人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇一

本學(xué)期,，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。

二,、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量,。

2.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,。

三、具體工作措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式,，體會(huì)新課程下的新理念,，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課,、備課,、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。

(三)加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),，特別是組內(nèi)教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念,。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,。

3、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少,，教師的工作量大的特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

(四)做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的復(fù)習(xí)工作

首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái),。其次,，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，多查閱資料,，爭(zhēng)取出好成績(jī)。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇二

一,、基本情況

本組共有教師20人,，其中，政治教師7人,，歷史教師7人,，地理教師6人。本組教師以中青年教師為主,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)參差不齊,。但每位教師對(duì)自己的教學(xué)要求都比較高，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真教學(xué),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，把所有精力都放在教學(xué)上,，同時(shí)也希望每位教師加強(qiáng)自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，突出政治,、歷史,、地理學(xué)科的思想教育功能;以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)管理,，努力落實(shí)學(xué)?！白バｏL(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的管理實(shí)施方案,，突出“精,、準(zhǔn)、細(xì),、嚴(yán)”等管理,、教學(xué)要求;抓好青年教師培養(yǎng)工作，形成高水平的師資隊(duì)伍;抓好教育教學(xué)理論研究,，提高教師教學(xué)理論水平,。

三、工作重點(diǎn)

(1)教學(xué)方面：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，突出能力培養(yǎng),，關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平，提高課堂教學(xué)效果,。

(2)教研方面：搞好每雙周開(kāi)展的教研活動(dòng),，提高教師教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，尤其是青年教師教學(xué)水平的提高,。

(3)中高考方面：關(guān)注熱點(diǎn)、突出重點(diǎn),，把握高考動(dòng)向,，提高考生的考試成績(jī)，提高升學(xué)率,。

四,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研工作

(1)加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān),。備課時(shí)力求做到備教材,、學(xué)生、教法,、學(xué)法,、手段、情感,、過(guò)程,、重難點(diǎn)等,。在備課方面，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,，將原來(lái)的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)一學(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計(jì),，由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,，實(shí)施資源共享,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

(2)課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng),，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來(lái),，充分開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

(3)重視交流學(xué)習(xí),。“他山之石,，可以攻玉”,，本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,，不定期聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。

五,、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)工作

(1)組內(nèi)開(kāi)展結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng),，形成學(xué)科內(nèi)一幫一格局。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，同時(shí),，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。結(jié)對(duì)幫培對(duì)子之間要明確幫培目標(biāo),，制定切實(shí)可行的幫培方法及措施,。具體幫培教師是：政治：柏勝——汪瑤;歷史：陳忠恩——葉娟 柏正達(dá)——楊彬玲。

(2)幫培對(duì)子中,，幫培教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，從備課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、作業(yè)布置和批改等各方面，形成全方位幫學(xué)活動(dòng),。幫培教師相互之間至少聽(tīng)五次課，搞一次幫培教研活動(dòng)。

(3)年輕教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確,，為培養(yǎng)扎實(shí)的基本功奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效,。

六,、政史地教研活動(dòng)具體活動(dòng)安排

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇三

一,、指導(dǎo)思想

本組緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)打造精致二中,，全面推進(jìn)課程改革,，規(guī)范課程全面優(yōu)質(zhì)，高效課堂普遍生成,，精品課堂異彩紛呈,，全面推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)。教研興組,，科研興組,，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀,、積極,、進(jìn)取的教研新風(fēng)貌，結(jié)合揚(yáng)州市及學(xué)校校本培訓(xùn),，繼續(xù)創(chuàng)建好“學(xué)習(xí)型教研組”,，創(chuàng)設(shè)教研組良好的學(xué)習(xí)和研究氛圍，提高教育教學(xué)管理水平,。

二,、總體思路

本學(xué)期，我組的教研工作將按學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,，強(qiáng)化規(guī)范管理,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,，朝著更專(zhuān)業(yè)化的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

三,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化教學(xué)常規(guī)及落實(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量,。

2.全力培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化教師考核與管理。

3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,，開(kāi)展教師提升工程,。

4、按學(xué)校要求,，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)“一人一優(yōu)課”,。

四、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念

本學(xué)期,，我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。尤其本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)政治歷史學(xué)科對(duì)新配套教材的培訓(xùn)和研討,，并將之作為今后教研工作的核心,，爭(zhēng)取每師撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課,、備課,、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查,，教研組長(zhǎng)實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢查制度。

加強(qiáng)九年級(jí)政治歷史的教學(xué)力度,，狠抓課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,，耐心進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，爭(zhēng)取為升學(xué)考試取得令人滿意的成績(jī)打下基礎(chǔ)。

(三)推進(jìn)課堂教學(xué)文化建設(shè),，全面提升學(xué)生素質(zhì),。

在非畢業(yè)班級(jí)全面推廣學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)模式,，在課堂落實(shí)學(xué)生主體地位，注重激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，推進(jìn)課堂教學(xué)文化建設(shè),，切實(shí)開(kāi)展課改活動(dòng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(四)加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),，特別是組內(nèi)教師的“一人一優(yōu)課”要有質(zhì)量，要注入課改理念,。充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶及示范輻射作用,，積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課,、評(píng)課、教學(xué)研究和討論,，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,，要求每位教師每學(xué)期在組內(nèi)公開(kāi)課1至2節(jié)，至少聽(tīng)課15節(jié),，要求教研組成員人人參與,，聽(tīng)課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,。要求本組教師導(dǎo)學(xué)案需附課后反思,，在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3,、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，要求全組老師每人讀一本好書(shū)認(rèn)真潛心閱讀，寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，點(diǎn)燃教學(xué)激情,。

(五)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作,，建立教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享,。教師應(yīng)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，建立自己的博客，或者利用qq群,，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn),，并嘗試著與外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性,。同時(shí),，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過(guò)程中突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。使信息化走進(jìn)政、史,、地,、生課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研組要以全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)教研教學(xué)工作,。

二,、工作思路和目標(biāo)

1.更新教育觀念，提高理論素養(yǎng),。

組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),。著力發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),。加強(qiáng)教材和教法研究，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細(xì),。

2.積極參與教研活動(dòng),，開(kāi)展好校本研究。

形成以“課堂觀察”研究為中心,、以校本教研為重要依托的教研運(yùn)行機(jī)制,。認(rèn)真落實(shí)公開(kāi)課與推門(mén)聽(tīng)課制度。組織安排好組內(nèi)其他教師的公開(kāi)課活動(dòng),，做到人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，每位教師聽(tīng)課不少于學(xué)校要求,。開(kāi)課老師要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課,，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議,，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力,。加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，重視交流學(xué)習(xí)。同時(shí)積極參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng),，廣泛開(kāi)展交流,、合作與研討，拓寬視野,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。青年教師要積極準(zhǔn)備和參與基本功競(jìng)賽，積極參加學(xué)科教師素養(yǎng)競(jìng)賽,。,。

3.落實(shí)好教研組、備課組活動(dòng),，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)作用的,。

教研組,、備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃;教研組每周五(雙周)進(jìn)行研討活動(dòng),，備課組每周進(jìn)行活動(dòng)，定時(shí),、定點(diǎn),、定人,、定主題,，加強(qiáng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助共進(jìn),。要求統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解,，擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題,，講好題,，講思路，講方法,，精心備好每一節(jié)課,，歷史組的導(dǎo)學(xué)案工作效果較好繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，其他組積極跟進(jìn),。

4.抓好課堂常規(guī),，提高畢業(yè)班課堂教學(xué)效率，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

政治和歷史學(xué)科應(yīng)該把初三課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量作為重中之重,，努力提高課堂實(shí)效，提升中考成績(jī),。初一初二政治歷史和地理學(xué)科要進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇五

新的學(xué)期來(lái)臨，在學(xué)?！耙孕抡n程為引領(lǐng),，以教育科研為指導(dǎo)，關(guān)注課堂,，關(guān)注學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的思想指導(dǎo)下，為了完成教育教學(xué)任務(wù),，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,，努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，特別定以下教研工作計(jì)劃,。

一,、上學(xué)期考試成績(jī)分析級(jí)學(xué)情分析

上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績(jī)，尤其是八年級(jí)歷史,、地理教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯,，七年級(jí)稍微弱一點(diǎn)。主要問(wèn)題在于初中學(xué)生大部分來(lái)源于農(nóng)村,，知識(shí)面窄,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣差,，自信心不足,，學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),，能力較弱，答題技巧和方法存在一定問(wèn)題,。八年級(jí),、九年級(jí)學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響，部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。七年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)能力弱,，少部分學(xué)生幾乎聽(tīng)不懂,，不知道如何聽(tīng)課，答題,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注意識(shí)不夠,。班級(jí)之間、學(xué)科之間也存在一定差異,，教學(xué)難度較大,。

二、本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容,、工作目標(biāo),、重難點(diǎn)

初中政史地教材全都使用新教材，學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密,。政治學(xué)科三個(gè)年級(jí)都使用教科版教材,，面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生，以初中學(xué)生進(jìn)步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ),。整合了心理健康,、道德、法律和國(guó)情等方面的內(nèi)容和知識(shí),。歷史七年級(jí)講述中國(guó)古代史,，八年級(jí)講述中國(guó)近現(xiàn)代史，九年級(jí)講述世界歷史,。地理七年級(jí)講述世界地理,，八年級(jí)講述中國(guó)地理。

教學(xué)目標(biāo)：①根據(jù)政史地學(xué)科特點(diǎn),，都屬于文字性科目,，教學(xué)中教會(huì)學(xué)生提前預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽(tīng)課——及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。②加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教師課堂教學(xué),。③端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心。

教學(xué)重難點(diǎn)：注重學(xué)法指導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法,，增強(qiáng)課堂的趣味性，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,。組織好初二地理會(huì)考及初三政治,、歷史會(huì)考。

三,、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施

1,、 各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo)，吃透教材,，準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),。

