在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學生讀書廣播稿篇一

自信+努力=成功,，歡迎大家的收聽。

對于公式,，大家都不會陌生,。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式,，數(shù)學公式,，物理公式或化學公式,。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!

這個公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗總結(jié)出來的，是一條永不衰敗的真理,。的確,，自信和努力是分不開的，它們相輔相成,，互相促進,，只有它們緊密地結(jié)合在一起，才會結(jié)出堅實的果實——成功,。

“成功”是每個人追求的最終目標,，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中,，都會遇到許多大大小小的挫折,，這時，面對你的有兩條路,，要么就此沉淪下去，一蹶不振,，要么相信自己,，從新來過。記得有人說過,，失敗是成功之母,，而自信是成功之基。如果你選擇了后者,，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈,。其次，一個人光有信心是不夠的,，還要付出艱辛的努力,。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水,，可見努力所占的分量是多么重大,。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放,。

在生活中,，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂,，在一歲半就雙目失明,，命運對她是凄慘的，可他憑著對自己的信心,，頑強的活了下去,，后來,，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學錄取,，成為舉世矚目的殘疾作家,。

同樣，在我們求學的道路上,，也不會是一帆風順的,，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力,，在自己的人生中留下堅實的足跡,。

本次播音到此結(jié)束，下面請大家欣賞一首好聽的歌曲,。

小學生讀書廣播稿篇二

親愛的同學們：

大家好!

我叫黃晶晶,，今天，我想擔任勞動委員,，大家可能問我為什么想當勞動委員,，請聽我慢慢道來。

我很喜歡打掃,，在家時,，我經(jīng)常把家里的東西擦來擦去，連媽媽有時候也會說我,。不過,，他們可以偷懶了，因為家務活都被我全包了,。

我曾經(jīng)也擔任過勞動委員,，可后來，不知道是什么原因,，就被退掉了?，F(xiàn)在我想再次擔任勞動委員。

這次,，我會每天都把教室打掃的光潔如新,，不會讓一點灰塵露在地上，還有垃圾桶,，我會去倒,，看到垃圾桶滿了，我會用光速去倒,，當然,，如果大家可憐我，也可以幫我倒，親們,。

如果我當任了,，我承諾：

1、我會每天打掃教室,。

2,、看到同學們亂丟垃圾我會及時制止。

3,、我會很愛干凈,。如果大家看見我有什么做得不好的地方，大家可以指出來,，我會改正,。

熊弟姐妹們，記得我喲,，好委員就是我,，我就是黃晶晶。

——此致

敬禮

小學生讀書廣播稿篇三

開幕詞

a：親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶

b：親愛的小朋友們

合：大家下午好!

a：我叫石皓名,。b：我叫王安妮 。c 我叫王鯤旭 ,。d 我叫李梓佳,。 合： 在這里我們祝大家圣誕節(jié)快樂!

c：很高興又迎來一年一度的圣誕佳節(jié)，歡迎你們參加火箭二班20xx年圣誕晚會,。

d：在這樣充滿喜樂，歡欣鼓舞的日子里,，我們盼望圣誕帶給我們滿滿的祝福,。

合：20xx火箭二班圣誕晚會現(xiàn)在開始。

a：今天我們將用瓶子,，鍋碗瓢盆來給大家演奏,。請欣賞節(jié)奏樂“鈴兒響叮鐺”。

b：圣誕的每一下鐘聲都敲響我們的夢想,，下面由火箭二班小朋友帶來一首圣誕散文,。

c：親子游戲能給孩子和家長雙方帶來樂趣，要讓孩子在游戲中體會到創(chuàng)造和成功的快樂,，接下來就是我們親子互動環(huán)節(jié),，下面由門老師來主持游戲 。

d：親愛的家長,，你們知道鳥叔嗎?他使哪國人呢?(韓國)你們會跳騎馬舞嗎?現(xiàn)在一起來跳江南style.

：

合：good evening, dear ladies and gentlemen! welcome to our christmas party!

