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法制教育宣傳內(nèi)容篇一

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo),，我們認(rèn)真制定了活動月工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理,，采取多種形式開展法制宣傳教育,。對于校園內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》,、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《國旗法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平,。透過學(xué)習(xí),，全校廣大師生員工依法治校、依法施教,、依法辦事,、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中,，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè),。校園成立了以校長為組長，副校長為副組長,，教導(dǎo)主任,、班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組,。校園的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，把普法教育和依法治校工作擺在校園工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭,，以教導(dǎo)處為主體,，以法制教育教師、班主任為骨干,，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法,、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系,。校園加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下用心開展工作,，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè),。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺,、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用,，開辟專欄,，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法,、守法,、護(hù)法，依法辦事,。

三是用心開展豐富多采的法制宣傳教育活動,。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律,、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率,，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動二的時間,，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面,，有計(jì)劃,、有針對性地開展有必須規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍,。5月8日,，校園進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動動員大會,；5月9日，校園進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評選活動,；5月17日,，校園進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；5月20日,，校園開展“做守法小公民”演講比賽,；校園還計(jì)劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng),，依法治教、依法治校的水平明顯提高,，校園的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,，為校園事業(yè)健康、快速,、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了用心的作用,。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性,。

法制教育活動月中,，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《治安管理處罰條例》,、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》,、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),。透過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法,、依法施教,、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,，廣大教師透過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》,，在明確了自己權(quán)利的同時，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù),，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性,，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了,，體罰和變相體罰的沒有了,；熱心幫忙困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了,；加強(qiáng)自身修養(yǎng),，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了,。

(二)推動了校園管理水平的提高,，校園管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理,，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律,、法規(guī)、條例,、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度,、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在校園內(nèi)部實(shí)行制度管理,，制度管理以其規(guī)范性,、威懾性、穩(wěn)定性,、防范性等優(yōu)點(diǎn)為校園管理者所青睞,。我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則,，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律,、法令、條例,、規(guī)則,，結(jié)合校園的實(shí)際狀況，建立健全了校園管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，構(gòu)成了比較規(guī)范,、系統(tǒng)、完善的管理制度體系,。在此基礎(chǔ)上,，校園加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念,，構(gòu)成守法光榮,、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時校園領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范,，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行狀況的檢查,、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作,，在執(zhí)行制度過程中,，堅(jiān)持有章可循，違章必糾,，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰,，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象,，真正使校園管理制度化和規(guī)范化,，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度,，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法,、用法、守法的觀念和意識,。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新狀況,、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,，采取多種形式,，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

1.加強(qiáng)合作,，注意法制教育的社會性,。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅僅是校園的事情,，社會各方面就應(yīng)構(gòu)成合力,，才能保證教育效果。因此,，校園用心協(xié)調(diào)社會各方面力量,，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩叫@進(jìn)行法制講座,，請他們結(jié)合實(shí)際,，分析案例,，擺事實(shí),、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育,；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合,，對學(xué)生在社會的守法狀況進(jìn)行監(jiān)督；三是透過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系,，提高家長的素質(zhì),，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,。在校園內(nèi)部,，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用,，充分利用課堂,、紅領(lǐng)巾廣播臺、校園櫥窗,、班級黑板報(bào),、晨周會、班隊(duì)活動,、國旗下講話等各種宣傳陣地,，狠抓普法教育，取得了較好的效果,。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一向持續(xù)0記錄,。

2.立足課堂,，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課資料,，做到大綱,、教材、教師,、課時“四保證,，普遍開展法制教育。校園除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定資料外,，還充分利用隊(duì)活動時間及每周的晨會時間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。由于思想重視,，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好,。

3.針對實(shí)際,，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征,，各校在教育資料和方式上注意了層次性和針對性,。例如校園學(xué)生年齡差異,，利用圖片展覽、表演,、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育,，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，提高了學(xué)習(xí)自覺性,。

4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性,。對青少年進(jìn)行法制教育,，使他們學(xué)法、懂法,，構(gòu)成認(rèn)知基礎(chǔ),，這固然是必要的，但學(xué)法務(wù)必與守法相結(jié)合,，普法工作才能落到實(shí)處,，否則法制教育只能流于形式。因此,，在法制教育過程中,，校園用心引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,，結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》,，校園嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式,，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為校園對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑,。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng),。由于我們思想重視,，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著,。

總之,，法制教育是校園德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作,，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。依據(jù)上級指示精神，五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動,，使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng),，全校初步構(gòu)成了知法、懂法,、守法的良好氛圍,。我們密切結(jié)合校園的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作,，用心而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了校園事業(yè)健康,、協(xié)調(diào)的發(fā)展,，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成,，構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

法制教育宣傳內(nèi)容篇二

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，廣泛宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，以維護(hù)未成年人合法權(quán)益,、服務(wù)未成年人為根本宗旨,，綜合運(yùn)用多種形式，集中開展宣傳教育活動,，增強(qiáng)全社會關(guān)心愛護(hù)未成年人的責(zé)任意識,，調(diào)動社會各方面力量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，形成合力,，共同做好未成年人保護(hù)工作，保障未成年人的身心健康,，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。

