時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇一
緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課,、地理,、歷史、心理課的積極性,,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二,、夯實教學(xué)的常規(guī)工作
1,、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量,每月一次教研活動,,每兩周備課組活動,,做到每次活動定人員、定時間,、定地點,、定主題,開展教學(xué)過程的專題式研究,,開展備課組的隨堂聽課,、評課,,共同提高課堂教學(xué)的有效性,。
2、教案要規(guī)范,,各備課組的教案模式要統(tǒng)一,,同時做到一課時一教案,各備課組長在備課的活動中,,要定期檢查組員的教案,,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,,并作好記錄,,同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。
3、作業(yè)要規(guī)范:各備課組要統(tǒng)一;批改要認(rèn)真仔細(xì);作業(yè)反饋要及時;作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成,。
4,、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,提高合格率,。
5,、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。
三,、搞好教研組的專題教育活動根據(jù)政史地教研組的自身特點,,本學(xué)期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時,,在教學(xué)中有什么疑惑和問題,,教師也可以通過專題教育活動來解決。
1,、本學(xué)期教研組將圍繞“建國60周年”,、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動。以學(xué)科滲透的方式,,宏揚民族傳統(tǒng),,開展愛國主義。
2,、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材,。
3、與德育處合作,,對學(xué)生進(jìn)行的人文知識教育,,體現(xiàn)學(xué)校“人文校園”的理念,。
四,、扎實教科研工作
1、鼓勵教師積極參加學(xué)校,、區(qū)級的課題研究,,不斷提升自己的專業(yè)水平,使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,。
2,、鼓勵教師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材,不斷反思,,總結(jié)經(jīng)驗,,自己申報課題,撰寫有質(zhì)量的論文,,提升教育教學(xué)理念,。
五,、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展
1、政治備課組:總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”,,此“講評”長期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),,堅持不懈;結(jié)合奧運會契機,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。
2,、地理備課組:全面實踐信息科技與地理學(xué)科的整合;強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。
3,、歷史備課組:課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,,體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動。
六,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用
充分挖掘本組教師資源,,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,推動本組專業(yè)化發(fā)展,。我組的教師資源比較豐富:區(qū)級骨干教師三位,、校級骨干教師一位、高級教師三位,。通過骨干教師的課堂教學(xué)展示和評課活動,,推動我組建設(shè),提高專業(yè)化水平,。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇二
一,、基本情況
本組共有專職教師15人,代課領(lǐng)導(dǎo)3人,,其中,,政治備課組6人,歷史備課組5人,,地理備課組4人,,本學(xué)年初新調(diào)入或轉(zhuǎn)科教師4人,綜合(政史地)教研組工作計劃,。本組教師以中青年教師為主,,教師學(xué)歷雖普遍達(dá)標(biāo),但教學(xué)經(jīng)驗參差不齊,。本組各備課組同頭課教師人數(shù)少,,大多是兩人或者一人,,對每位教師獨立教學(xué)能力要求比較高,,每位教師更需自我鉆研、獨挑重?fù)?dān),,但這比之往年絕大多數(shù)教師獨挑一門已有很大改善,,我們更需珍惜,。同頭課老師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡可能收集校內(nèi)外一切教學(xué)資源,,做到優(yōu)勢互補,。
二、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀,,突出政治,、歷史、地理學(xué)科的思想教育功能;以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo),,抓好常規(guī)教學(xué)管理,,努力落實學(xué)校精細(xì)化管理實施方案,突出“精,、準(zhǔn),、細(xì)、嚴(yán)”等管理,、教學(xué)要求;抓好校本教研,,堅持從校本出發(fā);努力探討和制定各類課型教學(xué)模式,積極探討“同摸異型”“同課異構(gòu)”教學(xué)模式,,拓寬教學(xué)新思路;抓好青年教師培養(yǎng)工作,,形成高水平的師資隊伍;抓好教育教學(xué)理論研究,提高教師教學(xué)理論水平,。特別是近幾年,,一定要下大功夫,出大力氣,,抓住機遇,,出好成績。在各項工作中,,特別強調(diào)“落實”二字,,做到“踏實有印,抓鐵有痕”,。
三,、目標(biāo)任務(wù)
(1)各年級,各學(xué)科一定要全面,、保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。具體說:高一各科必須高質(zhì)量的完成必修2的教學(xué)任務(wù);高二3月26日前完成水平考試內(nèi)容的教學(xué)和復(fù)習(xí),之后文科各科完成兩門選修課的教學(xué)任務(wù);高三按時高質(zhì)量的完成考綱要求內(nèi)容的復(fù)習(xí)任務(wù),,以優(yōu)異的成績迎接高考,。
(2)高一各科著力搞好新課程教學(xué)工作,努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì),,打好高中三年學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。
(3)高二各科強化素質(zhì)教育,,深化新課程教學(xué)改革,重能力培養(yǎng),,特別強調(diào)理科班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,全力提高水平考試成績。文科班一定要抓好政治,、歷史,、地理基礎(chǔ)教學(xué),知識和能力并重,。
(4)高三各科突出高考重點,、熱點內(nèi)容教學(xué),提高學(xué)生知識應(yīng)用能力,、語言組織能力,、應(yīng)試能力,大幅度提高今年高考成績,,為實現(xiàn)今年二本過百人大關(guān)的目標(biāo)盡心盡力,。
(5)全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平。
(6)完善各類課型教學(xué)模式,,全面推廣和落實教學(xué)模式,,打造高效課堂。
四,、工作重點教學(xué)方面
完善和落實各類課型教學(xué)模式,,落實常規(guī)教學(xué)各項要求,強化基礎(chǔ)知識教學(xué),,突出能力培養(yǎng),,關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平,提高課堂教學(xué)效率,。
教研方面:積極探討課堂教學(xué)模式,,探討高效課堂的教學(xué)方法,提高教師教學(xué)水平,,搞好校本教研,,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,尤其是青年教師教學(xué)水平的提高,。
高考方面:關(guān)注熱點,、突出重點,把握高考動向,,提高考生分析問題,、解決問題的能力、應(yīng)試能力,,提高學(xué)生的高考成績,,提高升學(xué)率。
五,、教研專題
高一:搞好新課改,,探究新課改教學(xué)中存在哪些問題,加強校本教研,,研究怎樣從學(xué)生已有的知識,、能力水平出發(fā),打造高效課堂,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。
高二:堅持從實際出發(fā),理科課任教師著力研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,抓好常規(guī)教學(xué),,提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績;文科課任教師著力探討如何完善和落實各類課型教學(xué)模式,積極探討“同摸異型”“同課異構(gòu)“的教學(xué)模式,,如何強化基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)和掌握,,面向高考,不給高三教學(xué)留遺患,。
高三:高考重點,、熱點的把握及學(xué)生能力的提高,著力探討如何提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,特別是提高優(yōu)生和臨界生的各項能力和高考成績,,提高高考升學(xué)率,使尖子生能在20xx年高考中成績達(dá)到全縣前幾名,。
硬性要求:
1,、每學(xué)年每位教師至少要寫一篇有一定水平的教研論文,在全縣的評比中獲獎率要名列全校各組前一二名,。
2,、每位教師至少上一堂高質(zhì)量的模式教學(xué)展示課、示范課,。
六,、青年教師培養(yǎng)
(1)組內(nèi)開展結(jié)對幫培活動,形成學(xué)科內(nèi)一幫一格局,。結(jié)對幫培教師之間要填幫培協(xié)議書,,明確幫培目標(biāo),制定切實可行的幫培計劃,。具體是:政治組:;地理組:;歷史組:,。
(2)幫培對子中,幫培教師要結(jié)合各備課組內(nèi)的活動,,從備課,、上課,、聽課、評課,、作業(yè)布置和批改等各方面,,形成全方位幫學(xué)活動。每周相互之間至少聽一次課,,搞一次幫培教研活動,。
(3)青年教師要制定自己進(jìn)修計劃,鼓勵教師進(jìn)修研究生課程,,并切實落實,。
(4)組內(nèi)全體教師必須堅持經(jīng)常做高考試題,高三教師每兩周必須做一套試題,,共他教師每月做一套,,并要接受學(xué)校檢查。
七,、方法措施
(1)開學(xué)第一周各備課組要在研討的基礎(chǔ)上,,制定好教學(xué)計劃,合理確定教學(xué)目標(biāo),、重難點,,合理安排好教學(xué)進(jìn)度。
(2)各位教師要按照學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理要求精心備課,,教研組長,、備課組長要把好每周一次的教案審簽、檢查關(guān),,對節(jié)次不夠,,三維教學(xué)目標(biāo)不清,教案內(nèi)容提綱化,、書寫太簡略,,無教法、學(xué)法設(shè)計,、不分節(jié)次備課的教案一律指出,,要求堅決改正,堅決杜絕無教案上課,。
(3)加強紙質(zhì)教案和電子教案相結(jié)合及電子教案備課方法的研究探討,。人人必須備寫紙質(zhì)教案,紙質(zhì)教案必須環(huán)節(jié)齊全,,從課題,、教學(xué)三維目標(biāo),重難點、教學(xué)過程,、小結(jié),、練習(xí)、作業(yè)布置,,教學(xué)反思等各環(huán)節(jié)抓好備寫工作,。電子教案只能作為輔助教學(xué)手段,不得以電子教案代替紙質(zhì)教案,,但不得因噎廢食,,放棄多媒體教學(xué)手段,。
(4)所有教師必須堅持寫教后感,、教學(xué)反思,數(shù)量上必須節(jié)節(jié)有反思,,質(zhì)量上教學(xué)反思不能太簡練,,要從課堂目標(biāo)完成、課堂教學(xué)效率,、教法學(xué)法,、教學(xué)得失等方面進(jìn)行反思,要有知識,、方法,、能力等方面的體會和感悟。教學(xué)必須教研,,反思才能進(jìn)步,。
(5)搞好課堂教學(xué)研究,本學(xué)期重點放在完善和落實課堂教學(xué)模式上,。一是探究各類課型的教學(xué)模式,,是之成為教師備課上課的習(xí)慣,二是探討“同摸異型”“同課異構(gòu)”等新的教學(xué)模式,,拓寬教學(xué)思路,,打造高效課堂。
