方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
植樹節(jié)親子活動方案篇一
家長和孩子牽手投身大自然,，相伴走進大社會，開闊孩子視野,，密切親子感情,，密切家園關(guān)系，促進家園合作,。親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情，增進家長及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強家長與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,，從而促進孩子健康成長的氛圍,。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智。
二,、活動時間：
三、活動地點：
四,、活動流程：
一.熱身----大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序：
1,、事先分組，三人一組,。二人扮大樹,，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員,。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。
4、培訓(xùn)師喊“地震”,，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹,，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動
活動名稱----盲行之風(fēng)雨人生路
活動目的：
增進親子之間的.感情,，父母與子女互換角色,，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解,。材料：繩子,、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1,、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2,、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3,、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
4,、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點,，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5,、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進,，重復(fù)以上的步驟,，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束
6,、各組成員分享自己的活動感受,。
7、分享結(jié)束,，讓子女擁抱父母,，并對他們說我愛你或感想,。
8、總結(jié),，有時候親人之間并不缺少愛,，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要,。
備注：組織者提供分享的方向：
一,、父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么,，還是自己長大了不需要父母的跟從了)
(2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領(lǐng)路人
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,，該放手讓他們自己獨立成長呢,，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走) 二,、孩子為領(lǐng)路人1被：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)
2,、：
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙,，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們)
3,、廣告劇的設(shè)計
活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,，鍛煉語言表達能力?；顒有问剑河山M織各小組進行設(shè)計活動,。
材料：準備寫有餅干、飲料,、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計,。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose,，表演時間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料
(3)組織小組成員設(shè)計,，注意掌握好時間,。
(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出創(chuàng)作、演繹,、演員,、合作獎等4個獎項。
4,、畫圖游戲----我們未來的家
材料：4a的白紙,，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們理想的未來之家,，并為這個家命名。時間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法,。
5、尾聲
請用一句話說說今天的感受,。
植樹節(jié)親子活動方案篇二
——尋夢園香草農(nóng)場
農(nóng)場地址：青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(沈太路)門票：80元/人
預(yù)計活動時間：8—9月份(薰衣草旺季)
(預(yù)計活動對象：200對家長以及孩子,，為節(jié)省時間以及不必要的消極等待，活動劃分為兩大部分,，分別在當(dāng)天下午進行,。上午進行農(nóng)場參觀、拍照留念,、自由活動,。孩子與家長自主選擇，每個活動100對活動成員)
游戲名稱：1.我和薰衣草有個約會
2.今天我“做飯”
游戲目標：1.加強孩子與家長更好的情感交流,。
2.通過活動1,，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然,。
3.讓孩子學(xué)會欣賞美,、表現(xiàn)美。
4.通過活動2,，幫助孩子小肌肉的發(fā)展,，培養(yǎng)孩子的動手能力、自主自理能力,。
5.培養(yǎng)孩子保護環(huán)境的良好品質(zhì),，以及良好的社會交往能力，學(xué)會感恩,。
游戲材料：
鏟子,、水桶、燒烤爐,、木炭,、燒烤食品(自帶),、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場提供)
游戲過程：
活動1【我和薰衣草有個約會】
1.薰衣草是農(nóng)場主打,，因此先組織100對家長與孩子進行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動,。(40分鐘)
2.組織家長與孩子參與保護薰衣草，為花種澆水除草比賽活動,。
3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作,。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理。(30分鐘)
4.給各組家庭分發(fā)澆水,、除草用具。
5.劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水,，除去周圍的雜草,。看哪組家庭做的又快又好,。(20分鐘)
6.活動結(jié)束，工作人員進行比較評價,。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵,。
活動2【今天我“做飯”】
1.組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿),。主要由孩子進行嘗試操作,，要求家長之后再進行指導(dǎo)和幫助。(15分鐘)
