為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)2022年防地震應(yīng)急演練方案總結(jié)

為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃生的能力,，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練,，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度地保護全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險,、自救自護和應(yīng)變的能力,，為打造“平安校園”提供良好的校園安全環(huán)境。

二,、組織機構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組總 指 揮：副總指揮：演練協(xié)調(diào)：成 員：各科室領(lǐng)導(dǎo)信 號 員： 攝影： 攝像： 計時：

（二）教室內(nèi)指導(dǎo)組各班班主任或當堂上課教師,。職責(zé)： 1.“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。2.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)操場,，并立即對學(xué)生數(shù)進行清點報告,。3.班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生,。4.合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故,。5.處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

（三）工作小組：1、引導(dǎo)組：樓梯口及拐角處保護組,，各區(qū)域指揮,、各班主任（疏導(dǎo)員）（提早5分鐘到位）。查看并清理現(xiàn)場安全出口,，教育引導(dǎo)學(xué)生,， 保障在安全出口處通道暢通，維持秩序,，防范各種意外事件的發(fā)生做好參與救護準備,。（具體人員安排見附件）2、行動組：疏散后,，現(xiàn)場保安應(yīng)立即啟動救護,，做好現(xiàn)場隔離工作。3,、聯(lián)絡(luò)組：保持與119指揮中心的通信暢通,，及時報告災(zāi)情。保持總指揮與疏散引導(dǎo)組,、行動組等組長的聯(lián)絡(luò),，統(tǒng)計疏散人員。4,、救護組：立即準備相關(guān)的防護器材及裝備,，做好受傷人員的救護工作。

三,、演練安排

1.內(nèi)容： （1）應(yīng)急避震演練 （2）緊急疏散演練2.對象：全校師生及員工,。 3.時間：4.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。 地震發(fā)生的信號：短促哨聲,，代表發(fā)生地震,，學(xué)生應(yīng)急避震。地震發(fā)生后1分鐘,，組織疏散的信號：一聲長哨,，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按預(yù)訂方案路線進行疏散,。

四,、演練要求及注意事項：

（一）、演練前：1,、高度重視,、精心組織,。按時到崗，當警報響起,，所有人在“災(zāi)難”來臨時,，都要立即行動起來，即刻成為安全引導(dǎo)員,，要做到：①要主動察看災(zāi)情，引導(dǎo)學(xué)生疏散,；②堅持就近安全原則,，組織疏散學(xué)生；③要學(xué)生先走,，引導(dǎo)員護后,，清查周邊場所是否留人，如有傷病者,，要及時報告總指揮,。（演練當天，所有教職員工都要參加演練,，無殊不請假,。）2、班班落實,，專題班會,。①、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。做好學(xué)生的思想動員工作（不必過度緊張）,。②、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。③,、搜索網(wǎng)絡(luò)視頻,，學(xué)習(xí)避險知識，熟悉撤離正確方法,。

（二）,、演練中：①、紀律要求：演習(xí)過程中,，不喧嘩,、不吵鬧、不開玩笑,；聽從命令,，服從指揮；不擁擠,，不推搡,；不收拾物品，不重返教室,；團結(jié)互助,，發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，掉了東西就不要彎腰拾取,，避免踩踏事件發(fā)生；無論在走廊上還是在樓梯上,，要始終遵循“靠右行”的規(guī)則,，人流的左側(cè)要盡量保持1人的自由通行空間。②,、聽到緊急避險和緊急疏散警報聲,，要有相應(yīng)的應(yīng)急反應(yīng)，不能再收拾物品,，生命至上,，就近切斷電源，關(guān)閉電燈,。③,、各樓層疏散要確保有序進行；疏導(dǎo)員要站好關(guān)鍵位置（門口,、樓梯口,、拐彎處），組織撤離的教師要看下一層樓梯是否擁堵,，如有擁堵,，要先停止腳步，察看情況,，再擇路有序快速撤離,，絕不能把演練當成游戲,。

五、演練程序

（一）防震演練主持人：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：今天，學(xué)校組織全體師生員工舉行摸擬地震應(yīng)急疏散演練,，這是我校著眼于不斷提高全體師生,，在緊急狀況下做到快速反應(yīng),，快速集合,，快速疏散的能力,，維護全體師生生命財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園的一項重大舉措,。地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備,，班主任,、樓梯口引導(dǎo)人員和相關(guān)人員各就各位。下面,，我先宣讀應(yīng)急演練注意事項：（1）地震發(fā)生時,，做到不驚慌，采取就近桌邊避險,；（2）主震過后,，應(yīng)急疏散必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞,、擁護,、踩踏；（3）班主任或當堂教師負責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速,、有序撤離,，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后,。（4）地震一開始強度很大時,，教師要及時組織學(xué)生就地緊急避震，而不是馬上跑出教室,，全體學(xué)生在教室承重墻角落（安全三角區(qū)）,，一手抓住桌腳或其他固定物，一手護住眼睛,。 （5）撤離過程中,，以雙手護頭或用書包、書本護頭以防被墜落物砸中,。（6）各班級學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護住頭部,，班主任或委托班長立即清點人數(shù),，及時發(fā)現(xiàn)沒到學(xué)生，并要將沒到情況及時向指揮組報告,，以便采取緊急施救措施,。下面請校長宣布演練開始。校長：我宣布,，xx年xx市xx實驗小學(xué)防地震應(yīng)急演練現(xiàn)在開始,！

（二）、避震演練①信號員發(fā)出“地震警報”信號（短促哨聲）,。②上課教師（演練時為班主任）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人。主持人：全體師生注意,，地震來了,，請大家不要慌張，聽從老師的指揮,，迅速抱頭,、閉眼，就近尋找（救命三角）躲避,，并盡可能用書包或書本保護頭部,。（約為1分鐘）③約1分鐘后，信號員發(fā)出“應(yīng)急疏散警報”信號（一聲長哨）,。主持人：同學(xué)們,，地震主震波已過，各班級做好緊急疏散,。請樓梯口,、道路拐角處引導(dǎo)老師保護學(xué)生有序撤離。

（三）疏散演練1.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點（校園操場）。2.演練各班撤離路線安排： 一樓學(xué)生直接跑向操場,，到操場指定位置集中,，并圍圈蹲下；二樓學(xué)生經(jīng)樓梯下樓到操場指定點集中,，并圍圈蹲下,。 3.班主任或班長立即開始清點學(xué)生人數(shù)及缺席學(xué)生，有缺席學(xué)生的班級馬上向主席臺 報告,。

（四）演練點評主持人：請全體學(xué)生起立,，保持安靜。下面請XX副校長做演練點評。點評人：主持人：請學(xué)校+++宣布演練結(jié)束,。XXX：我宣布,，xx年xx市xx實驗小學(xué)防地震應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。

六,、演練結(jié)束

主持人：通過防地震疏散演練活動,，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護和應(yīng)變的能力,，達到了演習(xí)預(yù)期的目的,。XX小學(xué)地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束，請各班級在班主任的帶領(lǐng)下按次序返回教室,。  

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