人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園藝術(shù)節(jié)策劃書篇一

創(chuàng)建書香校園，激發(fā)幼兒閱讀興趣已經(jīng)成為全國各園所不斷研究和創(chuàng)新的課題,。在前期幼兒園書香校園環(huán)創(chuàng)賞析的基礎(chǔ)上,，今天給大家?guī)頃阈@活動策劃及開展的指導(dǎo)要點，推進園所書香校園建設(shè),，為幼兒愛上閱讀、快樂閱讀,、持續(xù)閱讀做出努力,。

關(guān)鍵詞：書香校園;活動策劃;活動開展

奕陽教育研究院 周燕

書香校園活動種類豐富，包括園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、常規(guī)性閱讀活動,、大型閱讀節(jié)活動、綜合性主題閱讀活動,、讀書月活動,、圖書漂流活動、親子閱讀活動,、捐書活動,、圖書義賣活動等等。

每種活動都能營造出濃濃的書香校園氛圍,，并讓幼兒感受到閱讀的樂趣,，提升閱讀的能力。下面以環(huán)境創(chuàng)設(shè),、常規(guī)閱讀活動,、大型閱讀節(jié)活動及綜合性主題活動為主,，詳細地探討書香校園活動策劃及開展的原則和指導(dǎo)要點。

一

環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

幼兒園書香校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括“書”和“香”兩個方面,，其中“書”既包括園所墻面,、走廊、班級圖書角等閱讀空間,，也包括圖書,、期刊、影音資料,、書寫資料等閱讀材料,。“香”是隱性的,，指的是一種溫馨美好的閱讀氛圍,。

一是把握好園所墻面創(chuàng)設(shè)的原則。園所墻面的開放性帶給幼兒,、老師及家長最直觀的感受,，所以墻面創(chuàng)設(shè)主題要符合幼兒的年齡特點和心理認(rèn)知水平進行提前合理規(guī)劃，并讓幼兒積極參與進來,，同時要注重墻面創(chuàng)設(shè)具有記錄,、展示、交流和操作的功能性,。

二是把握走廊創(chuàng)設(shè)的多樣性,。走廊是連接各班級之間的橋梁，也是幼兒的重要活動區(qū),，需要充分利用起來,。可在走廊設(shè)置寶寶書屋,、“圖書救護站”,、親子書吧、創(chuàng)意劇場等,。

在寶寶書屋,，圖書的種類要豐富，故事,、兒歌,、童謠、說明文等都要有,，讓孩子在多元體裁的路徑下,，愛上閱讀，提升閱讀能力,。

在“圖書救護站”給幼兒提供修補圖書的膠水,、剪刀,、紙、筆等工具,，培養(yǎng)幼兒愛護圖書的意識及解決問題的能力,。

親子書吧面向在園幼兒及家長，提供合適的圖書,，讓家長和幼兒共享閱讀之美,。而在創(chuàng)意劇場，給幼兒提供豐富的服裝,、道具,，搭建一個舞臺，便于幼兒將圖書中的故事或延伸出來的故事表演出來,。

三是把握班級圖書角設(shè)置的合理性,。首先位置的選擇要安靜舒適、光線充足,、空間適宜;其次圖書角材料的投放要考慮到座位,、書架符合幼兒的身心發(fā)展;接下來提供的圖書要適宜，符合本班幼兒的年齡特點,，同時提供的圖書種類要豐富,。最后和幼兒討論圖書角使用規(guī)則及閱讀圖書規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

二

常規(guī)性閱讀活動

常規(guī)閱讀活動是建設(shè)書香校園的基礎(chǔ)性載體,，是幼兒在園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，具有持續(xù)性,，對幼兒長期的語言發(fā)展有至關(guān)重要的作用,。它包括集體閱讀教學(xué)活動、區(qū)域閱讀活動,，也包括來園后、午睡前及離園前的閱讀活動,。

它的組織形式多樣,，我們首先來了解一下集體閱讀教學(xué)活動策劃及開展的一些原則和要點。需要遵循的原則包括：一要遵循幼兒的年齡特點及心理認(rèn)知水平;二要根據(jù)不同年齡段幼兒的閱讀需求采用相對應(yīng)的教學(xué)法;三要明確集體閱讀活動以幼兒理解,、鑒賞,、反思及運用為最終目標(biāo)。

