人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

孩子文明禮儀小故事 文明禮儀小故事簡短篇一

“曾子避席”出自《孝經(jīng)》,，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,，有一次他在孔子身邊侍坐,，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論,，用來教導(dǎo)天下之人,，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿,，你知道它們是什么嗎,？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理,，于是立刻從坐著的席子上站起來,，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明,，哪里能知道,，還請老師把這些道理教給我?！?/p>

在這里,，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時,，他站起身來,，走到席子外向老師請教,，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,，很多人都向他學(xué)習(xí),。

楊時（1053-1135）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）,。中了進(jìn)士后,，他放棄做官，繼續(xù)求學(xué),。

程顥（1032-1085）,、程頤（1033-1107）兄弟倆是當(dāng)時很有名望的大學(xué)問家、哲學(xué)家,、教育學(xué),，洛陽人，同是北宋理學(xué)的奠基人,。他們的學(xué)說為后來的南宋朱熹所繼承,，世稱程朱學(xué)派。

楊時仰慕二程的學(xué)識,，投奔洛陽程顥門下,，拜師求學(xué)，4年后程顥去世,，又繼續(xù)拜程頤為師,。這時他年已40，仍尊師如故,，刻苦學(xué)習(xí),。一天，大雪紛飛,，天寒地凍,，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風(fēng),，約同學(xué)游?。?053-1123年）一同前往老師家求教。當(dāng)他來到老師家,，見老師正坐在椅子上睡著了,，他不忍打攪，怕影響老師休息,，就靜靜地侍立門外等候,。當(dāng)老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪,。老師忙把楊時等兩人請進(jìn)屋去,，為他們講學(xué),。

后來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范,。

張良是西漢高祖劉邦的`軍師,，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后,，張良立志為韓國報仇,。有一次，因刺殺秦始皇未遂,，受到追捕而避居到下邳,。

張良在下邳閑暇無事,。有一天他到下邳橋上散步,，碰到一個老人，穿著粗布短衣,，走到張良旁邊,，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子,！下橋去給我把鞋子拾上來,！”張良聽了一愣，很想打他一下,，但一看他是個老人,，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來,。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上,！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子,，不如就給他穿上吧,，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著,，讓張良給他穿好后,，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向,。那老人走了里把路,，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養(yǎng)成才的,。5天以后的早上,，天一亮，就到這里來同我會面,！”張良跪下來說：“是,?！钡谖逄焯靹偭粒瑥埩嫉搅讼纶鼧蛏?。不料那老人已經(jīng)等在那里了,，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了,？以后的第五天早上再來相會,！”說完就離去了。到第五天早上,，雞一叫,，張良就趕去，可是那老人又等在那里了,，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了,？過了五天再早點來！”說完又走了,。到第五天,，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久,，那老人也來了,，他高興地說：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣?，指著說道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了,！過十年,，天下形勢有變，你就會發(fā)跡了,。以后13年,，你就會在濟(jì)北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了,?！崩先苏f完就走了。 早上天亮?xí)r,，張良拿出那本書來一看,，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它,，經(jīng)常熟讀,，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。

10年過去了,，陳勝等人起兵反秦,，張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬,，在下邳的西面攻占了一些地方,，張良就歸附于他，成為他的部屬,。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，

沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計謀,，后來成了劉邦運籌帷幄,，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后,，封他為留侯,。 張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后,，他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時,，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回,，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來,，按時祭祀,。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起,。

“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝,。當(dāng)時，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴,，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝,。

路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來,，想給它洗個澡,。不料，天鵝展翅飛向高空,。緬伯高忙伸手去捉,，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸,，號啕大哭,。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用,，還是想想補(bǔ)救的方法吧,?！本挷咭幌耄仓荒苋绱肆?。

到了長安,，緬伯高拜見唐太宗，并獻(xiàn)上禮物,。唐太宗見是一個精致的綢緞小包,，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩,。詩曰：“天鵝貢唐朝,，山高路途遙。沔陽河失寶,，倒地哭號啕,。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高,。禮輕情意重,，千里送鵝毛?！碧铺谀涿?，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴,！難能可貴,！千里送鵝毛，禮輕情意重,！”

