為保證事情或工作高起點,、高質量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

戶外安全活動方案設計篇一

周末兩天

二,、參加人員：

東星集團職工

三、活動地點：

1,、下坪仙人谷,。

2、迎風公園,。

四,、活動宗旨：

項目達成目標：激發(fā)員工的潛能，激勵其熱情和斗志,，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣,。在員工中構成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通,。幫忙員工構成良好的工作理念和習慣,。加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養(yǎng),，增強彼此間的交流,。

五、具體行程：

8：00集團公司門口集合,。

8：20三角坪群眾上車,。

8：20—9：00到達目的地。

9：00景區(qū)門口集合第一項活動后分組,。

9：20—11：20順河而上,。

14：30—17：30住宿帳篷晚上安排篝火晚會。

六,、培訓活動安排：

為了更好的到達培訓效果,，我們將培訓分為四個階段：

第一階段：破冰游戲(活躍氣氛，打破僵局,，加速團隊成員間的了解和溝通,，培養(yǎng)團隊的支持和信任)項目安排：

1、【說】全體人員圍成一圈,，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞,，但不能重復。

2,、【人椅】全體人員圍成一圈,，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上,，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上,，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名,，一句自己的口號,?？纯茨慕M能夠堅持最長時刻。(是否能即使調整自己的精神狀態(tài)?是否有依靠思想?團隊合作的重要性)

3,、【扯龍尾】分成幾個小組,，排成一列，手放在前面那人的肩膀上,，在最尾的人背上掛上彩帶(需備此道具和別針)。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶,。若捉到別隊的尾巴,，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止,。最后為優(yōu)勝者,。

第二階段：個人突破(以個人挑戰(zhàn)為主，建立對團隊的信任)

1,、【風中勁草】全組人員應對面兩排,，培訓師先示范：我叫汪慶勝，我準備好了,，團隊準備好了嗎?回答：準備好了!叫：我倒了!回答：倒吧,。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去,?？蛇x取帶點高度的巖石，你在高處的時候心理感覺怎樣?當你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺如何?你覺得最關鍵的是在哪里?

2,、項目安排：【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線,。每組要透過間隔，只能碰地面三次,。電子雷區(qū),，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制,，只要求總著地三次,。當遇到困難時我們就應以一個什么心態(tài)來應對呢?培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質，組員要相互信任充分協(xié)調才能完成任務,。

第三階段：團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來,，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字,。

其他人不能說,。從一號開始猜，務必要問封閉性問題,，如：他是政治家等,。只能是用是或不是回答,。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優(yōu)勝者,。幽默樂觀的訓練學動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲,，彼此盯著看，目光不能轉移,，同時嘴巴大聲的學動物叫,，至少10秒鐘。在這個簡單的'游戲中,，你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子,，狗，公雞,，豬,，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓類小游戲,。

七,、安全

1、培訓活動在室外進行,，請著戶外裝,、戶外鞋或寬松、方便活動的服裝,。

2,、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡。

3,、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明,。

4、培訓期間請不好離開您所在的小組單獨活動,。

戶外安全活動方案設計篇二

活動目標：

幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流,、交往平臺，促進兒童健康成長,。

參加人員：

六(2),、六(3)、六(5)班全體家長,、學生,、班主任、體育教師,、當天下午有課的科任老師,。

活動地點：

學校籃球場,、足球場,。

活動時間：

20__年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動組織：

總指揮：___;活動協(xié)調：___

組織組長：___;組織人員：___,、___

陳少巖、各班主任(場地布置,、活動組織)

后勤保障：___,、__(飲用水、禮品領取)

安全保障：___,、___(預防受傷)

活動過程：

一,、家長到校，到禮堂集合,。學校作動員講話,。

二、各班組織家長,、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容,、規(guī)則,，指導開展活動。

三,、親子活動游戲(以班為單位)

1,、協(xié)同運送籃球

游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點,，先把籮筐內的球運送完為勝,。

分組方法：每次分6組同時進行比賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個、籮筐10個,，木棒12根,。

2、二人三足

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內側的兩只腿要用繩綁住,，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝,。

活動地點：足球場

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松,，必須兩個人同時跑。

分組方法：2人一組,，共分6組同時進行比賽,，父子或母子配合。

3,、拋接毽球

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭,，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束,。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝,。

活動地點：田徑場

分組方法：2人一組,，共分6組，父子或母子配合,。

活動材料：毽球36個,、塑膠桶6個

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對面,，家長跑步穿過障礙到達孩子處,，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝,。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個

戶外安全活動方案設計篇三

一,、時間：

20__年5月20日9：00—12：00

二、地點：

___園博園

三,、參加方式及注意事項

1,、參加的同學應在本周四(5月17日)18點以前報名;每位同學必須有一名家長陪同。

2,、參加的同學及家長自選出行方式于20日上午9點抵達___園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站),。

3、每位同學需自帶輕便背包一個,，內裝飲用水,、紙巾、濕紙巾,、少量零食,、少量零鈔等)。有遮陽帽,、手機,、卡片式相機的應帶上。統(tǒng)計員另行攜帶簽字筆1支,。

