作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

中班新開學(xué)安全教育教案范本一

一,、安全出行

老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的,，你們又是乘坐的什么交通工具?(幼兒回答)

老師：大家都說的很好,，老師今天來幼兒園的時(shí)候啊,，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣,，他們有的跟爸爸走路,，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前。@些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò),，我們一起來看看圖片吧!(播放圖片)

觀看時(shí)邊提問：

(1)這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?

(2)你覺得在來幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,，如果走路的話一定要牽著大人的手，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來將腦袋探出車外,，這樣做也是不安全的,。小朋友們一定要記住哦!

二、安全游戲

老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看圖片吧,，小朋友們來到游樂園都很開心呢,，開始玩滑梯做游戲了，咦,，這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的,，多危險(xiǎn)啊，小朋友再找找看,，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?

(幼兒回答)

老師：剛剛我們找出來了小朋友在玩游戲的時(shí)候不正確的行為,，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來回答，玩滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(幼兒回答)

老師：你們說的都很好,，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全,，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的,，對(duì)嗎?

三,、安全飲食

小朋友表演情景劇：吃水果

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,，我們把他們請(qǐng)出來吧!

一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果,，水果先由本班小朋友洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來吃,，另外一個(gè)說要先洗手。

老師：謝謝小朋友的表演,，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時(shí)候誰做的對(duì),，誰應(yīng)該改正呢?

(幼兒回答)

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈,，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)肚子疼,，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

老師：這些小東西不僅不能吃,，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢,，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!

中班新開學(xué)安全教育教案范本二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過生活中發(fā)生的交通事故案例,、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2,、通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,，珍惜生命,，開展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚,。

教學(xué)方法:

講授法,、講事例組織學(xué)生討論

時(shí)間安排：

一節(jié)課

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞,。

2,、了解一些基本的交通規(guī)則。

3,、了解一些常見的標(biāo)志,。

4、了解一些交通事例,。

教學(xué)過程：

(一)班會(huì)主題引言：

人類最寶貴的就是我們的.生命,，現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威脅，但是,，威脅人類生命的頭號(hào)殺手是什么?

答案就是交通事故,，目前車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。

(二)交通安全事例：

1,、云南文山一輛客車翻下懸崖造成14人死亡：文山州馬關(guān)縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車禍,，一輛客車側(cè)翻至懸崖下，造成14人死亡,。出事車輛上共有20人,，事故共造成司機(jī)在內(nèi)的14人死亡，6人幸存,。

2,、高速公路上停車遭遇追尾造成兩死一傷：2007-12-24日上午10點(diǎn)鐘左右，一輛由深圳開往惠州的小轎車,，因?yàn)閷?duì)梅觀高速路況不熟,，錯(cuò)過了轉(zhuǎn)向惠州的路口,。就在司機(jī)打算把車停下來的時(shí)候，慘劇發(fā)生了,，一輛解放牌大貨車一頭撞上了小車的尾部,，小車被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。事故造成轎車上3名司乘人員2死1傷,。

上面介紹的是成人的交通安全事故,，那么學(xué)生有哪些交通隱患呢?主要有以下以幾方面：

1、隨家長出行慘死于車輪下：

20__年-月6日12時(shí)許,，江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋,，男，6歲,。中午放學(xué)爺爺接他站在校門口準(zhǔn)備過路回家,，這時(shí)他媽媽站在路對(duì)面喊他，楊洋就掙脫爺爺牽他的手,，向馬路對(duì)面跑去,，剛跨進(jìn)馬路兩三步，就被左邊駛來的一輛北京牌吉普車撞倒并從身上碾壓過去,，當(dāng)場死亡,，他媽媽見此狀，猛撲到楊洋的身上,，楊洋!楊洋!從那天起,，楊洋的媽媽天天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋??。

2,、上學(xué),、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下：

--年--月7日16時(shí)許，渝中區(qū)肖家溝中學(xué)一年級(jí)學(xué)生陳卓,，女,。下午放學(xué)回家，在急救中心對(duì)面兩路口圖書館門前,，沒走天橋而從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車行道,，并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當(dāng)場壓成“肉餅”,，圍觀群眾都流下惋惜的淚水,，父親心疼得當(dāng)場昏死過去，母親也癱倒在交警三隊(duì)的辦公室里,。

3,、在公路上追逐玩耍被汽車壓死：

20__年10月4日10時(shí)30(星期日)，巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰,，男,。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí),，突然橫穿公路,，頭部撞在從土橋駛來的一輛大貨車后輪上并碾壓，搶救無效死

