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家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的說(shuō)明報(bào)告篇一

指導(dǎo)思想：以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本、德育為先,，以肖鎮(zhèn)小學(xué)為依托,，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭,、營(yíng)造良好育人環(huán)境,、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，努力創(chuàng)建一批組織健全,、制度完善,、充滿(mǎn)活力、成效顯著的家長(zhǎng)學(xué)校,。

總體目標(biāo)：以教學(xué)為紐帶,，以管理為保障，加強(qiáng)肖鎮(zhèn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的總體規(guī)劃和宏觀指導(dǎo),，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性,，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化,、教學(xué)管理的規(guī)范化,、育人功能的最大化，形成學(xué)校,、家庭教育互為補(bǔ)充,，相互貫通，和諧共進(jìn)的良好局面,。

主要任務(wù):給家長(zhǎng)傳授基本的教育知識(shí)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法,，為家長(zhǎng)提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢(xún)、指導(dǎo)和服務(wù),；幫助家長(zhǎng)提高自身教育修養(yǎng),，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，

提高家庭教育水平,。

為切實(shí)加強(qiáng)鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),，校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)研究,，決定成立鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：周xx

副組長(zhǎng)（具體負(fù)責(zé)人）：董xx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（一）各學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的組織與管理

1.建立健全家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)體制,。家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理責(zé)任制,，肖鎮(zhèn)小學(xué)成立由校長(zhǎng)、德育主任,、團(tuán)委（少先隊(duì)）負(fù)責(zé)人,，各班主任以及家長(zhǎng)代表等人員組成的“家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)”，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的具體管理和教學(xué)工作,。

2.家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障,。學(xué)校要保證家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展所需的經(jīng)費(fèi),，由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支付,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)人員由各班主任擔(dān)任。為確保教學(xué)的科學(xué)性,、針對(duì)性和時(shí)效性,。家長(zhǎng)學(xué)校的工作要記入教師工作量，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)進(jìn)行考核加分,。

4.家長(zhǎng)學(xué)校的場(chǎng)地安排,。在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，由學(xué)校各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況自主安排,。

5.家長(zhǎng)學(xué)校工作的獎(jiǎng)懲,。逐步建立規(guī)范合理的家長(zhǎng)學(xué)校

發(fā)展性評(píng)價(jià)制度及實(shí)施辦法，分學(xué)段制定家庭教育行為規(guī)范,，努力是家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)步入制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)管理

1.授課時(shí)數(shù),。以班級(jí)為單位組織實(shí)施，家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)數(shù)全年不少于4學(xué)時(shí),，每學(xué)期不少于2學(xué)時(shí),。學(xué)校要制定年度和學(xué)期工作計(jì)劃，并納入學(xué)校工作日程,，保證教學(xué)時(shí)數(shù)的落實(shí),。

2.內(nèi)容和方法。按照不同學(xué)齡段和年級(jí)學(xué)生不同身心特點(diǎn)及教育需要分段實(shí)施,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定,。教學(xué)可采用集中授課、現(xiàn)場(chǎng)討論及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、專(zhuān)題報(bào)告,、咨詢(xún)答疑等多種方式進(jìn)行,。

3.規(guī)范化建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校要有校牌或標(biāo)志,，制定工作計(jì)劃,，安排授課課程表，建立家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案,、考勤表,，做好家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案,、家長(zhǎng)作業(yè)等的檔案管理工作,。

（三）基本教學(xué)內(nèi)容

1.初中家長(zhǎng)學(xué)校教育的基本內(nèi)容：《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,；了解初中教育的關(guān)鍵作用,，認(rèn)真做好中學(xué)與小學(xué)的銜接；初中生法制教育與失足預(yù)防,；初中生青春期教育,；初中生認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；重視智力和非智力因素的協(xié)同發(fā)展,；初中生良好的個(gè)性發(fā)展,。

2.初中生家長(zhǎng)學(xué)校教育的基本內(nèi)容：了解與子女平等溝通、增進(jìn)了解的藝術(shù),；高中生情感教育,；高中生人際交往指

導(dǎo)；高中的新課程的內(nèi)容,、評(píng)價(jià)及學(xué)分制,；高中生心理問(wèn)題的預(yù)防與矯治；高考前的心理輔導(dǎo)和家庭氛圍創(chuàng)設(shè),；高中生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo),。

以上是對(duì)不同年齡段、不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)展家庭教育有關(guān)內(nèi)容的概略性介紹,，各學(xué)?？梢砸源藶樗{(lán)本、結(jié)合實(shí)際,，因時(shí)因地的開(kāi)展教育活動(dòng),。

三、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作落到實(shí)處。學(xué)校要高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，統(tǒng)籌安排,，精心設(shè)計(jì)方案,，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)有效地推進(jìn),。教育教學(xué)要適應(yīng)形勢(shì)變化和學(xué)生家長(zhǎng)的接受特點(diǎn),，確保教育活動(dòng)既富思想性、教育性,，又富吸引力,、感染力，在出實(shí)招,、求實(shí)效上下功夫,，防止形式注意。要做到措施到位,、責(zé)任到位,、落實(shí)到位，保證家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的順利進(jìn)行,?？h教育局將組織專(zhuān)人進(jìn)行檢查。

2.堅(jiān)持育人為本的指導(dǎo)思想,，把思想品德教育放在首要位置,。家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)要滲透和體現(xiàn)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一中心思想,，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)智育與德育、成人與成才的關(guān)系,，把教育孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位,，并將思想政治教育、品德教育,、民族團(tuán)結(jié)教育,、公民意識(shí)教育、法紀(jì)教育,、心理健康教育等有機(jī)融合滲透在教學(xué)全過(guò)程,。

