在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

在實(shí)習(xí)的這一月中,，我對(duì)心血管疾病有了更深的認(rèn)識(shí),，理論知識(shí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合,。通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我知道了：高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖,，拍胸片,，做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變，還有實(shí)驗(yàn)室檢查,，治療上不但要降壓,，而且還要抗凝，降脂,，擴(kuò)血管等等對(duì)癥綜合治療,。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中,，我也見到了很多的病例，比如：急慢性心力衰竭,、心律失常,、先天性心血管病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病,、心臟瓣膜病,、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病,、心包炎等,。對(duì)它們的治療也有了一定的掌握，這對(duì)以后的工作有很大的幫助,。

讓我很有深感的是：病人來了常規(guī)化驗(yàn)血糖,，通過實(shí)踐證明，這是非常好的一種做法,，尤其對(duì)于低血糖昏迷病人,，如果在其它地方，也許就會(huì)給予高糖口服,，這不但加重病人的病情,，也許還會(huì)造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的,。

在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必須掌握的技能,，心電圖分析是最基礎(chǔ)的,，還有心肺復(fù)蘇，常見藥物的運(yùn)用,，如利尿劑,、強(qiáng)心劑、擴(kuò)血管藥物,、正性肌力藥物,、平喘藥物等。對(duì)醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強(qiáng)：

⑴要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念

心血管疾病,，發(fā)病兇險(xiǎn),，危及患者生命，要快速進(jìn)行搶救及治療,；

⑵要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度

心血管疾病其起因十分復(fù)雜,，要求醫(yī)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疾病變化；

⑶要有十足的耐心

心血管疾病發(fā)展變化非常不穩(wěn)定,，對(duì)患者及家屬提出的疑問應(yīng)及時(shí)并耐心的講解,；

⑷要有醫(yī)學(xué)綜合能力

心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病,，這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專業(yè)綜合能力。

總之,，在以后的實(shí)習(xí)中,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力做到以上要求,，積極完成科室及帶教老師布置的各項(xiàng)工作,，參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核,，圓滿完成進(jìn)修任務(wù),。

過去的一個(gè)月，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí),，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?？茩z測(cè),、治療方法，如：肺功能測(cè)定,、心電監(jiān)護(hù),、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管,、各種內(nèi)窺鏡檢查,、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等,。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn),、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義,、能識(shí)別常見的異常心電圖,，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。

剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,，了解了各班的職責(zé),，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識(shí),，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人,，經(jīng)常換位思考別人的苦處,。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,，危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）,。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。端正工作態(tài)度,，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后,，感想諸多，實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長時(shí)間了,，但是直到今天，實(shí)習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想,，醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得,。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時(shí)間,，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞,。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化,，現(xiàn)在仿佛還在變化著,。對(duì)我來說這次實(shí)習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多,，但是難以將它們定位,。如果下面說得太亂，還希望大家見諒,。

給我印象最深的是王教授講的“結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者”,。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷,。

病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個(gè)部分：

1,、患者的一般情況。姓名,，年齡,，職業(yè)，籍貫,，住所等等,。

2、主訴情況,。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況,。

3、患者的現(xiàn)病史,?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。

4,、患者的既往史,。患者或家屬提供的有關(guān)患者以前患病的情況,。醫(yī)學(xué)教,，育網(wǎng)|搜集整理特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷,，還要特別考慮患者是否有酒精依賴,。

5、患者個(gè)人史,。包含有順產(chǎn)與否,，父母性格，生活環(huán)境,，工作情況,，學(xué)習(xí)情況，煙酒史,，婚姻戀愛史,，家族史等等6精神科檢查。意識(shí)障礙檢查，感知覺障礙檢查,，思維活動(dòng)障礙檢查,，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查,，智力活動(dòng)障礙檢查,，有無自制力檢查，情緒情感活動(dòng)障礙檢查,，意志行為活動(dòng)障礙檢查等等,。

7、量表測(cè)評(píng),，b超檢驗(yàn)報(bào)告,，x光檢驗(yàn)報(bào)告等等。據(jù)王健老師介紹,，全部報(bào)告要在72小時(shí)內(nèi)全部寫完,，其中任何一項(xiàng)沒有完成，都要打回去從做,，不能給患者確診,。

