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2023年政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排(十七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-16 13:14:14
2023年政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排(十七篇)
時(shí)間:2022-12-16 13:14:14     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇一

緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課,、地理、歷史,、心理課的積極性,,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二,、夯實(shí)教學(xué)的常規(guī)工作

1,、規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)的質(zhì)量,每月一次教研活動(dòng),,每?jī)芍軅湔n組活動(dòng),,做到每次活動(dòng)定人員、定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題,開(kāi)展教學(xué)過(guò)程的專題式研究,,開(kāi)展備課組的隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課,共同提高課堂教學(xué)的有效性,。

2,、教案要規(guī)范,各備課組的教案模式要統(tǒng)一,,同時(shí)做到一課時(shí)一教案,,各備課組長(zhǎng)在備課的活動(dòng)中,要定期檢查組員的教案,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)整改,并作好記錄,,同時(shí)各個(gè)學(xué)科都要寫(xiě)好教學(xué)反思,。

3、作業(yè)要規(guī)范:各備課組要統(tǒng)一;批改要認(rèn)真仔細(xì);作業(yè)反饋要及時(shí);作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成,。

4,、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會(huì)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,提高合格率,。

5,、積極參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)層面組織的各類活動(dòng)。

三,、搞好教研組的專題教育活動(dòng)根據(jù)政史地教研組的自身特點(diǎn),,本學(xué)期專題教育活動(dòng)圍繞課堂展開(kāi)討論交流,。與此同時(shí),,在教學(xué)中有什么疑惑和問(wèn)題,教師也可以通過(guò)專題教育活動(dòng)來(lái)解決,。

1,、本學(xué)期教研組將圍繞“建國(guó)60周年”,、“中秋”和“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展主題教育活動(dòng)。以學(xué)科滲透的方式,,宏揚(yáng)民族傳統(tǒng),,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義。

2,、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)”中禮儀教育的校本教材,。

3、與德育處合作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行的人文知識(shí)教育,,體現(xiàn)學(xué)校“人文校園”的理念,。

四,、扎實(shí)教科研工作

1、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校,、區(qū)級(jí)的課題研究,,不斷提升自己的專業(yè)水平,使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,。

2,、鼓勵(lì)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材,不斷反思,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,自己申報(bào)課題,撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文,,提升教育教學(xué)理念,。

五、探索各備課組優(yōu)勢(shì)發(fā)展

1,、政治備課組:總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時(shí)政講評(píng)”,,此“講評(píng)”長(zhǎng)期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),堅(jiān)持不懈;結(jié)合奧運(yùn)會(huì)契機(jī),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、地理備課組:全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合;強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊(cè)的重要性和突出地位,。

3,、歷史備課組:課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)人文思想;課外開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德主題活動(dòng),。

六,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

充分挖掘本組教師資源,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,,推動(dòng)本組專業(yè)化發(fā)展,。我組的教師資源比較豐富:區(qū)級(jí)骨干教師三位,、校級(jí)骨干教師一位、高級(jí)教師三位,。通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)展示和評(píng)課活動(dòng),,推動(dòng)我組建設(shè),提高專業(yè)化水平,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇二

一,、基本情況

本組共有專職教師15人,代課領(lǐng)導(dǎo)3人,,其中,,政治備課組6人,歷史備課組5人,,地理備課組4人,,本學(xué)年初新調(diào)入或轉(zhuǎn)科教師4人,綜合(政史地)教研組工作計(jì)劃,。本組教師以中青年教師為主,,教師學(xué)歷雖普遍達(dá)標(biāo),但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)參差不齊,。本組各備課組同頭課教師人數(shù)少,,大多是兩人或者一人,對(duì)每位教師獨(dú)立教學(xué)能力要求比較高,,每位教師更需自我鉆研,、獨(dú)挑重?fù)?dān),但這比之往年絕大多數(shù)教師獨(dú)挑一門(mén)已有很大改善,,我們更需珍惜,。同頭課老師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡可能收集校內(nèi)外一切教學(xué)資源,,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,,突出政治,、歷史、地理學(xué)科的思想教育功能;以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo),,抓好常規(guī)教學(xué)管理,,努力落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案,突出“精,、準(zhǔn),、細(xì)、嚴(yán)”等管理、教學(xué)要求;抓好校本教研,,堅(jiān)持從校本出發(fā);努力探討和制定各類課型教學(xué)模式,,積極探討“同摸異型”“同課異構(gòu)”教學(xué)模式,,拓寬教學(xué)新思路;抓好青年教師培養(yǎng)工作,,形成高水平的師資隊(duì)伍;抓好教育教學(xué)理論研究,提高教師教學(xué)理論水平,。特別是近幾年,,一定要下大功夫,,出大力氣,,抓住機(jī)遇,,出好成績(jī),。在各項(xiàng)工作中,,特別強(qiáng)調(diào)“落實(shí)”二字,,做到“踏實(shí)有印,,抓鐵有痕”,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

(1)各年級(jí),,各學(xué)科一定要全面、保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。具體說(shuō):高一各科必須高質(zhì)量的完成必修2的教學(xué)任務(wù);高二3月26日前完成水平考試內(nèi)容的教學(xué)和復(fù)習(xí),,之后文科各科完成兩門(mén)選修課的教學(xué)任務(wù);高三按時(shí)高質(zhì)量的完成考綱要求內(nèi)容的復(fù)習(xí)任務(wù),以優(yōu)異的成績(jī)迎接高考,。

(2)高一各科著力搞好新課程教學(xué)工作,,努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì),打好高中三年學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

(3)高二各科強(qiáng)化素質(zhì)教育,,深化新課程教學(xué)改革,重能力培養(yǎng),,特別強(qiáng)調(diào)理科班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,全力提高水平考試成績(jī)。文科班一定要抓好政治,、歷史,、地理基礎(chǔ)教學(xué),知識(shí)和能力并重,。

(4)高三各科突出高考重點(diǎn),、熱點(diǎn)內(nèi)容教學(xué),提高學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力,、語(yǔ)言組織能力,、應(yīng)試能力,大幅度提高今年高考成績(jī),為實(shí)現(xiàn)今年二本過(guò)百人大關(guān)的目標(biāo)盡心盡力,。

(5)全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平,。

(6)完善各類課型教學(xué)模式,全面推廣和落實(shí)教學(xué)模式,,打造高效課堂,。

四、工作重點(diǎn)教學(xué)方面

完善和落實(shí)各類課型教學(xué)模式,,落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)要求,,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),突出能力培養(yǎng),,關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平,,提高課堂教學(xué)效率。

教研方面:積極探討課堂教學(xué)模式,,探討高效課堂的教學(xué)方法,,提高教師教學(xué)水平,搞好校本教研,,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,,尤其是青年教師教學(xué)水平的提高。

高考方面:關(guān)注熱點(diǎn),、突出重點(diǎn),,把握高考動(dòng)向,提高考生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,、應(yīng)試能力,提高學(xué)生的高考成績(jī),,提高升學(xué)率,。

五、教研專題

高一:搞好新課改,,探究新課改教學(xué)中存在哪些問(wèn)題,,加強(qiáng)校本教研,研究怎樣從學(xué)生已有的知識(shí),、能力水平出發(fā),,打造高效課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

高二:堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),,理科課任教師著力研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,抓好常規(guī)教學(xué),,提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī);文科課任教師著力探討如何完善和落實(shí)各類課型教學(xué)模式,,積極探討“同摸異型”“同課異構(gòu)“的教學(xué)模式,如何強(qiáng)化基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)和掌握,面向高考,,不給高三教學(xué)留遺患,。

高三:高考重點(diǎn)、熱點(diǎn)的把握及學(xué)生能力的提高,,著力探討如何提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,特別是提高優(yōu)生和臨界生的各項(xiàng)能力和高考成績(jī),提高高考升學(xué)率,,使尖子生能在20xx年高考中成績(jī)達(dá)到全縣前幾名,。

硬性要求:

1,、每學(xué)年每位教師至少要寫(xiě)一篇有一定水平的教研論文,,在全縣的評(píng)比中獲獎(jiǎng)率要名列全校各組前一二名。

2,、每位教師至少上一堂高質(zhì)量的模式教學(xué)展示課,、示范課。

六,、青年教師培養(yǎng)

(1)組內(nèi)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫培活動(dòng),,形成學(xué)科內(nèi)一幫一格局。結(jié)對(duì)幫培教師之間要填幫培協(xié)議書(shū),,明確幫培目標(biāo),,制定切實(shí)可行的幫培計(jì)劃。具體是:政治組:;地理組:;歷史組:,。