(6)搞好每一次教研組備課活動,。每一次教研組活動,,都要做到“三個一”,即:一個教學(xué)理論學(xué)習(xí),,一個教法學(xué)法研究,,一個講評課的研討。每次活動都要指定專人提前準(zhǔn)備,,精心組織,,研討有主題,,有主講人,。圍繞如何提高課堂教學(xué)效果,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)行活動。
(7)搞好組內(nèi)聽評課活動,,新教師的匯報課,上臺階教師的提高課,骨干教師的示范課,。評課要以總結(jié)經(jīng)驗、幫培為目的,,主要講教學(xué)中存在的不足與問題,,探討教學(xué)模式的完善和提高,探討如何提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。教師聽課節(jié)次要符合學(xué)校一,、二、三的規(guī)定,。
(8)備課組內(nèi)要發(fā)揮多年來少有的同頭課多人教的優(yōu)勢,,每周的備課組教研活動,要確定一二人為主備課人,,在全組討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo),、重難點等,做到三定,、五研討,、六統(tǒng)一,最后按照不同課型的教學(xué)模式由各教師寫出具有自己特色的教案,。
(9)課堂教學(xué)要做到精講多練,、精練,講要突出主干知識,、重點知識,,以提高學(xué)生能力為主,練以近幾年高考試題,、典型模擬題為主,。課堂講練時間控制在2:1左右,堅決反對教師滿堂灌,。教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位,,做到師生互動、生生互動,,也可探討既有老師講,、也可學(xué)生講的新思路。
(10)抓好教師基本功訓(xùn)練和提高,,尤其是青年教師的教態(tài),、板書、語言、多媒體使用等基本功的訓(xùn)練和提高,,青年教師要制定個人培養(yǎng)規(guī)劃,,注意向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),多請教,、多聽課,、多鉆研,盡快進(jìn)步,,錘煉名師,。
(11)作業(yè)布置,必須符合學(xué)校的規(guī)定,,布置量要達(dá)到課時數(shù)的3/4,,批改量不得少于學(xué)生數(shù)的1/2,作業(yè)題型要多種多樣,。批改要做到詳改,、精改,,力爭面改,。堅決杜絕一張作業(yè)一大勾,一題一勾,,一勾到底,。要求學(xué)生錯題必須糾正,高三學(xué)生要建立錯題糾正本,。教輔資料的題目可分為必作題,、選作題、不作題三類,,重點督促學(xué)生完成,。
(12)大力開展校本教研,教法研討,,每個教師都要完成學(xué)校布置的教研任務(wù),。每個教師每學(xué)期要寫出一份有質(zhì)量的教研論文。
八,、活動安排
(1)高二學(xué)生文科班進(jìn)行一次班際之間的政,、史、地知識對抗競賽活動,。
(2)組織學(xué)生參加上級或報刊組織的知識競賽活動,。
(3)其他安排跟學(xué)校校歷安排一致。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇三
一,、教研目標(biāo):
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論,,遵循教育教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)課程改革和新課程的實施研究,大力實施素質(zhì)教育,,營造良好的教科研氛圍,,積極開展教研、教改活動和課題研究活動,。進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),,以學(xué)生的發(fā)展為本,不斷拓展政史地教學(xué)的空間,,促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化,,提高教學(xué)的有效性和針對性,實施有效教學(xué),,不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平,,組織好課題研究,為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
二,、教學(xué)研究、教改課題:
1.“在思想品德,、歷史,、地理課教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源有效實現(xiàn)該學(xué)科的課程目標(biāo)”;每科組織好一個課題研究,特別是歷史組的《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生收集信息處理信息能力的研究》資料庫的建立,,調(diào)查報告,、與個案分析的撰寫要認(rèn)真做好。
2.“如何提高初三政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性”,。
三,、本學(xué)期主要工作:
本學(xué)期以改進(jìn)教法、學(xué)法,,優(yōu)化課堂教學(xué)效果為主旨,,以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),積極開展教研教改工作,。
(一)加強學(xué)習(xí),,更新教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想
(1)不斷加強教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài),。認(rèn)真學(xué)習(xí)政,、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念,,學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論,,確立新的教育教學(xué)觀念,,改革課堂教學(xué)的模式,進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,,讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生,、貼近現(xiàn)實,走進(jìn)生活,。
(2)進(jìn)一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解,,加深對新課程的理解,提高教師處理教材的能力,,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,,以降低工作的盲目性。
(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議,,以教學(xué)建議為指導(dǎo),,全方位、多層次進(jìn)行評價,,充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進(jìn)作用,。
(二)扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,,并做好自查和互檢工作,。
(2)加強集體備課,抓好備課關(guān),。各年級的每一單元都要組織一次集體備課,。備課時力求做到備教材,、學(xué)生,、教法、學(xué)法,、手段,、情感、過程,、重難點等,。在備課方面,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,,將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷σ粚W(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計,,由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分。加強團(tuán)隊協(xié)作的能力,,實施資源共享,,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
(3)課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,,思維為核心,,能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,課堂教學(xué)中有良好的師生互動,,建設(shè)和諧的師生關(guān)系,,引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來,充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,擴大課堂容量,向大容量,、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,,切實提高課堂教學(xué)的實效性。
(4)重視交流學(xué)習(xí),?!八街梢怨ビ瘛?,本學(xué)期,,繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,不定期聽課,,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,。通過開展聽課、評課活動形成相互學(xué)習(xí),,取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣,。
(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時調(diào)整教學(xué)策略:平時對學(xué)生要多觀察多檢查,,并多反思自己的教學(xué)是否合理,,是否有效,把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整,,可以少走彎路,,多出成效。
(6)做好月考,、期中,、期末考試的制卷、閱卷,、試卷分析,、講評、反饋工作,,保證考試的有序有效,。
(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,積極參與課題研究,,積極撰寫調(diào)查報告,、個案分析,、案例分析與論文,提高自身的理論水平,、科研能力,,成為全面發(fā)展型教師。積極撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在刊物上發(fā)表,。
(8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對中考的研究力度,,做好中考試卷分析和研討工作,尋找中考試卷與課改工作的切合點,,反思教師的教學(xué)行為,,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,認(rèn)真總結(jié)以往中考經(jīng)驗,,加大對中考的研究力度,,重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流,準(zhǔn)確把握在考試觀念,、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向,,開展多樣的專題教研活動。
(9)作業(yè)布置與批改:按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評講,,要給學(xué)生可參考的正確答案,。
(10)根據(jù)學(xué)校的安排,配合教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實,。
(三)加強對年輕教師的培養(yǎng)工作
(1)根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一,一對紅”工作,。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教,同時,,老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。
(2)年輕教師對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰,要求明確,,為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎(chǔ),,同時也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效。
四,、具體活動安排:
第一周:組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計劃,商定本教研組教學(xué)常規(guī)要求,。
第二周:學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題討論:本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策;安排組內(nèi)公開課具體要求及具體日程,。
第三周:聽取各年級組匯報“教學(xué)案”的實踐情況,組內(nèi)公開課聽課評課,。
第四周:收看好的課堂實錄并評課,,組內(nèi)公開課聽課評課。
第五周:第一次月考及成績分析,。
第六周:政治學(xué)科組內(nèi)公開課聽課評課,,討論:什么樣的課是好課,。
第七周:歷史學(xué)科組內(nèi)公開課聽課評課,討論:我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式,。
第八周:學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,,討論:本學(xué)科如何進(jìn)行有效地集體備課?
