范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

議論文三要素篇一

學(xué)無(wú)止境是什么意思呢,？不就是學(xué)習(xí)沒有盡興的意思嗎,？培根曾經(jīng)說(shuō)：“活著就要學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不是為了活著,?！笔堑模诉@一生唯有不知疲倦地學(xué)習(xí),，才能不負(fù)此生,。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子偶遇兩小孩在討論問題,，不禁與兩小孩一起討論起來(lái),。這就是著名的《兩小兒辯日》?？鬃硬灰蛐『⒛挲g小而輕視他們,，反而與他們一起討論起日大日小的問題。這件事告訴了我們：人應(yīng)該不恥下問,，不斷地學(xué)習(xí),，不因身份的高低或生活的貴賤而停止學(xué)習(xí)，甚至排斥學(xué)習(xí)。

我還聽過一個(gè)故事,，講述的是一個(gè)和尚,，自認(rèn)為得到師父的真?zhèn)鳎阌谵o行,。師父拿出一個(gè)裝米的缽子,，在里面放入一個(gè)大石頭，問那個(gè)和尚：“滿了嗎,？”和尚說(shuō)：“滿了,。”師父又抓了一把沙子放入缽中,，又問：“滿了嗎,？”和尚此刻支吾答曰：“似乎……沒有滿?！边@個(gè)故事可以告訴我們知識(shí)無(wú)窮盡,，學(xué)習(xí)不應(yīng)停止。在學(xué)習(xí)的過程中不能自滿,，就如蒙田所說(shuō)：“人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,。”我們應(yīng)該始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，不斷地學(xué)習(xí),，才能成大器之才。

有人問過那些名人成功的奧秘,，他們說(shuō)：“兩個(gè)字——學(xué)習(xí),。”由此可見,，一個(gè)人要想成功也必須學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，求知是無(wú)止境的,。在漫長(zhǎng)的人生道理上,，我們唯有與學(xué)習(xí)為伴，不斷汲取新的知識(shí),，將有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，才能邁上成功的尖塔。

反之,，那些認(rèn)為自己學(xué)的夠多了,，便揚(yáng)言已經(jīng)學(xué)會(huì)了所有東西的人，成年后慘遭社會(huì)的例子不勝枚舉,。以上種種均可證明學(xué)無(wú)止境,。如若停止學(xué)習(xí),，必定落得個(gè)一生無(wú)為的下場(chǎng)，就如方仲永一樣,，令人惋惜,。

所以，我認(rèn)為不論是孔子的不恥下問,，還是和尚悟出自滿無(wú)益,，都是在告訴我們一個(gè)道理：學(xué)習(xí)如酒，散發(fā)著迷人的醇香,；學(xué)習(xí)如礦,，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的財(cái)富；學(xué)習(xí)如歌,，奏響著奮進(jìn)的音符,；學(xué)習(xí)如燈，為我們照亮攀高的道路,。

一生很貴，莫要不為,；若要有為,，學(xué)無(wú)止境。

議論文三要素篇二

記得有一位美國(guó)女作家曾說(shuō)過,，溝通的境界就是靜靜地聆聽,。的確，聆聽所表現(xiàn)出的正是一種寬容,、謙遜的人格,，也展示了對(duì)他人的尊重。

每一個(gè)人都有自己認(rèn)知的局限,，誰(shuí)都不敢保證自己比他人所知更多,。因此，學(xué)會(huì)了聆聽,，你就有了第三只眼來(lái)看待自己和這個(gè)世界,。

常言道：“*者迷，旁觀者清,?！比硕际呛茈y看到自己的背后的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的,。學(xué)會(huì)聆聽,，我們得以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格,。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之,?！瘪雎犑峭晟谱晕覍徱曌晕业耐緩健?/p>

微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會(huì)議上被一名技術(shù)員指責(zé)公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開發(fā)上落后于對(duì)手，蓋茨在沉默了一會(huì)兒后承認(rèn)了他的錯(cuò)誤,，并向其他與會(huì)人員道歉,，但這也宣告了微軟在經(jīng)營(yíng)方向上轉(zhuǎn)型的開始。蓋茨后來(lái)在談起這件事時(shí)說(shuō)道：“我不想在面子這個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間,，那是沒有意義的,。”“特權(quán)的確會(huì)使人腐化,，但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力,。”蓋茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富,，這樣的成功并沒有使他的耳朵被塞住,，這是否也可以算做他成功的原因之一呢?

