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成都讀書(shū)月活動(dòng)月標(biāo)語(yǔ)篇一

可以說(shuō),，從兒時(shí)起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,，因?yàn)樵诩依?，我父母便是家里那幾大?shū)柜的“書(shū)蟲(chóng)”，常常見(jiàn)他們捧著書(shū)看,，我也跟著翻看大書(shū)柜,，媽媽見(jiàn)了，便給我買(mǎi)了幾本兒童書(shū),，并常常念給我聽(tīng),，這樣一來(lái)：我對(duì)書(shū)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。上學(xué)了,，漸漸識(shí)字多了,，我便獨(dú)立看書(shū)了，我看的書(shū)可多了,，有《安徒生童話(huà)》,、《名人故事》、《三國(guó)演義》,、《青銅葵花》……成了地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”,。

讀書(shū)能提高人的思想修養(yǎng)?！对⒀怨适隆?、《沒(méi)有大人的夜晚》讓我懂得了一些人生道理;《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》,、《愛(ài)的教育》,、《湯姆叔叔的小屋》令我為這些主人公或悲慘，或幸運(yùn),，或堅(jiān)強(qiáng)的人物形象感嘆不已,，讓我懂得了作為勇者的自信，面對(duì)學(xué)習(xí),、生活上的挫折,，我勇敢刻苦地攻破難關(guān);在《淘氣包馬小跳》系列書(shū)中，我學(xué)到了許多道理,，比如說(shuō)人不能有妒忌心,，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等等;《昆蟲(chóng)記》,、《福爾摩斯探案集》,、《宇宙未解之謎》這些科普書(shū)籍讓我發(fā)現(xiàn)生活、宇宙充滿(mǎn)謎,，有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，去探索。讀書(shū)讓我健康成長(zhǎng)!

讀書(shū)能使人開(kāi)闊視野,。記得有一次,，我和媽媽一起看電視，電視里正播放著少數(shù)民族的風(fēng)土人情,，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愕竭^(guò)非洲嗎?”

“當(dāng)然沒(méi)去過(guò)”媽媽笑著答道,。

“媽媽?zhuān)胰ミ^(guò)”

“你去過(guò)”望著媽媽疑惑的眼神，我驕傲地笑了,，滔滔不絕地說(shuō)道：“我沒(méi)有真正去過(guò)非洲,，但我從書(shū)中領(lǐng)略過(guò)非洲大陸的美麗風(fēng)光，知道那里的風(fēng)土人情,，南非是目前非洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,，南非的礦產(chǎn)資源極為豐富，總量達(dá)60多種,。它被稱(chēng)為“鉆石之國(guó)”還有……,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，平時(shí)功課多,，加上我又學(xué)書(shū)法,、古箏、鋼琴,，因此很難擠上一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū),，面對(duì)這種情況，我想起了魯迅先生說(shuō)的“時(shí)間就像海綿似的,，只要肯擠一定能擠出來(lái),，于是我計(jì)劃好，在中午和晚上,，擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū),，享受書(shū)中的樂(lè)趣。我在書(shū)里泡著,，像醉了一樣,，也像在吸收著海綿里無(wú)窮的汁水，無(wú)窮的知識(shí),。

我喜歡讀書(shū),，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀好書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),。

成都讀書(shū)月活動(dòng)月標(biāo)語(yǔ)篇二

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語(yǔ)言,，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操,，受益終生,。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化,，樹(shù)立正氣,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校至20xx年以來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍,。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”好書(shū),，像長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友,，心心相印,。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操,，受益終生。本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū),，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，政教處林主任在國(guó)旗下宣讀讀書(shū)月活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案,，我們迅速在部門(mén)開(kāi)展了讀書(shū)月的一系列活動(dòng),。全校師生開(kāi)展“五老”進(jìn)校園的感恩教育，好書(shū)大家看的自愿捐書(shū)活動(dòng),，各班召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角,、生物角,，多渠道、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教師以身作則,，帶頭讀書(shū)

要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此,，我校老師利用這次的宣起一陣讀書(shū)風(fēng)氣的潮流加強(qiáng)學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì),，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣,。

三、精心組織,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

(一)“五老”進(jìn)校園,，開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)。

為響應(yīng)布吉街道辦的號(hào)召,，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了 駱玉晶教授到學(xué)校進(jìn)行以“感恩”為主題的教育,，以愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)人民,、愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)同學(xué)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的“感恩”習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌,遵守《規(guī)則》和《守則》,、志愿服務(wù)為突破口,著眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，減少違規(guī)、違紀(jì)事件的發(fā)生,，通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)校的校風(fēng)更淳正，使學(xué)生的禮儀更文明;使學(xué)生的書(shū)香氣息更濃厚,。

