重夯實學(xué)生的基礎(chǔ),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，收到了較好的教學(xué)效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、重視“雙基”教學(xué),，夯實學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì),。
重視“雙基”教學(xué),，夯實學(xué)生基礎(chǔ),，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，一步一個腳印,，一步一個臺階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容,，并能運用所學(xué)知識,，解決具體的實際問題,，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
與此同時,，在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì),?；瘜W(xué)知識靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高,，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶,。在教學(xué)過程中，教師要不斷地,、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的、分析方法,、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧,。
化學(xué)教學(xué)中,，要與日常生活和社會問題聯(lián)系起來,，以增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,。在不斷進行的教育教學(xué)中,，學(xué)生在不知不覺地自覺運用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,，去理解知識,，分析許多實際問題,。如有關(guān)環(huán)保問題,、生態(tài)問題,、資源的開發(fā)利用等等,，同學(xué)們都能運用所學(xué)的化學(xué)知識進行分析和理解。
二,、激發(fā)興趣,，樹立信心
是啟蒙課程,，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要，在第一節(jié)課,，我首先出示一塊手帕,，讓大家猜想：用火點燃后會是什么樣子?同學(xué)們毫不猶豫地回答說燒壞了，我微笑著沒有說話,，把一塊手帕在酒精燈上點燃，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右，火滅了,，手帕完好無損,，同學(xué)們驚呆了,。
緊接著,，我又變了幾個小：魔棒點燈,、藏貓咪、清水變牛奶等,，同學(xué)們強烈感受到化學(xué)的魅力,，帶著強烈的好奇心和求知欲 望，我將他們帶入化學(xué)的王國,。
接下來，我就說,，同學(xué)們我從不打聽大家以前的學(xué)習(xí)成績，化學(xué)是一門新課程,，不存在什么基礎(chǔ)，在我的化學(xué)課堂不存在什么差生,。
化學(xué)是理科,，但比,、要好學(xué)的多，是理科中的文科,，讓學(xué)生消除恐懼心理，只要想學(xué)好化學(xué),，從這堂課開始，你就能學(xué)好,，大家有信心么?同學(xué)們就舉起有力的拳頭，高喊“有”;就在這一聲響亮的回答中,，我和這些同學(xué)的合作就建立起來了,，我們的命運就緊緊的聯(lián)系在了一起,。
三,、精心準備好每一堂課,，提高教育教學(xué)水平,。
以認真負責(zé)的態(tài)度,，強烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神,，精心準備好每一堂課,，在課前認真鉆研教材和教法，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，精心選題，上課時注意突出重點,、突破難點,，使知識條理化,、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,，使學(xué)生能通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點,，更能運用知識解決學(xué)習(xí),、生活和生產(chǎn)中遇到的實際問題,，提高技能、技巧,，提高分析,、歸納及綜合運用能力。這樣使教學(xué)相長，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力,。
四、幫助學(xué)生改善,，改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。
化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它的不同之處,，在于它雖然是理科學(xué)科,，在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點,，比如，許多的化學(xué)知識點需要機械性記憶和理解記憶;同時化學(xué)又是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),，一定要以科學(xué)的態(tài)度來認真做好化學(xué)實驗,，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗操作的技能,、技巧。
在教學(xué)過程中,，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法,，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成績,，收到了很好的教學(xué)效果,。
另外，重視作業(yè)的布置,、檢查,、批改和講評,，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋,，及時講評,，以增強作業(yè)效果,。同時,，對學(xué)生多鼓勵、少批評;多耐心,、少埋怨，放下教師架子,，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法,、好點子,、好主意、好想法,，再把它們推薦介紹給學(xué)生
回顧我的教學(xué)工作,，我一直以來都能全身心地付出,，雖然伴隨著很多挫折和無奈,，但更多的是的喜悅和滿足,。從中我深深的體會教學(xué)是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，學(xué)海無涯,，藝海無邊,。
今后,，我要進一步加強自己的修養(yǎng)，不斷提高自己的教學(xué)水平,，做一個教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的“孺子?！?。
教師工作總結(jié)題目篇三
