在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇一

2. 很老實(shí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)良好,，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù)，期望以后多加努力,，爭(zhēng)取好的表現(xiàn)!

3. 踏實(shí)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍，努力做到最好,。在平時(shí),，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會(huì)過(guò)得很開(kāi)心,，會(huì)有很大的收獲,。

4. 在老師的心目中，你是一個(gè)很不錯(cuò)的小女孩,，上課發(fā)言用心,，關(guān)心群眾，有一顆上進(jìn)心,，成績(jī)優(yōu)良,，期望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!

5. 你是一個(gè)文靜的小女孩,，上課發(fā)言用心,，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè),，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，期望在新的一年,，你將有新的變化!

6. 性格開(kāi)朗,，總有開(kāi)心的笑容，勤于思考,，做事踏實(shí),，待人誠(chéng)懇。認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),，能夠充分利用課余時(shí)間,，發(fā)展自我的專業(yè)特長(zhǎng)。與同學(xué)們相處很好,。

7. 平時(shí)少言寡語(yǔ),，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，熱愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)良好,，期望在寒假中好好練字,，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ)，老師相信你將會(huì)更棒!

8. 在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋,，這使你更加聰明,。持續(xù)你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自我的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

9. 能夠平靜對(duì)待挫折,，勇敢地應(yīng)對(duì)困難，堅(jiān)持自我的選取,，不斷努力,。課余時(shí)間有自我的安排，發(fā)展自我的各種興趣愛(ài)好,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自我多方面的潛力。

10. 你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師期望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái),，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的,。

11. 熱情有主見(jiàn)，思維靈活,，善于觀察。了解自我的優(yōu)缺點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。勤于思考，對(duì)于自我喜歡的事情能投入極大的熱情去參與,，對(duì)自我不喜歡的事情,，能夠直言不諱。

12. 一個(gè)聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言用心,，思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫忙別人;成績(jī)優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色,。老師很喜歡你，期望能過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)!

13. 一個(gè)聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍,，善于動(dòng)腦筋，成績(jī)優(yōu)秀,，在音樂(lè)美術(shù)等方面都能全面發(fā)展,，并能用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，期望能繼續(xù)培養(yǎng)自我的特長(zhǎng)!

14. 生活儉樸,，為人善良,，專注于學(xué)業(yè),。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自我的學(xué)習(xí),。有選取性參加適合自我的實(shí)踐活動(dòng),，全方面的發(fā)展自我的潛力。

15. 老師一向?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的學(xué)習(xí)用心性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退,。期望你能再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇二

1. 首先,，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確,，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷,，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次,，文中尾呼應(yīng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富,，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功,。沒(méi)有最好，只有更好,，希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)做“作文大王”。

2. 你是個(gè)生活的有心人,，能注意留心觀察生活,，寫出生活中的平凡小事，以小見(jiàn)大,，非常好,。

3. 你以孩子的視角，新穎的題材,，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力,，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了,。

4. 用你的筆,，寫你眼中的事物，寫得這樣生動(dòng)具體,，真了不起,，不要驕傲喲!

5. 你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想,，這可能是你特別喜愛(ài)這篇文章的緣故,。老師有個(gè)建議，模仿可以,，全抄不妥,。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段,。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫花寫果,、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹(shù)杏樹(shù)什么的,，試試看!

6. 文章敘述非常有條理,，過(guò)渡自然，發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?，有點(diǎn)水到渠成的感覺(jué),。成功!老師謝謝你，你最近很努力!

7. 你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志,，全班學(xué)習(xí)的榜樣,。在作文本上的字也是一如既往，很好,?？墒牵瓦@篇文章來(lái)說(shuō),，如果你再把文章寫得長(zhǎng)一點(diǎn)兒,，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的榜樣,，全班的明星了!怎么樣?老師覺(jué)得你一定能行，努力吧!

8. 你能寫清楚事情的經(jīng)過(guò),，但不具體,，語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣。今后注意多積累好詞佳句,，咱們一起努力好不好?老師相信你!

9. 看得出來(lái),，你非常喜愛(ài)踢足球。告訴你呀,，老師也是個(gè)球迷,。好吧，咱們來(lái)看你的作文,，說(shuō)實(shí)在的,，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防,，其余進(jìn)球一筆帶過(guò),，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ),，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧,，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!

10. ××,，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急,，慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間,。先給你提個(gè)建議，用上墊板,，怎么樣?你肯定接受吧,，好，別忘了啊!

11. 祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫得越來(lái)越漂亮了,，你的詞語(yǔ)寫得越來(lái)越恰當(dāng),，你的句子寫得越來(lái)越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧,，一份耕耘,，一份收獲，相信伴隨著你的努力,，你也一定成為我班的作文大王!

12. 首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了,。信的格式正確，內(nèi)容具體,。在信中,，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法,，尤其是爸爸沒(méi)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩,，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力,，就是字的結(jié)構(gòu)有些散,，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀,。

13. 你的知識(shí)日益豐富,，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感,，還處處體現(xiàn)出你的愛(ài)心與信心,，加油吧，你是最棒的!

14. 習(xí)作完成得很好,，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方,，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛(ài)。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感,，真是難能可貴!

15. 你的這篇作文不太理想,，有21個(gè)錯(cuò)別字，14處病句,，全篇一段,，標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方,，你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物,，還展開(kāi)了一定的聯(lián)想，這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語(yǔ)言,、工整清晰的字跡,，文章就美了!現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了,，請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀,。然后重新謄寫一遍，好嗎?

16. 老師用心看過(guò)你的作文,，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富,，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理,，語(yǔ)句也通順,，進(jìn)步很大。祝賀你!

17. 結(jié)構(gòu)完整,，敘述有條理,，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”,。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋,，相信你會(huì)很快取得成功。

18. 你的作文我剛看完,，就想起了你的天真笑臉,，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯(cuò)!不過(guò)，要想錦上添花,，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一,、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn),，;二把內(nèi)容想好了再寫,，別涂改，要知道,，改對(duì)了和直接做對(duì),，是兩種效果，好了，祝你成功!

