作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

暑假珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)教案及反思篇一

1,、提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，提高安全意識(shí),。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識(shí),，培養(yǎng)防范能力。

二,、教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

相關(guān)資料,、“防溺水”安全教育視頻

四,、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

同學(xué)們，生活中因?yàn)檐嚨?、中毒,、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重,。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，許多同學(xué)會(huì)去游泳，今天這節(jié)班會(huì)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí),。

(二)了解案例,，明白溺水危害

1、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例,。

2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

3,、談看后的體會(huì),，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害,。

(三)講解溺水知識(shí),，明白生命可貴

1、溺水發(fā)生原因,。

2,、溺水死亡原因及癥狀。

3,、觀察安全警示牌,。

(四)學(xué)會(huì)方法，自救與救護(hù)

1,、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,，靠靠學(xué)生的安全知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2,、自救方法。講解并邀請學(xué)生演示,。

3,、游泳常識(shí)的教學(xué),，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示,。

4,、溺水者的救護(hù)：

(1)岸上急救。課件出示相關(guān)知識(shí),，閱讀并演示,。

(2)溺水急救?？梢哉垖W(xué)生提出方法,，共同討論并歸納出可行性，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，不盲目施救給自己帶來安全威脅,。

(五)如何防溺水，加強(qiáng)安全意識(shí)

1,、播放“防溺水”安全教育視頻

2,、師生共同歸納“游泳四不”。

3,、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí),，齊讀，指名讀,。

(六)同學(xué)討論,，歸納知識(shí)

這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?

(七)結(jié)束語：

今天我們在班會(huì)上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,，包括“溺水常識(shí)”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí),，提高對溺水危害的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,，安全無小事,，長鳴警鐘，常抓不懈,，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，懂得珍惜生命，關(guān)愛家人,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

暑假珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)教案及反思篇二

教學(xué)目標(biāo):

1、了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí),，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍

2,、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

3,、培養(yǎng)安全意識(shí),，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。

教學(xué)重點(diǎn):

了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí),，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍

教學(xué)難點(diǎn):

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí),。

教學(xué)準(zhǔn)備:

ppt課件

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

教師：小朋友們,，你們喜歡玩水嗎?你知道玩水時(shí)應(yīng)該注意一些什么呢?

二,、故事《皮皮猴落水》

教師：下面要老師給小朋友們講個(gè)故事，要認(rèn)真聽喲!

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊,，皮皮猴試圖捉魚時(shí)腳下一滑掉進(jìn)了水里,。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊:” 來人啊,，救 命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴,，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院,。

提問：

教師：皮皮猴它去了哪里呢?

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了。

教師：皮皮猴為什么會(huì)落水呢?

幼兒：它在抓魚的時(shí)候,，腳一滑不小心掉了下去,。

教師：皮皮猴落水后是誰救了它?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?

幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。

幼兒：大眼貓自己不會(huì)游泳,。

教師：如果你是皮皮猴,，你會(huì)怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢?

幼兒：應(yīng)該說：“謝謝大眼貓和大象老師?！?/p>

三,、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

教師：1.小朋友你們知道自己一個(gè)人時(shí),，不能去哪些地方玩水呢?

2.你知道游泳要和誰一起去嗎?能不能自己一個(gè)人去呢?能不能和小朋友去?

四,、請幼兒判斷安全對錯(cuò)

教師：請你根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)判斷下面小朋友的做法對不對?

五、活動(dòng)小結(jié)

教師:“通過本次活動(dòng),你懂得了人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣?！?/p>

六,、教學(xué)反思：

主要是通過教師課件演示,、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)來完成，使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，達(dá)到了教育的目的,。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴!

暑假珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)教案及反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

活動(dòng)過程教學(xué)過程：

1,、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2,、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,，下河游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

(4)老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡,。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做?

(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

3,、小結(jié)：

人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊,、海邊,、井邊去玩，必須要大人陪同,。遇到危險(xiǎn)的事,，要大聲呼救!

