心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

第一部分：基本情況匯報(bào)

一,、掛職學(xué)校情況介紹

天臺(tái)崗小學(xué)是重慶南岸區(qū)一所名小學(xué)，坐落在南岸區(qū)中心位置南坪,，學(xué)校有59個(gè)教學(xué)班,，3000余名學(xué)生，157名教職工,，市級(jí)骨干教師6名，區(qū)級(jí)骨干教師30名,，是南岸區(qū)教育均衡發(fā)展,，一校多區(qū)辦學(xué)模式的示范性小學(xué)。是一所充滿生命活力,，以兒童水墨畫為特長,，以幸福教育為特色，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的學(xué)校,。學(xué)校秉承“為孩子的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,，培養(yǎng)“言行儒雅，博學(xué)善思”的小學(xué)生,，學(xué)校為師生幸福人生搭建了成長的“七彩橋”,，即幸福校園，幸?；ǘ?，幸福園丁,，幸福源泉，幸福樂園,，幸福社區(qū),，幸福在線，讓老師感到工作是幸福的,，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是幸福的,。“天臺(tái)寶貝,，幸福成長”體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生為本,，把學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。學(xué)校xx年接收了一所廠辦子?，F(xiàn)花園校區(qū),，xx年接收了房開商配置的上海城校區(qū)，目前學(xué)校擁有三個(gè)校區(qū),，具備了優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)化辦學(xué)的明顯優(yōu)勢(shì),，特別是進(jìn)幾年來學(xué)校發(fā)展很快，形成鮮明的幸福教育辦學(xué)特色,，教學(xué)質(zhì)量一直處于南岸區(qū)領(lǐng)先地位,，學(xué)生美術(shù)、書法,、科技作品,，體育、英語,、音樂技能競(jìng)賽多次取得國際,，國家級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校得到了社會(huì)各方面的肯定和贊許,。

學(xué)校先后取得了國家教育質(zhì)量管理示范基地,，全國百所德育科研名校等國家級(jí)榮譽(yù)，重慶市“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?,，重慶市教育科研先進(jìn)集體等市級(jí)榮譽(yù)。

二,、學(xué)習(xí)工作情況：

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，我的工作主要是協(xié)助陳雅琳副校長分管教學(xué)教研以及圖書課題管理等工作，陳雅琳副校長調(diào)離之后,，協(xié)助李佳副校長,，魏莉副校長分管德育和體衛(wèi)藝工作。工作期間堅(jiān)持按照教育局黨委的工作要求,，遵守學(xué)校作息時(shí)間,，邊工作,，邊學(xué)習(xí)，多做事,，多反思,，注重提高自己。

(一)勤奮學(xué)習(xí),，努力工作

我總共參加學(xué)校行政會(huì)4次,，中層干部及組長會(huì)6次，全體教工大會(huì)4次,，參加班隊(duì)活動(dòng)9次,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)8次，聽課28節(jié),，個(gè)別訪談幾十人次,。另，參加了重慶市九龍坡區(qū)教委組織的“課改六年經(jīng)驗(yàn)”交流活動(dòng),，聆聽了成都教育科學(xué)院院長陳大偉教授的《課程改革六年的得與失》主題講座;參加了南岸區(qū)教育系統(tǒng)第18期校長論壇,，聆聽了重慶市教育科學(xué)院副院長龔春燕教授的講座《學(xué)校創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展》;旁聽了重慶市珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的全國知名專家、嘗試教學(xué)理論的創(chuàng)立者邱學(xué)華老師的講座《小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)怎樣做?》,，旁聽了全國著名特級(jí)教師,，小學(xué)詩意語文的創(chuàng)立者王菘舟老師的示范課和王菘舟老師主講的“詩意語文,，領(lǐng)我走進(jìn)快樂課堂”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);參加了天臺(tái)崗小學(xué)組織的幸福大講堂3次,，其中有重慶市教育科學(xué)院原院長唐果南教授主講的《新課程背景下的課堂教學(xué)》。通過和領(lǐng)導(dǎo)一起外出,，參觀了江北陪新小學(xué),，南岸川益小學(xué),，怡豐小學(xué)，青龍路小學(xué)等學(xué)校,，使自己開闊了眼界,，收獲了不少有用的東西。同時(shí),，在參加各種活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常思考這些學(xué)校辦學(xué)成功的原因,。

(二)虛心請(qǐng)教,，注重積累 三、高效的學(xué)校內(nèi)部管理

天臺(tái)崗小學(xué)內(nèi)部管理非常嚴(yán)謹(jǐn),，工作非常高效,。學(xué)校會(huì)議分成校長辦公會(huì)(校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加)，行政辦公會(huì)(中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加),，組長會(huì)(中層干部主持,，年級(jí)組長參加),，年級(jí)會(huì)(年級(jí)組長主持，年級(jí)教師和班主任參加),，還有全校教師大會(huì)和主題工作會(huì),。學(xué)校管理的特點(diǎn)主要有：1、分級(jí)管理,，責(zé)任到人,，管人導(dǎo)事，充分發(fā)揮了組(學(xué)科組和年級(jí)組)的工作積極性,。教師完成工作責(zé)任意識(shí)較強(qiáng),，一流意識(shí)較強(qiáng)，爭先意識(shí)較強(qiáng),。2,、考核評(píng)價(jià)合理。學(xué)校實(shí)行誰負(fù)責(zé)的工作誰考核,，副校長考核中層干部,，中層干部考核組長，組長考核老師,，層層考核,，每月考核一次，并擬定考核小結(jié),，指出工作的不足,。期末綜合考核實(shí)行積分制，分成師德評(píng)定,、教學(xué)成績,、參加活動(dòng)、個(gè)人獲獎(jiǎng),、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)幾部分考核積分,。期末績效實(shí)行等級(jí)制，根據(jù)期末積分高低分成優(yōu),、良,、合格、不合格等級(jí),，學(xué)校根據(jù)等級(jí)配備四檔獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi),。3、學(xué)校推薦評(píng)優(yōu)評(píng)先,，選擇期末績效優(yōu)等的教師作為候選人,，由學(xué)校行政辦公會(huì)決定。推薦單項(xiàng)工作先進(jìn)個(gè)人的,，選擇積分靠前的教師作為候選人,，還要考核完成的單項(xiàng)工作情況,，由分管校長報(bào)行政辦公會(huì)決定。正是學(xué)校細(xì)化了管理和優(yōu)化了考核評(píng)價(jià),，教師的個(gè)人價(jià)值得到了充分肯定,，教師愿意做事，喜歡做事,。通過有效的管理,，學(xué)校呈現(xiàn)出教師比學(xué)趕超的氛圍，形成了既有競(jìng)爭又有合作的主流意識(shí),。

四,、課題研究，提高教師的教學(xué)水平,。

教育科研是教育改革和發(fā)展的源動(dòng)力,，要轉(zhuǎn)變教育觀念，必須改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，提高教學(xué)質(zhì)量必須從教育科研著手,，學(xué)校教育科研由教科處組織，骨干教師和學(xué)科帶頭人為中間力量,，全體教師共同參與,。重點(diǎn)放在教學(xué)方法改革、學(xué)科教學(xué)整合,、教學(xué)過程優(yōu)化和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用諸方面,。積極申報(bào)國家級(jí)，市級(jí)和區(qū)級(jí)課題,，目前學(xué)校擁有一項(xiàng)國家級(jí)課題,，三項(xiàng)市級(jí)自主課題，五項(xiàng)區(qū)級(jí)課題,，校級(jí)課題十一相和兩項(xiàng)已經(jīng)揭題的市級(jí)課題,。學(xué)校有80%的老師都參與了不同等級(jí)的課題研究，許多老師通過課題研究成長為南岸區(qū)的骨干教師或?qū)W科帶頭人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成長為市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干校長,。

學(xué)校非常重視教師入職，成長,，成才的培養(yǎng)和培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。對(duì)新入職的教師要求完成四次上課,，即指導(dǎo)課,，獨(dú)立課,，臨時(shí)課,，推門課,。一年之內(nèi)上交一份教案，上一堂匯報(bào)課,，一份教學(xué)心得,，一份活動(dòng)方案，組織一次公開的班隊(duì)活動(dòng),，師徒進(jìn)行一次幫扶總結(jié),，一份學(xué)習(xí)總結(jié)即“七個(gè)一”。對(duì)已經(jīng)入職的教師,，學(xué)校全部納入教師培養(yǎng)規(guī)劃,，實(shí)行“1146工程”，即培養(yǎng)一名國家級(jí)骨干教師,，十名市級(jí)骨干教師,，四十名區(qū)級(jí)骨干教師，六十名校級(jí)骨干教師,，學(xué)校定人定任務(wù)有針對(duì)性的培訓(xùn),，教師呈梯隊(duì)式成長，每一個(gè)梯隊(duì)都有具體的培訓(xùn)任務(wù)和待遇,。

教師培訓(xùn)是一個(gè)永恒的主題,，教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，學(xué)校強(qiáng)則教育強(qiáng),。

五,、以學(xué)科活動(dòng)為主渠道，開展素質(zhì)教育

開展素質(zhì)教育,，有許多學(xué)校一直在苦苦尋找載體,，也曾一度忽略教學(xué)質(zhì)量搞素質(zhì)教育。天臺(tái)崗小學(xué)開展素質(zhì)教育的載體就是開展學(xué)科活動(dòng),，不斷拓寬課程的渠道,，不斷延伸教材的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。學(xué)校開展素質(zhì)教育緊緊圍繞體育,，美術(shù)，德育,，音樂,，英語，科學(xué)等學(xué)科,，開展豐富的活動(dòng),，參加各種學(xué)科競(jìng)賽，訓(xùn)練各種學(xué)科能力，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。學(xué)校開展的活動(dòng)有,，德育方面每逢主題日都要開展活動(dòng)，如世界環(huán)境日,，愛眼日,，六一兒童節(jié)，禁毒日等,，常規(guī)的還有幸福寶貝的評(píng)選和“明星閃耀30分”活動(dòng),，美術(shù)方面有各種繪畫書法評(píng)比，音樂有“天籟之音”校園小歌手比賽,，管樂比賽,，科學(xué)有機(jī)器人大賽，科技節(jié)等活動(dòng),，體育單項(xiàng)的競(jìng)賽每兩周一次,。學(xué)生通過各種競(jìng)賽，取得了許多世界級(jí),，國家級(jí),，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還擇優(yōu)學(xué)生到北京參加中央電視臺(tái)少兒節(jié)目錄制,，開展中英兩國兒童友誼活動(dòng),。通過這些活動(dòng)學(xué)生能力得到了鍛煉，個(gè)性得到了張揚(yáng),，成績得到了提高,。其中六年級(jí)的梅寶月同學(xué)因?yàn)椴潘嚦錾瑢耀@佳績,，被重慶市示范中學(xué)珊瑚中學(xué)免試錄取,。

學(xué)生得到了全面發(fā)展，這才是真正的素質(zhì)教育,。

第三部分,、自己的一些思考和想法

硬件雖不一樣，但路徑可以復(fù)制,。南岸區(qū)擁有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和區(qū)位強(qiáng)勢(shì),，教育的發(fā)展得益于天時(shí)，地利,，人和,，發(fā)展較快。盡管匯川區(qū)與之有一定差距,，但他的有些辦學(xué)思路是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的,。那么如何辦好一所學(xué)校呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn),。

一、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,，爭取政府和主管部門的支持,。

保持學(xué)校工作的主動(dòng)性和積極性，協(xié)調(diào)好主管部門及各科室之間的關(guān)系,，爭取上級(jí)部門的經(jīng)費(fèi)和政策支持，為學(xué)校謀求更大的發(fā)展空間,。

