在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

儀容儀表的禮儀篇一

活動(dòng)競賽法 行為辨析法

活動(dòng)目標(biāo)：

2,、培養(yǎng)幼兒的儀表和良好的著裝習(xí)慣,。

穿衣服 稍稍大 鈕必扣 鏈要拉

常換衣 勤清洗 干凈裝 更神氣

圖片兩幅：一幅是服裝、鞋帽都穿戴整齊的幼兒圖片;一幅是服裝,、鞋帽穿戴不整齊的幼兒圖片,。

(一)導(dǎo)入活動(dòng)

1、教師：“老師帶來了兩幅圖,，我想請(qǐng)校朋友們先仔細(xì)看,，然后再告訴我：圖片上的這兩個(gè)小朋友誰做得好，誰做得不好,?！?/p>

2、教師出示兩幅圖片引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,。兩張圖片：一張圖上是一個(gè)帽子和鞋子都穿戴不整齊的小朋友,，另一張是穿戴都非常整齊的小朋友。

(二)關(guān)鍵步驟

1,、讓孩子觀察和比較圖片,，判斷對(duì)錯(cuò)。使孩子知道穿干凈的衣服是著裝的要求之一,。

2,、給幼兒提供各種衣物,，讓孩子進(jìn)行穿衣服比賽，讓其他幼兒當(dāng)小評(píng)委,，要求能說出哪個(gè)小朋友做得好,，并說出他做得好的理由。

(1)請(qǐng)四名幼兒到前面來,，參加穿衣服比賽,。

(2)教師提供相同的包括襪子和鞋子在內(nèi)的衣物四套，把幼兒分成每四人一組,，讓每一組的四名幼兒在相同的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行穿衣服比賽,。

3、與幼兒討論：

(1)怎樣才能把衣服穿得又快又好?

(2)看不到自己的衣服是否整潔時(shí),，有什么好的辦法?

儀容儀表的禮儀篇二

不管是在公共場所,，還是在私人聚會(huì)，只要你與人進(jìn)行交往,，你在裝著打扮,、言談舉止等外在形象就會(huì)出現(xiàn)在他人的眼里，并留下深刻印象,?？梢哉f，一個(gè)人的外在形象的好壞,，直接關(guān)系到他社交活動(dòng)的成功與失敗,。

(1)解決好形象的"焦點(diǎn)"問題服飾、儀表是首先進(jìn)入人們的眼簾的,，特別是與人初次相識(shí)時(shí),，由于雙方不了解，服飾和儀表在人們心目中占有很大份量,。

穿衣要全體,，這是最基本的要求。只要是適合自己體形,，漂亮又有新意的衣服,，就應(yīng)當(dāng)大膽穿著。服飾的個(gè)性,，也能讓人判出你的審美觀和性格特征,。服飾式樣過時(shí)，人家會(huì)認(rèn)為你刻板守舊,，太過超前會(huì)讓人覺得輕率固執(zhí),、我行我素，這兩種情況都地讓人得“此人不好接近”的結(jié)論,，自然會(huì)影響社交中的形象,。

(2)讓你的言談舉止"放大"形象

言談舉止是一個(gè)人精神面貌的體現(xiàn),，要開朗、熱情,，讓人感覺隨和親切,，平易近人，容易接觸,。

很多人在社交中總擔(dān)心沒有出眾的言談來打動(dòng)大家,，吸引別人的注意，以致于造成精神上的緊張,，使表情、動(dòng)作都變得十分僵硬,，這都是自尊心太強(qiáng)造成的,。因此，應(yīng)放松心情,，保持自己的既有特點(diǎn),，而不要故意矯揉造作。有的人在"亮相"時(shí)昂首闊步,，氣勢(shì)逼人,，在跟別人握手時(shí)要像鉗子般有力，跟人談話時(shí)死死盯住對(duì)方……這樣故作姿態(tài),，不僅會(huì)令別人感覺難受,，連你自己也覺得別扭。其實(shí)最好的辦法是保持你原有的個(gè)性和特質(zhì),。