教學(xué)反思：

活動(dòng)前,，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么,，該怎么做,。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象,。

暑假珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)教案及反思篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1、全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防汛,、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí),，培養(yǎng)防范能力,。

教學(xué)過程：

一,、引入

現(xiàn)在是夏季,，天氣多變,，雨水多，河里,、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命,，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心,。

二,、防汛知識(shí)教育

1,、不到河里、溝邊去玩耍,，下雨天,，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中,。

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

3,、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5,、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

6,、洪水來時(shí)，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,，盡可能與老師,、同學(xué)在一起，等待營救,，千萬不要獨(dú)自游泳回家,。

7、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過河,。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,，不能冒險(xiǎn)通過,，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法,。

三,、防溺水知識(shí)教育

(一),、游泳小常識(shí)：

1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人),，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2,、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病,、皮膚病,、肝,、腎疾病,、高血

壓、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒,、發(fā)熱、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳,，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人,。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳,。

3,、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水,，否則易引起抽筋、感冒等,。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流,、水庫,、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳,。一般來說,，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng),、天氣突變等情況下,，也不宜游泳,。

(二),、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

1,、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng),。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,，水溫、體溫,、氣溫相差很大,，聚然入水,，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡,。

2,、如何準(zhǔn)備：

通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài),。

2,、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,，以防受傷,。

3、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫,，然后下水,。

4、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳,，更不宜馬上流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,，再逐漸加速,。

(三),、游泳過程中應(yīng)注意的問題：

1,、應(yīng)該相互關(guān)照,、相互關(guān)心,，而不應(yīng)該相互嬉水,，或捉弄對方,。一起去游泳，如果有人提前上岸,，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家,。

2、到天然游泳場所(如江河,、水塘,、水庫)游泳，應(yīng)該有家長,、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

3、要注意休息,，不要長距離游泳,，不要遠(yuǎn)離伙伴,。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全,。

4、中小學(xué)生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長,，潛水的距離誰更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn),。

(四)、游泳中的緊急情況及自救,。

1,、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長,，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌,。

2、一般處理辦法,。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進(jìn)行按摩,。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí),，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張,。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀!”

(五),、溺水的急救

1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水,，我們不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保_也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng),。

2,、如何開展岸上急救

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn),。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān),。

(2)控水。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

(3)如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

(4)注意,，在急救的同時(shí),，其他要迅速打急救電話,?；驍r車送醫(yī)院,。

四、小結(jié)

人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，希望通過這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

暑假珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)教案及反思篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí),。

課前準(zhǔn)備：

溺水事件圖片,、相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料、課件

活動(dòng)過程：

一、新聞回放,引出主題：

1、出示圖片：我國近年學(xué)生溺水事件回放

聽了這些案例,，大家也看到了家長們失去孩子后的悲痛欲絕，我想每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。針對這些事件,，請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2,、出示《中國兒童意外溺水的調(diào)查報(bào)告》，師引入：生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,，珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水。

二,、預(yù)防溺水,，從我做起。

1,、討論：為什么會(huì)發(fā)生溺水事件怎樣才能阻止此類事件的發(fā)生

學(xué)生暢所欲言后，師用ppt展示作總結(jié),。

2、師生合作讀關(guān)于預(yù)防溺水的“四不真言”：①未經(jīng)家長老師同意不去;②河塘撈魚摸蝦-不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江河水庫不去,，,。(師讀前部分，學(xué)生讀“不去”二字)

3、案例研究：一群的少年在淺水域戲水，其中一名少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會(huì)游泳，看到情況危急,，下去救張猛,。結(jié)果,，5名少年都溺水身亡,。

上面的孩子們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生溺水事件呢,，他們違反了哪些安全規(guī)則同伴發(fā)生溺水，我們應(yīng)該怎么做

4、觀看知識(shí)小博士視頻,。

5、齊讀《防溺水有高招》的兒歌,。

三,、莊重宣言，放飛安全,。

通過以上環(huán)節(jié)的活動(dòng),，學(xué)生已經(jīng)深深意識(shí)到：安全重于泰山，安全與自己的行為息息相關(guān),。在此基礎(chǔ)上組織同學(xué)們舉行以“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”為主題的簽名活動(dòng),。做到“四不”,。呼吁大家提高自我保護(hù)意識(shí)，然后同學(xué)們在條幅上莊重簽字,，向全體學(xué)生鄭重承諾,，告別不良行為。

四,、課后延伸,，從我做起。

1,、以“我的安全我知道”為主題寫宣傳標(biāo)語,。請孩子們不但自己要遵守安全規(guī)則，還要向身邊的每一個(gè)人宣傳,。

2,、總結(jié)自救及搶救的方法：

五、教師總結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。