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辯論的常用技巧和方法篇一

口頭辯論形勢變化迅速,，所以語調(diào)也變化多,、變化快。交替展現(xiàn)出高低,、疾徐,、抑揚、升降、張弛,、強弱,，顯得錯落有致，表現(xiàn)出辯論語言的聲音美;而且這語調(diào)的快速變化,，也能傳達辯者的喜,、怒、哀,、樂,、憂、敬,、愛、恨……情緒不斷變化,，使得整個辯論過程有聲有色,，綽約多姿，同時表現(xiàn)出辯論的突出特點,，立論嚴謹,，駁論遒勁，這樣充分顯示出舌戰(zhàn)語言的雄辯,。

我們這里談的語調(diào),，主要是指口語的句調(diào)，我們平時所說的四聲,，指的是字調(diào),。句調(diào)是指整個句子的音調(diào)高低的變化，字調(diào)放在句子中,，就隨著句調(diào)的影響而產(chǎn)生變化,，它是服從句調(diào)的需要的。所以我們談?wù)Z調(diào),，主要談句調(diào),。句調(diào)的變化多種多樣，最基本的有四種：

1.升調(diào),。調(diào)子由平升高,。常以此表示疑問、反問,、設(shè)問,、驚訝、號召,、鼓動,、命令等語氣。

2.降調(diào)。調(diào)子由平降低,。常以此表示肯定,、感嘆、請求,、堅決,、自信、贊祝,、祈使或心情沉重等語氣,。

3.平調(diào)。調(diào)子平穩(wěn),，沒有高低變化,。常以此表示敘述、說明,、解釋,、莊重、嚴肅,、悲痛,、冷漠、平靜等語氣,。

4.曲調(diào),。調(diào)子高低變化曲折，先升后降或降后再升,，常以此表示感嘆,、含蓄、諷刺,、幽默,、憤慨、思索,、意在言外,、正話反說等語氣。

不同的語調(diào),，要運用不同的聲音來表現(xiàn),。要想使各種語調(diào)獲得預期的效果，就必須恰如其分地處理好聲音,。首先辯者要善于控制自己的聲音,，使之可高可低，可直可曲,，變化多端,，運用自如;其次,，要善于根據(jù)思想感情的變化隨時變換語調(diào);再次，辯者還要善于從實際需要出發(fā),，交替使用各種語調(diào),，而且要自然流暢，使說話抑揚頓挫,，聲情并茂,，切不可矯揉造作，生硬煩人,。

辯論的常用技巧和方法篇二

1. 正方一辯的發(fā)言時間控制

正方一辯是整場辯論的第一個發(fā)言者,，他沒有駁斥的對象，要做的只是把事先準備好的稿 子認認真真地念好,。不過,，如果能在念出最后一個字時，恰恰時間結(jié)束的鈴聲響起,，可收到先聲奪人之效,。這一點極難，在我看過的幾十場辯論賽中,，只有兩人能做到，而且也純屬運氣,，所以不必強求,。

正方一辯還有一些戰(zhàn)術(shù)，如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉€問題,，以圖擾亂對方一辯發(fā)言,，但對方如稍有經(jīng)驗，一般是避而不答,，于是反而容易暴露本方的進攻點,。一辯還常在結(jié)尾時說：“關(guān)于將由我方二辯、三辯作進一步的闡述,?！边@種做法優(yōu)點是在配合上顯得連 貫，缺點是可能會破壞一辯的整體氣勢,。如果時間已到而稿子還未念完,，可以把論點重復一遍，然后坐下,。

2. 控制駁論的的比例

除正方一辯外,，其余辯論隊員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關(guān)系，初學者易犯 的毛?。阂皇敲髅髀牭綄Ψ铰┒窗俪?，卻不知從何下手,，好象武學中的全是空門，竟然成了沒有空門;二是知道應該駁斥哪一點,，一站起來就面紅耳赤,，恨不得一棍子把對方打死，但是由于無法有效地組織語言,，說起來吞吞吐吐,，觀眾看了都替他著急。駁論應該注意的問題是：

①事先有所準備,，對方可能從哪點進攻,，做到心中有數(shù)，可以把想到的駁論分點寫在卡片上,，對方談到哪一點,，就抽出哪張卡片放在稿子開頭;

②首先駁斥對方的常識性錯誤及口誤,，如對方背錯了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關(guān)鍵字而導致意思截然相反,，都應該抓住機會予以痛擊;臨場駁斥要注意對方發(fā)言中的開頭一段，因為時間有限,，如果駁斥其結(jié)尾,，往往來不及組織語言;

③反駁的對象不要太過分散，不超過3點;

④最好是針對前一個發(fā)言者進行駁斥,，如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言,，駁斥的效果會減弱。當然,，對方的重大漏洞或關(guān)鍵的論點,、論據(jù)例外;

⑤確實覺得反駁有困難可以只立論。

3. 語言通俗化,、口語化

初看辯論的人可能會覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手,，其實恰恰 相反。前面已經(jīng)說過,，辯手經(jīng)過準備之后，對辯題的理解往往比評委深刻,，這時,，既要深得入，又要淺得出,，發(fā)言時要避免使用專用術(shù)語,，即使用也要作說明，此外,，要多使用比喻,、舉例、排比等手法,。如果能在發(fā)言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲,，對評委會產(chǎn)生較大影響，這一點也同樣適用于自由辯論,。