言談要有幽默感,。在社交中，談吐幽默的人往往取勝,。沒有幽默感的人在社交中往往會(huì)失敗,。在交際場合，幽默的語言極易迅速打開交際局面,，使氣氛輕松,、活躍、融洽,。在出現(xiàn)意見有分歧的難堪場面時(shí),，幽默、詼諧便可成為緊張情境中的緩沖劑,，使朋友,、同事擺脫窘境或消除敵意。此外,，幽默,、詼諧還用來含蓄地拒絕對(duì)方的要求,，或進(jìn)行一種善意的批評(píng)。平時(shí)應(yīng)多積攢一些妙趣橫生的幽默故事,。

(3)充分展示性別美

男士切忌流露出狹隘和嫉妒的心理,，不要斤斤計(jì)較，更不要睚眥必報(bào),。男人的性別美,，是一種粗獷的美，內(nèi)涵的美,，真正的男子漢應(yīng)該有性格,，有棱角，有力度,，有一種陽剛之氣,，而那些扭扭捏捏的奶油小生則讓大多數(shù)人難以接受。而女性美普遍被人認(rèn)可的形象一直是嫻靜的,、溫柔的,、甜美的。女性容貌清秀,，線條柔和,，言談舉止中所散發(fā)出來的脈脈溫情強(qiáng)烈動(dòng)人。交際時(shí),，女性如能巧妙地利用自己的性別特點(diǎn),，表現(xiàn)得謙恭仁愛，熱情溫柔,，一般總能激起男性的愛憐感和保護(hù),。女性自然的柔和所產(chǎn)生的社交力量，有時(shí)“剛強(qiáng)”的力量要大得多,。

聰明的女性總是自覺地突出自己的性別形象,。如英國前首相撒切爾夫人“鐵娘子”之稱，政壇作為不讓須眉,，但在家中仍是個(gè)好主婦,，為家人做早餐，為女兒粉刷墻壁,，對(duì)丈夫溫存體貼,，其溫柔美得到了人們的交口稱贊。

(4)發(fā)揮"二號(hào)微笑"的魅力

舞蹈演員在舞臺(tái)上表演輕松歡快的舞蹈時(shí),，要保持"二號(hào)微笑",。所謂"二號(hào)微笑"，就是"笑不露齒"，不出聲,，讓人感到臉上掛著笑意即可,，保持"二號(hào)微笑"，讓人感覺心情輕松,，又比較愉快,。

在社交場合，輕輕的微笑可以吸引別人的注意,，也可使自己及他人心情輕松些,，"笑瞇瞇"的人總是有其魅力的。

儀容儀表的禮儀篇三

為打造自己的形象很多人傷透了腦筋,，美容增高,，拉皮減肥，大筆的錢花了,，效果卻往往令人失望,，謙謙君子，窈窕淑女,，似乎是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,。

其實(shí),，盡管人們相貌不同,，但是如果儀表修飾得體，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，美,，唾手可得。

整潔和自然最重要

一個(gè)人的儀表由兩個(gè)部分構(gòu)成,，第一個(gè)部分是靜態(tài)的,，比如高矮胖瘦、年齡狀態(tài),，相對(duì)在某一個(gè)時(shí)間之內(nèi)不會(huì)突變,。

另外一方面它是動(dòng)態(tài)的，就是他的舉止和表情,。

平常我們說這個(gè)人很木,，表情呆板、呆滯,，我們說這個(gè)人活潑大方,，表情比較善于和別人去互動(dòng)。

但是這樣的問題我們?cè)谌粘９ぷ骱徒煌心阋蛔⒁馑捅容^麻煩,。

儀表的禮儀,，有兩個(gè)規(guī)則是非常重要的。

第一個(gè)規(guī)則也是最重要的一個(gè)規(guī)則，就是要整潔,。

你做人做事,，儀表要不整潔就比較麻煩了，比如一個(gè)男士,，穿的西裝很講究,，顏色搭配很好，但是頭上頭屑不斷,，胡子拉里拉碴,，手指伸出來上面指甲縫里全是油泥，往你身邊一站,，身上味兒還比較厚,，那你會(huì)對(duì)他有好的看法嗎?