一,、認真?zhèn)湔n。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，不僅備學(xué)生而且備教材教法,，擬定好的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。盡量做到每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準備，并利用各種資源來提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，如和文本內(nèi)容相關(guān)的音頻、視頻資料等,。
二,、增強上課技能,。
上課的技能直接關(guān)系課堂是否能達到有效。因此在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高;另外，虛心聽別人的課也是自己上課技能提高的很好途徑,，我不僅聽同組教師的課，也經(jīng)常聽聽各科老師的優(yōu)秀課,，收益頗多。
三,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，做好課后輔導(dǎo),。
布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性,，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，另外,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，如對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要解決他們心結(jié)，并教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。
四,、家校聯(lián)系,，形成教育合力
本學(xué)期充分利用微信和電話,，和家長隨時聯(lián)系,，把孩子在校的一些情況及時反饋給家長,，讓家長對班里的學(xué)習(xí)情況、進度,、要求有一個較清晰的概念與了解,，以便幫助、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。這樣也調(diào)動家長的參與性,，主動性，和老師,、學(xué)校形成了有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量,，也提升了老師,，學(xué)校在家長心中的良好形象。
五,、狠抓學(xué)風(fēng),。
為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)風(fēng),，一開學(xué),，班級就成立了6個語文學(xué)習(xí)小組,，學(xué)生平時紀律,、衛(wèi)生、聽講,、作業(yè)等一系列活動,，全部都以小組加分的形式體現(xiàn),。在同學(xué)中興起一種為小組爭光,、你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。當一個活動結(jié)束,，我們馬上總結(jié)成績，好的表揚,，差的批評,，并各自分析各自的原因,。經(jīng)過一個學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，我本著提高教學(xué)效率的原則。注重教材,、注重學(xué)生的全面發(fā)展,、注重學(xué)生的個體差異,、注重教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和總結(jié)、注重新理念的學(xué)習(xí)和運用等,。當然,，本學(xué)期閱讀和作文兩個方面訓(xùn)練力度還不夠，有待于下學(xué)期的進一步努力,，相信一定能使這兩方面的水平有大的提高,。如果這樣堅持下去，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文活動得到了增強,，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中會更有利于教師同學(xué)生共同提高,。
教師工作總結(jié)題目篇四
通過開展“師德師風(fēng)”教育活動,，不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報如下：
1、在愛崗敬業(yè)方面,，做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作,。我認真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié),，精心備課,，認真上課，作業(yè),、試卷即做即改,，全收全改。面對各種差異的學(xué)生,，我詳細了解每一位學(xué)生的特點,，深入了解每位學(xué)生的心理特點，做到因材施教,，對不同特點的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛好,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,，曉之以理，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個體差異,，不諷刺、譏諷,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進步,，以長善救失。
2,、課余時間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。 當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進,?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說,，進步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。
3、在嚴謹治學(xué)方面不夠深,，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動,、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,，缺乏敬業(yè)精神,。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,，缺乏創(chuàng)新精神,，沒有創(chuàng)造性地開展工作,。
整改措施：
1、加強政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向,，樹立正確的世界觀,，人生觀、價值觀,，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心,，以勤勤懇懇,、扎扎實實的作風(fēng)認真搞好自己的本職工作,，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