2、 深入了解學(xué)生,，認(rèn)真分析學(xué)情,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力。

3,、 關(guān)注學(xué)生,，尤其是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和對(duì)優(yōu)生的督促，讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

4,、 關(guān)注課堂,，教師課前精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織好每課堂教學(xué),，每一節(jié)課師生都有收獲,。

5、 加強(qiáng)對(duì)備課組的督促,，同學(xué)科之間加強(qiáng)對(duì)教材重難點(diǎn)研究,，尤其是對(duì)考點(diǎn)、考題的研究,。強(qiáng)化訓(xùn)練的針對(duì)性,，有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、 加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)月過(guò)程管理，把教研工作落到實(shí)處,。

7,、 認(rèn)真組織教師上研究課，及時(shí)評(píng)講,、總結(jié),，不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法。

8,、 重視對(duì)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),，減輕學(xué)生考前壓力和焦慮，教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法,。

第一,，要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期,，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專(zhuān)著,，并寫(xiě)好摘記和，在組內(nèi)交流讀書(shū)心得,。推薦優(yōu)秀的全校交流,。

第二，進(jìn)一步完善課堂教學(xué),。本學(xué)期,，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),。要求每位教師,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí),。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,。在教學(xué)過(guò)程中,，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過(guò)程教條,、死板和空洞說(shuō)教,。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三,，重視交流學(xué)習(xí),?！八街梢怨ビ瘛北緦W(xué)期,，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師不定期互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，本學(xué)期每人至少開(kāi)1-2次組內(nèi)公開(kāi)課,。組內(nèi)推薦一堂全校公開(kāi)課,。積極參與學(xué)校其他教育組的公開(kāi)課活動(dòng)。

第四,，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作,。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)案例,，并直接上傳至校園網(wǎng)上,，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評(píng)比和科研周活動(dòng),。期末每人至少上交一篇專(zhuān)業(yè)論文,。本學(xué)期組內(nèi)無(wú)課題的教師爭(zhēng)取新的課題立項(xiàng)。

希望通過(guò)全組成員的共同努力,，本組的各項(xiàng)工作有長(zhǎng)足的進(jìn)步!

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇六

一,、工作指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，圍繞“關(guān)注核心素養(yǎng),，加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”主題,，完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、指導(dǎo)等功能，特制訂如下教研組計(jì)劃,。

二,、工作重點(diǎn)及措施

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)與研討氛圍,。

本學(xué)期教研組繼續(xù)向老師推薦與語(yǔ)文教學(xué)密切相關(guān)的優(yōu)秀網(wǎng)站,，鼓勵(lì)老師去學(xué)習(xí)研究語(yǔ)文教學(xué)最新教學(xué)思想，關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài),，尤其是即將推進(jìn)的部編教材而帶來(lái)的'思維方式,、教學(xué)策略的改變，使老師們的教學(xué)理念,、教學(xué)手段與時(shí)俱進(jìn),。

教研活動(dòng)中加強(qiáng)《初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》研究,，仔細(xì)研讀市教研室的《單元設(shè)計(jì)行動(dòng)指南》，關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè),。

重視集體備課活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源共享。每周一次的集體備課活動(dòng),，堅(jiān)持“四定”(定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人),、“六備”(備教材、備考綱,、備考點(diǎn),、備教法、備學(xué)法,、備訓(xùn)練),，注重“五點(diǎn)”(重點(diǎn)、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)、切入點(diǎn)),，優(yōu)化“兩法”(教師的教法,、學(xué)生的學(xué)法)。各備課組要有互動(dòng)式交流的氛圍,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的,。

四個(gè)年級(jí)的備課活動(dòng)要各有側(cè)重,。預(yù)備年級(jí)是部編教材落實(shí)的第一屆，要落實(shí)部編教材帶來(lái)的思維方式,、教學(xué)策略的新理念,，教學(xué)上要有單元設(shè)計(jì)意識(shí)，探討單元教學(xué)中各篇課文之間的聯(lián)系,，避免每篇教學(xué)的疊加,，平均用力，要以講讀課為載體,，學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)文知識(shí),，以自讀課為練習(xí),，舉一反三，鞏固講讀課所得,。初一,、初二年級(jí)要為部編教材的推進(jìn)做積極地準(zhǔn)備。文言文教學(xué)做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,，除了落實(shí)重要實(shí)詞,，還要教給學(xué)生提煉主旨的思考路徑，努力實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的過(guò)程;現(xiàn)代文教學(xué)要讀寫(xiě)相結(jié)合,，精讀課文中的寫(xiě)作要點(diǎn)努力使學(xué)生學(xué)以致用,。初三進(jìn)行應(yīng)試教學(xué)，查漏補(bǔ)缺,，以爭(zhēng)取較大的進(jìn)步,。

3,、重視課堂教學(xué)工作,。

重視課堂教學(xué)質(zhì)量，彰顯年級(jí)特點(diǎn),。以人為本,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)教學(xué),。倡導(dǎo)組內(nèi)互相聽(tīng)課學(xué)習(xí),，每人完成8節(jié)聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)爭(zhēng)取聽(tīng)遍組內(nèi)老師的課,。本學(xué)期預(yù)備年級(jí)完成指令性公開(kāi)課,，校骨干教師進(jìn)行示范教學(xué)。

4,、積極探索作文教學(xué)新途徑,。

寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆,，樂(lè)于表達(dá),，加強(qiáng)作文教學(xué)的力度，講評(píng)指導(dǎo)中每階段突出重點(diǎn),，加強(qiáng)面批,。發(fā)掘?qū)懽鲀?yōu)秀生，讓他們?cè)诟黝?lèi)競(jìng)賽中錘煉自己,，鼓勵(lì)學(xué)生向?？⒆魑碾s志投稿,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的反饋,，尤其在重大考試如期中、期末考試后,，做好質(zhì)量分析,，發(fā)揚(yáng)成功的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足,，重視試卷分析,，查漏補(bǔ)缺，保持教學(xué)的實(shí)效性,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、配合教導(dǎo)處完成教案檢查3次,，35歲以下教師寫(xiě)好課后記,，學(xué)生作業(yè)檢查2次，及時(shí)做好反饋工作,。

三,、四次研修主題

1、各備課組制定并交流新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)總體思路與策略,。

2,、預(yù)備年級(jí)結(jié)合指令性公開(kāi)課，談單元設(shè)計(jì)教學(xué),。

3,、期中質(zhì)量分析。

4,、回顧一學(xué)期教學(xué)理念與教學(xué)策略上的改進(jìn),，迎接新教材推進(jìn)。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇七

一.指導(dǎo)思想

以“高效課堂”為主題,，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行改革和根據(jù)問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)任務(wù)的理念，加大教育教學(xué)理論的實(shí)踐性解讀和教育教學(xué)實(shí)踐的理論性反思的力度,，用“五步驟”研教方式來(lái)指導(dǎo)全員研教,，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，力求教師的工作積極性有明顯提高,，力求教師的“實(shí)踐性智慧”有進(jìn)一步發(fā)展,，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升。

二.基本目標(biāo)

1.經(jīng)歷有指導(dǎo)的解讀“標(biāo)準(zhǔn)”和“教材”的過(guò)程;

深刻領(lǐng)會(huì)“標(biāo)準(zhǔn)”倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念;感悟并能把握“過(guò)程”和“結(jié)果”的辯證關(guān)系;

能在課堂教學(xué)中貫徹“過(guò)程教育”思想

2.探索“階段”研修方法,，切實(shí)改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式,，力求變“經(jīng)歷性”

研修狀態(tài)為“參與式”研修狀態(tài)，能進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的科研含量和教研活動(dòng)的效能,。

3.探索教學(xué)分析與決策的方法,，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過(guò)程,，學(xué)會(huì)教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法,，使課堂教學(xué)有思想、有依據(jù),。

4.探索中小學(xué)銜接問(wèn)題,，能在“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊研究”的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)滿足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法,，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿足學(xué)生的需求,。

5.利用蹲點(diǎn)的機(jī)會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展微型科研活動(dòng)(微型調(diào)查,、微型實(shí)驗(yàn)),，嘗試有科研含量的教研活動(dòng)，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題

6.積極開(kāi)展全員研教系列活動(dòng),，加強(qiáng)校本研修

7.參與研究與指導(dǎo)后20%學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)

8.參與教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)等

三.工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)教研組規(guī)范建設(shè)，讓教研組工作做到“強(qiáng)化”,、“規(guī)范”,、“科學(xué)”、“主題化”,。在上學(xué)年評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)縣級(jí)優(yōu)秀教研組,。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作：包括上課,、備課、批改作業(yè)等,，完善作業(yè)的批改和輔導(dǎo)等,。

3.落實(shí)年級(jí)組備課組制度，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě),、整理,、匯總工作。明確教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善,、整理,。

4.開(kāi)展20__年全員研教活動(dòng)：根據(jù)縣級(jí)要求每周兩個(gè)課時(shí)的教研活動(dòng)，有計(jì)劃有實(shí)效,，提高研教團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，以“五課”(青年教師規(guī)范課、教壇新秀展示課,、骨干教師示范課,、中老年教師風(fēng)采課,、名特教師研究課)為主要形式，繼續(xù)推進(jìn)人人上課過(guò)關(guān),。開(kāi)展系列活動(dòng)(1)縣級(jí)賽課(2)“我的研教故事”(3)命題比賽(4)教學(xué)質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評(píng)比,。

5.平時(shí)積極開(kāi)展主題研教、課題研究,，深化對(duì)課堂的研究,，形成特我校數(shù)學(xué)課堂范式：

(1)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)研究

(2)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)自主閱讀法的研究

(3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)小組合作“學(xué)查展評(píng)”發(fā)展課堂實(shí)踐研究

6.開(kāi)展“發(fā)展課堂”研究員與新教師“思維搭橋”師徒結(jié)對(duì)工作，五年內(nèi)新教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，包括匯報(bào)課,、示范課、備課檢查,、論文指導(dǎo)等,，發(fā)揮老教師的帶頭作用。