二,、校長應(yīng)有自己的教育思想，校長的管理是教育思想的引領(lǐng),。

小智者治法,，睿智者治文化。學(xué)校校長管理學(xué)校,，首先應(yīng)是學(xué)校教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，如何做到這一點(diǎn)呢?校長第一要有教育思想,，而且要是正確的教育思想,，用你的教育思想去引領(lǐng)教師，去影響教師,，讓學(xué)校有鮮明的辦學(xué)思想,，讓師生有成長的方向。第二要貫徹你的教育思想,，使教育思想成為你管理的法寶,，教育思想不是空洞的，不是提出來掛出來看的,，而是一個(gè)學(xué)校的靈魂,，我們開展學(xué)校工作不是東一榔頭西一錘，而是以學(xué)校的靈魂即教育思想為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的,。天臺(tái)崗小學(xué)的管理處處體現(xiàn)了這所學(xué)校校長的“為學(xué)生著想一生”的教育理念,，他們的陳曉紅校長經(jīng)常都說：“把學(xué)校每一件小事，每一個(gè)小的角落都打上為學(xué)生著想一生的烙印”,，的確是這樣的,，天臺(tái)崗小學(xué)隨處可見的“今日教育，將燦爛孩子的一生”,，“天臺(tái)寶貝,，幸福成長”是他們教育思想的宣言。

在充分尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的前提下,，經(jīng)常和他們交流,，特別是和班子成員交流,，虛心向他們請(qǐng)教，在交流中吸取經(jīng)驗(yàn),，在交流中取長補(bǔ)短,，同時(shí)把交流所得及時(shí)積累下來，有經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴,、有文本材料,、還有電子檔案和影像資料。

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

當(dāng)前,，連云港市海州正處于大轉(zhuǎn)型大發(fā)展時(shí)期,，未來面臨的任務(wù)是建設(shè)國家級(jí)高新區(qū)和連云港南部新城。俗話說,，取法其上,，得乎其中;取法其中，得乎其下,。這次區(qū)委,、區(qū)政府組織黨政代表團(tuán)赴南京、鎮(zhèn)江,、無錫和鹽城考察學(xué)習(xí),，目的很明確，就是要開拓眼界,、開拓視野,、開拓思路，在考察中學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，將海州未來發(fā)展的主基調(diào)定位好,，對(duì)于今后高標(biāo)準(zhǔn)開展工作，是非常有意義的,。

第一,，通過考察我們感受到了什么?

這次我們考察的南京、鎮(zhèn)江,、無錫都是蘇南發(fā)達(dá)地區(qū),，也是我國建設(shè)現(xiàn)代化的示范區(qū)，可以說是江蘇乃至全國開放高地,、創(chuàng)新高地,、人才集聚高地。所見所聞,，都使我們耳目一新,，如沐春風(fēng)，感悟很多,。我歸納起來,，主要有五個(gè)方面的感受,。

首先，感受到的是撲面而來的現(xiàn)代氣息,。我們所到之處都能勇立時(shí)代潮頭,，敢于先闖、先試,、先干,，現(xiàn)在他們發(fā)展的都是包括物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字地球,、云計(jì)算,、感知中國、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園,、微納產(chǎn)業(yè)園等在內(nèi)的高端產(chǎn)業(yè)，可以說走在了時(shí)代的前列,。大家之前可能聽過這些專業(yè)術(shù)語,，但是了解較淺，知其然不知其所以然,，這次參觀讓大家對(duì)其有了直觀深入的了解,。目前，許多高端產(chǎn)業(yè)僅僅是起步階段,，許多技術(shù)還存在于構(gòu)想階段,，但是參觀的幾個(gè)城市敏銳洞察了這些高端產(chǎn)業(yè)的廣闊市場(chǎng)，敢想敢做,，敢為人先,。海州未來建設(shè)高新區(qū)，就必須要有這樣的思維和眼界,。去年以來,，區(qū)委、區(qū)政府積極推進(jìn)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)園,，一些干部懷疑,，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)離我們很遠(yuǎn)，海州沒有能力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì),，困難多,、阻力大。這次出去考察,，我們發(fā)現(xiàn)蘇南發(fā)達(dá)地區(qū)都在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì),，很多比我們起步還晚，規(guī)模還沒有我們大,，這一點(diǎn)大大增強(qiáng)了我們的發(fā)展信心,，也更加堅(jiān)定了既有的發(fā)展思路,，即以高端產(chǎn)業(yè)集聚人才，以人才帶動(dòng)區(qū)域聯(lián)動(dòng)發(fā)展,。好的人才集聚需要好的政策扶持,，高端產(chǎn)業(yè)并不是遙不可及，未來高新區(qū)的發(fā)展要緊握時(shí)代脈搏,，緊跟時(shí)代潮流,，高起點(diǎn)建設(shè)高新區(qū)。

其次,，感受到了敢為人先的創(chuàng)新勇氣,。參觀的幾個(gè)城市，都是發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)的先行者,。沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,，摸著石頭過河。現(xiàn)在大家看到的是現(xiàn)實(shí)成果,，而創(chuàng)業(yè)之初的艱辛,，建設(shè)中遇到的困難，都是可想而知的,。如今他們的一整套創(chuàng)新機(jī)制,，包括投融資創(chuàng)新、人才集聚創(chuàng)新,、科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等等,，凝聚了很多智慧，走了很多彎路創(chuàng)造出來的,。沒有敢為人先的精神,，是不可能取得這樣的成就的。這次參觀,，我們不僅僅是看了幾個(gè)產(chǎn)業(yè)園,，更具意義的是可以學(xué)習(xí)到很多的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于海州發(fā)展是無比珍貴的財(cái)富,。學(xué)習(xí)借鑒不代表照搬照套,，海州有自己的實(shí)際情況，但是要學(xué)習(xí)別人敢為人先,、勇于創(chuàng)新的精神,，不怕走彎路，找到適合海州發(fā)展的思路和方法,。

第三,，感受到了爭創(chuàng)一流的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。我們考察的幾個(gè)地方,，大到城市建設(shè),、園區(qū)建設(shè),，小到道路綠化、規(guī)劃文本,，都做到高標(biāo)準(zhǔn),。參觀的幾個(gè)園區(qū)，都戴著國際性,、國家級(jí),、區(qū)域性的帽子，起點(diǎn)定位很高,，標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)貫穿建設(shè)的始終,。以綠化造林工作為例，以前我們一直說今年自己的綠化標(biāo)準(zhǔn)高,，但是與蘇南的綠化比起來，還是有很大差距,。蘇南從高速沿線綠化到城市綠化,，標(biāo)準(zhǔn)都非常的高,。海州前段時(shí)間也在推進(jìn)綠化造林工作,，與人家相比，標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)明顯不足,。在今后各項(xiàng)工作中,，要認(rèn)真汲取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)工作,。

第四,，感受到了辦成大事的宏大氣魄。南京的河西新區(qū)94平方公里,，是在一片灘涂地上建設(shè)起來的,。平昌新農(nóng)居集中了80多個(gè)自然村的人口,，可以容納5萬人居住,。亭湖區(qū)去年的拆遷量是140萬平方米，今年的拆遷目標(biāo)依然是100多萬平米,，大手筆,、大氣魄建設(shè)，給我們留下了很深刻的印象,。海州未來發(fā)展,，不再是以前的城鄉(xiāng)結(jié)合部邊緣地區(qū)的定位，而是國家級(jí)高新區(qū)，全國開放城市的南部新城,，這在海州歷史上是不曾有過的發(fā)展機(jī)遇,，所以廣大干部群眾必須有辦大事的宏偉氣魄。

第五,，感受到了言出必行的務(wù)實(shí)作風(fēng),。泰山不是堆的，火車不是推的,。做任何工作都要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，政策不貫徹等于沒政策，政策落實(shí)歸根到底是干部的執(zhí)行力問題,，執(zhí)行力是衡量干部能力的重要標(biāo)準(zhǔn),。光耍嘴皮子一點(diǎn)用沒有。我們要學(xué)習(xí)人家腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng),，把發(fā)展的壓力轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力,，努力實(shí)現(xiàn)海州的跨越式發(fā)展。

第二,，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來對(duì)待考察成果?

這一路下來,，大家是一路看一路議，討論很多,，有的人認(rèn)為我們所學(xué)的經(jīng)驗(yàn),、參觀的地方與現(xiàn)在的海州很相似，有的經(jīng)驗(yàn)?zāi)眠^來就能用,，但有的同志認(rèn)為人家是發(fā)達(dá)地區(qū),，我們是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，可望而不可及,。經(jīng)過思考分析,，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)考察成果,。

首先是能夠?qū)W習(xí),。蘇南蘇北的經(jīng)驗(yàn)并不是不可及的，許多都是切合海州發(fā)展實(shí)際的,。一些干部考察結(jié)束后發(fā)現(xiàn)差距大,，泄了氣慌了神，這種態(tài)度看待考察過程,，就會(huì)適得其反,。要意識(shí)到，他們比我們?cè)绨l(fā)展了20xx年,，20xx年前的無錫,、鎮(zhèn)江高新區(qū)比我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)差太多。以建鄴區(qū)為例,，建鄴區(qū)建設(shè)初期的情形和現(xiàn)在的海州極其相似,，區(qū)劃調(diào)整使建鄴失去了城區(qū)的5個(gè)街道,，3個(gè)劃入白下區(qū)，2個(gè)劃入鼓樓區(qū),，但是他們?cè)诤游骰氖復(fù)恋厣详J出了一片天地,。惠山區(qū)也是如此,，在建設(shè)初期占大部分財(cái)稅收入的老城區(qū)劃入錫山區(qū),，自己只保留了幾個(gè)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)。經(jīng)過幾年發(fā)展,，惠山的經(jīng)濟(jì)總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過錫山,。所以海州的干部要將眼光放長遠(yuǎn)，不要因?yàn)橛辛死щy就泄氣,，敢于拋掉包袱在一張白紙上建設(shè)最新最美的園區(qū),。盡管發(fā)展階段不同，經(jīng)濟(jì)總量不同,，但是我們有基礎(chǔ)有能力向這些先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí),，并不是高不可攀，未來會(huì)更美好,。

其次是值得學(xué)習(xí),。這次所考察的幾個(gè)典型有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：一是層次高，都是被實(shí)踐證明的,，經(jīng)過長期的探索和實(shí)踐形成的成功經(jīng)驗(yàn),，在全國的地區(qū)和行業(yè)中也是最先進(jìn)的，大都是全省,、全國一流的,，有的是世界一流的，是引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展潮流的,。二是門類全,，有城市建設(shè)的，有新農(nóng)村建設(shè)的,，有產(chǎn)業(yè)發(fā)展的,，有社會(huì)事業(yè)的，有工業(yè)產(chǎn)業(yè)的,，有現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的,，有實(shí)體方面的，有體制方面的,，涉及到許多領(lǐng)域,。三是挨得上，新區(qū)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)園區(qū)的結(jié)合，這些都非常符合海州現(xiàn)階段的發(fā)展實(shí)際,，都是我們要所思,、所想、所求的,，想學(xué)的,，是我們下步發(fā)展的珍貴財(cái)富。

第三是急需學(xué)習(xí),。四個(gè)街道劃出之后,，我們面臨的是建設(shè)國家級(jí)高新區(qū)，南部新城要求在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)崛起,，責(zé)任重大,、形勢(shì)逼人。我們必須以創(chuàng)新的思維,，密集的工作強(qiáng)度來推進(jìn)各項(xiàng)工作,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)就顯得尤為重要。如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚,，如何設(shè)置組織機(jī)構(gòu),，如何招引高端人才，坐在辦公室不一定能想出行之有效的方法,，而別人的經(jīng)驗(yàn)完全可以為我所用,，少走很多的彎路。

第四是深化學(xué)習(xí),。這次學(xué)習(xí)考察時(shí)間緊,、行程滿，很多經(jīng)驗(yàn)還要深入地研究討論,。各個(gè)條線的同志在會(huì)后要找到自己工作實(shí)際的結(jié)合點(diǎn),，做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面學(xué)習(xí)請(qǐng)教,。比如國際商務(wù)中心建設(shè)和城市建設(shè),，城建口的同志要到建鄴區(qū)的河西新區(qū)再學(xué)學(xué);農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)、工業(yè)區(qū)土地整理,，相關(guān)部門要到鎮(zhèn)江平昌新區(qū)再學(xué)學(xué);高新區(qū)的組織架構(gòu),、產(chǎn)業(yè)選擇,，要到無錫新區(qū)再學(xué)學(xué);綠化美化,、拆遷工作要到鹽城的亭湖再學(xué)學(xué)。把一些政策性文件收集起來深入研究,，深入交流經(jīng)驗(yàn),，不能浮于表面，要深入學(xué)習(xí)，將考察內(nèi)容成果化,。

第三,，如何把握考察成果與海州實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)?

