時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實(shí)施環(huán)保是我國一項(xiàng)基本國策的方針，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí),，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念,，普及環(huán)?？破罩R(shí)，弘揚(yáng)環(huán)境文化,，形成熱愛自然,、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

二、目標(biāo)任務(wù)

開設(shè)專門課程,，并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解,、體驗(yàn)、欣賞,、反思和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭、社區(qū),、國家和全球的環(huán)境問題,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、集體,、社會(huì)與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí),、方法與能力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng),，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民。

三,、實(shí)施途徑

1,、加強(qiáng)宣傳

利用晨會(huì)、國旗下講話,、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉,。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊,、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí),，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章,。

2,、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn),、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然。綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法,，靈活選擇戶外教育,、社區(qū)教育、實(shí)地考察,、個(gè)案研究等方法,，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì)環(huán)境知識(shí)，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識(shí),，對(duì)周邊環(huán)境加以觀察,、調(diào)查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題,，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式,。

3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手,，提升環(huán)境教育層次,。各班主任要?jiǎng)?chuàng)造性開展好各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報(bào),、美術(shù)繪畫等競賽活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的人,。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個(gè)方面,，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式,，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃,，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果,，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

4,、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī),，開展環(huán)境專題教育。精心組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)：(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，如演講賽,、辯論賽、社會(huì)實(shí)踐,、環(huán)保知識(shí)競賽等;(3)組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神,，美化校園,，從我做起”的美化凈化校園勞動(dòng)，(4)舉辦一期班級(jí)講座,，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識(shí),，開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動(dòng),。(6)進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng),。

5、加大常規(guī)教育

學(xué)校干凈整潔,，無一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級(jí)能主動(dòng)打掃，見到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥,、除草;高年級(jí)學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美,，做到包干到班、責(zé)任到人,，檢查、考核經(jīng)常不斷,，任何時(shí)候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查。

總之,，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源,，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”,，使每一位學(xué)生在這里茁壯成長

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

在以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實(shí)施環(huán)保是我國一項(xiàng)基本國策的方針,，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性的發(fā)展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。

二、意見與設(shè)想：

(一)加強(qiáng)組織建設(shè),。

1,、班子組織健全。

成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期開會(huì)研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確,、責(zé)任到人,、內(nèi)容落實(shí),、考核檢查得力,。

2、宣傳有力度,。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉,。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí),，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章,、影視。

3,、環(huán)保知識(shí)滲透到位,。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí),。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評(píng)比中有意識(shí)將環(huán)境教育擺放到一定的位置,，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識(shí)題。

4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

一是向優(yōu)秀單位參觀,、學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí),、教研、體育備課等研討活動(dòng),，促相互學(xué)習(xí),、相互提高，使骨干起到主心骨的作用,。

三,、發(fā)揮學(xué)校特色作用，強(qiáng)化訓(xùn)練,，導(dǎo)之以行,。

(一)把環(huán)境教育課程和學(xué)科課程實(shí)施相結(jié)合。

課堂是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主陣地,，全體教師立足課堂,，利用學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識(shí)的滲透教育,，以不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,、參與性和跨學(xué)科性,。以學(xué)校教育為中心，把家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合,，形成縱橫交錯(cuò),，更加開放，更加寬泛的教育體系,。這將有利于素質(zhì)教育,，有利于課外活動(dòng)的開展。環(huán)境教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，對(duì)小學(xué)生而言,，課堂教學(xué)具有機(jī)會(huì)多,、號(hào)召力強(qiáng)等特點(diǎn)，因此,，把環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)中是一條行之有效的途徑,。根據(jù)有關(guān)會(huì)議精神，在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育時(shí),，可以采取滲透模式,。活動(dòng)時(shí),，既要做到“潤物細(xì)無聲”,，更要針對(duì)各科的知識(shí)和特點(diǎn),，開展一些有趣味性的教學(xué)活動(dòng),。

