在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

親子節(jié)目項(xiàng)目活動(dòng)素材收集策劃模板范文篇1

活動(dòng)時(shí)間：

20___年12月21日下午5:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

托班教室

活動(dòng)目的：

1,、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅,，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3,、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂,。

活動(dòng)過程：

1、家長(zhǎng)入座,，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20___年圣誕節(jié)如約而至,。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛,。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚,。

2、舞蹈《江南》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日,，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧,。

3,、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里,，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛的目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),，滴滴進(jìn)步。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),，把他們的歌聲,，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧,。

4,、圣誕冷餐會(huì)

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,，親愛的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住2012鐘聲久和園的圣誕吧,。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下,。這是孩子們對(duì)您的愛!

(在大餐之前,，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少,，不浪費(fèi),，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣,，孩子送出的食物一定要吃下)

5、離園

主持人：回首過去,，我們豪情滿懷,，展望未來，我們信心倍增,。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬事如意,、闔家幸福!再見,。

親子節(jié)目項(xiàng)目活動(dòng)素材收集策劃模板范文篇2

一、活動(dòng)文化背景

“圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日,，頗似中國(guó)的春節(jié),。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗,，如父母給孩子贈(zèng)送禮物,、開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

二、活動(dòng)目的

1,、通過活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó)___小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離,，加深兩校中英文化交流,。

2、通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果,。

3,、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解,，擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力,。

三、參加對(duì)象

4—6年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親,、英語教師,。

四、活動(dòng)時(shí)間

12月12—28日,。分階段,、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)行交流,?？梢远啻位顒?dòng)。

五,、活動(dòng)形式

1,、E—mail：

孩子通過書寫電子郵件給對(duì)方的孩子交流，表達(dá)中國(guó)學(xué)生對(duì)英國(guó)孩子的祝福,。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹,、對(duì)自己的介紹。(12月18日前,，___老師與英國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)系,，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒?dòng),。)

2、視頻交流：

學(xué)生(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻,。(24日日前)

3,、禮物制作：

與爸爸媽媽一起親手制作賀卡,、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物，如有可能,，郵寄給對(duì)方孩子,。(24日前)

六、活動(dòng)要求

1,、聯(lián)系英方學(xué)校,，共同開展活動(dòng)，并將各個(gè)班級(jí)都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)系,。(___,，12月18日前)

2、由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排,，各班英語老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作,，有效開展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)(E—mail,、視頻交流,、禮物制作)參加。(___及4—6年級(jí)英語教師,，12—24日)

3,、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由___老師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校,。(___及4—6年級(jí)各英語教師,，24日前)

4、學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選,。各年級(jí)評(píng)出電子郵件類,、禮物類、視頻類的一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。(___，25日前)

親子節(jié)目項(xiàng)目活動(dòng)素材收集策劃模板范文篇3

一,、活動(dòng)目標(biāo)

準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目,，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往,。

1,、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

2,、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

3,、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣,、圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物),。

2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。

3,、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗,。

三、活動(dòng)過程

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry Christmas》 教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng),。游戲中進(jìn)行了問候語Merry Christmas的練習(xí);句子I want的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《Happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義,。

教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候：Merry Christmas! 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老人：Santa Claus，圣誕樹：Christmas tree等飾物的發(fā)音,。

游戲：

1,、What is it? 教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。

2,、Merry Christmas! 帶幼兒到室外與老師、阿姨,、其他的工作人員相互祝福,。

3,、親子活動(dòng)：給師長(zhǎng)的圣誕卡

①、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論,。圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下：

(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì),。

(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論,。

②,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

③、提出制作時(shí)的要求：

(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料,。

(2)使用工具、材料時(shí)注意安全,。

④,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

(1)教師全面觀察巡視,、適時(shí)給予幫助,。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì),、制作,。

⑤、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對(duì)老師說一句祝福的話,。

4、圣誕老人出場(chǎng),，圣誕老人敲門,。

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰呢?我們一起來問問好嗎? Who is it?

圣誕老人：I am Santa Claus!

教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?Please come in!

圣誕老人：Merry Christmas!Children! 幼兒：Merry Christmas,，Santa Claus!

5,、圣誕party 準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物,。

①、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,，緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”,。

②、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物,。

四,、備選游戲

1、穿鞋子 每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好,，先穿好的為勝利者 ,。

2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組,，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字,，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。

3,、貼鼻子：家長(zhǎng)站在指定位置,，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”,，聽家長(zhǎng)指揮,，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì),。

五、尾聲

彩燈閃爍,，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子,、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,，又一年過去了，我們長(zhǎng)大了,，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng),，今天我要說一聲,，謝謝你們啦!” 最后：___X幼兒園全體員工祝家長(zhǎng)和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!

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活動(dòng)時(shí)間：

___年___月___日上午9：00

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情,。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、面具模型一個(gè)。

2,、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙、彩色雞毛,、花邊等,。班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水,、雙面膠,、橡皮筋。

3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動(dòng)過程：

1,、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2,、主持人致開幕詞,。

3、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法,。

(2)各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與,。

4,、制做完成后，以家庭為單位,，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。

5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞,，共同感受新年的快樂。(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))

親子節(jié)目項(xiàng)目活動(dòng)素材收集策劃模板范文篇5

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、體驗(yàn)與媽媽一齊勞動(dòng)的歡樂;

2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié);

3、學(xué)會(huì)感恩,，明白媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛媽媽,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;

2,、每人畫一張表達(dá)自我心愿的畫，張貼到展板上;

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事;

4,、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》,。

三,、活動(dòng)過程

1、從5月7日起,，利用一周的時(shí)間,，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣,，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

2,、5月8日孩子入園后,，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷,。

3,、5月9日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,，讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的?

4,、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽,，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出,。

5、我為媽媽做一件有意義的事

各班根據(jù)實(shí)際,，制定計(jì)劃,，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法,，并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭,、洗腳;幼兒自我制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自我的媽媽,。

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