這部分的病歷謄寫要求介紹，只占全部實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分,，大概只用了不到三十分鐘的時(shí)間,，但是我感覺它對(duì)我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路,，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步,，才能給眼前的個(gè)案定性的問題。病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院,，一個(gè)醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低,。也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性，直接涉及患者的就診與治療,，干系重大,。

在以往的教科書上，只是簡單談到要了解求助者的一般情況,，軀體癥狀,，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),，要輔助量表測(cè)評(píng)。但是,。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面,。王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

1、要凸現(xiàn)既往史,。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對(duì)神經(jīng)癥的影響,。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎,。另外不要忘記考慮酒藥依賴,。

2、在個(gè)人史部分,。（首先老師的層次劃分就十分細(xì)致,，比書本上的周到。另外老師特別強(qiáng)調(diào)）從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細(xì),，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么,。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況,。

3,、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。

還有就是病歷報(bào)告上面有b超檢驗(yàn)報(bào)告,，x光檢驗(yàn)報(bào)告,。

以上幾點(diǎn)是教科書上沒有的部分或者沒有強(qiáng)調(diào)的部分，而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要,。按照老師介紹的病歷謄寫思路,，給人以嚴(yán)肅，認(rèn)真,，科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神,，值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度,。

在王教授結(jié)合病歷請(qǐng)來患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí)，病歷中所記述的各點(diǎn)基本全面覆蓋了患者的情況,，甚至比患者知道的還要多（因?yàn)橛谢颊吒改傅难a(bǔ)充在病歷里）這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚,。

據(jù)患者陳述，“在入院的時(shí)間內(nèi),，感到病情有所控制,，是……吃對(duì)了藥了……”

這就是讓我感觸頗深的小小的“病歷報(bào)告”。

自己對(duì)能夠體現(xiàn)“責(zé)任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注,?！安v報(bào)告”有感，就是這么體驗(yàn)出來的,，如果沒有那種情緒的鋪墊,，我很可能就寫第一堂實(shí)習(xí)課上那個(gè)患者給我的印象了,，那個(gè)印象絕對(duì)鮮活，心得體會(huì)《醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得》,。兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊(duì)禮的樣子,。可是那個(gè)教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn),。我總覺得,，只有這種嚴(yán)謹(jǐn)，才能暗暗的滲透出科學(xué)對(duì)人的負(fù)責(zé),。這種負(fù)責(zé),，有一種難以名狀的魅力。

通過實(shí)習(xí),，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：

第一,， 要注意個(gè)人形象。這個(gè)問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,，不過,，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的——雖然,，實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡,。跨進(jìn)病房那一天起,，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了,。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰都想支使你,，但是,，咱不能自己把自己給看扁了，更何況,，沒有病人會(huì)一開始就充分信任一個(gè)胡子拉碴,、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，也沒有mm會(huì)在第一眼就傾心于你這“披著白大衣的狼”的,。

所以,，請(qǐng)注意你的形象，從頭到腳,，從外到里,，干凈整齊，清爽精神,。最最關(guān)鍵的,，就是那一襲白衣。俺當(dāng)年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白,，每星期還能換兩次,?？墒俏覠o論是拿奧妙、汰漬還是白貓,，洗出來的始終都差強(qiáng)人意。因?yàn)?，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的,。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢,？我們?cè)囘^自己拿筆在白大衣上寫個(gè)號(hào)碼,，（記住要用不褪色的筆）成功過幾次，不過后來也懶了,。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次,。

第二， 請(qǐng)不要遲到,。這是個(gè)通病,，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習(xí)的,，本院的,，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，施教授曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房,，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治8點(diǎn)到,，（至于教授嗎——隨便你愛幾點(diǎn)到）

不過幾天之后也就不了了之了?，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到,。當(dāng)然,，現(xiàn)在根本也沒有帶教會(huì)管你，有很多帶教也是遲到的楷模,。但是,，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,，把該量的血壓量好,，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么,？”,，有時(shí)還可以幫帶教把早飯買好。這樣,，帶教會(huì)很欣賞很感激你決定中午請(qǐng)你喝珍珠奶茶,，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的（這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的）,。

第三， 口袋里的東西,。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子,。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑,、綜合癥,、藥名和用法，有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié),，還有各種各樣的電話,、qq號(hào)碼、電郵和msn.這是你實(shí)習(xí)的見證,，那上面寫滿了你的快樂,、傷心、欽佩和懷疑,。（我至今都舍不得扔）記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,，不好看，容易丟,，更重要的是,，被一些老教授看到了要狠狠k一頓的，比如外科的老張教授,。其次有聽診器和鋼筆,。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī),。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路,，那還了得！輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實(shí)習(xí),！口袋里最好再裝一只固體膠水,，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實(shí)是經(jīng)常找不到膠水的,。