第二是要自然。

儀表要自然,，你不自然,，有時(shí)候很麻煩。

不自然有時(shí)候它有矯揉造作之意,。

比如女士頭發(fā)短點(diǎn)可以,，男人頭發(fā)長點(diǎn)可以，但是不能過界,。

女士頭發(fā)最短不能為零,，男士尤其是國家公務(wù)員、公司企業(yè)員工,，一般不留長發(fā),。

發(fā)型很重要

修飾儀表的第一個(gè)問題是容貌，就是看一個(gè)人的面部,，主要修飾要點(diǎn)有發(fā)型,、面部、口部,，還有一個(gè)跟容貌也比較搭界的就是手部,，

發(fā)型的修飾，最重要的就是要整潔,，規(guī)范,，長度適中，款式適合自己,。

比如頭發(fā)要常洗,、要常理，頭發(fā)長度有要求,，比如你在重要的工作場合,，男士頭發(fā)一般不能夠剃光了，也不要搞太長。

專業(yè)講法是前發(fā)不附額,，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng)。

女士在重要場合頭發(fā)不要隨便讓它自然而然地披散過肩,。

面部修飾最重要的要注意除了整潔之外,，面部多余的毛發(fā)也要注意。

第一,，胡子,，第二，鼻毛和耳毛,。

沒有特殊的宗教信仰和民族習(xí)慣,，不要留胡子，養(yǎng)成每日剃須的習(xí)慣,，胡子拉里拉碴,，會(huì)給人蓬頭垢面之感。

口部要注意什么呢?口部注意要無異味,，無異物,。

吃完飯之后要及時(shí)刷牙，及時(shí)照照鏡子,。

如果要搞接待或者參加宴會(huì),，不要吃帶有過分刺激性氣味的食物，比如蔥,、蒜,、韭菜,。

化妝要自然,、協(xié)調(diào)

還有一個(gè)化妝的問題，化妝就是使用化妝品進(jìn)行自我修飾,。

嚴(yán)格地講,，男人也好，女人也好,，老人也好,，孩子也好，我們都用化妝品的,。

在我眼里化妝品有這么幾類,，第一類，美容的,。

這主要是女同志用的,，唇彩呀，指甲油啊，胭脂啊,，睫毛膏啊,，諸如此類。

第二是就是美發(fā),，美發(fā)其實(shí)也是化妝,，人不可能一輩子不剪一次頭發(fā)，除非你天生沒有,。

所以從這個(gè)意義上,，我們男人女人他都在化妝。

第三也是男女都有的,，那就是什么護(hù)膚品的使用,，護(hù)膚。

化妝的基本禮儀有三點(diǎn),。

第一是化妝要提倡自然,。

第二是要協(xié)調(diào)。

用的化妝品在可能的情況下,，最好是成系列,。

化裝的各個(gè)部位要協(xié)調(diào)，跟服飾搭配要協(xié)調(diào),。

第三是化妝時(shí)要避開人,。

化妝是一種個(gè)人隱私行為，別在別人面前“表演”化妝,。

坐有坐相 站有站相

一個(gè)人舉止動(dòng)作實(shí)際上是教養(yǎng),、風(fēng)度和魅力的問題。

關(guān)于舉止,，有三個(gè)要點(diǎn),，這是基本的禮儀。

第一個(gè)要點(diǎn),，美觀,。

雖然美的標(biāo)準(zhǔn)在不同時(shí)代它有一點(diǎn)點(diǎn)變化，但是相對(duì)而言,，它有約定俗成的說法,。

我們古人講幾句話，立似松,、坐如鐘,、行似風(fēng)，實(shí)際上是講約定俗成的美,。

第二要點(diǎn),，規(guī)范,。

相對(duì)來言，你的坐相,、站相,、站姿、坐姿,、走姿,，姿勢(shì)要比較規(guī)矩。

還有一點(diǎn)要注意什么呢?這第三點(diǎn)就是互動(dòng)的問題——你要注意你的所作所為產(chǎn)生良好的預(yù)期的結(jié)果,，要被交往對(duì)象理解和接受,，這個(gè)你要不注意就很麻煩了。