19. 你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng),，你的文筆是那么優(yōu)美,，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了!如果你能把字寫得再工整些,，真可以稱得上是錦上添花了!加油!

20. ××啊,，你的作文寫得不錯(cuò)，書寫工整,，語(yǔ)句通順,，條理清楚，中心明確,，標(biāo)點(diǎn)正確,，內(nèi)容詳實(shí)，情感充沛,。你看,，幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了?？删陀幸稽c(diǎn)不足,，唉，我不說(shuō)你也知道錯(cuò)別字,。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍?，你也得用心啊。好了,，祝你像你的名字一樣學(xué)業(yè)有成,。ok!

21. 你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致,，你的書寫用詞,，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀,，今天的“作文大王”,，明天的著名作家!

22. 你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽,，并取得了較好的成績(jī),。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn)，其中,，你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩,。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化,，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺(jué),。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇三

1.“不能哭泣,，那么就微笑吧!”是否，這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期,，應(yīng)該說(shuō)你還算努力也算堅(jiān)持,，應(yīng)該說(shuō)發(fā)自內(nèi)心自慰多了些。然而,，或許老師看到的潛力你自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)——你可以更好!對(duì)自己要求高一些吧,。

2.你相信“人若有志，就不會(huì)在半坡停止,?！本蛯W(xué)習(xí)的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,，你也處在半山腰,，這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì)，希望你能真正意義上的做到勇往直前!

3.你說(shuō)：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我,，鼓勵(lì)我,，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)、呼喊,?！彪m然你很平凡，不違反紀(jì)律,，老師跟你說(shuō)話你說(shuō)的是“哦”,，但從普通的眼神，平時(shí)的點(diǎn)滴中,，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng),，挫折面前默默承受，默默起航!

4.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”,。所以，你性格開(kāi)朗,、活潑可愛(ài),，用樂(lè)觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué),，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖,，但平衡,。如此可愛(ài)的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心,，有迎難而上的勇氣,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

5.英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到 90 多分,，語(yǔ)文考試你能進(jìn)入中上水平,，或許你沒(méi)有想開(kāi)去，但老師覺(jué)得,，只要你想要,，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,，就會(huì)付出百分之九十九的努力 ” 請(qǐng)付之行動(dòng)!

6.性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì),。思維活躍,，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,，把握住每一次機(jī)會(huì),，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心,，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐,，不斷進(jìn)取。

7.你喜歡“走自己的路,，讓他們說(shuō)去吧”!但你在班里似乎從不張揚(yáng),，總是默默無(wú)聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力,。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng)，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足,，希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步。

8.因?yàn)槟銏?jiān)信：“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn),，只有奮斗，只有拼搏,，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸,?！彼裕?jīng)歷了兩次大考的失敗,，你沒(méi)有垮下,，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中,，困難擋不住勇敢者的腳步,，你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。

9.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以,，你性格開(kāi)朗,、活潑可愛(ài)，用樂(lè)觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué),，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心,。各科成績(jī)不太拔尖,，但平衡。如此可愛(ài)的學(xué)生,，老師希望你能堅(jiān)定信心,，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇四

1. 初認(rèn)識(shí),，老師認(rèn)為你只是有些“貧”，但還不令人”厭”,，不要計(jì)較老師總批評(píng)你,，其實(shí)老師是喜歡你的。你的基礎(chǔ)差,，成績(jī)不理想,，是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講,，聰明的你成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,，那么老師會(huì)更喜歡你。老師相信,，只要你有了用心學(xué)習(xí),，努力成才的態(tài)度，頭發(fā)服飾偶爾的遲到和曠課這些問(wèn)題,，都會(huì)迎刃而解,，老師期待一個(gè)全新的你,。你的以前過(guò)往都讓他過(guò)去吧，二中不會(huì)讓你毀了自己,，一切需從頭來(lái)過(guò),，相信自己未來(lái)仍可期待，別拿流年,，亂了浮生。加油,。楊森,。

2. 漂亮女孩，心若有夢(mèng),，有夢(mèng)就去追,。你是一個(gè)樸實(shí)文靜內(nèi)向的女孩。恭喜你在第二次月考中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，這都得益于你腳踏實(shí)地,，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。但還要講究方法技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題,，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn),，多思考,，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項(xiàng)活動(dòng)，成為一個(gè)自信大方的女孩,。祝你新春快樂(lè),，每一天開(kāi)心!老師一向希望你能堅(jiān)持下去。別忘啦,，你但是從來(lái)都沒(méi)有和我討論過(guò)化學(xué)問(wèn)題噢,，希望下學(xué)期能看到一個(gè)活潑開(kāi)朗更加踏實(shí)的你。也祝你身體健康,，保護(hù)好自己,，迎接春天，迎接自己新的生命,。

3. 該是認(rèn)真的時(shí)候了,，就像李瑾瑋說(shuō)的那句：“辛苦一年，幸福一生,?！蹦愕挠跋裰?，是不是做到前排的都是好學(xué)生，乘著月考那股微弱的風(fēng),，你希望做到前排,，好，為你喝彩,，我的校友,。你是一個(gè)十分懂事的學(xué)生，不知過(guò)往的你何以讓自己十六歲就那樣成了雨季?但是,，今年若能成為老班手下一枚隨時(shí)都能拿得出手的一枚棋子,，我想，我會(huì)驕傲一生,。你哭著對(duì)我說(shuō),，怕自己的糟糕的成績(jī)拉了第一組的后腿，實(shí)際上月考的你已經(jīng)有了進(jìn)步,，不要太自責(zé),，就應(yīng)自信，你的某些科目不是已經(jīng)超過(guò)了小組中的某些同學(xué)嗎?不想做也不要做最后一名,，天道酬勤,，只要努力，總有收獲,，孫咪,，你的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn),，也許什么都懂啦,。