3.牢牢把握正確導(dǎo)向，科學(xué)指導(dǎo)家庭教育,，積極正確學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合,。要轉(zhuǎn)變陳舊落后的家

庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變,，由片面注重書(shū)本知識(shí)向注重孩子正確做人轉(zhuǎn)變,；由簡(jiǎn)單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變,，把學(xué)生家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，使廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一些教育學(xué),、心理學(xué)的基本知識(shí)，掌握家庭教育的規(guī)律,，了解家庭教育的基本原則,，學(xué)會(huì)家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區(qū),。

4.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)揮家庭教育的積極作用。家長(zhǎng)學(xué)校在教學(xué)重要摒棄空洞的說(shuō)教和照本宣科,，要以現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)事例來(lái)解讀家庭教育的基本理論,，用身邊鮮活的實(shí)例啟迪、引導(dǎo),、教育學(xué)生家長(zhǎng),，幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決家庭教育中的矛盾和問(wèn)題。引導(dǎo)家長(zhǎng)在關(guān)注子女智力因素開(kāi)發(fā)的同時(shí),，開(kāi)展對(duì)子女非智力因素的培養(yǎng),，使學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到孩子在興趣、情趣,、情感,、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步,，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī),，鞏固知識(shí)成果具有重要作用，自覺(jué)地從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)交往。

家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的說(shuō)明報(bào)告篇二

各鎮(zhèn),、街教育辦公室,，各直屬學(xué)校(幼兒園)：

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)作出的優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大部署,。進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，并以此為陣地切實(shí)加強(qiáng)家庭教育工作,，強(qiáng)化家校共育機(jī)制,，營(yíng)造良好育人環(huán)境，增強(qiáng)未成年人思想教育建設(shè)合力,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,，努力把武清建設(shè)成為教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)。經(jīng)研究決定,，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),，加強(qiáng)家校合作提出如下要求，請(qǐng)各中小學(xué),、幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

圍繞武清區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作部署,，以服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心,，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質(zhì)量水平,，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),，努力營(yíng)造有利于青少年兒童健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍，為促進(jìn)社會(huì)和諧,、家庭幸福建設(shè)發(fā)揮重要作用,。

構(gòu)建基本覆蓋中小學(xué)、幼兒園的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系,，進(jìn)一步提升家庭教育科學(xué)研究和指導(dǎo)服務(wù)水平,，建立健全在新形勢(shì)下與社會(huì)管理創(chuàng)新相適應(yīng)的家校合作新機(jī)制，制定完善家庭教育相關(guān)管理制度,，努力提高家長(zhǎng)教子育兒的能力和水平,，有力推進(jìn)我區(qū)家庭教育工作常態(tài)化、科學(xué)化,、專(zhuān)業(yè)化和全民化,，把家庭教育工作打造成我區(qū)教育事業(yè)的新亮點(diǎn)及特色品牌。

（一）進(jìn)一步推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)

1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)的重要意義,。促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)是學(xué)校教育和家庭教育的共同目標(biāo),。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)于促進(jìn)家校合作,，優(yōu)化育人環(huán)境,，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，具有十分重要的意義,。各單位要從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、建立現(xiàn)代學(xué)校制度,、辦好人民滿(mǎn)意教育的高度，重新認(rèn)識(shí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)的重要意義,，把家長(zhǎng)委員會(huì)作為建設(shè)依法辦學(xué),、自主管理、民主監(jiān)督,、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容,，作為發(fā)揮家長(zhǎng)在教育改革發(fā)展中積極作用的有效途徑，作為構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)密切配合的育人體系的重大舉措，以積極的態(tài)度,，有效的措施,，深入推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)工作。

2.進(jìn)一步明確家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé),。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行以下職責(zé),。

參與管理工作。對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃和重要舉措,，特別是事關(guān)學(xué)生和家長(zhǎng)切身利益的事項(xiàng)提出意見(jiàn)和建議,。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和管理工作予以支持，積極配合,。對(duì)學(xué)校開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，幫助學(xué)校改進(jìn)工作,。

參與教育工作,。發(fā)揮家長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供支持,。發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),，為學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)提供教育資源和志愿服務(wù)。發(fā)揮家長(zhǎng)自我教育的優(yōu)勢(shì),，宣傳,、介紹、交流正確的教育理念和科學(xué)的教育方法,。

溝通學(xué)校與家庭,。向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校近期的重要工作和準(zhǔn)備采取的重要舉措，聽(tīng)取并轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,。向?qū)W校及時(shí)反映家長(zhǎng)的意愿,，聽(tīng)取并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的希望和要求，促進(jìn)雙方的相互理解,。

3.不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)制度,。建立家長(zhǎng)委員會(huì),，要充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)校組織責(zé)任,，納入學(xué)校日常管理工作,；要尊重家長(zhǎng)意愿，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和創(chuàng)造性,；要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和家長(zhǎng)的實(shí)際情況,，采取靈活多樣的組織方式，保證家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得實(shí)效,。

全區(qū)各中小學(xué)和幼兒園的家長(zhǎng)委員會(huì)要按照一定的民主程序，本著公正,、公平,、公開(kāi)的原則,，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長(zhǎng)意愿的在校學(xué)生家長(zhǎng)組成家長(zhǎng)委員會(huì),。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)具有正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法,，熱心學(xué)校的教育工作，富有奉獻(xiàn)精神,，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)能力，善于聽(tīng)取各方意見(jiàn),，責(zé)任心強(qiáng)、辦事公道,，能贏得廣大家長(zhǎng)的支持與信賴(lài)。

4.進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,。家長(zhǎng)委員會(huì)要針對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的突出問(wèn)題,，重點(diǎn)做好德育、保障學(xué)生安全健康,、推動(dòng)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、化解家校矛盾,、推廣家庭教育理念,、經(jīng)驗(yàn)等工作,。