2,、加強自我改造,，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì),，熱愛本職工作,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí),，認認真真做事,。確立“學(xué)生為本、德育為首,、和諧發(fā)展”的教育理念,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神,，多開展創(chuàng)造性的活動,，以自身的嚴謹學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序,、有時,、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強烈的時間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力,，積極促進自身能力的不斷提高。
3,、嚴謹治學(xué),，結(jié)合教學(xué)特點，因材施教,，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差的現(xiàn)狀,，采取多種教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生的知識水平,。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,，樂教，以強烈的社會責(zé)任意識去奉獻和付出,。在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長之所想,、急學(xué)生、家長之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項工作,。
4、走進學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo),，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界,。學(xué)生的成長,，各種行為偏差是難免的。作為老師,，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,，找到原因，然后進行引導(dǎo),，使學(xué)生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認識到,，進而自覺糾正,。
在以后的教學(xué)中，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,，規(guī)范自己的一言一行,，嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長,，社會滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
教師工作總結(jié)題目篇五
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間本人從事教學(xué)工作已二十個春秋,，隨著時間流逝，對教師這份職業(yè)我越來越熱愛和崇敬,，同時倍感肩上責(zé)任和重托,。我認真落實教書育人的思想，信奉“愛是教育的工具,，愛是教育的基礎(chǔ)”,，同時也從教學(xué)中得到快樂。現(xiàn)把我的工作小結(jié)如下：
一,、德：
政治思想上,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo). 認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”,，深入學(xué)習(xí)胡xx大報告，全面貫徹xx大精神,。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動,，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教,，忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。在教育和教學(xué)活動中,，我始終是遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé),，能努力滲透愛國主義,、集體主義的思想教育，加強對學(xué)生的目的性教育,。在業(yè)務(wù)上能認真學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論,，不斷給自己“充電”，不斷補充新的“營養(yǎng)”,，增添做好工作的后勁,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二,、勤：
嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。嚴格按照學(xué)校要求做好各項工作，有時甚至放棄節(jié)假日的休息時間到學(xué)校做好后勤方面工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，努力為廣大師生服務(wù)，得到校長及廣大師生好評,。在20xx年度總務(wù)主任考核中獲得三等獎,，近幾年我校教育教學(xué)連續(xù)獲得休寧縣一、二等獎,。
三,、能：
雖然，我是學(xué)校里總務(wù)主任,，在抓好后勤服務(wù)保障工作同時,，我深知教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好一所學(xué)校最基本規(guī)律,。教學(xué)上我從不懈怠，努力使自己成為新課改的排頭兵,、學(xué)校里骨干教師,、學(xué)科帶頭人。在教學(xué)上,，能準確把握新課標和教材,，制定合理教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,。本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，自己教得自然。在教學(xué)中,，我在備課上狠下功夫,，精心設(shè)計教學(xué)過程，注意教學(xué)手段的運用,，增強教學(xué)的直觀性和趣味性,。為激活學(xué)生的思維，我認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。課前認真?zhèn)湔n,，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。從不體罰學(xué)生,，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學(xué)生的上進心,。平時,，關(guān)心愛護學(xué)生,，既做到嚴格要求,，又耐心引導(dǎo)，,，促進學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。另外,，在搞好教學(xué)工作的同時，我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。
四、績：