4. 你沒(méi)參加軍訓(xùn)拉鏈，老班為你省去了塊錢,，你參與了組織投稿,，也算在軍訓(xùn)中貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力。選你當(dāng)團(tuán)支部書記,，無(wú)形之中拉近了我們師生之間的距離,，你期中后的總結(jié)和檢討我仍記憶深刻，它已復(fù)制在了我的日志里,，那是一種覺(jué)醒,，是對(duì)自己深刻的反思，承認(rèn)錯(cuò)誤的最大優(yōu)點(diǎn)就是改正錯(cuò)誤,?！皟?yōu)秀團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)班干部們毫不猶豫地推薦給你，這是大家對(duì)你的肯定。實(shí)際上我對(duì)你有更高的期待,。有時(shí)你也浪費(fèi)時(shí)間,，有時(shí)也隨遇所安得過(guò)且過(guò)，偶爾的放縱是對(duì)自己的不負(fù)職責(zé),，我想經(jīng)歷了寒冷的冬季,，你就應(yīng)與自然同行。你的學(xué)習(xí)從這個(gè)寒假開(kāi)始,，無(wú)論承受多大的困難和挫折,，都要每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)行動(dòng),，你必須會(huì)行動(dòng),。

5. 大眼睛楊暢，能否“唱”響出你生命中最美的音符,?；瘜W(xué)課只要有展示的機(jī)會(huì),，你都會(huì)責(zé)無(wú)旁貸,，站在黑板前，有著淡定與淡然,。其他的課堂也是這樣貌嗎?希望如此,。同學(xué)們反映你們小組是最靜的，最守自習(xí)課紀(jì)律,，軍功章應(yīng)有你的八分之一,。考試中出錯(cuò)是一種本能,，不是我們短了理性,，而是我們慣常的思維背離了理性，上帝看重那些生于艱難手腳并用打天下的人,，上帝從不垂青常后悔的人,。過(guò)去就過(guò)去，希望寒假過(guò)后又是一個(gè)嶄新的春天,，到時(shí)的你能煥然一新嗎?從里到外,，新新然，一切都是新的,。大眼睛楊暢,，老班記得你，希望你能為自己為老班在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)口氣,，你對(duì)化學(xué)不反感,，那就說(shuō)明，我們能夠成為朋友，一起努力吧,，加油,。

6. 我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人(玩笑),。相信自己,，天才并不是少數(shù)人才有的專利，它是人人都有的潛藏于每個(gè)人內(nèi)部的能量,。你對(duì)自己的要求是很高的,，我能看出來(lái)，要不你也不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)后和你的父親遲遲不肯離去?做下決定,，就敢冒險(xiǎn),，不愿做決定的人，不可能成為領(lǐng)袖(值日班長(zhǎng)),。我喜歡看你胖胖的吃東西的樣貌,，那是一種淡定安然的表現(xiàn)，有時(shí)我過(guò)于追求完美,，有點(diǎn)傷自己,，就應(yīng)學(xué)學(xué)你的大氣與淡然。如果你能在下一次的下一次的下一次成功,，那么,，請(qǐng)默默地承受著之前的所有艱辛和淚水，因?yàn)樗档?。我的校友,，老班不?huì)看錯(cuò)你，你很聰明,，必須要在聰明的道路上走的更遠(yuǎn),。

7. 為了助學(xué)金，老班讓你兩次走進(jìn)辦公室,，真的不好意思,，下次老班也為你努力一次。你是個(gè)樸實(shí)的女生,，雖然言語(yǔ)不多,，但給人一種較為踏實(shí)之感。第二次月考你收獲了進(jìn)步和希望,，雖說(shuō)偶然但也必然,。你想，命運(yùn)只能眷戀最踏實(shí)的孩子,，只要努力就必須會(huì)有收獲,，堅(jiān)持下去。我們不優(yōu)秀，但我們很努力,，我們每一天都努力的尋找著兩腳堅(jiān)強(qiáng)的站在大地上的東西,。該舞動(dòng)時(shí)就敞開(kāi)天窗讓窗外的陽(yáng)光透過(guò)晨霧照到心房，該安靜時(shí)就讓時(shí)光在自己的手中牢牢抓住透過(guò)意境而緊鎖雙眉,。寒假里用心去復(fù)習(xí)去預(yù)習(xí),，只要用心去對(duì)待每一分鐘，你的下一分鐘就會(huì)格外精彩,。張娟,，麻雀變成鳳凰，必須在心中裝著鷹一樣的翅膀,，收拾好情緒,，繼續(xù)走吧。

8. 看了你寫的《期中考試總結(jié)》：真后悔初三沒(méi)有好好學(xué)化學(xué),。知道嗎?我嘴角微微上揚(yáng),。過(guò)去固然是一段難忘經(jīng)歷，也許重新抹去它并不容易,，可我們不能忘記,，一天天在過(guò)去，別把一片柔情和信念鎖在年的春光里,。透過(guò)兩三次的考試,，前名儼然使你更加自信,，笑容可證,。言談之間留意翼翼的流露出更多憧憬?；瘜W(xué)課上,，你是否羨慕我的活力和快樂(lè)，可你曾想過(guò)?三年后麥桿花飄香的夏季,，我才會(huì)羨慕你手中的那滾燙的紅色通知書,。按照你現(xiàn)有的步伐走下去，還能夠再加點(diǎn)七十邁的速度,，必須能欣賞到沿途那草的堅(jiān)定和勇敢,。喜歡你的聰明，但努力程度還不夠,，也希望你也能問(wèn)我?guī)讉€(gè)化學(xué)問(wèn)題,，喜歡你慢慢變得成熟下抖動(dòng)最美麗的翅膀?？鞓?lè)少年,，加油吧!