與學(xué)校共同做好德育工作。要及時(shí)與學(xué)校溝通學(xué)生思想狀況和班級(jí)情況,，經(jīng)常向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)和對(duì)學(xué)校,、教師的看法,，與學(xué)校和教師一起肯定和表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步,，解決和化解學(xué)生遇到的困難和煩惱,，做好思想工作,。

協(xié)助學(xué)校開(kāi)展安全和健康教育工作。引導(dǎo)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任,，配合學(xué)校提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力,，支持學(xué)校開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行監(jiān)督,，與學(xué)校共同做好保障學(xué)生安全工作,，避免發(fā)生傷害事故。

支持和推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極支持教育部門(mén)和學(xué)校采取的減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)措施,，監(jiān)督學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，及時(shí)向?qū)W校提出意見(jiàn)和改進(jìn)建議，與學(xué)校共同推進(jìn)素質(zhì)教育,。

營(yíng)造良好的家校關(guān)系,。把學(xué)校準(zhǔn)備采取和正在實(shí)施的教育教學(xué)改革措施，向家長(zhǎng)做出入情入理的解釋和說(shuō)明,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,。及時(shí)向?qū)W校反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的疑問(wèn)，幫助他們了解情況改進(jìn)工作,。多做化解矛盾的工作,，把可能出現(xiàn)的問(wèn)題，解決在萌芽狀態(tài),。

積極推廣家庭教育理念,、方法。要堅(jiān)持需求導(dǎo)向,，始終把家長(zhǎng)和學(xué)生的需求作為家庭教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，引導(dǎo)家長(zhǎng)依法履行家庭教育職責(zé)。幫助家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，系統(tǒng)掌握家庭教育科學(xué)理念和方法,，用正確的行動(dòng)、思想,、方法教育引導(dǎo)孩子,。

5.進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)工作的保障體系。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo),，列入工作議事日程,，制訂發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和具體實(shí)施意見(jiàn)和辦法,。要把建設(shè)和組織家長(zhǎng)委員會(huì)作為中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn)內(nèi)容之一,。要深入開(kāi)展調(diào)查研究,，及時(shí)總結(jié)和推廣中小幼家長(zhǎng)委員會(huì)組建、完善,、發(fā)展工作的經(jīng)驗(yàn)和做法,，隨時(shí)協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，促進(jìn)和保障家長(zhǎng)委員會(huì)的健康發(fā)展,。學(xué)校要為家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)展工作提供必要條件,。完善科學(xué)民主的決策機(jī)制，保障家長(zhǎng)委員會(huì)有效參與管理,。完善科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,，保障家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作實(shí)施有效監(jiān)督。開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長(zhǎng)委員會(huì)參與教育工作,。建立學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度,，定期通報(bào)情況，保障溝通渠道暢通,，確保家長(zhǎng)委員會(huì)依法,、規(guī)范、有序,、有效地開(kāi)展工作,。

（二）進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)

1.健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé),。每一所公,、民辦中小學(xué)、幼兒園都必須進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),，特別是健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè),。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，學(xué)校校長(zhǎng)（幼兒園園長(zhǎng)）主管家長(zhǎng)學(xué)校工作,，任組長(zhǎng),。副組長(zhǎng)由分管德育工作的副校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）擔(dān)任。負(fù)責(zé)德育工作的部門(mén)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作,，家庭教育專(zhuān)職干部具體策劃,、組織、開(kāi)展各項(xiàng)家教活動(dòng)和家校合作活動(dòng),。

2.設(shè)置專(zhuān)門(mén)辦公室,，具體負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)等工作。建立家長(zhǎng)學(xué)校工作制度和考核評(píng)估制度,，明確各人的職責(zé),，按相關(guān)工作要求，積極開(kāi)展家長(zhǎng)教育培訓(xùn)活動(dòng),，創(chuàng)造良好的校內(nèi),、校外育人環(huán)境。

3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)及相關(guān)人員待遇,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及家長(zhǎng)學(xué)校章程規(guī)定,，為保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，各學(xué)校,、幼兒園必須為家長(zhǎng)學(xué)校落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)要支持家教工作，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)施行實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo),。家教專(zhuān)干是家庭教育工作的具體組織者、實(shí)施者及研究者,，各校、園必須落實(shí)1名能勝任家教工作的教師擔(dān)任家教專(zhuān)干,。

（三）按“實(shí)用、有效,、創(chuàng)新”為原則,，進(jìn)一步深化家教活動(dòng)

1.有專(zhuān)（兼）職的教師隊(duì)伍。各家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)有一支由家教專(zhuān)干,、班主任,、骨干教師組成的家教專(zhuān)（兼）職教師隊(duì)伍，立足學(xué)校,，有計(jì)劃組織各種層次家長(zhǎng)系統(tǒng)傳授家教知識(shí),。

2.進(jìn)一步完善優(yōu)化講師團(tuán)。各家長(zhǎng)學(xué)校要制定詳細(xì)的授課計(jì)劃,，要聘請(qǐng)一批專(zhuān)家,、老干部、優(yōu)秀家長(zhǎng),、教師等組成家庭教育講師團(tuán),，邀請(qǐng)他們到學(xué)校、幼兒園為教師,、家長(zhǎng)授課,、咨詢(xún)等。同時(shí),，充分整合各種教育資源,，積極組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富,、效果明顯的各種家庭教育活動(dòng),。