4,、乘車扒吊車：

1990年一天下午,，21中一名男同學(xué)，放學(xué)后在大同路乘306路客車時(shí),，當(dāng)車快進(jìn)站時(shí),，他提前扒吊車門被眾人擁擠于車輪下碾壓致死。

5,、騎自行車,、摩托車死于汽車輪下:

1996年3月1日(星期六)下午2時(shí)，巴南區(qū)道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江,，男,，17歲。與另一同學(xué)各駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪,、大坪,、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近,，迎面駛來一輛三輪車,，因下坡速度快，剎車不好,，與三輪摩托車相撞倒地,，經(jīng)搶救無效死亡。

(三)交通安全材料：

1,、步行安全常識(shí)：步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi),，在沒有人行道的地方要靠路邊行走,。

2、騎車安全常識(shí)：騎車外出的同學(xué),，出行前要先檢查一下車輛的鈴,、閘、鎖,、牌是否齊全有效,，保證沒有問題后方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車,。

3,、橫過道路時(shí),，要選擇有人行橫道的地方,。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過道路不走人行橫道,，隨便亂穿,，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng),。

4,、道路不是游戲場：道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息,。交通十分繁忙,，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲,、追逐,，把它當(dāng)作“游戲場”。

5,、避讓轉(zhuǎn)彎車輛：當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí),，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了,。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛,。

(四)交通標(biāo)志：

(五)交通知識(shí)競賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

(六)學(xué)生討論：

在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問題?如果發(fā)生意外，如何自救?

乘車一旦發(fā)生事故的自救措施：

1,、發(fā)生汽車相撞的事故,，前面的助手席是最危險(xiǎn)的座位，如果坐在該處的話,，首先要抱住頭部躲在座位上,，或者雙手握拳，用手腕護(hù)住前額，同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部,。車內(nèi)其他乘員,，也應(yīng)采取此種保護(hù)措施，另外,，還要注意緊閉嘴唇,，咬緊牙齒，以免相撞時(shí)咬壞舌頭,。

2、相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大,，所以相撞一停止,，要立即解開安全帶，盡快離開汽車,。

3,、汽車不幸翻倒或翻滾，此時(shí)不要死抓住汽車的某個(gè)部分不放,，只有抱頭縮身才是上策,。

4、著河流,、大海的公路上行駛的汽車,，由于沒有剎住車而落水的事故時(shí)有發(fā)生。一旦遇上,，一定要保持鎮(zhèn)靜,，從容不迫。首先,，墜落時(shí),，應(yīng)該用手護(hù)住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上,，并緊閉嘴唇,，咬緊牙齒。沖擊一過,，要迅速作出判斷,，弄清汽車下沉后的狀況。如果還能從車窗逃出,，應(yīng)該盡快打開車窗逃出去;如不可能,，就關(guān)閉車窗，控制水的涌入,，打開全部車燈,，待車穩(wěn)定后，再?zèng)Q定從哪個(gè)車門或車窗逃出,。

(七)小結(jié)：

1,、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2、班主任總結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，不僅讓學(xué)生們了解更多的交通知識(shí),，更主要的是提高了學(xué)生“關(guān)愛生命，從小做起”的交通意識(shí),，學(xué)會(huì)“關(guān)愛生命,，珍惜生命”，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

中班新開學(xué)安全教育教案范本三

大班年齡階段的幼兒,，具有活潑好動(dòng)、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，是最容易引發(fā)交通事故的群體。大班幼兒即將升入小學(xué),，獨(dú)自穿越馬路,、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,，但對(duì)其危害程度了解不夠,。通過此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高了自我安全防護(hù)能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。

2,、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思,。

3,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高自我安全防護(hù)能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

2,、組織幼兒自帶小自行車,、書包，自制方向盤,。

3,、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志,、自行車標(biāo)志。

4,、與交警聯(lián)系好,，邀請(qǐng)前來講解。

5,、音樂磁帶,，多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫)。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,，引起幼兒的興趣。

師：(教師出示人來人往的馬路),，我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?人們?cè)诟墒裁?

二,、展開

(一)觀看情景表演，引起幼兒思考

師：看,，又發(fā)生了什么事情?

a,、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;

b,、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過馬路。)

問："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說什么?"