9. 如果你在第六組能成為最后的winner，你將付出比別人更多的汗水。你真的不愛(ài)和我交流,，有時(shí)我想,，哪怕你違紀(jì)了，讓我狠狠的罵一頓也好,。你坐在那兒,，真的學(xué)進(jìn)去了嗎?學(xué)進(jìn)去成績(jī)還會(huì)是此刻的結(jié)果嗎?時(shí)間是虛無(wú)的，看不見(jiàn)也摸不著,，時(shí)間是實(shí)在的,，一分一秒，滴滴嗒嗒堆砌著我們的未來(lái),。給我的時(shí)光以我的生命,，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。成績(jī)暫時(shí)不理想,，但也不許氣餒,，如果是真正的男子漢，就給我迎頭趕上,，寒假里能夠鎖在自己的家里,，靜聽(tīng)窗外的爆燭，此刻不反省,，此刻不自制,，以后想踏歌而行，就成了水中花,，霧中月,。所謂的失敗，能夠咀嚼,，能夠回味,，但萬(wàn)萬(wàn)不能夠下咽，就像嚼口香糖,。要從失敗中走出來(lái),，必須要走出來(lái)，就算慘不忍睹,，也會(huì)繼續(xù)為學(xué)習(xí)為高考而奮斗,。

10. 那次鼓勵(lì)你還記得?某些科目別祈望不勞而獲。成功不會(huì)自動(dòng)降臨,，成功來(lái)自用心的努力,，要分解目標(biāo)，循序漸進(jìn),，堅(jiān)持到底,。你沒(méi)離開(kāi)二中是我的欣慰,，更是你的慶幸。苗志華,，總有一天,，你會(huì)從里到外，由心而生,，慶祝自己的勝利,，到時(shí)別忘記請(qǐng)我吃一碗豪華冷面。一個(gè)母親能在老師面前贊揚(yáng)自己的兒子英語(yǔ)有多棒,，我想那一刻,，她有多可愛(ài)多偉大，言語(yǔ)中透露出對(duì)兒子的驕傲,，那是一種怎樣的幸福,。有你這樣的弟子，我也會(huì)珍藏一輩子,，你的努力和堅(jiān)忍總能令我欣慰和感動(dòng),，話語(yǔ)不多，但微笑和自信是對(duì)未來(lái)從不放棄的最真的呼喊,。成績(jī)還會(huì)有一個(gè)更大的飛躍,，春暖花開(kāi)后，我們等待夏之歌,，如果摒棄偶爾的遲到,，那人性培養(yǎng)的結(jié)果也許又不一樣。天后,，你背上行囊再回來(lái),，夢(mèng)想也在下學(xué)期再次啟航。

11. 發(fā)現(xiàn)你很聰明,，也很有氣質(zhì),，成績(jī)不突出但也不算太糟糕,。我一向想不通,，期中考試的“家長(zhǎng)會(huì)”你不太重視和應(yīng)對(duì)的背后到底隱藏了什么?也許是老班過(guò)于較真，必竟你和“家人”來(lái)請(qǐng)過(guò)假的,。這次期末考試聽(tīng)說(shuō)你有幾場(chǎng)都缺考,，為什么?我怎樣一點(diǎn)信息都沒(méi)有得到?我會(huì)查明狀況的。我常常感嘆：“我說(shuō)的這么清楚,，他根本聽(tīng)不懂,，教我如何是好?”為什么“說(shuō)得這么清楚”，而“他根本聽(tīng)不懂”呢?因?yàn)橛幸馕兜脑挾喟胧遣荒軆H用耳朵聽(tīng)的,，要用心去領(lǐng)悟,，才聽(tīng)得懂“話中的話”,，以及“話外的話”。喜歡做一件事,，就用心快樂(lè)的應(yīng)對(duì),，“種地偷菜”之所以能讓成人在意，是因?yàn)槲覀兺档牟皇遣耸侨松?。多和老班交流,，看到我時(shí)不要躲我，像春雨躲秋風(fēng)一般,，硬生生阻隔了一個(gè)夏季,。加油，劉瑾,，做最美的女孩,。

12. 你的年紀(jì)很小吧，所以你愛(ài)哭,。開(kāi)學(xué)后的排位你跑到我面前掉眼淚的事,，你還記得嗎?哈哈，好可愛(ài)的一個(gè)女孩,。此刻輪位,，你反而坐在了最后，不哭啦?哈哈,，因?yàn)殚L(zhǎng)大啦,。你和宋昌熙同一個(gè)年齡，他可卻殺進(jìn)了年級(jí)前名,，什么時(shí)候能聽(tīng)到你的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”呢?有時(shí),，不能用年齡來(lái)看某人或某件事，成熟與年齡并沒(méi)有必然的聯(lián)系,，那是某種思想和文化背景下的深刻積淀,。忘掉歲的花季吧，歲你將迎來(lái)雨季,，希望在這個(gè)春天那個(gè)夏日能收獲更多,。當(dāng)然你還能夠流淚，重視眼淚,，不為流淚感到羞怯,，眼淚就沒(méi)白流，在這個(gè)個(gè)性的淚廳里,，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),，我也能聽(tīng)到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)子對(duì)壓力的真實(shí)的理解和釋放。做好當(dāng)下的事情,，把寒假作業(yè)認(rèn)真的完成,，別拿自己年齡小說(shuō)事,，歲月可饒恕不了你，你要細(xì)致的生活,，把學(xué)習(xí)更上一層樓,。

13. 每一天像“野驢”一樣去戰(zhàn)斗，恭喜你,，依然持續(xù)著“野生”的狀態(tài),。真正的自信不是應(yīng)對(duì)困難有著必勝的勇氣，而是在任何時(shí)候都從容得不懼得失,。高一這一年,，你都會(huì)努力地去學(xué)好每一科，每一處知識(shí)點(diǎn),，不論結(jié)果好壞,，都不會(huì)后悔，因?yàn)槟阋幌蛟谂?，從不敢懈怠,。母親為了你的學(xué)費(fèi)在電話那頭略帶哽咽，但語(yǔ)氣仍很堅(jiān)定,，就算再難,，也不能讓你在老師面前為難，也要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去,。她的原話讓我感動(dòng)了一個(gè)夜晚,，你更是我們老師的希望，你本就應(yīng)很強(qiáng)勢(shì),，我一向看好你,，希望你能為高一爭(zhēng)光，為我爭(zhēng)光,，就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的你一樣,。希望你繼續(xù)堅(jiān)持，珍惜時(shí)間,，不許遲到,。等到六月的花開(kāi)不敗，感性的老班也會(huì)為你而流下驕傲的淚水,。你堅(jiān)強(qiáng)的軀體下藏著巨大的能量,，必須會(huì)暴發(fā)，低頭,，路在腳下，抬頭,，夢(mèng)在天空,。宋軒,，加油!