3.積極組織家教活動(dòng)。各中小學(xué),、幼兒園要把家庭教育工作納入學(xué)校主要工作日程,，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的陣地作用，積極開(kāi)展各種家教活動(dòng),，不斷豐富活動(dòng)的形式,，充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)涵,。幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展2次家庭教育指導(dǎo),、2次親子實(shí)踐活動(dòng)；中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo),、2次家庭教育實(shí)踐活動(dòng),。積極探索行之有效的家庭教育的實(shí)現(xiàn)方式,、載體平臺(tái)、途徑方式,、服務(wù)渠道等,，并不斷總結(jié)、提升,，形成常態(tài)的教育課程,。

4.整合利用相關(guān)資源，進(jìn)一步延伸家教課程,。各中小學(xué),、幼兒園要有大教育意識(shí)，主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力,，充分利用系統(tǒng)內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外、區(qū)域內(nèi)外的資源,，積極延伸家教課程,，使家庭教育全員、全程覆蓋,。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各中小學(xué)（幼兒園）要高度重視家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)管理工作，精心安排,，認(rèn)真組織實(shí)施,，扎實(shí)有效推進(jìn)。進(jìn)一步讓各項(xiàng)工作措施到位,、責(zé)任到位,、落實(shí)到位，保證家長(zhǎng)學(xué)校順利,、高效運(yùn)行,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理

各中小學(xué)（幼兒園）要做好家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度、計(jì)劃總結(jié),、教師授課教案,、家長(zhǎng)聽(tīng)課記錄，以及家長(zhǎng)考勤,、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選,、家長(zhǎng)接待日、教育開(kāi)放日,、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,、家教講座等材料的歸檔工作,。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳推廣

要進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作的宣傳推廣,。各校（園）要通過(guò)多種方式,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型,，不斷推動(dòng)工作規(guī)范健康發(fā)展,，營(yíng)造社會(huì)各界廣泛參與支持家長(zhǎng)學(xué)校的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,。

家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的說(shuō)明報(bào)告篇三

送學(xué)生一個(gè)成長(zhǎng)空間，盡家長(zhǎng)一份助學(xué)義務(wù),，給學(xué)校一個(gè)發(fā)展平臺(tái)——記萬(wàn)源中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)百年大計(jì)教育為本,，而教育的根本在于要以育人為本。人的發(fā)展的第一要素就是人的潛能,，然而人的潛能挖掘和發(fā)揮不僅僅在于自身,，還在于學(xué)校、父母和社會(huì),。家庭是構(gòu)成社會(huì)最基本的單位,，也是孩子的第一個(gè)自然教育的場(chǎng)所。父母是孩子的第一任教師,。家庭教育對(duì)孩子的一生發(fā)展具有重要意義,。而學(xué)校教育則是孩子一生中最根本的教育場(chǎng)所，因此開(kāi)展家校合作,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合具有重要而深遠(yuǎn)的意義,。

新學(xué)期伊始，我校緊緊圍繞?立足發(fā)展,，追求卓越?的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持?送學(xué)生一個(gè)成長(zhǎng)空間，盡家長(zhǎng)一份助學(xué)義務(wù),，給學(xué)校一個(gè)發(fā)展平臺(tái)?的辦學(xué)思想,，切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校辦學(xué)水平上升一個(gè)新的臺(tái)階,。

一,、心手相連，愛(ài)在流淌

2012年9月21日,，來(lái)自成都,、重慶、攀枝花,、綿陽(yáng)等地企業(yè)界的70多名愛(ài)心人士與萬(wàn)源中學(xué)120名學(xué)生和他們的家長(zhǎng)以及50位教師,，開(kāi)展了一場(chǎng)主題為?愛(ài)與和諧?的大型公益活動(dòng)。

活動(dòng)通過(guò)二人對(duì)話(huà),、傳遞呼啦圈,、大型拼圖、才藝表演,、家庭情景劇等形式,，使在開(kāi)放的體驗(yàn)環(huán)境中學(xué)會(huì)感受有效的溝通方法，學(xué)會(huì)欣賞和關(guān)懷別人,，拉近彼此之間的距離,；同時(shí)也讓學(xué)生、家長(zhǎng),、老師敞開(kāi)心扉,，捧出真情，搭建了溝通心靈的橋梁,?；顒?dòng)詮釋了感恩、信任,、合作,、關(guān)愛(ài)、寬容,、責(zé)任的含義,。萬(wàn)源中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)王興中出席活動(dòng)并致辭,，代表全體萬(wàn)中人表達(dá)了對(duì)本次活動(dòng)的成功舉行表示祝賀并就?和諧?提出了自己的觀點(diǎn)和要求,。

參與活動(dòng)的老師們深深感悟到教育學(xué)生不能光靠說(shuō)教，只有用真誠(chéng)傳遞真誠(chéng),，用信任,、合作、勇敢培養(yǎng)出信任,、合作,、勇敢，從而讓這個(gè)社會(huì)真正‘心手相連,，愛(ài)在流淌’,。

二、輔導(dǎo)講座知識(shí)倍增

2012年9月27日晚7點(diǎn),，在萬(wàn)源廳舉行了萬(wàn)源中學(xué)第15期?家長(zhǎng)學(xué)校?輔導(dǎo)講座,。七年級(jí)800多名學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)聆聽(tīng)講座。

講座由學(xué)校黨委書(shū)記,、校長(zhǎng)王興中結(jié)合初中的教育教學(xué),，就家庭教育普遍存在的問(wèn)題,，從九個(gè)不同的方面就不同類(lèi)型家庭的教育，家長(zhǎng)如何營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,，怎樣科學(xué)地對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解和深刻剖析,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的生理心理特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)今后有的放矢地教育孩子提供了切實(shí)有效的幫助,。

