在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇一

2. 很老實(shí),，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)踏實(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)良好，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù),，期望以后多加努力,，爭(zhēng)取好的表現(xiàn)!

3. 踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍,，努力做到最好。在平時(shí),，與同學(xué)相處融洽,。相信你在旅專的三年會(huì)過得很開心,，會(huì)有很大的收獲。

4. 在老師的心目中,，你是一個(gè)很不錯(cuò)的小女孩,，上課發(fā)言用心，關(guān)心群眾,，有一顆上進(jìn)心,，成績(jī)優(yōu)良，期望以后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!

5. 你是一個(gè)文靜的小女孩,，上課發(fā)言用心，熱愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)不太理想,，期望在新的一年,，你將有新的變化!

6. 性格開朗，總有開心的笑容,，勤于思考,，做事踏實(shí)，待人誠(chéng)懇,。認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),，能夠充分利用課余時(shí)間，發(fā)展自我的專業(yè)特長(zhǎng),。與同學(xué)們相處很好,。

7. 平時(shí)少言寡語(yǔ)，但很調(diào)皮,，上課能認(rèn)真聽講,，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)良好,，期望在寒假中好好練字，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ),，老師相信你將會(huì)更棒!

8. 在學(xué)習(xí)上愛動(dòng)腦筋,，這使你更加聰明,。持續(xù)你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自我的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

9. 能夠平靜對(duì)待挫折,，勇敢地應(yīng)對(duì)困難，堅(jiān)持自我的選取，不斷努力,。課余時(shí)間有自我的安排,，發(fā)展自我的各種興趣愛好，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自我多方面的潛力,。

10. 你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師期望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的,。

11. 熱情有主見,，思維靈活，善于觀察,。了解自我的優(yōu)缺點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短。勤于思考,，對(duì)于自我喜歡的事情能投入極大的熱情去參與,，對(duì)自我不喜歡的事情，能夠直言不諱,。

12. 一個(gè)聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言用心，思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂于幫忙別人;成績(jī)優(yōu)秀,，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色。老師很喜歡你,，期望能過一個(gè)愉快的春節(jié)!

13. 一個(gè)聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動(dòng)腦筋,，成績(jī)優(yōu)秀,，在音樂美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能用心參加各項(xiàng)活動(dòng),，期望能繼續(xù)培養(yǎng)自我的特長(zhǎng)!

14. 生活儉樸,，為人善良，專注于學(xué)業(yè),。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自我的學(xué)習(xí)。有選取性參加適合自我的實(shí)踐活動(dòng),，全方面的發(fā)展自我的潛力,。

15. 老師一向?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的學(xué)習(xí)用心性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退。期望你能再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇二

1. 首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí),，的確,，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章,。其次,，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，用詞也十分豐富,，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒有最好,，只有更好,，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)做“作文大王”,。

2. 你是個(gè)生活的有心人,，能注意留心觀察生活,，寫出生活中的平凡小事,，以小見大,，非常好。

3. 你以孩子的視角,，新穎的題材,，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同,，老師都自愧不如了,。

4. 用你的筆，寫你眼中的事物,，寫得這樣生動(dòng)具體,，真了不起，不要驕傲喲!

5. 你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作,，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍,。我想，這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故,。老師有個(gè)建議,，模仿可以，全抄不妥,。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的,，你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫花寫果,、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法,。去寫寫桃樹杏樹什么的，試試看!

6. 文章敘述非常有條理,，過渡自然,，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓悬c(diǎn)水到渠成的感覺,。成功!老師謝謝你,，你最近很努力!

7. 你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣,。在作文本上的字也是一如既往,，很好?？墒?，就這篇文章來(lái)說(shuō)，如果你再把文章寫得長(zhǎng)一點(diǎn)兒,，內(nèi)容再詳細(xì)些,，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了!怎么樣?老師覺得你一定能行,，努力吧!

8. 你能寫清楚事情的經(jīng)過,，但不具體，語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣,。今后注意多積累好詞佳句,，咱們一起努力好不好?老師相信你!

9. 看得出來(lái)，你非常喜愛踢足球,。告訴你呀,，老師也是個(gè)球迷。好吧,，咱們來(lái)看你的作文,，說(shuō)實(shí)在的，文章不夠精彩,，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防,，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ),，使球賽與文章都顯得好看,。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!

10. ××,，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了,。的進(jìn)步也很大啊!別急,，慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議,，用上墊板,，怎么樣?你肯定接受吧，好,，別忘了啊!

11. 祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫得越來(lái)越漂亮了,，你的詞語(yǔ)寫得越來(lái)越恰當(dāng)，你的句子寫得越來(lái)越優(yōu)美,，繼續(xù)努力吧,，一份耕耘，一份收獲,，相信伴隨著你的努力,，你也一定成為我班的作文大王!

12. 首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確,，內(nèi)容具體,。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事,，并且邊敘事邊談自己的看法,，尤其是爸爸沒去開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴,。你的書寫很努力,，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意,。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀,。

13. 你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,，不僅寫出了你的真情實(shí)感,，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧,，你是最棒的!

14. 習(xí)作完成得很好,，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛,。真正用心去寫了,，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!

15. 你的這篇作文不太理想,，有21個(gè)錯(cuò)別字,，14處病句，全篇一段，標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底,。但是也有閃光的地方,，你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物，還展開了一定的聯(lián)想,，這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語(yǔ)言,、工整清晰的字跡，文章就美了!現(xiàn)在,，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀,。然后重新謄寫一遍,，好嗎?

16. 老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富,，很大膽,。這次的作文敘述具體并且有條理，語(yǔ)句也通順,，進(jìn)步很大,。祝賀你!