需要把握的要點包括：一是閱讀材料的選擇與開發(fā),。閱讀集體教學(xué)活動順利的開展離不開優(yōu)秀的閱讀材料,，幼兒園在引進或開發(fā)閱讀材料時要把握材料是否具備兒童性、趣味性,、功能性及多元性,。二是分析閱讀材料的教學(xué)價值點,，圍繞幼兒進行價值篩選和價值分配。三是做好閱讀教學(xué)設(shè)計和創(chuàng)新,。四是做好反思和總結(jié),。

區(qū)域閱讀活動的策劃及開展，需要遵循的原則是自愿,、有序,。由于區(qū)域活動是一種自主性活動，我們不能強迫每位幼兒都進入閱讀區(qū),，但可以引導(dǎo)和鼓勵幼兒進入閱讀區(qū)閱讀,，并要意識到閱讀區(qū)規(guī)則意識的培養(yǎng)極為重要。

首先,，在幼兒進入閱讀區(qū)前,，和幼兒討論制訂相應(yīng)的閱讀區(qū)使用規(guī)則，如一次可進入的人數(shù),、圖書的拿取,、歸還，閱讀時輕輕翻,、小聲討論,，不打擾到別人等，并用幼兒一致認(rèn)同的圖示解釋規(guī)則,。其次,，教師需要細致觀察、適時介入,、適宜指導(dǎo),，輔助幼兒順利完成閱讀。最后,，深化幼兒自主管理,，可設(shè)置圖書管理員，由每位幼兒輪流擔(dān)任,。

來園后,、午睡前和離園前的閱讀活動散落在幼兒一日生活的間隙環(huán)節(jié)，可為培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣持續(xù)助力,。其開展遵循自愿原則,，重點發(fā)展幼兒的自主閱讀能力。而老師可給予適當(dāng)指導(dǎo),。

三

大型閱讀節(jié)活動

大型閱讀節(jié)活動可結(jié)合世界讀書日開展,。辦好一場閱讀節(jié)要明確各階段的工作重點和難點，所以籌備工作要思慮到位。在閱讀節(jié)準(zhǔn)備階段,，為了確保閱讀節(jié)活動開展的深度,、廣度和時效性，園所需要進行大量的準(zhǔn)備工作,，包括制定閱讀節(jié)方案,、張貼閱讀節(jié)海報、召開閱讀節(jié)的啟動儀式,、向家長發(fā)布倡議書等,。而班級需要根據(jù)園所的計劃制訂班級計劃，并突出本班的活動亮點,。

大型閱讀節(jié)活動的開展應(yīng)遵循以下原則：主題明確,、資源整合、多方參與,。開展要點可從園級活動,、班級活動、家庭活動,、教師活動四個方面探討,。先要明確開展閱讀節(jié)的指導(dǎo)思想、活動目的,、活動主題;明確活動指導(dǎo)小組成員;制定好閱讀節(jié)活動步驟,，包括活動策劃、活動的組織實施,。

園級活動可開展閱讀節(jié)開幕式,、“捐書活動”、義賣活動,、互換圖畫書活動等,。通過多種形式打通園所和家庭、班級和班級,、老師和幼兒,、家長和幼兒、幼兒和幼兒的聯(lián)系,，讓各個主體都能參與到閱讀節(jié)濃濃的氛圍之中,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

各活動把握好活動主題,，確定好活動時間、場地,、負(fù)責(zé)人,、參與人員，征得幼兒和家長的理解和配合,，引導(dǎo)幼兒積極參與,。

班級活動可開展“誦讀童謠”“我是故事大王”“我是小小表演家”等活動,，每種活動的活動形式和活動流程，教師可結(jié)合幼兒的年齡特點及活動的難易程度進行選擇并給予指導(dǎo),?！罢b讀童謠”活動較適合小班。

老師先引導(dǎo)幼兒一起搜集自己喜歡的童謠,，讀一讀,。老師幫助幼兒調(diào)整發(fā)音、語氣,、語調(diào),、情感，然后組織幼兒上臺表演并給予鼓勵,。