會(huì)后,，家長(zhǎng)反應(yīng)非常熱烈，紛紛表示：要借鑒王校長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),，按照學(xué)校的指導(dǎo)對(duì)自己的孩子進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，做好家校銜接工作，配合學(xué)校搞好孩子的教育,，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

三、家長(zhǎng)會(huì)議雙向溝通

2012年11月2日晚7點(diǎn),，萬(wàn)源中學(xué)七年級(jí)舉行學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，全年級(jí)800余名家長(zhǎng)參加了會(huì)議。

首先,，學(xué)校分管副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)月成績(jī)分析做了認(rèn)真安排,，并就班級(jí)文化、衛(wèi)生,、家長(zhǎng)接待以及考評(píng)提出了具體要求,。其次，年級(jí)組長(zhǎng)組織班主任精心制作了課件,，全面匯報(bào)年級(jí)學(xué)月管理,、活動(dòng)和成績(jī)，提出了家校交流的相關(guān)意見(jiàn),。

各班班主任利用課件向家長(zhǎng)匯報(bào)了年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展的工作和取得的主要成績(jī),，并就學(xué)生進(jìn)入初中的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行了分析，指出了家長(zhǎng)在與學(xué)校配合方面應(yīng)注意的情況,，也全面聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的意見(jiàn),。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)認(rèn)為,，只要堅(jiān)持構(gòu)建家校三結(jié)合平臺(tái),，學(xué)校教育與學(xué)生成才就將可持續(xù)發(fā)展。

四,、報(bào)告活動(dòng)幫助成才

2012年11月3日上午,，?培養(yǎng)孩子成才成功?報(bào)告在學(xué)校大操場(chǎng)舉行。此次活動(dòng)特邀了?中國(guó)關(guān)工委教育發(fā)展中心全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)?李亞員教授做重要講話(huà)。初中各年級(jí)近千余名家長(zhǎng)老師參加了此次活動(dòng),。

李教授對(duì)幫助孩子成才成功的方法做出了詳細(xì)的講解,。隨后，學(xué)校黨委書(shū)記,、校長(zhǎng)王興中同志對(duì)家校結(jié)合作了重要講話(huà),。

通過(guò)此次活動(dòng)，家長(zhǎng)深受啟發(fā),，收益不淺。

五,、家校結(jié)合共謀發(fā)展

2012年11月9日下午3時(shí),，在實(shí)驗(yàn)樓三樓會(huì)議室召開(kāi)了萬(wàn)源中學(xué)第十三屆家長(zhǎng)委員會(huì)代表會(huì)議。家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，關(guān)工委,、團(tuán)市委、教育局,、婦聯(lián),、太平鎮(zhèn)等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，太平鎮(zhèn)各社區(qū)的代表和學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng),，共計(jì)70余人出席了本次會(huì)議,。

會(huì)上，趙開(kāi)植副校長(zhǎng)宣讀了《萬(wàn)源中學(xué)關(guān)于成立第十三屆家長(zhǎng)委員會(huì)的通知》,，學(xué)校黨委書(shū)記,、校長(zhǎng)王興中做了主題為《家校結(jié)合，優(yōu)化管理,，促進(jìn)發(fā)展》的主題發(fā)言,，全面匯報(bào)了萬(wàn)源中學(xué)過(guò)去一年的工作、本學(xué)年的計(jì)劃及學(xué)校發(fā)展面臨的問(wèn)題,，誠(chéng)懇邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,，共同促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校健康發(fā)展,。

第十三屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任伍達(dá)宣讀了《萬(wàn)源中學(xué)第十三屆家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》,，并代表家長(zhǎng)做了發(fā)言。他認(rèn)為作為家長(zhǎng)一定要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，理解學(xué)校的辦學(xué)舉措,，為學(xué)校排憂(yōu)解難，為學(xué)校提供有力的社會(huì)資源和支持,。

原市政府常務(wù)副市長(zhǎng),、現(xiàn)關(guān)工委副主任鄭永林，教育局副局長(zhǎng)張洪，法制辦主任,、家長(zhǎng)委員會(huì)名譽(yù)主任田燕等同志對(duì)萬(wàn)源中學(xué)取得的成績(jī)給予了肯定,，并就萬(wàn)源教育的發(fā)展和萬(wàn)源中學(xué)的發(fā)展提出了自己的意見(jiàn)，最后希望家長(zhǎng)委員會(huì)的成員要理解學(xué)校,，配合學(xué)校,，形成家校合力，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,，促進(jìn)萬(wàn)源科學(xué)發(fā)展,。

家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的說(shuō)明報(bào)告篇四

第一部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目背景信息

(一)項(xiàng)目名稱(chēng)

(二)項(xiàng)目的承辦單位

(三)承擔(dān)可行性研究工作的單位情況

(四)項(xiàng)目的主管部門(mén)

(五)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模,、目標(biāo)

(六)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)

包括所有制性質(zhì),、主營(yíng)業(yè)務(wù)、近三年來(lái)的銷(xiāo)售收入,、利潤(rùn),、稅金、固定資產(chǎn),、資產(chǎn)負(fù)債率,、銀行

信用等級(jí)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況及主要股東的概況

第二部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)背景,、必要性

這一部分主要應(yīng)說(shuō)明項(xiàng)目發(fā)起的背景,、投資的必要性、投資理由及項(xiàng)目開(kāi)展的支撐性條件等等,。

一,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)背景

(一)國(guó)家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃

(二)項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由

(三)……

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)必要性

國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用與影響,，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析，市場(chǎng)分析;

(一)……

(二)……

(三)……

(四)……

(一)經(jīng)濟(jì)可行性

(二)政策可行性

(三)技術(shù)可行性

(四)模式可行性

(五)組織和人力資源可行性

第三部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

一,、組織優(yōu)勢(shì)