第四,， 如果可能的話（我強(qiáng)調(diào)的是如果可能，因?yàn)檫@屬于小概率事件）,，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,。事實(shí)證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的！但是,，還是有人做得到的,。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)小組的同學(xué)也可以經(jīng)常交流一下大家的心得體會(huì),，這不失為一個(gè)偷懶的好辦法,。因?yàn)橐粋€(gè)組里一般總有個(gè)把強(qiáng)人的,。記得在呼吸科的時(shí)候，俺們那絕頂聰明的組長就總結(jié)了一個(gè)關(guān)于咯血病人的臨時(shí)醫(yī)囑的口訣,?！翱┭樵蚨啵罩稳朐翰榍宄?。三大常規(guī)血尿糞,，b超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì),，血糖血脂血黏度。結(jié)核抗體ppd,，胸部ct加增強(qiáng),。纖支鏡再加活檢，實(shí)在不行開胸查,?！保ň唧w字句記不清了，比這個(gè)還精彩）組長還教我們用畫圖的辦法學(xué)習(xí)那復(fù)雜的心電圖,。所以,，再次體現(xiàn)了分組的重要性。一直心存感激能和組長共處了一年,，盡管期間經(jīng)常招人誤會(huì),。

臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來，我接觸了許多黨員,，他們之中有教授,、有住院醫(yī)生、有護(hù)士 ,，他們職務(wù)雖不一樣,，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠，對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的,。與他們相比,，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠,，那么精益求精,。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著干,，每天去得早走得晚,，漸漸地，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住,，開始遲到了,。而我,，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早,，工作熱情也沒以前高了,。想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒，只要聽說哪個(gè)病人有異常體征,，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的,，我都會(huì)去看，去摸,，去聽,。可現(xiàn)在,，除了我管床的病人外,，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道,，不用看了嗎,？應(yīng)該不是。往往是自己以為知道了,，其實(shí)還不知道,。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化,，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,，這就需要我們多接觸病人，多思考,，多總結(jié),。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,，我還做得不夠,，今后我應(yīng)與病人多接觸，對(duì)工作保持激情,。

我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信,。我對(duì)于自己的能力總是懷疑，不敢主動(dòng)爭取承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù),，一般只是認(rèn)真完成老師分配的任務(wù),，這使得我做事很被動(dòng)，失去了許多提高鍛煉的機(jī)會(huì),。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭如此激烈的社會(huì)里,，不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì)，不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段,，有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭取,，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動(dòng),。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

在學(xué)習(xí)了兩年中醫(yī)課程之后,，我漸漸意識(shí)到中醫(yī)基礎(chǔ)理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學(xué)是講述中醫(yī)如何看病的,，中藥學(xué)和方劑學(xué)是講述中醫(yī)如何治病的,，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個(gè)中醫(yī)學(xué)生對(duì)中醫(yī)的完整認(rèn)知,，也構(gòu)成一個(gè)中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程,。思考可以是多角度、多層次的,、多廣度的,，診斷可以是多方面的，中西結(jié)合似乎是現(xiàn)代臨床,。的趨勢(shì)，而治療更可以是多種的,。針灸推拿作為一種在國際上更為被認(rèn)可和廣泛通行,，更有甚者認(rèn)為扎針就是中國。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,，我更希望可以實(shí)際操作一下,，通過實(shí)踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng),。于是,，我到我們當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習(xí)三周。

到針灸科的第一天,，這與我在學(xué)校所見到的針法有所不同,。我在學(xué)校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針,。而在這里,，我了解到醫(yī)生會(huì)根據(jù)病情的不同，選穴組方,，如同我所熟悉的組藥成方一般,，再一一施針，同時(shí)要配合上電療機(jī)以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激,，再加上烤燈給針扎處強(qiáng)有力的滲透治療,。此外還會(huì)根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸,、或拔罐等來輔助治療,，以使病人盡快緩解病痛，達(dá)到康復(fù)的目的,。