當(dāng)笑則笑 不該笑別笑

儀表禮儀最后一塊就是表情,。

表情,，就是人的面部的感情的外顯。

嚴(yán)格地講,，一個(gè)人的表情是有眼神,、笑容、面部肌肉的動(dòng)作,。

比如說有時(shí)候眨眨眼,，聳聳鼻子呀，嘴巴歪一歪啊,，它都有一定的含義,。

但是最多地來講，一個(gè)人的表情是通過眼神和笑容體現(xiàn)出來的,。

首先眼神要注意注意四個(gè)字——目中有人,。

在日常工作和交往中，我們和別人交流的時(shí)候,，要養(yǎng)成注視對(duì)方的習(xí)慣,。

從禮貌的角度來講，近距離交談,，看對(duì)方的眼睛或者頭部,，特別當(dāng)你面對(duì)異性的時(shí)候要養(yǎng)成習(xí)慣,，通常不看中間,，尤其不看下邊，否則人家說你色迷迷,。

第二,，你看人家的角度它有講究的。

不能斜眼看人,，而是正面看著別人,。

最后,，表情中還要說說笑。

雖然說笑比哭好,，但是你得注意笑它也有一個(gè)分寸,，微笑，含笑,，大笑,，狂笑，冷笑,，苦笑,，它的適用對(duì)象是不同的。

那么在笑的時(shí)候,，你最需要注意的是什么呢?四個(gè)字,，當(dāng)笑則笑，不該笑你別笑,。

總而言之,，講儀表禮儀，最重要的要強(qiáng)調(diào)一個(gè)概念,，就是要表里如一,。

徒有其表是不行的，但是只有內(nèi)心的善和美而沒有外在的美的表現(xiàn)也是不行的,。

儀容儀表的禮儀篇四

物品上的準(zhǔn)備準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,，里面記錄有參加過求職面試的時(shí)間、各公司名字,、地址,、聯(lián)系人和聯(lián)系方法，面試過程的簡單記錄,、跟進(jìn)記錄等,。求職記錄本應(yīng)該隨時(shí)帶在身邊，以便記錄最新情況或供隨時(shí)查詢,。除此以外,，還應(yīng)準(zhǔn)備好筆、簡歷,、身份證,、個(gè)人登記照，學(xué)歷證書,、所獲獎(jiǎng)勵(lì)證書等備查文件的正本和復(fù)印件,。如果面試時(shí)公司人事主管提出查看一些文件的正本而面試者又沒有帶的話，是非常尷尬和不禮貌的,，這是面試禮儀中最應(yīng)該避免的疏漏,。

形象上的準(zhǔn)備1、女士著裝要大方得體,，應(yīng)注意服飾整體的搭配,，以簡單樸素為主。不要穿超短裙,，也不穿薄,、透或緊繃的衣服;可穿西裝套裙。皮鞋要擦亮,，鞋帶要系緊,。昂貴的珠寶及飾品絕不適合佩戴，飾品數(shù)量也不宜過多,。若擦香水,，要用香味清新的，而不要用香氣過于濃烈或奇特的,。

2,、男士的穿著以正式的西裝為宜，領(lǐng)帶要打端正,。 不管男士還是女士,，在應(yīng)聘時(shí)要注意自己的修飾，注意一些細(xì)節(jié),。女士著裙裝時(shí)要穿絲襪,，并隨時(shí)檢查是否有脫線或破損的情形。應(yīng)試出門前要從頭到腳仔細(xì)檢查一遍自己的儀容,，要使自己看上去干凈整潔,。面試過程中的禮儀

①、應(yīng)聘前不要喝酒,、不吃蔥蒜等食物,。

②、提前10分鐘趕到,。最好提早出門,，比原定時(shí)間早5-10分鐘到達(dá)面談地點(diǎn)。早到可先熟悉這家公司附近環(huán)境并整理儀容,。