外出考察學(xué)習(xí)是有成本的，不能轟轟烈烈,、熱熱鬧鬧走一遭就算了,，一定要找準(zhǔn)外地經(jīng)驗(yàn)和海州發(fā)展實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)與高新區(qū)建設(shè)的結(jié)合點(diǎn),，找準(zhǔn)與新城建設(shè)的結(jié)合點(diǎn),，取得考察效益的最大化。

首先,，運(yùn)作架構(gòu),。這次考察的開發(fā)園區(qū)組織架構(gòu)是很值得我們學(xué)習(xí)的，以建鄴區(qū)河西新城建設(shè)為例,，成立了4個(gè)發(fā)展板塊,，每個(gè)板塊成立一個(gè)管委會(huì)。無錫新區(qū)是分為六個(gè)板塊,，板塊內(nèi)又分成若干個(gè)park分區(qū),，即獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。亭湖開發(fā)區(qū)也是這樣的架構(gòu),，分成幾個(gè)板塊,，每個(gè)板塊有獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)體系，同歸大管委會(huì)管理,。這種管理機(jī)制很值得我們學(xué)習(xí),，盧部長要深入研究一下他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把海州未來高新區(qū)的管理架構(gòu)謀劃好

其次,，規(guī)劃建設(shè),。規(guī)劃引領(lǐng)這句話耳熟能詳，大家都懂,，而先策劃后規(guī)劃的做法我們以前做的不多,，我看不錯(cuò)。要學(xué)習(xí)人家先策劃后規(guī)劃的思路,，找專業(yè)的策劃單位為海州制定一套科學(xué)有效的開發(fā)策略,，提升海州的發(fā)展檔次，為未來發(fā)展提供良好的基礎(chǔ),，完成策劃之后再開始總體規(guī)劃,。發(fā)展要以規(guī)劃引領(lǐng)的，我們下一步規(guī)劃要多學(xué)習(xí)別人的規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),，高標(biāo)準(zhǔn)完成規(guī)劃工作,。

第三,，產(chǎn)業(yè)選擇。無錫新區(qū)主要以5大產(chǎn)業(yè)為支柱,，但是以物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。亭湖是將散落在區(qū)內(nèi)各處的環(huán)保產(chǎn)業(yè)集中起來，建設(shè)了環(huán)保產(chǎn)業(yè)園,，形成集群抱團(tuán)效應(yīng),，取得了很好效果。這些好的經(jīng)驗(yàn)都值得海州學(xué)習(xí),，以新壩為例,，新壩電力輔機(jī)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，未來是否考慮建設(shè)專門的電力輔機(jī)產(chǎn)業(yè)園,，將現(xiàn)有的40多家中小企業(yè)引導(dǎo)集中起來,，突破發(fā)展瓶頸，不斷做大做強(qiáng),。產(chǎn)業(yè)的選擇要有地方特色,，才能形成集聚。

第四,，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,。目前，我們海州的90%面積在農(nóng)村,，90%以上的人口在農(nóng)村,，農(nóng)村是我們很大的一個(gè)特色，無論是建設(shè)高新區(qū),，還是南部新城,，都必須重視“三農(nóng)”，重視城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,。才能打出品牌,，增強(qiáng)競(jìng)爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。要學(xué)習(xí)四個(gè)城市的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作,，特別是平昌新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè),。要做好與平昌新區(qū)的對(duì)接溝通工作，學(xué)習(xí)他們的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌經(jīng)驗(yàn),，完善新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)機(jī)制,，走市場(chǎng)化運(yùn)作模式。

第五,，資本運(yùn)作,。平昌新城的建設(shè)就是將土地策劃之后包裝，向省農(nóng)商行申請(qǐng)了20億元的貸款,，利用這批資金啟動(dòng)了可以容納8萬人的新鎮(zhèn)區(qū)建設(shè),。無錫新區(qū)的以房權(quán)換股權(quán),，也是很好的資本運(yùn)作模式,，減少時(shí)間和成本,，這些都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。一方面,，我們進(jìn)一步集中力量做大區(qū)級(jí)海發(fā)集團(tuán)和昊海集團(tuán)等大平臺(tái),，擴(kuò)大資產(chǎn)規(guī)模，資本運(yùn)作的路子走的更寬,、更活,。同時(shí)，我考慮,，我們的每個(gè)鎮(zhèn)街都要成立自己的融資平臺(tái),，目前板浦已經(jīng)開始做了，運(yùn)作的還不錯(cuò),，新壩,、錦屏也要探索著搞起來。加大資本運(yùn)作力度,，為發(fā)展提供資金支持,。

第六，綠化造林,。搞好綠化造林,，既是生態(tài)建設(shè)需要，也是美化城市環(huán)境的需要,。我們這次參觀所到處,，非常羨慕人家的綠化狀況和環(huán)境，我們條線的同志還要好好的研究一下,，如何提升農(nóng)村,、城市,、道路,、河道等綠化的檔次，我多次講,，綠化要密植,、大苗，做到一次成林,，喬、灌搭配增加美感,。海州的綠化造林工作要學(xué)習(xí)蘇南的經(jīng)驗(yàn)，高標(biāo)準(zhǔn)高投入,，才會(huì)高產(chǎn)出,，實(shí)現(xiàn)既美化環(huán)境，又產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,。

第七,，土地整理,。蘇南地區(qū)的建設(shè)用地指標(biāo)相當(dāng)一部分是通過土地整理之后,，以增減掛鉤、萬頃良田的形式騰出土地指標(biāo)用于建設(shè),。土地整理就牽扯到拆遷,，未來高新區(qū)會(huì)面臨大量的拆遷任務(wù)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)就顯得尤為迫切,。每個(gè)鎮(zhèn)街今年都要開始啟動(dòng)一千畝的集中居住區(qū)建設(shè),，為下一步土地整理、萬頃良田工程,，省下空間,，擴(kuò)大回旋余地。

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

20xx屆美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落,，回看我第一次將近半年帶隊(duì)培訓(xùn)工作,，快樂與責(zé)任同在，經(jīng)驗(yàn)與遺憾兼有,，下面結(jié)合個(gè)人工作淺談一下對(duì)外出培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì),。

一、培訓(xùn)的收獲

1,、歷練了學(xué)生

一是增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。外出培訓(xùn)，像他們一樣的美術(shù)生有很多,，在這里的每一位學(xué)生都是為了實(shí)現(xiàn)考大學(xué)的理想而相聚在同一個(gè)地點(diǎn),。晚上查寢，12點(diǎn)鐘了還有學(xué)生在畫速寫,，因?yàn)樗麄冇辛死硐?，也看到了壓力，所以就有了主?dòng)競(jìng)爭的意識(shí),，每個(gè)學(xué)生都由平常的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二提高了學(xué)生獨(dú)立自主的能力。班里的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，從小就沒有離開過父母的疼愛，外出培訓(xùn)的這段時(shí)間里,，學(xué)生從一開始不會(huì)洗衣、不會(huì)整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨(dú)立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練,。

2,、充實(shí)了自己

一是拉近了與學(xué)生的距離,。外出培訓(xùn)，不僅要做學(xué)生的專業(yè)老師,，還要做學(xué)生生活老師,。每一次與學(xué)生聊談，覺得自己又成長了一步,。從一開始與學(xué)生就事論事,，沒有過多的話語交流，到現(xiàn)在溝通自由,，談心事,，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事,，更加真實(shí)的了解了學(xué)生的所思所想,，為今后更加科學(xué)的教育學(xué)生起到了很好的指導(dǎo)作用。

二是拉近了與專業(yè)的距離,。

外出培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人也是一次提升專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅,。通過與培訓(xùn)老師的交流以及個(gè)人所看所見，使自己的專業(yè)眼界得到開拓,，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式,、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫風(fēng)格,，為今后的教學(xué)積累了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。

3、不足與遺憾

第一次帶隊(duì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然外出前同事跟我講了很多他們?cè)谕夤芾韺W(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，培訓(xùn)初期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠,，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動(dòng),，影響到了學(xué)習(xí)的信心。在今后的工作中,，要大力加強(qiáng)培訓(xùn)前期與初期的準(zhǔn)備工作,，特別是要加強(qiáng)初期對(duì)學(xué)生思想的開導(dǎo),、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活,。

家長對(duì)外面培訓(xùn)情況了解不夠,，部分家長怕孩子在外面吃苦，給予的生活費(fèi)過多,，導(dǎo)致學(xué)生花錢大手大腳,，養(yǎng)成了不良的消費(fèi)觀念，建議學(xué)校每學(xué)期開一次家長會(huì),，通過專業(yè)老師與家長溝通交流,，讓家長更加清析了解外出培訓(xùn)的情況。

2,、如何做好專業(yè)教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)之間的銜接使專業(yè)合格率達(dá)到90%以上?

每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化,，每一屆學(xué)生的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,，我覺得有這樣幾點(diǎn)可以值得思考：

1,、強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。好的專業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專業(yè)能力的根本,。在培訓(xùn)中有這樣一個(gè)現(xiàn)象,，大多數(shù)原來基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)的比較慢,。所以在外出培訓(xùn)前,，幫助學(xué)生打一下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏,。

提高美術(shù)生對(duì)美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是學(xué)生的繪畫能力,，更是考察學(xué)生的想象力觀察力創(chuàng)造力,，學(xué)生要想從萬萬人之中跳出來，必須是一個(gè)全面的,、綜合素養(yǎng)較高的人,，在今后的教學(xué)中，可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類寫生內(nèi)容,，讓學(xué)生深切感受到藝術(shù)來源于生活,，感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣，有了樂趣也就有了學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。這也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力。

2、建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)生淘汰機(jī)制,。在教學(xué)過程我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生確實(shí)不適合學(xué)習(xí)美術(shù),，缺乏最基本的美術(shù)素養(yǎng)，比如想象力,、觀察力,，這類學(xué)生學(xué)起來非常吃力;有的學(xué)生是抱著學(xué)特長課放松的心態(tài)進(jìn)了特長班，學(xué)習(xí)目的不對(duì);還有部分學(xué)生以為學(xué)了特長就很容易考上大學(xué),，如果沒有一定的文化課成績做鋪墊,，也很難考上大學(xué)，因此組建班級(jí)要充分考慮學(xué)生的興趣,、態(tài)度,、專業(yè)與文化課功底，對(duì)于態(tài)度差,、確實(shí)沒有美術(shù)基本素養(yǎng)的學(xué)生建議適當(dāng)淘汰,。

3,、在做好學(xué)生專業(yè)輔導(dǎo)的同時(shí),，也要做學(xué)生的心理老師。培訓(xùn)學(xué)校人多,，一部分學(xué)生在培訓(xùn)初期在跟其他同學(xué)的比較中,，發(fā)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，心里競(jìng)爭壓力大,，因此培訓(xùn)初期要多關(guān)注學(xué)生的心理變化,，充分鼓勵(lì)、關(guān)心學(xué)生,，讓學(xué)生快速適應(yīng)培訓(xùn)課程;部分心理素質(zhì)較差的學(xué)生,，在進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，教師可加強(qiáng)專業(yè)和心理的輔導(dǎo),，讓每一個(gè)學(xué)生在培訓(xùn)起跑線上的差距相對(duì)較小,，這樣就可以讓每一個(gè)學(xué)生都能共同發(fā)展進(jìn)步。