晚上好,親愛的女士們和先生們!歡迎來到我們的圣誕晚會

boy: with the snowflakes falling from the sky,

男孩:隨著雪花從天上掉下來,

girl: with the christmas carols resounding around our ears

女孩:圣誕頌歌響亮的左右,我們的耳朵

boy: with the christmas presents passing through our friends and ourselves

男孩:隨著圣誕禮物穿過我們的朋友和我們自己

girl: with the kindest santa christ in red walking towards us

女孩:用親切的圣誕基督在紅向我們走來

合： let's shout,"christmas is coming! merry christmas!!!

讓我們大聲叫喊:“圣誕節(jié)就要來臨了,。圣誕快樂!

girl: byron，at this special moment, i can't be more excited. how about you?

女孩:拜倫,在這個特別的時刻,我也不會更興奮了。你怎么樣?

boy: of course, sure, me too. and i dare say that i've never been so happy in my life. i bet you do, yeah?

男孩:當然,碩兒,我也是,。我敢說,我從來沒有這么開心,能在我的生活,。我打賭你這么做了,是嗎?

girl: sure, you are right. so why are we still waiting? i guess our audience can't wait to enjoy our exciting performance. do you think so?

女孩:當然,你是對的。那么我們?yōu)楹芜€等什么?我想我們的聽眾迫不及待地享受我們的激動人心的性能,。你這樣認為嗎?

boy: it's just the truth. so now, let's enjoy!!!

男孩:這是事實,。所以現(xiàn)在,讓我們一起來享受吧!!!

結(jié)束：

girl: thanks for the great performance of our students!

boy: dear teachers and schoolmates, today we gather here to celebrate our christmas let’s finally wish you all a merry christmas and happy new year!

girl:may santa claus make all our dreams come true. see you next year! good night!

boy: goodnight! see you!

小學生讀書廣播稿篇四

我是一只蝙蝠，我常年發(fā)著40度的高燒,，身體還攜帶了多種病毒,。為了不把這些病毒傳染給人類和其它動物，我白天躲在陰暗的角落,，只有到了夜深人靜的夜晚,，才敢出來活動和覓食。

我本以為日子就可以像這樣一直安靜的過下去,?？墒怯幸惶煲雇恚以谝捠车臅r候,，聽到有幾個人類在說蝙蝠肉可以包治百病,，還很味道鮮美，想捕殺幾只嘗嘗,。我聽到了這個消息嚇了一跳,，趕緊回家告訴了其它兄弟姐妹，讓它們晚上出去覓食的時候提防人類,?？刹恍业氖虑檫€是發(fā)生了，我的幾個兄弟被人類抓住殘忍的殺害了,，我悲痛不已,。心里想著:你們這些殘忍的人類，你們的好日子到頭了,，不出幾天,，我們身上的病毒就會擴散，到時候,，你們后悔可就來不及了!

沒過幾天,，新型冠狀病毒就在湖北省爆發(fā)了，生病的人越來越多……

老師點評

1,、關于標題

我是一只蝙蝠,，我是一只怎樣蝙蝠呢?如果讓讀者從標題里一下子就能讀出你明確的情感，就更好了,。

2,、文章開頭

如何向讀者介紹自己?要由外而內(nèi)的去描述自己，并且要有順序有重點的去描述自己。如果把對自己的介紹融入到事情的發(fā)展過程中去寫,，那就更好了,。

3、最后一段

最后一段在敘述完事件的發(fā)展之后,，一定要寫出自己的想法和感受,。作為蝙蝠的你看到生病的人越來越多，你有什么感想呢?