4,、購票：孩子、家長均請自行購票入園,。

5,、午餐:孩子及家長自行在園內解決。

6,、安全及組織設置：

(1)鑒于園內有水庫,、橋梁、山巖及陡峭之處,，家長務必給各自孩子講清楚,，堅決保證安全。

(2)由于園博園面積大、路線復雜,、參展園區(qū)眾多,，要求孩子們合理分配體力，互相幫助,，無需追趕,、比超，防止發(fā)生安全事故,。

(3)參加活動的孩子未經各自家長帶領,，不得乘坐電瓶車、不得乘船,。園區(qū)活動期間務必注意避讓車輛,。

(4)各小組設組長1名、聯(lián)絡員1名,、安全員1名,、統(tǒng)計員1名;設跟隊家長1名。組長負責牢記本組人員,、清點人數(shù),，防止掉隊;如有掉隊及時報告跟隊家長。聯(lián)絡員(由有手機的孩子擔任)負責與家長,、家委會或老師聯(lián)系，通報情況,。安全員負責協(xié)助家長,，監(jiān)督小組成員安全地開展活動。統(tǒng)計員負責按照統(tǒng)計表如實填報本組相關信息,。跟隊家長負責所在小組的安全,、照相，監(jiān)督統(tǒng)計員如實填報數(shù)據(jù),。

四,、活動內容及要求

1、參觀各園林展區(qū),，并照相記錄,，以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時間的長短,、團結協(xié)作以及安全情況作為評比標準,，評選一、二,、三等獎各一名并給予不同獎勵,，其余小組為優(yōu)秀獎。每個小組基礎分為100分，根據(jù)完成下列活動的情況分別扣減或獎勵：

(1)有人員掉隊,、受傷的,，每人次增加所在小組所耗時間5分鐘;耗時最短的前3個小組分別獲得20、15,、10分獎勵,，計入總成績。

(2)小組成員不聽從跟隊家長,、安全員的指揮,，違反安全紀律的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎分5分,。

(3)小組成員不能團結協(xié)作,，發(fā)生打架、吵架情況的,，每發(fā)生1人次扣減小組基礎分5分,。

(4)全園共計11個展區(qū)及主展館，每個展區(qū)可以選其中一個或者幾個園參觀,。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個,，每少一個展區(qū)扣10分;總參觀園區(qū)(即每個展區(qū)內的不同園區(qū)，如深圳園,、上海園,、南昌園)的數(shù)量不得少于14個，每少1個扣5分;每多一個園區(qū)增加5分,。

2,、線路：起點——園博園東入口廣場;終點——園博園內巴渝園景區(qū)。

3,、各小組的線路及參觀展區(qū),、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后,，告知家委會及各自家長,。

4、跟隊家長不得干涉,、參與或者代替小組成員的決策;跟隊家長不得參加自己孩子所在小組的活動,。如不能在12點半之前到達終點，時間過長,，超過午飯時間,，跟隊家長應組織孩子需要在途中吃午飯，

5,、家委會成員,、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進展、督促各自孩子注意安全;根據(jù)進展情況，提前到達終點,，做好統(tǒng)計及分發(fā)獎品等輔助工作,。在此期間可以自行參觀園區(qū)。

6,、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機,。所照相片在活動結束后由家委會統(tǒng)一收集，按照畫面清晰,、取景合理等原則另行評選,、計獎;獲獎作品由家委會統(tǒng)一洗出并在班級適當位置張貼或按組別上傳至班級博客。

7,、家委會為每個孩子準備了一張園博園的地圖,，要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示(如江南園林展區(qū)),。家委會為統(tǒng)計員設計了統(tǒng)計表1張,。

戶外安全活動方案設計篇四

活動策劃

活動時間地點

1、活動集合出發(fā)的時間及地點;

2,、活動估計結束的時間及地點;

活動計劃

1,、乘坐車輛的起點、中轉點,、終點;

2,、中間停留地點的情況和活動;

3、過夜住宿的方式,，需要露營的宿營地點;

4,、最終目的地的活動項目內容和結束

線路大體情況

主要介紹一下：行走的道路情況;沿途經過和逗留的景點和風景;對喜歡攝影人員的拍攝提示;

預算

1、費用方式：(固定費用還是aa制還是其他);

2,、行程總費用及人均費用估算;

3、活動中因情況變化增加費用的估算;

4,、費用的管理,、使用、處理方式,。

裝備要求

1,、個人裝備;

2、集體裝備;

3,、補給保障;

4,、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術資料或者其他),。

報名要求

1,、活動計劃參與總人數(shù);

2、參與人員年齡、性別的限制;

3,、對個人戶外經驗的要求條件;

4,、報名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等,。

紀律要求

1,、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約;

2,、對環(huán)保的要求;

3,、活動中的要求(旅途、行進,、宿營,、活動等的紀律要求);

團隊中專職分工人員的情況和聯(lián)系

要在出發(fā)前將團隊的隊長(也就是組織者、總負責),、先鋒,、協(xié)調、隊醫(yī)等相關的人員介紹給每一位隊員認識,，并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊員,。

戶外安全活動方案設計篇五

一、活動背景：

隨著時刻的緩緩流逝,，大學的生活越來越緊張了,。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向,，選取了奮斗的不標,，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行,。

據(jù)小道消息報導,，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行,。并取得了明顯的成果,。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩,，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持,。

二,、活動目的：

增強體質，促進友誼,，提高團結意識,。

三,、活動時刻：

每周四下午2：00—3：40。

四,、活點動地：

籃球場,。

五、活動形式：

1,、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂,。

2、活動遵行自愿原則,，班上同學可根據(jù)具體狀況選取性參加,。

3、根據(jù)每位同學的體育課專項,，自帶“裝備”,，分塊練習。

4,、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行,。

六、可行性分析：

班上絕大多數(shù)人支持,，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有好處和實踐價值。

七,、具體流程：

填寫體育專業(yè)調查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群)每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔,。

八,、注意事項：

1、活動的進行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消,，絕不耽誤大學的主旋律,。

2、活動期間的人財安全,。畢竟是戶外戶外,，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的,。一些貴重物品則要留心照管。