③,、應(yīng)聘時(shí)不要帶陪伴，帶陪伴說明你缺乏自信,。隨身公文包可放置于座位下右腳的旁邊,，小型皮包則放置在椅側(cè)或背后，不可放置于考官辦公桌上,。

④任何情況下都要注意進(jìn)房先敲門,。

⑤待人態(tài)度從容，有禮貌,。眼睛平視,，面帶微笑。坐姿要端正,，兩手自然輕放在膝上,，千萬不要兩手下垂或抱在胸前，或背后交叉,。

⑥仔細(xì)聆聽問題,，不要中途打斷?；卮饐栴}說話清晰,，音量適中。神情專注,，切忌邊說話邊整理頭發(fā),。

⑦手勢(shì)不宜過多，需要時(shí)適度配合,。

⑧不要用主考官聽不懂的方言,。

⑨不要與主考官爭辯，即使考官所提問題非常不禮貌,，身為求職者,，也不能表現(xiàn)出不禮貌的言辭。你可以拒絕,，但口氣及態(tài)度一定要溫和,、婉轉(zhuǎn)。進(jìn)入面談辦公室前,，可以嚼一片口香糖,，消除口氣，緩和穩(wěn)定緊張的情緒,。但在, ^應(yīng)聘時(shí)不能嚼口香糖,，以免給人不穩(wěn)重的感覺，也顯得不尊重對(duì)方,。

儀容儀表的禮儀篇五

1,、讓幼兒學(xué)會(huì)與人交談的禮儀，禮貌待人的好處,。

2,、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

3,、能正確用“請(qǐng)”字,。

1,、文明禮儀課件，文明用語圖片,。

2,、課前預(yù)習(xí)一半故事：

一、理解故事內(nèi)容,，體會(huì)“請(qǐng)”字的神奇,。

提問：金花會(huì)找到李阿姨的家嗎?(讓孩子自由發(fā)揮，各抒己見)金花是怎樣找到李阿姨的家的呢?引出故事：

提問：金花順利地找到了李阿姨,，是因?yàn)樗昧艘粋€(gè)神奇的字,，小朋友知道是什么字嗎?

二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“請(qǐng)”字

1,、讓幼兒用“請(qǐng)”字說一句話：小朋友在一起游戲時(shí)怎樣用“請(qǐng)”字,。

幼：我的車開到路邊，我想倒車,，我會(huì)說“倒車請(qǐng)注意”,。

幼：游戲開始，請(qǐng)小朋友注意安全,。

2,、集體談話：自己遇到困難需要?jiǎng)e人幫助時(shí)應(yīng)該怎樣說。

3,、幼兒自由討論：生活中什么時(shí)候還會(huì)用到“請(qǐng)”字,。

幼：買東西時(shí)會(huì)用到。

幼：坐車的時(shí)候會(huì)用到,。

幼：我和媽媽去提水時(shí)也用到了,，我說：“爺爺，請(qǐng)你先來,?！?/p>

三、情景表演,，鞏固禮貌用語,。

1、播放文明禮儀課件,，讓幼兒仔細(xì)觀察,。

2、將文明用語圖片貼在教室四周,，供幼兒自由進(jìn)行情景演練,。

儀容儀表的禮儀篇六

公交車是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫慕煌üぞ撸瑸榱俗層變焊玫亓私獬塑嚩Y儀，增強(qiáng)文明乘車意識(shí),，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),。讓孩子們通過看，聽,，說,，玩,，了解乘車的基本禮儀,，體驗(yàn)乘車的樂趣，從而激發(fā)幼兒爭做文明小乘客的意識(shí)和行為,。

1,、了解乘車的方法和簡單的安全知識(shí)。

2,、能判斷文明乘車的行為,。

3、體驗(yàn)乘車游戲的樂趣,。

1,、“公共汽車”的活動(dòng)場景;

2、背景音樂(車的鳴笛,，剎車等音效);ppt課件;

3,、哭哭臉和笑笑臉卡片若干。

了解乘車時(shí)的文明行為和簡單的安全知識(shí),。

做到文明乘車,。

一、無聲動(dòng)畫,，引出重點(diǎn),。

師：老師要告訴大家一個(gè)好消息，今天有一群小動(dòng)物要和我們一起去郊游,，你們高興嗎?(幼：高興)

師：你們看,，他們來了!

ppt播放無聲動(dòng)畫

師：我們一起看一看，他們?cè)诟墒裁?