第九周:交流各自的新課改經(jīng)驗。
第十周:期中考試,。
第十一周:期中考試質(zhì)量分析,,研究如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
第十二周:分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策,。
第十三周:七年級歷史新教材和老版教材的比較,。
第十四周:第二次月考及成績分析。
第十五周:地理學(xué)科組內(nèi)公開聽課評課,,討論:如何充分利用地圖提高課堂教學(xué)質(zhì)量,?
第十六周:分學(xué)科討論制定期末復(fù)習(xí)計劃。
第十七周:教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲,、體會或反思,。
第十八周:總結(jié)本教研組、各備課組本學(xué)期工作并初步構(gòu)思下學(xué)期工作思路,。
第十九周:期末考試和閱卷,。
第二十周:期末考試成績分析。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇四
一,、教研組概況
我組現(xiàn)有一級教師1人,,高級教師4人,二級教師2人,。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷,,一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長,一位年級組長,,2位班主任,,教研組成員的平均年齡為38歲,知識結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理,,這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二,、教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表,,是直觀的最有益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,,我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,,以自己的人格力量增強教育效果,。為此我們堅持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,執(zhí)行和落實學(xué)校的各種規(guī)章制度,,從不無故缺席,。遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育,,以高度的責(zé)任感,,為人師表,積極完成各項教學(xué)教研工作,。
三,、教研組工作
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教師觀念,。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,,并做到有組織有檢查,實效性進(jìn)一步增強,。本學(xué)期我們特別加強課改知識的學(xué)習(xí),,在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績,工作中進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,,達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中,我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎,,陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎,。
2、發(fā)揮政治教師特長,,積極參與學(xué)校德育工作,。
積極擔(dān)任班主任工作,直接參與班級管理,,更好地關(guān)心學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活,做學(xué)生的知音,。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例的。本學(xué)期,,他們出色的班級管理工作,,贏得師生的好評,。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動中屢屢得獎,班主任考核也名列前茅,。
3,、完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
(1)有明確的教學(xué)計劃,。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,,做到計劃在先,,活動在后。一開學(xué),,我們成立了備課組,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,,并認(rèn)真落實計劃的實施,,不讓計劃留于形式。
(2)定期集中備課,。
(3)更新教法,,提高課堂教學(xué)實效。
(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。
考試,、測驗是對教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),,這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,保證命題的客觀與公正,。為此,,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,,命題教師獨立命題,,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,,嚴(yán)格控制難易度,,使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),,統(tǒng)一批改,,然后做好各年級的試題講評分析,交教導(dǎo)處存檔。
(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量,。
在作業(yè)布置方面,,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,,同時盡量控制題量,,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),,并作好講評,,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4,、注重教科研活動,,深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開教研,,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑,。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,,研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,,如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),,積極參加教研活動,汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗;積極參加教學(xué)比武等,。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,,提高教師的教學(xué)能力。
5,、做好了對新教師的帶教工作,。
本學(xué)期我組教師通過傳、幫,、帶,,使所有老師很好的完成了各項工作。
四,、今后工作的努力方向,。
盡管我們在教研中取得了一定的成績,但同時工作中也還存在許多不足,,有待進(jìn)一步改進(jìn),。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高,,校本教材的研發(fā)還不夠等等,??傊萄惺且粋€不斷發(fā)展的過程,,對教學(xué)的研究是無止境的,,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,,不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。
總之,這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,,大家都在工作中得到提高,,逐步成長、成熟,,但也有地方做得不夠完善,。新時期要有新的更高的要求,相信今后,,政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),,與時俱進(jìn),爭取做得更好,。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇五
以xx大精神的學(xué)習(xí)為契機,,以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ),以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以增強教師的學(xué)習(xí),、服務(wù)、合作,、教研和質(zhì)量意識為目的,,以xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),,以提高課堂教學(xué)實效為重點,,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型,、研究型,、合作型、現(xiàn)代型,、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障,,不斷深化課堂教學(xué)改革,充分發(fā)揮教研組的作用,,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高,。
圍繞學(xué)校工作目標(biāo),以全面實施素質(zhì)教育為中心,,以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實效為契機,,引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)xx大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作,不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力,。并把學(xué)習(xí)與研究,、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來,,讓研究真正為教學(xué)服務(wù),,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、加強學(xué)習(xí)反思,,營造學(xué)習(xí)型教研組
學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動,真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念,、促進(jìn)反思,、修正行為、增強底蘊,。每一個教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,,通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。
今年是貫徹落實xx大精神的關(guān)鍵一年,,首先要加強全組教師對xx大精神和社會主義核心價值內(nèi)容的學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)提高全組教師的思想政治覺悟。
其次,,要繼續(xù)加強對xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí),,雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了,但現(xiàn)在政治和歷史兩個學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況,,因此要加強對新課標(biāo)的研讀,,從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了,,地理老師要加強在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思,。
加強對學(xué)科理論的學(xué)習(xí),特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強對學(xué)科專業(yè)雜志,,如:《思想政治教學(xué)教學(xué)》,、《中學(xué)政治教學(xué)參考(初中版)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思,,以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平,。
加強對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí),并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文,,在深入學(xué)習(xí),、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果,。
2、狠抓常規(guī)管理,,打造規(guī)范型教研組
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,自覺按課表上課,有特殊情況報批,,不私自調(diào)課,。組內(nèi)教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作,,并講求實效,,把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑,促進(jìn)學(xué)生能力的提升,。
加強備課組建設(shè),備課組是教師教學(xué)研究的主陣地,,各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃,,擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴(yán)格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到定時間,、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)理論,、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材,、聽評課,,進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人,。備課組長要加強對組內(nèi)教師備課,,上課,作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查,、反饋與及時整改,。
3、常抓學(xué)科教研,,組建研究型教研組
充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用,,將課題組活動和教研組活動有機結(jié)合起來,以教科促教研,。緊緊圍繞學(xué)校教研課題,,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究,,積極探索,,有條不紊地開展學(xué)科研討活動。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作,,定期召開課題組會議,,組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究,,不斷反思,認(rèn)真提煉,,不斷提高教師的科研水平,。
4、繼續(xù)凝心聚力,,營造合作型教研組
繼續(xù)加強政治,、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作;繼續(xù)加強學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作,。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺,。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動,讓有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平,,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,青年教師要努力打好教學(xué)基本功,,虛心求教,,不斷成長。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)最大的力量,。