這個故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德,。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,，但情意卻異常濃厚,。

公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會，于是征得魯昭公的同意后,，與宮敬叔同行,。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子,。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教,，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀,、精神矍鑠的老人，料想便是老子,，急趨向前,，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,，孔子再拜后才坐下來,。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄,，對古代的?禮制?一無所知,，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇,，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。

回到魯國后,，孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識,。孔子說：“老子博古通今,，通禮樂之源,，明道德之歸，確實是我的好老師,?！蓖瑫r還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒,，我知道它能飛；魚兒,，我知道它能游,；野獸，我知道它能跑,。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它,，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來,。至于龍,，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子,，其猶龍邪,！” 漢明帝敬師

漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”,。他曾親自到太常府去,，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖,，像當(dāng)年講學(xué)一樣,，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,，向桓榮行弟子禮,。桓榮生病,，明帝就派人專程慰問,，甚至親自登門看望，每次探望老師,，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,，以表尊敬,。進(jìn)門后,，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚,，良久乃去,。當(dāng)朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候,、將軍,、大夫問疾者,，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”,?；笜s去世時,，明帝還換了衣服,，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排

“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝,。當(dāng)時,，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝,。

路過沔陽河時,，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡,。不料,，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉,，只扯得幾根鵝毛,。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭,。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了,，哭也沒有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧,?！本挷咭幌耄仓荒苋绱肆?。

到了長安,，緬伯高拜見唐太宗，并獻(xiàn)上禮物,。唐太宗見是一個精致的綢緞小包,，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩,。詩曰：“天鵝貢唐朝,，山高路途遙。沔陽河失寶,，倒地哭號啕,。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高,。禮輕情意重,，千里送鵝毛?！碧铺谀涿睿挷唠S即講出事情原委,。唐太宗連聲說：“難能可貴,！難能可貴！千里送鵝毛,，禮輕情意重,！”

這個故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德,。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,，但情意卻異常濃厚,。

孔融（153―208年），魯國人（今山東曲阜）,，是東漢末年著名的文學(xué)家,，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇,。據(jù)史書記載,，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮,、互助友愛的典型,。

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨,。每次,，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,，爸爸看見了,，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟,，年齡最小,，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧,！”

孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓,、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,，使全家人都感到驚喜,。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載,，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范,。

孩子文明禮儀小故事 文明禮儀小故事簡短篇二

“程門立雪”這個故事，說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒,。

二程是洛陽伊川人,，同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說,，后來為朱熹繼承和發(fā)展,，世稱“程朱學(xué)派”。楊時,、游酢,，向二程求學(xué),，非常恭敬。楊游二人,，原先以程顥為師,，程顥去世后，他們都已四十歲,，而且已考上了進(jìn)士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,，登門拜見程頤的那天,。

相傳，一日楊時,、游酢,，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡,。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動,，不予理睬,。楊、游二人怕打擾先生休息,，只好恭恭敬敬,，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來,。如此等了好半天,，程頤才如蘿初醒，見了楊,、游,，裝作一驚說道：“啊,！?。≠t輩早在此呼,！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊,。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候,，開始下起雪來,。門外積雪，有一尺多深,。

這個故事,，就叫“程門立雪”。在宋代讀書人中流傳很廣,，后來形容尊敬老師,，誠 懇求教，人們就往往引用這個典故和這句成語

諸葛亮青年時代躬耕于隆中,，并苦讀經(jīng)書,，熟悉歷朝興衰的歷史，潛心鉆研兵法,。他常以春秋戰(zhàn)國時的管仲,、樂毅自比，是難得的一位將才,、謀士,，自稱“臥龍”。善于網(wǎng)羅人才的劉備聞知,，高興地說：“我需要這樣的人才,！”并表示哪怕山高路遠(yuǎn)，行走不便,，也非親自去請他不可,。