(2)幫培對(duì)子中,,幫培教師要結(jié)合各備課組內(nèi)的活動(dòng),從備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、作業(yè)布置和批改等各方面,,形成全方位幫學(xué)活動(dòng)。每周相互之間至少聽(tīng)一次課,,搞一次幫培教研活動(dòng),。

(3)青年教師要制定自己進(jìn)修計(jì)劃,鼓勵(lì)教師進(jìn)修研究生課程,,并切實(shí)落實(shí),。

(4)組內(nèi)全體教師必須堅(jiān)持經(jīng)常做高考試題,高三教師每?jī)芍鼙仨氉鲆惶自囶},,共他教師每月做一套,,并要接受學(xué)校檢查。

七、方法措施

(1)開(kāi)學(xué)第一周各備課組要在研討的基礎(chǔ)上,,制定好教學(xué)計(jì)劃,,合理確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),,合理安排好教學(xué)進(jìn)度,。

(2)各位教師要按照學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理要求精心備課,教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)要把好每周一次的教案審簽,、檢查關(guān),對(duì)節(jié)次不夠,,三維教學(xué)目標(biāo)不清,,教案內(nèi)容提綱化、書(shū)寫(xiě)太簡(jiǎn)略,,無(wú)教法,、學(xué)法設(shè)計(jì)、不分節(jié)次備課的教案一律指出,,要求堅(jiān)決改正,,堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課。

(3)加強(qiáng)紙質(zhì)教案和電子教案相結(jié)合及電子教案?jìng)湔n方法的研究探討,。人人必須備寫(xiě)紙質(zhì)教案,,紙質(zhì)教案必須環(huán)節(jié)齊全,從課題,、教學(xué)三維目標(biāo),,重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程,、小結(jié),、練習(xí)、作業(yè)布置,,教學(xué)反思等各環(huán)節(jié)抓好備寫(xiě)工作,。電子教案只能作為輔助教學(xué)手段,不得以電子教案代替紙質(zhì)教案,,但不得因噎廢食,,放棄多媒體教學(xué)手段。

(4)所有教師必須堅(jiān)持寫(xiě)教后感,、教學(xué)反思,,數(shù)量上必須節(jié)節(jié)有反思,質(zhì)量上教學(xué)反思不能太簡(jiǎn)練,,要從課堂目標(biāo)完成,、課堂教學(xué)效率,、教法學(xué)法、教學(xué)得失等方面進(jìn)行反思,,要有知識(shí),、方法、能力等方面的體會(huì)和感悟,。教學(xué)必須教研,,反思才能進(jìn)步。

(5)搞好課堂教學(xué)研究,,本學(xué)期重點(diǎn)放在完善和落實(shí)課堂教學(xué)模式上,。一是探究各類課型的教學(xué)模式,是之成為教師備課上課的習(xí)慣,,二是探討“同摸異型”“同課異構(gòu)”等新的教學(xué)模式,,拓寬教學(xué)思路,打造高效課堂,。

(6)搞好每一次教研組備課活動(dòng),。每一次教研組活動(dòng),,都要做到“三個(gè)一”,,即:一個(gè)教學(xué)理論學(xué)習(xí),一個(gè)教法學(xué)法研究,,一個(gè)講評(píng)課的研討,。每次活動(dòng)都要指定專人提前準(zhǔn)備,精心組織,,研討有主題,,有主講人。圍繞如何提高課堂教學(xué)效果,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行活動(dòng),。

(7)搞好組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),新教師的匯報(bào)課,,上臺(tái)階教師的提高課,,骨干教師的示范課。評(píng)課要以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、幫培為目的,,主要講教學(xué)中存在的不足與問(wèn)題,探討教學(xué)模式的完善和提高,,探討如何提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。教師聽(tīng)課節(jié)次要符合學(xué)校一、二,、三的規(guī)定,。

(8)備課組內(nèi)要發(fā)揮多年來(lái)少有的同頭課多人教的優(yōu)勢(shì),,每周的備課組教研活動(dòng),要確定一二人為主備課人,,在全組討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)等,做到三定,、五研討,、六統(tǒng)一,最后按照不同課型的教學(xué)模式由各教師寫(xiě)出具有自己特色的教案,。

(9)課堂教學(xué)要做到精講多練,、精練,講要突出主干知識(shí),、重點(diǎn)知識(shí),,以提高學(xué)生能力為主,練以近幾年高考試題,、典型模擬題為主,。課堂講練時(shí)間控制在2:1左右,堅(jiān)決反對(duì)教師滿堂灌,。教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位,,做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng),,也可探討既有老師講,、也可學(xué)生講的新思路。

(10)抓好教師基本功訓(xùn)練和提高,,尤其是青年教師的教態(tài),、板書(shū)、語(yǔ)言,、多媒體使用等基本功的訓(xùn)練和提高,,青年教師要制定個(gè)人培養(yǎng)規(guī)劃,注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,多請(qǐng)教,、多聽(tīng)課、多鉆研,,盡快進(jìn)步,,錘煉名師。

(11)作業(yè)布置,,必須符合學(xué)校的規(guī)定,,布置量要達(dá)到課時(shí)數(shù)的3/4,批改量不得少于學(xué)生數(shù)的1/2,,作業(yè)題型要多種多樣,。批改要做到詳改,、精改,力爭(zhēng)面改,。堅(jiān)決杜絕一張作業(yè)一大勾,,一題一勾,一勾到底,。要求學(xué)生錯(cuò)題必須糾正,,高三學(xué)生要建立錯(cuò)題糾正本。教輔資料的題目可分為必作題,、選作題,、不作題三類,重點(diǎn)督促學(xué)生完成,。

(12)大力開(kāi)展校本教研,,教法研討,每個(gè)教師都要完成學(xué)校布置的教研任務(wù),。每個(gè)教師每學(xué)期要寫(xiě)出一份有質(zhì)量的教研論文,。

八、活動(dòng)安排

(1)高二學(xué)生文科班進(jìn)行一次班際之間的政,、史,、地知識(shí)對(duì)抗競(jìng)賽活動(dòng)。

(2)組織學(xué)生參加上級(jí)或報(bào)刊組織的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

(3)其他安排跟學(xué)校校歷安排一致,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇三

一、教研目標(biāo):

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論,,遵循教育教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究,,大力實(shí)施素質(zhì)教育,,營(yíng)造良好的教科研氛圍,積極開(kāi)展教研,、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),以學(xué)生的發(fā)展為本,,不斷拓展政史地教學(xué)的空間,,促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化,提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性,,實(shí)施有效教學(xué),,不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平,組織好課題研究,,為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

二,、教學(xué)研究、教改課題:

1.“在思想品德,、歷史,、地理課教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源有效實(shí)現(xiàn)該學(xué)科的課程目標(biāo)”;每科組織好一個(gè)課題研究,特別是歷史組的《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生收集信息處理信息能力的研究》資料庫(kù)的建立,,調(diào)查報(bào)告,、與個(gè)案分析的撰寫(xiě)要認(rèn)真做好。

2.“如何提高初三政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性”,。

三,、本學(xué)期主要工作:

本學(xué)期以改進(jìn)教法、學(xué)法,,優(yōu)化課堂教學(xué)效果為主旨,,以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),積極開(kāi)展教研教改工作,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,更新教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

(1)不斷加強(qiáng)教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),。認(rèn)真學(xué)習(xí)政,、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念,,學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)理論,,確立新的教育教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)的模式,,進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,,讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實(shí),,走進(jìn)生活,。

(2)進(jìn)一步加深對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和理解,加深對(duì)新課程的理解,,提高教師處理教材的能力,,正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,以降低工作的盲目性,。

(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議,,以教學(xué)建議為指導(dǎo),全方位,、多層次進(jìn)行評(píng)價(jià),,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用,。

(二)扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),,并做好自查和互檢工作,。

(2)加強(qiáng)集體備課,抓好備課關(guān),。各年級(jí)的每一單元都要組織一次集體備課,。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生,、教法,、學(xué)法、手段,、情感,、過(guò)程、重難點(diǎn)等,。在備課方面,,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,將原來(lái)的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)一學(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計(jì),,由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,實(shí)施資源共享,,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

(3)課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,,思維為核心,,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng),,建設(shè)和諧的師生關(guān)系,,引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來(lái),充分開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大課堂容量,,向大容量,、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

(4)重視交流學(xué)習(xí),。“他山之石,,可以攻玉”,,本學(xué)期,,繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,不定期聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣,。