小學生讀書廣播稿篇五

甲：播撒知識陽光,，傳遞校園之聲,。中學校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們,、同學們,，大家好。我是今天的播音員,。

乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧,，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友,。感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，

在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì),。

乙：是啊,，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心,。

甲：“誰言寸草心,，報得三春暉”，“滴水之恩,，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心,，幫助他人,。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己,。擁有一顆感恩的心,，我們就能學會包容，贏得真愛,，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。我們就 會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來,。

乙：同學們,，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是每個人應有的基本道德準則,，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩,，感激社會的關愛之恩,，感恩一切善待幫助自己的人。

甲：最要感謝的是父母,，感恩父母的哺育之恩,。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子,。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日,。

乙：感激父母是我們最起碼的要求,，是做人的道德底線，沒有人懷疑,，父母的愛是最博大,、最無私的，他們把所有的真愛,、所有的情感都灌注給了兒女,，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,，自立意識,，克服奢侈,、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,，感激父母,，孝敬父母。

甲：感恩同學,。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日,。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境,。而不將紙屑到處亂扔,，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶......就是對值日同學的感恩,。

乙：感恩老師,。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心,，不讓任何一個同學掉隊?

小學生讀書廣播稿篇六

a：敬愛的老師

b：親愛的同學們

a：我是主持人,。

b：我是主持人。

a：本期節(jié)目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育,。

同學們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習慣的問題,，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習慣呢?

b：習慣就是長期重復的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺地行為活動,。心理學家研究發(fā)現(xiàn),，“一個好的舉動，如果能堅持21天,，就能形成受用一生的好習慣,。

a：習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,，按性質(zhì)可分為好習慣和壞習慣,。就我們小學生來說，遵守《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》就是好習慣,，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習慣。

b：我們小學生是習慣形成的重要時期,，在平時的生活中,，一定要養(yǎng)成一些好的習慣。那么,，我們應該培養(yǎng)哪些良好的行為習慣呢?我認為，我們至少要做到：愛閱讀,、不睡懶覺,、整潔條理,、遇事愛思考、對人有禮貌,。

a：從我做起,，從現(xiàn)在做起吧。你的好習慣越多,，你離成功越近,。

b：是啊，習慣的力量是巨大的,。如果是好習慣,，則會讓你終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子,。

b：在這里,，我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣，作為大家今后努力的方向,。

①見人微笑,、問好，欣賞他人,，重于合作,。

②信守諾言，言出必行,。

③愛護環(huán)境,，不隨意丟棄廢物，干凈每一天,。

④遵守交通規(guī)則,，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行,。

⑤服裝樸素,，干凈整潔。

⑥愛惜物品,，勤儉節(jié)約,，不浪費一滴水、一分錢,。

⑦按頓就餐,，不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習慣,。

⑧耐心聽別人講話,，公共場所不喧嘩。

⑨利人利己,，別人的東西不要亂動,。

⑩學會感恩,，主動和爸媽談心，向爸媽,、親人,、朋友問好

a：同學們，我們播下一個行動,，將收獲一個習慣;播下一個習慣,，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,，養(yǎng)成良好的習慣——愛學習,、會生活、懂文明,、講衛(wèi)生,、常運動、能自護,。這是我們一生最大的財富,。

b：讓我們從身邊的點滴小事做起，告別那些不文明習慣,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會營造出一個寧靜,、有序、和諧,、美好的校園環(huán)境,。

a：最后，在本期節(jié)目即將結(jié)束之際,，我們給大家一些友情提醒：

請各班班主任對學生加強“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動,。

b：本期小百靈校園之聲節(jié)目到此結(jié)束，我們下周同一時間再見!

a：再見

小學生讀書廣播稿篇七

活動目的：

通過本次活動課,，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊,，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語,。

培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子,。

教學過程：

一,、班長講話

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度,。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程,。那作為中學生，應該如何去做呢?首先,，衣冠端正,、舉止文明、遵守紀律,、生活儉樸,，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次,，同學們要注意語言文明，不說粗話,、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師,、同學,、朋友、家人交往時要有禮貌,，要懂得尊重他人,，還要待人真誠，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學們,，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人,，陋習圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，爭做文明好學生,。

二、介紹文明禮儀知識：

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信,、友好,、熱情的信息,，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿,，請一位同學示范,，一位講解，其他同學可以跟著做,。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度,，站姿要挺直、舒展,、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,，請一位同學示范,，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合,，走路往往是最引人注目的形體語言,，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力。請一位同學示范,，一位講解,。

三、交往禮儀

(一人講解,，幾個人表演)

1,、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3,、及時溝通,，消除彼此矛盾。

4,、不要隨便發(fā)怒,。

5、不要叫人外號,。

四,、交談禮儀

1,、介紹交談慣用語：(兩個人表演)

2,、電話禮儀(兩個人表演)

五,、交流意見

主持人：接下來，讓我們先來欣賞一個由同學們自編自排的小品,，名字叫做《課間十分鐘》,。歡迎他們上臺為大家做精彩的表演。

男主持人：他們演得好不好?