深冬的一天，劉備帶著關(guān)羽,、張飛,，到隆中邀請諸葛亮。誰知諸葛亮恰好不在家,，劉備只好掃興而歸,。

劉備回到新野，不斷派人到隆中打聽諸葛亮何時在家,。當(dāng)打聽到諸葛亮外出已經(jīng)回到家時,，劉備當(dāng)即決定二請諸葛。這時,，張飛不以為然地說：“一個平民百姓,，派個武士把他叫來就得了，犯不著讓你一再去請,?！眲湔f：“諸葛亮是當(dāng)代大賢，怎么能隨便派個人去叫他呢,？你還是痛痛快快地跟我去吧,。”劉備說服了張飛,，叫上關(guān)羽,，三人騎馬直奔隆中而去,。

這一天，北風(fēng)呼嘯,，大雪紛飛,，冷得實在教人難忍。張飛對著劉備大嚷：“我等何苦找此罪受,！不如等天晴再說,。”劉備卻說：“賢弟,，咱們冒此大風(fēng)雪,，不怕山高路遠(yuǎn)，去請諸葛,，不正表明了我們的一片誠意嗎,？”三人繼續(xù)往前趕路。不料,，這一次劉備又未見到諸葛亮,，只好寫了一封信托諸葛亮的弟弟轉(zhuǎn)交，說明來意,，并表示擇日再訪,。

第二年春天，劉備更衣備馬,，決定第三次去拜訪諸葛亮,。張飛、關(guān)羽竭力勸阻,。關(guān)羽說：“我們兩次相請,，都未見到他，想必他徒有虛名,，不敢前來相見,。”張飛更是帶著輕蔑的口吻說：“我們已仁至義盡,，這次只需我一人前往,，他如若不來，我就將他綁來見你,?！眲溥B忙說道：“不得無禮，沒有誠意哪能請到賢人呢,？”

劉備三人飛馬直奔隆中,，來到諸葛亮的草廬前。此時諸葛亮正在午睡。劉備唯恐打擾諸葛亮,，不顧路途疲勞,，屏聲斂氣地站在門外靜候，直到諸葛亮醒來才敢求見,。劉備見了諸葛亮,，說道：“久慕先生大名，三次拜訪,，今日如愿，實是平生之大幸,！”諸葛亮說：“蒙將軍不棄,，三顧茅廬，真叫我過意不去,。亮年幼不才,，恐怕讓將軍失望?！眲鋮s誠懇地說：“我不度德量力,，想為天下伸張正義，振興漢室,。由于智術(shù)短淺,，時至今日，尚未達(dá)到目的,，望先生多多指教,。”劉備謙虛的態(tài)度,，誠懇的情意,，使諸葛亮很受感動。于是諸葛亮終于答應(yīng)了劉備的請求,，懷著統(tǒng)一全國的政治抱負(fù),，離開了隆中茅廬，出任劉備的軍師,。他忠心耿耿地輔佐劉備,，為“三國鼎立”局面的確立，做出了巨大貢獻(xiàn),。

藺相如是春秋戰(zhàn)國時期趙國的大臣,，他很有見識和才能。在“完璧歸趙”,、“澠池相會”兩次外交斗爭中,，捍衛(wèi)了趙國的尊嚴(yán)，地位在名將廉頗之上。這使廉頗很不服氣,，他對別人說：“我廉頗攻無不克,，戰(zhàn)無不勝，為趙國立下了赫赫戰(zhàn)功,。藺相如不過是憑一張嘴巴,，說說而已，有什么了不起,，反而爬到我的頭上,。一定要侮辱他一番?！碧A相如聽說后,，盡量不跟廉頗會面，每次出門,，避開廉頗,，有時甚至裝病不去上朝。有一次藺相如外出,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗的車馬迎面而來,，連忙叫車夫繞小路而行。