“我是故事大王”活動對幼兒的口語表達能力要求較高,，較適合中班幼兒。教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的故事讀本進行講述,，可以是完整復(fù)述,，也可以是仿編或者續(xù)編。幼兒可以請老師或家長對讀本故事的基本內(nèi)容,、基本情節(jié)和結(jié)構(gòu)進行梳理,。教師組織幼兒上臺講故事并給予評價。

“我是小小表演家”活動,，引導(dǎo)幼兒針對可表演的讀本進行劇本改編,，包括角色認(rèn)識、人物間的對話,。教師充分利用資源為幼兒準(zhǔn)備服裝,、道具，并帶領(lǐng)幼兒進行彩排,、表演,。

家長活動可設(shè)置“爸爸媽媽講故事”、親子自制圖畫書,、好書推薦等活動,，鼓勵家長參與到閱讀節(jié)活動中來，共同體驗活動的樂趣,，增進家長,、孩子和教師之間的感情?！鞍职謰寢屩v故事”先通過家長群告知活動目的,、活動內(nèi)容、活動形式，征詢家長意見,，并邀請部分家長來園給幼兒講故事,。

親子自制圖畫書活動，先指導(dǎo)家長了解自制圖畫書的方法和形式,，待幼兒和家長制作完成后,，進行集中展示并邀請家長參觀。而好書推薦活動,，可在各班級開設(shè)一專門版塊,，引導(dǎo)1-3位家長每周分別推薦一本好書，寫上書名,、主要內(nèi)容,、推薦理由等。

最后,，面向教師的活動,，可鼓勵教師積極研習(xí)專業(yè)書籍、參加征文活動和賽課活動,，提升教師教育教學(xué)能力,。教師活動可劃分小組，選出小組負(fù)責(zé)人,，定期交流學(xué)習(xí)心得,，撰寫成文章并進行評比。而閱讀節(jié)活動的開展空間不限于在幼兒園內(nèi)部,，也可以擴展到圖書館,、社區(qū)、家庭中,。在閱讀節(jié)結(jié)束后,，可進行閱讀節(jié)成果展示并進行表彰活動。

四

綜合性主題閱讀活動

綜合性主題閱讀活動主題鮮明,，可形成書香校園的一道靚麗風(fēng)景,。此活動的開展必須遵循以下原則：一是活動主題聯(lián)結(jié)幼兒已有經(jīng)驗;二是引導(dǎo)多主體積極參與。我們以無錫市長安實驗幼兒園“民間故事游趣節(jié)”這一主題閱讀活動為例,，看看是如何策劃和開展的,。

長安實驗幼兒園是以《三借芭蕉扇》《獵人海力布》和《老鼠嫁女》三個民間故事為載體，開展了富有趣味性,、自主性,、游戲性的美術(shù)區(qū)域活動。幼兒通過繪畫,、泥塑等再現(xiàn)了故事主要人物和主要情節(jié),。最后收集整理幼兒的作品進行集中展示,，營造出濃濃的書香氛圍，進一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣,。

校園藝術(shù)節(jié)策劃書篇二

為了進一步激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情,，豐富他們的知識,，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，發(fā)展他們的才能,，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，使藝術(shù)之星脫穎而出,，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生,，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ),、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，進一步豐富學(xué)校的校園文化生活,，營造濃郁的校園文化氛圍,，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展,。

二,、具體目標(biāo)：

1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅,、向上”這個主題,，以重在師生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化,。

2,、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展,，對學(xué)生進行一次藝術(shù)的熏陶,，來推進學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視,，人人參與,、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié),。

3、各班主任須積極配合,、認(rèn)真組織,，指導(dǎo)好本班級參賽、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,，積極參與,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

四,、活動要求：

1,、以美育德，以德促美,。以傳承民族文化,，弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨,，堅持先進文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合,，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,。

2,、立足普及、重在參與,。成立第十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,，自我管理,，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,，有效推進校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧校園。

3,、倡導(dǎo)出新,、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征,、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,，通過廣泛開展交流展示,，形成新品,、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動,。

五,、具體活動安排：

(一)、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動員階段：

(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,。

(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃,。

(二)、藝術(shù)節(jié)活動實施階段：

1,、藝術(shù)節(jié)開幕式。

2,、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”,。

3、學(xué)生書畫作品展覽,。

4,、第十六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

(三)總結(jié)表彰階段：

1,、藝術(shù)節(jié)各項活動總結(jié)工作,。

2、藝術(shù)節(jié)閉幕式,。

六,、指導(dǎo)小組名單(略)