7.本組將配合教導(dǎo)處,、教科室做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,，形成濃厚的教研之風(fēng)。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇八

20xx年上學(xué)期,，學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期,，我們機(jī)械教研組正面臨新的建設(shè)發(fā)展機(jī)遇，但也同時(shí)存在許多制約因素,。一,、二年級(jí)共四個(gè)班，學(xué)生多專(zhuān)業(yè)教師少,，老師任務(wù)重,。我們根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、主要工作

(一)、加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革力度

傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)日益發(fā)展的職業(yè)教育,。調(diào)整課程設(shè)置,，改變教學(xué)方式和教學(xué)模式，已成為當(dāng)務(wù)之急,。為此,，本學(xué)期我們將在以下幾方面進(jìn)行改革和探索。

① 積極進(jìn)一步推廣和探索項(xiàng)目課程教學(xué)方法。項(xiàng)目課程教學(xué)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的一個(gè)方向,，符合職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,。本學(xué)期我們將在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課中進(jìn)一步推廣和探索項(xiàng)目課程教學(xué)方法。以某個(gè)項(xiàng)目為主線,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，相關(guān)的任課教師圍繞“項(xiàng)目”開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生通過(guò)對(duì)某個(gè)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐,，學(xué)到相關(guān)的知識(shí)和技能; 隨著項(xiàng)目不斷增多,，學(xué)生的知識(shí)不斷擴(kuò)充，技能不斷提高和全面,。當(dāng)然,，項(xiàng)目課程教學(xué)，涉及到教材的整合,，教學(xué)資源的分配,，教師的相互分工和密切配合，是一個(gè)全新的教學(xué)方法,。同時(shí)我們將通過(guò)多年的教學(xué)嘗試,，結(jié)合機(jī)械行業(yè)的實(shí)際需求，準(zhǔn)備著手編制數(shù)控車(chē)工,、普通車(chē)工,、鉗工、銑工等幾本校本教材,，努力讓學(xué)生學(xué)到實(shí)處,。

② 在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育。對(duì)學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)思想教育同時(shí)提高學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)是職業(yè)學(xué)校區(qū)別于普通高中的最大特點(diǎn),。這項(xiàng)工作班主任要做,，但對(duì)專(zhuān)業(yè)教師來(lái)說(shuō)也是義不容辭的責(zé)任。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中貫穿專(zhuān)業(yè)思想教育,，學(xué)生更容易理解和接受，也只有在學(xué)生樹(shù)立了專(zhuān)業(yè)思想,，專(zhuān)業(yè)課教學(xué)才會(huì)有效果,。因此專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)思想教育是相互促進(jìn)的兩個(gè)方面，我們將不斷探索專(zhuān)業(yè)思想教育的方法和手段,，逐步摸索出專(zhuān)業(yè)思想教育的規(guī)律性東西,，形成行之有效的教育方法。我們要求專(zhuān)業(yè)教師搜集與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各種信息,，實(shí)現(xiàn)信息共享;相互交流專(zhuān)業(yè)思想教育的心得;鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師深入生產(chǎn)企業(yè),，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，感受企業(yè)文化,，使專(zhuān)業(yè)思想教育具有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,。

(二)積極探索產(chǎn)教結(jié)合新路子

理論與實(shí)踐相結(jié)合,，教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，是職業(yè)教育改革的主要方向,，上學(xué)期我們?cè)谶@方面已經(jīng)步出了可喜的一步,。本學(xué)期我們將本著“教學(xué)為主，資源共享” 的原則,，進(jìn)一步同企業(yè)合作,。在機(jī)械方面，本著“先普車(chē),，后數(shù)控”的原則,，首先學(xué)會(huì)普通車(chē)床的基本操作技能，通過(guò)基本操作掌握一些基本加工方法,，切削用量的選擇,、刀具的刃磨、工量具的使用等,。同時(shí)讓學(xué)生們掌握鉗工,、磨刀等專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力，為企業(yè)培養(yǎng)多面手,，提高他們的就業(yè)機(jī)會(huì),，同時(shí)引進(jìn)外來(lái)業(yè)務(wù)，通過(guò)產(chǎn)教結(jié)合,，鍛煉教師隊(duì)伍等多方面因素,，適合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況。

(三) 繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍已成為本專(zhuān)業(yè)縱深發(fā)展的瓶頸,。在教研組層面上,，開(kāi)展師資培訓(xùn)是唯一的選擇。教師技能的提高,，重在積累,。我們將充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源,，通過(guò)來(lái)料加工,，組織學(xué)生興趣小組，輔導(dǎo)學(xué)生技能競(jìng)賽等多方面手段,，促使教師技能水平上一個(gè)新臺(tái)階,。

(四)積極開(kāi)展“二帶一”活動(dòng)，物色和培養(yǎng)“明星”學(xué)生

本學(xué)期我們將組織autocad,、數(shù)控,、普車(chē)、鉗工、焊工等五個(gè)小組,，通過(guò)對(duì)成績(jī)優(yōu)秀,，動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，從中選擇出六名學(xué)生來(lái)幫帶一年級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作,，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)也對(duì)提高他們本身的技能有很大的作用。制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,。把小組活動(dòng)同參加省,、市技能競(jìng)賽、物色和培養(yǎng)“明星”學(xué)生結(jié)合起來(lái),，力爭(zhēng)在今年的省,、市技能競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

二,、具體工作安排

1.制定計(jì)劃及成績(jī)分析反饋——第一次集體備課

2. 3月24日潘靖老師開(kāi)市級(jí)公開(kāi)課《螺紋軸加工》

3.教學(xué)開(kāi)放周(開(kāi)課教師包括組內(nèi)全部教師)

4.錄像課堂以車(chē)工實(shí)訓(xùn)開(kāi)課

5.教師基本功比賽暫定組內(nèi)普通話比賽

6.教學(xué)新苗王龍老師開(kāi)課

7.校本培訓(xùn)交流總結(jié)會(huì)

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇九

新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,，在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi)，為了帶領(lǐng)全專(zhuān)業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開(kāi)展財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的多項(xiàng)教學(xué)管理工作,，全面落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項(xiàng)整改方案,，順利完成12級(jí)、13級(jí),、14級(jí)學(xué)生的教學(xué)任務(wù),，特制定本教研室工作計(jì)劃如下：

一、堅(jiān)持改革精神,，立足人才培養(yǎng)的實(shí)際需要,，按照強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力,、加強(qiáng)提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求,，組織全專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生討論修訂12級(jí),、13級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，做出必要的調(diào)整，從而更加結(jié)合實(shí)際的按2.5+0.5的教學(xué)模式.

二,、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量,，為此，要采取以下強(qiáng)有力的措施：

(一)認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué),，嚴(yán)禁教師無(wú)故缺崗、遲到,、早退;

(二)要求教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤,，把考勤作為評(píng)定期末成績(jī)的20%;

(三)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，教前做好實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的制定，期中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，做到有課必有實(shí)驗(yàn),，有實(shí)驗(yàn)必有報(bào)告，有報(bào)告必有成績(jī)?cè)u(píng)定與匯總,，期末上交,，作為評(píng)定學(xué)生成績(jī)的20%;

(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)，定期進(jìn)行教學(xué)交流和討論,，實(shí)施教學(xué)改革和創(chuàng)新,，在議課交流中，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容;精講理論,，注重實(shí)踐;

(五)鼓勵(lì)教師采用多種形式,、多種方法、多種手段進(jìn)行教學(xué),，摸索出一套讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)基本知識(shí)的趣味教學(xué)法,。

三、制定出一套切實(shí)可行的監(jiān)督,、激勵(lì)機(jī)制,，保證老師的教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)老師多講課,、講好課的積極性,。加大教學(xué)檢查力度，做到期初查計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn),、教學(xué)大綱，期中期末查教案,、實(shí)驗(yàn),、考勤、上課態(tài)度(包括缺,、調(diào),、遲到、早退情況),，定期收集同學(xué)對(duì)任課教師的教學(xué)意見(jiàn)和建議,，認(rèn)真準(zhǔn)備期中、期末三次教學(xué)檢查,。四,、切實(shí)組織好聽(tīng)課活動(dòng)，達(dá)到教師間取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,，做到同頭課教師間互相聽(tīng)兩節(jié),，其他教師至少聽(tīng)四節(jié),，教研室組織集體聽(tīng)，系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映,，有針對(duì)性的聽(tīng),，聽(tīng)后交流評(píng)定，使評(píng)教活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，使教師之間能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

五、各項(xiàng)教學(xué)項(xiàng)目加緊實(shí)施,。在20xx年完成省級(jí)精品課程1門(mén),，沒(méi)有達(dá)到院級(jí)的逐步達(dá)到院級(jí)水平，評(píng)為院級(jí)精品課程的向省級(jí)邁進(jìn);建立教學(xué)團(tuán)隊(duì),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)零的突破;發(fā)動(dòng)老師積極撰寫(xiě)論文論著,，本學(xué)年每人兩篇論文，一本論著;組織學(xué)術(shù)講座,，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)舉行一次,。

六、認(rèn)真組織專(zhuān)業(yè)技能大賽,，提高學(xué)生的實(shí)踐技能,，在本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)至少組織一次;認(rèn)真組織理論知識(shí)競(jìng)賽,，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本理論的掌握,，為財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的考證打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案的收集整理,、工作，從計(jì)劃到總結(jié),，從實(shí)施項(xiàng)目到各種成果,，從試卷課程考試的出題到試卷各個(gè)項(xiàng)目的整理分析以及成績(jī)的評(píng)定，要按時(shí)全面地歸檔,。

八,、認(rèn)真做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)工作，從畢業(yè)考試的實(shí)施到畢業(yè)實(shí)習(xí)的制定,，到指導(dǎo)教師的選取,，要一一落到實(shí)處，真正把畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生工作能力、鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要途徑來(lái)實(shí)施,。