14. 你說(shuō)，此刻學(xué)化學(xué)有了感覺(jué),，以前好多知識(shí)點(diǎn)想都不敢想,，此刻敢做了，敢想了,，這就是學(xué)習(xí)中的進(jìn)步,，也是自信的培養(yǎng)。你的每一次進(jìn)步都深深的印在我的腦海里,，所以在全班同學(xué)都愣的狀況下,，你卻有力地說(shuō)出ca+。你應(yīng)對(duì)物理的困難曾想到過(guò)放棄,，可最后還是被自己的努力把心給收了回來(lái),，總結(jié)會(huì)上你大聲地說(shuō)出了自己的缺點(diǎn)。小姑娘加把勁,，學(xué)習(xí)的時(shí)候少用眼睛看表,，多用眼睛看世界，學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)那么固執(zhí),，就會(huì)更加堅(jiān)定,。期中語(yǔ)文的足以向大家證明“小荷已露尖尖角”。雨天賣雨傘,，晴天賣陽(yáng)傘,。用用心的心態(tài)做任何事情，你收獲的不僅僅僅僅有成功,，還有快樂(lè),。寒假的日子，對(duì)自己再嚴(yán)格一些,，把所有的作業(yè)保質(zhì)保量的做完,，我們的戰(zhàn)斗就會(huì)打的更漂亮。向日葵沒(méi)有眼淚,，因?yàn)樗?yáng),，太陽(yáng)會(huì)灼干它的淚。你行的,，老班看好你,。

15. 你是我的得力助手，值日班長(zhǎng)工作做的有條不紊,，能夠敞開(kāi)心扉和老班匯報(bào)工作,。你真心不錯(cuò)，是個(gè)男子漢,，可你對(duì)自己還不夠狠,，能再狠一點(diǎn)嗎?這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代,，而高考正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有職責(zé),，有義務(wù)考出理想的成績(jī),。過(guò)程必須是苦的，可真正的強(qiáng)者必須要耐得住寂寞,，受得住煎熬,，抗得住誘惑。楊露,，你很強(qiáng)勢(shì),，本就應(yīng)成為強(qiáng)者，可為什么我看不到你的最強(qiáng)音,。高一的楊露,，你要加油啦。不要偷懶,，不要無(wú)精打采,，不要走捷徑，世上也沒(méi)有捷徑,，早上一個(gè)小時(shí)的晨讀有那么漫長(zhǎng)嗎?做一個(gè)一口氣能吹熄全部生日蠟燭的人,，就是要求我們用智慧給生命提純。凡事學(xué)會(huì)化繁為簡(jiǎn),，分解目標(biāo),，分割晨讀的時(shí)間，這樣,，我們才會(huì)找到生命中的快樂(lè)源泉和力量,。我靜聽(tīng)寒假后花開(kāi)的聲音，我在等待屬于男子漢楊露的最強(qiáng)音,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇五

兔子是常見(jiàn)的飼養(yǎng)小動(dòng)物,。它的祖先是分布于歐洲、非洲等地的野生穴兔,，現(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng),，有很多品種，比較優(yōu)秀的有比利時(shí)兔,、細(xì)毛兔,、安哥拉兔等。

兔子的體毛為白色,、褐色等,。我更喜歡白色的，因?yàn)樗瓷先ズ芗儩崳瑳](méi)有絲毫雜念,。它的耳朵很長(zhǎng),，能夠靈活地向聲源轉(zhuǎn)動(dòng),，聽(tīng)覺(jué)靈敏,，而且由于布滿毛細(xì)血管，豎立時(shí)可以散熱,，緊貼在脊背上時(shí)則可以保溫,。它的眼睛也很大，位于頭的兩側(cè),，有較大范圍的視野,，但眼睛間的距離太大，要靠左右移動(dòng)面部才能看清物體,。鼻孔的鼻翼能隨呼吸節(jié)律開(kāi)合,，嗅覺(jué)也很靈敏。嘴的上唇正中裂開(kāi)成兩片,，故有“崩嘴”或“豁嘴”之稱,。兩個(gè)嘴角向左右生長(zhǎng)著輻射狀有觸覺(jué)功能的觸須。上頜具有兩對(duì)前后重迭的門齒,，沒(méi)有犬齒,。它的頸短但轉(zhuǎn)動(dòng)自如，軀干伸屈靈活,。四肢強(qiáng)勁,，腿肌發(fā)達(dá)而有力，前腿較短,，后腿較長(zhǎng),，肌肉、筋腱發(fā)達(dá)強(qiáng)大,，腳下的毛多而蓬松,，適于跳躍、奔跑迅速,，疾跑時(shí)矯健神速,，像離弦的箭。在奔跑時(shí)還能突然止步,，急轉(zhuǎn)彎或跑回頭路以擺脫追擊,。它的尾短，僅有5厘米左右,，略呈圓形,，故有 “兔子的尾巴長(zhǎng)不了”的說(shuō)法。

兔的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，脈搏,、呼吸較快,，新陳代謝旺盛;消化系統(tǒng)中，有發(fā)達(dá)的盲腸和大腸,。