在實(shí)際操作中,，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了電療機(jī)的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形,，如一般情況下是連續(xù)波,，而對(duì)于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機(jī),，中后期的面癱患者則需要給予疏密波,；根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢,、脖子,、背部、腰部一般同側(cè)連接,，不可跨越心臟,，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接,；根據(jù)病人對(duì)針跳動(dòng)的耐受程度給予不同大小的電流刺激,，如年老體弱者、女性,、小兒一般用較小的電流,，而體格強(qiáng)壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強(qiáng)的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好,，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受,，也不可太小已起不到治療效果。

此外,，還應(yīng)間隔一段時(shí)間詢問一下病人感受來調(diào)整電流大小,。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位,、病人耐受程度來靈活調(diào)整,。看到老師們的治療過程,，我也深切感受到要一病人為中心,，以病人為學(xué)習(xí)對(duì)象，不斷調(diào)整自己的治療方式手段,。

除此之外,，我也學(xué)會(huì)了一些推拿手法,，經(jīng)過練習(xí)，在爸媽身上得到較好的效果,，使其疼痛減輕,，身體輕松。拔火罐,、熏艾條等這些我早已熟識(shí)的方法也有機(jī)會(huì)大展身手,。大椎放血、梅花針放血,，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識(shí),，可以說在針灸科的見習(xí)讓我對(duì)中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。

暑假見習(xí)期間正值三伏天,，是冬病夏治的好時(shí)間,，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點(diǎn)鐘,，科室還沒有開門,，已有不少病人來準(zhǔn)備貼敷。我們立即展開工作,，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形,，準(zhǔn)備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同,，依次選穴,，扎梅花針，拔罐放血,，再放上小藥丸，貼上膠布,，就可以了,。如有鼻炎，還要帶上兩個(gè)藥丸,，每晚各貼印堂一次,，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針,，身體強(qiáng)壯的,、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布,。

有些病人對(duì)醫(yī)用膠布過敏,，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時(shí)就可以撕下來,，期間盡量少出汗,，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘,、氣管炎,、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病,，以及小兒體質(zhì)弱易感冒,，一般三年為一個(gè)療程。有些病人三年就好了,，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果,，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復(fù)發(fā),，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少,，這些都證明三伏貼是有確確實(shí)實(shí)的療效的。

在見習(xí)期間,，通過閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍,，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅(jiān)持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學(xué)生進(jìn)入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學(xué)習(xí),，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨(dú)當(dāng)一面的合格醫(yī)生,。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段,，應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí),，向臨床學(xué)習(xí),，向病人學(xué)習(xí)，已得到知識(shí),、能力,，形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng)，努力進(jìn)步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生,。

中醫(yī)是有用的,，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛,，并且在在現(xiàn)代社會(huì)中做出了適應(yīng)性的改變,，我相信這樣的科學(xué)不會(huì)消失,，因?yàn)橛幸淮膶W(xué)子在學(xué)習(xí),、教授、研究它,，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī),，這也激勵(lì)著我們更好的傳承它,，發(fā)揚(yáng)它,。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

我從20__年x月x日至20__年x月x日在__醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí),，從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化,，并能單獨(dú)去接觸病人,，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事,，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系,，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活,，讓我成長了很多,，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生,，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合,，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實(shí)習(xí)期間,，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論,、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺,、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作,，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù),，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行,，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。

記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張,，和老師換位時(shí)沒按照背對(duì)背的要求換位,，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái)，就那一次,，我把無菌觀念深深刻在腦子里,，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評(píng),，在錯(cuò)誤中成長，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì),，同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維,，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動(dòng)的聽取知識(shí)的學(xué)生,，而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本,，積極主動(dòng)的提問,，盡努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。

臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈,，那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得,。但是，換個(gè)角度來說,，當(dāng)看到病人痊愈出院,，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時(shí)，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感,，那是對(duì)我們的尊重,。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺?，病人態(tài)度不好,，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好,。

西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言,，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物,，第三是手術(shù)刀,。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切,。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界,，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多,。病人來求醫(yī)問藥,，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了,，就會(huì)讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好,，一旦出些差錯(cuò)，病人鐵定投訴,。

我們應(yīng)從患者的角度出發(fā),，病無大小，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,，態(tài)度誠懇,，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的,，你對(duì)病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，病人是看得到的，自然就會(huì)對(duì)你抱著寬容之心,?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心,。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作,，更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好,，或很疲勞,，但作為醫(yī)生，你面對(duì)病人就要有慈愛之心,，要有耐心,，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對(duì)待病人,，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德,。