17. 結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理,，但這似乎是件錯(cuò)事,，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋,，相信你會(huì)很快取得成功,。

18. 你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉,，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯(cuò)!不過,，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一,、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn),，;二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改,，要知道,，改對(duì)了和直接做對(duì)，是兩種效果,，好了,，祝你成功!

19. 你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美,，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn),，棒極了!如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了!加油!

20. ××啊,，你的作文寫得不錯(cuò),，書寫工整,，語(yǔ)句通順，條理清楚,，中心明確,，標(biāo)點(diǎn)正確，內(nèi)容詳實(shí),，情感充沛,。你看，幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了,?？删陀幸稽c(diǎn)不足，唉,，我不說(shuō)你也知道錯(cuò)別字,。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍悖阋驳糜眯陌?。好了,，祝你像你的名字一樣學(xué)業(yè)有成。ok!

21. 你真不愧是我們班的“作文大王,，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致,，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀,，繼續(xù)努力呀,，今天的“作文大王”，明天的著名作家!

22. 你這次的作文非常真實(shí),，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽,，并取得了較好的成績(jī)。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn),，其中,，你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端,，也寫出了你的心理變化,，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇三

1.“不能哭泣,，那么就微笑吧!”是否,，這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期，應(yīng)該說(shuō)你還算努力也算堅(jiān)持,，應(yīng)該說(shuō)發(fā)自內(nèi)心自慰多了些,。然而，或許老師看到的潛力你自己沒有發(fā)覺——你可以更好!對(duì)自己要求高一些吧。

2.你相信“人若有志,，就不會(huì)在半坡停止,。”就學(xué)習(xí)的階段性而言,，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì),，希望你能真正意義上的做到勇往直前!

3.你說(shuō)：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我,，鼓勵(lì)我，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng),、呼喊,。”雖然你很平凡,，不違反紀(jì)律,，老師跟你說(shuō)話你說(shuō)的是“哦”,，但從普通的眼神,，平時(shí)的點(diǎn)滴中，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng),，挫折面前默默承受,，默默起航!

4.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”,。所以,，你性格開朗、活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺,，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心,。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡,。如此可愛的學(xué)生,，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破,。

5.英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到 90 多分，語(yǔ)文考試你能進(jìn)入中上水平,，或許你沒有想開去,，但老師覺得，只要你想要，就可以很好,。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,，就會(huì)付出百分之九十九的努力 ” 請(qǐng)付之行動(dòng)!

6.性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?shì),。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng),，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,，把握住每一次機(jī)會(huì)，雖每一次未必都能成功,，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心,，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取,。

7.你喜歡“走自己的路,，讓他們說(shuō)去吧”!但你在班里似乎從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的,，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力,。你思維靈活，接受能力較強(qiáng),，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動(dòng)不足,，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

8.因?yàn)槟銏?jiān)信：“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗,，只有拼搏,，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸?！彼?，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下,，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”,。相信在沖刺階段的一年中,，困難擋不住勇敢者的腳步，你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,。

9.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”,。所以,，你性格開朗、活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺,，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心,。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡,。如此可愛的學(xué)生,，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇四

1. 初認(rèn)識(shí)，老師認(rèn)為你只是有些“貧”,，但還不令人”厭”,，不要計(jì)較老師總批評(píng)你,，其實(shí)老師是喜歡你的,。你的基礎(chǔ)差，成績(jī)不理想,，是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,，如果用心聽講，聰明的你成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,，那么老師會(huì)更喜歡你,。老師相信，只要你有了用心學(xué)習(xí),，努力成才的態(tài)度,，頭發(fā)服飾偶爾的遲到和曠課這些問題，都會(huì)迎刃而解,，老師期待一個(gè)全新的你,。你的以前過往都讓他過去吧，二中不會(huì)讓你毀了自己,，一切需從頭來(lái)過,，相信自己未來(lái)仍可期待,，別拿流年，亂了浮生,。加油,。楊森。

2. 漂亮女孩,，心若有夢(mèng),，有夢(mèng)就去追。你是一個(gè)樸實(shí)文靜內(nèi)向的女孩,。恭喜你在第二次月考中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，這都得益于你腳踏實(shí)地，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)態(tài)度,。但還要講究方法技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習(xí),。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項(xiàng)活動(dòng),，成為一個(gè)自信大方的女孩,。祝你新春快樂，每一天開心!老師一向希望你能堅(jiān)持下去,。別忘啦,，你但是從來(lái)都沒有和我討論過化學(xué)問題噢，希望下學(xué)期能看到一個(gè)活潑開朗更加踏實(shí)的你,。也祝你身體健康,，保護(hù)好自己，迎接春天,，迎接自己新的生命,。

3. 該是認(rèn)真的時(shí)候了，就像李瑾瑋說(shuō)的那句：“辛苦一年,，幸福一生,。”你的影像中,，是不是做到前排的都是好學(xué)生,，乘著月考那股微弱的風(fēng)，你希望做到前排,，好,，為你喝彩,，我的校友。你是一個(gè)十分懂事的學(xué)生,，不知過往的你何以讓自己十六歲就那樣成了雨季?但是,，今年若能成為老班手下一枚隨時(shí)都能拿得出手的一枚棋子，我想,，我會(huì)驕傲一生,。你哭著對(duì)我說(shuō)，怕自己的糟糕的成績(jī)拉了第一組的后腿,，實(shí)際上月考的你已經(jīng)有了進(jìn)步,，不要太自責(zé)，就應(yīng)自信,，你的某些科目不是已經(jīng)超過了小組中的某些同學(xué)嗎?不想做也不要做最后一名,，天道酬勤，只要努力,，總有收獲,，孫咪，你的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn),，也許什么都懂啦。