兔子是由野兔經(jīng)長(zhǎng)期馴化而來(lái)的,，雖然被人喂養(yǎng)的歷史亦已長(zhǎng)久，但尚承襲著其祖先的不少習(xí)性,。它們膽子很小,，性情溫和。善于挖掘洞穴,。以草本植物及樹(shù)木的嫩枝,、嫩葉等為食。3至5個(gè)月發(fā)情時(shí)變得異?；钴S,，通常每胎產(chǎn)4到12仔。6至8個(gè)月達(dá)到性成熟,。壽命為2019年,。

迄今，兔子仍保留其祖先白天潛伏洞中,，夜間四處活動(dòng)覓食的習(xí)性,。故家免在白天除喂食時(shí)間外，表觀安靜,、閉目睡眠,，而一到了晚上，則十分活躍,，采食頻繁,。兔子在晚上所吃的草料和水，約占總量的75%,。所以,，在喂養(yǎng)日程中，晚上要給足草料和水,，日間盡量保持環(huán)境安靜,。

兔子膽小怕驚而善跑，當(dāng)有突然響動(dòng)就會(huì)馬上戒備或迅速逃跑,。對(duì)突然的喧鬧或看到陌生人,、狗、貓,、蛇,、鼠等出現(xiàn),，都會(huì)驚慌不已，會(huì)發(fā)出響亮的嘭嘭的跺腳聲或奔跑和撞籠,，以求潛逃躲避敵害,。所以兔舍要保持安靜，避免生人或其敵害動(dòng)物的進(jìn)入,。

打洞穴居是兔子沿襲其祖先的本能之作,。其“居室”是個(gè)一穴多洞口的，故有“狡兔有三穴”,。在野生條件下,，打洞穴居,，具有防避敵害,，保護(hù)自身，繁衍后代等重要意義,。

兔子的門齒是終生生長(zhǎng)的恒齒,，必須啃咬硬物借以磨滅，才能避免過(guò)長(zhǎng),，保持長(zhǎng)短適中,。為此，要定時(shí)向籠舍中投放一些可食的硬物如竹子,、樹(shù)枝之類,，以滿足需要。

兔子的抗病力較差,，在潮濕不潔的環(huán)境中,，容易患疾病而導(dǎo)致出現(xiàn)莫大損失，尤其是幼兔,。所以應(yīng)遵循干燥清潔的管理原則,，規(guī)劃籠舍和環(huán)境應(yīng)注意干燥清潔，并實(shí)施衛(wèi)生防疫管理,。另外,，兔較為耐寒而不耐熱，當(dāng)氣溫超過(guò)30℃時(shí),，成年兔就減食或廢食,，母兔容易流產(chǎn)、減奶或不給仔兔喂奶等,，還會(huì)引起疾病流行,。故在炎熱期間，應(yīng)注意防暑降溫,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇六

1. 文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

2. 文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

3. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

4. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

5. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

6. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過(guò)程.,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

7. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.

8. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

10. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

11. 文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).

12. 作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

13. 借景抒情,托物詠志,很特色.

14. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.

15. …要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.

16. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇七

1,、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

2,、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,，富有韻味。(學(xué)生作文評(píng)語(yǔ))

3,、比喻形象,，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆,。

4,、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺(jué)!

5、本文文筆優(yōu)美清爽,，富有務(wù)必的哲理性,。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受,，還引起我的沉思以及聯(lián)想,，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命,，使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的人,。本文讀后給人以愉悅感，引人深思,。

6,、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙,，運(yùn)用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思,，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在常情道理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法,，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。

7、采用比喻,，擬人等修辭手法,，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開(kāi)寫以小見(jiàn)大,，表現(xiàn)…。(高中作文評(píng)語(yǔ))

8,、場(chǎng)面和氣氛描述為文章增色不少,。(初中作文評(píng)語(yǔ))

9、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻,，擬人等手法，透過(guò)生動(dòng),，形象的語(yǔ)言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切,，感人至深,。

10、充分運(yùn)用語(yǔ)言,，動(dòng)作,，心理描述，使事情具體,，生動(dòng)。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇八

作文開(kāi)頭：

1,、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。

2,、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

3、文章開(kāi)頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

4,、文章開(kāi)頭引人入勝,，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng)，具體,，詳略得當(dāng),。

5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng),。

6,、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

7,、開(kāi)頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感。

8,、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用。

9,、文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

作文過(guò)程：

1、以飽滿的激情,，描寫了……

2,、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體,。

3、比喻貼切,，用詞生動(dòng),。

4、文章語(yǔ)言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來(lái)令人倍感親切。

5,、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮,。

6,、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫,，中心突出。

7,、對(duì)于景色的描寫,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。

8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì),。

9,、文章邊敘事邊抒情。

10,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻、擬人等手法

11,、小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序

12、一些精妙詞語(yǔ)的使用,，無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。

13、文章清逸婉麗,、流暢連貫,，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情合理,，

15,、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般,。

16、文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞…進(jìn)行。

17,、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底,。

18,、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài),、動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色,。

19,、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20、,，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，鮮明,、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體,，

21,、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

22,、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣,，寫得入情入理

23、文章將…寫得細(xì)致入微

24,、語(yǔ)言活潑明快,，富有情趣。

25,、大量采用生活中的口語(yǔ),，使文章更顯自然親切。

作文結(jié)尾：

1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味,。

2,、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng),。

3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

4,、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題，又耐人尋味,。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,，一氣呵成,。

6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處。

7,、文章以…為結(jié)尾,，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮,。

8,、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語(yǔ),，短促而有力。

9,、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡，意猶未了,。

10,、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀,、愛(ài)讀，不忍釋手,。

11,、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地突現(xiàn)了文章主題。

12,、故事雖平凡，感情卻真摯,、充沛,、感人。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺(jué)。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,，含蓄雋永,，意味深長(zhǎng)。

總評(píng)：

1,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。

2,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

3,、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂。

4,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢,。

5、事例敘述生動(dòng),、具體,、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。

6、文章前后連貫,，形成完整的形象,。

7、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

8,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。

10,、特寫鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來(lái)倍感親切,。

11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作。

12,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng)。

13,、全文清新秀逸,，親切委

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇九

看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純,，使人喜愛(ài)。期望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的,。

可謂你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,，失敗在所不免,，有勇氣能應(yīng)對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,，總會(huì)有發(fā)光之時(shí)。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑,。

你的文章頗有創(chuàng)意用幾何證明題的情勢(shì)來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

你的文章象一條徐徐而流的小溪,，清秀,，流暢。文筆優(yōu)美,，感情竭誠(chéng)細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢?