一定要仔細(xì)看呦!

提醒幼兒認(rèn)真觀看,，動(dòng)腦猜想,，大膽說說。

師：下面請(qǐng)小朋友來說一說,，你都看到了什么?

ppt展示圖片,，師提問，鼓勵(lì)幼兒說出答案：

上車前,，小動(dòng)物們是怎樣做的?ppt同時(shí)播放上車前小動(dòng)物排隊(duì)的圖片(準(zhǔn)備排隊(duì)上車)

小動(dòng)物們排隊(duì)的時(shí)候,，小兔和羚羊老師在說什么?說完之后小兔是怎樣做的?這樣做對(duì)嗎?(它想不排隊(duì)，第一個(gè)上車;這樣做不對(duì))

汽車開動(dòng)后，小熊做什么了?羚羊老師對(duì)它說了什么?之后小熊是怎樣做的?它應(yīng)該怎樣做?

(汽車開動(dòng)后,，小熊開始吃零食,，并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊老師批評(píng)他這樣做是不對(duì)的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車上不應(yīng)該亂扔垃圾)

小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說了些什么?(它們?cè)诖舐暢?羚羊老師說在車上大吵大鬧，會(huì)影響其他人,，不應(yīng)該大聲喧嘩)

二,、有聲動(dòng)畫，鞏固加深,。

師：我們現(xiàn)在來聽一聽小動(dòng)物們到底在說些什么,。

播放有聲動(dòng)畫，加深影響,，鞏固重點(diǎn),。

師：啊!剛才你們說的太棒了，給自己鼓鼓掌!

三,、判斷正誤,，表揚(yáng)好習(xí)慣。

師：老師這里還有一些人乘車的照片,，請(qǐng)小朋友們來判斷一下這些人的做法是否正確,。如果你認(rèn)為正確，你就舉起笑笑臉;如果你認(rèn)為錯(cuò)誤,，就舉起哭哭臉,。

ppt播放幻燈圖片：

圖片一：乘車時(shí)，將頭或手伸出窗外,。

圖片二：從后門上車(師補(bǔ)充：如果車有兩個(gè)門,，應(yīng)該是前門上車，后門下車;如果車只有一個(gè)門,，應(yīng)該是先上后下,，以免擁擠)。

圖片三：上車后自覺投幣,。

圖片四：給老奶奶讓座(師補(bǔ)充：除了老人以外,，我們還應(yīng)該給孕婦，抱小孩的人,，殘疾人讓座)

四,、情景游戲，乘車實(shí)踐,。

師：現(xiàn)在我們了解了很多乘車時(shí)的安全知識(shí),，我們看看誰能成為文明小乘客!好了，我們出發(fā)吧!

1,、請(qǐng)一位小朋友扮演汽車司機(jī),，配位老師負(fù)責(zé)播放背景音樂和扮演老人半路上車,，主班老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)做旁白解說,，適時(shí)給予表揚(yáng),、強(qiáng)調(diào)。

2,、請(qǐng)小朋友自己選擇分配角色,，師給予適時(shí)的建議和指導(dǎo)，游戲繼續(xù)進(jìn)行,，自然結(jié)束!