藺相如手下的人對他這樣卑躬讓步的作法感到委屈,，紛紛要求告辭還鄉(xiāng),。藺相如執(zhí)意挽留，并耐心地向他們解釋說：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比,，哪個厲害,？”眾人都說：“當(dāng)然廉將軍不及秦王了?！碧A相如說：“對啦,，天下的諸候個個都怕秦王，可是為了趙國,，我敢在秦國的.朝廷上斥責(zé)他,，怎么會見到廉將軍倒反而害怕了呢？你們的心情我是理解的,，可是,，你們想過沒有，強(qiáng)大的秦國之所以不敢攻打趙國,，就是因為趙國有我和廉將軍兩人的緣故,。如果兩虎相斗，勢必兩敗俱傷,。我不計個人恩怨,，處處讓著廉將軍，是從國家的利益著想啊?！甭犃诉@番話,，大家都消了氣，打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭,，反而更加尊敬藺相如了,。

后來，有人把藺相如的話告訴了廉頗,，廉頗大受感動,，慚愧萬分，覺得自己心胸竟然如此狹窄,，實在對不起藺相如,，決心當(dāng)面請罪。一天,，他脫下戰(zhàn)袍，赤身背著荊條,，來到藺相如的府第,，“撲”地跪在地上，老淚縱橫,，泣不成聲地對藺相如說：“我是一鄙陋的粗人,，見識淺薄，氣量短小,，沒想到您對我竟這么寬容大量,，我實在無臉見您，請您用力責(zé)打我吧,！就是把我打死了,，也心甘情愿?！碧A相如見到這情景,，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一起,。從此兩人消除了隔閡,，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),，同心協(xié)力,，保衛(wèi)趙國，強(qiáng)大的秦國更加不敢輕易地侵犯趙國了,。

孔融四歲的時候,，常常和哥哥一塊吃梨,。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,，爸爸看見了,，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟,，年齡最小,，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧,！”

孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓,、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,，使全家人都感到驚喜,。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載,，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范,。

孩子文明禮儀小故事 文明禮儀小故事簡短篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！我是號選手，今天,，我為大家講的故事是《張良拾鞋》,。

張良是我國古代兩漢初期的一位大臣，小時候曾在今天的江蘇邳縣南居住,。相傳,，有一天，張良出門散步,，走到鎮(zhèn)東石橋,，看見橋上站著一位白發(fā)蒼蒼、胡須長長,、手持拐杖的老人,。張良走過老人身邊時，老人故意把自己的鞋子脫落,，掉在橋下,，然后指著張良大聲說：“孩子！到橋下把我的鞋子取上來,?！?/p>

張良心想：“你這老人故意把自己的鞋子丟下去卻讓我去撿，就算你不是故意的,，我與你素未謀面,，為什么要幫你撿鞋子,？但是老人家年歲已大，動作不靈便,，走下去撿鞋子難免十分困難,，還是幫幫他吧?！边@么一想,，張良就走下橋去幫老人家撿鞋子。

看著張良拿著自己的`鞋子走上橋來,，老人臉上露出了一絲滿意的笑容,。他慢慢地伸出腳，對張良招招手說：“來,！給我穿上,。”張良心想：“既然已經(jīng)幫他撿了鞋,，索性好人做到底,，就給他穿上吧！”于是,，張良挺直身子跪在地上,，小心翼翼的把鞋穿在老人腳上。

老人看了看張良仰天大笑,，一句話沒說，轉(zhuǎn)身就走了,。老人奇怪的行為,，使張良大吃一驚，他看著老人家遠(yuǎn)去的身影,，心里鬧不明白這是怎么一回事,。誰知，過了一會兒,，老人竟然又回來了,，說：“你這孩子，還值得我來教導(dǎo),，五天后,，天剛亮?xí)r，你到這兒來等我,?！睆埩紝先说男袨殡m然感到奇怪，但還是恭敬地行了個禮說道：“是,！”

五天后,，天剛蒙蒙亮,，張良就匆匆忙忙向鎮(zhèn)東石橋趕去，哪知道老人居然早就等候在那里了,。老人生氣地說：“和老人相約,，反而比老人晚到，這怎么能行呢,？過五天你早點來等我,！”說完，扭頭就走,。