近期我參加了縣組織的小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)教學(xué)研討會(huì),，會(huì)上組織了兩位教師的示范課,，說課，還有專家講座,。 通過美術(shù)教育,，我們可以有效的促進(jìn)形成和發(fā)展學(xué)生的人文意識(shí)。這首先我們就要努力通過各個(gè)方面的學(xué)習(xí)形成和發(fā)展自己的人文意識(shí),，豐富自己的人文素養(yǎng),，如果我們老師不具備人文意識(shí)和素養(yǎng)，就不可能在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中向?qū)W生進(jìn)行人文素養(yǎng)教育，其實(shí),，不要將美術(shù)教育視為單純的技術(shù)訓(xùn)練,，不要將美術(shù)從豐富的人文背景中剝離出去，再次要高度重視美術(shù)作品的鑒賞,，理解發(fā)掘人文內(nèi)涵,。這一活動(dòng)一般在教學(xué)欣賞、導(dǎo)入上運(yùn)用,，在課堂中盡可能讓學(xué)生接觸感受最大限度的信息量,，課堂中所學(xué)的任何東西，都應(yīng)視為浩瀚的人文海洋中的幾個(gè)小島,，通過這些小島,，他們接觸的應(yīng)該是人文精神的海洋。但在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)過程中要注意時(shí)間的安排,，在“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域及“設(shè)計(jì) 應(yīng)用”領(lǐng)域中不能放棄對(duì)學(xué)習(xí)技能的探究性學(xué)習(xí)及技能訓(xùn)練,。

新課程的另一重大舉措就是該以往的授之于魚為授之于漁。轉(zhuǎn)換課堂角色,，改變往昔以師為主生為輔的教學(xué)模式為以生為主,，師為輔的過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的導(dǎo)地位,。幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主,，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，和增強(qiáng)學(xué)生主體人格,。而美術(shù)學(xué)科本身的性質(zhì)決定了本學(xué)科更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)過程中,，我們首先要尊重和愛護(hù)學(xué)生,，要承認(rèn)每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，差異無好壞之分,，它代表的是人的多樣性,，在課堂上，差異是一種資源,，不同是一種財(cái)富,，這在課堂交流討論中得到了充分的運(yùn)用。 當(dāng)然,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位,，并不是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)采取放任自由的態(tài)度，我們應(yīng)該作為主導(dǎo),，起向?qū)?，顧問作用，指?dǎo)學(xué)生健康快樂地成長。

每次學(xué)習(xí)課標(biāo),，每次都有新的感悟和體會(huì),，感受到了我們這集體的溫馨向上的力量，在學(xué)習(xí)完課標(biāo)走下樓梯的瞬間,，突然,，有三個(gè)元素涌上心頭，在這一空間,，我,，學(xué)生我將如何來引領(lǐng)他們?如何讓他們喜歡上我的美術(shù)課，我并不希望他們各個(gè)都成為畫家,，當(dāng)然,，這也是不可能的，我只希望是他們愛上我的美術(shù)課,，愛上每個(gè)歡樂的40分鐘,。

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

在院學(xué)生工作部劉斌老師的帶領(lǐng)下，我和其他兩名輔導(dǎo)員赴長沙理工大學(xué)開展了為期三天的學(xué)習(xí)參觀,、交流調(diào)研活動(dòng),。在活動(dòng)中，我們吃在學(xué)生食堂,、住在學(xué)生公寓,、學(xué)在各輔導(dǎo)員對(duì)口的二級(jí)學(xué)院，我被分在土木與建筑學(xué)院,，到的當(dāng)晚，恰逢湖南省高雅藝術(shù)進(jìn)校園首場(chǎng)演出暨長沙理工大學(xué)第六屆學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式,，這就給了我們親身感受長沙理工大學(xué)濃厚的校園文化氛圍的機(jī)會(huì),。

我是帶著問題去的長沙理工大學(xué)，臨行前學(xué)生工作部的樊部長特別要求我們就長沙理工“基礎(chǔ)+主題”的思想政治工作模式,、建筑工程系李立波書記要求我在學(xué)生宿舍管理和安全工作方面,、張敏主任要求我在體現(xiàn)土建和藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)競(jìng)賽文化方面多調(diào)查研究，取得真經(jīng),。時(shí)間緊,，任務(wù)重，我先后走訪了學(xué)工部,、團(tuán)委并在土建學(xué)院參與了學(xué)生的日常事務(wù)管理工作,，我隨該院輔導(dǎo)員下宿舍、下班級(jí),，深入到學(xué)生中去調(diào)查研究,，認(rèn)真做好筆記;晚上回到宿舍，我們四位同志就一天的所學(xué)各抒己見，氣氛熱烈而友好,。三天的時(shí)間雖然短暫,，但是我過的很充實(shí)，兄弟院校同事扎實(shí)的工作作風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和學(xué)生積極向上,、尊重師長的精神風(fēng)貌給我留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)過程中的所見所聞,、走訪筆記,、收集到的電子和書面資料有待我在工作中整理消化。下面我將在主題教育活動(dòng),、學(xué)生黨建,、宿舍管理、競(jìng)賽文化四個(gè)方面介紹長沙理工大學(xué)的做法,，不當(dāng)之處還望各位批評(píng)指正,。

一、分層次,、講實(shí)效,，“基礎(chǔ)+主題”大學(xué)生思政教育新模式立體化，使全體學(xué)生受益

中央16號(hào)文件頒發(fā)以后,，長沙理工大學(xué)在實(shí)踐探索和創(chuàng)新中,，形成了“基礎(chǔ)+主題”大學(xué)生思政教育新模式，在主題教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持以樹立大學(xué)生正確世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo);做到主題教育活動(dòng)目標(biāo)和學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo),、主題教育活動(dòng)針對(duì)性和思政教育實(shí)效性二個(gè)相結(jié)合;注重活動(dòng)內(nèi)容“貼近實(shí)際、貼近學(xué)生,、貼近生活”,，活動(dòng)方式做到“注重思想問題與解決實(shí)際問題統(tǒng)一、學(xué)校教育與學(xué)生自我教育統(tǒng)一,、理論教育與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一”,，活動(dòng)要求“全體教師參與育人，全體學(xué)生參加活動(dòng),，全體學(xué)生思想受益”的“三個(gè)三”原則,。我所在的土木與建筑學(xué)院是長沙理工大學(xué)主干學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有本科學(xué)生2400余人,，研究生230余名,。專職輔導(dǎo)員8人,，師生比為1：300，基本達(dá)到中央要求,。土建學(xué)院針對(duì)各年級(jí)和各群體的不同特點(diǎn),，分層次、有重點(diǎn)地開展主題教育活動(dòng),，取得了良好效果,。例如在誠信教育中對(duì)一年級(jí)新生注重進(jìn)行適應(yīng)大學(xué)生活的誠信學(xué)習(xí)、誠信考試的教育;對(duì)四年級(jí)畢業(yè)生注重進(jìn)行誠信簽約,、守約的教育等,。收到較好的效果?！罢\信”主題教育緊密結(jié)合學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè)，舉辦手繪大賽,、英語四六級(jí)模擬考試,、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集,、手抄報(bào)比賽,，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)倡議書、《學(xué)生誠信公約》征集等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí),。又如在“我與祖國同奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)，有計(jì)劃,、有步驟實(shí)施教育活動(dòng),，在全體學(xué)生中開展啟動(dòng)儀式、主題班會(huì),、祖國改革開放30周年成就展,、 “讓歷史告訴未來”演講大賽、 “我愛長沙理工大學(xué)”攝影比賽,、“榜樣的力量”大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。在黨員中,，主要開展了 “我與祖國同發(fā)展——學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”專題報(bào)告會(huì),、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動(dòng);在團(tuán)員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進(jìn),、與學(xué)校同發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng),、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動(dòng)。通過一系列活動(dòng),，使學(xué)生全面了解祖國改革開放的歷程,、成果和發(fā)展藍(lán)圖,，增強(qiáng)民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立為祖國繁榮,、民族復(fù)興而努力奮斗的理想信念,。

二、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作,，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

1,、土建學(xué)院積極引導(dǎo)，加強(qiáng)教育,，舉辦分黨校普及班和提高班,，兩期黨校都邀請(qǐng)校內(nèi)外資深專家、教授講述,，普及班以黨的基本知識(shí)為授課內(nèi)容,，而提高班重點(diǎn)放在理論提高和聯(lián)系實(shí)際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作,，定期開展學(xué)習(xí)研討,，形式多樣，內(nèi)容豐富,，值得一提的是,，他們?cè)诿看吸h課開班之前做好問卷調(diào)查，把學(xué)生反映或關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題納入黨課學(xué)習(xí)中,，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢(shì),，要求學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間完成考試,。

2、堅(jiān)持黨員下班制度,，建立“每學(xué)期學(xué)生黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié),、群眾評(píng)議”制度，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。所有發(fā)展對(duì)象都首先在學(xué)院進(jìn)行公示，以聽取各方面的意見;對(duì)已經(jīng)列為發(fā)展對(duì)象的同學(xué),，充分發(fā)揮廣大同學(xué),，加強(qiáng)對(duì)他們的日常監(jiān)督，對(duì)評(píng)定不合格的同學(xué)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理,，從而保證了學(xué)生黨員的質(zhì)量。

3,、土建學(xué)院比較有特色的是舉辦學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班,，提高他們的政治理論水平和工作水平;同時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行考核,，加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、工作的自覺性,、主動(dòng)性和創(chuàng)新性,。

4、開展系列教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。例如，邀請(qǐng)專家為全體入黨積極分子做“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”報(bào)告,，組織學(xué)生參觀紀(jì)念館,、展覽，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)成功舉辦,、神七成功發(fā)射,、紀(jì)念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學(xué)生的愛國主義教育,。

5,、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護(hù)期保證信息暢通,，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中,。

三、日常管理工作規(guī)范,，學(xué)生日常行為自律意識(shí)強(qiáng)

1,、積極開展法紀(jì)、安全穩(wěn)定教育,。注重建立學(xué)生安全教育,、預(yù)防和處置機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)的作用。在制度,、機(jī)制方面,，土建學(xué)院學(xué)生會(huì)、各年級(jí)分會(huì)設(shè)立紀(jì)檢保衛(wèi)部,，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員,，各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全責(zé)任制和責(zé)任追究制;制定并實(shí)施了《學(xué)生集體課外活動(dòng)安全教育和管理實(shí)施細(xì)則》。積極組織學(xué)生開展法紀(jì)教育,、安全教育活動(dòng)，如考風(fēng)考紀(jì),、反傳銷,、防火防盜,、交通安全、文明離校等教育,。組織新生進(jìn)行了《學(xué)生手冊(cè)》考試,。加大了對(duì)學(xué)生日常行為檢查和違紀(jì)處理的力度，全院學(xué)生的日常違紀(jì)率控制在較低水平;做好違紀(jì)學(xué)生的思想教育工作,，同時(shí)積極配合學(xué)校調(diào)查處理,，及時(shí)向?qū)W工部上報(bào)情況和處理意見。

2,、重視宿舍文明建設(shè),。土建學(xué)院制定了一系列管理制度，采取了相應(yīng)的措施,，如開展優(yōu)良學(xué)生寢室評(píng)比,、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，促進(jìn)宿舍文明建設(shè),。加大了針對(duì)學(xué)生宿舍防火,、學(xué)生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度,，并形成了長效機(jī)制,。值得一提的是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生宿舍熄燈制度和計(jì)算機(jī)使用制度。土建學(xué)院每晚11點(diǎn)熄燈,，熄燈后學(xué)生反正正常,，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對(duì)該院學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)過多的情況,，他們修訂了《學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)管理辦法》,，并制定了《土建學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂的時(shí)間,、制定了違反規(guī)定的懲罰措施,，比較有效的制止了學(xué)院因計(jì)算機(jī)而引起的學(xué)風(fēng)下滑現(xiàn)象。

四,、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)蓬勃發(fā)展,，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力