4. 你沒參加軍訓(xùn)拉鏈,，老班為你省去了塊錢,，你參與了組織投稿，也算在軍訓(xùn)中貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力,。選你當(dāng)團(tuán)支部書記,，無(wú)形之中拉近了我們師生之間的距離，你期中后的總結(jié)和檢討我仍記憶深刻,，它已復(fù)制在了我的日志里,，那是一種覺醒,，是對(duì)自己深刻的反思,，承認(rèn)錯(cuò)誤的最大優(yōu)點(diǎn)就是改正錯(cuò)誤?！皟?yōu)秀團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)班干部們毫不猶豫地推薦給你,，這是大家對(duì)你的肯定。實(shí)際上我對(duì)你有更高的期待,。有時(shí)你也浪費(fèi)時(shí)間,，有時(shí)也隨遇所安得過且過，偶爾的放縱是對(duì)自己的不負(fù)職責(zé),，我想經(jīng)歷了寒冷的冬季,，你就應(yīng)與自然同行,。你的學(xué)習(xí)從這個(gè)寒假開始，無(wú)論承受多大的困難和挫折,，都要每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，你會(huì)行動(dòng)，你必須會(huì)行動(dòng),。

5. 大眼睛楊暢,，能否“唱”響出你生命中最美的音符?；瘜W(xué)課只要有展示的機(jī)會(huì),，你都會(huì)責(zé)無(wú)旁貸，站在黑板前,，有著淡定與淡然,。其他的課堂也是這樣貌嗎?希望如此。同學(xué)們反映你們小組是最靜的,，最守自習(xí)課紀(jì)律,，軍功章應(yīng)有你的八分之一?？荚囍谐鲥e(cuò)是一種本能,，不是我們短了理性，而是我們慣常的思維背離了理性,，上帝看重那些生于艱難手腳并用打天下的人,，上帝從不垂青常后悔的人。過去就過去,，希望寒假過后又是一個(gè)嶄新的春天,，到時(shí)的你能煥然一新嗎?從里到外，新新然,，一切都是新的,。大眼睛楊暢，老班記得你,，希望你能為自己為老班在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)口氣,，你對(duì)化學(xué)不反感，那就說(shuō)明,，我們能夠成為朋友,，一起努力吧，加油,。

6. 我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人,，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人(玩笑)。相信自己,，天才并不是少數(shù)人才有的專利,，它是人人都有的潛藏于每個(gè)人內(nèi)部的能量,。你對(duì)自己的要求是很高的，我能看出來(lái),，要不你也不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)后和你的父親遲遲不肯離去?做下決定,，就敢冒險(xiǎn)，不愿做決定的人,，不可能成為領(lǐng)袖(值日班長(zhǎng)),。我喜歡看你胖胖的吃東西的樣貌，那是一種淡定安然的表現(xiàn),，有時(shí)我過于追求完美,，有點(diǎn)傷自己，就應(yīng)學(xué)學(xué)你的大氣與淡然,。如果你能在下一次的下一次的下一次成功,，那么，請(qǐng)默默地承受著之前的所有艱辛和淚水,，因?yàn)樗档?。我的校友，老班不?huì)看錯(cuò)你,，你很聰明,，必須要在聰明的道路上走的更遠(yuǎn)。

7. 為了助學(xué)金,，老班讓你兩次走進(jìn)辦公室,，真的不好意思，下次老班也為你努力一次,。你是個(gè)樸實(shí)的女生,，雖然言語(yǔ)不多，但給人一種較為踏實(shí)之感,。第二次月考你收獲了進(jìn)步和希望,，雖說(shuō)偶然但也必然。你想,，命運(yùn)只能眷戀最踏實(shí)的孩子,，只要努力就必須會(huì)有收獲，堅(jiān)持下去,。我們不優(yōu)秀,，但我們很努力，我們每一天都努力的尋找著兩腳堅(jiān)強(qiáng)的站在大地上的東西,。該舞動(dòng)時(shí)就敞開天窗讓窗外的陽(yáng)光透過晨霧照到心房，該安靜時(shí)就讓時(shí)光在自己的手中牢牢抓住透過意境而緊鎖雙眉,。寒假里用心去復(fù)習(xí)去預(yù)習(xí),，只要用心去對(duì)待每一分鐘,，你的下一分鐘就會(huì)格外精彩。張娟,，麻雀變成鳳凰,，必須在心中裝著鷹一樣的翅膀，收拾好情緒,，繼續(xù)走吧,。

8. 看了你寫的《期中考試總結(jié)》：真后悔初三沒有好好學(xué)化學(xué)。知道嗎?我嘴角微微上揚(yáng),。過去固然是一段難忘經(jīng)歷,，也許重新抹去它并不容易，可我們不能忘記,，一天天在過去,，別把一片柔情和信念鎖在年的春光里。透過兩三次的考試,，前名儼然使你更加自信,，笑容可證。言談之間留意翼翼的流露出更多憧憬,?；瘜W(xué)課上，你是否羨慕我的活力和快樂,，可你曾想過?三年后麥桿花飄香的夏季,，我才會(huì)羨慕你手中的那滾燙的紅色通知書。按照你現(xiàn)有的步伐走下去,，還能夠再加點(diǎn)七十邁的速度,，必須能欣賞到沿途那草的堅(jiān)定和勇敢。喜歡你的聰明,，但努力程度還不夠,，也希望你也能問我?guī)讉€(gè)化學(xué)問題，喜歡你慢慢變得成熟下抖動(dòng)最美麗的翅膀,?？鞓飞倌辏佑桶?