二,、技術(shù)優(yōu)勢(shì)

涉及成果來(lái)源及知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況、已完成的研究開(kāi)發(fā)工作及中試情況和鑒定年限,、技術(shù)或工藝特點(diǎn)

以及與現(xiàn)有技術(shù)或工藝比較所具有的優(yōu)勢(shì),、該項(xiàng)技術(shù)的突破對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等。

三,、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

四,、模式優(yōu)勢(shì)

五、其他優(yōu)勢(shì)

第四部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品規(guī)劃

一,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案

二,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案

(一)工藝設(shè)備選型

(二)工藝先進(jìn)性說(shuō)明

(三)工藝流程

三、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃方案

(一)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃

(二)營(yíng)銷(xiāo)模式

(三)促銷(xiāo)策略

……

第五部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃

一、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地

(一)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地地理位置

(二)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地自然情況

(三)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地資源情況

(四)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地經(jīng)濟(jì)情況

(五)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地人口情況

二,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目土建總規(guī)

(一)項(xiàng)目廠址及廠房建設(shè)

(二)土建總圖布置

(三)場(chǎng)內(nèi)外運(yùn)輸

(四)項(xiàng)目土建及配套工程

(五)項(xiàng)目土建及配套工程造價(jià)

(六)項(xiàng)目其他輔助工程

三,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境保護(hù)方案

四、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)節(jié)能方案方案

五,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)消防方案

六,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)生產(chǎn)勞動(dòng)安全方案

七、各項(xiàng)建設(shè)條件落實(shí)情況

包括環(huán)境保護(hù),、資源綜合利用,、節(jié)能措施、原材料供應(yīng)及外部配套條件落實(shí)情況等;其中節(jié)能分析

章節(jié)按照《國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查工作的通知》(發(fā)改投資[xx]2787號(hào))要求進(jìn)行編寫(xiě),。

第六部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目組織實(shí)施情況

一,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目組織

(一)組織形式

(二)工作制度

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)

(一)勞動(dòng)定員

(二)年總工資和職工年平均工資估算

(三)人員培訓(xùn)及費(fèi)用估算

三,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的各階段

(一)建立項(xiàng)目實(shí)施管理機(jī)構(gòu)

(二)資金籌集安排

(三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓

(四)勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨

(五)施工準(zhǔn)備

(六)施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備

(七)竣工驗(yàn)收

四,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表

第七部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析

一,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目總投資估算

二,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金籌措

一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所需要的投資資金，可以從多個(gè)來(lái)源渠道獲得,。項(xiàng)目可行性研究階段,，資金籌措工

作是根據(jù)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資估算和流動(dòng)資金估算的結(jié)果，研究落實(shí)資金的來(lái)源渠道和籌措方式

從中選擇條件優(yōu)惠的資金,?？尚行匝芯繄?bào)告中，應(yīng)對(duì)每一種來(lái)源渠道的資金及其籌措方式逐一論述,。

并附有必要的計(jì)算表格和附件,。可行性研究中,，應(yīng)對(duì)下列內(nèi)容加以說(shuō)明：

(一)資金來(lái)源

(二)項(xiàng)目籌資方案

三,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目投資使用計(jì)劃

(一)投資使用計(jì)劃

(二)借款償還計(jì)劃

四、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)說(shuō)明&財(cái)務(wù)測(cè)算假定

(一)計(jì)算依據(jù)及相關(guān)說(shuō)明

(二)項(xiàng)目測(cè)算基本設(shè)定

五,、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目總成本費(fèi)用估算

(一)直接成本

(二)工資及福利費(fèi)用

(三)折舊及攤銷(xiāo)

(四)工資及福利費(fèi)用

(五)修理費(fèi)

(六)財(cái)務(wù)費(fèi)用

(七)其他費(fèi)用

(八)財(cái)務(wù)費(fèi)用

(九)總成本費(fèi)用

六,、銷(xiāo)售收入、銷(xiāo)售稅金及附加和增值稅估算

(一)銷(xiāo)售收入

(二)銷(xiāo)售稅金及附加

(三)增值稅

(四)銷(xiāo)售收入,、銷(xiāo)售稅金及附加和增值稅估算

七,、損益及利潤(rùn)分配估算

八、現(xiàn)金流估算

(一)項(xiàng)目投資現(xiàn)金流估算

(二)項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流估算

九,、不確定性分析

在對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),，所采用的數(shù)據(jù)多數(shù)來(lái)自預(yù)測(cè)和估算。由于資料和信息的有限性，將來(lái)的實(shí)際情況可能與此有出入,，這對(duì)項(xiàng)目投資決策會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn),。為避免或盡可能減少風(fēng)險(xiǎn)，就要分析不確定性因素對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的"影響,，以確定項(xiàng)目的可靠性,，這就是不確定性分析。

根據(jù)分析內(nèi)容和側(cè)重面不同,，不確定性分析可分為盈虧平衡分析,、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中,，一般要進(jìn)行的盈虧平衡平分析,、敏感性分配和概率分析，可視項(xiàng)目情況而定,。

(一)盈虧平衡分析

(二)敏感性分析

第八部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益評(píng)價(jià)

一、財(cái)務(wù)效益評(píng)價(jià)

內(nèi)部收益率,、投資利潤(rùn)率,、投資回收期、貸款償還期等指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)估,。

二,、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)

(一)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析

(二)行業(yè)影響分析

(三)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析

(四)宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析

三、社會(huì)效益評(píng)價(jià)

(一)社會(huì)影響效果分析

(二)社會(huì)適應(yīng)性分析

(三)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析

第九部分資金申請(qǐng)報(bào)告附件

企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照

企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況相關(guān)文件(損益表,、資產(chǎn)負(fù)債表,、現(xiàn)金流量表)