你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)完美的時(shí)刻;你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生,。

你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉,。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?

你是個(gè)頗有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

排比名的使用為文章增色不少,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十

1.看到課堂上,，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚(yáng),、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

2.聰明善良、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,，有恒心、有耐心,，自覺(jué)學(xué)習(xí),。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個(gè)懂事的好孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),，老師由衷的高興,。只是，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,， 更嚴(yán)格要求自己。課堂上,，再活躍些,，你的思維將會(huì)變得更敏捷。

4.你是一個(gè)聰明,、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”,、開(kāi)小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,，你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

6.課堂上,，你認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考,，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了，什么原因啊,，可不要驕傲啊。

7.你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校,，這很好。在學(xué)校里,，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情,，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的,，只有付出,，才會(huì)有收獲。加油啊,，把學(xué)習(xí)趕上去,。

8.你是個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上，只要你多想,，多問(wèn),，多練。你的成績(jī)會(huì)更好的,。

9.你是個(gè)懂事的孩子,。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課,，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

10.你熱愛(ài)勞動(dòng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè),。希望你在學(xué)習(xí)上,，多動(dòng)腦思考，自覺(jué)學(xué)習(xí),。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的,。

11.懂事，聽(tīng)話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn),。在學(xué)校里,，你遵守紀(jì)律專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè),。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話，你會(huì)更棒的!看你的了,，努力啊!

12.在學(xué)校里,，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極為班級(jí)做好事,。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，這與你的努力是分不開(kāi)的,。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

15.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn),。如果在上課時(shí),，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話,，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō),，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲,，只有付出才會(huì)有收獲。

16.你上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考,，積極舉手發(fā)言。課后,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),。老師希望你更加努力,，多鉆研有關(guān)的知識(shí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，做到拔尖,。

17.你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書,，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù),。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好,。

18.課堂上，你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言,，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進(jìn)一步!

19.在學(xué)校里，你是個(gè)聽(tīng)話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里,，認(rèn)真聽(tīng)奶奶的話，做個(gè)懂事的孩子,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十一

1) ,，在老師眼里，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛(ài)班級(jí),，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!

2) xx同學(xué)：一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng),，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的,，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行,，嚴(yán)開(kāi)律己,，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作,。

3) xx同學(xué)：你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng),。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事,，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng),，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

4) xx同學(xué)：你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師,，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事,。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí)。

5) xx同學(xué)：在校表現(xiàn)較好,，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課專心聽(tīng)講，積極思考,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高!

6) xx同學(xué)：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退,。希望你能再接再勵(lì),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

7) xx同學(xué)：在校你很自覺(jué),，會(huì)守紀(jì),，關(guān)心集體，生活儉樸,，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成,，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,，成績(jī)也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

8) xx同學(xué)：對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng),。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),，要做到各方面全面發(fā)展。

9) xx同學(xué)：誠(chéng)實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xx同學(xué)：學(xué)習(xí)，多和她探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的,。

10) xx同學(xué)：該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見(jiàn),，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成,，但成績(jī)還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

11) xx同學(xué)：老師贊賞你膽大樂(lè)觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,。同時(shí)課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

12) 你上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)及時(shí)完成,，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干,。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好,，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步,，但不太明顯,，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書,，這樣才更大的進(jìn)步!

13) xx同學(xué)：誠(chéng)實(shí)謙虛,，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí),，勞動(dòng)積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成,，但成績(jī)不很穩(wěn)定,，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間,，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進(jìn)步!

14) 你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。可你太文靜了,，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。 表現(xiàn)較好成績(jī)較差同學(xué)

15) xx同學(xué)：你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感,，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好,，不是你成績(jī)差的主要原因,，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!

16) xx同學(xué)：在老師的印象中,，你是個(gè)活潑開(kāi)朗,，要求上進(jìn)的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，積極參加體育鍛煉。認(rèn)真完成值日生工作,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其在班級(jí)管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力,。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力,，你很聰明，老師對(duì)你有很高的期望,。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的,，只有你努力了，勤奮了,，才能取得好成績(jī),。希望你能抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí),。

17) xx同學(xué)：在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成,，學(xué)習(xí)目的性較明確,，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有很大提高，望今后再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī),。 該生在校上課認(rèn)真聽(tīng)課,，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長(zhǎng),，積極參加勞動(dòng),，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望今后再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

18) xx同學(xué)：學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正,，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，幫助同學(xué),，一直受老師同學(xué)的好評(píng),。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

19) xx同學(xué)：作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn),，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的,，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),，你會(huì)做得更好!

20) xx同學(xué)：我去年曾說(shuō)過(guò)，你是一名端莊嫻淑,，大方懂事,，工作負(fù)責(zé)，思維敏捷,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生,。隨著時(shí)間的流逝，無(wú)論是工作,，還是學(xué)習(xí)你越來(lái)越成熟,，辦事越來(lái)越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方,，這也可以說(shuō)是你的長(zhǎng)處吧,。但是本學(xué)期中，我覺(jué)得你也暴露了一些自己的弱點(diǎn),，比如：學(xué)習(xí)上患得患失,，高興時(shí)，學(xué)習(xí)效果肯定不錯(cuò),，不如意時(shí),，學(xué)習(xí)上就有一些放松,。這樣來(lái)求學(xué)對(duì)你是相當(dāng)有害的，生活中有的是七彩陽(yáng)光,，你要沐浴這陽(yáng)光的話,，就必須下多點(diǎn)時(shí)間，花多點(diǎn)功夫,，多思多問(wèn),，這就是你以后的取勝之道!