9. 如果你在第六組能成為最后的winner,，你將付出比別人更多的汗水,。你真的不愛和我交流，有時(shí)我想,，哪怕你違紀(jì)了,，讓我狠狠的罵一頓也好。你坐在那兒，真的學(xué)進(jìn)去了嗎?學(xué)進(jìn)去成績(jī)還會(huì)是此刻的結(jié)果嗎?時(shí)間是虛無(wú)的,，看不見也摸不著,，時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒,，滴滴嗒嗒堆砌著我們的未來(lái),。給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌,。成績(jī)暫時(shí)不理想,，但也不許氣餒，如果是真正的男子漢,，就給我迎頭趕上,，寒假里能夠鎖在自己的家里，靜聽窗外的爆燭,，此刻不反省,，此刻不自制，以后想踏歌而行,，就成了水中花,，霧中月。所謂的失敗,，能夠咀嚼,，能夠回味，但萬(wàn)萬(wàn)不能夠下咽,，就像嚼口香糖,。要從失敗中走出來(lái)，必須要走出來(lái),，就算慘不忍睹,，也會(huì)繼續(xù)為學(xué)習(xí)為高考而奮斗。

10. 那次鼓勵(lì)你還記得?某些科目別祈望不勞而獲,。成功不會(huì)自動(dòng)降臨,，成功來(lái)自用心的努力，要分解目標(biāo),，循序漸進(jìn),，堅(jiān)持到底。你沒離開二中是我的欣慰,，更是你的慶幸,。苗志華，總有一天,，你會(huì)從里到外,，由心而生，慶祝自己的勝利，到時(shí)別忘記請(qǐng)我吃一碗豪華冷面,。一個(gè)母親能在老師面前贊揚(yáng)自己的兒子英語(yǔ)有多棒,，我想那一刻,，她有多可愛多偉大,，言語(yǔ)中透露出對(duì)兒子的驕傲，那是一種怎樣的幸福,。有你這樣的弟子,，我也會(huì)珍藏一輩子，你的努力和堅(jiān)忍總能令我欣慰和感動(dòng),，話語(yǔ)不多,，但微笑和自信是對(duì)未來(lái)從不放棄的最真的呼喊。成績(jī)還會(huì)有一個(gè)更大的飛躍,，春暖花開后,，我們等待夏之歌，如果摒棄偶爾的遲到,，那人性培養(yǎng)的結(jié)果也許又不一樣,。天后，你背上行囊再回來(lái),，夢(mèng)想也在下學(xué)期再次啟航,。

11. 發(fā)現(xiàn)你很聰明，也很有氣質(zhì),，成績(jī)不突出但也不算太糟糕,。我一向想不通，期中考試的“家長(zhǎng)會(huì)”你不太重視和應(yīng)對(duì)的背后到底隱藏了什么?也許是老班過于較真,，必竟你和“家人”來(lái)請(qǐng)過假的,。這次期末考試聽說(shuō)你有幾場(chǎng)都缺考，為什么?我怎樣一點(diǎn)信息都沒有得到?我會(huì)查明狀況的,。我常常感嘆：“我說(shuō)的這么清楚,，他根本聽不懂，教我如何是好?”為什么“說(shuō)得這么清楚”,，而“他根本聽不懂”呢?因?yàn)橛幸馕兜脑挾喟胧遣荒軆H用耳朵聽的,，要用心去領(lǐng)悟，才聽得懂“話中的話”,，以及“話外的話”,。喜歡做一件事，就用心快樂的應(yīng)對(duì),，“種地偷菜”之所以能讓成人在意,，是因?yàn)槲覀兺档牟皇遣耸侨松６嗪屠习嘟涣鳎吹轿視r(shí)不要躲我,，像春雨躲秋風(fēng)一般,，硬生生阻隔了一個(gè)夏季。加油,，劉瑾,，做最美的女孩。

12. 你的年紀(jì)很小吧,，所以你愛哭,。開學(xué)后的排位你跑到我面前掉眼淚的事，你還記得嗎?哈哈,，好可愛的一個(gè)女孩,。此刻輪位，你反而坐在了最后,，不哭啦?哈哈,，因?yàn)殚L(zhǎng)大啦。你和宋昌熙同一個(gè)年齡,，他可卻殺進(jìn)了年級(jí)前名,，什么時(shí)候能聽到你的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”呢?有時(shí)，不能用年齡來(lái)看某人或某件事,，成熟與年齡并沒有必然的聯(lián)系,，那是某種思想和文化背景下的深刻積淀。忘掉歲的花季吧,，歲你將迎來(lái)雨季,，希望在這個(gè)春天那個(gè)夏日能收獲更多。當(dāng)然你還能夠流淚,，重視眼淚,，不為流淚感到羞怯，眼淚就沒白流,，在這個(gè)個(gè)性的淚廳里,，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我也能聽到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)子對(duì)壓力的真實(shí)的理解和釋放,。做好當(dāng)下的事情,，把寒假作業(yè)認(rèn)真的完成，別拿自己年齡小說(shuō)事,，歲月可饒恕不了你,，你要細(xì)致的生活，把學(xué)習(xí)更上一層樓,。

13. 每一天像“野驢”一樣去戰(zhàn)斗,，恭喜你,，依然持續(xù)著“野生”的狀態(tài)。真正的自信不是應(yīng)對(duì)困難有著必勝的勇氣,，而是在任何時(shí)候都從容得不懼得失,。高一這一年，你都會(huì)努力地去學(xué)好每一科,，每一處知識(shí)點(diǎn),，不論結(jié)果好壞，都不會(huì)后悔,，因?yàn)槟阋幌蛟谂?，從不敢懈怠,。母親為了你的學(xué)費(fèi)在電話那頭略帶哽咽,，但語(yǔ)氣仍很堅(jiān)定，就算再難,，也不能讓你在老師面前為難,，也要咬緊牙關(guān)挺過去。她的原話讓我感動(dòng)了一個(gè)夜晚,，你更是我們老師的希望,，你本就應(yīng)很強(qiáng)勢(shì)，我一向看好你,，希望你能為高一爭(zhēng)光,，為我爭(zhēng)光，就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的你一樣,。希望你繼續(xù)堅(jiān)持,，珍惜時(shí)間，不許遲到,。等到六月的花開不敗,，感性的老班也會(huì)為你而流下驕傲的淚水。你堅(jiān)強(qiáng)的軀體下藏著巨大的能量,，必須會(huì)暴發(fā),，低頭，路在腳下,，抬頭,，夢(mèng)在天空。宋軒,，加油!