在圖書角提供各種交通工具的圖書若干,，組織幼兒閱讀圖書,，并討論乘坐摩托車,、自行車、小轎車的注意事項(xiàng)(如坐摩托車要扶好大人,，坐自行車要注意把腳放好,，坐小轎車要注意系好安全帶等)豐富幼兒安全知識(shí),。

儀容儀表的禮儀篇七

其實(shí)禮儀分?jǐn)?shù)在整個(gè)面試分值中并不高,，最高分值大約在7至8分左右,，所以很多考生在面試準(zhǔn)備中往往忽視了這一點(diǎn)。雖然禮儀分?jǐn)?shù)并不高,，但是整個(gè)面試過程中面試禮儀往往影響了面試的各個(gè)方面,。所以這部分也是考生應(yīng)該特別注意的。禮儀是否得體是衡量一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的直接體現(xiàn),。禮儀得體,，給考官留下好印象，從而有利于面試分值的提高,，畢竟面試是通過面對(duì)面的交流,，考官根據(jù)對(duì)考生的印象進(jìn)行打分，這是里面的因素相比之下都比較主觀,。

服裝：

服裝是面試禮儀重中之重,。講究兩個(gè)原則：1、正式;2、得體。

男生的服裝應(yīng)著西裝,。西裝的應(yīng)偏深色,，不可穿白色西裝，不可著便裝,，夾克,，燕尾服和嘻哈的牛仔等服裝。西裝內(nèi)穿淺色襯衫,。著亮色領(lǐng)帶。(建議：深色系轉(zhuǎn)+白色襯衫+紅色領(lǐng)帶),。鞋子一律穿皮鞋,，由于皮鞋樣式較多，建議考生選擇不系鞋帶型的皮鞋,，忌鞋的版式過于另類的,。皮鞋的顏色應(yīng)和褲子接近，襪子的顏色應(yīng)與褲子和鞋子統(tǒng)一,，忌往白色襪子,，否則顏色過于明顯,，在坐下的時(shí)候可能能看到,。

女生的服裝應(yīng)為正裝,。女聲的服裝要求沒有男生那么嚴(yán)格,，正裝顏色也應(yīng)為深色。(深色,、灰色皆可),。避免著紅色、綠色等過于耀眼的服裝,。襯衫和正裝能搭配上即可,。但忌諱過于花俏,，以樸素大方為原則。女聲可穿西褲也可著裙子,，裙子不可太短,。鞋子應(yīng)穿皮鞋,，最好為黑色,。襪子和鞋子顏色保持統(tǒng)一。(若穿裙子,，在襪子和鞋子的搭配上要難一些,。穿裙子的考生把握下整體感覺。)

妝容：

面試前不論是男生還是女生,，都應(yīng)該將自己的樣子進(jìn)行打理,，盡量做到以最美好的形象面對(duì)考官。

男生：頭發(fā)長度不許超過耳朵,，不可留長發(fā),。若皮膚不好，可以做做美容將皮膚打理得好一些,。必須將胡子刮干凈,。將手指甲全部剪短，不允許指甲里存在污垢,。相對(duì)來說男生并不是很注意這些,，所以在面試前能進(jìn)行這方面的功課。但是不用特別刻意,，也不需要把自己弄的過于精致,。男生還是簡單就好,。

很多考生在考前還去理發(fā)店理發(fā)，剛剪出來頭發(fā)樣子并不一定很好,，考生應(yīng)該在面試的前三天到一禮拜理發(fā),，這樣的時(shí)間差到面試的時(shí)候頭發(fā)比較自然。很多考生也讓理發(fā)師做發(fā)型,，這點(diǎn)在這里老師并不十分贊成,，很多理發(fā)師做發(fā)型的出發(fā)點(diǎn)是為了更加時(shí)尚，跟公務(wù)員的形象有一定的差距,。

男生一律不帶項(xiàng)鏈,，手鏈，耳環(huán)等飾品,?？蓭直怼?/p>

女生：女生的妝容要點(diǎn)比較多,，遵循一個(gè)原則：大方,，簡單。不可過于復(fù)雜,。

女生可以在考前化簡單的妝,，忌濃妝。如果化妝技巧不算太過關(guān)的女性考生,，老師還是建議大家不化妝為好,，因?yàn)楫嬔塾盁o論是黑色，紅色還是別的顏色,，在面試環(huán)節(jié)的形象都不好,。只需要將臉洗干凈，抹點(diǎn)潤膚霜和潤唇膏即可,。