近幾年,，在焦宗祥校長領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教育教學(xué)工作成績顯著，每年都能獲獎,，大批學(xué)升入省重點中學(xué),，得到學(xué)生家長一致好評。同時我?guī)О嗉壔瘜W(xué)成績也一直名列前茅,，及格率優(yōu)秀率都非常高,，在中考中有好幾位同學(xué)考出滿分。在縣教育局組織的初三年紀教學(xué)檢查中,，我的課受到專家的好評,，在市、省教科所組織化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中我榮幸獲得一,、二等獎,。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴格要求自己,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì)，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展,、新課改要求,。今后，我將一如既往地努力工作,，把工作做得更好,，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
教師工作總結(jié)題目篇六
馬上就迎來了九月份,，這也預(yù)示著新的學(xué)期就要開始了,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定如下工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想：
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),， 以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。
二,、 班級情況分析：
從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。
三、德育工作：
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任,、律己、感恩意識”的教育工作,。
四,、本學(xué)期具體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五,、具體措施：
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當月之星”,。
(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。
4,、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理。
作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教師工作總結(jié)題目篇七
這學(xué)期,，我承擔(dān)了八年級物理課的教學(xué)工作,。這學(xué)期的工作即將結(jié)束，總結(jié)如下,。
第一,、意識形態(tài)方面
一個學(xué)期了，一直在積極求進步,。忠于職守,。努力。在工作中,，我關(guān)心我教的班級,，關(guān)心我教的學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,。每天早來晚走。主動承擔(dān)教研組的服務(wù)工作,。他受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志的表揚,，受到同學(xué)的歡迎。
二,、教學(xué)方面
1,、認真?zhèn)湔n。
從一個學(xué)期開始,，我就積極參加集體備課,。和組里的同志一起認真研究制定學(xué)期工作計劃。學(xué)習(xí)新課程標準,，學(xué)習(xí)新教材,。與組內(nèi)同志一起，在結(jié)合我校實際情況,，研究學(xué)生實際情況的前提下,，落實立體化的教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、教師的教學(xué)方法,、學(xué)生在每個單元和課時的學(xué)習(xí)方法,。確定能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、促進學(xué)生合作學(xué)習(xí)的科學(xué)教學(xué)模式,。實現(xiàn)了多科授課的優(yōu)點和自我否定的缺點,。明顯提高了備課質(zhì)量。
2,、我上了一堂嚴肅的課
上好一堂課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),。我非常重視這學(xué)期的聽課工作。每節(jié)課提前五分鐘進入教室,。學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象受自身行為的制約,。同時也滿足了“上滿40分鐘課”的要求。我面對班上所有的學(xué)生,。盡一切努力讓每個學(xué)生發(fā)展,。給他們一個展示自己的平臺。創(chuàng)造成功的機會,。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。努力開班，玩得開心;上課在進行,，興趣濃厚;下課了,，有意思。在課堂上,，我注重培養(yǎng)每個學(xué)生的個性,。通過組織合作學(xué)習(xí)，盡一切努力讓每個學(xué)生的才能在課堂上得到利用,。同時,，讓學(xué)生的合作意識和團隊精神在組織合作學(xué)習(xí)中得到培養(yǎng)和鍛煉。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下互相學(xué)習(xí),，互相幫助,。有些學(xué)生在課堂上真的扮演小老師的角色。在合作學(xué)習(xí)中,，學(xué)生各方面的能力和水平都有不同程度的提高,。
3、積極參與物理科學(xué)研究
這學(xué)期,，我代表我們學(xué)校參加了當?shù)氐陌嗉壉荣悾瑥闹形覍W(xué)到了很多新的教育理念,，并取得了良好的效果,。對我個人業(yè)務(wù)水平來說是一個很大的提升。
我一個學(xué)期做了很多工作,?；叵肫饋?，我真的有很多工作要記。有成功讓我開心的地方,，也有失敗讓我難過的地方,。成功將在今后的工作中發(fā)揚光大。失敗的地方需要在以后的工作中進行補充和完善,。以上是我一個學(xué)期的工作總結(jié),。
教師工作總結(jié)題目篇八
實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，為人處事也學(xué)到了許多,，在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足,，提高技能水平,。
這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好,。
實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的理論知識和實踐結(jié)合是多么困難的一件事，盡管如此,，也要努力在實踐中嘗試和運用。