14. 你說(shuō),，此刻學(xué)化學(xué)有了感覺，以前好多知識(shí)點(diǎn)想都不敢想,，此刻敢做了,，敢想了,，這就是學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，也是自信的培養(yǎng),。你的每一次進(jìn)步都深深的印在我的腦海里,，所以在全班同學(xué)都愣的狀況下，你卻有力地說(shuō)出ca+,。你應(yīng)對(duì)物理的困難曾想到過放棄,，可最后還是被自己的努力把心給收了回來(lái)，總結(jié)會(huì)上你大聲地說(shuō)出了自己的缺點(diǎn),。小姑娘加把勁,，學(xué)習(xí)的時(shí)候少用眼睛看表，多用眼睛看世界,，學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)那么固執(zhí),，就會(huì)更加堅(jiān)定。期中語(yǔ)文的足以向大家證明“小荷已露尖尖角”,。雨天賣雨傘,，晴天賣陽(yáng)傘。用用心的心態(tài)做任何事情,，你收獲的不僅僅僅僅有成功,，還有快樂。寒假的日子,，對(duì)自己再嚴(yán)格一些,，把所有的作業(yè)保質(zhì)保量的做完，我們的戰(zhàn)斗就會(huì)打的更漂亮,。向日葵沒有眼淚,，因?yàn)樗?yáng)，太陽(yáng)會(huì)灼干它的淚,。你行的,，老班看好你。

15. 你是我的得力助手,，值日班長(zhǎng)工作做的有條不紊,，能夠敞開心扉和老班匯報(bào)工作。你真心不錯(cuò),，是個(gè)男子漢,，可你對(duì)自己還不夠狠，能再狠一點(diǎn)嗎?這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代,，而高考正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本,。我們有職責(zé)，有義務(wù)考出理想的成績(jī),。過程必須是苦的,，可真正的強(qiáng)者必須要耐得住寂寞,，受得住煎熬，抗得住誘惑,。楊露,，你很強(qiáng)勢(shì)，本就應(yīng)成為強(qiáng)者,，可為什么我看不到你的最強(qiáng)音,。高一的楊露，你要加油啦,。不要偷懶,，不要無(wú)精打采，不要走捷徑,，世上也沒有捷徑,，早上一個(gè)小時(shí)的晨讀有那么漫長(zhǎng)嗎?做一個(gè)一口氣能吹熄全部生日蠟燭的人，就是要求我們用智慧給生命提純,。凡事學(xué)會(huì)化繁為簡(jiǎn),，分解目標(biāo)，分割晨讀的時(shí)間,，這樣，我們才會(huì)找到生命中的快樂源泉和力量,。我靜聽寒假后花開的聲音,，我在等待屬于男子漢楊露的最強(qiáng)音。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇五

兔子是常見的飼養(yǎng)小動(dòng)物,。它的祖先是分布于歐洲,、非洲等地的野生穴兔，現(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng),，有很多品種,，比較優(yōu)秀的有比利時(shí)兔、細(xì)毛兔,、安哥拉兔等,。

兔子的體毛為白色、褐色等,。我更喜歡白色的,，因?yàn)樗瓷先ズ芗儩崳瑳]有絲毫雜念,。它的耳朵很長(zhǎng),，能夠靈活地向聲源轉(zhuǎn)動(dòng)，聽覺靈敏,，而且由于布滿毛細(xì)血管,，豎立時(shí)可以散熱,，緊貼在脊背上時(shí)則可以保溫。它的眼睛也很大,，位于頭的兩側(cè),，有較大范圍的視野，但眼睛間的距離太大,，要靠左右移動(dòng)面部才能看清物體,。鼻孔的鼻翼能隨呼吸節(jié)律開合，嗅覺也很靈敏,。嘴的上唇正中裂開成兩片,，故有“崩嘴”或“豁嘴”之稱。兩個(gè)嘴角向左右生長(zhǎng)著輻射狀有觸覺功能的觸須,。上頜具有兩對(duì)前后重迭的門齒,，沒有犬齒。它的頸短但轉(zhuǎn)動(dòng)自如,，軀干伸屈靈活,。四肢強(qiáng)勁，腿肌發(fā)達(dá)而有力,，前腿較短,，后腿較長(zhǎng)，肌肉,、筋腱發(fā)達(dá)強(qiáng)大,，腳下的毛多而蓬松，適于跳躍,、奔跑迅速,，疾跑時(shí)矯健神速，像離弦的箭,。在奔跑時(shí)還能突然止步,，急轉(zhuǎn)彎或跑回頭路以擺脫追擊。它的尾短,，僅有5厘米左右,，略呈圓形，故有 “兔子的尾巴長(zhǎng)不了”的說(shuō)法,。

兔的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá),，脈搏、呼吸較快,，新陳代謝旺盛;消化系統(tǒng)中,，有發(fā)達(dá)的盲腸和大腸。

兔子是由野兔經(jīng)長(zhǎng)期馴化而來(lái)的,，雖然被人喂養(yǎng)的歷史亦已長(zhǎng)久,，但尚承襲著其祖先的不少習(xí)性,。它們膽子很小，性情溫和,。善于挖掘洞穴,。以草本植物及樹木的嫩枝、嫩葉等為食,。3至5個(gè)月發(fā)情時(shí)變得異?；钴S，通常每胎產(chǎn)4到12仔,。6至8個(gè)月達(dá)到性成熟,。壽命為2019年。