(二)班級(jí)圖書(shū)角的建立

班級(jí)圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式,，讀書(shū)文化節(jié)的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)活動(dòng)”和 “好書(shū)換著看”活動(dòng),。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)(所捐圖書(shū)每學(xué)期更新一次,，期末可領(lǐng)回)，建立班級(jí)“好書(shū)交換站”,，按照“好書(shū)交換站”圖書(shū)管理規(guī)定,，各班讀書(shū)小組開(kāi)展“好書(shū)換著看”活動(dòng)，班級(jí)“好書(shū)交換站”的建設(shè)及管理情況與班級(jí)量化掛鉤,。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。達(dá)到了一人幾本書(shū)的效果,。各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂,，琳瑯滿(mǎn)目，涉獵廣泛,，有科普知識(shí),，有小說(shuō)評(píng)書(shū)，有歷史故事,，有文學(xué)評(píng)論,，有人物傳記，有雜志,，也有趣味幽默大全等等,，并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。

學(xué)校圖書(shū)館對(duì)各班圖書(shū)館進(jìn)行收藏，將好書(shū)歸類(lèi),，再讓學(xué)生借閱,。班級(jí)圖書(shū)角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活,。學(xué)生自然地親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。并讓每一位學(xué)生寫(xiě)一份讀書(shū)心得體會(huì)再班上交流，取得了良好的收益效果,。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

(三)開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)主題班會(huì),。

充分利用好第十周的主題班會(huì)課,，由班主任主持，內(nèi)容有演講交流,、古詩(shī)誦讀,、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等,。班會(huì)課上,，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍,。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書(shū);并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng),。通過(guò)此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。

(四)征文比賽。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書(shū)與文明》,，《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》，《我與家長(zhǎng)共讀一本書(shū)》等,。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣,，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小作家,，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,。

(五)出好黑板報(bào)

各班針對(duì)各自的實(shí)際,，圍繞讀書(shū)月活動(dòng)的要求，出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報(bào),，主題鮮明,，版面設(shè)計(jì)合理，學(xué)生人人出謀劃策,，標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯,，色彩的醒目和諧，內(nèi)容生動(dòng)精彩,，熱衷于讀書(shū)，富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào),，書(shū)寫(xiě)達(dá)到了規(guī)范,，清楚，整齊,，以達(dá)到美觀的效果等等,，總之達(dá)到了構(gòu)思巧妙精到，圖文并茂,，匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)境地,。

四、活動(dòng)效果

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話(huà),，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格,。實(shí)施有效的道德教育,，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)校’,，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。“不待人教,，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”,，這些就是我們讀書(shū)要達(dá)到的最終目的。

2,、促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里,，書(shū)聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。與大師對(duì)話(huà),，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行,。讓我們的學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格,，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人;讓我們的學(xué)校在書(shū)香的浸潤(rùn)中不斷提升,，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土!

通過(guò) “讀書(shū)月”活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,。今后,，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

成都讀書(shū)月活動(dòng)月標(biāo)語(yǔ)篇三

根據(jù)《九冶建設(shè)有限公司團(tuán)委工作要點(diǎn)》及《關(guān)于開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的通知》文件要求,，在建設(shè)公司團(tuán)委指導(dǎo)下,，7-8月公司團(tuán)委結(jié)合公司實(shí)際情況，高度重視,，精心組織,，全面部署了“青年讀書(shū)月”活動(dòng)，具體情況總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)開(kāi)展情況