過了五天,，天還沒亮，張良就起了床,，向那座橋飛跑過去,。老人竟又已等候在那里了。老人生氣的胡子都翹起來了,，怒氣沖沖的說“怎么又遲到了,？過五天再早一點兒來！”

又過了五天,。張良想：“這次無論如何也不能遲到了,。”半夜時分他就哈切連天的等候在橋頭了,。過了一會兒,，老人家步履蹣跚地走來了。張良急忙上前扶住老人,，老人看見張良早早來了,，臉上露出了慈祥的笑容，稱贊說：“年輕人就應(yīng)該這樣??！”他拿出一卷書說：“這是一本世上少有的奇書，我一直找不到合適的年輕人來傳授,，現(xiàn)在我把它傳給你,！讀了它，你就會有遠(yuǎn)大的謀略,，實現(xiàn)自己的宏偉抱負(fù),。”張良深深拜謝過老人,，接過書一看,，原來是《太公兵法》當(dāng)年姜太公留下的兵書！回去以后，張良反復(fù)誦讀，認(rèn)真體會，增長了不少的才智。

后來,，張良協(xié)助劉邦開創(chuàng)了漢朝,，立了大功勞，與他那次撿謝的經(jīng)歷也是密不可分的,。

“張良拾鞋”這個小故事被歷代傳為佳話,，它告訴我們：不管面對什么人,，無論是犯錯誤的人,，有許多缺點的人,，還是自己不喜歡的人，都要以禮相待,?！岸Y貌比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要,?！币远Y待人，既體現(xiàn)了一個人對別人的尊重,，也體現(xiàn)了他的內(nèi)在修養(yǎng),。同學(xué)們，幫助別人是一種美德,，也是一種文明的行為。讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧,！

我的故事講完了,！謝謝大家,！

孩子文明禮儀小故事 文明禮儀小故事簡短篇四

張某是江南人。確切地說，是富春江上游一戶漁民的兒子,。他從小吃江鮮,，包頭魚、鯉魚,、鳊魚,、鯽魚……凡是這富春江里的魚,，他幾乎都吃過,。

但從德國回來后，他就不會吃魚了,。吃一次,，喉嚨卡一次，痛苦得不得了。一個漁民的兒子,，因為吃魚被魚刺卡牢，這就像一個游泳高手在浴池溺水那樣可笑,。但他確確實實不會吃魚了,。張某的母親慈眉善目，做魚的手藝一流?，F(xiàn)在她老人家迷惑了,，她從小為兒子烹魚，兒子還抱在手上的時候,，就會吃魚了,，從來沒有發(fā)生過魚刺卡喉的事情。她一直相信漁民的兒子的口腔與其他孩子不一樣,，有一種特殊的“抗魚刺基因”,，是不是兒子在德國呆了幾年，把這“抗魚刺基因”給弄丟了,。

結(jié)果還真被張某的母親給猜對了,，在江邊長大的張某不會吃魚，就是因為在德國的幾年養(yǎng)成的生活習(xí)慣引起的,。在德國,，市民以肉食為主，那里也有魚,，烹食魚肉也很多,。張某在德國求學(xué)過程中出過一次“大丑”，還差點和教授交惡

一次,，張某參加一個宴會,，自助餐上就有魚塊，張某就取了不少魚塊,，美美地享用起來,。但吃著吃著，旁邊的`人全部端著盤子走開了,，他們還用異樣的眼光看著他,。張某莫名其妙，不知道自己哪里不對,。但他還是顧自吃著魚,，終于將盤中魚塊吃完,，桌上留下了一小堆魚骨和魚刺。這次宴會后,，張某覺得一些德國朋友似乎對他冷淡了不少,，但沒有發(fā)現(xiàn)其中的原因。第一學(xué)年結(jié)束,，他去拜訪教授,，教授請他在家中用餐，餐桌上又有魚,，魚炸得又香又脆，讓他想起在中國老家母親也是這樣炸魚給他吃,，他很感動,。他和教授一家一邊喝著紅酒，一邊吃著魚,，相談甚歡,。但吃著吃著，教授和家人全都看著他,，最后,，教授的妻子站起身來，臉上有些不快地走開了,。