(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略:平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查,,并多反思自己的教學(xué)是否合理,,是否有效,把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整,,可以少走彎路,,多出成效。

(6)做好月考,、期中,、期末考試的制卷、閱卷,、試卷分析,、講評(píng)、反饋工作,,保證考試的有序有效,。

(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,積極參與課題研究,,積極撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,、個(gè)案分析、案例分析與論文,,提高自身的理論水平,、科研能力,成為全面發(fā)展型教師,。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭(zhēng)在刊物上發(fā)表,。

(8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對(duì)中考的研究力度,做好中考試卷分析和研討工作,,尋找中考試卷與課改工作的切合點(diǎn),,反思教師的教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,,認(rèn)真總結(jié)以往中考經(jīng)驗(yàn),,加大對(duì)中考的研究力度,重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流,準(zhǔn)確把握在考試觀念,、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動(dòng)向,,開(kāi)展多樣的專題教研活動(dòng)。

(9)作業(yè)布置與批改:按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評(píng)講,,要給學(xué)生可參考的正確答案,。

(10)根據(jù)學(xué)校的安排,配合教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí),。

(三)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)工作

(1)根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一,一對(duì)紅”工作,。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,同時(shí),,老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。

(2)年輕教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要步驟清晰,要求明確,,為培養(yǎng)扎實(shí)的基本功奠定良好的基礎(chǔ),,同時(shí)也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效。

四,、具體活動(dòng)安排:

第一周:組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計(jì)劃,,商定本教研組教學(xué)常規(guī)要求。

第二周:學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃;主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問(wèn)題及其對(duì)策;安排組內(nèi)公開(kāi)課具體要求及具體日程,。

第三周:聽(tīng)取各年級(jí)組匯報(bào)“教學(xué)案”的實(shí)踐情況,,組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課。

第四周:收看好的課堂實(shí)錄并評(píng)課,,組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課,。

第五周:第一次月考及成績(jī)分析。

第六周:政治學(xué)科組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課,,討論:什么樣的課是好課,。

第七周:歷史學(xué)科組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課,討論:我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式,。

第八周:學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,,討論:本學(xué)科如何進(jìn)行有效地集體備課?

第九周:交流各自的新課改經(jīng)驗(yàn)。

第十周:期中考試,。

第十一周:期中考試質(zhì)量分析,,研究如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

第十二周:分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對(duì)策,。

第十三周:七年級(jí)歷史新教材和老版教材的比較,。

第十四周:第二次月考及成績(jī)分析。

第十五周:地理學(xué)科組內(nèi)公開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課,,討論:如何充分利用地圖提高課堂教學(xué)質(zhì)量?

第十六周:分學(xué)科討論制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第十七周:教研組成員撰寫(xiě)本學(xué)期教研收獲,、體會(huì)或反思,。

第十八周:總結(jié)本教研組、各備課組本學(xué)期工作并初步構(gòu)思下學(xué)期工作思路,。

第十九周:期末考試和閱卷,。

第二十周:期末考試成績(jī)分析。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇四

一,、教研組概況

我組現(xiàn)有一級(jí)教師1人,,高級(jí)教師4人,二級(jí)教師2人,。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷,,一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長(zhǎng),一位年級(jí)組長(zhǎng),,2位班主任,,教研組成員的平均年齡為38歲,知識(shí)結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理,,這為教育教學(xué)工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

二,、教師師德表觀

教師本人是學(xué)校最重要的師表,,是直觀的最有益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,,我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,更要有高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治方向,,以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,,執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,,從不無(wú)故缺席。遵守職業(yè)道德,,積極推行素質(zhì)教育,,以高度的責(zé)任感,為人師表,,積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。

三、教研組工作

1,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教師觀念。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,,并做到有組織有檢查,實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識(shí)的學(xué)習(xí),,在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全體教師在教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī),工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,,達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng),,陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個(gè)人的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

2、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng),,積極參與學(xué)校德育工作,。

積極擔(dān)任班主任工作,直接參與班級(jí)管理,,更好地關(guān)心學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活,做學(xué)生的知音,。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例的,。本學(xué)期,,他們出色的班級(jí)管理工作,贏得師生的好評(píng),。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中屢屢得獎(jiǎng),班主任考核也名列前茅。

3、完善教學(xué)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃,。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,,活動(dòng)在后,。一開(kāi)學(xué),我們成立了備課組,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,,不讓計(jì)劃留于形式,。

(2)定期集中備課。

(3)更新教法,,提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。

考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),,這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,,保證命題的客觀與公正。為此,,每次命題組卷做到交叉,,任課教師確定考試提綱,,命題教師獨(dú)立命題,做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,,明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,,嚴(yán)格控制難易度,使平均分較為合理,。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè),,統(tǒng)一批改,然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析,,交教導(dǎo)處存檔,。

(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面,,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,,以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,同時(shí)盡量控制題量,,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè),,并作好講評(píng),,及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題,。

4、注重教科研活動(dòng),,深化教育教學(xué)改革,。

教學(xué)離不開(kāi)教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑,。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,,積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,,進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng),如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng);積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),,積極參加教研活動(dòng),,汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);積極參加教學(xué)比武等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,,提高教師的教學(xué)能力,。

5、做好了對(duì)新教師的帶教工作,。

本學(xué)期我組教師通過(guò)傳,、幫、帶,使所有老師很好的完成了各項(xiàng)工作,。

四,、今后工作的努力方向。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),,但同時(shí)工作中也還存在許多不足,,有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,,教學(xué)論文水平有待于提高,,校本教材的研發(fā)還不夠等等??傊?,教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,,不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。

總之,,這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,,大家都在工作中得到提高,逐步成長(zhǎng),、成熟,但也有地方做得不夠完善,。新時(shí)期要有新的更高的要求,,相信今后,政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì),,與時(shí)俱進(jìn),,爭(zhēng)取做得更好。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇五

以xx大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī),,以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ),,以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),、服務(wù),、合作、教研和質(zhì)量意識(shí)為目的,,以xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù),,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn),,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、規(guī)范型、研究型,、合作型,、現(xiàn)代型,、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障,不斷深化課堂教學(xué)改革,,充分發(fā)揮教研組的作用,,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。

圍繞學(xué)校工作目標(biāo),,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,,以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效為契機(jī),引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)xx大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真開(kāi)展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作,,不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力。并把學(xué)習(xí)與研究,、教研與培訓(xùn),、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),讓研究真正為教學(xué)服務(wù),,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,,營(yíng)造學(xué)習(xí)型教研組

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng),,真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思,、修正行為,、增強(qiáng)底蘊(yùn)。每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺(jué)地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,,通過(guò)學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平,。

今年是貫徹落實(shí)xx大精神的關(guān)鍵一年,首先要加強(qiáng)全組教師對(duì)xx大精神和社會(huì)主義核心價(jià)值內(nèi)容的學(xué)習(xí),,通過(guò)學(xué)習(xí)提高全組教師的思想政治覺(jué)悟,。

其次,要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí),,雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺(tái)一年多了,,但現(xiàn)在政治和歷史兩個(gè)學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況,因此要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的研讀,,從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個(gè)學(xué)期了,地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對(duì)新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)科理論的學(xué)習(xí),,特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)雜志,如:《思想政治教學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考(初中版)》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀,、研討和反思,,以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平。

加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論書(shū)籍的學(xué)習(xí),,并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會(huì)撰寫(xiě)讀書(shū)心得或教育教學(xué)論文,,在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過(guò)程中結(jié)出自己的思維碩果,。

2,、狠抓常規(guī)管理,打造規(guī)范型教研組

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,自覺(jué)按課表上課,,有特殊情況報(bào)批,不私自調(diào)課,。組內(nèi)教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作,并講求實(shí)效,,把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑,,促進(jìn)學(xué)生能力的提升。

加強(qiáng)備課組建設(shè),,備課組是教師教學(xué)研究的主陣地,,各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,擬定切實(shí)可行的備課組工作計(jì)劃并嚴(yán)格按照工作計(jì)劃開(kāi)展備課組活動(dòng),。備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)理論,、寫(xiě)讀書(shū)筆記,、鉆研新課標(biāo)新教材、聽(tīng)評(píng)課,,進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等),、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)教師備課,,上課,,作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查、反饋與及時(shí)整改,。

