在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生廣播新聞稿300字篇一

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦

趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播,，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,，

彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋,。

合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!

趙：古今中外,，

哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

彭：地北天南,，

哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

我心中就涌起感情的波濤：

老師,，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造,，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊,，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞,，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語(yǔ)盈盈,，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放,，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師,，您好!

下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，我想對(duì)您說(shuō)……..

彭：老師,我想對(duì)您說(shuō),

您是藍(lán)天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師,，我想對(duì)您說(shuō)

您是安全的港灣,，

我就是一只揚(yáng)帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師，我想對(duì)您說(shuō)

您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲

我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符

在您充滿愛(ài)的旋律中跳躍

趙：老師,，我想對(duì)您說(shuō)

您是火紅的太陽(yáng)

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁

本次播音到此結(jié)束,，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

小學(xué)生廣播新聞稿300字篇二

張：一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);畢：一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;張：快樂(lè)屬于我們,。畢：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了,。張：我是廣播員……畢：我是廣播員……

張：今天我們給大家講一個(gè)故事，名字叫《先把桌子擦好》

畢：克洛克的家境并不富裕,，下課的時(shí)候在一家快餐店打工,。起初老板安排他專門擦桌子，他毫無(wú)干勁兒,，當(dāng)天就溜回了家,。

張：克洛克向父親訴苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子,。父親沒(méi)有反駁他，而是叫他先把自家的餐桌擦干凈,?？寺蹇四脕?lái)毛巾，在桌子上隨意擦了一遍,，然后看著父親,，等他驗(yàn)收。父親拿來(lái)一塊嶄新的白毛巾,，在桌面上輕輕擦拭了一下,，潔白的毛巾立即臟了，分外刺眼,。父親指著桌子說(shuō)：“孩子,，擦桌子是很簡(jiǎn)單的活兒?？墒悄氵B桌子都擦不干凈,，還能做好什么，憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng),。

畢：克洛克回到了快餐店,，他謹(jǐn)記父親的教誨，每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾，依次擦s遍,，而且每次都順著同一個(gè)方向擦,，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。

張：最終,，克洛克得到老板賞識(shí)留了下來(lái),，并接管了那家快餐店，做了老板,。2019年后,，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

畢：有人向克洛克討教成功秘訣,，他總是自豪地說(shuō)：因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親,，他教會(huì)了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。

合：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束,。

小學(xué)生廣播新聞稿300字篇三

甲：通過(guò)上面這篇文章,，我們知道了要做誠(chéng)實(shí)的孩子。那么,，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,， 無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

2、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

3、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng),、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解,。

播放音樂(lè)

甲：那么,，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

甲：第一、要善于自我反省,。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步,。

第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情,。

第三、要多做自我批評(píng),。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng),，而不是一味地指責(zé)別人,。

小學(xué)生廣播新聞稿300字篇四

放飛理想——希望的萌動(dòng)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼!

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),。”

的確,，每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神,。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”,。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

小學(xué)生廣播新聞稿300字篇五

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育,。

小朋友,，我問(wèn)你，自我保護(hù)可知道?

隨你問(wèn),，隨你考,，安全保護(hù)有八條。

最關(guān)鍵,，不碰插座不玩電,，

過(guò)馬路，兩邊看,，紅燈亮走斑馬線,。

星期天，去郊游,，小河邊上不能走,。

任宗康坐汽車，坐火車,，頭手不伸窗外邊,。

你的家，住高樓,，不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗,。

煤氣灶，有危險(xiǎn),，千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān),，

水果刀，大人用,，等我長(zhǎng)大才能動(dòng),。

家里人,，都不在,，誰(shuí)叫我都不離開(kāi),。

我是媽媽的乖寶寶,，自我保護(hù)最安全,。

同學(xué)們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上,，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里,，幾位同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,，這樣做對(duì)嗎?

從樓梯扶手上滑下來(lái),，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會(huì)撞傷對(duì)方,，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

趙詣： 同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng),。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目,，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!