有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對(duì)待每一位病人,，盡我們的努力,，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命,。而我們需要做到的是,，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人,，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷,、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行,；二是誠心對(duì)待,，態(tài)度要好，即使很忙,、很累,，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感,、放心感,；三是耐心傾聽，保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度,。

出于對(duì)病情的關(guān)心,、疑心，病人及其親屬會(huì)問這問那,，醫(yī)生要坐得住,、聽得進(jìn),，逐一作出回應(yīng),；四是惻隱之心,，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù),，藥費(fèi)都得東挪西借,。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查,、合理用藥,，心慈點(diǎn)，手軟點(diǎn),，能省就幫著省點(diǎn),，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

一晃大學(xué)已經(jīng)過去四年的時(shí)光,，我們也進(jìn)入了臨床的實(shí)習(xí)階段,，也向醫(yī)生邁進(jìn)了一步，雖然離成為一個(gè)合格的醫(yī)生還有一段很長的距離,，但畢竟這個(gè)距離在一步一步地縮小,。

現(xiàn)在南樂縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然僅僅一年多,，但是通過和老師的接觸,，給我的感觸很多，也讓我明白了很多道理!給了我心靈的禮德,，讓我想起了中學(xué)讀過的一本書《論語》,。

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎?醫(yī)學(xué)注重的是理論和實(shí)踐,，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過硬的理論知識(shí),，才能夠正確地做出判斷,。經(jīng)常不斷地看書，彌補(bǔ)一下自己以前所未注意到的問題,，在讀書中尋找樂趣,，會(huì)發(fā)現(xiàn)在知識(shí)的海洋中遨游，其樂無窮!

經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識(shí),，但是醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐的科學(xué)，我們必須積極地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中,，在實(shí)習(xí)的過程中,，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理論水平，同時(shí)也可以提高自己的動(dòng)手能力，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?這里匯聚了四面八方的醫(yī)學(xué)生朋友,，“相逢即是緣”!能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友,，難道不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡單就是學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平,。既然來到了這里，聚在了一起,，融入了南樂縣中醫(yī)院這個(gè)集體,，我們就是朋友，應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助!希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光!

3,、溫故而知新,，可以為師矣溫習(xí)過去學(xué)習(xí)過的知識(shí)，從中可以有新的收獲,，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)就可以提高一個(gè)檔次,。實(shí)習(xí)的過程中，我們不僅可以抽時(shí)間看看課本,，還可以在臨床的實(shí)踐中和課本的知識(shí)相結(jié)合,，上升一個(gè)新的高度。我不求可以為老師,，最重要的是自己可以能夠有所心得,，可以和大家分享!

4、三人行,，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之原意是：“三個(gè)人一起走路，也定有值得學(xué)習(xí)的老師,。選擇優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí),，看到短處而改正自己?！蔽覀冞@么多人在一起實(shí)習(xí),，雖然學(xué)校各有差異，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)都是一樣的,。每一個(gè)人都有其獨(dú)特之處,，也有自己的不足之處。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，謙虛地向他人學(xué)習(xí),，來彌補(bǔ)自己的不足之處;看到他人有什么缺點(diǎn)，審視一下自己，是不是也有這樣類似的毛病,，多反省一下自己,，“一日三省己”，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

5,、敏而好學(xué)，不恥下問我相信能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的,，已經(jīng)經(jīng)歷了n年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)有了扎實(shí)的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標(biāo)準(zhǔn),，還要求我們實(shí)際操作能力,，因而我認(rèn)為任何一個(gè)人都是我們的老師，除去醫(yī)生和護(hù)士,，還有很多人是我們的老師,，包括某些患者，他們?cè)谀承﹩栴}上或許比我們知道的要多得多,，我們應(yīng)該謙虛地向他們請(qǐng)教一些我們不明白的東西,，不要認(rèn)為這是很沒面子的事情。其實(shí)這些都沒有什么!人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生,，醫(yī)生更是如此,，如果我們不多學(xué)習(xí)，跟不上時(shí)代的潮流,，遲早會(huì)成為社會(huì)的棄兒,，因而我們要向任何一個(gè)比我們強(qiáng)的人請(qǐng)教。把自己永遠(yuǎn)放在學(xué)生的位置上,，不斷地學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自身的不足，力求更上一層樓!