2.組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具,。觀看工作人員示范。(15分鐘)
3.觀看結(jié)束后,，請孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)該注意的事項,。工作人員再進行講解并補充。(20分鐘)
4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作,。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)
5.進行燒烤活動,，主要由孩子操作,。家長適當(dāng)進行幫助指導(dǎo)。(40分鐘)
6.燒烤結(jié)束后，孩子展示自己的成果,。交流在活動中的體會,。并感恩家長，和家長一起分享成果,。
7.活動結(jié)束,，農(nóng)場提供薄荷、薰衣草,、波斯菊等盆景作為活動獎勵。
植樹節(jié)親子活動方案篇三
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂,，培養(yǎng)孩子“從小講文明,，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂,，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：
一,、活動時間
x月x日(周日)，上午9：00
二,、簽到時間
上午8：30
三,、活動地點
宮紅領(lǐng)巾廣場
四,、活動對象
子路班的親子,、協(xié)會會員親子共40對,，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機，號碼x;
后勤志愿者報名：請登陸志愿時
活動領(lǐng)隊：，電話：x
協(xié)助領(lǐng)隊：、
繪畫主題：“文明家園快樂成長”
本次活動,，以下文具由親子自備：
1.油畫棒,、水彩筆、水粉
2.剪刀,、膠棒
3.硬卡紙,、海綿紙、皺紋紙,、及時貼
4.一次性紙杯,、勺子、盤子,、紙碗,、泡面桶,、瓶蓋、瓶子,、酸奶盒等
五,、附：活動細則
1、參賽畫紙規(guī)格：3050白紙(一張報紙大小),，作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名,、年齡);
2、參賽作品由孩子與家長共同完成,，作品形式不限,、材料不限，可以是水墨,、水彩,、水粉、油畫棒,、蠟筆,、粘貼、拓印,、剪紙等;
3、親子需以“勤儉節(jié)約,，變廢為寶”為主;
4,、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動,，以免影響親子繪畫;
5,、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1,、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,，及時為孩子補充體力;
2、本次活動在室外,，請做好防曬準備;
3,、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣,，活動將改期,，具體請留意信息;
4、所有親子和志愿者要服從組織安排,，不得擅自離隊,，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。
植樹節(jié)親子活動方案篇四
為了激發(fā)孩子感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情感,，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明,，快樂成長”的意識,，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂,，制定“文明家園快樂成長”活動方案,。具體如下：
一、活動時間
x月x日(周日),，上午9：00,。
二、簽到時間
上午8：30,。
三,、活動地點
宮紅領(lǐng)巾廣場。
四,、活動對象
子路班的親子,、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人,。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機,，號碼x;
后勤志愿者報名：請登陸志愿時。
活動領(lǐng)隊：,，電話：x,。
協(xié)助領(lǐng)隊：、,。
繪畫主題：“文明家園快樂成長”,。
本次活動，以下文具由親子自備：
1.油畫棒,、水彩筆,、水粉。
2.剪刀,、膠棒,。
3.硬卡紙、海綿紙,、皺紋紙,、及時貼。
4.一次性紙杯,、勺子,、盤子、紙碗,、泡面桶,、瓶蓋,、瓶子、酸奶盒等,。
五,、活動細則
1、參賽畫紙規(guī)格：30x50白紙(一張報紙大小),，作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名,、年齡);
2、參賽作品由孩子與家長共同完成,，作品形式不限,、材料不限，可以是水墨,、水彩,、水粉、油畫棒,、蠟筆,、粘貼、拓印,、剪紙等;
3,、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;
4,、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音,，不隨意走動，以免影響親子繪畫;
5,、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1,、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,，及時為孩子補充體力;
2、本次活動在室外,，請做好防曬準備;
3,、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣,，活動將改期,，具體請留意信息;
4、所有親子和志愿者要服從組織安排,，不得擅自離隊,，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。
植樹節(jié)親子活動方案篇五
通過親子活動,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習(xí)慣,。感受和爸媽一起植樹的樂趣,，增進親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展,。初步掌握粘貼,、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力,。
一,、活動流程
1、教師交代親子
植樹
活動意圖引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力,，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。
2,、講解
植樹
方法,，進行植樹
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩,、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路,。2.家長與幼兒進行創(chuàng)新
植樹
。二,、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識
進行戶外展示,、欣賞，再次感受
植樹
親自帶來的快樂,。活動精彩瞬間
三,、活動反思
在這次活動中，家長都非常積極地參與,，也都提前做了準備,，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,，整個活動基本上都是家長在
植樹
,，孩子參與的比較少。值得提出的是,，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將環(huán)境打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習(xí)慣,。