這次實習(xí)，我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦,，也很重要,，也總結(jié)出一些經(jīng)驗,。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生,，減少幼兒與細菌接觸的機會,。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,，特別是幼兒的飲水柜,，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染,。對于幼兒的玩具,、桌椅,、坐墊、餐桌,、餐椅都定期用消毒液進行消毒,。教室,、洗刷間的地板隨臟隨擦,，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔,、講衛(wèi)生的環(huán)境,，做好晨檢,、午檢工作。同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣,，要不定期地檢查幼兒的指甲,。保育工作是很辛苦的,，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作,，要時刻檢查衛(wèi)生情況,，廁所地面要保持干凈,。防止幼兒滑倒。
我在實習(xí)中增長了見識,，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識,，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界,。經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn),，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的,。和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起,，甜甜的,。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同,。
幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們,。短暫的實習(xí),，我更加堅定了自己的選擇,。通過實習(xí),，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點,。作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步,。在工作中,，要不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，平時遇到什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，都要盡量去完成,。
在實習(xí)期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大,。當我寫好一份教案,，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這四個月時間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁,，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的.積累,，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,，也是必經(jīng)的過程,，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當,，那么，就一定能夠取得進步,，得到提高和發(fā)展。
本次的實習(xí),，有苦有甜,，有高興也有悲傷，但它帶來的不只是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗,，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,。人生的種子已然種植在我們的心頭,，我想以后當我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然地教授學(xué)生,，自由地與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時,。
在這里我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任，給了我一次次鍛煉自己的機會,，還要感謝我的帶班老師、指導(dǎo)老師,，她們把我當朋友一樣,，教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事,。
為什么我的眼里常含淚水?因為我真的不舍得那些天真的孩子們,，他們的笑臉總是映在我的腦海,，和他們在一起漸漸地找到了丟失的稚氣,。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中自由翱翔，健康,、茁壯成長,。
教師工作總結(jié)題目篇九
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,，我擔(dān)任六(5)班的數(shù)學(xué)課,，在這一學(xué)期的實際教學(xué)中，我從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。為了使今后更好的完成教學(xué)工作,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認真上好每一節(jié)課,。
我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑讓我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標,，有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,。因此,，在教學(xué)中,，須認真?zhèn)湔n,。備課,，不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并課后及時對該課作出反思。
二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。
三,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。
五,、積極推進素質(zhì)教育,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。