聆聽使我們的判斷多了一條途徑，但聆聽卻不能代替分析和判斷,，我們不光要學(xué)會(huì)去“聽”,，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說(shuō)過,，相信一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是一樣的,。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上，我們就有理由相信它,，并堅(jiān)定地付諸實(shí)踐,。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!

自負(fù)不等于自信,。它看似自信,，實(shí)際上只是目光狹隘，包容性差的體現(xiàn),。自負(fù)是在以無(wú)知作借口,，有百害而無(wú)一利。

所以我們要在聆聽與自信間找到一個(gè)支點(diǎn),，使我們心中的那桿秤放平,。莎士比亞說(shuō)過：愛所有人，相信一部分人,，從不去傷害任何人,。的確，當(dāng)我們用一顆博愛之心去看待世界,，我們的心胸就會(huì)更為寬廣,，從而用一種自信的態(tài)度來(lái)判斷,。

學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)聆聽,，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的.態(tài)度生活,。

議論文三要素篇三

“玉不琢，不成器,。人不學(xué),，不知義?！绷攘葦?shù)字,，含義頗豐。正如美玉?；祀s于砂石之中,，人的本性也往往優(yōu)劣并存。高品位難以先天鑄就,，若是沒有打磨,，連舉世無(wú)雙的和氏璧也只被認(rèn)作是普通石塊，更何況是原本平凡的蕓蕓眾生,！唯有雕琢,，才能提升品位，從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

只是，玉石的雕琢多半只需借助外力,，而人品位的提升則沒這么簡(jiǎn)單,。對(duì)人來(lái)講，品位是內(nèi)在的品質(zhì),，無(wú)法用外在的東西去直接改變,，因而提升的過程往往漫長(zhǎng)又艱辛。而如果不明白這個(gè)道理,，想要走捷徑,，結(jié)果也就可想而知。（分析得有道理?。?/p>

就像是那些有錢沒處花的暴發(fā)戶,，一擲千金去搶購(gòu)奢侈品，用名牌把自己武裝到牙齒卻難掩滿身銅臭,；就像那些附庸風(fēng)雅的高官,，費(fèi)盡心思淘來(lái)古董裝飾辦公室，言辭還是一樣膚淺無(wú)知,；還有那些盲目追求時(shí)尚的年輕人,，千篇一律的濃妝華服下,，個(gè)性早已成了所謂潮流的犧牲品……這樣的行為，或許能讓他們自我陶醉于“高品位”的美夢(mèng),，但在真正高品位的人眼里這又是何等的滑稽,！

要知道，“高品位”指的是內(nèi)在的“高貴”,，而不是外在的“富”或者“美”,。品位不是用錢堆成的，不是用古董裝飾出來(lái)的,，不是用化妝打扮能美化的,。它有著深刻的內(nèi)在意義，想要改變就一定要從內(nèi)在里改革,。

拋開膚淺沖動(dòng)的想法,，靜下心來(lái)徹底地改變自己吧。想要?dú)赓|(zhì)不凡就要用閱讀陶冶情操,，想要理智深刻就要磨去年少清狂的棱角,；想要鐵肩擔(dān)道義就要放下朝三暮四的幻想……或許，這已不僅僅是加工玉石般的打磨,，更像是鳳凰涅槃的新生,。人的品位，不只是來(lái)源于先天的賜予,，更是歷經(jīng)艱苦磨練后的獲得,。

