當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,,如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
電腦實訓(xùn)心得體會200字1
一、實習目的
通過理論聯(lián)系實際,,鞏固所學的知識,,提高處理實際問題的能力,,為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。
二,、實習時間
20__年_月_日到_月_日
三、實習地點
__
四,、實習內(nèi)容
1,、能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解,并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗,。
2,、能將具體的計算機知識應(yīng)用到實際中,在電腦交易的同時,,將自己的所學所想所感付諸實踐,。
3、能夠熟練掌握一定的計算機技巧,,比如安裝系統(tǒng),,安裝插線,識別型號,,處理圖形和FLASH等,。
4、能夠與別人進行一定程度的計算機交流,,并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別,。
5、能夠推銷販賣計算機,,并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力,。
五、實習體會
在學校我對計算機理論知識有了一定的了解,,然而掌握的還不夠,,很多知識知識表面上的理解,然而通過這次實習,,我才真正理解到了實踐出真知,,想要更為深刻的理解那些書本上的理論知識唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù),。
經(jīng)過實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,,在未來的日子,,我將努力做到以下幾點:
首先:繼續(xù)學習,不斷提升理論涵養(yǎng),。
在信息時代,,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,,我會積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,,不斷學習理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,,以廣博的社會知識拓展視野。
其次:努力實踐,,自覺進行角色轉(zhuǎn)化,。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),,彰顯人的意志,。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。
最后:提高工作積極性和主動性
實習,,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,,也分明感受到了沉甸甸的責任,。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,,深入實踐,,不斷提升自我,做好個人
工作計劃
,,努力創(chuàng)造業(yè)績,,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。當我在實習中我還看到了自己的不足,,自己的社交能力,、事情處理方法上、實踐能力等都是需要改善的,,因此在后階段的學習生活中我需要更加努力,,時刻提醒自己自身存在的不足,努力把自己培養(yǎng)成符合社會需求的綜合性人才,,讓自己的人生價值得到更高的體現(xiàn),。
電腦實訓(xùn) 心得體會
這是我大學以來第三次實訓(xùn),,每次實訓(xùn)我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,,所以記的會非常牢固,。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作,。在課上,,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,,因為實際操作的少,,早就忘光了!我很感謝學校有實訓(xùn)這樣的安排,,把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓(xùn)練,,對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,,竇老師很溫柔,,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,,我們不會,,老師還是會走進我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學習計算機的方法,,讓我們知道自己在哪方面不足,,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認真的學習,,那些是重點,,不是沒有方向的亂學一通,什么也學不好,!
經(jīng)過這次的實訓(xùn),,我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件,、程序能讓我們提高工作的效率,,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識,,由老師帶著我們不斷操作,。accesss__能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,,能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起,,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實,access概念清晰,,簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員,、數(shù)據(jù)庫管-理-員使用的首眩我覺得學習了這個,,對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢,、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,,這樣,我們能更清楚的了解信息并進行分析,。
當然,,在學習的過程中并不是一帆風順的,在這之中,,因為要操作的東西很多,,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,,而自己的計算機又太差,,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,,老師都會耐心的過來幫助我,,我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是,,我們太頑皮,,有很多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,,您辛苦了,,下學期我們一定認認真真的好好學!
一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了,,我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識,,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用,。通過這次的實訓(xùn),,我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒,,但真正掌握后,,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活,。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,,我會努力加油的!感謝學校,感謝老師給我的幫助,,讓我的思想,、技能又上了一個臺階!感謝,!加油,!
電腦實訓(xùn)心得體會200字3
一、實驗題目
文件和文件夾的管理
二,、實驗?zāi)康?/p>
1,、熟悉Windows _P的文件系統(tǒng)。
2,、掌握資源管理器的使用方法,。
3、熟練掌握在Windows _P資源管理器下,,對文件(夾)的選擇,、新建、移動,、復(fù)制,、刪除、重命名的操作方法,。
三,、實驗內(nèi)容
1、啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件,。
2,、在D盤創(chuàng)建文件夾
3、在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建Word文件,。
4,、對所創(chuàng)建文件或文件夾執(zhí)行復(fù)制、移動,、重命名,、刪除、恢復(fù),、創(chuàng)建快捷方式及設(shè)置共享等操作,。
四、實驗步驟
(一)文件與文件夾管理
1,、展開與折疊文件夾,。右擊開始,打開資源管理器,,在左窗格中點擊“+”展開,,點擊“—”折疊
2、改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看,,選擇縮略,、列表,排列圖標等
3,、建立樹狀目錄,。在D盤空白處右擊,選擇新建/文件夾,,輸入經(jīng)濟貿(mào)易學院,依次在新建文件夾中建立經(jīng)濟類1103
4,、,。創(chuàng)建Word并保存。打開開始/程序/word,,輸入內(nèi)容,。選擇文件/另存為,查找D盤/經(jīng)濟貿(mào)易學院/1103班/王帥,,單擊保存