小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全,。

(二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志

1,、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。

師：在生活中,，很多馬路上都有信號(hào)燈,，讓我們一起看看。

2,、模擬游戲,，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

師：我們來個(gè)做游戲,，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》,。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生,，看信號(hào)過馬路,。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會(huì)伴隨你們,。

3、播放課件,，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

師：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,，提問不同問題。

(1)分組交流

(2)集體分享

三,、總結(jié)評(píng)價(jià),。

中班新開學(xué)安全教育教案范本四

組織形式：集體

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過游戲,，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路,，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí),。

2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),，體驗(yàn)游戲的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī),、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

2,、紅綠燈指示牌,，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

活動(dòng)過程：

一,、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行,。

二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容,。

1,、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲,。

2,、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容,，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲,。

3、鼓勵(lì)幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,。

4,、幼兒跟著老師唱一遍。

三,、組織游戲,。

1、出示紅綠燈的牌子,，讓幼兒說說它們的用處等。

2,、教師介紹游戲規(guī)則

3,、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲

4、在老師的引導(dǎo)下,，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲,，

從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

四,、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲,。

活動(dòng)反思

有趣的音樂游戲孩子們很喜歡，因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高,，特別是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí),，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為,，讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈,。整個(gè)活動(dòng)始終充滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氛圍,。

中班新開學(xué)安全教育教案范本五

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在日常生活中發(fā)現(xiàn)幼兒走路時(shí)特別不注意交通安全,，在公共場所出現(xiàn)的簡單交通安全符合不知道,，沒有認(rèn)識(shí)到交通安全在生活中的作用，所以設(shè)計(jì)了交通標(biāo)志與規(guī)則這一課,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)識(shí)一些常用的交通安全標(biāo)志，知道交通安全標(biāo)志的意義,，知道交通安全標(biāo)志的意義,，知道交通安全標(biāo)志在社會(huì)生活中是一種不可缺少的符號(hào)。

2,、讓幼兒了解交通標(biāo)志的重要性,，并努力遵守交通規(guī)則，做個(gè)文明的小公民,。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，大膽發(fā)言,，并能表述自己的發(fā)現(xiàn),，能夠進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，和同伴合作學(xué)習(xí),。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解交通標(biāo)志的重要性,。

難點(diǎn)：能夠認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志符號(hào)，并在生活中應(yīng)用,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件,，我是汽車小司機(jī)的歌曲，交通標(biāo)志圖片,，兒童車3輛,。

活動(dòng)過程：

情境進(jìn)入

師 ：小朋友們，今天我們就要到交通標(biāo)志基地去參加培訓(xùn)了,，出發(fā)!放音樂(小朋友做開火車動(dòng)作)入活動(dòng)場地,。

一，啟發(fā)談話,，小朋友們,，今天老師給你們帶來了許多朋友，看你們認(rèn)識(shí)嗎?一一出示交通標(biāo)志符號(hào),，想想在什么地方看過,，給小朋友看,，想的過程，師：在乘車,，過馬路的時(shí)候就會(huì)看到這些朋友,，那老師告訴你們他們有一個(gè)共同的名字叫交通標(biāo)志，今天老師就和小朋友們一起來學(xué)習(xí)交通標(biāo)志與規(guī)則,。

二,，探究學(xué)習(xí)

講解三個(gè)圖，信號(hào)燈,，停車場,，禁止鳴喇叭告訴小朋友怎么用。

師,，小朋友學(xué)得真認(rèn)真,，那老師就領(lǐng)你們到馬路上看一看，看到了什么?

出示課件,，讓小朋友觀察,，

老師這有斑馬線，注意行人,，注意兒童,，注意危險(xiǎn)四個(gè)交通標(biāo)志看看放到哪幅圖上最合適，讓幼兒在探索中學(xué)習(xí),，再把標(biāo)志放到指定的位置,。

再認(rèn)標(biāo)志

老師考考你們，看你們記住這些交通標(biāo)志了嗎?師指課件,，說名稱以及意義,。

游戲鞏固安全標(biāo)志

師，剛才有個(gè)交警告訴我說,，你們真是太了不起了,，學(xué)得快,，記得牢,，讓我領(lǐng)你們來做游戲，那我們輕松一下吧,。

1 騎車游戲,，幼兒當(dāng)司機(jī)可以帶上自己的好朋友，師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出示標(biāo)志,，司機(jī)去超市的故事,。

2 舉卡片

事先把卡片剪下來，包在紙包里,，師說交通標(biāo)志幼兒找標(biāo)志符號(hào),。

三,，延伸鞏固

師：交警看到你們玩得這么開心，他又對(duì)我說,，要問小朋友一個(gè)問題,，現(xiàn)在你們都認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，并知道他們的意義,，那小朋友想象一下,，如果沒有了這些交通標(biāo)志會(huì)變成怎么樣啊?