校園藝術(shù)節(jié)策劃書篇三

青春流韻，繽紛校園

我挑戰(zhàn),，我參與,，我成功

豐富校園的文化生活，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌,，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果,，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺,。增強校內(nèi)各部門,，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園,，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一,。

主 任：張淑梅

副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

（二）組織分工

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項文字編輯工作,，各項活動評分表,，講座安排等,；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備,，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié),。活動開展要體現(xiàn)時代性,、思想性,、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點,，靈活,、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣,、百花齊放,，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。

2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開,。

3．各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確,，責(zé)任清晰。組委會將進行檢查,，評價,。

4. 正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系,，保障正常的教學(xué)秩序,。

6月1日—6月5日

活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽,、手抄報制作比賽,、班級板報比賽、英語演講比賽,、班級節(jié)目表演比賽,。展示類包括：校刊發(fā)行,、籃球比賽,、排球比賽展示。

1,、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一,、二、三等獎若干名,。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績,，還將計入文明班級的評比中,。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分,、三等獎10分記分,。

2、展示類活動不記分,。

【各子活動方案】（附后）

一,、比賽主題

體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。

二,、參賽對象

七,、八年級學(xué)生參與，按照年級設(shè)獎,。以班級為單位,，每班選五幅作品參賽。

三,、比賽形式

畫種不限，可以兒童畫,、水粉,、國畫、版畫等（包括電腦美術(shù)）

四,、作品要求

1.內(nèi)容

根據(jù)自己的觀察和想象,，認(rèn)真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛,。參賽作品必須是原創(chuàng)作品,。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小）,，使用材料和表現(xiàn)形式不限,。

五、評選原則

根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選,，鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品,。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個,，三等獎2個,。并設(shè)個人獎若不。

一,、比賽主題

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國成立60周年”為主題

二,、參賽對象

七、八年級以班級為單位,，每班選三張,。

三,、比賽形式

可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。

四,、作品要求

1,、版面設(shè)計新穎，風(fēng)格獨特,，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題,。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,，使用材料和表現(xiàn)形式不限,。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個,，三等獎2個,。并設(shè)設(shè)個人獎若不。

指導(dǎo)思想：

激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣,，調(diào)動每一位學(xué)生的活動積極性,，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂,，享受成功的喜悅,，享受合作的幸福”,，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識,、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時,，在活動過程中,，加強班級的凝聚力、親和力,，促進學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高,。

活動主題：科學(xué)創(chuàng)新與生活

校園藝術(shù)節(jié)策劃書篇四

一、活動主題：科技（technology）人文（humanism）創(chuàng)新（innovation）

二,、活動宗旨：塑造先進的南財校園文化,，培養(yǎng)新世紀(jì)的高素質(zhì)人才

三、活動時間：2*年3月—6月

四,、活動簡介：校園科技文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是為了進一步深化校園文化建設(shè),，推進大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍,、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍,，提高在校學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為青年學(xué)生的成長成才服務(wù)。我校校園科技文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過多屆,，活動的開展對提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)、實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響,。隨著財大的成立及主校區(qū)的轉(zhuǎn)移,，本次暨南京財經(jīng)大學(xué)第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內(nèi)容的高雅性,，活動范圍的普及性,，以更為先進、入時,、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前,。

五、會徽說明：本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)的宗旨為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生真實的自我,，主題為科技,、人文、創(chuàng)新,。標(biāo)志以嫩綠為主色調(diào),，寓意希望，代表春天的氣息,，暗含了此次藝術(shù)節(jié)舉辦的主題和舉辦的時間,；標(biāo)志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜3度可以看成是阿拉伯?dāng)?shù)字2的夸張體,，表明此次藝術(shù)節(jié)為南京財經(jīng)大學(xué)成立后的第二屆。標(biāo)志以圖形為主體,，附加“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”的名稱和藝術(shù)節(jié)主題英文單詞,。

一、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列活動主辦單位：共青團南京財經(jīng)大學(xué)委員會

