范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

古今文明禮儀小故事篇一

一個(gè)青年剛剛大學(xué)畢業(yè),，憑借著自己的能力,，他找到了一份人人羨慕的高薪工作，在一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)里做技術(shù)員,。

工作的第一天,，領(lǐng)班要求青年在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)包裝好的漂亮盒子拿給在井架頂層的主管,。

青年對(duì)這第一個(gè)任務(wù)信心百倍,，他拿著盒子，快步登上狹窄的舷梯,，登舷梯是十分累人的,，當(dāng)青年氣喘吁吁、滿頭大汗地登上頂層,，把盒子交給主管時(shí),，主管只在盒子上面簽下自己的名字，又讓他送回去,。于是,，青年按照吩咐又快步走下舷梯，把盒子交給領(lǐng)班,，而領(lǐng)班也是同樣在盒子上面簽下自己的名字,，讓他再次送給主管。

青年此時(shí)有些耐煩了,，他覺得這項(xiàng)工作一點(diǎn)意義也沒有,。可是領(lǐng)導(dǎo)的命令不得不執(zhí)行,，于是青年又轉(zhuǎn)身登上舷梯,。當(dāng)他第二次登上井架的頂層時(shí)，已經(jīng)渾身是汗,，兩條腿抖得厲害,。主管和上次一樣，只是在盒子上簽下名字,，又讓他把盒子送下去,。年輕人擦了擦臉上的汗水，轉(zhuǎn)身走下舷梯,，把盒子送下來,，然而，領(lǐng)班還是在簽完字以后讓他再送上去。

青年有些生氣了,，他覺得主管和領(lǐng)班是在跟他開玩笑,。他長長地嘆了一口氣，盡力忍著不發(fā)作,，擦了擦滿臉的汗水,，抬頭看著那已經(jīng)爬上爬下了數(shù)次的舷梯，拿起盒子,，步履艱難地往上爬,。當(dāng)他上到頂層時(shí)，渾身上下都被汗水浸透了,，汗水順著臉頰往下淌,。他第三次把盒子遞給主管，主管看著他慢條斯理地說：“請(qǐng)你把盒子打開,?！?/p>

青年于是打開了盒子——里面竟然是兩個(gè)玻璃罐：一罐是咖啡，另一罐是咖啡伴侶,。年輕人終于無法克制心頭的怒火，把憤怒的目光射向主管,。主管接著對(duì)他說：“請(qǐng)你把咖啡沖上,。”這時(shí),，青年將所有的憤怒和不滿全部發(fā)泄了出來,，他“啪”地一聲把盒子扔在地上，大聲地說：“我不干了!”

此時(shí),，主管搖了搖頭,，對(duì)青年說：“很遺憾，如果你再忍耐一下,，你就可以通過這個(gè)考驗(yàn)了,。剛才我們所做的是一種‘承受極限訓(xùn)練’，因?yàn)槲覀冊(cè)诤Ｉ献鳂I(yè),，隨時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn),，這就要求隊(duì)員們有極強(qiáng)的承受力，承受各種危險(xiǎn)的考驗(yàn),，只有這樣才能成功地完成海上作業(yè)任務(wù),。你已經(jīng)通過了前面三次，只差最后一關(guān),，你沒有喝到自己沖的勝利的咖啡,。因此，對(duì)不起,，您不能在這里工作了,?！?/p>

人生感悟：

“騏驥一躍，不能十步,，駑馬十駕,，功在不舍?！比棠?，對(duì)于每個(gè)人來說都是痛苦的，因?yàn)槿棠蛪阂至巳诵?。但是,，成功往往就是在你忍耐了常人所無法承受的痛苦之后，才出現(xiàn)在你面前的,。當(dāng)困難來臨時(shí),，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下，千萬不要只差那么一點(diǎn)點(diǎn)就放棄了,。

古今文明禮儀小故事篇二

某雜技團(tuán)計(jì)劃于下月赴美國演出,，該團(tuán)團(tuán)長劉明就此事向市文化局作請(qǐng)示，于是他撥通了文化局局長辦公室的電話,。