銀行出具的貸款承諾(省級(jí)分行以上)文件或已簽訂的貸款協(xié)議或合同;

地方、部門(mén)配套資金及其它資金來(lái)源證明文件;

技術(shù)來(lái)源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明文件;

環(huán)境保護(hù)部門(mén)出具的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的審批意見(jiàn);

節(jié)能,、土地,、規(guī)劃等必要文件;

項(xiàng)目核準(zhǔn)或備案文件(在有效期內(nèi)且未滿(mǎn)兩年);

已開(kāi)工項(xiàng)目需提供投資完成、工程進(jìn)度以及生產(chǎn)情況證明材料;

項(xiàng)目單位對(duì)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容和附屬文件真實(shí)性負(fù)責(zé)的聲明,。

家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的說(shuō)明報(bào)告篇五

為深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì),，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校,、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障?，F(xiàn)就本期家長(zhǎng)委員會(huì)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、健全組織,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)

家長(zhǎng)委員會(huì)是代表家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理,，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。我校的家長(zhǎng)委員會(huì)是以年級(jí)為單位,，各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)都以“自愿報(bào)名,、家長(zhǎng)互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生,。每班選出一名家長(zhǎng),，對(duì)所推家長(zhǎng)要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一,，盡量涉及面廣,。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問(wèn)題,。并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正,、副主任。二,、制訂計(jì)劃,，完善制度

為了使家長(zhǎng)委員會(huì)工作落到實(shí)處，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，修訂了《雁山中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》,、制定了《雁山中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》，使大家做到目標(biāo)清,、方向明,，從而確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作扎實(shí)開(kāi)展,。學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)制度》等,，開(kāi)設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”,，開(kāi)通了“校長(zhǎng)熱線(xiàn)3550006”。三,、工作的做法以及取得的成績(jī)

1.針對(duì)校園安全問(wèn)題,，開(kāi)學(xué)初，我校家長(zhǎng)委員會(huì)積極召集家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長(zhǎng)們通報(bào)發(fā)生的校園事件,，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施,，得到了家長(zhǎng)的理解和支持,；三是通過(guò)集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長(zhǎng)到班級(jí)進(jìn)行深入交流,。家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,，保證學(xué)生能夠健康,、安全學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2.通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我校教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵紀(jì)守法，為人師表,。師愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守，遵紀(jì)守法,，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象,。每學(xué)期期中考試后，組織召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),，相互溝通,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)初三全體家長(zhǎng)會(huì),，結(jié)合中考準(zhǔn)備期,、中考改革、中考報(bào)名與錄取等內(nèi)容,，向家長(zhǎng)傳遞新理念,、新信息。在講課的過(guò)程中深入淺出,，使家長(zhǎng)能坐得住,、聽(tīng)得進(jìn)、有收獲,。每次活動(dòng)結(jié)束,，教師都主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)授課內(nèi)容的反饋,，不斷改進(jìn)和提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量,。

3.設(shè)立校長(zhǎng)信箱。讓家長(zhǎng)支持學(xué)校工作,，我們必須廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，校長(zhǎng)信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把自己的一些合理化建議向校方反映,。比如，有家長(zhǎng)提出：放學(xué)時(shí),，校門(mén)口擁堵,，過(guò)往車(chē)輛太多，存在不安全因素,。學(xué)校立即召開(kāi)行政會(huì)議,，加強(qiáng)行政值班力度,，進(jìn)行徹底整改。現(xiàn)在,，各路口有領(lǐng)導(dǎo),、教師值班，秩序井然,，家長(zhǎng)反響良好,。

4.我校家長(zhǎng)委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販,、農(nóng)民,、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣,、影響力大,，正是通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)我校得到了來(lái)自方方面面的信息，及時(shí)的了解問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，辦好人民滿(mǎn)意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列,。四,、存在的問(wèn)題

1.關(guān)于召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn),，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

2.在家長(zhǎng)委員會(huì)任職的家長(zhǎng),，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面,，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無(wú)法予以解決,。

3.學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí),，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作環(huán)境和能力原因,，導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好收集,。五、下步打算

家長(zhǎng)委員會(huì)的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用。今后,，將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督,、評(píng)議,、促進(jìn)的作用，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的說(shuō)明報(bào)告篇六

xx市教育局：

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科,、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支撐下,，我校家長(zhǎng)學(xué)校逐漸邁向迷信化,、規(guī)范化、制度化的軌道,，現(xiàn)對(duì)比襄教文《市教育局對(duì)于發(fā)展第三批“xx市中小學(xué)幼兒園示范家長(zhǎng)學(xué)?！痹u(píng)估工作的告訴》精神，將我校家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作,，作如下自評(píng)匯報(bào),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分看重家長(zhǎng)學(xué)校工作，明確選定校長(zhǎng)章烈平為家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),，聘任歐孝春為家長(zhǎng)學(xué)校聲譽(yù)校長(zhǎng),，高望同道和諧家長(zhǎng)委員會(huì)相干工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體方案,，納入學(xué)校工作的議事日程,。并建破健全了家長(zhǎng)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)“家長(zhǎng)學(xué)校辦公室”，由辦公室負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的所有管理工作,、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作,。

通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)和探討,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部，教職工以及學(xué)生家長(zhǎng)都意識(shí)到家庭教育是全部公民教育的重要組成局部,，是學(xué)校教育和社會(huì)教育乃至終言教育的基本,，也是精力文化建設(shè)和全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校是宣揚(yáng)準(zhǔn)確的家庭教育常識(shí),，學(xué)習(xí)進(jìn)步的家庭教育方式,，研究它的教育動(dòng)態(tài)，推廣和交換新的家庭教育結(jié)果的主要機(jī)構(gòu)和有效道路,。只有認(rèn)當(dāng)真真的,、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長(zhǎng)學(xué)校，才干取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會(huì)效益的雙贏,。