1、土建學(xué)院積極推動(dòng)建立符合學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)際的培訓(xùn),、交流,、實(shí)踐、激勵(lì)立體綜合模式,。從xx年開始學(xué)院就推出學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng),、申報(bào)制度，配套了獎(jiǎng)勵(lì)等政策以及相關(guān)的鼓勵(lì)措施,，目前學(xué)院已初步形成了“學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組+基地+專業(yè)協(xié)會(huì)+課程+以大學(xué)生科技創(chuàng)新為導(dǎo)向的管理體系+開放實(shí)驗(yàn)室+指導(dǎo)老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)”八位一體的格局,。

2.積極引導(dǎo),，樹立典型，積極營造良好的競(jìng)賽活動(dòng)氛圍,。結(jié)合土建學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn),，開辦“每周一模”和“每周一展”活動(dòng),，使每一個(gè)學(xué)生都參加到學(xué)生科技活動(dòng)中來,。每年組織全校“土木類結(jié)構(gòu)模型大賽”,，建筑學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

各位同仁,，當(dāng)前我院正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，黨委要求全院師生員工樹立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，提倡跨越發(fā)展的精神,、奮勇爭先的精神,、銳意改革的精神，對(duì)于一所剛升格的本科院校,，如何解放思想,，大膽創(chuàng)新，破解湖南工學(xué)院學(xué)生工作的發(fā)展難題,，育人為本,、德育為先，努力開創(chuàng)學(xué)生思想政治教育與學(xué)生事務(wù)管理工作新局面,，科學(xué)規(guī)劃,，扎實(shí)推進(jìn)，謀劃學(xué)院新的科學(xué)跨越發(fā)展,，特別是為系黨政領(lǐng)導(dǎo)分憂,，謀劃建筑工程系學(xué)生工作新的科學(xué)跨越發(fā)展，做好輔導(dǎo)員本職工作是我在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)思考的問題,。長沙理工大學(xué)和我院同屬合并院校,，同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問題，在學(xué)生工作方面主題突出,、特色鮮明,，在短時(shí)間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學(xué)生工作提供了難得經(jīng)驗(yàn)和范本,。

感謝學(xué)生工作部的領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì),，感謝在我離開的一周時(shí)間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導(dǎo)員接手我的工作使我能夠安心學(xué)習(xí)。在此請(qǐng)?jiān)试S我向你們致敬!

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

20--年3月18日至19日,，經(jīng)理帶隊(duì)組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。此次一行雖兩日時(shí)間，節(jié)奏安排的非常緊湊,，但受益頗深。

18日,，我們到達(dá)青島港后,，對(duì)青島港進(jìn)行了參觀，主要針對(duì)青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí),。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，解放了思想，提升了境界,。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：

一,、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)

青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們?cè)谌粘５幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過且過,，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,，但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn),，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘,，讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)，就提醒自己要努力工作,。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí),，讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒,。

二,、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)

青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時(shí)候,，青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作,，絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,，需要長期的積累,，就如同張總常說的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了,，都是用電子打印版,，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同,，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí),。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境

青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,，他們班組有專門的培訓(xùn)室,，讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,，利用設(shè)備的橫切面模型,，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),，幫助其更好的理解,。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校矊?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),，還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒,。

這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受,，回來之后還要仔細(xì)的體會(huì),，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,，努力把別人的好方法變成我們自己的,，這樣才會(huì)是工作更好的開展。

在參觀結(jié)束后我們?cè)谇鄭u的棧橋和五四廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩,，參觀了海底世界,，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光,，海風(fēng)吹拂著臉龐,，好自在的藍(lán)天、碧海,、金沙灘,。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山,，蔥嶺風(fēng)光別具一格,，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初,。同樣,，我們也感受到了公司帶給我們的幸福,，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路,，感受新穎的東西,，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作,，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好,。

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

今年我出去學(xué)習(xí)了兩次,，一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn),，兩個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光加起來不到十天，但對(duì)于我的啟發(fā)很大,，受益匪淺,，并且使我對(duì)有些工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作中存在的有些問題有了新的思考,。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長，只有一個(gè)目的,，那就是提高自身業(yè)務(wù)水平,，能更好的服務(wù)于工作，指導(dǎo)于生活,。下方我就這兩次學(xué)習(xí)的主要資料給各位匯報(bào)下,。

一、職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦,，學(xué)習(xí)時(shí)光為8月21日至24日,，學(xué)習(xí)資料分四個(gè)部分,。

1、由省衛(wèi)生監(jiān)督所主任醫(yī)師申秀芹主講的企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)管,，職業(yè)病防治法及相關(guān)法律法規(guī)；

2,、由西安市疾控中心主任醫(yī)師袁永新主講的職業(yè)危害因素分類,，識(shí)別,，評(píng)價(jià)和防治措施,，職業(yè)病危害事故典型案例分析,；

3,、由兵器工業(yè)衛(wèi)生研究所主任醫(yī)師姜相陽主講的企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生”三同時(shí)”監(jiān)督管理,；

4、由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)知識(shí)培訓(xùn),。這四位老師通過超多的事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作狀況,，語言通俗易懂，課程資料深入人心，聽后使我對(duì)職業(yè)健康工作有了更進(jìn)一步的了解,，我相信這將對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)好處,。

二,、節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)。

這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專業(yè)性培訓(xùn),，由油田公司安質(zhì)部組織,，課程有：

1、化工節(jié)能原理和技術(shù),。

2,、油田管網(wǎng)技術(shù)。

3,、油田注水系統(tǒng)節(jié)能控制技術(shù),。

4,、生產(chǎn)節(jié)能與國家標(biāo)準(zhǔn)。

5,、用能單位能源利用狀況報(bào)告填報(bào)系統(tǒng),。

學(xué)習(xí)時(shí)光為一周，資料極其豐富,，涵蓋了整個(gè)國家節(jié)能方面的知識(shí),，作為第一次理解節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)的我，可謂求知若饑,，接觸到了很多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理,，使我對(duì)節(jié)能工作有了更高的認(rèn)識(shí)。在世界能源日益減少的形勢(shì)下,，節(jié)能工作勢(shì)必更加重要,，節(jié)約能源是我們每一個(gè)人的職責(zé)，杜絕浪費(fèi)是我們每一個(gè)人的義務(wù),。

通過這兩次有組織有目的的學(xué)習(xí),，我深感自我潛力不足，在和來自各個(gè)單位的同志們交流后,，對(duì)自我的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認(rèn)識(shí),。這兩次專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)，使我忽然產(chǎn)生這么一個(gè)想法,，我開始在懷疑自我,，為什么沒有來學(xué)習(xí)之前，我自我感覺很好,，反而學(xué)習(xí)之后，吸收了知識(shí),，我越覺得自我懂的越少,，這就是所謂的”學(xué)得越多，不明白的越多”,。如果你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門學(xué)問,，深刻地去鉆研，你就會(huì)覺得什么叫做專業(yè),，如果你去深入的接觸一位大師,，促膝而談，你就會(huì)體會(huì)到什么叫淵博,。學(xué)無止境,，我期望通過更多的學(xué)習(xí)，來填充自我微薄的生命,。

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

通過小學(xué)教師新教師培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)讓教師們過去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨，通過學(xué)習(xí),，了解到過去的許多不足,，同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)，獲驗(yàn)?，F(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下：

教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成,、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本,。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中,，要求教師做到“四變”：

一是，教師角色的轉(zhuǎn)變,，由過去的管理者,、控制者、主導(dǎo)者,、仲裁者為現(xiàn)在的組織者,、幫助者、引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間,，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程,，體會(huì)共同成長的快樂。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí),，在今天教育信息化的平臺(tái)上,，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義,。從前倡導(dǎo)的換位思考,、思維平等、理解學(xué)生等觀念,，在今天自然地成為教師的行為,。

二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變,，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群,，開發(fā),、利用教學(xué)資源,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái),，感悟自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的快樂,。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問,、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動(dòng)。

三是,，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景,、重民主,、重過程、重引導(dǎo),、重體驗(yàn),。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動(dòng),，營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。例如：在教學(xué)“毛茸茸的小動(dòng)物”一課教學(xué)中,，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，“虛擬動(dòng)物”的情景,，用所學(xué)過的語言相互交流描述自己喜愛的動(dòng)物，然后向同學(xué)們說一說小動(dòng)的相同和不同,。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)積極,，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。

把課堂還給學(xué)生,，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂,，這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界，即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過,。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟,、表達(dá)：可以用詞語描述;可以用動(dòng)作表演;可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì),，拓展了孩子的思維,，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過程,。

四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷,、高效、大容量的信息高速公路,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型,。常識(shí)課堂的開心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。

信息技術(shù)正被廣泛,，深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面，正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí),、工作和生活,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效,，生活更有樂趣,。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，也為教育創(chuàng)造了無限的機(jī)遇,。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使教師們更新教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、樹立現(xiàn)代教育思想,、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平,。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長奠定基礎(chǔ)。

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

x年6月14日—16日,，我們利用3天的時(shí)間組織了別開生面,、特色鮮明的外出考察活動(dòng)，這次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng),、效果突出,、明顯。具體感受總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

第一,，內(nèi)容豐富,。外出參觀考察時(shí)間雖短，但安排緊湊,，主題鮮明,，突出了加快發(fā)展的主旋律,，通過觀摩考察，奏響了提速前進(jìn)的最強(qiáng)音,。

第二,，形式新穎。境內(nèi)觀摩,，大家互比互學(xué)，領(lǐng)略了發(fā)展亮點(diǎn);外出考察,，把目光投得更遠(yuǎn),，奔赴兄弟地市和各縣區(qū)經(jīng)濟(jì)最前沿，做到了內(nèi)外兼顧,，遠(yuǎn)近結(jié)合,。

第三，氣氛熱烈,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部懷著飽滿的熱情,，通過參觀學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展,，共商大計(jì),，總結(jié)過去，描繪未來,，展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取,、積極向上的精神風(fēng)貌。

第四,，收獲顯著,。這次，我們集中三天時(shí)間,，組團(tuán)赴、等地考察，目睹了一些地市,、近幾年來的巨大變化,，感受了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的濃厚氛圍，學(xué)習(xí)了他們推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),。這次考察的內(nèi)容,，可以概括為以下幾種類型：

一是現(xiàn)代化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。在,，我們看到了“綠色農(nóng)業(yè),、環(huán)保工業(yè)、山水城市,、生態(tài)”建設(shè)給**人民帶來的實(shí)惠：xx年全*生產(chǎn)總值達(dá)到90.03億元,，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到94家,，規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值33，1億元,，各類果品面積達(dá)到67萬畝,，糧經(jīng)比例達(dá)到1：9，果品年產(chǎn)量達(dá)到7億公斤,，高檔果品達(dá)到46萬畝,，有19個(gè)品種獲得無公害綠色食品認(rèn)證。培育了以匯源飲料,、海達(dá)食品2家省級(jí)龍頭企業(yè)為代表的農(nóng)產(chǎn)品加工營銷企業(yè)110家,，農(nóng)產(chǎn)品加工儲(chǔ)藏率達(dá)47%。全縣外商投資企業(yè)發(fā)展到27家,，自營進(jìn)出口權(quán)企業(yè)發(fā)展到48家,，出口產(chǎn)品50多個(gè)品種，xx年實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1.05億美元,?？疾靾F(tuán)一行先后考察了、民樂園和股份有限公司,、**集團(tuán),，股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業(yè)首家上市企業(yè)，xx年實(shí)現(xiàn)銷售收入8.26億元,、利稅達(dá)2億元,，該企業(yè)是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國家火炬計(jì)劃企業(yè),、中國醫(yī)藥工業(yè)50強(qiáng),、全國先進(jìn)包裝企業(yè)。**集團(tuán)于xx年成功在新加坡上市,，實(shí)現(xiàn)融資1250萬美元,，該企業(yè)是一家集半合抗原料、制劑及中藥生產(chǎn)為主的綜合制藥企業(yè),，是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),，位列全國醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)50強(qiáng)和山東省醫(yī)藥行業(yè)前6名。公司設(shè)有博士后科研工作站,，先后獲得21項(xiàng)專利,、34個(gè)新藥證書、85個(gè)仿制生產(chǎn)批文,，是目前全國規(guī)模最大的頭孢類原料藥生產(chǎn)基地,。xx年實(shí)現(xiàn)銷售收入6.63億元、利稅達(dá)1.16億元,。