5,、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,塑造現(xiàn)代型教研組
組內(nèi)教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟,,新學(xué)期,,學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通,組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息,。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,,進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究,合理共享,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,,積極擴大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué),、教育科研中的作用,,提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平,從而塑造現(xiàn)代型教研組,。
6,、開展興趣小組,創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組
xx年起,,本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考,,這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機會,本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢,,通過國旗下講話,,開展興趣小組活動,,小報比賽,組織學(xué)生社會實踐等形式,,加強對學(xué)生的素質(zhì)教育,。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng)。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇六
一,、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課,、地理,、歷史、心理課的積極性,,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二,、夯實教學(xué)的常規(guī)工作
1,、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量,每月一次教研活動,,每兩周備課組活動,做到每次活動定人員,、定時間,、定地點、定主題,,開展教學(xué)過程的專題式研究,,開展備課組的隨堂聽課、評課,,共同提高課堂教學(xué)的有效性,。
2、教案要規(guī)范,,各備課組的教案模式要統(tǒng)一,,同時做到一課時一教案,各備課組長在備課的活動中,,要定期檢查組員的教案,,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,,并作好記錄,,同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。
3,、作業(yè)要規(guī)范:各備課組要統(tǒng)一;批改要認(rèn)真仔細(xì);作業(yè)反饋要及時;作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成,。
4,、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,提高合格率,。
5,、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。
三,、搞好教研組的專題教育活動根據(jù)政史地教研組的自身特點,,本學(xué)期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時,,在教學(xué)中有什么疑惑和問題,,教師也可以通過專題教育活動來解決。
1,、本學(xué)期教研組將圍繞“建國60周年”,、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動。以學(xué)科滲透的方式,,宏揚民族傳統(tǒng),,開展愛國主義。
2,、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材,。
3、與德育處合作,對學(xué)生進(jìn)行的人文知識教育,體現(xiàn)學(xué)?!叭宋男@”的理念。
四,、扎實教科研工作
1、鼓勵教師積極參加學(xué)校,、區(qū)級的課題研究,,不斷提升自己的專業(yè)水平,使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,。
2,、鼓勵教師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材,不斷反思,,總結(jié)經(jīng)驗,,自己申報課題,撰寫有質(zhì)量的論文,,提升教育教學(xué)理念,。
五、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展
1,、政治備課組:總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”,,此“講評”長期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),,堅持不懈;結(jié)合奧運會契機,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。
2,、地理備課組:全面實踐信息科技與地理學(xué)科的整合;強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。
3,、歷史備課組:課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,,體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動。
六,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用
充分挖掘本組教師資源,,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,推動本組專業(yè)化發(fā)展,。我組的教師資源比較豐富:區(qū)級骨干教師三位,、校級骨干教師一位、高級教師三位,。通過骨干教師的課堂教學(xué)展示和評課活動,,推動我組建設(shè),提高專業(yè)化水平,。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇七
一,、總體思路
本學(xué)期,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,,朝著名師的目標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。
二,、工作目標(biāo)
1.加強教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量,。
2.以“三課活動”為抓手,,突出教研活動的實效性。
3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,,完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究,。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,確保中考升學(xué)率,。
三,、具體工作措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念。
教師的教育觀念,,直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,,改變教學(xué)方式,。并通過公開課、示范課等形式,,體會新課程下的新理念,,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。
(二)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。
在日常教學(xué)活動中,,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課,、上課,、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。作業(yè)批改要求及時,、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng),。
(三)加強校本教研,,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1,、認(rèn)真而及時地組織教研活動,,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,,課后與授課教師要進(jìn)行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課,,并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課,。
2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,,反思自己的不足之處,,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,,至少有2篇以上的教學(xué)反思,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
4,、繼續(xù)實行“小專題”研討活動,。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,,要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精、有實效,、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍,。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)
繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作,。要求組內(nèi)教師建立并完善個人的教育博客,每位教師每學(xué)期在個人教育博客上,,交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案,、試卷,、反思、資料等),,并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,,體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時,充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,,做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,,設(shè)置教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點,、化解并突破難點,,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政,、史,、地課堂,實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。
(五)積極開展第二課堂活動,,豐富學(xué)生生活
依據(jù)學(xué)科特點,政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗,、教室的板報等,,做為活動的場地,開辟第二課堂,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時,為了豐富學(xué)生生活,,本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動,。政治學(xué)科:我說時事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。
(六)積極做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的工作
為了確保中考升學(xué)率,,畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作,。首先,,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,,畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材,,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo),多查閱資料,,爭取中考取得好成績,。
四,、活動安排
月份周次教研活動內(nèi)容第二課堂
活動內(nèi)容
九月份
第一周各備課組工作計劃制定與交流,教研組工作計劃的討論與制定,。無活動
第二周1,、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2、確定本組各位教師公開課上課時間表,。
無活動
第三周青年老師校級示范課并評課無活動
第四周政治教師專題教研:“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”政治學(xué)科:我說時事演講比賽
十月份
第一周無活動
第二周政史地組全體教師公開課評課無活動
第三周歷史教師專題教研:“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強歷史學(xué)科知識記憶的有效方法”,。歷史學(xué)科:歷史課本劇編演
第四周無活動
十一月份
第二周1、教研組“小專題研究”的研討無活動
第三周地理教師專題教研:“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)能力培養(yǎng)”地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽,。
第四周2,、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”
十二月份
第一周1、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報; 2,、政治歷史復(fù)習(xí)研討課無活動
第二周政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課無活動
第三周政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流無活動
第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)無活動
一月份
期末考試質(zhì)量分析,,學(xué)期工作總結(jié)。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇八
新的一學(xué)期,,我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo),,樹信心,講措施,,重落實”,,我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下,制定本學(xué)期工作計劃如下:
1.加強理論學(xué)習(xí),。
關(guān)注新聞熱點,,特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引
導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng),、國家,、國際大事,豐富教學(xué)資源,。
本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,,提高自身理論水平,加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合,,用理論指導(dǎo)實踐,,不斷解決學(xué)生的思想實際問題,提高課堂教學(xué)的效果,,為輕負(fù)擔(dān),、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。
2.規(guī)范教學(xué)行為,。
教研組,、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃;
