時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

寶寶班第二學(xué)期班務(wù)計劃篇一

本班年齡較小,，在家是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣,，故班級普遍存在兩個現(xiàn)象:1,、不愛護(hù)園內(nèi)的共公財產(chǎn)(如:小椅子，圖書,，玩具,，環(huán)境布置等);2、小朋友較沒愛心,，遇到問題都會較私的為已想(如:看見小椅子倒了沒人扶,，書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排體現(xiàn),。

一,、 保教工作

本班大部分沒有上過園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練,、培養(yǎng)理能力,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上。

1,、保育

本班由年齡偏小,，故將一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn)，做到

吃飯:吃熱飯，吃飽飯,，鼓勵己吃,，但對個別能力較差的仍須給予幫助。

喝水:會主動喝水,，能認(rèn)識己的杯子,，會己倒水，并專心喝完,，不會將水灑在桌子或地板上,。

入廁:會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁,，并逐步學(xué)會己穿褲子,。

睡覺:會主動高興的上床，能己動手脫簡單的衣褲鞋,，上床后不交談,，聽完故事能己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便,，起床能穿簡單的衣褲鞋,。保育員要及時給蓋好被子。

著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,，晨練要塞毛巾,，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換,，隨時注意的著裝是否整齊,。

安全:杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī),，把好每一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,，做到不爭搶,，不打架。

衛(wèi)生:培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，常洗手,，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生,。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

2、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班年齡小,、集注意力時間短,、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采用

游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓能參與到課程,，調(diào)動積極性,，并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事,、兒歌、情景對話,、看圖講述,、表演游戲等;美術(shù):手工、繪畫,、撕紙,、橡皮泥、手涂畫,、棉簽畫等),，讓全方面的了解、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，從面達(dá)到愛學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好品德,。

二、 家長工作

本班對家長工作分為三部分,。親子橋,、家園聯(lián)系、家訪或電訪

1,、親子橋

a 本周計劃:本周課程安排 b 聰明果:知識小問答

c 開心刻:小笑話

2,、 家園聯(lián)系:每半月與家長交流一次在園在家的大致情況，讓雙方都了解這半個月的優(yōu)缺點(diǎn),，對優(yōu)點(diǎn)對給予當(dāng)面表揚(yáng)和肯定,，對缺點(diǎn)雙方可及時糾正與改變。家訪,、電訪

對每一位新生都進(jìn)行家訪,，詳細(xì)了解在家的情況(包括吃飯、睡覺,、性格,、愛好、作息,、優(yōu)缺點(diǎn)等),，讓老師能大致了解,，以便能在最短的時間里熟悉園的生活。

對當(dāng)天沒有來園的進(jìn)行電訪,，了解沒來的原因,。或根據(jù)本班情況(如:的一些個別情況)隨時與家長進(jìn)行聯(lián)系,、探討,。

月主要工作安排

三月份

1、 布置環(huán)境,，迎接新生入園

2,、 制定班級計劃，各科教學(xué)進(jìn)度,、開展多種有趣的活動,，讓喜歡班級生活

4、 開展常規(guī)訓(xùn)練:搬椅子,、排隊,、搭小火車

5、 愛心教育:我們都是好朋友

6,、 家長會

7,、 新生家訪工作

8、 學(xué)習(xí)新操

9,、 “三八”婦女節(jié),，送媽媽一份小禮物，親媽媽一下,。

四月份

1,、 親子活動---春游

2、 家長開放日

,、 常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐,、喝水、等待

4,、 愛心教育:公共財產(chǎn)要愛惜

五月份

1,、 慶祝“五.一”,、“五.四”

2,、 常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐,、等待,、脫鞋子、己洗手 ,、愛心教育:小小書本我最愛

六月份

1,、 慶?！傲?一”，首屆“大地運(yùn)動會”

2,、 家長問卷調(diào)查

3,、 常規(guī)訓(xùn)練:洗手、隊列,、聽指令

4,、 愛心教育:助人為樂

七月份

1、 慶?！捌?一”

2,、 畢業(yè)班文藝匯報演出

3、期末工作總結(jié)

4,、 常規(guī)訓(xùn)練:穿脫衣服,、洗手、己進(jìn)餐

5,、 愛心教育:我是環(huán)保小衛(wèi)士

寶寶班第二學(xué)期班務(wù)計劃篇二

班級基本情況

本班為托小班,，班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人,，女孩13人,。教師兩名，保育員兩名,。

本班幼兒年齡較小,，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣,，故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象：