以上各條計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，并在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)行修訂,、和提高，帶領(lǐng)全專(zhuān)業(yè)老師為創(chuàng)建保持優(yōu)秀教研室而奮斗,，為全面完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作而拼搏，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī),。

附：具體工作安排:

九月份:

1,、制定教務(wù)教研處工作計(jì)劃。2,、落實(shí)教材,編排課程表3,、檢查假期教師備課情況。4,、落實(shí)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),重心在于集體備課。

十月份:

1,、教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。2、教研組,、備課組制定教研計(jì)劃3,、教學(xué)常規(guī)檢查,各年級(jí)組織月考檢測(cè)。4,、復(fù)查專(zhuān)項(xiàng)功能教室資料以及整理情況5,、組織讀書(shū)活動(dòng)

十一月份:

1、組織備課組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課課活動(dòng),。2,、集體備課情況反饋。3,、組織教研組長(zhǎng)會(huì),。4、期中考試工作動(dòng)員及準(zhǔn)備,。5,、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份:

1,、組織教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)。2,、期中常規(guī)檢查,。

3、年級(jí)組組織期中考試情況總結(jié),。4,、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)5,、集體備課活動(dòng)抽查

元月份:

1、讀書(shū)活動(dòng)情況檢查,。2,、各年級(jí)月度調(diào)研,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。4、布置期末復(fù)習(xí)考試工作,。期末考試,。5、收集有關(guān)教學(xué)資料,。6,、教師上交電子文檔及印刷教案、試題,。7,、教學(xué)常規(guī)檢查。8,、教務(wù)工作總結(jié),、教務(wù)檔案整理

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十

一、工作目標(biāo)：

政治備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和政治教學(xué)計(jì)劃,，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，打造陽(yáng)光高效課堂教學(xué)模式。改進(jìn)教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)自主合作學(xué)習(xí)氛圍,。培植合作學(xué)習(xí)小組,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展集體備課活動(dòng)研究,，實(shí)踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,，獲得良好的教學(xué)效果,。

二,、工作思路,。

1、組織全組教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)政治教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,，制定本組活動(dòng)計(jì)劃,，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù),。

2,、按教科處要求,，本學(xué)期活動(dòng)定時(shí)舉行集體備課，內(nèi)容包括一周的教學(xué)進(jìn)度及本周教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn),，確定每周年級(jí)訓(xùn)練的重點(diǎn)題目,。

三、工作措施：

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃,、政治教學(xué)計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開(kāi)展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累,，形成備課組資源共享。

2,、嚴(yán)格按教科處精神,，認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù),。精心寫(xiě)好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課,。

3,、備課探討時(shí)，用心聽(tīng),，多提出修改意見(jiàn),，著重提出值得探討的問(wèn)題，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

4,、提倡多寫(xiě)課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,，以此提高自己今后的課堂教學(xué)水平,。

5、集體備課的教案,，只是作為參考樣本,，每一位老師要根據(jù)自己理解、本班學(xué)生實(shí)際情況作出相應(yīng)的修改,，要求重點(diǎn)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)在課本上,。

6、提倡教學(xué)相長(zhǎng),，平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問(wèn)題,，努力提高備課質(zhì)量,。

7,、提倡多閱讀各類(lèi)教育教學(xué)報(bào)刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì),，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

8,、狠抓學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作,，要求每位教師出好一份單元卷，年級(jí)組綜合,。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行,。

9、注重實(shí)效,，做好教學(xué)常規(guī)工作：一是備課,，“三備”，即備學(xué)生,、備材,、備教法。二是上課：“三講,、三不講,、三講清”。即三講：講重點(diǎn),、講難點(diǎn),、講易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn);三不講：不講學(xué)生已經(jīng)會(huì)的,、不講學(xué)生通過(guò)自學(xué)也能會(huì)的,、不講老師講了學(xué)生也不會(huì)的;三講清：講清知識(shí)的含義結(jié)構(gòu)層次、講清知識(shí)運(yùn)用的方法步驟,、講清對(duì)知識(shí)的掌握程度和要求,。

10、積極參加聽(tīng)課,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),。

四、具體活動(dòng)

1,、建好教學(xué)博客,。

2、結(jié)合“新教育實(shí)驗(yàn)”的“營(yíng)造書(shū)香校園”,，鼓勵(lì)教師讀好書(shū),，本學(xué)期主要完成教育科要求閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100個(gè)建議》，要求寫(xiě)出讀書(shū)隨筆在自己的博客中展示。積極參加教師讀書(shū)交流會(huì),。

3,、備課的內(nèi)容是反思上周教學(xué)情況;關(guān)注上周教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)度;上周學(xué)生學(xué)習(xí)效果達(dá)成度;教學(xué)中出現(xiàn)主要問(wèn)題及補(bǔ)救措施。

4,、備單元教學(xué)三維目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn);精選例題和練習(xí)題;教學(xué)中注意問(wèn)題;教學(xué)內(nèi)容的選取,。

5、認(rèn)真做好二次備課,。

6,、認(rèn)真編寫(xiě)講義。

7,、落實(shí)單元練習(xí)卷,。

8、積極配合學(xué)校工作,，完成學(xué)校布置的其他工作,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十一

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，我組以積極配合學(xué)校開(kāi)展校本教研為第一責(zé)任,，以提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的，準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點(diǎn),，把注意力放在推進(jìn)課程改革,，緊緊圍繞“三五五”教學(xué)模式進(jìn)行課改，加強(qiáng)課堂教學(xué),，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識(shí)，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)合作分享型的團(tuán)隊(duì),。

本教研組是一個(gè)律動(dòng),、美工、美術(shù),、體育,、烹飪、美發(fā),、裁剪,、刻瓷、書(shū)法,、信息技術(shù),、安全民族、溝通與交往、思品,、科學(xué)等綜合的教研組,，組內(nèi)教師以青年教師為主，藝術(shù)特色項(xiàng)目正逐漸發(fā)展,。

1,、貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，加強(qiáng)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展。以課內(nèi)教育為基礎(chǔ),，全面推進(jìn)二期課改,，提高必修課質(zhì)量。并開(kāi)展拓展型課程和研究型課程的學(xué)習(xí)研究,。拓展型課程要突出學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展,，并提供適合學(xué)生有個(gè)性的全面發(fā)展的教育服務(wù)，激發(fā)學(xué)生興趣,，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，發(fā)展多元智能。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，不斷提高教師思想素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng),，更新教育觀念，提升專(zhuān)業(yè)化能力和水平,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，優(yōu)化教學(xué)方法,，講究教學(xué)策略,，以素質(zhì)教育的要求有針對(duì)性地組織課堂教學(xué)。

2,、在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，抓好組內(nèi)學(xué)習(xí)新技術(shù)的氛圍，并通過(guò)開(kāi)課,、說(shuō)課等活動(dòng)提高本組教師的基本功,，積極參加xx市特教優(yōu)質(zhì)課比賽，切實(shí)提高教學(xué)能力,。

3,、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,，本學(xué)期要求規(guī)范備課的科學(xué)性,。加強(qiáng)集體備課。在組內(nèi)全面聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)中,，教學(xué)相長(zhǎng),。

4、積極開(kāi)展多種形式的教學(xué)比賽及教學(xué)活動(dòng),，推進(jìn)全體學(xué)生參與群眾性體育,，促進(jìn)學(xué)生德智體美綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

5,、配合團(tuán)隊(duì),、工會(huì)全面開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，活躍學(xué)校文體氣氛,。加強(qiáng)安全防范意識(shí),。使學(xué)校的文體工作在緊張、活潑,、有序中取得更好的效果,。

6、發(fā)揮自身特長(zhǎng),，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)課,，構(gòu)建學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái),。積極參與各種比賽,，努力取得成績(jī)。根據(jù)本組特點(diǎn),，加強(qiáng)校本課程的建設(shè)。

7,、加強(qiáng)科研氛圍,，落實(shí)科研計(jì)劃，我組主要從拓展課程,、校本課程研究入手,，定期學(xué)習(xí)理論，定期開(kāi)展課題活動(dòng),，帶動(dòng)教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平的提高,、發(fā)展。

8,、加強(qiáng)安全教育,，防止傷害事故的發(fā)生，如有傷害事故的發(fā)生,，必須在第一時(shí)間,、地點(diǎn)作出相應(yīng)的處理，上報(bào)學(xué)校，杜絕非正常事故的發(fā)生,。

9,、平時(shí)注意建立組內(nèi)及教師教育檔案，為教育實(shí)踐和教科研提供完整的資料,。

10,、認(rèn)真做好特色班的組織工作

11、努力提高綜合組成績(jī)的三率（及格率,、達(dá)優(yōu)率）,。

12、助殘日文藝匯演活動(dòng)力爭(zhēng)做到最好

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)：

（1）開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉新教材，備好課,，并制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃,。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐,；激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，倡導(dǎo)自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑,、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新,。研究一些課例，促進(jìn)教研組成員的教研水平,。

（3）青年教師能針對(duì)學(xué)校提出的教師基本功達(dá)標(biāo)要求,，針對(duì)律動(dòng)、體育,、等學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)教師基本功學(xué)習(xí)。

（4）積極參加市,、區(qū),、校等各類(lèi)教研活動(dòng)，參加各類(lèi)學(xué)習(xí),，自覺(jué)閱讀相關(guān)的教育,、教學(xué)書(shū)籍。

（5）加強(qiáng)對(duì)自己的思想教育,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,，重視師德思想教育,。

二、努力研究

（1）教研活動(dòng)安排在每周三,確實(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行,。

（2）要求上課做到“三認(rèn)真”,。一是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學(xué)生,、備教材,、備教法”；二是認(rèn)真上好每一堂課,要求能在課堂中充分體現(xiàn)新理念,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，進(jìn)行愉快、主動(dòng)的探究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力,；三是認(rèn)真寫(xiě)好課后記，做到針對(duì)性強(qiáng),，措施可行,，方法新穎。針對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn),。