加強集備。要切實做到減負(fù)增效,,就必須提高課堂45分鐘的效率,就必須加強集備,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互助共進(jìn),。我們統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,,甚至統(tǒng)一到個別題目的講解,,為了擴大課堂的容量,精選習(xí)題,,講好題,,講思路,講方法,,避免反復(fù)無用的操練,。
精心備好每一節(jié)課,上學(xué)期,,張永康老師嘗試編寫了九年級歷史學(xué)案,,效果較好。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣,。
認(rèn)真上好每一堂課,,注重上課的緊密性、參與性,、有效性,,提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,,使課堂教學(xué)更具實效性,。
本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人,并形成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù),,教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié),,一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中,,要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟,。
注重反思教學(xué)行為,寫好教學(xué)后記,。本學(xué)期,,高級教師需每人完成2篇,,一級每人4篇,一級以下每人8篇教學(xué)反思,。
認(rèn)真開好校內(nèi)研究課,,本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,促進(jìn)教師去思考,、鉆研,,采用各種現(xiàn)代教育手段,展示教學(xué)特色,,迅速提高教育教學(xué)水平,。
注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣,、抓成績,,注重作業(yè)的量及改正率,提高作業(yè)的有效性,。在作業(yè)布置方面,,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,,同時盡量控制題量,,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),,并作好講評,,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
實行分層教學(xué),。在教改班的教學(xué)中,,著重于提優(yōu),在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下,,利用課堂時間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作,,多講題,講難題,,把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬,,便于他們在中考中能取得高分。在平行班的教學(xué)中,,主要著眼于基礎(chǔ)知識的教學(xué),,利用課堂時間把基礎(chǔ)打扎實了,才能保證每個學(xué)生能得分基本分,,中等難度的題目講透,,保證70%的學(xué)生能掌握,掌握一般的解題思路,。在課堂上主要是講解題的方法,,留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成,。在二模之前,我們主要從全面落實基礎(chǔ),、抓后進(jìn)生,、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高、關(guān)注學(xué)生心理,、精選習(xí)題幾方面入手,堅持“每日一練”人人過關(guān),。
3,、加強教學(xué)研究
積極參加市級和校際間教研活動,廣泛開展交流,、合作與研討,,拓寬視野,取長補短,。
加強校本教研,,注重實效??梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究,,也可圍繞考試做好研究工作。
加強課題研究,,積極參與學(xué)校課題研究,,做到能教善研,以研促教,。
積極撰寫教育,、教學(xué)體會和論文,不斷積累經(jīng)驗,,并爭取發(fā)表或獲獎,。
三、重點工作
1,、加強對中考的研究,,特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學(xué)研究工作,。
2,、在全組推廣學(xué)案教學(xué),切實推進(jìn)減負(fù)增效,。
3,、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評比,。
4,、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),,做好教學(xué)資源庫的建設(shè),群策群力,,不斷充實內(nèi)容,,使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺,。
5,、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選。
總之,,這一學(xué)期,,政治備課組的全體教師將任勞任怨,努力做好自身的教學(xué)工作,,且大膽推陳出新,,力求在新的一年里做得更好。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇九
一,、總體思路:
本學(xué)期,,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,朝著名師的目標(biāo)努力,,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。
二、工作目標(biāo):
1.加強教學(xué)常規(guī)管理,,確保教學(xué)質(zhì)量,。
2.以校本培訓(xùn)為抓手,突出教研活動的實效性,。
3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,,搞好幫、帶,、傳,、教工作。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,,確保會考合格率,。
三、具體工作措施:
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,。
教師的教育觀念,,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,,本學(xué)期,,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,,更新教育觀念,,改變教學(xué)方式。并通過公開課,、示范課等形式,體會新課程下的新理念,,新方法,,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。
(二)加強常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動中,,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在備課、上課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初,、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,,其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查,作業(yè)批改要求及時,、準(zhǔn)確,,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研,,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。
1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,,要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,,課后與授課教師要進(jìn)行交流,,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。
2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,,并積極撰寫教學(xué)反思,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
3,、針對我組學(xué)科多,、教師少,教師的工作量大,、新教師工作年限短的特點,,必須要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課,,取人之長,,補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,,使本組教師在交流中成長,。
4、加強理論學(xué)習(xí),。理論學(xué)習(xí)有利于我們更新教育理念,,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,提高課堂效率,。
5,、扎實開展研討活動。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,,學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,,要求本組教師協(xié)商制定教研組的工作目標(biāo)。工作目標(biāo)確定要做到小而精,、有實效,、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍,。
旺蒼縣政史地教研組
政史地教研組工作計劃制定及安排篇十
一,、教研組概況
我組現(xiàn)有一級教師1人,高級教師4人,,二級教師2人,。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷,一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長,,一位年級組長,,2位班主任,教研組成員的平均年齡為38歲,,知識結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理,這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ),。
二,、教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表,是直觀的最有益的模范,,是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,,更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,以自己的人格力量增強教育效果,。為此我們堅持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,執(zhí)行和落實學(xué)校的各種規(guī)章制度,,從不無故缺席,。遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育,,以高度的責(zé)任感,,為人師表,積極完成各項教學(xué)教研工作,。
三,、教研組工作
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教師觀念,。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,,并做到有組織有檢查,實效性進(jìn)一步增強。本學(xué)期我們特別加強課改知識的學(xué)習(xí),,在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,,在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績,,工作中進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中,,我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎,陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎,。
2,、發(fā)揮政治教師特長,積極參與學(xué)校德育工作,。
積極擔(dān)任班主任工作,,直接參與班級管理,更好地關(guān)心學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活,,做學(xué)生的知音。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例的,。本學(xué)期,,他們出色的班級管理工作,贏得師生的好評,。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動中屢屢得獎,,班主任考核也名列前茅。
3,、完善教學(xué)過程管理,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計劃,。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進(jìn)行,,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計劃在先,,活動在后,。一開學(xué),我們成立了備課組,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,并認(rèn)真落實計劃的實施,,不讓計劃留于形式,。
(2)定期集中備課,。
(3)更新教法,提高課堂教學(xué)實效,。
(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。
考試、測驗是對教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,,保證命題的客觀與公正,。為此,每次命題組卷做到交叉,,任課教師確定考試提綱,,命題教師獨立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,,明確各知識點的能力要求,,嚴(yán)格控制難易度,使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè),,統(tǒng)一批改,然后做好各年級的試題講評分析,,交教導(dǎo)處存檔,。
(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面,,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,,以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),,并作好講評,,及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4,、注重教科研活動,,深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開教研,,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑,。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,,研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),,積極參加教研活動,,汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗;積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,,提高教師的教學(xué)能力,。
5、做好了對新教師的帶教工作,。
本學(xué)期我組教師通過傳,、幫、帶,,使所有老師很好的完成了各項工作,。
四、今后工作的努力方向,。
盡管我們在教研中取得了一定的成績,,但同時工作中也還存在許多不足,有待進(jìn)一步改進(jìn),。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,,教學(xué)論文水平有待于提高,校本教材的研發(fā)還不夠等等,??傊萄惺且粋€不斷發(fā)展的過程,,對教學(xué)的研究是無止境的,,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。