生：能在短短的幾天時間里排出這么一個小品來，的確很棒,。

女主持人：我想問問大家,，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢?

生：隨地吐痰,，亂扔垃圾,，不注意個人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語,，說粗話臟話,，破壞公物，不尊重老師,，遇到老師沒有主動問好，捉弄同學,，取侮辱性外號,。

男主持人：看來同學們都看得很認真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為,。對于這些不文明行為,，大家是不是感到很熟悉呢?在開懷大笑的時候，你們有沒有感覺到有點臉紅,，有點慚愧呢?在他們的身上,，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢?如果有，請你們誠實勇敢的舉起自己的手來,。

女主持人：看來這些發(fā)生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的,。還記得前幾天咱們做過的一個小小的問卷調(diào)查嗎?你在教室里常有哪些不文明行為?其實剛才那個小品就是根據(jù)調(diào)查反映出來的情況編排的。請大家看一組數(shù)據(jù)：有92.75%的同學認為自己在教室里說話不文明,，經(jīng)常喜歡說一些粗話臟話,，有53.62%的同學承認自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑，有50.72%的同學喜歡給別人取侮辱性外號,，有21.73%的同學沒有主動向老師問好的習慣,，有14.49%的同學認為自己上課時喜歡講話做小動作不專心聽講，不守課堂紀律,，還有9.54%的同學認為自己有破壞公物的習慣,，有5.8%的同學經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為,。

男主持人：對于這些天天發(fā)生在你們身邊的不文明行為,，大家是怎么看的呢?誰能來談談自己的看法?

同學一：禮貌用語

女主持人：這位同學說得很好，大千世界,，蕓蕓叢生,，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,，反之,，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇,。在人際交往中,，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng),，我們要學會說“對不起”,，力爭做個文明少年。而且,，語言是交際的工具,，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語,，反映著一個人的修養(yǎng),，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,，講文明用語的社會才是“彩色”的,。

男主持人：除了“對不起”之外，我們還應學會哪些文明禮貌用語?

同學二回答：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……

女主持人：大家知道得還真不少啊,。我們一起來看電視屏幕,，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當然,，生活中的文明禮貌用語還有很多,，同學們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語,，成為一個彬彬有禮的人,。

男主持人：同學們接著談談自己對班級中的不文明行為的看法吧。

同學三：扔垃圾

女主持人：是啊,，這位同學說到了咱們班的一個咱們班有45位同學,，試想，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑,，那么教室不就變成垃圾堆了?我校有一千多學生,，如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙,，我扔一張紙,，那我們的校園將會變成什么樣子呢?壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃,，更重要的是保持,，所以,，我希望從今天開始，每個同學都要改正隨手扔垃圾的壞習慣,，共同來維護咱們的班級和校園的壞境衛(wèi)生,。能做到嗎?

男主持人：剛才兩位同學都說得很好，還有誰愿意來談談自己的看法?

同學四：打招呼

女主持人：相信很多同學都有和他一樣的想法,?？墒悄銈兿耄蠋熖焯煺局o你們上課,，為你們批改作業(yè),，多辛苦啊，你們卻連一個招呼都不打,，我們會多失望,。如果實在是不敢打招呼，點頭微笑一下也總是要的,，我相信如果你們給老師一個真誠的微笑,，老師一定會還你們一個更加燦爛的微笑的。再說了,，如果面對老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼,，那以后出了社會,，面對不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎?所以,，從現(xiàn)在開始就應該養(yǎng)成一個好習慣,，看見自己認識的人都要打招呼，點頭微笑致意,，這樣久而久之就會習慣成自然了,。希望同學們從今天開始，看到老師,，就要主動的打招呼,，讓老師們看到，咱們班的學生都是講文明,、懂禮貌,、有素質(zhì)的學生，好不好?