小朋友回答，師總結(jié)交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,，如果沒有了這些標(biāo)志,，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行，沒有了規(guī)矩,，就會(huì)出現(xiàn)讓我們不忍心看到的交通事故,，還會(huì)影響人們的正常工作和休息，所以我們要從小做起,，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則，做個(gè)好公民,。

四,，活動(dòng)后延伸

請(qǐng)小朋友回到家里收集一些關(guān)于交通標(biāo)志的符號(hào)以及關(guān)于交通安全的故事，與小朋友們分享,。

課后反思

一節(jié)課上完,，我覺得效果還是不錯(cuò)的，尤其在使用課件上,，能夠比較直觀的讓幼兒看到交通標(biāo)志符號(hào)在生活中的運(yùn)用,，課件的出現(xiàn)能更好的解決活動(dòng)目標(biāo)中的難點(diǎn)，我覺得和孩子們互動(dòng)環(huán)節(jié),，也就是游戲環(huán)節(jié)較好,，極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣，體現(xiàn)了在玩中學(xué)的教學(xué)理念,，而且也烘托了課堂的氣氛,，達(dá)到了雙邊教學(xué)的目的。我覺得不足之處就是在講解圖片時(shí)如果先讓孩子們自己根據(jù)以有的經(jīng)驗(yàn)來講,，然后師加以補(bǔ)充,，這樣可能會(huì)比我講記得更牢些，還有對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)語言上還需要更具體一些,。

中班新開學(xué)安全教育教案范本六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時(shí),，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則,。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí),，從而學(xué)會(huì)自保的能力,。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片,。

2,、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)

活動(dòng)過程：

1,、出示交通安全圖畫,，引出課題："遵守交通安全規(guī)則";然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道"紅燈停,，綠燈走,，黃燈停一停"。

2,、老師交代游戲規(guī)則,。(把幼兒分成兩組，一組做小汽車,，另一組做小朋友步行,，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走……)3,、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等,。

4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享,。

5,、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路,、不隨意跟陌生人走等,。

6,、游戲：紅綠燈

中班新開學(xué)安全教育教案范本七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性,。

2,、提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

儒靈童教材

活動(dòng)過程：

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

2,、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀,。

二、新授課程

1,、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友你見過五顏六色的蘑菇嗎?請(qǐng)聽故事《藍(lán)蘑菇,，紅蘑菇》。

2,、安靜聽《儒靈童》故事,，情境導(dǎo)入。

教師提問：寶寶豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇湯為什么會(huì)哭?

故事總結(jié)：寶寶豆豆和萌萌到山上采蘑菇,，他們把顏色漂亮,，形狀特別的蘑菇先煮了吃，可是他們的小臉蛋都變了顏色,，原來都是有毒的蘑菇,。小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪形覀円欢ㄒ涀〔荒茈S便的亂吃東西。

3,、"看"動(dòng)畫提問導(dǎo)入：亂吃東西會(huì)帶來危險(xiǎn)嗎?

4,、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫，啟發(fā)思考,，教師提出如下問題：

(1)媽媽為什么不愿意給寶寶買路邊攤的食物?

(2)寶寶為什么會(huì)肚子痛?

(3)儒靈童告訴我們吃東西時(shí)應(yīng)該注意什么?

5,、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué),。

教師總結(jié)：小朋友們，吃東西時(shí)要注意安全和衛(wèi)生,，不然會(huì)生病,。大街和路邊攤上的食物特別不衛(wèi)生，有灰塵、細(xì)菌,、不能吃;不把有危險(xiǎn)的東西放在嘴巴,，不隨便亂吃東西，你們能做到嗎?

三,、圖譜演示,，判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

教師看圖總結(jié)：小朋友在吃東西之前一定要先詢問大人,，吃了有危險(xiǎn)或不干凈的食物就會(huì)像圖中的小朋友一樣肚子痛還要去醫(yī)院打針吃藥,，我們要學(xué)寶寶做聽話的好孩子。

四,、游戲互動(dòng),，鞏固主題

名稱：亂吃東西有危險(xiǎn)

準(zhǔn)備：各種食物的圖片(如果凍、街邊小吃,、小攤)以及一些不正確的吃東西的行為圖片,。

規(guī)則：教師將所有圖片放在一個(gè)神秘袋子里，請(qǐng)幼兒拿出一張圖片,，并說一說圖片內(nèi)容,，說說這些食物能否吃應(yīng)注意事項(xiàng)等等。例如：小朋友一邊走一邊喝水,，容易嗆到,。游戲結(jié)束后，教師針對(duì)游戲進(jìn)行小結(jié),。

五,、活動(dòng)延伸，主題內(nèi)化

1,、帶領(lǐng)幼兒唱讀《儒靈童》兒歌,。

2、督促幼兒不隨便將玩具,、積木放進(jìn)嘴里，以防危險(xiǎn),。

3、和家長聯(lián)系,，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí),。

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