一、活動目的通過開展系列宣傳教育活動,，在全社會營造關(guān)注青少年違法犯罪問題,、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí),、生活密切相關(guān)的法律知識,增強(qiáng)青少年自護(hù)意識和防范能力,，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法,、守法的良好習(xí)慣,，達(dá)到預(yù)防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護(hù)社會穩(wěn)定的積極力量,。使廣大師生明辨是非,，崇禮守法，使法律內(nèi)化為學(xué)校,、教師和學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則,，提高全體師生思想道德素質(zhì),。

二、活動主題：關(guān)愛未來·共促和諧

三,、活動時間：20xx年5月20日——20xx年6月20日

四,、活動形式

組織開展八個一活動：學(xué)校開設(shè)一場法制報(bào)告會、班級出一期法制教育專欄板報(bào)(校,、班),、召開一次班隊(duì)法律故事會、人人動手完成一張手抄報(bào),、學(xué)校舉行一次法制教育升旗儀式,、召開一次教職工大會、致學(xué)生家長一封信,、一次家長孩子齊學(xué)法活動,。

五、活動內(nèi)容

重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識,，提高分辨是非能力,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。

六,、建立幫扶機(jī)制,。全校每位教師結(jié)對幫扶一名留守、貧困,、學(xué)困學(xué)生,。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次活動的順利開展,、有序推進(jìn),，切實(shí)加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立法制宣傳教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：徐之勇

副組長：許珊珊張桂花

成員：各年級《品德與社會》,、《品德與生活》教師,、各班主任、《安全與健康》教師

七,、活動步驟

1,、營造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播,、板報(bào),、升旗儀式、班隊(duì)會等宣傳教育陣地,，設(shè)立法律宣傳櫥窗,、開辟法制宣傳欄,、張?zhí)ㄖ茠靾D、懸掛橫幅標(biāo)語,、加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè),，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動,，在校園中營造學(xué)法,、用法的濃厚氛圍,，對教師,、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用,。各中小學(xué)要大張旗鼓地開展宣傳活動,，具體要求:各校張貼一條橫幅、十幅標(biāo)語,，辦好一期法制教育宣傳專欄,，各班辦好一期法制教育黑板報(bào)、開好一次法制主題班會,、組織好一次法制實(shí)踐活動,。

2、全面開設(shè)法制教育課,抓好學(xué)生課堂法制教育,。堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用,，建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。學(xué)校要制定法制教育計(jì)劃,，明確課時安排，根據(jù)《義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要》及有關(guān)要求,，把法制教育納入課程范圍,，積極開設(shè)《法制教育》地方課程，選用義務(wù)教育地方課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書目中的法制教材,，做到有教師,、有教材、有教案,、有記錄,。要充實(shí)教學(xué)力量，切實(shí)做到教材,、課程,、師資配備，充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用,，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力,，滲透法制教育內(nèi)容,，把傳授知識和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實(shí)效性,。

法制教育宣傳內(nèi)容篇三

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通過開展系列宣傳教育活動,，在全校營造關(guān)注青少年違法犯罪傾向、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍,，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí),、生活密切相關(guān)的法律知識,增強(qiáng)青少年自護(hù)意識和防范能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法,、知法,、守法的良好習(xí)慣，形成學(xué)生遵紀(jì)守法的和諧氛圍,。

“學(xué)法守法用法,，在陽光下健康成長”。

第九周(4月9日—4月15日),。

(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《泰安迎春學(xué)校學(xué)生紀(jì)律處分細(xì)則》等有關(guān)材料,。

(二)活動方式：重點(diǎn)完成“四個一”活動,。

1、召開一次動員大會,。利用國旗下講話對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,，啟動法制教育宣傳周活動，營造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍,。

2,、開展一次班、隊(duì)會活動,?；顒悠陂g，全校要開展一次以“學(xué)法守法用法,，在陽光下健康成長”為主題的班,、隊(duì)會活動，中學(xué)部要重點(diǎn)做好《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)校紀(jì)律處分細(xì)則》的學(xué)習(xí),，小學(xué)部重點(diǎn)做好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《迎春學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí),。通過活動使學(xué)生對法律法規(guī)和守則規(guī)范產(chǎn)生認(rèn)同感和神圣感并將嚴(yán)格遵守法律和守則規(guī)范的意愿落實(shí)在行動上。班會結(jié)束后,，班主任將法制教育的班會備課交到政教處,。

3、觀看一部法制教育視頻。利用周三周四午間講故事的時間,，利用本班多媒體組織學(xué)生觀看學(xué)校提供的法制教育視頻,，班主任要結(jié)合視頻案例及時對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。初一至初三年級學(xué)生每人寫一篇參加主題教育活動的心得體會,，每班挑選5份交到政教處,。

4、辦好一份法制教育手抄報(bào),?；顒悠陂g，要收集好給學(xué)生留下深刻印象的法律法規(guī)常識,、案例故事,、心得體會等材料并做好整理工作，在此基礎(chǔ)上制作手抄報(bào),，4—7年級每班選取3份交到政教處,。

1,、各班班主任要高度重視青少年法制教育工作,，以這次活動為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和行為養(yǎng)成教育。

2,、各班根據(jù)活動內(nèi)容的要求認(rèn)真開展宣傳教育活動按要求上交活動材料,，政教處根據(jù)任務(wù)完成情況和完成的質(zhì)量進(jìn)行評價，檢查結(jié)果納入當(dāng)月班級評價,，完不成任務(wù)的班級在工作量分?jǐn)?shù)中適當(dāng)扣分,。