同學五：取外號

男主持人：這位同學說得很對,。我們應該設身處地為別人想一想,，不要因為圖自己的一時之樂，而傷害到別人,。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為,，如果有這種壞習慣的同學請你們今后一定要改正過來。

女主持人：同學們剛才談了一些對教室內(nèi)發(fā)生的不文明行為的看法，看來,，大家對不文明的行為還是很反感的,，而且大部分同學也都清楚地認識到這些行為的壞處。只是還沒有養(yǎng)成良好的習慣,。那么,，從今天開始，就讓我們真正行動起來,，先把教室里的不文明行為改掉,，然后再一步步地向發(fā)生在校園中，家庭里和社會上的不文明行為宣戰(zhàn),，最終成為一個真正的文明人,。希望不久的將來，在咱們的班級里,，文明禮貌的良好風氣將會迅速傳播開來,，教室里天天都會上演著一幕幕講文明，懂禮貌的美麗故事,。讓我們一起來展望一下未來吧,。

自由發(fā)言：你認為在集體活動中還應該注意哪些文明?

六、交流感受和想法,。

七,、班主任講話

同學們，你對他人有禮貌,、尊重他人,、待人真誠，就會得到同樣的回報,。只要你有良好的文明禮儀,，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重,。同學們,，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好青年,。給同學留下一個好形象,，給母校留下一個好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束,。

小學生讀書廣播稿篇八

一起：(鞠躬)尊敬的老師,，親愛的同學，大家新年好,！

19：掌聲哪里去了,？（掌聲響起）

50：瑞雪飄飄迎新年 47：先給各位拜個年 9：我給大家鞠個躬,。19：（拍手）給錢！

19 ：這一刻,，我感受到了春天的氣息,！

50：因為，x年就要到了,！

47：讓我們一起遨游在歡樂的海洋,。

9：是啊，當我們歡聚一堂,、共迎新年時,，天的寒冷算得了什么呢？因為再厚的冰也將被我們?nèi)诨?/p>

47：今天,，讓我們敞開心扉,，釋放你的激情。

一起：我宣布,，x年班級聯(lián)歡會,，現(xiàn)在正式開始！

50：現(xiàn)在,，有請我們的班主任陳老師致新年歡迎詞,！

19：掌聲!(當然，如果同學們已經(jīng)在鼓掌了,，就不用說了,。主持人退場)

陳老師：第一次像校長一樣致新年歡迎詞噢，也第一次被那么多炯炯有神的眼睛看著,，而且一動不動地，好像以前聽我講話沒那么認真哦,。好,，老師問你們個問題：“老師對你們好嗎？

同學們：（好?。?/p>

陳老師：老師強嗎,？

同學們：（強！）

陳老師：好,！這幾年沒有白帶,！希望大家在新年加倍努力學習，爭勸新年新氣象1

19：感謝陳老師的精彩的發(fā)言,，我實在聽不下去了,，我的臺詞就這么點，我好歹也是個“學習委員”給點面子行不,？觀眾朋友們,，你們說對不對,！

（19 號被拖下場，47號上臺介紹下一個節(jié)目）

47：接下來,，請欣賞徐琪航同學表演：吉他單人奏,！

50：俗話說得好：人在江湖漂啊，誰能不挨刀??？但挨刀后該咋辦呢？今天讓我們來近距離接觸一下全新上市的“白駝山壯骨粉”挨一刀,，涂一包,，活到二百不嫌老！有請表演者：?？申?、劉雨欣和鄧孫赟立。

9：大家都知道,，吸煙有害健康,，但偏偏就有5個吸煙的男生，他們被老師叫去詢問,，也發(fā)生了一些有趣的事,，大家想不想聽？（想!）好,，那就有請單憶,、汪力、張俊燁和倪印表演：5個吸煙的男生,！掌聲,！