總之,,這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,,逐步成長,、成熟,但也有地方做得不夠完善,。新時期要有新的更高的要求,,相信今后,政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),,與時俱進(jìn),,爭取做得更好。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇十一
本學(xué)期我教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,在教務(wù)處的具體指導(dǎo)下,,以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,,以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本,,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,進(jìn)一步提高本組教師的科研意識,,讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,,積極實施素質(zhì)教育,,提高課堂教學(xué)效益,提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。
一,、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高理論素質(zhì)
1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),,熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點,把握教材編排體系,,弄清教材重難點,,制定切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,。在課堂教學(xué)中改過去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”、“激導(dǎo)式”等,,體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,;重視學(xué)法的指導(dǎo),在教學(xué)過程中采用思考評價法,、分析歸納法,、自主探究法、總結(jié)反思法等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的能力,,讓學(xué)生從機械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變,,從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變,成為真正的學(xué)習(xí)的主人,。
3,、鼓勵組內(nèi)教師在教學(xué)中不斷總結(jié),、反思,積累點滴經(jīng)驗,,撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗文章,,力爭有論文發(fā)表,積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務(wù),。
二,、抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率
1,、開展組內(nèi)聽評課活動,,把聽課、評課的活動經(jīng)?;?。要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,并且課后要交流,,要求每位評課老師依托教育教學(xué)理論從不同角度指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。教研組負(fù)責(zé)組織好學(xué)校安排的聽評課活動,。開課教師必須做好精心準(zhǔn)備,,要注入課改理念,確保教學(xué)效果,,確?;顒淤|(zhì)量。聽評課要達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),,并做好詳細(xì)記錄,,積極開展網(wǎng)上教研活動。
2,、堅持教師間隨堂聽課,。組內(nèi)教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)交流,互相聽評課,。隨堂課更能體現(xiàn)教師教學(xué)特色,,也能反映出平時教學(xué)中存在的問題,課后聽課老師應(yīng)及時和講課老師交流研討,,互相促進(jìn),,共同提高。
3,、積極學(xué)習(xí),、利用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,,帶動,、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,學(xué)會整合教學(xué)資源,學(xué)會制作教學(xué)課件,,并盡快地運用到課堂教學(xué)之中,,以加強課堂教學(xué)的生動、形象性,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
三、落實教學(xué)常規(guī),,協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查和期中,、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測工作
四、重視畢業(yè)班教學(xué),,打好復(fù)習(xí)攻堅戰(zhàn)
畢業(yè)班教師要加強對初三畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,,進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,加強對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究,,切實做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作,,要培養(yǎng)尖子生,讓他們精益求精,,嚴(yán)中求嚴(yán),;要做好中等生的輔導(dǎo)工作,促進(jìn)平衡發(fā)展,;要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作,,讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點書,學(xué)點東西,,不要影響課堂秩序,,努力提升學(xué)科成績。
五,、具體工作安排
第2周組內(nèi)教師會,,學(xué)習(xí)新課標(biāo),商討,、擬定本學(xué)期教研計劃,;第四周組內(nèi)教師會,繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),,公布本學(xué)期教研計劃,;第6周實施“走出去”計劃(到外地聽其他老師的優(yōu)質(zhì)課);第8周常規(guī)教學(xué)檢查,;第9周實施“請進(jìn)來”計劃(聽譚細(xì)龍教授和王懷玉老師的報告),;第10周期中考試;第12期中考試成績分析會;第15周聽郭勇老師的歷史課,;第16周聽馮自江老師的歷史課;第17周聽王國金老師的地理課,;第18周聽宋海鷗老師的政治課,;第19周聽張功勛老師的政治課。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇十二
本學(xué)期本著走進(jìn)新課改,,實施新課程,,構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式,,努力提高學(xué)生的政史地綜合素養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,提高課堂教學(xué)效率,,根據(jù)學(xué)校工作計劃制定如下計劃:
一、更新教育理念:
認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,了解政史地教學(xué)動態(tài),。立足于“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)造,。”形成以“學(xué)生為本,,一切為了學(xué)生”的意識,,確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀,探究“主動?探究?合作”的學(xué)習(xí)方法,。給學(xué)生一個空間,,讓他們自己往前去;給學(xué)生一個條件,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個時間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個問題,讓他們自己去解決,。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。
二、必須做好的具體工作:
1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,做好學(xué)習(xí)札記,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,。
2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實。
(1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;
(2)抓好學(xué)生的課外閱讀
(3)進(jìn)行“內(nèi)容豐富,、形式多樣,、角度靈活多樣”的訓(xùn)練。政史地教研組工作計劃(4)認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂課,、備課要有針對性、既要備教材更要備學(xué)生,課堂教學(xué)不追求一定的模式,,要追求學(xué)習(xí)的實效性,。要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注情感,、態(tài)度等,、價值觀及個性發(fā)展、關(guān)注過程與方法,。創(chuàng)造性地處理教村,,建立反思意思,每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽,、聽得懂,、記得牢、會運用,?!币熬o扣教材,新舊聯(lián)系邊講邊練,,因材施教,。”
3,、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論,取長補短,,形成良好的校驗風(fēng)氣,。
(2)每周一次備課組活動,認(rèn)真進(jìn)行說課活動,,聽課活動和評課活動;
4,、繼續(xù)組織好政史地興趣小組活動,積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報及相關(guān)媒體,。
5,、注意個性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中,,努力發(fā)現(xiàn)個性學(xué)生并積極加以培養(yǎng),。
6、各備課組認(rèn)真做好本組活動計劃,。
7,、任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎,。
8,、鼓勵青年教師積極參加各項教學(xué)活動,如“青年教師的說課比賽”、“教學(xué)公開周”活動等,。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇十三
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹落實新課程改革,。以學(xué)校與教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想為工作中心點,,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為前提,以推進(jìn)課程改革為重點,,以規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理為著手,以提升教師素質(zhì)為保障,,更新觀念,,深化改革,規(guī)范管理,,崇尚創(chuàng)新,、努力提高教育質(zhì)量。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,,向教研要質(zhì)量”的思路,,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,,以提高課堂的有效性為主線,,開展務(wù)實、新穎,、高效的教研活動,全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作,。
二、工作目標(biāo)
1,、加強中考,、各次考試研究,努力提高成績,。
2,、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,,提高課堂教學(xué)的有效性,。
3、抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,,落實教學(xué)常規(guī),,加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù),。
4,、加強校本研究。積極參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動。
5,、做好政史地各科的各項活動,,積極組織參加各級各類競賽活動,做好組織和輔導(dǎo)工作,,爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項,。
6、保持上學(xué)期的教學(xué)成績,,并且穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
三,、主要工作及措施
1、抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī),,按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,,并做好自查和互檢工作。教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程,,能否抓好這一環(huán)節(jié)將直接涉及到教學(xué)效果的好
壞,,因此,要求本組教師做好以下幾個方面的工作:
(1)每位教師要認(rèn)真做好各科的教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度計劃和畢業(yè)班的備考計劃,,用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作,是教育教學(xué)過程中有計劃,、有目的,、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn)。
(2)精心備課,,課前備好教案,。)加強集體備課,抓好備課關(guān),。備課時力求做到備教材,、學(xué)生、教法,、學(xué)法,、手段、情感,、過程,、重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設(shè)計“教學(xué)案”,,“以學(xué)定教”,,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),,明確教學(xué)的三維目標(biāo),,吃透教材,,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),,實施因材施教,。加強團(tuán)隊協(xié)作的能力,實施資源共享,,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。各科教師要根據(jù)教材的特點,深入挖掘教材,、吃透大綱和考綱,,做到五明確:明確教材的課標(biāo)要求、明確教材的重點和難點,、明確教材的知識結(jié)構(gòu),、明確教材的取舍創(chuàng)新、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系,。備課做到要有教法,、又有學(xué)法,,教法應(yīng)靈活多樣并且有操作性,,學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。編寫教案與教學(xué)要有時間注明,,上新課后要及時總結(jié)本節(jié)課教學(xué)知識傳授的缺漏,、并且在教案上做好課后反思和后感。