（3）教研組每位教師在本學(xué)期上1至2堂公開(kāi)課,。講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出交涉行意見(jiàn),授課教師要認(rèn)真的對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,寫(xiě)好課后記。

（4）自覺(jué)完成學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課任務(wù)：每人每月4節(jié)以上,。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

（5）緊緊圍繞“三五五”教學(xué)模式進(jìn)行課改,，綜合學(xué)科也將自己的教學(xué)融入,，并準(zhǔn)確把握“三五五”課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵。

三,、特色課活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校工作安排,，以及學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng),，有計(jì)劃有組織的開(kāi)展特色課活動(dòng)，使活動(dòng)不留于形式,，切切實(shí)實(shí)的學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)得到發(fā)展,，并為校園藝術(shù)活動(dòng)能更好的發(fā)展提供保障。

1.狠抓“特色課”,，舞蹈特長(zhǎng)班,、美工特長(zhǎng)班、體育特長(zhǎng)班,、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2.利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神,。

3,、培養(yǎng)舞蹈尖子生，參加各級(jí)各類(lèi)文藝匯演,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹,、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究,、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二,、 總體目標(biāo)

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化,，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三,、具體目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課,。

2、在學(xué)校,、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),，達(dá)到效果化,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十三

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以深化基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革為重點(diǎn),，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范精細(xì)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為機(jī)制,，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育觀，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升中小學(xué)教育教學(xué)水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，創(chuàng)新教研工作方式,，努力做到潛心研究,，盡心指導(dǎo)，熱心服務(wù),，切實(shí)提高教研品質(zhì),，充分發(fā)揮教研室“研究、指導(dǎo),、管理,、服務(wù)”的職能。

根據(jù)縣域教育實(shí)際,，在落實(shí)諸要素上積極探索,，突出提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題：

加強(qiáng)教學(xué)管理----質(zhì)量提高的重要環(huán)節(jié)

深化課堂改革----質(zhì)量提高的根本途徑

提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)--- 質(zhì)量提高的重要保障

強(qiáng)化教研重視反思----提升教師品味和教學(xué)質(zhì)量的重要渠道

落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控----質(zhì)量提高的重要手段

一、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和制度建設(shè),，樹(shù)立符合我縣特點(diǎn)的質(zhì)量觀

1,、明確各學(xué)段在注重學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上應(yīng)達(dá)成的教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)：幼兒園注重開(kāi)發(fā)情商智商，培養(yǎng)生活習(xí)慣;小學(xué)注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)行為習(xí)慣;初中注重落實(shí)知能雙基,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;普高注重構(gòu)建知能體系，培養(yǎng)高效學(xué)能,。

2,、堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考評(píng)制度。繼續(xù)執(zhí)行《旌德縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則》,，將學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平作為教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要指標(biāo),。

3、建立完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,。中學(xué)階段繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)良率預(yù)測(cè)制度、繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，逐步形成常態(tài)化,、制度化;小學(xué)階段加強(qiáng)對(duì)監(jiān)測(cè)工作管理力度,，堅(jiān)持以"抽測(cè)為主、統(tǒng)測(cè)為輔"的原則,，強(qiáng)化對(duì)全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控管理,。在評(píng)價(jià)中，運(yùn)用優(yōu)良率,、平均分,、及格率、低分率,、提高率等指標(biāo),，倡導(dǎo)評(píng)價(jià)方式多元化、評(píng)價(jià)指標(biāo)多樣化,，絕對(duì)與相對(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合等原則,。引導(dǎo)教學(xué)工作面向全體、促進(jìn)學(xué)科教學(xué)水平均衡發(fā)展,。

4,、引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀和基于教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量分析，加強(qiáng)對(duì)檢測(cè)結(jié)果的深度分析與結(jié)果的運(yùn)用,，淡化檢測(cè)的甄別功能,、注重對(duì)教學(xué)診斷、指導(dǎo),、改進(jìn),，強(qiáng)化三個(gè)服務(wù)功能：為學(xué)生個(gè)體清晰了解本人的優(yōu)勢(shì)和不足，有針對(duì)性改進(jìn)學(xué)習(xí)服務(wù);為學(xué)校了解本校的教學(xué)質(zhì)量,、各班各學(xué)科各教師的情況,、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，制定教學(xué)制度服務(wù);為教研部門(mén)了解教學(xué)實(shí)況,、有針對(duì)性加強(qiáng)教學(xué)研究提供依據(jù),。

5、認(rèn)真開(kāi)展有關(guān)畢業(yè)班工作的縣情,、校情,、教情、學(xué)情的調(diào)研工作,，為畢業(yè)班的教學(xué)與管理提供信息支持;認(rèn)真開(kāi)展課標(biāo)研究,、考綱研究、教材研究,、試題研究和資料研究,，為畢業(yè)班的教學(xué)與管理提供智力支持;進(jìn)一步明確畢業(yè)教學(xué)管理工作思路：①精心設(shè)計(jì)組織初中畢班教學(xué)研討活動(dòng)，引領(lǐng)初三教師認(rèn)真研究近兩年我省初中學(xué)業(yè)考試試題的內(nèi)容走向,，切實(shí)把握好教學(xué)起點(diǎn)和難度,，及時(shí)研究,、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，把“夯實(shí)基礎(chǔ),、調(diào)適難度,、突出主體”的復(fù)習(xí)思路，貫穿于初三復(fù)習(xí)的全過(guò)程,、把“自主歸納,、合作探究”的復(fù)習(xí)方式，貫穿于復(fù)習(xí)全過(guò)程;②加強(qiáng)初中學(xué)科質(zhì)量提升策略研究,，堅(jiān)持不懈地抓好復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課的教學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。加強(qiáng)“如何關(guān)注前端學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)力培養(yǎng)”、“如何愛(ài)護(hù)后三分之一學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)”,、“如何重視男生，加強(qiáng)非智力因素培養(yǎng)”的三大策略研究,。重點(diǎn)抓好初三備考,、應(yīng)考工作。③指導(dǎo)各?？茖W(xué)制定畢業(yè)班管理方案,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,，促進(jìn)學(xué)風(fēng),、教風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

7,、進(jìn)一步做好“校長(zhǎng)姓教”工作,，樹(shù)立“教學(xué)中心”意識(shí)，建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制,。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化水平

1、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)校完善教學(xué)管理制度和機(jī)制：①以管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化為目標(biāo)，按照《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理18條(修訂稿)》的要求，各校進(jìn)一步修訂完善教學(xué)秩序,、教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)研究 等各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，尤其要修訂那些與新課程實(shí)施不相適應(yīng)的內(nèi)容，同時(shí)要注意制度的人文性和教師的認(rèn)同感,。②把落實(shí)教學(xué)常規(guī)作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、調(diào)動(dòng)教師積極性的基本手段。各校不僅要制定符合本校特點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則,，還要制定與之相適應(yīng)的等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，讓教師明確教學(xué)常規(guī)應(yīng)達(dá)到什么程度。③要提高常規(guī)管理的執(zhí)行水平,，要解決教學(xué)檢查和反饋不同步,、反饋與矯正不同步等問(wèn)題，尤其是要重視和關(guān)注課堂教學(xué)的微觀結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的指導(dǎo),。④將教學(xué)常規(guī)納入校本教研之中，各校要善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)中的盲點(diǎn),、難點(diǎn),，以問(wèn)題的形式，在教研層面加以解決,。

2,、進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)視導(dǎo)制度。修定“旌德縣中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則”,，突出教學(xué)視導(dǎo)的重點(diǎn)和針對(duì)性,，細(xì)化教學(xué)視導(dǎo)的內(nèi)容，規(guī)范教學(xué)視導(dǎo)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化視導(dǎo)過(guò)程中的認(rèn)真務(wù)實(shí)作風(fēng),，切實(shí)發(fā)揮總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、整改問(wèn)題和檢查,、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的功能,。將過(guò)程性的視導(dǎo)成績(jī)作為學(xué)校管理工作年度考評(píng)的重要依據(jù)之一,。

三、進(jìn)一步深化課堂改革,，基于常態(tài),，并在試點(diǎn)工作上有突破

1、繼續(xù)組織開(kāi)展修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在起始年級(jí)堅(jiān)持“全員培訓(xùn)”的原則,，幫助教師全面理解,、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化。提高教師駕馭課標(biāo),、教材,、課堂教學(xué)能力。

2,、基于“常態(tài)課堂”的教學(xué)變革,。著力于常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量底線的堅(jiān)守，認(rèn)認(rèn)真真,、一步一個(gè)腳印地把每一節(jié)常態(tài)課上成合格課,，讓每一個(gè)學(xué)生都有所獲，都能達(dá)到合格要求,。

3,、基于“普通教師”的行為改進(jìn)。教學(xué)變革的主體是每一位教師,，立足教師的“最近發(fā)展區(qū)”,，讓絕大多數(shù)教師“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”且“能知能會(huì)”，在有效研修中改進(jìn)教育教學(xué)行為,。

基于“有效學(xué)習(xí)”的課堂構(gòu)建,。立足學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)和課堂教學(xué)問(wèn)題,，以學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”的基本要素為切入口,，如：學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),、學(xué)習(xí)興趣等，讓課堂真正成為學(xué)生的課堂,，學(xué)習(xí)的課堂,，教服務(wù)于學(xué)的課堂。

4,、以“減負(fù)增效”改革試點(diǎn)為契機(jī),，力爭(zhēng)在作業(yè)的設(shè)計(jì)批閱、學(xué)法指導(dǎo)以及專(zhuān)題課建模上有突破,。組織編寫(xiě)學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)和典型課例的精品教案,。促進(jìn)課堂教學(xué)改革將從實(shí)踐層面轉(zhuǎn)向技術(shù)層面。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校本課程,、綜合實(shí)踐課程,、學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)與訓(xùn)練等課程開(kāi)設(shè)的監(jiān)督指導(dǎo)力度。