3,、常抓學(xué)科教研,組建研究型教研組

充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用,將課題組活動(dòng)和教研組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,以教科促教研,。緊緊圍繞學(xué)校教研課題,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究,,積極探索,有條不紊地開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng),。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作,,定期召開(kāi)課題組會(huì)議,組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究,,不斷反思,,認(rèn)真提煉,不斷提高教師的科研水平,。

4,、繼續(xù)凝心聚力,營(yíng)造合作型教研組

繼續(xù)加強(qiáng)政治,、歷史,、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作。開(kāi)展多種活動(dòng)為教師之間的合作搭建平臺(tái),。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動(dòng),,讓有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師要逐步提升自己的理論水平,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,青年教師要努力打好教學(xué)基本功,虛心求教,,不斷成長(zhǎng),。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)最大的力量。

5,、用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,塑造現(xiàn)代型教研組

組內(nèi)教師對(duì)辦公平臺(tái)的使用已經(jīng)駕輕就熟,新學(xué)期,,學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通,,組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,,進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究,,合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,,,積極擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué),、教育科研中的作用,提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平,,從而塑造現(xiàn)代型教研組,。

6、開(kāi)展興趣小組,,創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組

xx年起,,本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會(huì)考,這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機(jī)會(huì),,本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),,通過(guò)國(guó)旗下講話,開(kāi)展興趣小組活動(dòng),,小報(bào)比賽,,組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育,。同時(shí)注意課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值的引領(lǐng)和公民意識(shí)的培養(yǎng),。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇六

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理,、歷史,、心理課的積極性,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、夯實(shí)教學(xué)的常規(guī)工作

1,、規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)的質(zhì)量,,每月一次教研活動(dòng),每?jī)芍軅湔n組活動(dòng),,做到每次活動(dòng)定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題,開(kāi)展教學(xué)過(guò)程的專題式研究,,開(kāi)展備課組的隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課,共同提高課堂教學(xué)的有效性,。

2,、教案要規(guī)范,,各備課組的教案模式要統(tǒng)一,同時(shí)做到一課時(shí)一教案,,各備課組長(zhǎng)在備課的活動(dòng)中,,要定期檢查組員的教案,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)整改,,并作好記錄,同時(shí)各個(gè)學(xué)科都要寫(xiě)好教學(xué)反思,。

3,、作業(yè)要規(guī)范:各備課組要統(tǒng)一;批改要認(rèn)真仔細(xì);作業(yè)反饋要及時(shí);作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。

4,、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會(huì)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,,提高合格率。

5,、積極參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)層面組織的各類活動(dòng),。

三、搞好教研組的專題教育活動(dòng)根據(jù)政史地教研組的自身特點(diǎn),,本學(xué)期專題教育活動(dòng)圍繞課堂展開(kāi)討論交流,。與此同時(shí),在教學(xué)中有什么疑惑和問(wèn)題,,教師也可以通過(guò)專題教育活動(dòng)來(lái)解決,。

1、本學(xué)期教研組將圍繞“建國(guó)60周年”,、“中秋”和“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展主題教育活動(dòng),。以學(xué)科滲透的方式,宏揚(yáng)民族傳統(tǒng),,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,。

2、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)”中禮儀教育的校本教材,。

3,、與德育處合作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行的人文知識(shí)教育,,體現(xiàn)學(xué)?!叭宋男@”的理念。

四,、扎實(shí)教科研工作

1,、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校、區(qū)級(jí)的課題研究,,不斷提升自己的專業(yè)水平,,使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,。

2、鼓勵(lì)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材,,不斷反思,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),自己申報(bào)課題,,撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文,,提升教育教學(xué)理念。

五,、探索各備課組優(yōu)勢(shì)發(fā)展

1,、政治備課組:總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時(shí)政講評(píng)”,此“講評(píng)”長(zhǎng)期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),,堅(jiān)持不懈;結(jié)合奧運(yùn)會(huì)契機(jī),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2,、地理備課組:全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合;強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊(cè)的重要性和突出地位,。

3、歷史備課組:課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,,體現(xiàn)人文思想;課外開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德主題活動(dòng),。

六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

充分挖掘本組教師資源,,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,,推動(dòng)本組專業(yè)化發(fā)展。我組的教師資源比較豐富:區(qū)級(jí)骨干教師三位,、校級(jí)骨干教師一位,、高級(jí)教師三位。通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)展示和評(píng)課活動(dòng),,推動(dòng)我組建設(shè),,提高專業(yè)化水平。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇七

一,、總體思路

本學(xué)期,,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,朝著名師的目標(biāo)努力,,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,確保教學(xué)質(zhì)量,。

2.以“三課活動(dòng)”為抓手,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究,。

4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,,確保中考升學(xué)率。

三,、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念,。

教師的教育觀念,,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,,本學(xué)期,,我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,,更新教育觀念,,改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課,、示范課等形式,,體會(huì)新課程下的新理念,新方法,,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課,、上課,、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。作業(yè)批改要求及時(shí),、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研,,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),,特別是組內(nèi)教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量,要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,,聽(tīng)課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進(jìn)行交流,,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,,坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課,并要求組內(nèi)每位教師有公開(kāi)課,、探究課,。

2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,,反思自己的不足之處,并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,。要求本組教師每單元教學(xué)中,,至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

4,、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),,要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師建立并完善個(gè)人的教育博客,,每位教師每學(xué)期在個(gè)人教育博客上,,交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案,、試卷,、反思、資料等),,并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,,體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí),,充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì),,做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn),、化解并突破難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。使信息化進(jìn)政,、史、地課堂,,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。

(五)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),,政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗,、教室的板報(bào)等,做為活動(dòng)的場(chǎng)地,,開(kāi)辟第二課堂,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),為了豐富學(xué)生生活,,本學(xué)期每學(xué)科開(kāi)展一次課外活動(dòng),。政治學(xué)科:我說(shuō)時(shí)事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;地理學(xué)科:我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽。

(六)積極做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的工作

為了確保中考升學(xué)率,,畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作,。首先,,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。其次,,畢業(yè)班教師要研究中考說(shuō)明和教材,,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,,及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),多查閱資料,,爭(zhēng)取中考取得好成績(jī),。

四、活動(dòng)安排

月份周次教研活動(dòng)內(nèi)容第二課堂

活動(dòng)內(nèi)容

九月份

第一周各備課組工作計(jì)劃制定與交流,,教研組工作計(jì)劃的討論與制定,。無(wú)活動(dòng)

第二周1、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2,、確定本組各位教師公開(kāi)課上課時(shí)間表,。

無(wú)活動(dòng)

第三周青年老師校級(jí)示范課并評(píng)課無(wú)活動(dòng)

第四周政治教師專題教研:“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”政治學(xué)科:我說(shuō)時(shí)事演講比賽

十月份

第一周無(wú)活動(dòng)

第二周政史地組全體教師公開(kāi)課評(píng)課無(wú)活動(dòng)

第三周歷史教師專題教研:“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強(qiáng)歷史學(xué)科知識(shí)記憶的有效方法”。歷史學(xué)科:歷史課本劇編演

第四周無(wú)活動(dòng)

十一月份

第二周1,、教研組“小專題研究”的研討無(wú)活動(dòng)

第三周地理教師專題教研:“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)能力培養(yǎng)”地理學(xué)科:我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽,。

第四周2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”

十二月份

第一周1,、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào); 2,、政治歷史復(fù)習(xí)研討課無(wú)活動(dòng)

第二周政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課無(wú)活動(dòng)

第三周政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流無(wú)活動(dòng)

第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)無(wú)活動(dòng)

一月份

期末考試質(zhì)量分析,學(xué)期工作總結(jié),。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇八

新的一學(xué)期,,我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo),樹(shù)信心,,講措施,,重落實(shí)”,我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下,,制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

關(guān)注新聞熱點(diǎn),特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引

導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng),、國(guó)家,、國(guó)際大事,豐富教學(xué)資源,。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,,提高自身理論水平,加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合,,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,,不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題,提高課堂教學(xué)的效果,,為輕負(fù)擔(dān),、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.規(guī)范教學(xué)行為,。

教研組、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃;

加強(qiáng)集備,。要切實(shí)做到減負(fù)增效,,就必須提高課堂45分鐘的效率,就必須加強(qiáng)集備,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互助共進(jìn)。我們統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,,甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解,為了擴(kuò)大課堂的容量,,精選習(xí)題,,講好題,講思路,,講方法,,避免反復(fù)無(wú)用的操練。

精心備好每一節(jié)課,,上學(xué)期,,張永康老師嘗試編寫(xiě)了九年級(jí)歷史學(xué)案,效果較好,。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣,。