1、把握滲透課程

(1)語文學(xué)科

在語文教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育的形式是多種多樣的,，可以安排學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境問題的資料,，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，就某一環(huán)境問題進(jìn)行演講或辯論,，編寫故事,，寫建議書等。通過形式多樣的活動(dòng),，把環(huán)境教育內(nèi)容滲透其中,，使學(xué)生在發(fā)展語文能力的同時(shí)，樹立環(huán)境意識(shí),，并在生活中成為保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者,。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科

在小學(xué)數(shù)學(xué)中，環(huán)境教育可以結(jié)合具體數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行滲透,。在課內(nèi)可進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算,、繪制圖表,，進(jìn)行討論、游戲等形式,，在課外可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與調(diào)查,，野外考察，環(huán)保宣傳等,。通過讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算,，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的現(xiàn)實(shí)，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩,。教師因此再進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，效果更加明顯。

(3)科學(xué)學(xué)科

科學(xué)學(xué)科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內(nèi)容,，通過科學(xué)課教學(xué)能激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感,，樹立保護(hù)環(huán)境從小做起，從身邊做起的信念,。生物和環(huán)境教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行環(huán)境教育的重要組成部分,，可以開展環(huán)境教育的專題活動(dòng)。其中環(huán)境考察課是進(jìn)行環(huán)境教育的典型形式,。另外可以進(jìn)行動(dòng),、植物的養(yǎng)殖，環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn),，環(huán)保宣傳,，鄉(xiāng)土地理考察等活動(dòng)。

(4)品德學(xué)科

小學(xué)思想品德課可能進(jìn)行環(huán)境教育的主要有兩個(gè)方面,，即環(huán)境保護(hù)和節(jié)儉教育,。根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)及德育相關(guān)的規(guī)律，因此開展活動(dòng)時(shí),，要做到曉之以理,，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行,。

(5)音樂學(xué)科

音樂是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。絕大多數(shù)情況下,，它是以活動(dòng)課的方式開展教學(xué)的,，這為教師開展活動(dòng)提供了有利的條件。要求教師不要局限于藝術(shù)教育,，應(yīng)把它作為社會(huì)教育的有機(jī)部分。一般采用如下形式：討論,、游戲,、表演,，同時(shí)注意營造氣氛,。

(6)體育學(xué)科

在體育學(xué)科中進(jìn)行環(huán)境教育，一方面要提高學(xué)生科學(xué)鍛煉身體,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的能力,，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于環(huán)境惡化對(duì)人類生存危機(jī)，社會(huì)發(fā)展受阻,，運(yùn)動(dòng)形式減少等不良后果的認(rèn)識(shí);另一方面要促使學(xué)生在戶外運(yùn)動(dòng),，野外郊游時(shí)采用一些合理的健身方式。在教學(xué)過程中,，可采用推理法、提問法,、探究式教學(xué)法,，通過游戲或查閱有關(guān)資料滲透環(huán)境教育。

(7)美術(shù)學(xué)科

在美術(shù)課堂教學(xué)中,，應(yīng)結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,，使學(xué)生既掌握美術(shù)方面的知識(shí)，又能學(xué)習(xí)環(huán)保方面的知識(shí),，并能培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí),。在手工制作課中,，利用廢物制作一些有趣的小作品：用舊飲料瓶,、易拉罐、紙盒,、碎布等,，指導(dǎo)學(xué)生制作布娃娃、煙灰缸,、筆筒,、小汽車、火車,、飛機(jī),、自行車、帆船等玩具;用舊的掛歷,、雜志,、報(bào)紙，通過剪貼可制作風(fēng)箏,、裝飾畫,、文具袋等;用碎毛線、蛋殼,，涂上色彩拼各式人物,、動(dòng)物等。當(dāng)同學(xué)們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知,，這對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)是十分重要的,。