19：a、b,、c,、d、e,、f,、g……（英文歌）這首歌大家都很熟悉吧，但我唱得歌那么難聽,，大家說是不是,？（是！）那我廢話不多說,，請大家聽english版的“狐貍與葡萄”有請李嘉琦閃亮登場,！

47：西游記大家看過吧？（看過?。┠墙裉煳覀儊硇蕾p：大話西游,，請李迦南等人上常

50：米蘭花很漂亮,，但老師窗前的米蘭更漂亮，這是為什么呢,？有一些人知道這個秘密,，讓她們來告訴你們吧！請欣賞：我愛米蘭,。

9：決斗,，也許不是那么好玩的，它代表著一個人的生,、死,、存、亡,。有一些人,，把決斗看成玩一樣，他們是誰呢,？看了這個節(jié)目,，你就會知道。請收看：決斗,。

19：故鄉(xiāng),，帶給我們一種親切感，讓我們來體會一下吧,。請看：西風的故鄉(xiāng),。媽呀好冷啊,！

47：下面請欣賞范一宸和倪印表演魔術(shù),。

50 ：表演真是精彩絕倫，不知下一組的魔術(shù)會不會更加厲害呢,？ 請看仲健和高浩源的表演,。

9、19一起上場19：張俊燁,，我給你猜個問題，觀眾朋友們不要回答哦,。一只豬往外跑,，該這么辦？打一個歌星,。9：嗯……不知道,。19：答案是王力宏，（往里轟）哈哈,！ 9：好,，我也來考你個問題,，電視機前的觀眾們也不要回答。一只豬又跑出門,，以100米沖刺的速度跑出去,，突然一下子撞到樹上死了，為什么,？19：不知道唉,，為啥？9：因為它腦子不會急轉(zhuǎn)彎唄,！19：嘿,！ 9：好，轉(zhuǎn)入正題,，下面請大家動動腦子,，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎！

50：腦筋急轉(zhuǎn)彎過后,，好像很多同學都沒過癮呢,！現(xiàn)在，讓我們再來猜謎語,，請邵可兒,、施雨菲給我們猜謎語，大家歡迎,！

結(jié)束語：

50：歡樂的時光總是過得很快,，地球人都這樣認為。

47：新年的鐘聲已經(jīng)敲響,，讓我們?nèi)ビ佑忠惠喌?65天吧,！

9 ：最后我送給大家一首自寫的詩，我要和大家講的,，大致在這里面了：窗頭初曉迎春到,，百花盛開別懊惱。作業(yè)不要隨便搞,，這個新年肯定好,！希望大家保持正常人的心態(tài)去迎接——期末考試。

19：唉……自己本命年的聯(lián)歡會都沒有自己的臺詞,，我上輩子到底造了什么孽呀,？

一起：我宣布，x年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，明年再見,！886！

小學生讀書廣播稿篇九

新型冠狀病毒：

這里我本來應該說聲“你好”,，但由于我們之間的敵對關系,，我想還是免了吧,。

你在我們的國土上肆意橫行、為非作歹,，“疫情”戰(zhàn)爭持續(xù)爆發(fā),，至今已有七八萬華夏同胞遭受了你“魔掌”侵蝕，而你還不斷地增兵添卒……

你的突然襲擊,，讓大家措手不及,，惶恐不安。我們無數(shù)同胞陷入悲傷,、恐懼,、混亂之中。你的宣戰(zhàn),，令無數(shù)醫(yī)療工作者舍身忘死連夜奔赴抗疫“前線”,。

你的突然襲擊，讓這個本該張燈結(jié)彩的春節(jié),，變得一點年味兒也沒有,。大街小巷冷冷清清，人煙稀少,。導致人們“大門不出,，二門不入”，躲在家里求得自保,，非常時期也算給國家做點貢獻,。

我知道，這一切的一切不是你有意挑起的事端,，而是那些因好食野味者,，僅僅為了滿足自身的口腹之欲，而將你硬生生的帶進了我們?nèi)祟惖娜ψ?，打破了安穩(wěn)的社會秩序,，破壞了美好的春節(jié)氛圍，給無數(shù)無辜的同胞帶來了災難,，人類為此付出了不可估量的代價,。

本來你可以遠離人類，在其他的生物體中有條不紊地生活,，安居樂業(yè),，與人類和諧共處，相安無事的,。咱們“井水不犯河水”,、“老死不相往來”,，但自從你的“魔爪”伸向第一個人時,，嚴重困擾著我們的生活,，我們就注定成為了敵人!戰(zhàn)鼓也隨之敲響起來!