總之,，在整個教學(xué)工作中,我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中,，我認真鉆研教材、教學(xué)用書,。學(xué)習(xí)好新課標,，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材,，找準重點,、難點。認真的上好每一節(jié)課,上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學(xué)方法,。從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,。在教學(xué)中，有意識地通過生活,、實例,、活動、游戲等形式引入新知識點,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在,。并通過學(xué)生的親身感受、操作,、實踐,、體驗、討論等方法,，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識構(gòu)建的過程,。雖然在教學(xué)中取得了一點的成績，但還是存在不足之處,，須在今后教學(xué)中更要加強自己的業(yè)務(wù)知識水平,，提高教學(xué)能力，不斷豐富自己,，更好的干好自己的本職工作。
教師工作總結(jié)題目篇十
市政府教育督導(dǎo)組：
按照周口市人民政府辦公室《關(guān)于開展全市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)情況督導(dǎo)檢查的通知》要求,，我縣成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了自查工作方案,，對全縣中小學(xué)教師隊伍建設(shè)認真地進行了自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一,、 我縣教育的基本情況
我縣共有各級各類公辦學(xué)校416所。其中普通高中3所,，職業(yè)中專2所，初中35所,，小學(xué)346所，幼兒園1所,，特殊教育學(xué)校1所，教師進修學(xué)校1所，中小學(xué)在校生11.8萬人;現(xiàn)有教師7494人,。
二、教師隊伍建設(shè)整體情況
(一),、組織與領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)。長期以來,，縣委、縣政府十分重視教師隊伍建設(shè),，把教師隊伍建設(shè)納入了重要議事日程，擺 在 了突 出 的 地 位,。從實際出發(fā)，本著建立一支數(shù)量足,、專業(yè)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理,、相對穩(wěn)定且能夠適應(yīng)教育教學(xué)和發(fā)展需要的教師隊伍，縣里出臺了一系列加強教師隊伍建設(shè)的文件,，明確了各職能部門的工作職責(zé),，制定了相關(guān)政策和標準，對教師隊伍建設(shè)實施統(tǒng)籌管理和指導(dǎo),，使全縣中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作取得了明顯成效。
(二),、經(jīng)費與保障建設(shè)
1.不斷加大對教師隊伍建設(shè)的投入力度,。我縣在落實上級文件精神、保障教師經(jīng)濟待遇的同時,，投入經(jīng)費解決了全縣教師業(yè)務(wù)進修費用。另外,，近年來招聘的教師全部有縣財政解決工資待遇問題,。
2.努力完善教職工工資管理體制。我縣按照“全縣統(tǒng)籌,，優(yōu)先撥付”的原則，努力完善教師工資管理體制,，確保工資落實到位，統(tǒng)一工資標準,、統(tǒng)一發(fā)放時間,，全縣沒有發(fā)生拖欠教師工資現(xiàn)象。工資發(fā)放的具體形式為：教職工工資通過銀行按時足額直接撥入教師個人賬戶,。這種工資管理體制,，有效制止了基礎(chǔ)學(xué)校隨意克扣教師工資的現(xiàn)象。
3.不斷加大教師培訓(xùn)經(jīng)費的投入,，按上級要求把培訓(xùn)經(jīng)費列入了地方財政預(yù)算,。
4.積極推進教師養(yǎng)老保障制度改革,。按照事業(yè)單位改革的總體部署,，我縣已健全社會保險制度和住房公積金制度,，按規(guī)定為每位教師繳納了社會保險和住房公積金。教師醫(yī)療保險和住房公積金分別按照工資的2%比例,、5%比例收繳，政府分別補貼6%和5%,。此舉加強了教師醫(yī)療和住房權(quán)益保障。
(三),、制度與管理建設(shè)
1.積極進行教師編制補充,，切實加強教師編制管理,。近年來,，我縣認真按照核定的教職工編制，從嚴規(guī)范學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)和崗位設(shè)置,，切實加強教師編制管理。目前,，我縣中小學(xué)教師核定編制為7193人。實有編制7755人,，雖然實有教師人數(shù)超出編制人數(shù)，但是基于我縣的特殊縣情,，依然存在教師不夠用的狀況，特別是英語,、美術(shù)、音樂,、信息技術(shù)等學(xué)科。針對這種情況,，我縣連續(xù)兩年進行了教師編制均衡補充，并對新任教師嚴把入口關(guān),，全部進行嚴格的筆試和面試,，然后經(jīng)過崗前培訓(xùn)合格后上崗。三年來,，我縣公開擇優(yōu)錄用本科、大中專優(yōu)秀畢業(yè)生623人,，特崗教師242人，通過人事招考和特殊人才引進3名,。按照基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的新要求，對農(nóng)村和邊遠學(xué)校以及寄宿制中小學(xué)適當增加了教職工編制,。對學(xué)生規(guī)模較小的鄉(xiāng)村采用了生師比與班師比相結(jié)合的方式定編。并落實了師范大學(xué)免費師范生和特崗教師編制政策,?？傮w來說，根據(jù)我縣教師編制情況,，依據(jù)學(xué)校班額、生源等實際情況,，嚴格定崗定員,，將核定編制下達到各個學(xué)校,，努力做到了機構(gòu)崗位設(shè)置合理,，教師編制管理嚴格規(guī)范,。
2.強化教師師德師風(fēng)建設(shè)。根據(jù)我縣《關(guān)于開展“強化師德教育,，爭做師德標兵”活動實施方案》、《西華縣關(guān)于師德師風(fēng)整頓的實施方案》,、《西華縣教師職業(yè)道德考評細則》等文件精神,，有組織、有計劃地在全縣教育系統(tǒng)深入開展了師德師風(fēng)教育和師德師風(fēng)整頓活動,，教育和引導(dǎo)廣大教師強化責(zé)任意識。同時,，圍繞貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開展教師職業(yè)道德培訓(xùn),。在新教師崗前培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn),、中小學(xué)校長培訓(xùn)等培訓(xùn)中都把師德師風(fēng)作為必修科目，開展了一系列的師德師風(fēng)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,，受訓(xùn)教師高達7000多人次，進一步提高了廣大教師的職業(yè)道德認識,。