這樣的品位，是鉆石般高潔純粹的光,，無(wú)法靠拙劣的伎倆模仿,，也不會(huì)被輕易磨滅。梅花就算零落成泥碾作塵也可清香如故,，青松即使大雪滿枝狂風(fēng)肆虐也可高潔依舊,。韋鳴恩，這位出身貧民窟的高材生為慈善教育事業(yè)不懈奮斗,。他的品位,，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了“人民貴族”的光環(huán)。而著名的平民總統(tǒng)林肯也是出身貧寒,，歷盡坎坷但仍為改變不合理的制度不懈奮斗,。終成大業(yè)后，他的品位同樣被歷史銘記,?！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志”的古訓(xùn),，激勵(lì)著不甘在困境中沉淪的人們,，他們磨練出自己的品位,，堅(jiān)守著自己的品位，最終,，他們的生命也因此大放光彩,。

不要讓表面的粗劣掩蓋了深層的光。你的品位由你提升,，你的精彩由你創(chuàng)造,。

議論文三要素篇四

也許我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起再也找不回原來(lái)的自己,，對(duì)不起再也找不回那時(shí)的天真爛漫,，對(duì)不起再也找不回那已逝的寬容。

雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷?！蔽业哪巧衩夭豢蓽y(cè)的胸懷以及遺失的寬容到哪去了,？我還能握住你嗎？我知道自己現(xiàn)在是多么的任性,，我也知道自己以前是多么的寬容,。歲月抹平了我心中的不安與平靜，開始讓它波濤洶涌,。那股莫名的火氣就在心中直竄,，等著那個(gè)不知道是誰(shuí)的人來(lái)受這委屈，我知道自己對(duì)不起那些曾傷害過的人,，但這已不是我能控制的了,。

我也曾希望自己能緊握寬容，就像從前一樣,。

寬容是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,，使人們情不自禁的想要靠近它,；寬容是一種豁達(dá)與情感的交匯，就如一泓清泉澆滅的火苗,，已然化干戈為玉帛,；寬容也是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，它是內(nèi)心平靜恬淡的象征,。它在使彼此關(guān)系改善的同時(shí),，還使自己內(nèi)心得到了不可言喻的慰藉與升華。誰(shuí)人不羨此寬容,，但每人都可達(dá)此寬容,？

我曾希望我能像那些人一樣緊握寬容,。

屠格涅夫說(shuō)：“不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的?！边@是一個(gè)很是現(xiàn)實(shí)的問題,，寬容是每個(gè)人都需要的，也是每個(gè)人都應(yīng)給予的,。寬容是彩虹,，是穩(wěn)實(shí)的橋梁溝通了人與人之間的溝壑；寬容是黑夜中的一盞破油燈,，終是給了我們走下去的勇氣,；寬容是一涌清泉，澆滅了不知多少兇猛的大火,，自內(nèi)心這兒到那兒,，如絲綢般劃過一絲絲清涼。我想握緊的寬容,，我日日夜夜惦記的寬容,，我舍不得它那么快劃過的寬容，你去哪了,？我還有那樣的機(jī)會(huì)緊握住你嗎,？就算你如流水般在我手中，我依然奢望著你不要滴落,。

我要緊握寬容,，我要像那些人一樣絲毫不放任它離去。

那些年錯(cuò)過的寬容,，這些年我全補(bǔ)償給你,。

議論文三要素篇五

一縷輕柔的月光透過窗子，灑在窗臺(tái)上,。窗臺(tái)上猶若鍍了銀,。我這時(shí)猛然記起，快到中秋節(jié)了,，現(xiàn)在正該是滿月的時(shí)候,，這時(shí)候的月兒一定很美吧！

于是,，我便下樓賞月,。好圓好豐滿的月啊,！遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星,，要給這月夜增添幾分詩(shī)意。