1,、不愛護(hù)園內(nèi)的共公財產(chǎn)(如：小椅子，圖書,，玩具,，環(huán)境布置等);

2、小朋友較沒愛心,，遇到問題都會較自私的為自已想(如：看見小椅子倒了沒人扶,，書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn),。

一,、 保教工作

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練,、培養(yǎng)自理能力,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上。

1,、保育

本班幼兒由于年齡偏小,，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),，做到

吃飯：吃熱飯，吃飽飯,，鼓勵幼兒自己吃,，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水：會主動喝水,，能認(rèn)識自己的杯子,，會自己倒水，并專心喝完,，不會將水灑在桌子或地板上,。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁,，并逐步學(xué)會自己穿褲子,。

睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋,，上床后不交談,，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便,，起床能穿簡單的衣褲鞋,。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,，晨練要塞毛巾,，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換,，隨時注意幼兒的著裝是否整齊,。

安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī),，把好每一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭搶,，不打架,。

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手,，不亂丟垃圾,，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

2,、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短,、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),，我們多采用

游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中,，調(diào)動幼兒積極性,，并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事,、兒歌、情景對話,、看圖講述,、表演游戲等)，讓幼兒全方面的了解,、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好品德。

二,、 家長工作

本班對于家長工作分為：家園聯(lián)系,、家訪或電訪。

寶寶班第二學(xué)期班務(wù)計劃篇三

一,、情況分析

這學(xué)期我班有30名老生,，新增8名新生，上學(xué)期就入托的孩子,，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí),、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境尚未熟悉,，需要我們的特別關(guān)懷,，以幫助他們更快適應(yīng)，就目前入園近兩周來看,，適應(yīng)還比較順利,，盡管有時還哭，帶對組織的各項活動充滿興趣,，喜歡聽故事,、聽音樂、喜歡參與游戲,，喜歡新鮮的玩具,。所以正常地開展各項活動對于孩子的適應(yīng)是有幫助的,，這就需要班級工作人員對每個活動準(zhǔn)備充分，多方位吸引幼兒注意力,。消除對家人有強(qiáng)烈的依戀,，

本學(xué)期已是第二學(xué)期，孩子身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,，已能隨意獨(dú)立地活動,，能完成走、跑,、跳,、鉆爬、攀等基本動作,，能串珠子,，撕紙，他們還嘗試自己動手,、吃飯,、穿衣褲等。因此,，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào),，由于他們身心發(fā)展處于初級階段,，機(jī)體易受損傷,，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦,、相互給予愛的環(huán)境之中,，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂,。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人,，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答,。

4,、知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級名稱,。

5,、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如：擺碗筷,，摘菜、擺椅子等,。

6,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

7,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛幼兒園,。

三、主要內(nèi)容和要求

根據(jù)目標(biāo),，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，保證幼兒健康、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,，促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺,，促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨(dú)立意識，交往能力，促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒，為了做好這些,，我們的做法有以下幾個方面,。

生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,，體驗做事樂趣，滿足生活的需要,，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,，養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣,。認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體,，會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、會用勺吃飯,、喝湯，用杯喝水;會剝果皮,，樂于接受各種食物,，養(yǎng)成餐前洗手，飯后擦嘴的習(xí)慣,。

3,、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁，定時睡眠的習(xí)慣,。

4,、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活,。

5,、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護(hù)意識,，能聽從成人有關(guān)的安全提示,，知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品,，不將異物放入口,、耳里,。

學(xué)習(xí)游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,，促進(jìn)多方面發(fā)展,。

1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,，體驗游戲快樂,，初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn)，會與同伴友好游戲,，積極感知游戲材料形狀,、顏色、大小等明顯特點(diǎn),，懂得愛護(hù)圖書和玩具,。

2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,，培養(yǎng)良好的社會情感,，懂得愛自己,，愛老師和小朋友,，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣,。認(rèn)識自我,，感受節(jié)日快樂，學(xué)會做自己力所能及的事,，體驗做事的樂趣,，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識,。

3,、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求,，會安靜聽加緊人說話,，能聽懂簡單的指令。培養(yǎng)健康向上積極開郎的情感,，懂得有事愿意和老師說,。

鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動,，促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展,，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質(zhì),。

四,、措施

1、關(guān)愛幼兒，賦予親情

要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,，通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,，微笑、摟抱,、應(yīng)答等方式,，傳遞對他們的關(guān)愛，滿足其身心需求,，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,，讓他們獲得安全感，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。