迄今,，兔子仍保留其祖先白天潛伏洞中,，夜間四處活動(dòng)覓食的習(xí)性。故家免在白天除喂食時(shí)間外,，表觀安靜,、閉目睡眠，而一到了晚上,，則十分活躍,，采食頻繁。兔子在晚上所吃的草料和水,，約占總量的75%,。所以，在喂養(yǎng)日程中,，晚上要給足草料和水，日間盡量保持環(huán)境安靜,。

兔子膽小怕驚而善跑,，當(dāng)有突然響動(dòng)就會(huì)馬上戒備或迅速逃跑。對(duì)突然的喧鬧或看到陌生人,、狗,、貓、蛇,、鼠等出現(xiàn),，都會(huì)驚慌不已，會(huì)發(fā)出響亮的嘭嘭的跺腳聲或奔跑和撞籠,，以求潛逃躲避敵害,。所以兔舍要保持安靜，避免生人或其敵害動(dòng)物的進(jìn)入,。

打洞穴居是兔子沿襲其祖先的本能之作,。其“居室”是個(gè)一穴多洞口的,，故有“狡兔有三穴”。在野生條件下,，打洞穴居,，具有防避敵害，保護(hù)自身,，繁衍后代等重要意義,。

兔子的門齒是終生生長(zhǎng)的恒齒，必須啃咬硬物借以磨滅,，才能避免過長(zhǎng),，保持長(zhǎng)短適中。為此,，要定時(shí)向籠舍中投放一些可食的硬物如竹子,、樹枝之類，以滿足需要,。

兔子的抗病力較差,，在潮濕不潔的環(huán)境中，容易患疾病而導(dǎo)致出現(xiàn)莫大損失,，尤其是幼兔,。所以應(yīng)遵循干燥清潔的管理原則，規(guī)劃籠舍和環(huán)境應(yīng)注意干燥清潔,，并實(shí)施衛(wèi)生防疫管理,。另外，兔較為耐寒而不耐熱,，當(dāng)氣溫超過30℃時(shí),，成年兔就減食或廢食，母兔容易流產(chǎn),、減奶或不給仔兔喂奶等,，還會(huì)引起疾病流行。故在炎熱期間,，應(yīng)注意防暑降溫,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇六

1. 文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

2. 文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

3. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

4. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

5. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

6. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

7. 開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.

8. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

10. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

11. 文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).

12. 作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

13. 借景抒情,托物詠志,很特色.

14. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.

15. …要求通過虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.

16. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇七

1、比喻貼切,，用詞生動(dòng),。

2、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,，富有韻味,。(學(xué)生作文評(píng)語(yǔ))

3、比喻形象，貼切,，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆,。

4、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

5,、本文文筆優(yōu)美清爽,，富有務(wù)必的哲理性。文中寫我在大海邊散步,，大海不僅僅僅給予我美的享受,，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間,，我為大海注如入了生命,，使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感,，引人深思,。

6、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用比較手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思,，整個(gè)故事既出人意料之外，又在常情道理之中,。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì),，去深思。

7,、采用比喻，擬人等修辭手法,，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大,，表現(xiàn)…。(高中作文評(píng)語(yǔ))

8,、場(chǎng)面和氣氛描述為文章增色不少,。(初中作文評(píng)語(yǔ))

9、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻,，擬人等手法,，透過生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切，感人至深,。

10,、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作,，心理描述,，使事情具體，生動(dòng),。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇八

作文開頭：

1,、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。

2、開頭簡(jiǎn)明扼要

3,、文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象,。

4,、文章開頭引人入勝，吸引讀者,?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng),，具體,，詳略得當(dāng)。

5,、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng)。

6,、開頭出手不凡,，吸引讀者

7、開頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感,。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用,。

9,、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

作文過程：

1,、以飽滿的激情,，描寫了……

2、重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體。

3,、比喻貼切,，用詞生動(dòng)。

4,、文章語(yǔ)言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切,。

5,、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái),，令人回味無(wú)窮,。

6、敘述自然生動(dòng),、結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

7,、對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。

8,、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9,、文章邊敘事邊抒情,。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序

12,、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。

13,、文章清逸婉麗、流暢連貫,，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理，

15,、通過生動(dòng),、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般,。

16,、文章線索明朗，主題突出,，緊緊圍繞…進(jìn)行,。

17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底,。

18、對(duì)人物的語(yǔ)言,、神態(tài),、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

19、描寫細(xì)膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

20,、,，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明,、生動(dòng),，內(nèi)容極其豐富具體，

21,、事例敘述得生動(dòng)具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

22、文章來(lái)源于生活,，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

23,、文章將…寫得細(xì)致入微

24,、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣,。

25,、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切,。

作文結(jié)尾：

1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味,。

2、以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng)。

3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切，感人至深,。

4,、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題,，又耐人尋味,。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫，一氣呵成,。

6,、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處,。

7,、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅,，其味無(wú)窮,。

8、文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ),，短促而有力,。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。

10,、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,，充滿想象與韻律之美，令人愿讀,、愛讀,，不忍釋手。

11,、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地突現(xiàn)了文章主題,。

12、故事雖平凡,，感情卻真摯,、充沛、感人,。

13,、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺,。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長(zhǎng),。

總評(píng)：

1、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。

2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

3、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂,。

4,、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情,。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢。

5,、事例敘述生動(dòng),、具體、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng)。

6,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

7,、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

8,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9,、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作,。

10,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來(lái)倍感親切,。

11、文章能過清新有趣的語(yǔ)言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作。

12,、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng),。

13,、全文清新秀逸，親切委

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇九

看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純，使人喜愛,。期望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的。

可謂你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所不免，有勇氣能應(yīng)對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有發(fā)光之時(shí)。期望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

你的文章頗有創(chuàng)意用幾何證明題的情勢(shì)來(lái)完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃!