認(rèn)真上好每一堂課,注重上課的緊密性,、參與性,、有效性,提高45分鐘課堂效益。通過(guò)抓課前預(yù)習(xí),、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,充分尊重學(xué)生的主體地位,營(yíng)造良好的課堂氣氛,,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。

本學(xué)期本組教師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次/人,并形成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù),,教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下教師聽(tīng)課不少于25節(jié),,一級(jí)教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。聽(tīng)課筆記中,,要認(rèn)真寫(xiě)出自己的感想和感悟,。

注重反思教學(xué)行為,寫(xiě)好教學(xué)后記,。本學(xué)期,,高級(jí)教師需每人完成2篇,一級(jí)每人4篇,,一級(jí)以下每人8篇教學(xué)反思,。

認(rèn)真開(kāi)好校內(nèi)研究課,本學(xué)期本組每位教師開(kāi)設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,,促進(jìn)教師去思考,、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,,展示教學(xué)特色,,迅速提高教育教學(xué)水平。

注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng),。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣,、抓成績(jī),注重作業(yè)的量及改正率,,提高作業(yè)的有效性,。在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,,以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,,同時(shí)盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè),,并作好講評(píng),,及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。

實(shí)行分層教學(xué),。在教改班的教學(xué)中,,著重于提優(yōu),在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下,,利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作,,多講題,講難題,,把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬,,便于他們?cè)谥锌贾心苋〉酶叻帧T谄叫邪嗟慕虒W(xué)中,,主要著眼于基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),,利用課堂時(shí)間把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,才能保證每個(gè)學(xué)生能得分基本分,,中等難度的題目講透,,保證70%的學(xué)生能掌握,掌握一般的解題思路,。在課堂上主要是講解題的方法,,留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前,,我們主要從全面落實(shí)基礎(chǔ)、抓后進(jìn)生,、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高,、關(guān)注學(xué)生心理、精選習(xí)題幾方面入手,,堅(jiān)持“每日一練”人人過(guò)關(guān),。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究

積極參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng),,廣泛開(kāi)展交流,、合作與研討,,拓寬視野,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

加強(qiáng)校本教研,注重實(shí)效,??梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究,也可圍繞考試做好研究工作,。

加強(qiáng)課題研究,,積極參與學(xué)校課題研究,,做到能教善研,以研促教,。

積極撰寫(xiě)教育,、教學(xué)體會(huì)和論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

三、重點(diǎn)工作

1,、加強(qiáng)對(duì)中考的研究,,特別是政史合卷的研討。著力做好九年級(jí)教學(xué)研究工作,。

2,、在全組推廣學(xué)案教學(xué),切實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效,。

3,、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比,。

4、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁(yè)建設(shè),,做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),,群策群力,不斷充實(shí)內(nèi)容,,使之成為同伴資源共享,、交流反思的平臺(tái),。

5,、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評(píng)選,。

總之,這一學(xué)期,,政治備課組的全體教師將任勞任怨,,努力做好自身的教學(xué)工作,,且大膽推陳出新,,力求在新的一年里做得更好,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇九

一、總體思路:

本學(xué)期,,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,,朝著名師的目標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

二,、工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量,。

2.以校本培訓(xùn)為抓手,,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,,搞好幫,、帶、傳,、教工作,。

4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,確保會(huì)考合格率,。

三,、具體工作措施:

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,。

教師的教育觀念,,直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,,本學(xué)期,我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽(tīng)課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,,更新教育觀念,改變教學(xué)方式,。并通過(guò)公開(kāi)課,、示范課等形式,,體會(huì)新課程下的新理念,新方法,,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在備課,、上課、聽(tīng)課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,,其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(zhǎng)按慣例月查,,作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),特別是組內(nèi)教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量,,要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,聽(tīng)課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,,課后與授課教師要進(jìn)行交流,,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,,并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少,,教師的工作量大、新教師工作年限短的特點(diǎn),,必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,使本組教師在交流中成長(zhǎng),。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)有利于我們更新教育理念,,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,,提高課堂效率。

5,、扎實(shí)開(kāi)展研討活動(dòng),。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),,要求本組教師協(xié)商制定教研組的工作目標(biāo),。工作目標(biāo)確定要做到小而精、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

旺蒼縣政史地教研組

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十

一,、教研組概況

我組現(xiàn)有一級(jí)教師1人,高級(jí)教師4人,,二級(jí)教師2人,。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷,一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長(zhǎng),,一位年級(jí)組長(zhǎng),,2位班主任,,教研組成員的平均年齡為38歲,,知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理,,這為教育教學(xué)工作開(kāi)展奠定了基礎(chǔ),。

二,、教師師德表觀

教師本人是學(xué)校最重要的師表,是直觀的最有益的模范,,是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,,更要有高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治方向,,以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,,執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不無(wú)故缺席,。遵守職業(yè)道德,,積極推行素質(zhì)教育,以高度的責(zé)任感,,為人師表,,積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。

三、教研組工作

1,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識(shí)的學(xué)習(xí),,在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,,在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全體教師在教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī),工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,,達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,,我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng),,陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個(gè)人的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

2、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng),積極參與學(xué)校德育工作,。

積極擔(dān)任班主任工作,,直接參與班級(jí)管理,更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活,,做學(xué)生的知音,。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例的,。本學(xué)期,他們出色的班級(jí)管理工作,,贏得師生的好評(píng),。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中屢屢得獎(jiǎng),班主任考核也名列前茅,。

3,、完善教學(xué)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃,。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,,做到計(jì)劃在先,,活動(dòng)在后。一開(kāi)學(xué),,我們成立了備課組,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,,不讓計(jì)劃留于形式。

(2)定期集中備課,。

(3)更新教法,,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。

考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),,這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,保證命題的客觀與公正,。為此,,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,,命題教師獨(dú)立命題,,做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,,嚴(yán)格控制難易度,,使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè),,統(tǒng)一批改,,然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析,,交教導(dǎo)處存檔。

(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量,。

在作業(yè)布置方面,,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,,同時(shí)盡量控制題量,,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),,并作好講評(píng),,及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。

4,、注重教科研活動(dòng),,深化教育教學(xué)改革。

教學(xué)離不開(kāi)教研,,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑,。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,,積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,,進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng),,如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng);積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),,汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);積極參加教學(xué)比武等,。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力,。

5,、做好了對(duì)新教師的帶教工作。

本學(xué)期我組教師通過(guò)傳,、幫,、帶,使所有老師很好的完成了各項(xiàng)工作,。

四,、今后工作的努力方向。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),,但同時(shí)工作中也還存在許多不足,,有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,,教學(xué)論文水平有待于提高,,校本教材的研發(fā)還不夠等等,。總之,,教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,,對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,,不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

總之,這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,,大家都在工作中得到提高,,逐步成長(zhǎng)、成熟,,但也有地方做得不夠完善,。新時(shí)期要有新的更高的要求,相信今后,,政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì),,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)取做得更好,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十一

本學(xué)期我教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,在教務(wù)處的具體指導(dǎo)下,以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),,以課堂教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本,,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí),,讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研,,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,提高課堂教學(xué)效益,,提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

一,、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高理論素質(zhì)

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),,熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點(diǎn),,把握教材編排體系,弄清教材重難點(diǎn),,制定切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,,更新教學(xué)理念,,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中改過(guò)去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”,、“激導(dǎo)式”等,,體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用;重視學(xué)法的指導(dǎo),,在教學(xué)過(guò)程中采用思考評(píng)價(jià)法,、分析歸納法、自主探究法,、總結(jié)反思法等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,,讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)變,,從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變,成為真正的學(xué)習(xí)的主人,。

3,、鼓勵(lì)組內(nèi)教師在教學(xué)中不斷總結(jié)、反思,,積累點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),,撰寫(xiě)教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)文章,,力爭(zhēng)有論文發(fā)表,,積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務(wù)。

二,、抓好課堂教學(xué),,提高學(xué)習(xí)效率

1、開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),,把聽(tīng)課,、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)常化,。要求每位教師認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,,并且課后要交流,要求每位評(píng)課老師依托教育教學(xué)理論從不同角度指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,,坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議,。教研組負(fù)責(zé)組織好學(xué)校安排的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。開(kāi)課教師必須做好精心準(zhǔn)備,,要注入課改理念,,確保教學(xué)效果,,確保活動(dòng)質(zhì)量,。聽(tīng)評(píng)課要達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),,并做好詳細(xì)記錄,積極開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),。