(3)認(rèn)真上課,。新課程強調(diào)在教學(xué)中要達(dá)到知識與技能,,過程與方法,情感,、態(tài)度和價值觀三維目標(biāo)和諧發(fā)展,。在課堂教學(xué)要徹底杜絕照本宣科,機械呆板的現(xiàn)象,。要做到精講,、重知識體系結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及各種思路,,不要求面面俱到,,不拖泥帶水,要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),,提高課時效益,,要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)自主能力,必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重點地位,。
(4)認(rèn)真批改作業(yè),,用心輔導(dǎo)學(xué)生。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況布置作業(yè),,要適量,、要有坡度、有課文知識重,、難點,。批
閱要及時,要有評分和評語,,評語要富有鼓勵性,,講評及時,分析講解,,要有針對性,,必須做到每課一練,批閱要有日期,,以便學(xué)校的檢查,。對學(xué)生的輔導(dǎo)要一視同仁,輔導(dǎo)形式要多樣,,集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)計劃相結(jié)合,,要耐心細(xì)致,針對性要強,,尤其是注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。還有每月必須要有一次月考,并且把月考批改的試卷注明時間,、分?jǐn)?shù)記錄在冊,。
(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思,即時調(diào)整教學(xué)策略,。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),,向?qū)W生學(xué)習(xí),,要求每節(jié)課后均要寫課后反思。
(6)加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),。教學(xué)是雙邊的活動,。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各個備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范,然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,,并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),。
(7)深化課堂教學(xué)改革,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性,。通過講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,做到先學(xué)后教,以學(xué)定教,。通過小組合作學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
2,、認(rèn)真抓好“中考”工作
本學(xué)年“中考”是學(xué)校與本組的工作重點,。“中考”可以肯定學(xué)校和教師名聲,,也可以改變學(xué)校在社會中的壓力,。
(1)畢業(yè)班的各科任老師,要有中考意識,,聽取學(xué)校備考會議的精神實質(zhì),,注重研究中考的動向。提高復(fù)習(xí)效果,,確保完成今年的升學(xué)率,。
(2)中考各科教師要在1周——3周前準(zhǔn)備九年級中考備考計劃,并且各交一份到組內(nèi)進(jìn)行討論,。
3,、培養(yǎng)年青老師的技能與業(yè)務(wù)水平,,并且促進(jìn)本組教育教學(xué)氣氛,。
(1)政史地學(xué)科青年教師與兼科老師的現(xiàn)狀。需要充分發(fā)揚傳,、幫,、帶、學(xué)的精神,,利用多種形式多種手段,,促進(jìn)與解決它們在新接觸的學(xué)科困難,從而提升改變政史地學(xué)科教師的整體素質(zhì),。
(2)繼續(xù)深化教學(xué)改革,,并不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效果,,要堅持啟發(fā)性教學(xué),,反襯“填鴨式”的滿堂灌。既要創(chuàng)新教學(xué)手段,,要加強學(xué)科間教師之間的聯(lián)系,,積極開展聽課活動與評課活動,,著手落實教導(dǎo)處所布置15節(jié)聽課任務(wù)。在此能相互學(xué)習(xí),,取長補短,,不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。
4,、做好政史地各科的各項活動
(1)每兩周周三第七八節(jié)課為教研組活動課,。要利用這次機會積極開展教研交流與布置新的任務(wù),并且討論上課中存在的難題,,或者各課中教學(xué)設(shè)計的安排的問題,。布置公開課的準(zhǔn)備等等的任務(wù)。
(2)公開課活動,。認(rèn)真落實公開課與相互聽課制度,。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與,、個個爭先,,要提前準(zhǔn)備,組內(nèi)集體備課,,更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,,以期提高課堂教學(xué)效果,從而提升教學(xué)能力,。加強相互聽課,,重視交流學(xué)習(xí)。每位教師聽課不少于15節(jié),。鼓勵“聽課,、評課”,大力提倡組內(nèi),,校內(nèi)聽隨堂課,。落實學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)。本組必須組織組員開展(聽,、評,、講)等活動,展示本組組員的教學(xué)特色,、教學(xué)水平和教學(xué)能力,,以便提高我們的業(yè)務(wù)水平。
(3)抓好教研工作,,開展校本研究,。
通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,針對存在的突出問題,,確定教研課題,,課題研究方案,,明確分工,人人參與,,通過看書,、查資料、討論,、聽課,、進(jìn)行試驗、收集數(shù)據(jù),、反思等等方式,,不斷
探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性,,其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性,。期末每人撰寫一篇論文。不斷提高自身的理論水平,、科研能力,,成為全面發(fā)展型教師。
(4)積極組織參加各級各類競賽活動,。
伴隨新課程的實施,,積極開設(shè)第二課堂的教學(xué),如進(jìn)行校本課程的開發(fā)與研究,,積極開展各種競賽活動,。本學(xué)期,各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動,。
5,、參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動
為了更好的促進(jìn)本組教師專業(yè)成長,各組員要將教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,,充分運用班班通教學(xué)平臺,,認(rèn)真落實學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研,,從中,,讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)教研能夠突破區(qū)域限制和時間限制,,拉近了專家與教師,、教師與教師之間的距離,使教師有更多的機會共享優(yōu)質(zhì)教育資源,,對改變大家的學(xué)習(xí),、工作狀態(tài),提高教師的專業(yè)水平起很大的作用,。
6,、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
(1)要提高教學(xué)質(zhì)量,,最根本的是要做好以下工作,即培優(yōu)輔差培優(yōu)重在拔尖,,輔差重在提高,,在課堂上有意識給學(xué)生制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,,讓后進(jìn)生吃得好,。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,開展幫困活動,,介紹學(xué)習(xí)方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué),,激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于后進(jìn)生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),,多重復(fù),,在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。優(yōu)生要鼓勵他們創(chuàng)新,。
(2)為了使所教班級的優(yōu)秀生更加優(yōu)秀,拔尖生更拔尖,,以帶動起全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,,最后實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的全面提高,在工作中,,重視對學(xué)生一視同仁,,不溺愛優(yōu)秀生,不鄙視后進(jìn)生,。后進(jìn)生他們普遍是學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,,愛偷懶,針對存在的問題,。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇十四
本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹落實新課程改革,。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,,向教研要質(zhì)量”的思路,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,,以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,,以提高課堂的有效性為主線,開展務(wù)實,、新穎,、高效的教研活動,全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。
1,、加強高考研究,,努力提高高考成績。
2,、深化課堂教學(xué)改革,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性,。
3,、落實教學(xué)常規(guī),加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),,高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù),。
4、加強校本研究,。
5,、積極組織參加各級各類競賽活動,做好組織和輔導(dǎo)工作,,爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項,。
1、更新教育觀念,,提高理論素養(yǎng),。
組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,,深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)等名校的經(jīng)驗,。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作,,完成讀書筆記不少于6000字。
2,、深化課堂教學(xué)改革,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性,。
通過講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,做到先學(xué)后教,以學(xué)定教,。通過小組合作學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。除畢業(yè)班外,,其他年級全面推進(jìn)講學(xué)稿。
3、落實教學(xué)常規(guī),,加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),,高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教學(xué)常規(guī),,按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,,并做好自查和互檢工作。
(2)加強集體備課,,抓好備課關(guān),。備課時力求做到備教材、學(xué)生,、教法,、學(xué)法、手段,、情感,、過程、重難點等,。各備課組要堅持每周一次集體備課,,精心設(shè)計“教學(xué)案”,“以學(xué)定教”,,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略,。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),,吃透教材,,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),,實施因材施教,。加強團(tuán)隊協(xié)作的能力,實施資源共享,,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。
(3)重視教學(xué)情況的反饋與反思,即時調(diào)整教學(xué)策略,。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),,向?qū)W生學(xué)習(xí),,要求每節(jié)課后均要寫課后反思。
(4)加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),。教學(xué)是雙邊的活動,。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各個備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范,,然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),。
4,、認(rèn)真落實公開課與相互聽課制度。
本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課,。做到人人參與,、個個爭先,要提前準(zhǔn)備,,組內(nèi)集體備課,,更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,以期提高課堂教學(xué)效果,,從而提升教學(xué)能力,。加強相互聽課,重視交流學(xué)習(xí),。每位教師聽課不少于10節(jié),。鼓勵“聽課、評課”,,大力提倡組內(nèi),,校內(nèi)聽隨堂課。
5,、抓好教研工作,,開展校本研究。
通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,,針對存在的突出問題,,確定教研課題,課題研究方案,,明確分工,,人人參與,通過看書,、查資料,、討論、聽課,、進(jìn)行試驗,、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,,不斷探索解決突出問題的方式方法,。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性,,其他年級著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫一篇論文,。不斷提高自身的理論水平,、科研能力,,成為全面發(fā)展型教師,。
6、積極組織參加各級各類競賽活動,。
伴隨新課程的實施,,積極開設(shè)第二課堂的教學(xué),如進(jìn)行校本課程的開發(fā)與研究,,積極開展各種競賽活動,。本學(xué)期,各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動,。
總之,,要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,以校本教研為依托,,努力提高課堂教學(xué)的有效性,。不斷鉆研,勇于創(chuàng)新,,全面完成教育教學(xué)工作,。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇十五