1,、繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)技能評(píng)比和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，為青年教師提供成長(zhǎng)和展示的平臺(tái)，把評(píng)比活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)指導(dǎo)的過(guò)程,，成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和新秀輩出的平臺(tái),，并做好教學(xué)比賽之后的跟進(jìn)工作，放大功能,。對(duì)青年教師多給予他們一些關(guān)心和指導(dǎo)多提供一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多承擔(dān)一份教學(xué)改革的重任，幫助他們迅速成長(zhǎng),。

2、實(shí)施名師帶動(dòng)策略,。①充分發(fā)揮縣,、市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶動(dòng)作用,，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式,，通過(guò)以老帶新、以師帶徒,、崗位訓(xùn)練,、提升自我等方式，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)新秀的培養(yǎng);②有計(jì)劃地組織開(kāi)展名師觀摩課,、骨干教師巡回教學(xué),、送“優(yōu)質(zhì)課”下鄉(xiāng)到校、課堂診斷與教學(xué)研討等活動(dòng),，搭建溝通橋梁,，放大優(yōu)質(zhì)資源。③組織骨干教師參與教研室教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),，充分發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍的作用,，帶動(dòng)全縣教師成長(zhǎng)。

3,、繼續(xù)深入開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日(周),、校際交流等活動(dòng)。以 “教學(xué)開(kāi)放日(周)”活動(dòng)為平臺(tái),，積極組織教師參與觀摩研討活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)傳播先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)模式，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高,。并進(jìn)一步拓寬“教學(xué)開(kāi)放”活動(dòng)的途徑和空間，使市級(jí)開(kāi)放、片級(jí)開(kāi)放,、校級(jí)開(kāi)放和校際聯(lián)動(dòng)等形式多元并存,，

1、以服務(wù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心,，以“破解教育教學(xué)工作難題”為切入點(diǎn),，以“課標(biāo)、管理,、課堂,、練習(xí)、評(píng)價(jià),、學(xué)法,、心育”等七個(gè)方面研究作為基層學(xué)校教育科研的核心任務(wù)。堅(jiān)持立足實(shí)踐,、聚焦課堂,、著眼發(fā)展的原則，努力增強(qiáng)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,。以課題引領(lǐng)學(xué)科問(wèn)題的研究，用課題引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。增強(qiáng)課題研究的校本性,、針對(duì)性

加強(qiáng)課題研究環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和監(jiān)控。,。參與開(kāi)題環(huán)節(jié)的指導(dǎo),，加強(qiáng)各階段研究的監(jiān)測(cè)與指導(dǎo)，做好結(jié)題階段的指導(dǎo)與把關(guān)工作,，克服“只立項(xiàng),、草結(jié)題”的現(xiàn)象，提高結(jié)題率,。增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性,。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究與教科研的聯(lián)系,，嘗試進(jìn)行提升教師教科研能力的平臺(tái)建設(shè),。即將教研組主題教研活動(dòng)作為提升教師教科研能力的平臺(tái)，通過(guò)加強(qiáng)主題教研活動(dòng)的指導(dǎo),，把教研組教研活動(dòng)做實(shí),，做出實(shí)效來(lái)，讓教師在主題教研活動(dòng)中學(xué)會(huì)研究,，獲得教科研能力的提高,，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。通過(guò)開(kāi)展主題教研活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)聽(tīng)評(píng)課制度的構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)校積極打造富有實(shí)效的校本教研模式，著力解決校本教研過(guò)程中存在的教師被動(dòng)參與,、過(guò)于注重形式,、針對(duì)性和序列性差、積累和反思不夠等問(wèn)題,，圍繞高效課堂等熱點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行主題式、問(wèn)題化研究,，創(chuàng)造性地開(kāi)展好校本教研工作,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

利用優(yōu)勢(shì)教研資源,，建立健全縣,、片、校三級(jí)教研機(jī)構(gòu)“縱向指導(dǎo),、整體聯(lián)動(dòng),、分層落實(shí)”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。①加強(qiáng)校際間的教研活動(dòng),，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教研資源的整合與互補(bǔ)。②繼續(xù)抓好片級(jí)教研中心,、學(xué)校教研組,、備課組等基層教研組織建設(shè)，提高基層教研組織的工作水平,。③充分發(fā)揮各片教研組的主觀能動(dòng)性和相互間的協(xié)作功能,，自覺(jué)主動(dòng)開(kāi)展好每期至少三次的片區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)。

創(chuàng)新教研方式完善教研員聯(lián)系學(xué)校制度,，充分發(fā)揮教研員的職能作用,，形成“以校為本，分校聯(lián)動(dòng)”,、“學(xué)科為本,，多科整合”、“骨干為本,，全員參與”,、“典型引路，以點(diǎn)帶面”的教研網(wǎng)絡(luò),。

立足校本,，著力強(qiáng)化校本教研和區(qū)域教研。以中小學(xué)為陣地,，以教師為主體,，以教師教育教學(xué)中的具體問(wèn)題為研究問(wèn)題,，以問(wèn)題解決為目標(biāo)的校本教研、區(qū)域教研是目前中小學(xué)教育研究中具有生命力和實(shí)效性的好形式,。

確立主題,，注意開(kāi)展系列化研究。要根據(jù)教師教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需求,，確定研究主題,，選擇科學(xué)可行的研究方法，組織教師集體攻關(guān),，合作研究,，使教師的研究成為系列，形成合力,，呈現(xiàn)整體有序狀態(tài),。

1、增強(qiáng)責(zé)任感,，進(jìn)一步明確自己的職責(zé),，樹(shù)立研究、指導(dǎo),、管理,、服務(wù)的意識(shí)。

2,、堅(jiān)持教研室的理論學(xué)習(xí)和工作例會(huì)制度,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立教研員研修機(jī)制,，不斷提高教研員政治素質(zhì),、理論水平，提升四種能力：課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)能力,、有效教研活動(dòng)的組織能力,、命題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力,。

3,、突出教研工作重點(diǎn)。①通過(guò)教學(xué)管理和教學(xué)視導(dǎo)等手段,，幫助薄弱學(xué)校提高教學(xué)管理水平,，構(gòu)建提升教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制②加強(qiáng)薄弱學(xué)科的建設(shè)，增加針對(duì)薄弱學(xué)科的教研活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。③加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教學(xué)指導(dǎo)，重在掌握教學(xué)常規(guī)的,，提高教材把握能力和課堂教學(xué)能,。

4,、注重研訓(xùn)的實(shí)效性。教研員學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,，要按照實(shí)際培訓(xùn)的情況,，采取講座、組織學(xué)習(xí),、發(fā)布信息,、發(fā)表培訓(xùn)心得等形式，以發(fā)揮學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的最大化,。

5,、認(rèn)真落實(shí)教研員聯(lián)系片級(jí)教研中心制度，加強(qiáng)與學(xué)會(huì)的聯(lián)系,，充分發(fā)揮學(xué)會(huì)的作用,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十四

一、指導(dǎo)思想

深化學(xué)科教學(xué)改革,，著力提高學(xué)生思想政治素質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，使他們成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

以校慶____周年為契機(jī),，圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求,，著力加強(qiáng)課程與教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè),。

以校本教研制度建設(shè)為抓手,，推進(jìn)教研組,、備課組建設(shè),，不斷深化二期課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

1.組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十x大政治報(bào)告等文件。首先要通讀,、精讀文件的原文,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),，學(xué)習(xí)重要的輔導(dǎo)文章,。其次組織討論、交流,。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí),、貫徹《中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的意見(jiàn)》,。

3.進(jìn)一步學(xué)習(xí),、落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《____區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育,、改進(jìn)課堂教學(xué)的若干意見(jiàn)》,。

4.學(xué)習(xí)有關(guān)思想政治學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章,。

5.努力學(xué)習(xí)信息化技術(shù),，逐步提高教師應(yīng)用信息化技術(shù)備課、上課的水平,。

三,、教學(xué)工作

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，精心備課,，認(rèn)真上課,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2.在研讀黨的十x大文件的基礎(chǔ)上,，把十x大的主要精神和教材中的相關(guān)內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái),，用十x大的新理論、新觀點(diǎn)統(tǒng)率政治課教學(xué),。

3.發(fā)揚(yáng)一期課改的好教風(fēng),、堅(jiān)持以理想信念為核心，著力幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨的信任,、對(duì)社會(huì)主義的信仰,，對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)必勝的信心，使學(xué)生沿著正確的政治方向前進(jìn),。做好每星期全校的“時(shí)政講評(píng)”,，及時(shí)宣講黨的路線、方針和政策,。

4.堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，積極改進(jìn)教法，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,，提高學(xué)生分析說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力,。

5.高三教學(xué)要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，突出重點(diǎn),，統(tǒng)籌安排,，保證完成教學(xué)任務(wù)。

6.充分發(fā)揮備課組的力量,，搞好集體備課,，落實(shí)聽(tīng)課,、開(kāi)課計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，提高備課組活動(dòng)質(zhì)量。

7.加強(qiáng)校本教研,，提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,，把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。

8.全組做好貫徹“行動(dòng)教育”模式課的研討工作,，在“兩環(huán)節(jié)三討論”的過(guò)程中不斷進(jìn)步,。

9.期中、期末考試試卷命題要以能力立意為主,，注意命題的科學(xué)性,。要研讀今年全國(guó)、上海高考試卷及其答案,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，不斷提高試卷命題的質(zhì)量。

10.繼續(xù)抓好本組新教師的培養(yǎng)工作,，幫助引進(jìn)教師盡快適應(yīng)本校的教學(xué)環(huán)節(jié),。

四、時(shí)政教育

1.時(shí)政講話要突出重點(diǎn),，內(nèi)容要求政治性強(qiáng),、時(shí)效性快、實(shí)效性好,。期中考試前主要宣傳國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政;期中考試后集中宣傳黨的十x大精神,。