二是**縣傳統(tǒng)文化建設(shè),。當(dāng)我們踏上這片開發(fā)開放的熱土,，無論是在、文化旅游區(qū),，還是在旅游景區(qū),，所到之處，無不讓人領(lǐng)略到悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)氛圍,，該*于5月29日—31日成功舉辦了第二屆中國文化旅游節(jié)”,，節(jié)會(huì)以“”為主題，舉辦了8項(xiàng)主題活動(dòng),，共邀請(qǐng)國家,、省、市領(lǐng)導(dǎo)和各地嘉賓1000余名出席,。節(jié)會(huì)向各大旅行社推介旅游景點(diǎn)11個(gè)，簽定合作合同60余份;招商引資簽約項(xiàng)目32個(gè),，實(shí)現(xiàn)了“文化搭臺(tái),，經(jīng)貿(mào)唱戲”的目的。

三是莒南縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè),。莒南縣充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為核心，大力推進(jìn)“五化”,，積極發(fā)展效益農(nóng)業(yè),、生態(tài)農(nóng)業(yè)。培育重點(diǎn)龍頭企業(yè)省級(jí)3家,、市級(jí)31家,，創(chuàng)建國家級(jí)綠色食品花生標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地32萬畝，發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地32萬畝,，無公害產(chǎn)品達(dá)到12個(gè),，該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農(nóng)業(yè)博覽會(huì)金銀獎(jiǎng)，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展插上了騰飛的翅膀,。該縣也先后榮獲全國科普示范縣,、全國經(jīng)濟(jì)林建設(shè)先進(jìn)縣、全國食品工業(yè)強(qiáng)縣及全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進(jìn)縣,、全省村鎮(zhèn)建設(shè)先進(jìn)縣等榮譽(yù)稱號(hào),。

四是**縣**鎮(zhèn)**村新農(nóng)村建設(shè)。**村有1400余畝耕地,，670戶,，2380人。該村是聞名的造紙專業(yè)村,，全村有民營企業(yè)168家,，xx年完成工業(yè)產(chǎn)值2.3億元,，實(shí)現(xiàn)利稅2760萬元，上繳稅金720萬元,，農(nóng)民人均收入達(dá)到5980元,。該村聘請(qǐng)省規(guī)劃設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)了村莊總體規(guī)劃，新規(guī)劃分生活居住區(qū),、文化娛樂區(qū),、綠地廣場(chǎng)、民營經(jīng)濟(jì)園四部分,。xx年該村每戶補(bǔ)貼2萬建樓費(fèi)用,，啟動(dòng)了小康示范村建設(shè)工程，目前已建成新型小康住宅樓80余棟,，逐步實(shí)現(xiàn)了綠化,、美化、硬化,、亮化,、凈化的目標(biāo)，該村先后榮獲市級(jí)先進(jìn)黨組織市級(jí)民營經(jīng)濟(jì)明星村,、市級(jí)小康建設(shè)示范村等榮譽(yù)稱號(hào),。

短短幾天考察時(shí)間內(nèi)，大家一路風(fēng)塵仆仆,，一路學(xué)習(xí)取經(jīng),，一路深入思考，得到了許多有益的啟示：

一是必須牢牢抓住第一要?jiǎng)?wù),。最近幾年各地都一直發(fā)展的很快,，許多工作走在了全省的前頭，但他們始終不滿足,、不松懈,，始終咬定發(fā)展不放松，聚精會(huì)神搞建設(shè),。即使現(xiàn)在已處于一個(gè)很高的平臺(tái)上,，他們?nèi)匀槐３种鴱?qiáng)烈的危機(jī)感、緊迫感,，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的勁頭一刻也沒有放松,，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，在任何時(shí)候,、任何情況下，發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù)，必須時(shí)刻緊抓不放,。

二是必須始終堅(jiān)持解放思想,。我們的共同感受是，所到之處各地的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之所以又快又好,，除有國家政策支持外,，很重要的一條就是他們思想解放。多年來,，他們敢于突破,，敢于創(chuàng)新，敢于進(jìn)取,，在改革方面一直走在全省乃至全國前列,，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神,。他們意識(shí)超前,、思維敏銳，善于捕捉,、把握和用好了機(jī)遇,。事實(shí)證明，觀念變則行為變,，行為變則習(xí)慣變，習(xí)慣變則命運(yùn)變,。我們只有不斷地解放思想,，不斷激活加快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，才能不斷縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,。三是必須精心培育工業(yè)支柱,。我們所看到的繁榮昌盛局面之所以能在改革開放的大潮中迅速崛起，得益于他們始終把工業(yè)發(fā)展放在突出位置來抓,。經(jīng)過多年的努力,，做強(qiáng)了支柱產(chǎn)業(yè)，特別是培育了制藥,、生物科技及其它電子設(shè)備等先進(jìn)制造業(yè),，撐起了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一片藍(lán)天。他們的,、等知名企業(yè),，都是長期重視工業(yè)發(fā)展所培育起來的骨干企業(yè)。他們的發(fā)展歷程使我們認(rèn)識(shí)到,，只有大力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),，千方百計(jì)加快工業(yè)化進(jìn)程，才能搶上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道,。

四是必須大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)經(jīng)濟(jì),。**鎮(zhèn)**村堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)發(fā)展,，著力打造制造業(yè)，無論是鎮(zhèn)一級(jí)還是村一級(jí),，都把精力集中在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上,，既創(chuàng)造了民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功范例，又推動(dòng)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,。**鎮(zhèn)**村的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村位置重要，潛力巨大,，前景廣闊,，是大有可為、大有作為的,。我們對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村的發(fā)展充滿了信心。

通過考察學(xué)習(xí),，大家一致認(rèn)為：臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng);心動(dòng)更要行動(dòng)。我們有決心,、有信心在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的滾滾浪潮中,，乘風(fēng)破浪，奮起直追,，開創(chuàng)平邑更加美好的明天

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

教研室組織的同課異構(gòu)活動(dòng),，共在四處小學(xué)進(jìn)行，我每處小學(xué)都參加了學(xué)習(xí)活動(dòng),。這次的同課異構(gòu)一共有兩個(gè)課題：“whatareyoudongmybirthday”每個(gè)老師都精心設(shè)計(jì)了自己的課題,，我從中學(xué)到了不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，也學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,。再就是在第五中學(xué)組織的由這些課所選出的觀摩課,，我從中有不少的感悟。下面就自己的課后所得作如下總結(jié)：

首先,，就第一個(gè)課題我的總結(jié)：我們舊鎮(zhèn)的王晶老師上的是第一個(gè)課題,，他運(yùn)用了小頭兒子和大頭爸爸的角色進(jìn)行了教學(xué)，令學(xué)生耳目一新的感覺,。另外這個(gè)課題的容量不很大,，只有五個(gè)短語，主要是課堂游戲?yàn)橹?，學(xué)生對(duì)這些短語非常的熟悉,，所以他們得配合比較默契。在評(píng)課過程中，其他老師指出,，沒有拓展延伸,，對(duì)于這些短語，這些學(xué)生在課下早就很熟悉,，教師沒有必要花費(fèi)太多的時(shí)間進(jìn)行教學(xué),，這點(diǎn)很重要，可以適當(dāng)?shù)难由斓秸n外的一些知識(shí),，這樣整節(jié)課就顯得更好了,。其他的幾位老師例如：李萌、劉杰等老師都上的是這一個(gè)課題,，他們都運(yùn)用了先進(jìn)的多媒體,，并且都把這個(gè)課題創(chuàng)設(shè)了不同的情景，把整個(gè)教學(xué)內(nèi)容都編成了不同的小故事,，學(xué)生能夠積極的配合這些活動(dòng),，并且能夠很好的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。我從中學(xué)到了很好的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，例如：可以把教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)木幊蓭讉€(gè)小故事,，引發(fā)學(xué)生的興趣，這是一個(gè)很好的教學(xué)方法,，我將在以后的教學(xué)實(shí)踐中努力的去創(chuàng)設(shè)情景,。

其次，就第二個(gè)課題我的總結(jié)：就這個(gè)課題而言,，許多老師都上過這節(jié)課,，這節(jié)課如何才能成為一節(jié)真正的好課呢?我聽的是清怡小學(xué)的雷瑩瑩老師上的一節(jié)課，用世界末日的來臨,，令學(xué)生感到一種新奇和緊張,，他們會(huì)抓緊時(shí)間為自己的小組爭取更多的時(shí)間,，這樣他們能夠積極的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)去,。另外學(xué)生的學(xué)習(xí)小組以月份的形式加以命名，這種命名方式能夠自己與教學(xué)內(nèi)容加以聯(lián)系,，這樣的小組方式值得學(xué)習(xí),。

最后，很好的老師在這次的教學(xué)中運(yùn)用了肢體語言,，他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)去,，與學(xué)生打成一片，這樣師生關(guān)系非常的融洽,，這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí),。

令我最為學(xué)習(xí)的每天的評(píng)課活動(dòng)，自己的感悟在這次的聽課中畢竟很好，聽了很好有經(jīng)驗(yàn)的老師和各位聽課老師的講解,，我恍然大悟,，原來一節(jié)中的亮點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方是很多的。

1.外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2.外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)表

3.外出培訓(xùn)心得體會(huì)

4.外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

學(xué)經(jīng)驗(yàn),，找差距,，談打算_x_，我們?cè)诨葜莘止绢I(lǐng)導(dǎo)的安排下,，參加了由我們總公司組織的別開生面,、特色鮮明的外出學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng)，為期6天的赴武漢學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng)我不僅受益匪淺,，而且更重要的感慨是此次的學(xué)習(xí)交流工作活動(dòng),，內(nèi)容豐富、全面,、具體,，針對(duì)性強(qiáng)、效果突出,、明顯,。作為我本人也非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真研究,，深入思考，努力做到真正的學(xué)有所思,，學(xué)有所得,，感到收獲很大，感觸頗深,。

總結(jié)為以下幾點(diǎn)感悟： 感悟一：熱情好客我們?nèi)W(xué)習(xí)的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司),，為了迎接我們參觀相互學(xué)習(xí)交流，各方面考慮很細(xì)微,、很周到,、很關(guān)心，可謂是真正的無微不至,，細(xì)微之處見真情,，無論從吃、住,、工作交流,、業(yè)余時(shí)間等等的安排，真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢,，耐心周到,。

感悟二：收獲顯著還記得在去武漢之前,，我曾在我的個(gè)人qq日記里寫到：“要赴鄂學(xué)習(xí)交流，心情比較舒暢,，這對(duì)于自己來說又是一個(gè)增長見識(shí)的機(jī)會(huì),，我要充分利用好此次來之不易的機(jī)遇，積累經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己,，最終達(dá)到理想的彼岸...”。是的,，我要通過交流學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)，找到我們自身管理方面的差距不足,，為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的,。

1、精細(xì)化管理“木桶效應(yīng)”告訴我們：桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實(shí)力),，并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揚(yáng)),，而是取決于最低的木板高度(缺點(diǎn)的改正)。從一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的小事,，我們感受到了他們對(duì)工作那種執(zhí)著精神,。如：簡單的一個(gè)拖地如何拖?簡單的一個(gè)垃圾桶如何放置?簡單的一瓶礦泉水在開會(huì)提前如何擺放?等等，都有講究,，都有藝術(shù),，都全部是小些事情，舉不勝舉,。事實(shí)上,，在大量的日子里，很顯然都是在做一些小事,，怕只怕小事也做不好,，小事也不認(rèn)真做。我們是干物業(yè)管理這一行的,，物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起,，很多人不愿意做細(xì)小的事，不愿意對(duì)待小事和細(xì)節(jié),，總盲目的認(rèn)為自己是干大事的,，是挑大梁的,，工作的方式方法也不正確,，孰不知大事是由眾多小事積累起來的，忽略了小事就難成大事,，每件小事都值得我們?nèi)プ?，即使是普通的事,，我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠，我們要付出熱情和努力,，多關(guān)注細(xì)節(jié),，多養(yǎng)成做小事的習(xí)慣，從小事中尋找真理,，從小事中尋找成功,。怎樣把工作做得更好，全力以赴,、盡職盡責(zé)地完成任務(wù),，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗正證明了這個(gè)道理,。把一件平凡的事情做的不平凡,，把一件簡單的事情做的不簡單，這或許就是對(duì)他們的做事情風(fēng)格的真實(shí)寫照吧!