可是電話響了足足有半分多鐘時(shí)間,，不見有人接聽。劉明正納悶著,，突然電話那端傳來一個(gè)不耐煩的女高音：“什么事啊?”劉明一愣,，以為自己撥錯(cuò)了電話：“請(qǐng)問是文化局嗎?”“廢話，你不知道自己往哪兒打的電話啊?”“哦,，您好,，我是市歌舞團(tuán)的，請(qǐng)問王局長在嗎?”“你是誰啊?”對(duì)方?jīng)]好氣地盤問,。劉明心里直犯嘀咕：“我叫劉明,，是雜技團(tuán)的團(tuán)長?！?/p>

“劉明?你跟我們局長什么關(guān)系?”

“關(guān)系?”劉明更是丈二和尚摸不著頭腦;

“我和王局長沒有私人關(guān)系,，我只想請(qǐng)示一下我們團(tuán)出國演出的事?！薄俺鰢莩?王局長不在,，你改天再來電話吧?！睕]等劉明再說什么,，對(duì)方就“啪”地掛斷了電話。

劉明感覺像是被人戲弄了一番，拿著電話半天沒回過神來,。

評(píng)析：

在上述事例中,，文化局的那位女同志在接聽電話時(shí)態(tài)度懶散，語氣生硬,、粗魯,，給人以盛氣凌人的感覺。這不僅影響到公務(wù)的正常辦理,，而且極大損害了國家公務(wù)員在人民群眾心目中的形象和地位,。

古今文明禮儀小故事篇三

阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石,。

從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分,，高度有十公分,。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭,，不是跌倒就是擦傷,。

兒子問：爸爸，那顆討厭的石頭,，為什么不把它挖走?

爸爸這么回答：你說那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代,，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大,，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭,，不如走路小心一點(diǎn),，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。

過了幾年,，這顆大石頭留到下一代,，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸,。

有一天媳婦氣憤地說：“爸爸,，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼,，改天請(qǐng)人搬走好了,。”

爸爸回答說：算了吧!那顆大石頭很重的,，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了,，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊?

媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

有一天早上,，媳婦帶著鋤頭和一桶水,，將整桶水倒在大石頭的四周。

十幾分鐘以后,，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松,。

媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧,，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大,，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了,。

溫馨提示：你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去,。如果你的世界沉悶而無望,，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o望。改變你的世界,，必先改變你自己的心態(tài)

古今文明禮儀小故事篇四

“給我”還是“拿去”?

有一朋友,，做人特別吝嗇，從來不會(huì)把東西送給別人,。他最不喜歡聽到的一句話就是：把東西給…………!

有一天,，他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸邊立即喊到：把手給我,，把手給我,，我拉你上來!這個(gè)人始終不肯把手給他的朋友。他的朋友急了,，又接連喊到：把手給我,。他情愿掙扎，也不肯把手給出去,。

他的朋友知道這個(gè)人的習(xí)慣,，靈機(jī)一動(dòng)喊到：把我的手拿去，把我的手拿去,。這個(gè)人立馬伸出手,，握住了他的朋友的手。

職場故事啟示：

“給我”還是“拿去”?我們?cè)诮?jīng)營事業(yè)的過程中,，是不是一直在向客戶表達(dá)著“把你的錢給我”,，客戶就象上面那個(gè)吝嗇的人，情愿在痛苦與不滿足中掙扎,，也不愿意把錢給我們,。

如果我們對(duì)客戶說的是：把我的產(chǎn)品拿去,，是否會(huì)更好一些呢?客戶會(huì)更情愿地去體驗(yàn)?zāi)愕漠a(chǎn)品，購買你的產(chǎn)品,。

“給我”還是“拿去”?這是一個(gè)問題,，也是一個(gè)精明的商家是否能從客戶的角度去設(shè)計(jì)成交，設(shè)計(jì)商業(yè)模式的問題,。

換一個(gè)角度,，事業(yè)就豁然開然。