你的文章象一條徐徐而流的小溪,，清秀，流暢,。文筆優(yōu)美,，感情竭誠(chéng)細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢?

你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)完美的時(shí)刻;你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生,。

你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉,。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)白開水不是最佳的飲料?

你是個(gè)頗有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

排比名的使用為文章增色不少,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十

1.看到課堂上,，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚(yáng),、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

2.聰明善良、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心,、有耐心,，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個(gè)懂事的好孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),，老師由衷的高興,。只是，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,， 更嚴(yán)格要求自己。課堂上,，再活躍些,，你的思維將會(huì)變得更敏捷。

4.你是一個(gè)聰明,、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個(gè)懂事，聽話的好孩子,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上,，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

6.課堂上，你認(rèn)真聽課,，積極思考,，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊,，可不要驕傲啊,。

7.你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里,，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情,，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出,，才會(huì)有收獲。加油啊,，把學(xué)習(xí)趕上去,。

8.你是個(gè)文靜聽話的孩子。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上，只要你多想,，多問,，多練。你的成績(jī)會(huì)更好的,。

9.你是個(gè)懂事的孩子,。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你專心聽課,，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

10.你熱愛勞動(dòng),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真完成作業(yè),。希望你在學(xué)習(xí)上，多動(dòng)腦思考,，自覺學(xué)習(xí),。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的,。

11.懂事，聽話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn),。在學(xué)校里,，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),。如果你能多動(dòng)腦筋思考問題,，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會(huì)更棒的!看你的了,，努力啊!

12.在學(xué)校里,，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極為班級(jí)做好事,。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

15.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn),。如果在上課時(shí),，你能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課,，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話,，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō),，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲,，只有付出才會(huì)有收獲。

16.你上課專心聽講,，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言,。課后,，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識(shí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，做到拔尖。

17.你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的得力助手,。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。

18.課堂上,，你專心聽講,，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進(jìn)一步!

19.在學(xué)校里，你是個(gè)聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里,，認(rèn)真聽奶奶的話，做個(gè)懂事的孩子,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十一

1) ,，在老師眼里，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛班級(jí),，樂于助人，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!

2) xx同學(xué)：一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。做是你作為班長(zhǎng),，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的,，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行,，嚴(yán)開律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,。

3) xx同學(xué)：你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng),。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事,，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng),，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

4) xx同學(xué)：你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師,，平時(shí)樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí)。

5) xx同學(xué)：在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課專心聽講，積極思考,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高!

6) xx同學(xué)：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

7) xx同學(xué)：在校你很自覺，會(huì)守紀(jì),，關(guān)心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,，成績(jī)也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

8) xx同學(xué)：對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外,，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),，要做到各方面全面發(fā)展。

9) xx同學(xué)：誠(chéng)實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xx同學(xué)：學(xué)習(xí)，多和她探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的,。

10) xx同學(xué)：該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,，但成績(jī)還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

11) xx同學(xué)：老師贊賞你膽大樂觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,。同時(shí)課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

12) 你上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時(shí)完成,，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干,。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好,，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步,，但不太明顯,，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書,，這樣才更大的進(jìn)步!

13) xx同學(xué)：誠(chéng)實(shí)謙虛,，待人真誠(chéng)，熱愛班級(jí),，勞動(dòng)積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成,，但成績(jī)不很穩(wěn)定,，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間,，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進(jìn)步!

14) 你是一個(gè)文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。可你太文靜了,，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。 表現(xiàn)較好成績(jī)較差同學(xué)

15) xx同學(xué)：你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感,，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，基礎(chǔ)不好,，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!

16) xx同學(xué)：在老師的印象中,，你是個(gè)活潑開朗，要求上進(jìn)的學(xué)生,。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉,。認(rèn)真完成值日生工作,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。尤其在班級(jí)管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力,。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，你很聰明,，老師對(duì)你有很高的期望,。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，只有你努力了,，勤奮了,，才能取得好成績(jī)。希望你能抓緊時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí),。

17) xx同學(xué)：在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成,，學(xué)習(xí)目的性較明確,，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有很大提高，望今后再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī),。 該生在校上課認(rèn)真聽課,，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長(zhǎng),，積極參加勞動(dòng),，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績(jī)較好,，望今后再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

18) xx同學(xué)：學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好,，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，幫助同學(xué),，一直受老師同學(xué)的好評(píng),。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

19) xx同學(xué)：作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn),，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的,，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),，你會(huì)做得更好!

20) xx同學(xué)：我去年曾說(shuō)過，你是一名端莊嫻淑,，大方懂事,，工作負(fù)責(zé)，思維敏捷,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生,。隨著時(shí)間的流逝，無(wú)論是工作,，還是學(xué)習(xí)你越來(lái)越成熟,，辦事越來(lái)越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方,，這也可以說(shuō)是你的長(zhǎng)處吧,。但是本學(xué)期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點(diǎn),，比如：學(xué)習(xí)上患得患失,，高興時(shí)，學(xué)習(xí)效果肯定不錯(cuò),，不如意時(shí),，學(xué)習(xí)上就有一些放松。這樣來(lái)求學(xué)對(duì)你是相當(dāng)有害的,，生活中有的是七彩陽(yáng)光,，你要沐浴這陽(yáng)光的話，就必須下多點(diǎn)時(shí)間,，花多點(diǎn)功夫,，多思多問，這就是你以后的取勝之道!

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十二

1) 你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，關(guān)心班集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)，希望你以后能放寬心胸,，改掉你的壞習(xí)慣,，再接再厲

2) 相信懂事的你成績(jī)會(huì)讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長(zhǎng)大!否則你對(duì)不起日夜為你操勞的母親的!