張某不明白發(fā)生了什么,，但還是把自己盤中魚吃完了。用完餐,，教授看著他,，用十分生氣的語氣對他說：“張某，你太不文雅了,，希望你在德國多學(xué)一點禮儀,。”

張某當(dāng)時就懵了,，不知教授何出此言,。張某追問自己哪里做錯了，教授說,，你吃魚的時候,，一邊吃，一邊吐骨頭,，這非常不禮貌,。張某說他在中國，就是這樣吃魚的,，難道還有吃魚連骨頭和魚刺一起吞下去的,？教授更加生氣了,。教授說，在德國用餐時,，你把吃進(jìn)嘴里的東西再吐出來,，讓人覺得非常不衛(wèi)生，也缺乏最基本的禮貌,。張某這才恍然大悟,。后來，張某了解到德國人用餐時,，如果是肉食,，很少吐骨頭、魚刺,。因為他們烹飪時,，一般都會先行剔除骨頭、魚刺,。如果用餐時吃到骨頭和刺,，他們也不會吐出來，而是嚼碎了吞下去,。他們認(rèn)為在餐桌上不從口腔中吐東西，是一種禮儀,。而張某這樣的吃魚方法,，把細(xì)如發(fā)絲的魚刺不斷地從口腔中吐出來，這對德國人來說,，簡直是一件不可思議的事情,。張某回國后也像在德國一樣吃魚，而他母親做魚,，從來不會剔除魚刺，他的喉嚨因此被魚刺不斷卡住,。

孩子文明禮儀小故事 文明禮儀小故事簡短篇五

在很多國家（地區(qū)）的餐飲禮儀當(dāng)中,，都講究吃魚時不要把魚翻過來,，而是在吃完魚的上面一面后,，把魚大骨拿掉，再繼續(xù)吃下面的魚肉,，忌諱“翻”,。

吃魚時忌諱“翻”,，這種忌諱始于漁家,，翻魚讓人聯(lián)想到翻船,，是非常不吉利的事情。有時客人不知道這種忌諱,，在吃魚的時候把魚翻了一面,，主人會很生氣，還要把魚拿去重煮一遍,。

有的地方忌諱“翻魚”的動作,，有的地方忌諱說出“翻”字，當(dāng)人們用筷子將魚翻過來時,，會說“順魚”（把魚順過來）,，還有的地方會說“正魚”。有的地方,，動作和語言都忌諱“翻”。

內(nèi)陸少水少魚地區(qū),，從前多半并不講究,，可是后來開汽車的'人多了，也漸漸開始忌諱翻魚了,。和翻船無關(guān),，和翻車有關(guān)

在某些地方，人們把魚從頭開始倒轉(zhuǎn)一面,，叫做“掉頭”,，是出海安全回來的意思。

有的地方吃魚,，還有魚頭朝屋里的講究,。因為魚頭朝外，“余”就從門口溜出去了,。

但是聽說有的做股票投資的人喜歡“翻魚”,，果真如此的話，那是不是請他們吃飯的時候,，不要點“跳水魚”這道菜呢

孩子文明禮儀小故事 文明禮儀小故事簡短篇六

諸葛亮(181―234年),，字孔明，青年時代躬耕于隆中,，并苦讀經(jīng)書,，熟悉歷朝興衰的歷史，潛心鉆研兵法,。他常以春秋戰(zhàn)國時的管仲,、樂毅自比,，是難得的一位將才、謀士,，自稱“臥龍”,。善于網(wǎng)羅人才的劉備聞知，高興地說：“我需要這樣的人才!”并表示哪怕山高路遠(yuǎn),，行走不便,，也非親自去請他不可。