2,、堅(jiān)持教師間隨堂聽(tīng)課。組內(nèi)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,互相聽(tīng)評(píng)課,。隨堂課更能體現(xiàn)教師教學(xué)特色,也能反映出平時(shí)教學(xué)中存在的問(wèn)題,,課后聽(tīng)課老師應(yīng)及時(shí)和講課老師交流研討,,互相促進(jìn),共同提高,。

3,、積極學(xué)習(xí)、利用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù),,充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,,帶動(dòng)、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,學(xué)會(huì)整合教學(xué)資源,,學(xué)會(huì)制作教學(xué)課件,并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,,以加強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng),、形象性,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查和期中,、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作

四,、重視畢業(yè)班教學(xué),打好復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)

畢業(yè)班教師要加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問(wèn)題研究,,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,,加強(qiáng)對(duì)基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究,切實(shí)做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作,,要培養(yǎng)尖子生,,讓他們精益求精,嚴(yán)中求嚴(yán);要做好中等生的輔導(dǎo)工作,,促進(jìn)平衡發(fā)展,;要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作,讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書(shū),,學(xué)點(diǎn)東西,,不要影響課堂秩序,努力提升學(xué)科成績(jī),。

五,、具體工作安排

第2周組內(nèi)教師會(huì),學(xué)習(xí)新課標(biāo),,商討,、擬定本學(xué)期教研計(jì)劃;第四周組內(nèi)教師會(huì),,繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),,公布本學(xué)期教研計(jì)劃;第6周實(shí)施“走出去”計(jì)劃(到外地聽(tīng)其他老師的優(yōu)質(zhì)課),;第8周常規(guī)教學(xué)檢查,;第9周實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”計(jì)劃(聽(tīng)譚細(xì)龍教授和王懷玉老師的報(bào)告);第10周期中考試,;第12期中考試成績(jī)分析會(huì),;第15周聽(tīng)郭勇老師的歷史課;第16周聽(tīng)馮自江老師的歷史課,;第17周聽(tīng)王國(guó)金老師的地理課,;第18周聽(tīng)宋海鷗老師的政治課;第19周聽(tīng)張功勛老師的政治課,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十二

本學(xué)期本著走進(jìn)新課改,,實(shí)施新課程,構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式,,努力提高學(xué)生的政史地綜合素養(yǎng),,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,提高課堂教學(xué)效率,,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃:

一、更新教育理念:

認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,了解政史地教學(xué)動(dòng)態(tài),。立足于“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。”形成以“學(xué)生為本,一切為了學(xué)生”的意識(shí),,確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀,,探究“主動(dòng)?探究?合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個(gè)空間,,讓他們自己往前去;給學(xué)生一個(gè)條件,,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個(gè)時(shí)間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

二,、必須做好的具體工作:

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,做好學(xué)習(xí)札記,,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

(1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;

(2)抓好學(xué)生的課外閱讀

(3)進(jìn)行“內(nèi)容豐富、形式多樣,、角度靈活多樣”的訓(xùn)練,。政史地教研組工作計(jì)劃(4)認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n,、備課要有針對(duì)性,、既要備教材更要備學(xué)生,課堂教學(xué)不追求一定的模式,,要追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注情感,、態(tài)度等,、價(jià)值觀及個(gè)性發(fā)展、關(guān)注過(guò)程與方法,。創(chuàng)造性地處理教村,,建立反思意思,每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽(tīng),、聽(tīng)得懂,、記得牢、會(huì)運(yùn)用,?!币熬o扣教材,新舊聯(lián)系邊講邊練,,因材施教,?!?/p>

3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,形成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。

(2)每周一次備課組活動(dòng),,認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng),聽(tīng)課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng);

4,、繼續(xù)組織好政史地興趣小組活動(dòng),積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體,。

5、注意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng),。在教學(xué)中,努力發(fā)現(xiàn)個(gè)性學(xué)生并積極加以培養(yǎng),。

6、各備課組認(rèn)真做好本組活動(dòng)計(jì)劃,。

7、任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

8、鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),,如“青年教師的說(shuō)課比賽”、“教學(xué)公開(kāi)周”活動(dòng)等,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,貫徹落實(shí)新課程改革,。以學(xué)校與教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想為工作中心點(diǎn),,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為前提,以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),,以規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為著手,以提升教師素質(zhì)為保障,,更新觀念,深化改革,,規(guī)范管理,崇尚創(chuàng)新,、努力提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,,向教研要質(zhì)量”的思路,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,,以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,以提高課堂的有效性為主線,,開(kāi)展務(wù)實(shí),、新穎、高效的教研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)中考、各次考試研究,,努力提高成績(jī),。

2,、深化課堂教學(xué)改革,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性,。

3、抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),,高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

4,、加強(qiáng)校本研究。積極參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開(kāi)展個(gè)人網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),。

5、做好政史地各科的各項(xiàng)活動(dòng),,積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),做好組織和輔導(dǎo)工作,,爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。

6,、保持上學(xué)期的教學(xué)成績(jī),并且穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

三,、主要工作及措施

1、抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),,按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),并做好自查和互檢工作,。教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程,能否抓好這一環(huán)節(jié)將直接涉及到教學(xué)效果的好

壞,,因此,,要求本組教師做好以下幾個(gè)方面的工作:

(1)每位教師要認(rèn)真做好各科的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和畢業(yè)班的備考計(jì)劃,,用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作,是教育教學(xué)過(guò)程中有計(jì)劃,、有目的、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn),。

(2)精心備課,課前備好教案,。)加強(qiáng)集體備課,抓好備課關(guān),。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生,、教法、學(xué)法,、手段、情感,、過(guò)程、重難點(diǎn)等,。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”,,“以學(xué)定教”,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略,。要吃透新課標(biāo),,明確教學(xué)的三維目標(biāo),,吃透教材,,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),,實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,,實(shí)施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。各科教師要根據(jù)教材的特點(diǎn),深入挖掘教材,、吃透大綱和考綱,做到五明確:明確教材的課標(biāo)要求,、明確教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),、明確教材的取舍創(chuàng)新,、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。備課做到要有教法,、又有學(xué)法,教法應(yīng)靈活多樣并且有操作性,,學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。編寫(xiě)教案與教學(xué)要有時(shí)間注明,,上新課后要及時(shí)總結(jié)本節(jié)課教學(xué)知識(shí)傳授的缺漏、并且在教案上做好課后反思和后感,。

(3)認(rèn)真上課。新課程強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要達(dá)到知識(shí)與技能,,過(guò)程與方法,情感,、態(tài)度和價(jià)值觀三維目標(biāo)和諧發(fā)展。在課堂教學(xué)要徹底杜絕照本宣科,,機(jī)械呆板的現(xiàn)象。要做到精講,、重知識(shí)體系結(jié)構(gòu),、聯(lián)系和思維方法及各種思路,,不要求面面俱到,,不拖泥帶水,要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),,提高課時(shí)效益,要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)自主能力,,必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重點(diǎn)地位,。

(4)認(rèn)真批改作業(yè),用心輔導(dǎo)學(xué)生,。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況布置作業(yè),要適量,、要有坡度、有課文知識(shí)重,、難點(diǎn),。批

閱要及時(shí),,要有評(píng)分和評(píng)語(yǔ),評(píng)語(yǔ)要富有鼓勵(lì)性,,講評(píng)及時(shí),分析講解,,要有針對(duì)性,必須做到每課一練,,批閱要有日期,以便學(xué)校的檢查,。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要一視同仁,輔導(dǎo)形式要多樣,,集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃相結(jié)合,要耐心細(xì)致,,針對(duì)性要強(qiáng),尤其是注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。還有每月必須要有一次月考,并且把月考批改的試卷注明時(shí)間,、分?jǐn)?shù)記錄在冊(cè)。

(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思,,即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),,向?qū)W生學(xué)習(xí),要求每節(jié)課后均要寫(xiě)課后反思,。

(6)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動(dòng),。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范,,然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),。

(7)深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,,提高課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,做到先學(xué)后教,,以學(xué)定教,。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,。

2、認(rèn)真抓好“中考”工作

本學(xué)年“中考”是學(xué)校與本組的工作重點(diǎn),。“中考”可以肯定學(xué)校和教師名聲,,也可以改變學(xué)校在社會(huì)中的壓力。

(1)畢業(yè)班的各科任老師,,要有中考意識(shí),聽(tīng)取學(xué)校備考會(huì)議的精神實(shí)質(zhì),注重研究中考的動(dòng)向,。提高復(fù)習(xí)效果,確保完成今年的升學(xué)率,。