新的學(xué)期來臨,在縣教研室“‘課堂教學(xué)模式與有效課堂教學(xué)’”為教研主題,,突出三個重點:一是以課堂為中心的教學(xué)研究,,二是以中考為重點的備考研究,三是以考試為依據(jù)的質(zhì)量研究,,落實《會寧縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強全縣教學(xué)研究工作的意見18條(試行)》《會寧縣教學(xué)研究常規(guī)14條(試行)》,,進(jìn)一步提升我校水平,使教研工作規(guī)范化,,突顯教研價值”的思想指導(dǎo)下,,為了完成教育教學(xué)任務(wù),增強課堂教學(xué)有效性,,努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績,,特別定以下教研工作計劃。
一,、上學(xué)期考試成績分析級學(xué)情分析
上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績,,尤其是八年級歷史、地理教學(xué)成績進(jìn)步明顯,,七年級稍微弱一點,。主要問題在于初中學(xué)生大部分來源于農(nóng)村,,知識面窄,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣差,,自信心不足,學(xué)習(xí)目的性不強,,能力較弱,,答題技巧和方法存在一定問題。八年級,、九年級學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,,部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。七年級學(xué)生基礎(chǔ)較差,,學(xué)生態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)能力弱,少部分學(xué)生幾乎聽不懂,,不知道如何聽課,,答題,家長對孩子的關(guān)注意識不夠,。班級之間,、學(xué)科之間也存在一定差異,教學(xué)難度較大,。
二,、本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容、工作目標(biāo),、重難點
初中政史地教材全都使用新教材,,學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密。政治學(xué)科三個年級都使用教科版教材,,面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生,,以初中學(xué)生進(jìn)步擴展的生活為基礎(chǔ)。整合了心理健康,、道德,、法律和國情等方面的內(nèi)容和知識。歷史七年級講述中國古代史,,八年級講述中國近現(xiàn)代史,,九年級講述世界歷史。地理七年級講述世界地理,,八年級講述中國地理,。
教學(xué)目標(biāo):
①根據(jù)政史地學(xué)科特點,都屬于文字性科目,,教學(xué)中教會學(xué)生提前預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽課——及時鞏固復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
②加強學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究,,優(yōu)化教師課堂教學(xué),。
③端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心,。
教學(xué)重難點:注重學(xué)法指導(dǎo),,教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法,增強課堂的趣味性,,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,。組織好九年級政治,、歷史地理會考,。
三、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施
1,、各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo),,吃透教材,準(zhǔn)確把握教材重難點和基礎(chǔ)知識,。
2,、深入了解學(xué)生,認(rèn)真分析學(xué)情,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力,。
3、關(guān)注學(xué)生,,尤其是對學(xué)困生的輔導(dǎo)和對優(yōu)生的督促,,讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。
4、關(guān)注課堂,,教師課前精心準(zhǔn)備,,認(rèn)真組織好每課堂教學(xué),每一節(jié)課師生都有收獲,。
5,、加強同學(xué)科之間教材重難點研究,尤其是對中考考點,、考題的研究,。強化訓(xùn)練的針對性,有效性,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
6,、加強教師理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理,,把教研工作落到實處,。
7、認(rèn)真組織教師上研究課,,及時評講,、總結(jié),不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法,。
8,、重視對學(xué)生考前心理輔導(dǎo),減輕學(xué)生考前壓力和焦慮,,教會學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法,。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇十六
新的學(xué)期來臨,在學(xué)?!耙孕抡n程為引領(lǐng),,以教育科研為指導(dǎo),關(guān)注課堂,,關(guān)注學(xué)生,,全面提高教學(xué)質(zhì)量”的思想指導(dǎo)下,為了完成教育教學(xué)任務(wù),,增強課堂教學(xué)有效性,,努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績,特別定以下教研工作計劃,。
一,、上學(xué)期考試成績分析級學(xué)情分析
上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績,尤其是八年級歷史,、地理教學(xué)成績進(jìn)步明顯,,七年級稍微弱一點。主要問題在于初中學(xué)生大部分來源于農(nóng)村,,知識面窄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣差,,自信心不足,,學(xué)習(xí)目的性不強,能力較弱,,答題技巧和方法存在一定問題,。八年級、九年級學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。七年級學(xué)生基礎(chǔ)較差,,學(xué)生態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)能力弱,,少部分學(xué)生幾乎聽不懂,,不知道如何聽課,答題,,家長對孩子的關(guān)注意識不夠,。班級之間、學(xué)科之間也存在一定差異,,教學(xué)難度較大,。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容,、工作目標(biāo),、重難點
初中政史地教材全都使用新教材,學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密,。政治學(xué)科三個年級都使用教科版教材,,面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生,以初中學(xué)生進(jìn)步擴展的生活為基礎(chǔ),。整合了心理健康、道德,、法律和國情等方面的內(nèi)容和知識,。歷史七年級講述中國古代史,八年級講述中國近現(xiàn)代史,,九年級講述世界歷史,。地理七年級講述世界地理,八年級講述中國地理,。
教學(xué)目標(biāo):①根據(jù)政史地學(xué)科特點,,都屬于文字性科目,教學(xué)中教會學(xué)生提前預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽課——及時鞏固復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。②加強學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究,,優(yōu)化教師課堂教學(xué),。③端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心,。
教學(xué)重難點:注重學(xué)法指導(dǎo),,教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法,增強課堂的趣味性,,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,。組織好初二地理會考及初三政治,、歷史會考。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施
1,、各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo),吃透教材,,準(zhǔn)確把握教材重難點和基礎(chǔ)知識,。
2、深入了解學(xué)生,,認(rèn)真分析學(xué)情,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力。
3,、關(guān)注學(xué)生,,尤其是對學(xué)困生的輔導(dǎo)和對優(yōu)生的督促,讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
4,、關(guān)注課堂,,教師課前精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織好每課堂教學(xué),,每一節(jié)課師生都有收獲,。
5、加強對備課組的督促,,同學(xué)科之間加強對教材重難點研究,,尤其是對考點、考題的研究,。強化訓(xùn)練的針對性,,有效性,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
6,、加強教師理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)月過程管理,,把教研工作落到實處,。
7、認(rèn)真組織教師上研究課,,及時評講,、總結(jié),不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法。
8,、重視對學(xué)生考前心理輔導(dǎo),,減輕學(xué)生考前壓力和焦慮,教會學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法,。
政史地教研組工作計劃制定及安排篇十七
新的學(xué)期來臨,,在學(xué)校“以新課程為引領(lǐng),,以教育科研為指導(dǎo),,關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,,全面提高教學(xué)質(zhì)量”的思想指導(dǎo)下,,為了完成教育教學(xué)任務(wù),增強課堂教學(xué)有效性,,努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績,,特別定以下教研工作計劃。
一,、上學(xué)期考試成績分析級學(xué)情分析
上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績,,尤其是八年級歷史、地理教學(xué)成績進(jìn)步明顯,,七年級稍微弱一點,。主要問題在于初中學(xué)生大部分來源于農(nóng)村,知識面窄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣差,自信心不足,,學(xué)習(xí)目的性不強,能力較弱,,答題技巧和方法存在一定問題,。八年級、九年級學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,,部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。七年級學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)生態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)能力弱,,少部分學(xué)生幾乎聽不懂,不知道如何聽課,,答題,,家長對孩子的關(guān)注意識不夠。班級之間、學(xué)科之間也存在一定差異,,教學(xué)難度較大,。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容,、工作目標(biāo),、重難點
初中政史地教材全都使用新教材,學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密,。政治學(xué)科三個年級都使用教科版教材,,面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生,以初中學(xué)生進(jìn)步擴展的生活為基礎(chǔ),。整合了心理健康,、道德、法律和國情等方面的內(nèi)容和知識,。歷史七年級講述中國古代史,,八年級講述中國近現(xiàn)代史,九年級講述世界歷史,。地理七年級講述世界地理,,八年級講述中國地理。
教學(xué)目標(biāo):①根據(jù)政史地學(xué)科特點,,都屬于文字性科目,,教學(xué)中教會學(xué)生提前預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽課——及時鞏固復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。②加強學(xué)科教學(xué)研究,、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究,優(yōu)化教師課堂教學(xué),。③端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心。
教學(xué)重難點:注重學(xué)法指導(dǎo),,教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法,,增強課堂的趣味性,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,。組織好初二地理會考及初三政治,、歷史會考。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施
1,、各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo),吃透教材,,準(zhǔn)確把握教材重難點和基礎(chǔ)知識,。
2,、深入了解學(xué)生,認(rèn)真分析學(xué)情,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力,。
3、關(guān)注學(xué)生,,尤其是對學(xué)困生的輔導(dǎo)和對優(yōu)生的督促,,讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。
4、關(guān)注課堂,,教師課前精心準(zhǔn)備,,認(rèn)真組織好每課堂教學(xué),每一節(jié)課師生都有收獲,。
5,、加強對備課組的督促,同學(xué)科之間加強對教材重難點研究,,尤其是對考點,、考題的研究。強化訓(xùn)練的針對性,,有效性,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
6,、加強教師理論學(xué)習(xí),,嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)月過程管理,把教研工作落到實處,。
7,、認(rèn)真組織教師上研究課,及時評講,、總結(jié),,不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法。
8,、重視對學(xué)生考前心理輔導(dǎo),減輕學(xué)生考前壓力和焦慮,,教會學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法,。