2,、管理成本少,、效率高武漢中心醫(yī)院我們公司接管已經(jīng)有8年的歷史了，但是各樓層地面的光澤度保持很好,，很光亮,，一般從物業(yè)專業(yè)管理的角度慣例來分析，應(yīng)該是定期或不定期的進(jìn)行打臘拋光保養(yǎng),，從而才可能達(dá)到這樣的效果,，但他們是沒有在接管期間打過一次蠟，拋過一次光,。而我們?yōu)榱吮ｐB(yǎng)地板效果,，不惜花去大量成本，效果有能如何?這難道不值得我們體會(huì),，不值得我們深思嗎?

3,、與甲方合作默契記得我們17號(hào)參觀的第二站是全國出名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院(武漢市第二醫(yī)院)，進(jìn)入醫(yī)院以后,，在同行兄弟單位陪同人員的帶領(lǐng)下,，我們恰巧見到了醫(yī)院的田副院長，是負(fù)責(zé)監(jiān)管我們物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo),，聽到介紹是我們物業(yè)公司組織的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，見到我們后，非常的熱情洋溢,，親自帶領(lǐng)我們參觀并熱心講解,，從他那風(fēng)趣幽默的談話中，已經(jīng)深深的感受到甲方對(duì)我們工作的支持,，也感受到甲方對(duì)我們工作的充分肯定,。我默默的暗自嘆息：見過甲方理解物業(yè)公司工作的，而從未見過如此支持的,。正如田院長所說的：“我們都是一家人,，我們沒有甲乙方之分”，他講到,，我們的工作是建立在相互信任,，相互配合，相互依賴,，相互監(jiān)督,，相互尊重的基礎(chǔ)上。例如講到物業(yè)公司與醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員相互尊重,，相互監(jiān)督的時(shí)候,，保潔人員如剛剛搞完衛(wèi)生拖完地，任何醫(yī)護(hù)人員不允許隨便亂踏亂踩,，要懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。這樣的甲方如此的合作默契,，分析應(yīng)該取決于兩方面的原因：一是我們物業(yè)公司的服務(wù)應(yīng)該耐心周到，細(xì)致入微;二是甲方對(duì)我們物業(yè)公司的信任,、配合,、尊重等是密切不可分割。

4,、切實(shí)可行的管理機(jī)制更新觀念,，推行管理機(jī)制,，是武漢分公司的又一管理舉措,。例如：提到管理期間，部門與部門之間相互監(jiān)管,，相互促進(jìn),，剛開始時(shí)大家不理解，相互故意挑毛病,，故意找岔子,，發(fā)生了不和諧的現(xiàn)象，通過了一段時(shí)間的磨合,，最后大家都能相互理解,，相互包容。另外,，專門成立了質(zhì)檢小組,，任務(wù)是檢查日常工作情況，指導(dǎo)員工的工作技巧,，處理員工提出的建議,，決定獎(jiǎng)金數(shù)額，公布建議被采納的情況,。對(duì)建議無論采納與否,，都持歡迎態(tài)度。對(duì)被采納的建議,，則用口頭或書面的形式向建議人說明,，是公司領(lǐng)導(dǎo)員工之間，部門與部門之間互相交流意見的有效渠道,。

5,、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)創(chuàng)新從哲學(xué)上說是人的實(shí)踐行為，是人類對(duì)于發(fā)現(xiàn)的再創(chuàng)造,。我們參觀的武漢中心醫(yī)院,，在創(chuàng)新方面善于開動(dòng)腦筋。例如：一是他們對(duì)于防盜方面,，聽介紹說醫(yī)院內(nèi)各層的防火門閉門器以前經(jīng)常性的有被盜的現(xiàn)象,，后面他們想辦法，將醫(yī)院內(nèi)各層的防火門閉門器上的螺絲孔里面打上隕石膠,，以此可以防止用螺絲刀卸螺絲后偷走閉門器的現(xiàn)象;二是電梯服務(wù),，報(bào)號(hào)服務(wù)，設(shè)置愛心樓層等等,。

6,、忠誠企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的忠誠就是員工對(duì)工作的真誠負(fù)責(zé)的態(tài)度及行為。忠誠既是人職業(yè)生存方式,，也是社會(huì)生存的需要,，做人也就是要講誠實(shí)守信，無論是工作期間還是工作之余,，都要講究忠誠,。如果你選擇了某一公司工作，那你就真誠地,、負(fù)責(zé)地為它干好,。我們參觀的武漢分公司，他們?cè)卺t(yī)院探視管理方面,，為了維護(hù)醫(yī)院及公司的利益,，管理人員及員工付出了血的代價(jià),，這難到還不說明他們對(duì)企業(yè)的忠誠嗎?感悟三：內(nèi)容豐富 外出參觀考察時(shí)間雖短，但安排緊湊,，主題鮮明,，突出了交流學(xué)習(xí)的主旋律。 感悟四：形式新穎大家互比互學(xué),，領(lǐng)略了工作的亮點(diǎn),，外出學(xué)習(xí)，把目光投得更遠(yuǎn),，奔赴兄弟單位學(xué)習(xí),，做到了相互交流，遠(yuǎn)近結(jié)合,。 感悟五：氣氛熱烈各個(gè)單位一起交流的人員都懷著飽滿的熱情,，通過參觀學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展,，共商大計(jì),，總結(jié)過去，描繪未來,，展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取,、積極向上的精神風(fēng)貌。我認(rèn)為,，我們學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不應(yīng)該僅僅拘泥于別人的成功做法,，而應(yīng)該更重要的是學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念、主動(dòng)精神,、人文理念和敢為天下先的創(chuàng)意,，這應(yīng)才是此次學(xué)習(xí)交流的根本。因此,，我們應(yīng)只有從這些方面入手來不斷深化自己本次學(xué)習(xí)交流的認(rèn)識(shí),，并不斷的落實(shí)到具體工作之中去。

總之,，通過這次學(xué)習(xí),，積累了經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了自己,，這次的參觀學(xué)習(xí),，使自己開闊了視野，增長了見識(shí),，建議總公司以后多搞一些類似活動(dòng),，通過這些實(shí)地學(xué)習(xí)交流和分析，不斷的借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，不斷的增進(jìn)相互友誼,，不斷的開拓我們的視野,，鼓舞我們的斗志，增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感,，堅(jiān)定我們把企業(yè)做更強(qiáng)更大的決心,。

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

20xx年4月8日,我有幸參加了在臨沂三中舉行的“臨沂市小學(xué)英語高效課堂研討會(huì)暨骨干教師培訓(xùn)會(huì)”活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)流程,，聽了兩位專家的精彩報(bào) 告和六位優(yōu)秀教師的示范課,，授課教師們創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì),、高效的教學(xué)過程以及扎實(shí)的教學(xué)基本功深深讓我震撼,。課堂教學(xué)中他們充分體現(xiàn)了新課程理念，注重培養(yǎng) 學(xué)生實(shí)際生活中綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。

通過教兩天緊張而有序的學(xué)習(xí),，我覺得自己對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的理念和教學(xué)方法方面都有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，下面我就把自己參加此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

4 月8日下午2點(diǎn)所有聽課的教師全部集中在臨沂三中報(bào)告廳中,，聆聽廣東省東莞市莞城中心小學(xué)李劍春老師的講座,。老師們求知的熱情很高，整個(gè)會(huì)場(chǎng)上座無虛席,。 李劍春老師講座的主體是“小學(xué)英語教學(xué)中詞匯教學(xué)的建議”,。李老師講座的形式活潑生動(dòng)，準(zhǔn)備相當(dāng)充分,，有大量的資料可供參考,。李老師的精彩演講至今仍歷歷 在目。幽默風(fēng)趣的李老師不僅讓遠(yuǎn)道而來的老師們一掃疲憊,，更讓我們見識(shí)了不一樣的教學(xué)理念,，相信對(duì)日后的教學(xué)工作有很大的啟發(fā)。

李 劍春老師對(duì)這套教材的解讀,，特別是在教學(xué)過程中如何創(chuàng)設(shè)符合生活實(shí)際的情景進(jìn)行教學(xué)給我留下了深刻印象,。我們?cè)诮虒W(xué)過程中都會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn) 行對(duì)話練習(xí),，鍛煉學(xué)生的交際能力,。但是，有時(shí)候,，我們沒并沒有考慮過創(chuàng)設(shè)的情景是不是符合生活實(shí)際,。這種與生活實(shí)際不相符的情景對(duì)學(xué)生的交際能力的鍛煉是 無實(shí)際意義的。

在開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,，李劍春老師的做法值得我們借鑒,。李劍春老師提倡小組互助學(xué)習(xí)，組與組之間存在競(jìng)爭，勢(shì)必導(dǎo)致小組內(nèi)部優(yōu)等生幫扶學(xué)困生,。這種競(jìng)爭與合作并存的局面,，在競(jìng)爭中整體進(jìn)步，老師頗為省心,。

“親 其師,，信其道?！崩顒Υ豪蠋熖貏e關(guān)注學(xué)生的感受,。“讓每一個(gè)學(xué)生體面的坐下”這句話讓我印象深刻,?；貞涀约旱恼n堂，學(xué)生表現(xiàn)不好,，此時(shí)我不友好的話語或表 情是會(huì)不由自主的出現(xiàn)的,。聽了李老師的報(bào)告，我對(duì)于自己的行為也有了一個(gè)深刻的反思：學(xué)生幼小的心是極其敏感的,，要盡力保護(hù)他小小的自信心,。

李劍春老師的報(bào)告讓我受益匪淺，在今后的教學(xué)工作中,，我將努力改進(jìn),，不斷完善自我.

4 月9日上午廣東省東莞市莞城中心小學(xué)吳吉鑫老師的課，給我留下了深刻的印象,。吳老師上課的內(nèi)容為四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit6 at a farm parta let’s learn and let’s talk 相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的整合,。我覺得吳老師的這節(jié)課真正是屬于教師和學(xué)生共同參與的，教師的任務(wù)是為了幫助學(xué)生,，而且這節(jié)課真正做到了注重學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)在日常生 活中的靈活運(yùn)用,。(而這一點(diǎn)也正是我在日常教學(xué)中最欠缺的)吳老師拓展環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)非常的逼真形象，我相信吳老師的學(xué)生在日常生活中,，真正遇到這種情況他們 可以很自然的進(jìn)行日?？谡Z交際，而我的學(xué)生我沒有把握,。就這一點(diǎn)而言,，在以后的教學(xué)中，我會(huì)好好的反思加提升,。在今后的教學(xué)中,，我將努力改進(jìn)自己的教學(xué)方 式，爭取讓學(xué)生學(xué)得更開心,、更有效,。

李 劍春老師對(duì)這套教材的解讀，特別是在教學(xué)過程中如何創(chuàng)設(shè)符合生活實(shí)際的情景進(jìn)行教學(xué)給我留下了深刻印象。我們?cè)诮虒W(xué)過程中都會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn) 行對(duì)話練習(xí),，鍛煉學(xué)生的交際能力。但是,，有時(shí)候,，我們沒并沒有考慮過創(chuàng)設(shè)的情景是不是符合生活實(shí)際。這種與生活實(shí)際不相符的情景對(duì)學(xué)生的交際能力的鍛煉是 無實(shí)際意義的,。

在開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,，李劍春老師的做法值得我們借鑒。李劍春老師提倡小組互助學(xué)習(xí),，組與組之間存在競(jìng)爭,，勢(shì)必導(dǎo)致小組內(nèi)部優(yōu)等生幫扶學(xué)困生。這種競(jìng)爭與合作并存的局面,，在競(jìng)爭中整體進(jìn)步,，老師頗為省心,。

“親 其師,，信其道?！崩顒Υ豪蠋熖貏e關(guān)注學(xué)生的感受,。“讓每一個(gè)學(xué)生體面的坐下”這句話讓我印象深刻,?；貞涀约旱恼n堂，學(xué)生表現(xiàn)不好,，此時(shí)我不友好的話語或表 情是會(huì)不由自主的出現(xiàn)的,。聽了李老師的報(bào)告，我對(duì)于自己的行為也有了一個(gè)深刻的反思：學(xué)生幼小的心是極其敏感的,，要盡力保護(hù)他小小的自信心,。

李劍春老師的報(bào)告讓我受益匪淺，在今后的教學(xué)工作中,，我將努力改進(jìn),，不斷完善自我.