活動時間：3月—5月

主辦單位：校團委,、大學(xué)生科學(xué)與技術(shù)協(xié)會

活動流程：

1,、復(fù)賽（3月1日） 2、秘密答辯（4月3日） 3,、公開答辯（4月28日）

承辦單位：大學(xué)生科學(xué)與技術(shù)協(xié)會

活動內(nèi)容：之一網(wǎng)絡(luò)知識大賽,、網(wǎng)頁設(shè)計大賽（3月24日）；之二網(wǎng)絡(luò)技能大賽（4月6日）,；之三計算機程序設(shè)計大賽（4月13日）,。

承辦單位：大學(xué)生科學(xué)與技術(shù)協(xié)會、金融學(xué)院

活動目的：激發(fā)同學(xué)們對證券投資的興趣

活動時間：3月底

活動流程：1,、申請開戶2,、開盤交易3、講評會

承辦單位：數(shù)學(xué)建模協(xié)會、應(yīng)用數(shù)學(xué)系團總支

活動時間：4月

活動主題：弘揚數(shù)學(xué)文化,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采

活動口號：用邏輯思維構(gòu)建生活,，用縝密思維模擬人生

活動流程：1、賽前講座（4月中旬） 2,、競賽階段（5月上旬）

承辦單位：公共管理系團總支,、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

活動時間：3月8日—4月8日

活動主題：增強競爭意識，提高綜合素質(zhì),。

3月24日）以面試的形式進行,； 3、半決賽階段（3月31日）公開比賽,； 4,、決賽階段（4月8日）現(xiàn)場面試。

承辦單位：信息工程學(xué)院團總支

活動主題：提高廣大學(xué)生的信息素養(yǎng),，增強人才在信息化社會背景下的綜合競爭力,。

活動時間：4月

活動內(nèi)容：

之一科技講座：《vfp向sql sever轉(zhuǎn)化的應(yīng)用探索》；

之二大學(xué)生信息論壇,；

之三大型電腦裝機現(xiàn)場指導(dǎo)活動,；

之四巡展《計算機發(fā)展簡史》；

之五電子競技大賽,。

校園藝術(shù)節(jié)策劃書篇五

一,、活動目的。

又到了新生入學(xué)階段,，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助,，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象,，我們組織了迎接新生的'工作,。為了做好迎接11級新生的工作，信息工程系團委,、青年志愿者協(xié)會結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗,，進行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進行,。

二,、活動主題：“迎新生，創(chuàng)和諧,?！?/p>

三、活動時間：20__年__月__日,。

四,、活動地點：b號樓門口、b215、h樓(建筑大廳),、宿舍,。

五、策劃單位：信息工程系團委,、青年志愿者協(xié)會,。

活動人員：信息工程系青年志愿者。

六,、活動對象：信息工程系__級全體新生及家長,。

七、活動展開：

(一)前期準(zhǔn)備

1,、準(zhǔn)備4張桌子,，16個凳子。

2,、宣傳工作：橫幅,、宣傳板。

3,、9月9號17：40召集會員熟悉迎新流程和注意事項,。

(二)活動流程。

在校內(nèi)我們主要是幫新生及新生家長提行李,，并帶他們到各個點辦理相關(guān)手續(xù),。

接待處：

(1)在一樓幫新生看行李。

(2)認(rèn)真審查新生資格,。

(3)帶新生到h樓繳費,。

(4)在b215分宿舍。

(5)領(lǐng)取飯卡(在收取300元后給新生),。

(6)通知學(xué)生其他相關(guān)事項,。

新生接待工作的紀(jì)律要求：

1、總要求：文明有序,、熱情服務(wù),、首問負(fù)責(zé),、團結(jié)協(xié)作,、完成任務(wù)。

2,、具體要求：

(1)按照分工,，迅速開展工作。

(2)所有參與接待的人,，按時到崗到位,，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作,。

(3)要熱情,、熱心、耐心,。

(4)特殊問題,，統(tǒng)一處理。

大學(xué)校園活動方案2

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b,、工作人員分組后,，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑,，對校內(nèi)同學(xué)進行隨機調(diào)查,。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等)

c,、與各系學(xué)生會進行溝通,，并利用部分會員學(xué)生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作,。(具體細節(jié)商議中)