很多女生有帶項(xiàng)鏈和耳環(huán)、手鏈等視頻,。手鏈還是不帶為好,，項(xiàng)鏈和耳環(huán)可帶，但是形狀忌過大,，過與奇特,。尤其是耳環(huán)，不可帶過長,，過大,，如鐵圈等形狀的耳環(huán)。

女生的頭發(fā)忌諱燙,，以直發(fā)為佳,?？山壴谀X后，也可自然散落,。(由于女生的妝容比較服裝,，看整體搭配效果，只要得體即可,。)

禮儀：

考生在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)入考場,，和考官打招呼到答題到離開考常這個(gè)過程中涉及到整個(gè)走場禮儀，而很多考生并不了解在這過程中有哪一些需要注意的,。

進(jìn)場：如果是獨(dú)自進(jìn)入考場,，應(yīng)該敲門，大約為兩到三聲,，不可敲得過多過頻,。等里面?zhèn)鱽怼罢?qǐng)進(jìn)”的聲音在進(jìn)入考常進(jìn)場的腳步應(yīng)該從容穩(wěn)定，速度不可以過快,。等站在考生席附近站定,。然后問候考官?？脊僮尶忌?，考生即可坐下。(這個(gè)過程根據(jù)不同地方有不同的方式,?？忌谶@過程中把握從容、禮貌的原則,。)

站姿：考生站立的時(shí)候應(yīng)該挺直身體,，以胸膛為中心打開雙肩，目光與考官進(jìn)行交流,，顯示自信,、友好。

坐姿：考生的坐姿應(yīng)該微微前傾,，專注的傾聽,。在答題過程中，應(yīng)適當(dāng)?shù)呐c考官進(jìn)行眼神的交流,，不可自顧自埋頭看題,，答題。身子要坐直,，相對(duì)固定的一個(gè)姿勢(shì),，肩膀不許一直晃，忌晃腦,、抖腿,、分腿等動(dòng)作(尤其是女生,，雙腿必須合攏)。手自然放在桌子上,，雙手切勿在答題的過程中手舞足蹈,，亦不可答題的時(shí)候手指著考官。

立場：當(dāng)答題結(jié)束的時(shí)候,，考官會(huì)讓考生離?？忌鷳?yīng)該輕盈的起身，像考官道謝然后從容的離開考常

表情：

表情是在面試禮儀中相當(dāng)重要的部分,，也是考生最容易疏忽的部分,。

在面試過程中，考生應(yīng)該具有親和力,，在答題過程中能適當(dāng)?shù)暮涂脊龠M(jìn)行眼神交流,，用眼神傳遞友好。一個(gè)好的印象應(yīng)具備以下四個(gè)部分：1,、在臉上露出專注或尊敬的表情,，2、聚精會(huì)神,、對(duì)任何都感興趣,，3、有意識(shí)的整潔,，4,、察言觀色，取悅,，投考官所好。

很多考生在平時(shí)的說話過程中會(huì)有很多的習(xí)慣動(dòng)作,，如瞪眼,，擠眼，吐舌頭等,。也有很多是無用的口頭禪等,。這些都會(huì)影響到自己的形象。所以考生當(dāng)盡量避免這些問題在面試的過程中出現(xiàn),。

根據(jù)身高，臉型等不同特征,。面部會(huì)呈現(xiàn)冷和熱兩種特點(diǎn),。熱面孔給人的印象比較嘻哈，玩世不恭的特點(diǎn),。冷面孔給人的印象是冷峻,、嚴(yán)肅的特點(diǎn),。在臉部呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)從發(fā)型，服裝等方面進(jìn)行整理,，盡量讓自己的形象顯得具有親和力,。

總結(jié)：

禮儀是一個(gè)長時(shí)間的積累，在面試過程中,，考生相對(duì)都比較緊張,，很多平時(shí)該注意的事情均可能忘記，呈現(xiàn)出最原始的狀態(tài),。所以一個(gè)簡單的問候,，鞠躬，在面試的時(shí)候都可能做不好,。而過于刻板在面試的過程中就會(huì)顯得不真實(shí),。所以考生們應(yīng)該在平時(shí)就加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，做一個(gè)有素質(zhì)有修養(yǎng)的人,。