2,、教養(yǎng)并重，保教合一

保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),，定期開展班級工作小組會議,，做好特殊幼兒日常護(hù)理教育工作，必須為幼兒提供良好的飲食,、起居等生活條件,，精心護(hù)理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，做好衛(wèi)生保健,，防病工作，保護(hù)幼兒安全,，發(fā)展幼兒身體活動能力,，增強(qiáng)幼兒身體健康。

3,、順其自然,，尊重個性

要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個體差異,，順應(yīng)幼兒天性,，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,，寬松,，但有相對的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動和集體活動短,，以個別自由,，自主操作活動為主，以個別交流,、個加教育為主,，尊重他們個性特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵,，細(xì)心體察他們興趣,。

4、教育融于生活,，成人以身作則

重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,，保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們,，要用熱情,、愛心、敏感和規(guī)則性,，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

5,、營造合諧環(huán)境,，保證幼兒身心安全

營造與家庭相似環(huán)境，從溫馨,、舒適,、安全、優(yōu)美為主,，活動空間寬敞,，設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨(dú)自活動,，平行活動,，小群體活動，活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分,。以通過他們的感知覺和身體動作,，不斷地嘗試、重復(fù),、模仿,，操作而獲得經(jīng)驗，促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,，保教人員以身作則，相互尊重,。

6,、注重語言發(fā)展，調(diào)動幼兒聽說積極性

在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,，多用語言表達(dá)自己喜好,，擴(kuò)大言語經(jīng)驗,，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話,，聽懂并按語氣指令行事,，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性,。

五,、月工作安排

二、三月：

1,、新生家長會,，做好新生入園適應(yīng)記錄和個別家長聯(lián)系記錄工作。

2,、對幼兒有家長進(jìn)行來離園安全教育工作,，制定每班家園聯(lián)系欄計劃與內(nèi)容。

3,、布置家長園地,、區(qū)域角、自然角及主題環(huán)境,。

4,、科技協(xié)會活動報名和開展工作。

5,、班級新常規(guī)初試：座位常規(guī),、就座桌位常規(guī)、分組入廁常規(guī),。

6,、“三八”婦女節(jié)給媽媽送禮物。

7,、抓好幼兒午餐午睡常規(guī),。

8、班組會議：班級工作人員的配合分工問題,。

四月：

1,、逐步建立一日常規(guī)，如過度環(huán)節(jié)播放音樂等不同信號,，使幼兒逐步建立常規(guī)意識,。

2、加強(qiáng)入餐和管理和教育：愉快地進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,，保持桌面、地面,、身上的整潔,。措施：以區(qū)角活動“喂寶寶吃鈑” 繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺;講故事“哪個寶寶吃得干凈”引導(dǎo)孩子有三干凈的初步意識;家完配合共同教育,，在聯(lián)系欄上高小欄目增添這方面的互動。

3,、繼續(xù)抓好幼兒午餐午睡常規(guī),，并培養(yǎng)幼兒游戲常規(guī)。

3,、班級開展“娃娃家”系列活動的教育指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒合理科學(xué)地玩游戲，從中獲得各方面的知識和發(fā)展,。措施：家長帶相關(guān)的物品配合;班級教師制定區(qū)角活動方案,、活動進(jìn)度、實施指導(dǎo)等,。

4,、班組會議：特殊照顧幼兒的護(hù)理和教育。

5,、各種形式家訪,。

五月：

1、結(jié)合教研課的開展,，將班級一日環(huán)節(jié)的常規(guī)細(xì)化,，形成規(guī)范。

2,、加強(qiáng) 孩子自理能力培養(yǎng)：教幼兒自理小便,、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活動,。

3,、“五一”國際勞動節(jié)節(jié)日教育。

4,、抓好幼兒學(xué)習(xí)常規(guī),。

5、為六月份的興趣小組匯報活動做準(zhǔn)備,。

6、開開心心過六一系列活動和環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè),。

7,、豐富完善家完聯(lián)系專欄，如增設(shè)信息欄,、表揚(yáng)欄等,。

六月：

1、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng);培養(yǎng)孩子會傾聽,，敢用語言表達(dá)的能,。

2,、加強(qiáng)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉,，加強(qiáng)體能訓(xùn)練,，如幼兒能到操場、三樓走廊上做操,，提高孩子的身體素質(zhì),。

3、興趣小組匯報演出活動,。

4,、寫好班務(wù)工作總結(jié)、專題總結(jié),。

5,、培養(yǎng)孩子健康情感，增進(jìn)孩子與小班幼和的交往,，了解小班生活特點(diǎn),，做好升班教育。

暑假安全工作和學(xué)期結(jié)束工作事宜,。