4 月9日上午廣東省東莞市莞城中心小學(xué)吳吉鑫老師的課，給我留下了深刻的印象,。吳老師上課的內(nèi)容為四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit6 at a farm parta let’s learn and let’s talk 相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的整合,。我覺得吳老師的這節(jié)課真正是屬于教師和學(xué)生共同參與的，教師的任務(wù)是為了幫助學(xué)生,，而且這節(jié)課真正做到了注重學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)在日常生 活中的靈活運(yùn)用,。(而這一點(diǎn)也正是我在日常教學(xué)中最欠缺的)吳老師拓展環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)非常的逼真形象，我相信吳老師的學(xué)生在日常生活中，真正遇到這種情況他們 可以很自然的進(jìn)行日?？谡Z交際,，而我的學(xué)生我沒有把握。就這一點(diǎn)而言,，在以后的教學(xué)中,，我會(huì)好好的反思加提升。在今后的教學(xué)中,，我將努力改進(jìn)自己的教學(xué)方 式,，爭取讓學(xué)生學(xué)得更開心、更有效,。

一,、通過此次創(chuàng)研活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了農(nóng)民畫的創(chuàng)作,，提高了專業(yè)素質(zhì)

參訓(xùn)的頭幾天,，由于缺乏對(duì)農(nóng)民畫的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)作基礎(chǔ)薄弱,，各區(qū)參訓(xùn)學(xué)員表現(xiàn)出極大地不適應(yīng),，找不到合適的創(chuàng)作題材，進(jìn)入狀態(tài)困難,，創(chuàng)作過程一度非常痛苦,，學(xué)員們焦慮不已。美術(shù)館副館長丁萬里老師耐心輔導(dǎo),，根據(jù)每個(gè)人所表現(xiàn)出來的專業(yè)上的特點(diǎn),，因材施教、因勢(shì)利導(dǎo),，強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮每個(gè)人的長處，使我們?cè)趨⒂?xùn)的第一周就順利的進(jìn)入了創(chuàng)作程序,，學(xué)會(huì)了創(chuàng)作,。在接下來的創(chuàng)作中我區(qū)學(xué)員進(jìn)步很快，每個(gè)人都有代表性的作品問世,，閻立章的《六月蜜》,、劉相弘的《蘋果熟了》、邱陽的《農(nóng)民畫家》,、任增波的《烤煙房》,，各具特色，表現(xiàn)出我區(qū)學(xué)員應(yīng)有的水平,，得到丁館長和市文化局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

學(xué)習(xí)過程中我們不懂就問,，虛心向丁老師、向老畫家們學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多以前在學(xué)校里沒有學(xué)到的東西,，專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)作水平得到提升。

二,、通過培訓(xùn),，加深了對(duì)本土文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了使命感

“這一方水土上的事兒必須由這一方水土上的人來做”,，這是丁館長經(jīng)常對(duì)我們說的話,。對(duì)農(nóng)民畫創(chuàng)作的親身參與和體驗(yàn)，使我們體會(huì)到了日照農(nóng)民畫的巨大魅力,，加深了對(duì)本土文化的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了使命感。繼承,、發(fā)揚(yáng)日照本土的文化藝術(shù),，是我們的歷史使命。在今后的工作中,，我們將在干好本職工作的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)余創(chuàng)作，為發(fā)揚(yáng)日照農(nóng)民畫做出自己的貢獻(xiàn),。另外,，根據(jù)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指,，我們計(jì)劃將日照農(nóng)民畫列為校本教育內(nèi)容,，開發(fā)校本課程，希望能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助!

我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績,，但離上級(jí)的要求還有一定差距,，我們將在今后的工作中，進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),，再上一個(gè)新臺(tái)階,。

員工外出培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

我很榮幸地參加了在浙江大學(xué)舉辦的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間不長,，但收獲頗大,，感想也頗多。下面,，我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷,，簡要地談幾點(diǎn)感受。

一,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷回顧

此次培訓(xùn)時(shí)間簡短,，但內(nèi)容豐富,，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，既有課堂教學(xué)又有實(shí)地考察,。我們聆聽了楊遴杰教授對(duì)土地流轉(zhuǎn)政策的獨(dú)到見解,，顧益康教授對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化合作經(jīng)營、走社會(huì)主義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)道路的戰(zhàn)略分析,，邱志輝律師對(duì)企業(yè)上市路徑選擇的意見建議,，等等。同時(shí)還實(shí)地考察學(xué)習(xí)了國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地八里店智慧農(nóng)業(yè)示范基地,，長興許長蔬菜專業(yè)合作社,，中國料酒行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌浙江老恒和釀造有限公司，等等,。通過課堂學(xué)習(xí),，豐富了理論知識(shí)，提升了思維能力;通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，開闊了視野,，轉(zhuǎn)變了觀念。通過短短六天的學(xué)習(xí)工作生活,，我在思想上和行動(dòng)上都受到了很大的觸動(dòng),，接受了很好的教育。

二,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會(huì)感悟

通過此次學(xué)習(xí),，我對(duì)浙江農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展有了一些淺顯的體會(huì)和感悟：

一是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整合資源謀發(fā)展,。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式下,，農(nóng)民有土地有技能有經(jīng)驗(yàn)，卻沒有系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備,，且市場(chǎng)敏銳度不高,，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)出不高，農(nóng)產(chǎn)品滯銷等,。農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題,。我們參觀的長興許長蔬菜專業(yè)合作社，是一個(gè)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運(yùn)作模式的典范,。合作社將農(nóng)民的土地集中整合,，再以同樣的價(jià)格承包給農(nóng)戶種植蘆筍，并實(shí)行產(chǎn)前,、產(chǎn)中和銷售一條龍服務(wù),。合作社統(tǒng)一開溝定值、統(tǒng)一供種,、統(tǒng)一肥料農(nóng)藥使用,、統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù),、統(tǒng)一銷售，確保產(chǎn)品從種植,、生產(chǎn),、銷售全過程的質(zhì)量安全。這樣下來,，農(nóng)戶的資金問題解決了,，技術(shù)煩惱沒有了，生產(chǎn)成本降低了,，產(chǎn)量提高了,，也不用擔(dān)心銷售不出去了。

二是改進(jìn)技術(shù),，靠科技推動(dòng)發(fā)展,。說起農(nóng)業(yè)，我們大部分人都會(huì)想到“日出而作,，日落而息”,，“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民形象。葉興乾教授在課堂上給我們觀看了美國土豆收割加工過程的視頻,，讓我感嘆不已,，美國的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平已實(shí)現(xiàn)了土地耕種、整地,、播種,、田間管理、收獲,、加工等全過程機(jī)械化,。當(dāng)我國的農(nóng)民在田間揮汗如雨時(shí)，美國農(nóng)民正坐在帶空調(diào)的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農(nóng)活,。以前我們不明白為何美國1%的農(nóng)民養(yǎng)活了美國3億人還有糧食出口,，主要得益于它高度的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。我們也正在努力提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平,，努力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。我們參觀的八里店智慧農(nóng)業(yè)示范基地便是我國國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地,。智慧農(nóng)業(yè)充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),，將gis、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),、云計(jì)算,、智能計(jì)算引入農(nóng)業(yè)管理，對(duì)土地,、空氣等作物生長環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)控,。如：八里店現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合區(qū)的豐溢特種說過精品園,，安裝了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能控制系統(tǒng)，對(duì)養(yǎng)殖池塘增氧,、投飼進(jìn)行智能化管理,，既節(jié)省了勞動(dòng)力、降低了成本,，有提高了科學(xué)化養(yǎng)殖水平,。

三是開拓思維，以創(chuàng)新引領(lǐng)未來,?！扒笫莿?chuàng)新”是浙江大學(xué)的校訓(xùn)精神，浙江成為全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭,，地區(qū)經(jīng)濟(jì)活躍,，這些都離不開浙江人的銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神,。學(xué)習(xí)的最后一天,，德清縣的副縣長跟我們分享德清縣深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的做法與成效，他講到最重要的一個(gè)做法就是創(chuàng)新,，像實(shí)行農(nóng)村土地所有權(quán),、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置”,，探索新的種養(yǎng)模式,，等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養(yǎng)結(jié)合模式,，“稻蝦共生”,，“稻魚共生”，“稻鱔共生”,，“稻鱉共生”,，等等。新型種養(yǎng)模式以種促養(yǎng),，以養(yǎng)補(bǔ)種,，綜合利用，循環(huán)發(fā)展,，提高了土地利用率,，既有效保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又有力促進(jìn)了農(nóng)民增收,。以稻鱉共生為例,，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料,，稻谷全程不施肥不打藥,，鱉生長在原生態(tài)棲息場(chǎng)所,，又提高了憋的產(chǎn)品質(zhì)量。在稻鱉共生模式下,，畝產(chǎn)鱉達(dá)200公斤,，畝產(chǎn)稻谷達(dá)300公斤，畝產(chǎn)值達(dá)3萬元,，比純稻種植經(jīng)濟(jì)效益增加30%以上,。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)后的意見建議

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我見證了地處沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的浙江在人才隊(duì)伍培養(yǎng),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育壯大,、城鄉(xiāng)建設(shè)提質(zhì),、文化發(fā)展繁榮、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,、人民生活殷實(shí),、社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，我覺得作為地處內(nèi)陸地區(qū)的岳陽,，雖然經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平與浙江城市有一定的差距,，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)和特色，“他山之石可以攻玉”,，我們完全可以學(xué)習(xí)借鑒浙江發(fā)展的先進(jìn)理念和做法,，加快岳陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，努力把岳陽建設(shè)成為湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新的增長極,。

一是要不斷解放思想,。思想是行動(dòng)的指南?？茖W(xué)的思想能夠推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,。我們要認(rèn)真抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，不斷提高其思想境界和水平,，面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),，要敢于用新的思維、新的方法,、新的手段來面對(duì)和解決新的問題,，不斷推動(dòng)岳陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展。

二是要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神,。“為官避事平生恥”,。作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部要勇立時(shí)代潮頭,，敢于干事,、敢于擔(dān)責(zé)，敢于給有知識(shí),、有能力,、有干勁，能做事,、會(huì)做事,、做得成事的干部舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)凇按蟊妱?chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新”的新環(huán)境下大顯身手,。

三是要勇于真抓實(shí)干。工作是干出來的,。美好幸福的生活要靠智慧的大腦和勤勞的雙手來實(shí)現(xiàn),。我們要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，一心一意謀發(fā)展,，滿腔熱情干事業(yè),。少些浮躁、少些虛妄,，多做實(shí)事,、多謀實(shí)績，用自己的實(shí)際行動(dòng)為岳陽新增長極建設(shè)添磚加瓦,，建設(shè)岳陽更加美好的明天,。