3)統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]

a,、3月21日～3月22日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷,，并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計,。

b、3月23日～3月25日由社團理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況,，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告,。期間，何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進行培訓(xùn),。

c,、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo),，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告,。

4)后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日通過展板,、海報等形式進行活動及成果宣傳,。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,，保存好宣傳材料,，以備上交社聯(lián)。

b,、爭取將調(diào)查報告刊登在?？?，同時利用校園廣播擴大影響。

c,、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果,。

d、鼓勵參與此次活動的會員,，將心得體會投稿至各系系刊或?？木庉嫴俊?/p>

5)總結(jié)經(jīng)驗階段[4月4日～4月6日]

a,、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法,，分析找出不足之處，并探討解決辦法,。

b,、將優(yōu)秀報告、隊員心得,、活動記錄及各種材料整理存檔,。

c、4月6日,，召開會員大會,，匯報近期工作。

注：各項工作負(fù)責(zé)人,，在當(dāng)日工作結(jié)束后,，要及時向直接負(fù)責(zé)人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示,。

此次活動中的所有經(jīng)費流動與管理由財務(wù)部負(fù)責(zé),。

八、注意事項

1)在受訪人員填寫問卷的過程中,，原則上要求工作人員必須在場,。

2)在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg(shù)語,、概念不清楚之處,，必須詳細解釋，同時務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂,。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3)在調(diào)查過程中,，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實際狀況來決定最適合的調(diào)查方式,。(如：有的同學(xué)手中有物品,，建議采用訪問調(diào)查方式)

4)未在策劃注意事項內(nèi)的情況,，工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈活處理,，以有利于調(diào)查為原則,。

校園藝術(shù)節(jié)策劃書篇六

在培訓(xùn)學(xué)校中，女性員工居多,，因此在3月8日這個屬于女性的節(jié)日里,，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題,。

1.假期,，20__年3月8日是周三，如果合作學(xué)校的休息日是周一周二,，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天),，不僅是女員工，也包括男員工,，讓男員工也有時間給自己的母親,、女友購買禮物或做一頓晚餐。

2.一份貼心的禮物,，康乃馨是最為經(jīng)濟實惠的禮物,，在節(jié)日當(dāng)天(或翌日)，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨,，相信由衷的感動將會從她們心中涌現(xiàn),，如果校長能夠放張親筆書寫的祝福卡就更好了,，不要忘記男員工,，康乃馨可以請他們轉(zhuǎn)贈給家中女性。

在節(jié)日禮品方面,，可選擇的種類很多,，而且價格易于控制。但是,，選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異,。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍,、精美筆記本,、水杯、餐盒,、人偶等都是女性樂于接受的禮物,。

3.豐富多彩的活動，營造和諧的團隊關(guān)系,。團隊協(xié)作問題是很多學(xué)校最為重視的管理問題之一,，如果能夠在婦女節(jié)期間通過團隊活動、團隊游戲,，促進教師之間的信任和配合,，是最好不過的,。

小活動一：我是麥霸我怕誰。如果你的學(xué)校年輕女教師居多,，那ktv是最好的活動場地,，舉辦一個小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能,，最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱,，會讓教師們的心緊緊地連在一起。

小活動二：羽毛球爭霸賽,。春季是流行疾病較多的季節(jié),，讓我們走出辦公室，通過體育運動提高免疫力,。

小活動三：郊外遠足,。如果學(xué)校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法,。

小活動四：如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話,，那就用抽獎來調(diào)動氣氛吧。設(shè)置一個比較高的獎項,，讓老師們來抽取,，既提升教師的積極性，又能讓教師對學(xué)校充滿喜愛,。

4.將感動送到老師的家庭：

有條件的學(xué)校也可籌備組織“20__年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動,。

【活動目的】

融洽學(xué)校與員工之間的關(guān)系，增強團隊凝聚力,。真誠感謝員工的母親,，給予學(xué)校發(fā)展的支持。

【活動準(zhǔn)備】

(1)三月五日前全面統(tǒng)計,，所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地,，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動邀請函。