(2)中考各科教師要在1周——3周前準(zhǔn)備九年級(jí)中考備考計(jì)劃,,并且各交一份到組內(nèi)進(jìn)行討論,。

3,、培養(yǎng)年青老師的技能與業(yè)務(wù)水平,并且促進(jìn)本組教育教學(xué)氣氛,。

(1)政史地學(xué)科青年教師與兼科老師的現(xiàn)狀。需要充分發(fā)揚(yáng)傳,、幫、帶,、學(xué)的精神,利用多種形式多種手段,,促進(jìn)與解決它們?cè)谛陆佑|的學(xué)科困難,從而提升改變政史地學(xué)科教師的整體素質(zhì),。

(2)繼續(xù)深化教學(xué)改革,并不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,,努力提高教學(xué)效果,要堅(jiān)持啟發(fā)性教學(xué),,反襯“填鴨式”的滿堂灌。既要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)手段,,要加強(qiáng)學(xué)科間教師之間的聯(lián)系,積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)與評(píng)課活動(dòng),,著手落實(shí)教導(dǎo)處所布置15節(jié)聽(tīng)課任務(wù),。在此能相互學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,。

4、做好政史地各科的各項(xiàng)活動(dòng)

(1)每?jī)芍苤苋谄甙斯?jié)課為教研組活動(dòng)課,。要利用這次機(jī)會(huì)積極開(kāi)展教研交流與布置新的任務(wù),并且討論上課中存在的難題,,或者各課中教學(xué)設(shè)計(jì)的安排的問(wèn)題。布置公開(kāi)課的準(zhǔn)備等等的任務(wù),。

(2)公開(kāi)課活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度,。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。做到人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,要提前準(zhǔn)備,,組內(nèi)集體備課,更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,,以期提高課堂教學(xué)效果,,從而提升教學(xué)能力,。加強(qiáng)相互聽(tīng)課,重視交流學(xué)習(xí),。每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。鼓勵(lì)“聽(tīng)課,、評(píng)課”,,大力提倡組內(nèi),,校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。落實(shí)學(xué)校所規(guī)定的任務(wù),。本組必須組織組員開(kāi)展(聽(tīng)、評(píng),、講)等活動(dòng),展示本組組員的教學(xué)特色,、教學(xué)水平和教學(xué)能力,以便提高我們的業(yè)務(wù)水平,。

(3)抓好教研工作,開(kāi)展校本研究,。

通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,,確定教研課題,課題研究方案,,明確分工,人人參與,,通過(guò)看書(shū)、查資料,、討論、聽(tīng)課,、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù),、反思等等方式,不斷

探索解決突出問(wèn)題的方式方法,。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性,,其他年級(jí)著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性,。期末每人撰寫(xiě)一篇論文。不斷提高自身的理論水平,、科研能力,成為全面發(fā)展型教師,。

(4)積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

伴隨新課程的實(shí)施,,積極開(kāi)設(shè)第二課堂的教學(xué),如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,,積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期,,各備課組盡可能開(kāi)展一次競(jìng)賽比賽活動(dòng)。

5,、參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開(kāi)展個(gè)人網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)

為了更好的促進(jìn)本組教師專業(yè)成長(zhǎng),各組員要將教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,,充分運(yùn)用班班通教學(xué)平臺(tái),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研,,從中,讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣,。網(wǎng)絡(luò)教研能夠突破區(qū)域限制和時(shí)間限制,拉近了專家與教師,、教師與教師之間的距離,,使教師有更多的機(jī)會(huì)共享優(yōu)質(zhì)教育資源,對(duì)改變大家的學(xué)習(xí),、工作狀態(tài),,提高教師的專業(yè)水平起很大的作用,。

6、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

(1)要提高教學(xué)質(zhì)量,,最根本的是要做好以下工作,即培優(yōu)輔差培優(yōu)重在拔尖,,輔差重在提高,,在課堂上有意識(shí)給學(xué)生制造機(jī)會(huì),讓優(yōu)生吃得飽,,讓后進(jìn)生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),,開(kāi)展幫困活動(dòng),介紹學(xué)習(xí)方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué),,激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于后進(jìn)生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),,多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。優(yōu)生要鼓勵(lì)他們創(chuàng)新,。

(2)為了使所教班級(jí)的優(yōu)秀生更加優(yōu)秀,拔尖生更拔尖,,以帶動(dòng)起全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,最后實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的全面提高,,在工作中,重視對(duì)學(xué)生一視同仁,,不溺愛(ài)優(yōu)秀生,,不鄙視后進(jìn)生,。后進(jìn)生他們普遍是學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,,愛(ài)偷懶,針對(duì)存在的問(wèn)題,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十四

本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,貫徹落實(shí)新課程改革。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,,向教研要質(zhì)量”的思路,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,,以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,以提高課堂的有效性為主線,,開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎,、高效的教研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作,。

1,、加強(qiáng)高考研究,,努力提高高考成績(jī),。

2、深化課堂教學(xué)改革,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),,高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

4,、加強(qiáng)校本研究。

5,、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),做好組織和輔導(dǎo)工作,,爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一定層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。

1,、更新教育觀念,提高理論素養(yǎng),。

組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,,深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)洋思中學(xué),、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗(yàn)。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作,,完成讀書(shū)筆記不少于6000字。

2,、深化課堂教學(xué)改革,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,,提高課堂教學(xué)的有效性,。

通過(guò)講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革,做到先學(xué)后教,,以學(xué)定教。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。除畢業(yè)班外,,其他年級(jí)全面推進(jìn)講學(xué)稿。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),,高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),,按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),并做好自查和互檢工作,。

(2)加強(qiáng)集體備課,,抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材,、學(xué)生、教法,、學(xué)法、手段,、情感、過(guò)程,、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,,精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”,“以學(xué)定教”,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略,。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),,吃透教材,精選習(xí)題,,按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),,實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,,實(shí)施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。

(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思,即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足,。向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),,要求每節(jié)課后均要寫(xiě)課后反思。

(4)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范,然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,,并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度,。

本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開(kāi)課。做到人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,要提前準(zhǔn)備,,組內(nèi)集體備課,,更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,,以期提高課堂教學(xué)效果,,從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽(tīng)課,,重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),。鼓勵(lì)“聽(tīng)課、評(píng)課”,,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽(tīng)隨堂課,。

5、抓好教研工作,,開(kāi)展校本研究。

通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,確定教研課題,,課題研究方案,,明確分工,,人人參與,通過(guò)看書(shū),、查資料、討論,、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗(yàn),、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,,不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法,。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性,其他年級(jí)著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性,。期末每人撰寫(xiě)一篇論文。不斷提高自身的理論水平,、科研能力,成為全面發(fā)展型教師,。

6、積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。

伴隨新課程的實(shí)施,積極開(kāi)設(shè)第二課堂的教學(xué),,如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期,,各備課組盡可能開(kāi)展一次競(jìng)賽比賽活動(dòng),。

總之,,要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,,以校本教研為依托,,努力提高課堂教學(xué)的有效性,。不斷鉆研,勇于創(chuàng)新,,全面完成教育教學(xué)工作。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十五

新的學(xué)期來(lái)臨,,在縣教研室“‘課堂教學(xué)模式與有效課堂教學(xué)’”為教研主題,突出三個(gè)重點(diǎn):一是以課堂為中心的教學(xué)研究,,二是以中考為重點(diǎn)的備考研究,三是以考試為依據(jù)的質(zhì)量研究,,落實(shí)《會(huì)寧縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教學(xué)研究工作的意見(jiàn)18條(試行)》《會(huì)寧縣教學(xué)研究常規(guī)14條(試行)》,進(jìn)一步提升我校水平,,使教研工作規(guī)范化,突顯教研價(jià)值”的思想指導(dǎo)下,,為了完成教育教學(xué)任務(wù),增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,,努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績(jī),特別定以下教研工作計(jì)劃,。

一、上學(xué)期考試成績(jī)分析級(jí)學(xué)情分析

上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績(jī),,尤其是八年級(jí)歷史、地理教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯,,七年級(jí)稍微弱一點(diǎn)。主要問(wèn)題在于初中學(xué)生大部分來(lái)源于農(nóng)村,,知識(shí)面窄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣差,,自信心不足,學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),,能力較弱,答題技巧和方法存在一定問(wèn)題,。八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,,部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。七年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,,學(xué)生態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)能力弱,,少部分學(xué)生幾乎聽(tīng)不懂,不知道如何聽(tīng)課,,答題,,家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注意識(shí)不夠。班級(jí)之間,、學(xué)科之間也存在一定差異,教學(xué)難度較大,。