3.嚴格實施教師資格準入制度。教師資格認定工作是加強教師隊伍管理的有效途徑,，我縣根據(jù)省,、市教師資格制度實施工作有關(guān)文件精神，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和審查小組,，統(tǒng)一負責(zé)教師資格申請人的審查工作，切實加強了教師資格認定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作的嚴肅性,、權(quán)威性。經(jīng)過嚴格認真的教師資格認定,，目前我縣教師隊伍中，初中,、小學(xué)教師與任教學(xué)校類別、層次均相一致,。申請認定教師資格人員的相關(guān)信息，已經(jīng)按照省市要求,，將教師資格認定的數(shù)據(jù)、信息進行了存儲,，逐步實現(xiàn)了信息化管理，切實落實教師“持證上崗”制度,。
4.嚴格實行校長和教師的任用聘用制度。我們在抓校長隊伍管理的過程中,，嚴格校長任職資格標準和專業(yè)標準，完善校長選拔任用制度,，把平等競爭、嚴格考核,、擇優(yōu)聘任作為選拔校長的主要方式，突出成績,、注重品德，增加了選拔校長的嚴肅性和透明性,。在教師的管理和使用上,，我縣根據(jù)“按需設(shè)崗,、平等競爭,、嚴格考核,、擇優(yōu)聘用”的原則,，對現(xiàn)任教師進行公開招聘，聘期一般為3年,，聘任期滿根據(jù)考核結(jié)果對教師進行續(xù)聘、緩聘和解聘,。對一些學(xué)校的代課教師的問題經(jīng)過協(xié)商也得到妥善解決。
5.全力抓好中小學(xué)教師交流工作,。根據(jù)省、市文件精神,，我縣制定了《關(guān)于城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育的實施意見》,。凡積極參加支援農(nóng)村教育工作，將獲得縣教體局頒發(fā)的支教證書,，并以此作為今后職稱評定、評模獎勵等的主要依據(jù),，而且每人每年得到2萬元的下鄉(xiāng)補助,。這一規(guī)定加大了教師的交流力度,，每年都有40名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村支教,，有效地發(fā)揮了城鎮(zhèn)學(xué)校,、強校的示范帶動作用，有力地支援了農(nóng)村教育,。
6.健全激勵教師獎懲機制,。近年來，縣委,、縣政府高度重視教育工作，堅持把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，建立并完善教師表彰獎勵制度，每年九月份開展優(yōu)秀教師評選表彰大會,，并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,，注重教師獎勵機制作用的有效發(fā)揮：一是從__年開始在全縣中小學(xué)開展課程改革“四名工程”評選活動,，每兩年一屆評選一批“名校,、名校長,、名師、名班主任”,，被評上的人員縣政府給予表彰和獎勵。二是積極開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”和網(wǎng)上“曬課”“評優(yōu)”活動，并且制定了《西華縣“一師一優(yōu)課”實施方案》,，設(shè)立“一師一課”活動專項獎勵,，把活動納入教師績效考核,，以此激發(fā)教師的工作熱情和提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，促進教師隊伍專業(yè)成長,。
7.加大中小學(xué)教師的培訓(xùn)力度,。我縣進修學(xué)校每年都利用暑期,、寒假對全縣中小學(xué)教師進行輪流培訓(xùn),，包括新課改培訓(xùn),、多媒體技術(shù)培訓(xùn),、安全教育培訓(xùn)等,。另外,，還大力鼓勵教師通過參加函授、自學(xué),、成人高招、脫產(chǎn)進修等形式的培訓(xùn),，提高學(xué)歷層次和教學(xué)水平,，有效地提升我縣中小學(xué)教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平,。__年以來積極組織教師參加各類培訓(xùn)：一是要求每位中小學(xué)校長和教師參加“河南省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育網(wǎng)”學(xué)習(xí),，要求達到100分，對不達標者給予通報批評,，并且將校長教師參訓(xùn)學(xué)分和培訓(xùn)考核情況作為考核,、任用,、晉級的必備條件和重要依據(jù)。二是聘請知名專家在進修學(xué)校輪流對教師進行班主任培訓(xùn),、教師師德培訓(xùn),、心理健康和安全教育以及信息技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn)等,，要求每個教師必須達到360學(xué)時,。這些培訓(xùn)措施有力的提高了教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平。
(四),、培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)
我縣根據(jù)省委、省政府的有關(guān)文件精神,，高度重視教師培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè),。制定了《西華縣教師進修學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》和相關(guān)配套政策，采取有效具體措施予以保障,，并將其納入教育改革和發(fā)展的總體規(guī)劃中,，為縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要條件。我縣教師進修學(xué)校已被省里確定為“河南省示范性縣級教師培訓(xùn)基構(gòu)”,，目前,，正在爭創(chuàng)國家“示范性縣級教師培訓(xùn)基構(gòu)”。
三,、教師隊伍建設(shè)存在的問題
近幾年來我縣中小學(xué)教師隊伍建設(shè)取得了顯著成績,，但是還有不少問題存在。
一是農(nóng)村教師隊伍不夠穩(wěn)定,，流失比較嚴重,。由于農(nóng)村經(jīng)濟不發(fā)達，生活條件相對較差,，環(huán)境差,，交通不便，沒有特殊的生活補貼等,，導(dǎo)致農(nóng)村教師人心思走,，隊伍不穩(wěn)定成為一個嚴峻的事實，特別是偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，優(yōu)秀年輕教師的培養(yǎng)和引進十分困難,。
二是分布失衡，農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編,。主要原因是教師編制按學(xué)生數(shù)核定,，整體不缺編，但農(nóng)村學(xué)校班額較小,，導(dǎo)致部分學(xué)科教師緊缺,，教師隊伍整體呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)性缺編。目前,，信息技術(shù),、音樂、美術(shù)等專業(yè)缺編,，影響了教育資源的優(yōu)化配置和教學(xué)工作的正常開展,，制約了學(xué)校素質(zhì)教育的開展和學(xué)生的全面發(fā)展,。