2.第十九周(即1月5日)進(jìn)行全校時(shí)政測(cè)驗(yàn)。

3.電視時(shí)政講話時(shí),，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生巡回檢查督促工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真看、認(rèn)真聽(tīng),、認(rèn)真記,。

五,、其他工作

1.上半學(xué)期做好本學(xué)科校本教材的編寫(xiě)工作,。

2.組織青年教師學(xué)習(xí)撰寫(xiě)科研論文，逐步提高科研水平,。

3.做好對(duì)新新教師的傳幫帶和結(jié)對(duì)子工作,，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以課程改革為中心,，以提升教師教學(xué)本事為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn),，遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提升我們中年級(jí)語(yǔ)文教研組每個(gè)語(yǔ)文教師的素養(yǎng),，從而全面提高中年級(jí)語(yǔ)文教育質(zhì)量。

二,、工作思路

本學(xué)期教研組工作將本著倡簡(jiǎn),、務(wù)本、求實(shí),、有度的工作作風(fēng),，按照教導(dǎo)處工作安排，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作;經(jīng)過(guò)注重教師學(xué)習(xí),、交流,、研討，依托學(xué)生活動(dòng),，結(jié)合校情,、學(xué)情，營(yíng)造大語(yǔ)文教育氛圍,，著力提高我校語(yǔ)文教研水平,。對(duì)待教研活動(dòng)，提倡人人參與,，相互提高,，深入開(kāi)展，并做到有目標(biāo),，有準(zhǔn)備,，重過(guò)程，有收獲,。

三,、工作重點(diǎn)及主要措施

(一)立足課堂教學(xué)研究，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，使新課程新理念內(nèi)化為教師的教學(xué)理念，實(shí)施于整個(gè)教學(xué)過(guò)程,。讓教師閱讀教科研理論著作,、教育教學(xué)雜志、報(bào)刊等學(xué)習(xí)教科研理論，強(qiáng)化教科研方法和技能,，不斷提升教師的理論修養(yǎng),。

2、每位教師要深入學(xué)習(xí),、研討新課標(biāo)中年段的要求,，對(duì)本年段的要求能融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)自我的教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、組織教師開(kāi)展教材解讀活動(dòng),，就本冊(cè)教材閱讀教學(xué),、習(xí)作教學(xué)等資料的教學(xué)要求、目標(biāo),、做法統(tǒng)一思想,，制訂計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn),。

4,、進(jìn)取開(kāi)展各年級(jí)的團(tuán)體備課，在自我獨(dú)立思考的前提下,，資源共享,，使每個(gè)人對(duì)教材有跟好的把握，提高課堂實(shí)效,。

5,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì),。進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆和論文并投稿,，期末寫(xiě)出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思或案例剖析。

(二)立足語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平

1,、備好課，上好課,，切實(shí)提高教學(xué)效率

堅(jiān)持每周一次的團(tuán)體備課,，達(dá)成共識(shí)，縮小教師的教學(xué)差異,，避免出現(xiàn)教學(xué)失誤,，以更好保證課堂教學(xué)的有效性。

2,、進(jìn)取推進(jìn)“教學(xué)結(jié)對(duì)”活動(dòng),，加強(qiáng)交流。

組內(nèi)成員進(jìn)行“互幫互助”結(jié)對(duì),，教師間要互相聽(tīng)課,、評(píng)課，以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在實(shí)踐中反思,，在反思中提高，不斷提升自我駕馭課堂的本事,。

加強(qiáng)教研組團(tuán)體備課與評(píng)課的力度,。上好教研課，做到人人參與評(píng)課,，及時(shí)自我反思,，從中提高教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)本事,、教學(xué)水平,。

3、輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量,，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)

嚴(yán)格執(zhí)行省減負(fù)規(guī)定，控制作業(yè)量,，確保學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間,。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性,，做到精,、活、實(shí),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事。進(jìn)一步重視寫(xiě)字教學(xué),，讓“提筆既練字”深入人心,，讓每位學(xué)生會(huì)寫(xiě)漢字，能寫(xiě)好漢字,。

(三)立足課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量。

認(rèn)真抓好組內(nèi)課題“提高小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文課堂實(shí)效性的研究”,，教師應(yīng)在平時(shí)圍繞課題認(rèn)真搜集,、整理并學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐資料，在教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)行課題研究教學(xué)實(shí)踐,，同時(shí)不斷反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取寫(xiě)出高質(zhì)量的課題論文，爭(zhēng)取在下學(xué)期順利結(jié)題,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十六

新學(xué)期又開(kāi)始了,。在總結(jié)上學(xué)期外語(yǔ)組工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們制定了外語(yǔ)組本學(xué)期工作計(jì)劃,。

在備課中教師要做到同年級(jí)班級(jí)在教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的和諧統(tǒng)一，一定要加強(qiáng)集體備課的力度,。鑒于05級(jí)英語(yǔ)教師隊(duì)伍強(qiáng)大,，每位教師認(rèn)真?zhèn)浜靡徽n內(nèi)容，將各位教師的備課精華匯總形成10181教材英語(yǔ)第二冊(cè)的教案和多媒體課件專(zhuān)集,。05級(jí)學(xué)生要面臨6月份的實(shí)用英語(yǔ)考證,，各任課教師應(yīng)群策群力，克服課時(shí)少,、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等困難,，盡力提高考證合格率。除每單周五的集體研討活動(dòng)外,，教研組長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)隨時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常備課中的問(wèn)題并隨時(shí)加以糾正,。要保證教研組集體研究的健康發(fā)展,。

本學(xué)期外語(yǔ)教研組應(yīng)緊密?chē)@質(zhì)量落實(shí)做文章，教研組活動(dòng)應(yīng)忌形式化,，要認(rèn)真抓落實(shí),，在認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神外，真正做到“問(wèn)題教研”,。我們擬訂第一次教研的主題：傳達(dá)開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作會(huì)議要點(diǎn),，并宣讀我擬訂的外語(yǔ)組教學(xué)計(jì)劃，討論xx級(jí)英語(yǔ)選修課的課程內(nèi)容及要求,。第二三次教研活動(dòng)為04級(jí)英語(yǔ)選修教學(xué)內(nèi)容交流,。第四次為星光杯培訓(xùn)內(nèi)容討論；第五次觀看優(yōu)秀教師的授課錄象等活動(dòng),。第六次為05級(jí)實(shí)用英語(yǔ)考證專(zhuān)題討論,。第七到九次的教研內(nèi)容有組內(nèi)教師補(bǔ)充。在平時(shí)的工作中要穿插教學(xué)工作中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的解決活動(dòng),，要求全體教師積極參與,。另外，我組的師資是校內(nèi)教學(xué)能力和各方面綜合能力都十分強(qiáng)的,，團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng),，本學(xué)期,，組內(nèi)可開(kāi)展豐富的業(yè)余文化活動(dòng)，增進(jìn)相互了解,，構(gòu)建和諧氛圍,。

讓年輕教師迅速適應(yīng)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)，盡快成為我校的教學(xué)骨干力量,。潛心科研教研,，促進(jìn)學(xué)科教改,；狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。一如既往的狠英語(yǔ)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),，努力營(yíng)造積極參與,，勇于探索，不斷進(jìn)取的氛圍,。樹(shù)立向課堂四十五分鐘要效率的觀念,，提高課堂效率和考證合格率。

在條件允許的情況下,，05級(jí)爭(zhēng)取舉行一次英語(yǔ)能力競(jìng)賽（競(jìng)賽內(nèi)容待定）并做好競(jìng)賽學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。積極備戰(zhàn)第二屆星光杯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能大賽，爭(zhēng)取取得好的名次,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十七

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“以人發(fā)展為本”的教育理念,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量和教育管理水平,，推動(dòng)本校英語(yǔ)教育教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,，適度性超前發(fā)展,。

以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為本，根據(jù)高中英語(yǔ)教研組的特點(diǎn),，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效果,，加強(qiáng)老師之間的交流，共同培養(yǎng)更多的英語(yǔ)特長(zhǎng)生,。

1,、集體反思英語(yǔ)教研組所存在的問(wèn)題。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)課后補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。

3,、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊(duì)伍素質(zhì),。

4,、加強(qiáng)英語(yǔ)教科研的理論探究，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)校本課程,。

5,、加強(qiáng)教研交流，加強(qiáng)同頭備課,，做好資源共享工作,。

1、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作,。

（1）讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高,，師德高尚的教師與他們結(jié)對(duì)。

（2）從備課,、聽(tīng)課,、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo)、培養(yǎng),。

（3）創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓新教師多聽(tīng)課,，多上公開(kāi)課。

（4）開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，逐步樹(shù)立“以人為本”的思想,，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。

（1）打開(kāi)學(xué)習(xí)通道,，做到走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，與友鄰單位加強(qiáng)合作,。

（2）重視教法,、學(xué)法研究。

（3）積極鼓勵(lì),，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各種教學(xué)活動(dòng),。

3、重視和加強(qiáng)教研組建設(shè),，采取切實(shí)措施,。

（1）教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn),、定內(nèi)容,。

（2）健全集體備課制度,。

（3）配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評(píng)選工作。

（4）鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

（1）各年級(jí)開(kāi)展一次英語(yǔ)競(jìng)賽,，如演講、小品,，短劇表演等,。

（2）在課堂上，教師運(yùn)用各種ji勵(lì)機(jī)制來(lái)活化課堂,，如游戲,、英語(yǔ)歌曲,、小品等,。

（3）因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵,。

5,、定期開(kāi)展“師徒教學(xué)比賽”活動(dòng)，使青年教師迅速成長(zhǎng),。

6,、鼓勵(lì)教師樹(shù)立先進(jìn)的理念，建立課題,，進(jìn)行教科研的探索,。

7、加強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性,，加強(qiáng)同頭備課,。

教研組活動(dòng)是難得的一個(gè)老師互相交流的機(jī)會(huì)，充分利用教研組活動(dòng),，安排好理論學(xué)習(xí),、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研組活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)時(shí),，多交流，互相學(xué)習(xí),，年級(jí)與年級(jí)間多互通教學(xué)內(nèi)容,，高年級(jí)為低年級(jí)打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備?；ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源,，做到資源共享,。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁(yè)和學(xué)科資源庫(kù)做準(zhǔn)備,。加強(qiáng)同頭備課,，固定時(shí)間，輪流作發(fā)言人,，共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，體現(xiàn)集體的力量。尤其是面臨市里對(duì)我校申辦示范高中校的驗(yàn)收,，我們要發(fā)揮集體的力量,，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，備好每一節(jié)課，保證順利通過(guò)市里的驗(yàn)收,。