沿著通往花園的小路，我漫無(wú)目的地走著,，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的廣海中,，烘托著這充滿溫馨靜怡的夜。此時(shí),，我也置身在這月光之海中了,。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽(yáng)的溫暖過于熱烈奔放了,；星光又顯得孤寂冷清了些,，只有這溫柔恬靜的月光，才能這般的恰到好處,。月光浸染著整個(gè)大地,。我的周圍被月光照的雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里,。我的感官模糊了,，心靈也在著圣潔中升華。

不覺中我已來(lái)到花園的門口,，順著園中小路,，我走到一個(gè)池塘邊。池塘很小,，平時(shí)活潑的金魚兒,，現(xiàn)在卻靜靜地待在那兒，可能是睡著了把,。池塘中間是一座鬼斧神工的石山,，在月光的洗滌下，更加情趣盎然,，如畫一般,。月兒映在墨綠色的池底，被水一沖,，顯得分外明澈,、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎那迷人的眼睛一樣令人心馳神往,。微風(fēng)吹過,，平靜的池水上劃出一道淺淺的波痕，池水一陣陣輕輕地金屬板的敲擊聲,，在寧?kù)o的中顯得分外輕柔。

小道旁,，小朵大朵的菊花沐浴在月光里,，被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中露出了歡喜的笑容。

轉(zhuǎn)過池塘，我坐在蘑菇亭下,。抬起頭來(lái),，仰望著無(wú)盡的蒼穹和明月，思緒便如脫韁的躍馬飛馳在無(wú)際的原野,。這純潔的月光?。∥医褚菇K于體會(huì)到你博大的自然氣息,，“明月幾時(shí)有,，把酒問青天？人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,。”我遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的朋友啊,，此時(shí)也一定會(huì)在這美麗的夜里遙望月兒吧,！

不知不覺中，我已陶醉在溫暖的夜里,，意識(shí)逐漸模糊了,，整個(gè)身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙子中,，

不知過了多久,，一縷清涼的風(fēng)吹來(lái)，我驀地被驚醒了,，這才想起——該回家了

議論文三要素篇六

在現(xiàn)今社會(huì)上,，吸煙的人非常多。然而,，現(xiàn)在社會(huì)上十幾歲的學(xué)生已經(jīng)吸煙吸上癮了,。對(duì)于這樣現(xiàn)象，讓我感到十分嘆息,。

吸煙的危害很大,，煙草隨著燃燒溫度的變化，可產(chǎn)生4000多種物質(zhì),，僅查明的致癌物質(zhì)就有40多種,。吸煙不但危害吸煙者本人，而且還秧及周圍的人,。若吸入他人吐出的香煙煙霧,，可導(dǎo)致嬰兒急性死亡，嬰幼兒呼吸道疾病及中耳疾病，與成人肺癌及心臟病,。如果從青少年時(shí)便開始吸煙,，并持續(xù)下去，就會(huì)有50%的機(jī)會(huì)死于與煙草相關(guān)的疾病,。從以上便可看出,，吸煙對(duì)于人體健康有十分大的影響。

對(duì)于青少年吸煙的原因,，主要有兩個(gè)：

一,、周圍人影響。有大部分青少年吸煙是因?yàn)樵诩议L(zhǎng),、朋友的帶動(dòng)下而吸煙的,。帶動(dòng)者覺得吸煙是吸煙沒有危害，反而辯解吸煙也有好處等這樣的話來(lái)誘惑他人,，使他人誤入歧途,；

二、出于吸煙者過分的好奇心理,，他們見到別人吸煙而也想模仿別人,，認(rèn)為吸煙是成熟的表現(xiàn)，正因他們這樣的心態(tài),，至終導(dǎo)致成煙癮,。如果你不想吸煙，請(qǐng)勇敢說(shuō)：“不,！”