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，精心組織。在公司團(tuán)委的倡導(dǎo)下,，公司各項(xiàng)目部黨支部書(shū)記親自主抓此項(xiàng)工作,，各部門(mén)負(fù)責(zé)人具體落實(shí)本部門(mén)團(tuán)青的讀書(shū)情況。同時(shí),，公司通過(guò)團(tuán)委qq群,、博客等方式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)宣傳動(dòng)員,、讀書(shū)效果了解。二是切合形勢(shì),，形成氛圍,。根據(jù)青年員工思想動(dòng)態(tài)，公司團(tuán)委挑選了能有效幫助新入職團(tuán)青轉(zhuǎn)變社會(huì)角色,、融入企業(yè)的書(shū)籍——《你在為誰(shuí)工作》并發(fā)放了給機(jī)關(guān)各部室,、各項(xiàng)目部。團(tuán)員青年在完成工作任務(wù)的前提下,，插空讀書(shū),，努力汲取書(shū)中養(yǎng)分，做到了工作,、學(xué)習(xí)兩不誤,，形成了良好的讀書(shū)氛圍。三是強(qiáng)化監(jiān)督,，注意效果,。為保證讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效，公司團(tuán)委經(jīng)常督促并要求各項(xiàng)目部團(tuán)支部匯報(bào)讀書(shū),、征文撰稿情況,，要求大家邊讀書(shū)、邊寫(xiě)讀書(shū)心得,，在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中,，公司共收到團(tuán)青讀書(shū)心得14份，其中不乏佳作,。四是強(qiáng)化交流,，實(shí)現(xiàn)共進(jìn)。公司要求大家就讀書(shū)心得積極展開(kāi)交流和討論,，將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享,，共同提高進(jìn)步。五是進(jìn)行評(píng)比,。根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況,，本次活動(dòng)評(píng)共選出了五位“讀書(shū)明星”，并將其文章在內(nèi)部簡(jiǎn)報(bào),、公司團(tuán)委博客等交流區(qū)刊登,，以供大家互相交流學(xué)習(xí)。

二,、取得的效果

公司團(tuán)委“青年讀書(shū)月”讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展兩個(gè)月來(lái),，取得了良好的成效。讀書(shū)活動(dòng)使團(tuán)員青年對(duì)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，并進(jìn)而明確了自己的思想定位,。通過(guò)讀書(shū),、征文活動(dòng)，不僅僅激發(fā)了團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)進(jìn)取熱情,，更為重要的是幫助一些新入職員工度過(guò)了入職迷茫期,，讓他們轉(zhuǎn)變了工作觀念，明確了為自己工作,、把工作當(dāng)事業(yè)干的追求和信念,，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)員工隊(duì)伍穩(wěn)定起到了一定積極作用?？梢哉f(shuō),，讀書(shū)活動(dòng)“讀”出了企業(yè)的和諧，推進(jìn)了公司的發(fā)展,。

三,、得到的啟示

當(dāng)前，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，體制改革也在不斷深化,，由于受改革的沖擊，團(tuán)員青年的思想狀態(tài)存在著多元化的特點(diǎn),。在建設(shè)公司團(tuán)委倡導(dǎo)下的“青年讀書(shū)月”活動(dòng),，以讀書(shū)活動(dòng)形勢(shì)做好了公司青工思想政治工作，突出了新,、巧,、實(shí)，團(tuán)青及其他員工易于接受,，效果自然好,，而且花費(fèi)少。因此,，今后應(yīng)注意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實(shí)際,，活化教育形式,，建立長(zhǎng)效機(jī)制。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì),，堅(jiān)持新穎性,、增強(qiáng)針對(duì)性、突出實(shí)效性,，才能真正做好團(tuán)青思想政治工作,。

為了使讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步得到推廣，今后公司團(tuán)委將會(huì)在向廣大團(tuán)員青年發(fā)出“多讀書(shū),、讀好書(shū)”倡議的同時(shí),，繼續(xù)選好推薦書(shū)目,，嚴(yán)抓“讀、寫(xiě),、講,、帶、促”五個(gè)環(huán)節(jié),，推動(dòng)公司團(tuán)青讀書(shū)活動(dòng)的縱深開(kāi)展,，以達(dá)到通過(guò)讀書(shū)提高青年員工素質(zhì)的目的。一“讀”,。按照“每年精讀四本書(shū)”的要求,，堅(jiān)持讀經(jīng)典、業(yè)務(wù),、興趣等各類(lèi)書(shū)籍,，不斷提高團(tuán)員青年素養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力,。二“寫(xiě)”,。要求團(tuán)員青年在讀書(shū)的同時(shí)做好筆記，并把心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái),，帶著興趣閱讀,，帶著思考閱讀。三“講”,。利用座談會(huì),、演講形式，開(kāi)展業(yè)務(wù)探討,，暢談讀書(shū)心得,，交流讀書(shū)體會(huì)。四“帶”,。團(tuán)內(nèi)各干部應(yīng)作表率,，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考,、帶頭履職,，引導(dǎo)好、發(fā)揮好團(tuán)青的學(xué)習(xí)興趣,、工作熱情,。五“促”。屆時(shí),，公司團(tuán)委將評(píng)出學(xué)習(xí)典型并進(jìn)行宣傳,，以激勵(lì)的方式促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，使公司團(tuán)青素質(zhì)在讀書(shū)增知中得到提升。