5,、復(fù)制、移動文件夾
6,、重命名,、刪除、恢復(fù),。右擊文件夾,,選擇重命名,輸入新名字,;選擇刪除,,刪除文件
7、創(chuàng)建文件的快捷方式,。右擊王帥文件夾,,選擇發(fā)送到/桌面快捷方式
8、設(shè)置共享文件,。右擊王帥,,選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡(luò)上共享這個文件/確定
9、顯示擴展名,。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設(shè)置,,撤銷隱藏已知文件的擴展名
(二)控制面板的設(shè)置。
1,、設(shè)置顯示屬性,。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序
2、設(shè)置鼠標,。打開控制面板/鼠標/按鈕(調(diào)整滑塊,,感受速度)、指針
3,、設(shè)置鍵盤,。打開控制面板/鍵盤/速度(調(diào)整滑塊,感受速度),、硬件
4,、設(shè)置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5、設(shè)置輸入法,。打開控制面板/區(qū)域與語言選項/詳細信息/文字服務(wù)與輸入語言
(三)Windows附件的使用
1,、計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型,,
2,、畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3,、清理磁盤,。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理,選擇磁盤,,確定
4,、整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理
五,、實驗結(jié)果,。
通過對《大學計算機基礎(chǔ)》的學習和上機,我掌握了包括文件的管理,、控制面板的設(shè)置,、Windows
附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù),讓我對計算機有了初步認識,。
六,、實驗心得
對文件的管理、控制面板的設(shè)置,、Windows附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)的學習,,讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握,使我對計算機的運用充滿好奇與熱情,,也為我以后在工作崗位上運用計算機技術(shù),,更好的讓計算機服務(wù)于生活、工作打下堅實的基礎(chǔ),。我相信,,在老師辛勤教導(dǎo)下,,在我的努力學習下,我一定能夠讓計算機及其運用技術(shù)創(chuàng)造我們更好的明天,。
電腦實訓(xùn)心得體會200字4
一,、實訓(xùn)主要內(nèi)容
Word排版,表格制作與編輯,。Powerpoint的制作,,初步認識計算機辦公應(yīng)用OFFICE。
二,、實訓(xùn)過程
第一天:初步熟悉計算機的性能和認識Word; 第二天:練習Word題,;
第三天:認識Powerpoint并對昨天的Word練習予以測試;E_cel實訓(xùn)作業(yè)
第四天:將Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固,;第五天:老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法,,初步認識計算機辦公應(yīng)用。,。。OFFICE,。
三,、實訓(xùn)心得體會
很快的,一個假期又過來了,,面對本學期最后一次的校園生活實訓(xùn),,想著剛剛過去的最后一個周,緊張沉默之后更多的是感慨,,印在腦海里的每一個足跡都是那么的深,,真的說不出是什么感覺,伴著時間,,就像是在和自己的影子賽跑,,不可能從真實的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,,也許更適合的只有那句話:時不待我,,怎可駐足?一周,,短短的一周,,我學到了很多不知道的東西,實在是感受頗深,。
當今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大,,這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理,要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理?,F(xiàn)代企業(yè)都意識到,,企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭,,要求企業(yè)有更強的資金實力,具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度,。因此,,引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。
在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,,如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙,、筆為主要工具的階段,就會因為信息量的快速增長而無法迅速,、準確的運用計算機完成各項工作,,這樣,必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸,。
而在當代這個以信息時代為主題的社會里,,計算機技術(shù)高速發(fā)展,將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及,。計算機技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性,,更重要的是,可以進一步的解放勞動力,,將他們分配到更需要人力資源的崗位上去,,從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐,。引入計算機信息系統(tǒng),,不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支,更重要的是提高了它對我們個人的工作效率,。
本周通過對計算機的初步學習,,我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助,,再次說一聲:謝謝,。我以后將更加努力。
四,、實訓(xùn)效果
1,、 通過本次實訓(xùn),你有哪些收獲,?
我收獲頗豐,,學到了很多知識,特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力,。
實訓(xùn)過程是繁瑣的,,但同學們都表現(xiàn)得很積極,不怕課程難,,相互幫助一起分析,。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中,。任課老師也非常認真負責,耐心講解,,細心指導(dǎo),,一點一點解答同學們的疑惑,直到同學們理解了為止,。在實訓(xùn)中,,分析、討論,、演算,,機房里充滿了濃濃的學習氣氛。
此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風,,增強了同學們的合作意識,,提高了大家的應(yīng)用分析能力。
2,、 按照實訓(xùn)計劃安排與目的要求,,你認為你還沒有達到的實訓(xùn)目的有哪些?或者說,,你有哪些方面還有欠缺,?
Powerpoint與Word我還欠缺的技能與方法,而且,,在今后的生活中我更需要努力練習學習使自己趨于完善。
3,、 與平時上課相比,,你認為本次實訓(xùn)有哪些特點
首先我認為老師與同學真正融合在一起,同學們不懂就問,,老師也耐心講解,,確實實在讓我感動。
大家都表現(xiàn)得很積極,,不怕課程難,,相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中,。任課老師也非常認真負責,,耐心講解,細心指導(dǎo),,一點一點解答同學們的疑惑,,直到同學們理解了為止。在實訓(xùn)中,,分析,、討論,、演算,機房里充滿了濃濃的學習氣氛,。
此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風,,增強了同學們的合作意識,提高了大家的應(yīng)用分析能力,。
最后,,通過本次實訓(xùn),我使自己許多不足之處得到了彌補,,真正收獲到了自己想要學習的東西,。
4、 你對本次的實訓(xùn)組織安排,、實訓(xùn)指導(dǎo)教師的輔導(dǎo),、實訓(xùn)考勤考核、實訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計,、實訓(xùn)報告設(shè)計,、實訓(xùn)硬件設(shè)備等,有哪些意見和建議,?
意見倒是沒有,,倒是老師的敬業(yè)精神確實讓人感動,本周周二,,葉鋒老師參加學校舉辦的定向越野賽,,在完賽后又匆匆趕回學校為同學們繼續(xù)上課,著實讓我感到心里又有種欽佩之感,。我相信在今后的學習與生活中,,我們會做的更好。還有對于王文雅老師,,我問一些最基本的常識題,,它不但沒有小看我,反而耐心為我講解,,我對老師的崇敬之情難于言表,。的建議就是希望學校繼續(xù)努力,相信一定會更好,。
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