因此,，我們應(yīng)該抵制別人或熟人吸煙?？吹接腥宋鼰煏r(shí),，因告誡他不要在公共場(chǎng)所吸煙，可向他講解一下吸煙的危害,，讓他戒煙,。我們還可以大力宣傳煙草危害健康的知識(shí)、維護(hù)公共環(huán)境的意識(shí),。

為了創(chuàng)建無(wú)煙奧運(yùn),，你我共同行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離煙草,，為世界創(chuàng)造美好的環(huán)境,。

議論文三要素篇七

沒有夢(mèng)想的引航，哪有生命如花的綻放,；沒有信念的執(zhí)著,，哪有一生無(wú)悔的病狂,。 四十四年的漫長(zhǎng)，對(duì)于他,，或許知識(shí)日復(fù)一日母親般的關(guān)懷；三十三年的支持,，對(duì)于他或許只是一雙雙渴求的目光,。

堅(jiān)守，只因情有獨(dú)鐘而無(wú)所動(dòng)搖,。

她，只是一個(gè)普通的女孩,，但卻擁有讓人無(wú)比羨慕的嗓音,，他的父親以此為驕傲。本希望這動(dòng)人的鳳凰能飛在華麗的舞臺(tái)上,，卻沒有想到,，她因?yàn)閻矍樽呱狭肆硪粭l路，哪個(gè)男子很貧窮,，卻有一顆愛妻子的心,。他自制了一套蜘蛛俠的衣服，陪著愛唱歌的妻子,，為路人免費(fèi)歌唱,。

街頭沒有耀眼的聚光燈，只有一個(gè)女孩對(duì)音樂的情有獨(dú)鐘的神采,，身上沒有奪人眼球的華服,，只有一個(gè)搞笑的蜘蛛俠，因?qū)ζ拮拥那橛歇?dú)鐘,，是選擇義無(wú)返顧的堅(jiān)守,。 如非喜悅對(duì)音樂的鐘愛，怎么在貧困的環(huán)境中快樂的歌唱,；如非蜘蛛俠對(duì)愛的情有獨(dú)鐘,，又怎會(huì)譜出這愛的華章。

或許,，在得到認(rèn)可的那一刻,，人性也在升華，這癡狂的鐘情,，也注定了他將守著自己的學(xué)術(shù)專業(yè),，哪怕名利。也可揮手扔之,。 這就是陳并格先生,。

他是一位真正有學(xué)力的教授,，而學(xué)歷卻寥寥可數(shù)，他學(xué)貫中西,，精通名門語(yǔ)言,，可以為學(xué)問潛心研究，而不愿為了某個(gè)學(xué)生花費(fèi)心思,。

他的學(xué)生有所不解,，小心翼翼地問國(guó)他，陳甲格先生說(shuō)：若是我謀得一個(gè)學(xué)位,，必定要花費(fèi)幾年時(shí)間去做課題,，倒不如把時(shí)間花在我認(rèn)為有意義的事業(yè)上。聽了這番話,，我有所觸動(dòng),，更加為之欽佩。

這也許就是他對(duì)學(xué)生的情有獨(dú)鐘吧,，因?yàn)樯钌畹南矚g,，便將其變成不可動(dòng)搖，不可分割的一部分,。金錢名利有何重要,，一切在情有獨(dú)鐘面前是何等的渺小，正因?yàn)榍橛歇?dú)中鐘,，所以陳先生才選擇了堅(jiān)守自己的研究崗位,，心無(wú)旁迨，毫不動(dòng)搖,，做出了巨大的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),。

堅(jiān)守，只因?yàn)榍橛歇?dú)鐘而充滿了激情和力量

堅(jiān)守,，只因?yàn)榍橛歇?dú)鐘而愈發(fā)頑強(qiáng),，愈發(fā)癡狂。

堅(jiān)守,，情有獨(dú)鐘,，只因?yàn)閴?mèng)的引航義無(wú)返顧。