4. 概念的模糊和清晰

其實不光是概念，很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到靶子,，這似乎和第3點有點矛盾,，但第3點指的是一般情況，而這里指的卻是特殊情況,。 舉個例子：在“法治能消除腐敗”的訓練賽中,，我持正方立場，這時我方面臨的一個難題是怎樣給消除下一個定義,，消除的權(quán)威定義是使不存在,，如果同意這個定義，顯然不利;如果不同意,，這個定義又實在太難駁倒,，甚至很難防守。最后我方采用了這樣的定義：法治能消除腐敗,，指的是法治的懲治、防范,、監(jiān)督,、教育幾種功能相互作用的動態(tài)過程。實戰(zhàn)效果頗佳,，對方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個定義錯在何處,，結(jié)果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏。

可以看出,，概念模糊化目的是為了防守,，這種概念的本意對已方是不利的又或者無法定義 精確。相反,，概念的清晰是為了進攻,，如上例中反方當然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，使腐敗現(xiàn)象為零,，這樣才能加強進攻的力度,。

5. 煽情

煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術(shù),，自由辯論中也應用頗多，但由于自由辯論中個人發(fā)言時間很短 ,，使這種戰(zhàn)術(shù)的應用受到限制,。大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中。煽情時首先要投入感情,，可謂慷慨激昂之時,，聲嘶力竭;沉痛哀傷之處，氣若游絲,。但也要注意不可過火,，以不影響自己發(fā)言為度，切不可泣不成聲,，拍桌子等等,，煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性，比如“法治能消除腐敗”中,，反方在對腐敗問題痛心疾首之后,，說“腐敗如此嚴重，單靠法治獨木難支”是有效的,。而在“應該鼓勵購買私人小汽車”中,，反方大談農(nóng)村失學嚴重，去煽希望工程的情,，就有點風馬牛不相及了,。

6. 豹尾

以往發(fā)言稿結(jié)尾都比較平淡，往往是把本方論點重復一遍,，自從《獅城舌戰(zhàn)》出版之后,， 很多辯手模仿復旦四辯在結(jié)尾以一句氣勢宏大的名言、俗語,、詩詞來結(jié)尾,，這值得一試，但要注意這句話必須和論點密切相關(guān),，而且一般由一辯和四辯來說,。

辯論的常用技巧和方法篇三

說話總要有停頓，其作用在于：保持語意明晰;突出重點;給聽者以思考和領(lǐng)會的余地;同時也可使自己便于調(diào)節(jié)聲音,、氣息,。

停頓有三種：

1、邏輯停頓

根據(jù)邏輯關(guān)系,，為突出強調(diào)某種重要語意而安排的停頓,，叫邏輯停頓。邏輯停頓以語法停頓為基礎(chǔ),，配合重音,，從辯者的意圖,、情緒出發(fā)，去安排適當時間的停頓,。安排好這種停頓,，可以使語意明確，重點突出,。

2,、心理停頓

以說者和聽者心理活動的需要而安排的停頓，叫心理停頓,。它是以前兩種停頓為基礎(chǔ)來安排的,。這種停頓運用得恰當，可以使說者能更好地表情達意,，并造成對聽者(對手,、。受眾)的心理刺激,，并造成懸念以激起其好奇心,，或強調(diào)某種語意以引起其密切注意，或故意等待延宕,，以便更好地控場等等,。

3、語法停頓

根據(jù)語法根據(jù)而安排的停頓,，就是語法停頓,。一般地說，較短的單句,，語意確定,、簡單，說完一句以后就可停頓,。較長的單句,，成分比較復雜，就要以明確表達語意為前提,，根據(jù)句子成分，只要能說清明確語意的地方,，便可適當停頓,。復句和句群，都是在說完一個分句后再停頓,，倘這個分句較長,，成分復雜，就可按照前面所說的較長分句那樣處理停頓,。安排好語法停頓,，可以使語意清楚明白,，語氣流暢貫通。

在舌戰(zhàn)中,，辯者為增強語言的雄辯力量,，可以使用一些技巧，來對這幾種停頓巧作安排：

1,、欲說未說先停頓,。說前先環(huán)顧四周，停頓中亮相,，一是吸引聽者(對手,、受眾)的注意力，再是表現(xiàn)自己的自信和威懾力,，還可控制辯論現(xiàn)場的秩序,。

2、激人贊賞的停頓,。內(nèi)容精彩,、技巧高超、辯詞巧妙的地方都可適當安排停頓,，給聽者留有時間,，回味思索，促其贊賞稱道,。這可令對立方欽佩贊許,，動搖其戰(zhàn)斗的信心;這也可令受眾產(chǎn)生好感，誘使支持,。

3,、造成懸念的停頓。辯論發(fā)言的關(guān)鍵處,，安排停頓,，就會造成懸念，使聽者產(chǎn)生迫切的期待感,，引發(fā)他們的好奇心,，停頓后再抖出“包袱”，這就會加深聽者的印象,，增強表達效果,，獲取大家贊譽，充分表現(xiàn)舌戰(zhàn)的引人人勝的藝術(shù)特色,。

4,、說的中間停頓。這有許多情況：擺出己論后停頓，擺出“敵”論后停頓,，運用某種修辭手段(設(shè)問,、反問、排比,、雙關(guān)等)的停頓,，語意告一段落后的停頓等等。這些停頓都可以引人思考,，使其領(lǐng)會辯者的觀點和意圖;也可以吸引聽者的注意力,，加深印象，以增強表達效果;還可以給辯者機會來觀察聽者的反應,，以便及時調(diào)整辯論策略,。