8,、做好資源共享工作。

現(xiàn)在的英語(yǔ)教材更新很快,，一套教材也許只有2輪的壽命,，因此，我們?cè)絹?lái)越需要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換,，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué),，以不變應(yīng)萬(wàn)變。因?yàn)榻滩牡脑掝}是相對(duì)固定的,，只是文章發(fā)生了變化,，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會(huì)有太大的出入,。應(yīng)對(duì)教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué),，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體。因此,，我們需要全組齊心協(xié)力,，做好資源的整合工作。

我們想以年級(jí)為單位,，每個(gè)年級(jí)先收集各自年級(jí)的資料,，高三主要負(fù)責(zé)高考復(fù)習(xí)方面的資料，包括試題,，各次大考試卷,，語(yǔ)法單項(xiàng)練習(xí)題和綜合練習(xí)題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系，書(shū)面考查題等,。高二年級(jí)負(fù)責(zé)現(xiàn)在高二教材的備課資料,，課件匯總，大考試題試卷,，課本所涉及的語(yǔ)法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料,，和話題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址,，圖片,，影音資料等。高一年級(jí)負(fù)責(zé)現(xiàn)在高一教材的備課資料,，課件匯總,，大考試題試卷，課本所涉及的語(yǔ)法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料,，和話題有關(guān)的多媒體資料,，包括網(wǎng)址，圖片,，影音資料等,。每個(gè)年級(jí)的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項(xiàng)資料分門(mén)別類(lèi),，以文件夾的形式進(jìn)行整理,，方便全組交流,。另外,，最好有一些授課的感受，例如,，認(rèn)為相關(guān)的語(yǔ)言點(diǎn)應(yīng)講到什么程度,，或是教學(xué)過(guò)程中的一些反思等。

資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流,，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備,。

3月7日到4月22日，是學(xué)校安排的青年教師評(píng)優(yōu)課時(shí)間,。我組除一人外都要參加,。我們會(huì)利用教研組活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間，互相幫助,，互相審查教案和課件,，做到教案和課件無(wú)錯(cuò)誤，在課堂教學(xué)上,，利用新的教學(xué)理念,，以提高課堂教學(xué)效率為根本，精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)有所得,，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

本學(xué)期，高三面臨高考,、會(huì)考,，任務(wù)很艱巨，我們會(huì)盡力做到最好,，爭(zhēng)取提高成績(jī),，會(huì)考保證通過(guò)率。各個(gè)備課組會(huì)齊心協(xié)力,，共同做好高考和會(huì)考的備考工作,。

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十八

以黨的“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)校工作計(jì)劃和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合校,、縣教科研的要求及我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以新課改為契機(jī),，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),，以學(xué)生發(fā)展為本，強(qiáng)調(diào)在重視傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的同時(shí),突出科學(xué)方法,、科學(xué)概念,、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué),、用科學(xué)的志趣，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),、節(jié)約資源的意識(shí)和積極創(chuàng)新的意識(shí),。積極開(kāi)展探索新課程教學(xué)過(guò)程和方法等校本教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),，倡導(dǎo)“求實(shí)創(chuàng)新”的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績(jī),。

㈠、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

1、組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略,、教學(xué)評(píng)價(jià)、研究性學(xué)習(xí)的理論和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，提高我?？茖W(xué)教師的整體理論素養(yǎng)和水平,。

2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間,，組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文;學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)案例專(zhuān)著,，以提高科學(xué)教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求,。

㈡、加強(qiáng)課程建設(shè),，提升實(shí)施水平,。

1.組織教師開(kāi)展對(duì)新教材的研究，指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫(xiě)意圖,，創(chuàng)造性地用好教材。

2.逐步建立以學(xué)生發(fā)展為核心的評(píng)價(jià)體系,。探索以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體的最佳模式,。

㈢,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、各教師要在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動(dòng)為載體,，深化課題研究工作,。繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)教師一學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課、10節(jié)聽(tīng)課以及相應(yīng)的評(píng)課活動(dòng),，使教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、按照規(guī)范教研組達(dá)標(biāo)考核的要求，配合教導(dǎo)處完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)考核,。每次備課組,、教研組活動(dòng)有原始記錄。

3,、根據(jù)本?？茖W(xué)教師的實(shí)際情況，加強(qiáng)備課組的活動(dòng)，不定期地開(kāi)展集體備課;根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，做到請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去;做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力完成新課程的教學(xué)目標(biāo),。

4,、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動(dòng),，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

5,、組織每位科學(xué)教師寫(xiě)好一學(xué)期一篇的心得或教科研論文,，充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源。積極組織和參加教研室和本校的各項(xiàng)活動(dòng)及比賽,。

6,、繼續(xù)抓好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,。九年級(jí)落實(shí)重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)輔導(dǎo),。

7、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng),。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的,、具體的情況，使教師的教學(xué)行為自我覺(jué)醒,，自我開(kāi)發(fā),，自我提升，改善教學(xué)活動(dòng),，提高教學(xué)效率,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。確立教科研工作要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為提高師生教科研能力服務(wù)的意識(shí);做好組課題和教師個(gè)人課題的申報(bào)或結(jié)題工作;全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);做好教研組和各備課組協(xié)調(diào)工作。

周次

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)地點(diǎn)

參加對(duì)象

1

9.3-9.9

組員會(huì)議;制定本學(xué)期教研組計(jì)劃

會(huì)議室

科學(xué)組教師

2

9.10-9.16

縣科學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

教研組長(zhǎng)

3

9.17-9.23

市初中學(xué)生科學(xué)小課題研究方案評(píng)比

4

9.24-9.30

教師基本功比賽(教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比)

會(huì)議室

科學(xué)組教師

5

10.1-10.7

國(guó)慶放假

6

10.8-10.14

1.縣初中教師基本功比賽

2.理論學(xué)習(xí)：《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

待定

7

10.15-10.21

1.市初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)

2.九年級(jí)化學(xué)方程式競(jìng)賽

溫二中

教師代表

九年級(jí)學(xué)生

8

10.22-10.28

科學(xué)組集體備課(1)

會(huì)議室

科學(xué)教師

9

10.29-11.4

1.永嘉縣__年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)

2.九年級(jí)科學(xué)公開(kāi)課

待定

九年級(jí)科學(xué)教師

10

11.5-11.11

1,、永嘉縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

2,、期中教學(xué)常規(guī)檢查

待定

11

11.12-11.18

1、期中考試

2,、科學(xué)組集體備課(2)

會(huì)議室

科學(xué)教師

12

11.19-11.25

1,、八年級(jí)科學(xué)公開(kāi)課

2、?？破罩R(shí)競(jìng)賽選拔賽

全體學(xué)生

13

11.26-12.2

1,、縣科普知識(shí)競(jìng)賽

2,、與黃田中學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)

14

12.3-12.9

科學(xué)組集體備課(3)

會(huì)議室

科學(xué)教師

15

12.10-12.16

七年級(jí)科學(xué)公開(kāi)課

17

12.24-12.30

科學(xué)組專(zhuān)題講座

會(huì)議室

科學(xué)組教師

18

12.31-1.6

元旦

19

1.7-1.13

期末教學(xué)常規(guī)檢查

20

1.14-1.20

市八年級(jí)科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測(cè)

21

1.21-1.27

期末考試

政史地教研組工作計(jì)劃制定及安排篇十九

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)而使一世紀(jì)需要的創(chuàng)造性人才和實(shí)用性人才,；為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象力和創(chuàng)造力,；樹(shù)立正確的審美觀念,，努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的跨世紀(jì)的接班人。我教研組特制定出對(duì)學(xué)生切實(shí)加強(qiáng)體育衛(wèi)生,、藝術(shù)教育的工作計(jì)劃,，力爭(zhēng)在新的學(xué)年里使此項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

我教研組將在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，努力提高思想覺(jué)悟,，加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生,，廉潔執(zhí)教,，為人師表。

學(xué)期開(kāi)始,，我教研組全體教師還將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，鉆研教材把握教材的重難點(diǎn)，討論解決課堂上有可能出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中如何把品德教育、愛(ài)心教育,、愛(ài)美教育貫穿到課堂去,，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和遠(yuǎn)大理想。切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，采取等級(jí)加特長(zhǎng)加評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)方法,，為國(guó)家培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞娜瞬牛屗麄冊(cè)趯W(xué)校中國(guó)廣闊天地里健康成長(zhǎng),。

為了培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好,，激發(fā)他們潛在的特長(zhǎng)細(xì)胞，根據(jù)學(xué)生的興趣,，我教研組還組織了各種興趣小組：體育興趣小組、音樂(lè)興趣小組,、繪畫(huà)興趣小組以及計(jì)算機(jī)興趣小組等,，并制訂出科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練。

另外,，為了更好的配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，活躍校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),，我教研組將于：兒童畫(huà)刊、冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì),、歌詠比賽,、跳繩等比賽。

總之,，我教研組將配合學(xué)校的一切工作,，學(xué)習(xí)中國(guó)女排精神團(tuán)結(jié)協(xié)作、精誠(chéng)合作,，克服重重苦難,，與時(shí)俱進(jìn)。