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十二

1) 你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，關(guān)心班集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng)，希望你以后能放寬心胸,，改掉你的壞習(xí)慣,，再接再厲

2) 相信懂事的你成績(jī)會(huì)讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長(zhǎng)大!否則你對(duì)不起日夜為你操勞的母親的!

3) 你是全班最讓老師看好,，而又最讓我頭痛的學(xué)生,。 你知道為什么嗎?

4) 你是一個(gè)自覺(jué)、積極,、懂事的學(xué)生,。但不免有時(shí)有些沖動(dòng)的行為，但你要沉住氣,，其實(shí)你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

5) 這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，但我覺(jué)得你還沒(méi)有盡自己最大的努力,，你還有潛力,，你要下苦功打好英語(yǔ)基礎(chǔ)一定可以學(xué)好。

6) 你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑,，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

7) 很為你高興,，你的進(jìn)步很大，成績(jī)提高了很多,，也學(xué)會(huì)了與人相處,、學(xué)會(huì)了感恩，繼續(xù)保持,，再接再厲,。

8) 你其實(shí)是聰明,、可愛(ài)善良的女生，你要提高學(xué)習(xí)的信心,，你的成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步,。

9) 你是一個(gè)天真活潑、可愛(ài)的女孩,，外加一點(diǎn)男人的帥氣! 你聰明,，勤于思考。常常有不同一般的想法,，這很難得!

10) 有時(shí)有些調(diào)皮愛(ài)接話,，但是你很可愛(ài)、很聽(tīng)話,，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,，你要不怕吃苦，少說(shuō)多做,，你就能取得優(yōu)異的成績(jī),。

11) “一個(gè)好的母親就相當(dāng)于十個(gè)特級(jí)教師”。相信在這樣環(huán)境的成長(zhǎng)的你,，前途是無(wú)量的! 有時(shí)間別忘了敬母親一片孝心!

12) 但你做到了自尊,、自愛(ài)，把求愛(ài)信視為“竹影掃階”,，而我心“塵不動(dòng)”,。 這是一個(gè)女孩最難做到的，而你卻做到了,。

13) 你是一個(gè)溫柔可愛(ài)的女孩子,， 你各方面都不錯(cuò)。 你到校的路途較遠(yuǎn),， 父母又長(zhǎng)期在外打工,， 你還是能自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，真不容易!

14) 你有較強(qiáng)的自尊心,， 主動(dòng)選擇競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),，默默地爭(zhēng)取進(jìn)步。 如果你的父母能給你一些關(guān)愛(ài),，也許更有利于你的學(xué)習(xí)!

15) 只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可,。理想鐘愛(ài)每一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的人,。相信最終的你一定會(huì)如愿以償?shù)?

16) 你是一個(gè)綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生,，同學(xué)們給你取名“美少女”，不僅僅是外表的美,。 是因?yàn)槟愕目蓯?ài)而美美麗,。

17) 聰明好學(xué),、積極進(jìn)取、是非分明,、心地善良的你在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，老師希望你多一份思索和拼搏，你會(huì)做的更好,。

18) 近段時(shí)間表現(xiàn)較好,，受到老師及同學(xué)們的稱贊，這與你的努力是分不開(kāi)的,，望繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十三

1,、在我接觸的人當(dāng)中,，你是第一個(gè)稱自己是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信;喜歡你誠(chéng)實(shí),、活潑的個(gè)性,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在你和周豐,、房禹合作的“齊心協(xié)力”中,，無(wú)數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后取得的勝利,，更是讓老師感受頗深??楊斌,，你知道嗎?你是一個(gè)非常聰明的男孩，但成績(jī)的取得單憑聰明而不認(rèn)真聽(tīng)講,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以老師想送給你一個(gè)公式：“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”

2、在老師眼里,，你是個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生,，在同學(xué)眼里,，你是個(gè)樂(lè)于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部,。

3,、在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的女孩,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng),。上課專心聽(tīng)講,，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò),，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步,。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里,，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

4,、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

5,、雖然平日你默默無(wú)聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào),，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵,，你的寫作,，這學(xué)期大有進(jìn)步。

6,、你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

7、你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,，課間你的小報(bào)告最多,。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上,，你將會(huì)更可愛(ài),。

8、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快,，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心,，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,，松懈，你說(shuō)老師的擔(dān)心有必要嗎?

9,、你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩,。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。上課時(shí)，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真,、細(xì)心交上朋友,，你一定會(huì)非常出色。

10,、你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體,。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量

少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你一定會(huì)非常出色,。

11、你是一個(gè)機(jī)敏的孩子，如果能在學(xué)習(xí)中再加把勁,，你將會(huì)更加優(yōu)秀,，努力吧!你肯定行。

12,、你是個(gè)很有個(gè)性的很有特色的陽(yáng)光型男孩,，不過(guò)在教室里很少看見(jiàn)你的身影，下課時(shí)很少聽(tīng)見(jiàn)你與同學(xué)們嘻鬧的笑聲,，不過(guò)你在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍的精神,，讓同學(xué)們刮目相看,，也許這就是你的個(gè)性吧!希望你在學(xué)習(xí)上更上一成樓。

13,、你是個(gè)聰明的男孩,，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜,。

14、你是個(gè)純真樸實(shí),，不愛(ài)言辭,，很有成熟性的一個(gè)小伙子，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲,，課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍,，學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉，讓同學(xué)們對(duì)你是刮目相看,，希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，一步一個(gè)腳印，更上一成樓,。

15,、你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng),。不過(guò),，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無(wú)止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

16,、老師喜歡上課是的你,，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你,，那時(shí)的你勤勞,，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑,，積極努力,。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè),。你能用心的行動(dòng)改變老師對(duì)你的看法嗎?

17,、課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學(xué)難得的一份友誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候,，愛(ài)拼才會(huì)贏,，伸出你的雙手，捧著干露回家,，你將不再無(wú)助,，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會(huì)心的笑,。