深冬的一天,，劉備帶著關(guān)羽,、張飛，到隆中邀請諸葛亮,。誰知諸葛亮恰好不在家,，劉備只好掃興而歸。

劉備回到新野,，不斷派人到隆中打聽諸葛亮何時在家,。當(dāng)打聽到諸葛亮外出已經(jīng)回到家時，劉備當(dāng)即決定二請諸葛,。這時,，張飛不以為然地說：“一個平民百姓，派個武士把他叫來就得了,，犯不著讓你一再去請,。”

劉備說：“諸葛亮是當(dāng)代大賢,，怎么能隨便派個人去叫他呢?你還是痛痛快快地跟我去吧,。”劉備說服了張飛,，叫上關(guān)羽,，三人騎馬直奔隆中而去。

這一天,，北風(fēng)呼嘯,，大雪紛飛，冷得實在教人難忍,。張飛對著劉備大嚷：“我等何苦找此罪受!不如等天晴再說,。”劉備卻說：“賢弟,，咱們冒此大風(fēng)雪,，不怕山高路遠(yuǎn)，去請諸葛,，不正表明了我們的一片誠意嗎?”三人繼續(xù)往前趕路,。不料,，這一次劉備又未見到諸葛亮，只好寫了一封信托諸葛亮的弟弟轉(zhuǎn)交,，說明來意,，并表示擇日再訪。

第二年春天,，劉備更衣備馬,，決定第三次去拜訪諸葛亮。張飛,、關(guān)羽竭力勸阻,。關(guān)羽說：“我們兩次相請，都未見到他,，想必他徒有虛名,，不敢前來相見?！睆堬w更是帶著輕蔑的口吻說：“我們已仁至義盡,，這次只需我一人前往，他如若不來,，我就將他綁來見你,。”劉備連忙說道：“不得無禮,，沒有誠意哪能請到賢人呢?”

劉備三人飛馬直奔隆中,，來到諸葛亮的草廬前,。此時諸葛亮正在午睡,。劉備唯恐打擾諸葛亮，不顧路途疲勞,，屏聲斂氣地站在門外靜候,，直到諸葛亮醒來才敢求見。劉備見了諸葛亮,，說道：“久慕先生大名,，三次拜訪，今日如愿,，實是平生之大幸!”諸葛亮說：“蒙將軍不棄,，三顧茅廬，真叫我過意不去,。亮年幼不才,，恐怕讓將軍失望?！眲鋮s誠懇地說：“我不度德量力,，想為天下伸張正義,，振興漢室。由于智術(shù)短淺,，時至今日,，尚未達(dá)到目的，望先生多多指教,?！眲渲t虛的態(tài)度，誠懇的情意,，使諸葛亮很受感動,。于是諸葛亮終于答應(yīng)了劉備的.請求，懷著統(tǒng)一全國的政治抱負(fù),，離開了隆中茅廬,，出任劉備的軍師。他忠心耿耿地輔佐劉備,，為“三國鼎立”局面的確立,，做出了巨大貢獻(xiàn)。

打從孟嘗君被撤了相位以后,，齊閔王又和楚,、魏兩國滅了宋國，更加驕橫起來,。他一心想兼并列國,，自己來當(dāng)天子。這一來,，列國諸侯對他都不滿意;特別是齊國北面的燕國,，受到齊國的欺負(fù)，更想找機(jī)會報仇,。

燕國本來也是個大國,。后來傳到燕王噲(音kuài)手里，聽信了壞人的主意,，竟學(xué)起傳說中堯舜讓位的辦法來,，把王位讓給了相國子之。燕國將軍和太子平進(jìn)攻子之,，燕國發(fā)生大亂,。齊國借平定燕國內(nèi)亂的名義，打進(jìn)燕國,，燕國差點被滅掉,。后來燕國軍民把太子平立為國君，奮起反抗，把齊國軍隊趕了出去,。

太子平即位,，就是燕昭王。他立志使燕國強(qiáng)大起來,，下決心物色治國的人才,，可是沒找到合適的人。有人提醒他,，老臣郭隗(音wěi)挺有見識,，不如去找他商量一下。

燕昭王親自登門拜訪郭隗,，對郭隗說：“齊國趁我們國家內(nèi)亂侵略我們,，這個恥辱我是忘不了的。但是現(xiàn)在燕國國力弱小,，還不能報這個仇,。要是有個賢人來幫助我報仇雪恥，我寧愿伺候他,。您能不能推薦這樣的人呢?”