三是學(xué)歷層次和骨干教師數(shù)量有待提高。我縣教師學(xué)歷層次雖然達到了合格水平,，但是與其他先進縣市相比差距還很大,，尤其是研究生學(xué)歷人數(shù)少，名教師,、名校長數(shù)量還嚴重滯后,，高級教師和特級教師數(shù)量上也不多,。
四是老齡化現(xiàn)象突出,。由于上世紀八、九十年代國家啟用了一大批民辦教師,，這些教師目前已經(jīng)進入老齡期,。另外由于農(nóng)村中小學(xué)教師外出考察學(xué)習(xí)、進修的機會相對較少,，造成青年教師千方百計進城,，加劇了老齡化現(xiàn)象。
五是培訓(xùn)經(jīng)費投入不足,，教師進修受到一定的制約,。
四、進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的措施
1.進一步加強中小學(xué)機構(gòu)編制管理,，爭取做到規(guī)范合理,。一是嚴格執(zhí)行編制實名制管理制度，確保中小學(xué)機構(gòu)編制與審批的一致,，實有人員與批準的人員和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)相對應(yīng)的機構(gòu)編制實名制管理制度的落實,。二是做好縣直部分學(xué)校超編教師的轉(zhuǎn)崗工作。三是加強中小學(xué)教師的宏觀調(diào)控力度,，促進教師有序流動,，采取一系列的激勵措施，鼓勵教師下鄉(xiāng)支教,，實現(xiàn)教師資源的優(yōu)化配置,。
2.進一步建立健全教師激勵機制。建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的教師績效考核辦法,，激勵教師全身心投入到教育教學(xué)工作中去,，對在農(nóng)村邊遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教的中小學(xué)教師提高工資或者加大各項補貼傾斜政策，并且給予合理的生活補助,，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍,。
3.進一步加大對教師隊伍建設(shè)的投入力度，采取有效措施,，加快中小學(xué)教師的知識更新,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，對落實科學(xué)發(fā)展觀,，加快建設(shè)教育強縣，培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，推動我縣經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，具有十分重要的意義,。今后我們將繼續(xù)努力，加大改革力度,、剔除弊端、與時俱進,、振奮精神，切實抓好教師隊伍的建設(shè)和管理,，為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的奮斗目標作出更大的努力!
教師工作總結(jié)題目篇十一
我擔(dān)任三年級語文，科學(xué)課教學(xué),。五月來，自己工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，完成了學(xué)校分配的各項工作,，現(xiàn)對自己的工作回顧如下：
一、政治思想
遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標準、理念,、觀點,，注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機結(jié)合,，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見,，及時整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高,。
二,、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，認真研究教材教法,。研究新課程標準。我認真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),，做到精講精練。上課中我重視學(xué)生語文基本功訓(xùn)練,，準確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,，最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來,。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，注重個體差異,。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強學(xué)生的基本能力的培養(yǎng),，使學(xué)生會學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí),、把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。勤布置,、勤輔導(dǎo)、勤檢查,、嚴要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四,、存在問題
教學(xué)工作欠嚴欠細，教研教改沒有新的起色,。
六、努力方向
在今后教育教學(xué)工作中,，我會加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，改進教育教學(xué)方法,，揚長避短，干好本職工作,。
教師工作總結(jié)題目篇十二
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)將我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中我認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育相結(jié)合，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的美術(shù)教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。
二,、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的.基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
三、經(jīng)驗和教訓(xùn)
1,、教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3,、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三年級上冊美術(shù)總結(jié)5,、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。
四、自身素質(zhì)
課堂之余,，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。