6,、志于道,，據(jù)于德，依于仁,，游于藝我們應(yīng)該不僅有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心,，并且能夠在此基礎(chǔ)上提高自己的技術(shù)水平,，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個(gè)比較合格的醫(yī)生!

7、逝者如斯夫!不舍晝夜時(shí)光歲月就像流水一樣,，我們應(yīng)該把握生命中的每一分鐘,，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，等到我們老去的時(shí)候,，回想過去,，我們不會(huì)因?yàn)樽约簺]有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了!

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

__年是忙碌的一年，同樣也是充實(shí),、成熟的一年,，對(duì)我們02級(jí)同學(xué)而言更是非常重要的一年，因?yàn)榫驮谶@一年里,，我們完成了臨床學(xué)科的實(shí)習(xí),，并向自己交出了一份滿意的答卷。

如果說一年前的我還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生,，埋頭于書本知識(shí),，對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實(shí)習(xí),，真切得感受到自己的變化,。

具體而言，這一年,，自己的主要收獲如下：

1將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合,。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識(shí),，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語,，著實(shí)令我們迷惑。通過實(shí)習(xí),，在科室的親身經(jīng)歷,，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識(shí),，再結(jié)合書本,，有了更深入的理解。

2提高醫(yī)學(xué)技能,。在臨床科室,，通過每日的查房、實(shí)習(xí)開醫(yī)囑等,，靈活掌握疾病在不同病患,、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個(gè)體性,、特異性,、可變性差異,，不再拘泥于書本上的理論大綱。

3增強(qiáng)動(dòng)手能力,。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿,、胸穿,，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等,，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極爭取以獲得親身體驗(yàn)。

4學(xué)會(huì)愛護(hù)患者,。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候,，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》,，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言,。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情,，以及病愈后的歡欣愉悅,，相信你必會(huì)覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里,，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人,，你的一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注，所以,，請(qǐng)不要吝惜你的一顰一笑,，甚至有時(shí)一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平時(shí)的保護(hù)患者隱私更是通過實(shí)習(xí)所學(xué)到的,。

5學(xué)會(huì)尊重帶教,。我們每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師，雖然,，實(shí)習(xí)有的科室因?yàn)槿藛T限制只能是研究生來帶教,，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博，有的沒有主動(dòng)帶教意識(shí),，但無論如何,，他們都是你的老師，可以在必要時(shí)給與你幫助與指導(dǎo),，所以請(qǐng)尊重他們,。

總之，一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束,，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的,。感謝各位帶教老師,，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們；感謝病患,，是你們讓我們?cè)鰪?qiáng)了臨床知識(shí),；感謝同組的同學(xué)，是你們?cè)诒匾獣r(shí)互相關(guān)愛,；更感謝自己,，是自己的堅(jiān)持不懈才使實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，并獲益匪淺,。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生,，這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!在征得負(fù)責(zé)人的同意后,，進(jìn)行了為期一周的見習(xí)實(shí)踐工作。

第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度,、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通,。在實(shí)踐的`七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽從醫(yī)生安排,。對(duì)待病人,，要聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查,。在言語方面,，必須親和友善，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。

按張醫(yī)生的指導(dǎo),，給病人量體溫,、抓藥、換藥,。

向醫(yī)生,、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴,、測(cè)血壓,。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等,。下面簡述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn),、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng),，后面測(cè)了幾回,，慢慢才有點(diǎn)感覺，動(dòng)作也越來越規(guī)范,。

學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對(duì)我此次實(shí)踐做出評(píng)價(jià)幾提出今后工作的意見,。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治并康復(fù)保獎(jiǎng)的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,，對(duì)病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德,。我一定會(huì)牢記于心的,。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生,，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1,、待人真誠,，學(xué)會(huì)微笑;2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;3,、善于溝通,，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問;4,、主動(dòng)出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù),，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí),，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn),。

在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,，也由于制度嚴(yán)格,，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動(dòng)。我所追求的,，不正是如此么?

以上就是我一周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì),。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念,。相信在以后的學(xué)習(xí)中,，我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去,。

此次社會(huì)實(shí)踐,，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞,，充分發(fā)揮互幫互助的精神,，與其他隊(duì)員門交流經(jīng)驗(yàn),，最后與隊(duì)友們圓滿完成了任務(wù)。

通過此次社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我感到自己學(xué)的東西太少,，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生,，我感到責(zé)任重大,，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人,，找準(zhǔn)自己的位置,，激發(fā)對(duì)生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量!