二、本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容,、工作目標(biāo)、重難點(diǎn)

初中政史地教材全都使用新教材,,學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密。政治學(xué)科三個(gè)年級(jí)都使用教科版教材,,面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生,,以初中學(xué)生進(jìn)步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ)。整合了心理健康,、道德、法律和國(guó)情等方面的內(nèi)容和知識(shí),。歷史七年級(jí)講述中國(guó)古代史,八年級(jí)講述中國(guó)近現(xiàn)代史,,九年級(jí)講述世界歷史。地理七年級(jí)講述世界地理,,八年級(jí)講述中國(guó)地理。

教學(xué)目標(biāo):

①根據(jù)政史地學(xué)科特點(diǎn),,都屬于文字性科目,教學(xué)中教會(huì)學(xué)生提前預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽(tīng)課——及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

②加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究,優(yōu)化教師課堂教學(xué),。

③端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心,。

教學(xué)重難點(diǎn):注重學(xué)法指導(dǎo),,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法,增強(qiáng)課堂的趣味性,,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。組織好九年級(jí)政治,、歷史地理會(huì)考。

三,、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施

1,、各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo),,吃透教材,準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),。

2、深入了解學(xué)生,,認(rèn)真分析學(xué)情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力,。

3、關(guān)注學(xué)生,,尤其是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和對(duì)優(yōu)生的督促,讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

4、關(guān)注課堂,,教師課前精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織好每課堂教學(xué),,每一節(jié)課師生都有收獲。

5,、加強(qiáng)同學(xué)科之間教材重難點(diǎn)研究,尤其是對(duì)中考考點(diǎn),、考題的研究。強(qiáng)化訓(xùn)練的針對(duì)性,,有效性,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),,嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,把教研工作落到實(shí)處,。

7、認(rèn)真組織教師上研究課,,及時(shí)評(píng)講、總結(jié),,不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法。

8,、重視對(duì)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),減輕學(xué)生考前壓力和焦慮,,教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十六

新的學(xué)期來(lái)臨,,在學(xué)校“以新課程為引領(lǐng),,以教育科研為指導(dǎo),關(guān)注課堂,,關(guān)注學(xué)生,,全面提高教學(xué)質(zhì)量”的思想指導(dǎo)下,,為了完成教育教學(xué)任務(wù),,增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績(jī),,特別定以下教研工作計(jì)劃。

一、上學(xué)期考試成績(jī)分析級(jí)學(xué)情分析

上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績(jī),,尤其是八年級(jí)歷史、地理教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯,,七年級(jí)稍微弱一點(diǎn)。主要問(wèn)題在于初中學(xué)生大部分來(lái)源于農(nóng)村,,知識(shí)面窄,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣差,自信心不足,,學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),能力較弱,,答題技巧和方法存在一定問(wèn)題。八年級(jí),、九年級(jí)學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,,部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。七年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,,學(xué)生態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)能力弱,,少部分學(xué)生幾乎聽(tīng)不懂,不知道如何聽(tīng)課,,答題,家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注意識(shí)不夠,。班級(jí)之間,、學(xué)科之間也存在一定差異,教學(xué)難度較大。

二,、本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容、工作目標(biāo),、重難點(diǎn)

初中政史地教材全都使用新教材,,學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密,。政治學(xué)科三個(gè)年級(jí)都使用教科版教材,,面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生,以初中學(xué)生進(jìn)步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ),。整合了心理健康、道德,、法律和國(guó)情等方面的內(nèi)容和知識(shí)。歷史七年級(jí)講述中國(guó)古代史,,八年級(jí)講述中國(guó)近現(xiàn)代史,九年級(jí)講述世界歷史,。地理七年級(jí)講述世界地理,八年級(jí)講述中國(guó)地理,。

教學(xué)目標(biāo):①根據(jù)政史地學(xué)科特點(diǎn),都屬于文字性科目,,教學(xué)中教會(huì)學(xué)生提前預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽(tīng)課——及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。②加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究,,優(yōu)化教師課堂教學(xué),。③端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心,。

教學(xué)重難點(diǎn):注重學(xué)法指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法,,增強(qiáng)課堂的趣味性,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,。組織好初二地理會(huì)考及初三政治、歷史會(huì)考,。

三、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施

1,、各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo),吃透教材,,準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),。

2,、深入了解學(xué)生,,認(rèn)真分析學(xué)情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力,。

3、關(guān)注學(xué)生,,尤其是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和對(duì)優(yōu)生的督促,讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

4、關(guān)注課堂,,教師課前精心準(zhǔn)備,,認(rèn)真組織好每課堂教學(xué),每一節(jié)課師生都有收獲,。

5,、加強(qiáng)對(duì)備課組的督促,,同學(xué)科之間加強(qiáng)對(duì)教材重難點(diǎn)研究,尤其是對(duì)考點(diǎn),、考題的研究。強(qiáng)化訓(xùn)練的針對(duì)性,,有效性,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),,嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)月過(guò)程管理,把教研工作落到實(shí)處,。

7、認(rèn)真組織教師上研究課,,及時(shí)評(píng)講、總結(jié),,不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法,。

8,、重視對(duì)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),減輕學(xué)生考前壓力和焦慮,,教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十七

新的學(xué)期來(lái)臨,,在學(xué)?!耙孕抡n程為引領(lǐng),,以教育科研為指導(dǎo),關(guān)注課堂,,關(guān)注學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量”的思想指導(dǎo)下,,為了完成教育教學(xué)任務(wù),增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,,努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績(jī),特別定以下教研工作計(jì)劃,。

一、上學(xué)期考試成績(jī)分析級(jí)學(xué)情分析

上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績(jī),,尤其是八年級(jí)歷史、地理教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯,,七年級(jí)稍微弱一點(diǎn)。主要問(wèn)題在于初中學(xué)生大部分來(lái)源于農(nóng)村,,知識(shí)面窄,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣差,,自信心不足,,學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),,能力較弱,答題技巧和方法存在一定問(wèn)題,。八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,,部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。七年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,,學(xué)生態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)能力弱,,少部分學(xué)生幾乎聽(tīng)不懂,不知道如何聽(tīng)課,,答題,,家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注意識(shí)不夠,。班級(jí)之間、學(xué)科之間也存在一定差異,,教學(xué)難度較大。

二,、本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容、工作目標(biāo),、重難點(diǎn)

初中政史地教材全都使用新教材,學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密,。政治學(xué)科三個(gè)年級(jí)都使用教科版教材,,面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生,,以初中學(xué)生進(jìn)步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ),。整合了心理健康、道德,、法律和國(guó)情等方面的內(nèi)容和知識(shí)。歷史七年級(jí)講述中國(guó)古代史,,八年級(jí)講述中國(guó)近現(xiàn)代史,,九年級(jí)講述世界歷史,。地理七年級(jí)講述世界地理,八年級(jí)講述中國(guó)地理,。

教學(xué)目標(biāo):①根據(jù)政史地學(xué)科特點(diǎn),都屬于文字性科目,,教學(xué)中教會(huì)學(xué)生提前預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽(tīng)課——及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。②加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究,,優(yōu)化教師課堂教學(xué)。③端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心,。

教學(xué)重難點(diǎn):注重學(xué)法指導(dǎo),,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法,,增強(qiáng)課堂的趣味性,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,。組織好初二地理會(huì)考及初三政治、歷史會(huì)考,。

三、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施

1,、各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo),吃透教材,,準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)。

2、深入了解學(xué)生,,認(rèn)真分析學(xué)情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力,。

3,、關(guān)注學(xué)生,,尤其是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和對(duì)優(yōu)生的督促,,讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

4,、關(guān)注課堂,,教師課前精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織好每課堂教學(xué),,每一節(jié)課師生都有收獲。

5,、加強(qiáng)對(duì)備課組的督促,,同學(xué)科之間加強(qiáng)對(duì)教材重難點(diǎn)研究,,尤其是對(duì)考點(diǎn),、考題的研究。強(qiáng)化訓(xùn)練的針對(duì)性,,有效性,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),,嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)月過(guò)程管理,,把教研工作落到實(shí)處。

7,、認(rèn)真組織教師上研究課,及時(shí)評(píng)講,、總結(jié),不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法,。

8、重視對(duì)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),,減輕學(xué)生考前壓力和焦慮,教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法,。

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