成都讀書(shū)月活動(dòng)月標(biāo)語(yǔ)篇四

為了積極響應(yīng)街道工會(huì),、深入開(kāi)展“閱讀,，讓生活更美麗”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書(shū)熱情,，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香,、文明向上的書(shū)香社區(qū),，小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)，通過(guò)免費(fèi)贈(zèng)書(shū),、優(yōu)秀圖書(shū)推展,、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)等活動(dòng)，掀起了一輪讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮,，取得了明顯成效,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心安排部署

為保證小西湖社區(qū)“讀書(shū)月”活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展,，小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書(shū)月”活動(dòng)，制定了《“閱讀,，讓生活更美麗”讀書(shū)月系列活動(dòng)方案》,、《“閱讀，讓生活更美麗”購(gòu)買(mǎi)書(shū)單》,、《“閱讀,，讓生活更美麗”推薦書(shū)目》、《“閱讀,，讓生活更美麗”評(píng)選優(yōu)秀心得體會(huì)活動(dòng)方案》等,。

二、加強(qiáng)輿論宣傳,，營(yíng)造“閱讀,、讓生活更美麗”的氛圍

1、社區(qū)購(gòu)置大量?jī)?yōu)秀圖書(shū),，向社區(qū)居民提供免費(fèi)借閱。

2,、社區(qū)通過(guò)宣傳報(bào),、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書(shū)月”活動(dòng)中,，營(yíng)造“閱讀,，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號(hào)更加深入人心,。

三,、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性

小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書(shū)月”推薦書(shū)目表,，發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書(shū),。社區(qū)書(shū)記還圍繞讀書(shū)學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng),、深刻的講座,，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，50余人聽(tīng)取了活動(dòng),。

四,、匯報(bào)心得體會(huì)，取得了明顯成效

本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，共收到居民心得體會(huì)作品30余篇,，秉著“民主、公正”的態(tài)度,，評(píng)選出優(yōu)秀作品9篇,，為其頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。居民紛紛表示通過(guò)此次“讀書(shū)月”活動(dòng),，不僅增長(zhǎng)知識(shí),，還提升了文化修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),。

成都讀書(shū)月活動(dòng)月標(biāo)語(yǔ)篇五

書(shū),，是人類(lèi)偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵(lì)孩子及家庭多讀書(shū),、讀好書(shū),，去發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，喚起大家對(duì)這些為人類(lèi)和社會(huì)文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰,，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書(shū)日"的系列活動(dòng),。

在4月22日這天，二樓的平臺(tái)上搭建起了"圖書(shū)市場(chǎng)"這些圖書(shū)都是全園小朋友平日看過(guò)了的,，或小時(shí)候看過(guò)的書(shū),。它們帶到幼兒園，擺進(jìn)了圖書(shū)市場(chǎng),，進(jìn)行第二次交易,，使沒(méi)看過(guò)的更多的小朋友受益,。受書(shū)的是大班的二十一位小朋友，他們都對(duì)這個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真的推薦和收費(fèi),。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢(qián)中抽出幾元錢(qián),，選購(gòu)每本僅受一元的舊書(shū),，看著他們精挑細(xì)選、公平交易的表情,，讓我們對(duì)孩子的世界肅然起敬!"每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人",。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們共募集到241本圖書(shū),，售出207本,，收到207元錢(qián)。孩子們由自己的親身體驗(yàn)經(jīng)歷到的購(gòu)買(mǎi),、閱讀的過(guò)程,，使他們更愛(ài)書(shū)、更愛(ài)護(hù)書(shū)!

家長(zhǎng)們更是對(duì)幼兒園的活動(dòng)進(jìn)行了支持,。范文集錦辦這樣的活動(dòng),，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長(zhǎng)互相推薦了使自己受益的圖書(shū),，寫(xiě)出了讀后感與大家分享,。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，用拼音拼出自己看書(shū)的感受,。讀著這樣一篇篇的文章,，不由的內(nèi)心非常感動(dòng)：正是由于家園間對(duì)教育的一致和相互的配合，才讓孩子在活動(dòng)中的到良好的鍛煉和愛(ài)書(shū),、愛(ài)學(xué)的品質(zhì),。

最后，我們?cè)u(píng)選出了這次系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子和家長(zhǎng),，用圖書(shū)義賣(mài)所募集到的207元,，購(gòu)買(mǎi)了新的好的圖書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)給他們，鼓勵(lì)所有的家長(zhǎng)和孩子更多的讀書(shū),、更多的參加我們的活動(dòng),。這些獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)都非常高興，相信他們手捧著這些新書(shū)會(huì)在人生的路上從書(shū)中獲得更大的財(cái)富!

