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幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。
活動(dòng)流程：
一、幼兒升旗儀式
二,、幼兒早點(diǎn)
三,、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡
1、教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片
2,、家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料：卡紙,、手工紙、皺紋紙,、膠棒,、水彩筆、油畫棒等
四,、幼兒吃水果,、喝水
五、幼兒戶外游戲與拍照
1,、擺放各種器械：羊角球,、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照,。
2,、全班合影留念
六、律動(dòng)
七,、吃午餐
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇二
一,、活動(dòng)主題
花滿校園語(yǔ)成蹊
二、指導(dǎo)思想
20_年的9月10日,，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1,、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月_日
五,、活動(dòng)地點(diǎn)
_幼兒園
六,、活動(dòng)內(nèi)容
1.第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2.第二階段(9月x日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段(9月_日--9月_日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇三
活動(dòng)來(lái)源：
一個(gè)人的成長(zhǎng),、成功,，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步,，都凝聚著教師辛勤的汗水,。從他們身上，我們看到了忠誠(chéng)教育,、獻(xiàn)身教育的崇高境界,，看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì),，也看到了為人師表,、精心育人的可敬風(fēng)范,。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩,，特意組織此次活動(dòng),。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。
培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。
3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。
活動(dòng)內(nèi)容：
一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
二,、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考,。
(一)幼幼班。
1,、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛(ài)她,。
我們大家都愛(ài)她。
2,、可以與教師留影紀(jì)念,。
(二)低幼班。
1,、與家長(zhǎng)合作制作-愛(ài)心卡,。
2、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí),，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài),，萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿。
3,、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好,，回報(bào)老師的付出,。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的.情感,。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義。
5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動(dòng)的愿望,。
師：今天,，我?guī)?lái)了一段好看的視頻,，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,，了解老師的工作,。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問(wèn),。
師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié),。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。
5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱,、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好,。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)中,，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，要跟老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!此次活動(dòng)中我也設(shè)計(jì)了許多問(wèn)題來(lái)為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長(zhǎng)什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等,。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇五
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié),。
2,、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。
3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè)》,。
2,、每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊,。
三,、活動(dòng)過(guò)程
1、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣,。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)a班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
2、看幻燈片,，了解老師的勞動(dòng),。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3,、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等,。
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日。
5,、做長(zhǎng)壽面,，慶祝教師節(jié)。
(教師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興,，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日,、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)策劃案例篇六
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征,。
3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫紙,、彩筆,、錄音機(jī)、輕音樂(lè),。
活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入,。
(1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié),。
師：今天是9月10日,，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師,。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好,。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義,。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?
3.觀察我的老師,。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述,。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā),、眼睛,、鼻子、耳朵,、嘴巴,。
(2)教師提問(wèn)。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫,。
(1)教師示范講解畫法,，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛(ài)的老師,。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求,。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo),。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物,。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià),。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