這場戰(zhàn)役，我想人們應該清醒了:人類不是主宰一切的萬能神,，只是蕓蕓眾生中的一員,，并沒有能力和權(quán)力來主宰蒼茫宇宙中的一切。我真心希望那些野味愛好者能夠放下對著野生動物的屠刀,，尊重大自然,，熱愛大自然，放野生動物一條生路,，也給人類自己留條活路,。大自然需要人類善待，人類才能得到大自然恩賜,。一直以來,，都是如此!

我多么希望這場“戰(zhàn)役”早點結(jié)束!我們社會和學習生活恢復正常，大家可以回到“正軌”上,。不過這幾天,，疫情出現(xiàn)拐點，我相信只要我們?nèi)f眾一心,，眾志成城,，共同抗擊疫情?！皼]有一個冬天不會過去,，沒有一個春天不會來臨”!正所謂“人人欲戰(zhàn)，則所向無前”,，只要上下同心,，就沒有過不了的坎，就一定可以戰(zhàn)勝你,，讓這片經(jīng)歷過磨礪的土地春暖花開,，欣欣向榮。

我再次警告:“冠狀病毒”你好自為之,，趕緊收手,，還人類一個美好爛漫的春天吧!

來自一個渺小卻有信念的少先隊員

小學生讀書廣播稿篇十

周：敬愛的老師!

李：親愛的同學們!

合：大家，早上好!

周：紅領巾廣播又和大家見面了,。我是播音員周欣,。

李：我是播音員李亞玲。

合：今天我們給大家?guī)淼募t領巾廣播的主題是《感恩》,。

周：沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,，世界就是一片孤獨和黑暗,。度過了金秋的十月，我們迎來了十一月,，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),，我們將要迎來一個新的節(jié)日。

李：常懷感恩之心的人是最幸福的,，常懷感激之情的生活是最甜美的,。

周：學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命,。感激我的老師,，因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友,，因為他們給了我克服困難的力量,。感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間,。

李：我們生在這個世界,，要感謝的人真的很多，我們的親人,、朋友,、老師、同學等等,，是因為有了他們的關愛,，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

周：接受了別人的幫助和恩惠,，我們給以回報是一種美德,。

李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦,，融化人與人之間的距離,。

周：我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命,，無論貧富,，無論貴賤，珍惜生命,。

李：學會感恩,，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你,，指點過你的,，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來,，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處,。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天,，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱,、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨,， 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心,，麻木的心,，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心! 也許坎坷,，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗,，我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福,。 生活給予我挫折的同時,，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷,。對于熱愛生活的人,，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心,，來接納生活的恩賜,。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會,，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望,。我們感謝上蒼,，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨,，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛的同學們,，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,，感謝幫助我們成長的每一個人,。是的，學會感恩,，是一種情懷,學會感恩,，更是一種情操.

兩年前，我得了一場大病,，父母背著我東奔西跑,，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中,，從他們悉心的呵護中,，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了,，我的病讓他身心疲憊,。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,，爸爸變了,，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛,，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,，爸爸沒變,，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,，他的愛,。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷,，外面的雪下得很大,。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子,。他二話不說,，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風,，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子,。天黑了,，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了,。“爸爸,，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,，而爸爸所做的一切,，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流,，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復出院.

我永遠不會忘記父母對我的愛,，對我的呵護和關懷,。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,，洗洗碗,，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街,，散散步,，我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了：我用心學習,，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,，讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,

我愛我的父母,，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動,，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.