獲得愛(ài)讀書(shū)的好家長(zhǎng)獎(jiǎng)的有：

獲得愛(ài)讀書(shū)的好孩子獎(jiǎng)的有：

最佳參與獎(jiǎng)：

最佳組織獎(jiǎng)：

感謝這些孩子,、家長(zhǎng),、老師的積極參與和配合，以及對(duì)幼兒園一如既往的支持!

成都讀書(shū)月活動(dòng)月標(biāo)語(yǔ)篇六

“為中華之崛起而讀書(shū),?！边@句話(huà)是周恩來(lái)總理說(shuō)的,，也是我最喜歡的格言。

我從識(shí)字開(kāi)始喜歡看書(shū),，一有空就往書(shū)堆里鉆，我看書(shū)的種類(lèi)也很多,，如：科學(xué)叢書(shū),、世界名著、神話(huà)故事……小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了薄薄厚厚的書(shū),，就像我們?nèi)ゴ河?，排的?duì)伍擠擠挨挨一樣。

我只要啃上一本好書(shū)就什么事都忘了,，周?chē)囊磺泻孟癫淮嬖诹?，世界就像只有我一個(gè)人。別人喊我,，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲,，別人叫我做事，我都會(huì)捧著書(shū)去做,，結(jié)果可想而知,。等我看完書(shū)，大伙都開(kāi)玩笑：“真成書(shū)呆子啦!”我卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“飯可一日不吃,，覺(jué)可一日不睡,，書(shū)不可一日不讀?！?/p>

因?yàn)槲铱磿?shū)入迷,，有時(shí)會(huì)鬧出笑話(huà)。有一次,，母親讓我做飯,，我滿(mǎn)懷信心的答應(yīng)了她,。但我仍是不能忘記小說(shuō)中扣人心弦的故事情節(jié),，那一個(gè)個(gè)迥然不同的人物個(gè)性……結(jié)果我把飯給煮糊了!毫無(wú)疑問(wèn),，母親把我狠狠地訓(xùn)了一頓,?？粗说娘?，吃在嘴里,，是苦澀的;但我的心卻是甜的,，書(shū)香味真的好甜呀!從那時(shí)媽媽便稱(chēng)我為“書(shū)呆子”,，爸爸則賜我“書(shū)蟲(chóng)”地雅號(hào),，但我并不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道做人的道理,，學(xué)到了很多知識(shí),，增添了許多生活的樂(lè)趣,。

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！泵看萎?dāng)我讀一篇文章時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起老師教給我們讀書(shū)的好方法,，手里拿一支筆,，把你所喜歡的句子、詩(shī)句都畫(huà)下來(lái),，然后再寫(xiě)上自己的真情實(shí)感,，最后再寫(xiě)讀完這篇文章后的收獲經(jīng)歷。有時(shí),，讀一篇文章會(huì)讓我感到難過(guò),，因?yàn)樽髡叩囊恍┍瘧K的親身經(jīng)歷會(huì)激發(fā)我的同情心，會(huì)讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦,，為他的不幸遭遇而哭泣,。但有的時(shí)候，讀一篇文章會(huì)讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來(lái),。因?yàn)樽髡咴谖闹袑?xiě)到自己親身經(jīng)歷的有趣的故事,，語(yǔ)言生動(dòng)，讓我再也控制不住自己的情緒,。

讀書(shū),，其實(shí)并不難，難的是你是否能真正地讀懂書(shū)中的意思,，若你真的“鉆”入書(shū)里了,，你會(huì)感覺(jué)到，文中的人物仿佛就是你自己,，你會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)一起,，作者悲，你悲;作者憂(yōu),，你憂(yōu);作者愁,，你愁;作者喜，你也喜,。

書(shū)像磁鐵,，像甘泉，吸引著我,，滋潤(rùn)著我,，書(shū)中的知識(shí)豐富多彩。每當(dāng)我捧起書(shū),，仿佛一切都已不復(fù)存在,，我的整個(gè)身心仿佛都已進(jìn)入書(shū)里所描繪的那個(gè)神奇的世界,。從書(shū)中，我獲得了許多知識(shí),，同時(shí),，也給了我很多快樂(lè)的享受。書(shū),，已經(jīng)是我生命不可割舍的一部分,。

我愛(ài)讀書(shū)。