郭隗摸了摸自己的胡子,，沉思了一下說：“要推薦現(xiàn)成的人才，我也說不上,，請允許我先說個故事吧,。”接著,，他就說了個故事：

古時候,，有個國君，最愛千里馬,。他派人到處尋找,，找了三年都沒找到。有個侍臣打聽到遠(yuǎn)處某個地方有一匹名貴的千里馬,，就跟國君說,，只要給他一千兩金子,，準(zhǔn)能把千里馬買回來,。那個國君挺高興，就派侍臣帶了一千兩金子去買,。沒料到侍臣到了那里,，千里馬已經(jīng)害病死了。侍臣想,，空著雙手回去不好交代,，就把帶去的金子拿出一半，把馬骨買了回來。

侍臣把馬骨獻(xiàn)給國君,，國君大發(fā)雷霆,，說：“我要你買的是活馬，誰叫你花了錢把沒用的馬骨買回來?”侍臣不慌不忙地說：“人家聽說你肯花錢買死馬,，還怕沒有人把活馬送上來?”

國君將信將疑,，也不再責(zé)備侍臣,。這個消息一傳開，大家都認(rèn)為那位國君真愛惜千里馬,。不出一年,，果然從四面八方送來了好幾匹千里馬。

郭隗說完這個故事,，說：“大王一定要征求賢才,，就不妨把我當(dāng)馬骨來試一試吧,。”

燕昭王聽了大受啟發(fā),，回去以后,，馬上派人造了一座很精致的房子給郭隗住，還拜郭隗做老師,。各國有才干的人聽到燕昭王這樣真心實意招請人才，紛紛趕到燕國來求見,。其中最出名的是趙國人樂毅,。燕昭王拜樂毅為亞卿，請他整頓國政,，訓(xùn)練兵馬，燕國果然一天天強(qiáng)大起來,。

這時候,，燕昭王看到齊閔王驕橫自大，不得人心,，就對樂毅說：“現(xiàn)在齊王無道，正是我們雪恥的時候,，我打算發(fā)動全國人馬去打齊國,，你看怎么樣?”

樂毅說：“齊國地廣人多,，靠我們一個國家去打，恐怕不行,。大王要攻打齊國，一定要跟別的國家聯(lián)合起來,?！?/p>

燕昭王就派樂毅到趙國跟趙惠文王接上了頭，另派人跟韓,、魏兩國取得聯(lián)絡(luò)，還叫趙國去聯(lián)絡(luò)秦國,。這些國家看不慣齊國的霸道,，都愿意跟燕國一起發(fā)兵。

公元前284年,，燕昭王拜樂毅為上將軍，統(tǒng)率五國兵馬,，浩浩蕩蕩殺奔齊國,。

齊閔王聽說五國聯(lián)軍打過來，也著了慌,，把全國兵馬集中起來抵抗聯(lián)軍，在濟(jì)水的西面打了一仗,。由于樂毅善于指揮,，五國人馬士氣旺盛，把齊國軍隊打得一敗涂地,，齊閔王逃回臨淄去了。

趙,、韓,、秦、魏的將士打了勝仗,，各自占領(lǐng)了齊國的幾座城，不想再打下去了,。只有樂毅不肯罷休,，他親自率領(lǐng)燕國軍隊,，長驅(qū)直入，一直打下了齊國都城臨淄。齊閔王不得不出走,，最后在莒城被人殺死,。

燕昭王認(rèn)為樂毅立了大功，親自到濟(jì)水邊勞軍,，論功行賞，封樂毅為昌國君 ,。