3) 你是全班最讓老師看好,，而又最讓我頭痛的學(xué)生。 你知道為什么嗎?

4) 你是一個(gè)自覺,、積極,、懂事的學(xué)生。但不免有時(shí)有些沖動(dòng)的行為,，但你要沉住氣,，其實(shí)你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。

5) 這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,，你還有潛力，你要下苦功打好英語(yǔ)基礎(chǔ)一定可以學(xué)好,。

6) 你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑，學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績(jī)很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

7) 很為你高興,，你的進(jìn)步很大，成績(jī)提高了很多,，也學(xué)會(huì)了與人相處,、學(xué)會(huì)了感恩，繼續(xù)保持,，再接再厲,。

8) 你其實(shí)是聰明、可愛善良的女生,，你要提高學(xué)習(xí)的信心,，你的成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步。

9) 你是一個(gè)天真活潑,、可愛的女孩,，外加一點(diǎn)男人的帥氣! 你聰明，勤于思考。常常有不同一般的想法,，這很難得!

10) 有時(shí)有些調(diào)皮愛接話,，但是你很可愛、很聽話,，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,，你要不怕吃苦，少說(shuō)多做,，你就能取得優(yōu)異的成績(jī),。

11) “一個(gè)好的母親就相當(dāng)于十個(gè)特級(jí)教師”。相信在這樣環(huán)境的成長(zhǎng)的你,，前途是無(wú)量的! 有時(shí)間別忘了敬母親一片孝心!

12) 但你做到了自尊,、自愛，把求愛信視為“竹影掃階”,，而我心“塵不動(dòng)”,。 這是一個(gè)女孩最難做到的，而你卻做到了,。

13) 你是一個(gè)溫柔可愛的女孩子,， 你各方面都不錯(cuò)。 你到校的路途較遠(yuǎn),， 父母又長(zhǎng)期在外打工,， 你還是能自覺遵規(guī)守紀(jì)，真不容易!

14) 你有較強(qiáng)的自尊心,， 主動(dòng)選擇競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),，默默地爭(zhēng)取進(jìn)步。 如果你的父母能給你一些關(guān)愛,，也許更有利于你的學(xué)習(xí)!

15) 只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可,。理想鐘愛每一個(gè)愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的人,。相信最終的你一定會(huì)如愿以償?shù)?

16) 你是一個(gè)綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生,，同學(xué)們給你取名“美少女”，不僅僅是外表的美,。 是因?yàn)槟愕目蓯鄱烂利悺?/p>

17) 聰明好學(xué),、積極進(jìn)取、是非分明,、心地善良的你在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，老師希望你多一份思索和拼搏，你會(huì)做的更好,。

18) 近段時(shí)間表現(xiàn)較好,，受到老師及同學(xué)們的稱贊,，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十三

1、在我接觸的人當(dāng)中,，你是第一個(gè)稱自己是天才的人,，我欣賞你的勇氣和自信;喜歡你誠(chéng)實(shí)、活潑的個(gè)性,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，在你和周豐、房禹合作的“齊心協(xié)力”中,，無(wú)數(shù)次跌倒后的爬起,，傷痛后取得的勝利，更是讓老師感受頗深??楊斌,，你知道嗎?你是一個(gè)非常聰明的男孩，但成績(jī)的取得單憑聰明而不認(rèn)真聽講,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以老師想送給你一個(gè)公式：“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”

2、在老師眼里,，你是個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生,，在同學(xué)眼里,，你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部,。

3,、在老師心目中，你是個(gè)可愛的女孩,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng),。上課專心聽講,，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步,。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里,，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

4、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ),，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了,。

5、雖然平日你默默無(wú)聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào),，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵，你的寫作,，這學(xué)期大有進(jìn)步,。

6、你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

7,、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多,。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上,，你將會(huì)更可愛,。

8、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受能力強(qiáng),，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,，松懈,，你說(shuō)老師的擔(dān)心有必要嗎?

9、你是一個(gè)天真可愛的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),。上課時(shí),，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想,。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友,，你一定會(huì)非常出色,。

10、你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課認(rèn)真聽講,，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量

少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你一定會(huì)非常出色,。

11、你是一個(gè)機(jī)敏的孩子,，如果能在學(xué)習(xí)中再加把勁,，你將會(huì)更加優(yōu)秀，努力吧!你肯定行,。

12,、你是個(gè)很有個(gè)性的很有特色的陽(yáng)光型男孩，不過在教室里很少看見你的身影,，下課時(shí)很少聽見你與同學(xué)們嘻鬧的笑聲,，不過你在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍的精神，讓同學(xué)們刮目相看,，也許這就是你的個(gè)性吧!希望你在學(xué)習(xí)上更上一成樓,。

13、你是個(gè)聰明的男孩,，具有一定的才華,。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜,。

14,、你是個(gè)純真樸實(shí)，不愛言辭,，很有成熟性的一個(gè)小伙子,，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲,，課堂很少見到你活潑的身影,，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍,，學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉,，讓同學(xué)們對(duì)你是刮目相看，希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，一步一個(gè)腳印,，更上一成樓。

15,、你樂于幫助同學(xué),，熱愛勞動(dòng)。不過,，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求,。記住：學(xué)無(wú)止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

16,、老師喜歡上課是的你,，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你,，那時(shí)的你勤勞,，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你,，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力,。但老師不喜歡你的作業(yè),，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對(duì)你的看法嗎?

17,、課堂上疲倦的時(shí)候,，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁,，很多時(shí)候，愛拼才會(huì)贏,，伸出你的雙手,，捧著干露回家，你將不再無(wú)助,，你的一切會(huì)如晨曦,，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑,。