我校依照規(guī)范辦學(xué)的要求,，樹(shù)立了完全的家長(zhǎng)學(xué)校管理劃定和配套設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了“十有”,，即有打算,、有部署,、有教室、有教材,、有校牌,、有考勤、有考察,、有檔案,、有管理機(jī)構(gòu)、有授課教師,。

家長(zhǎng)學(xué)校的教師有酷愛(ài)家長(zhǎng)教育工作,，存在豐盛的學(xué)生教育教訓(xùn)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休老師和獲得國(guó)度心理征詢(xún)師證書(shū)的在職教師擔(dān)負(fù),。學(xué)校現(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫(xiě)的《社會(huì)主義榮辱觀與家庭教導(dǎo)》跟先生針對(duì)教養(yǎng)請(qǐng)求,，針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生實(shí)際,，由學(xué)校自行研討編制的《家長(zhǎng)學(xué)校教程》以及家長(zhǎng)學(xué)校教師授課的講義。家長(zhǎng)學(xué)校還用專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了大量家長(zhǎng)讀物和教程,。

學(xué)校訂家長(zhǎng)學(xué)校所需開(kāi)銷(xiāo)預(yù)以保障,，從有懈怠。做到專(zhuān)列專(zhuān)支,。

學(xué)校制定了家長(zhǎng)學(xué)校工作制度,、教育規(guī)劃和規(guī)范的考試、考勤,、考核辦法及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序,，做到事事落實(shí)，事事有小結(jié),；按辦學(xué)慣例辦事,，統(tǒng)籌家長(zhǎng)實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)工作與管理工作,。本學(xué)年側(cè)重搞好學(xué)困生學(xué)生家長(zhǎng)教育,；明年上半年為一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長(zhǎng)教育,，力爭(zhēng)在明年年底前讓全校學(xué)生家長(zhǎng)都受到家長(zhǎng)學(xué)校的教育與培訓(xùn),。在教育方法和辦法上，在應(yīng)用教材上,，一直完美、不斷提高,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

依據(jù)我校自評(píng)情形,，基礎(chǔ)附合市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估條件，到達(dá)尺度,。特此申報(bào),。

家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的說(shuō)明報(bào)告篇七

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心和支持下,，我校家長(zhǎng)學(xué)校逐步邁向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化的軌道,，現(xiàn)對(duì)照襄教文《市教育局關(guān)于開(kāi)展第三批“襄樊市中小學(xué)幼兒園示范家長(zhǎng)學(xué)校”評(píng)估工作的通知》精神,，將我校家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作,，作如下自評(píng)匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，明確選定校長(zhǎng)章烈平為家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),，聘請(qǐng)歐孝春為家長(zhǎng)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)，高望同志協(xié)調(diào)家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)工作,，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體計(jì)劃,，納入學(xué)校工作的議事日程。并建立健全了家長(zhǎng)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)“家長(zhǎng)學(xué)校辦公室”,，由辦公室負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的一切管理工作,、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作。

通過(guò)參觀,、學(xué)習(xí)和討論,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,，教職工以及學(xué)生家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到家庭教育是整個(gè)國(guó)民教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育和社會(huì)教育乃至終身教育的基礎(chǔ)，也是精神文明建設(shè)和全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容,。家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳正確的家庭教育知識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，研究它的教育動(dòng)態(tài),，推廣和交流新的家庭教育成果的重要機(jī)構(gòu)和有效途徑,。只有認(rèn)認(rèn)真真的、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，才能取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會(huì)效益的雙贏,。

我校按照規(guī)范辦學(xué)的要求，建立了完整的家長(zhǎng)學(xué)校管理規(guī)定和配套設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了“十有”,，即有計(jì)劃,、有安排、有教室,、有教材,、有校牌、有考勤,、有考核,、有檔案、有管理機(jī)構(gòu),、有授課教師,。

家長(zhǎng)學(xué)校的教師有熱愛(ài)家長(zhǎng)教育工作，具有豐富的學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn),，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休教師和取得國(guó)家心理咨詢(xún)師證書(shū)的在職教師擔(dān)任。學(xué)?，F(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫(xiě)的《社會(huì)主義榮辱觀與家庭教育》和教師針對(duì)教學(xué)要求,，針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校自行研究編制的《家長(zhǎng)學(xué)校教程》以及家長(zhǎng)學(xué)校教師授課的講義,。家長(zhǎng)學(xué)校還用專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)購(gòu)置了大批家長(zhǎng)讀物和教程,。

學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校所需開(kāi)支預(yù)以保證，從有懈怠,。做到專(zhuān)列專(zhuān)支,。

學(xué)校制訂了家長(zhǎng)學(xué)校工作制度、教育計(jì)劃和規(guī)范的測(cè)驗(yàn),、考勤,、考核措施及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序，做到事事落實(shí),，事事有小結(jié),；按辦學(xué)常規(guī)辦事，兼顧家長(zhǎng)實(shí)際,，開(kāi)展教學(xué)工作與管理工作,。本學(xué)年著重搞好學(xué)困生學(xué)生家長(zhǎng)教育；明年上半年為一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)教育,，下半年為留守兒童學(xué)生家長(zhǎng)教育,，力爭(zhēng)在明年年底前讓全校學(xué)生家長(zhǎng)都受到家長(zhǎng)學(xué)校的教育與培訓(xùn)。在教育方式和方法上,，在使用教材上,，不斷完善,、不斷提高，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)我校自評(píng)情況,，基本附合市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估條件,，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。特此申報(bào)。