(2)三月六日確認(rèn)哪些員工的母親可以按時參會,，哪些員工的母親不能到會,。

(3)區(qū)別對待：

a.凡不能到會的員工母親，由學(xué)校校長快遞(員工少的,，校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物,，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學(xué)校向她表達最真誠的節(jié)日祝福,，并向其告知其孩子在佳一的工作成績,，感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。

b.凡能按時到會的母親名單,，由行政部負(fù)責(zé)統(tǒng)計,，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的某某教師母親某某某女士,，其中某某某女士的姓名字號放大)，活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽,，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準(zhǔn)備一朵禮花,，一束康乃馨,，一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信)，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器),。同時組建活動策劃小組,，由分管行政工作副校長擔(dān)任組長，由母親因特殊原因不能到位的教師,，擔(dān)任活動的迎賓,、服務(wù)、主持和禮儀人員,。

c.提前做好“親愛的媽媽,，我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工,，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信,。并于三月六日前交到活動小組組長手中，由學(xué)校評出一二三等獎若干名,，并于活動期間舉行頒獎,，邀請獲獎教師與其母親一同上臺領(lǐng)獎。

d.準(zhǔn)備好水果和茶水,，以及感恩母親的暖場音樂,。

【活動過程】

1.由主持人致開場白，并宣布活動開始,。

2.由總校長致歡迎辭,。

3.邀請員工母親的代表致辭。

4.征文頒獎：邀請征文活動一等獎獲得者,，上臺現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信,。

5.現(xiàn)場抽取三位員工上臺，朗讀寫給母親的一封信,。

6.互動活動,，每一位員工熱情地?fù)肀ё约旱哪赣H并送上一份自己精心準(zhǔn)備的禮物。

7.員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親,。

8.邀請公司董事長講話,。

【活動結(jié)束】

凡路途較遠需要乘長途車或火車、飛機返程的員工母親,，由公司派車送至車站或機場,。

二婦女節(jié)學(xué)生活動

感恩是永恒的話題,，母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者,，師恩是母愛的傳播者,，在婦女節(jié)期間，讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師,。

我們既可以宣揚感恩教育理念,，也可以通過征文的展示和宣傳達到品牌宣揚的效果。

1.內(nèi)部學(xué)生范圍發(fā)放,，讓學(xué)生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師,。

2.內(nèi)部學(xué)生轉(zhuǎn)贈給自己的老師，給學(xué)生的任務(wù)是“傳遞感恩”,，讓學(xué)生學(xué)會感恩,。

3.外部發(fā)送，由學(xué)生將母愛卡送給自己全日制學(xué)校的同學(xué),，由他們再轉(zhuǎn)贈給自己的媽媽,，也可以由我們的學(xué)員介紹他的同學(xué)，參加節(jié)日征文活動,，凡是獲獎的,，原介紹的學(xué)生也可以得到獎勵。

4.在學(xué)校門口進行派送,，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式,。

也可在學(xué)校內(nèi)部醒目處(校門、前臺,、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻,，讓學(xué)生填寫母愛卡后，裝飾在墻上,，并將征文獲獎學(xué)生的作文貼在墻上,，營造學(xué)校溫情氛圍。

三“尊重女性,，感恩母親”萬人簽名活動

在廣場,、公園、學(xué)校,、商業(yè)區(qū),，舉行萬人簽名活動。具體方式為,，制作十米每條的橫幅,，上書“尊重女性，感恩母親”，準(zhǔn)備足夠的黑筆,，在人群密集處,，進行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語,。

活動舉辦時應(yīng)注意,，事先與相關(guān)政府部門進行溝通，防止意外情況發(fā)生,?；顒忧埃陕?lián)系媒體進行報道,，另外合作學(xué)校也須注意攝像和錄像,，以用于宣傳,?；顒訒r，在顯著位置突出學(xué)校名稱,。

四“我心中的媽媽”百人繪畫活動

同上,，活動形式改為在白色畫布上畫上母親的形象，活動最好從內(nèi)部學(xué)生中選擇部分學(xué)生參加,，自帶繪畫工具,，繪畫場地最好在廣場、商業(yè)區(qū)或公園,，也可將繪畫活動的信息進行外部宣傳,，愿意參加的學(xué)生可自帶繪畫工具參加。

活動時,，注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體),。

五感恩母親，三月報名激情回饋活動

凡三月份報名,，可以給孩子的母親贈送一份禮物(價值在一百元左右),。