2,、上好主題教育課。

對(duì)一些本身是進(jìn)行環(huán)境教育的素材,，如資源問題,、糧食問題、各種環(huán)境問題,、城市化問題,、人口問題等，教師們通過列舉數(shù)據(jù)的方法,，讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感和緊迫感,，可運(yùn)用電教手段，讓學(xué)生身臨其境地感受環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，采用討論法讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用身邊的實(shí)例來說明環(huán)境現(xiàn)狀，環(huán)境保護(hù)的必要性,。開設(shè)活動(dòng)課程,，開闊視野，拓寬知識(shí)面,。學(xué)校定期舉辦“人類與生態(tài)環(huán)境”知識(shí)講座,，開展“環(huán)保知識(shí)讀書活動(dòng)”、主題班會(huì)活動(dòng),，邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座,。如造成氣候異常的“厄爾尼諾現(xiàn)象”、“二氧化碳的溫室效應(yīng)”,、“為了地球上的生命——拯救我們的海洋”,、“人類面臨的十大環(huán)境問題及其對(duì)策”等講座，使學(xué)生從不同角度了解環(huán)境保護(hù)工作的迫切性,、重要性,，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

(二)把環(huán)境教育課程與課外活動(dòng)課程實(shí)施相結(jié)合,。

環(huán)境教育的課外活動(dòng)形式是多種多樣的,。我們要通過春游等考察研究人與環(huán)境的關(guān)系。老師要領(lǐng)著學(xué)生到大自然中去,，在那里調(diào)動(dòng)學(xué)生的所有感官,，去看，去聽,，去聞,，去觸摸，去勞動(dòng),，去品嘗……從而使學(xué)生感受大自然中的空氣,、水,、土地、動(dòng)植物等,。從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的感情,，和大自然建立密切關(guān)系，使他們熱愛大自然,，激發(fā)保護(hù)大自然的欲望,，從而認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境被破壞給人們帶來的惡果。同時(shí)還要舉辦環(huán)境知識(shí)競賽活動(dòng),、黑板報(bào)比賽,、辦展覽、搞講座等宣傳環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)自然資源的教育,。特別要注意做到幾個(gè)結(jié)合：

1、與重大環(huán)境教育日(周,、節(jié))相結(jié)合

借助于愛鳥周,、植樹節(jié)、世界氣象日,、世界環(huán)境日,、世界地球日、世界土地日等與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，使之成為學(xué)校環(huán)境教育的傳統(tǒng),。通過在植樹節(jié)時(shí)組織“我和小樹一起長”植綠護(hù)綠活動(dòng),、在“世界環(huán)境日”開展“從小做個(gè)環(huán)保人”等活動(dòng)，使學(xué)生樹立較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)觀念,，切實(shí)提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的能力,。

2、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合

讓學(xué)生在保護(hù)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。四年級(jí)以上各中隊(duì)要成立廢品回收小隊(duì)，將班級(jí)中學(xué)生的廢紙,、學(xué)生家中即將扔掉的可回收物品集中起來,，定時(shí)賣給廢品回收處。學(xué)生要在教師家長的帶領(lǐng)下,，觀察和考察社區(qū)人們的行為習(xí)慣,，城區(qū)煙囪排放出的廢氣，使學(xué)生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因,，并分析研究對(duì)策,。

3,、與生動(dòng)有趣的興趣小組活動(dòng)相結(jié)合

課內(nèi)外的滲透教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí),，促使同學(xué)們產(chǎn)生積極要求參與環(huán)?；顒?dòng)的強(qiáng)烈欲望。利用學(xué)校的興趣小組教學(xué)活動(dòng),，以漫畫的諷刺性,、幽默性、教育性去打動(dòng)著學(xué)生的心弦,。輔導(dǎo)老師要引導(dǎo)學(xué)生們通過廣泛的社會(huì)調(diào)查創(chuàng)作出大量的漫畫作品,。

(三)環(huán)境教育從身邊做起。

1,、學(xué)校干凈整潔,，無一處衛(wèi)生死角。

室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級(jí)能主動(dòng)打掃,，見到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級(jí)學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人,，檢查、考核經(jīng)常不斷,，任何時(shí)候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查。

2,、校園,、家園、社區(qū),、社會(huì)同步進(jìn)行

在積極開展好校園創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí),，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園,、家園,、社區(qū)、社會(huì)的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳,、重大紀(jì)念日的社會(huì)活動(dòng),。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球,、心中有人類,。總之,，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源,，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”,，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才,。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

1,、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路,。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識(shí),、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，熱愛祖國,、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合,。

二,、具體工作：

(一) 營造一個(gè)良好的校園環(huán)保環(huán)境。

1,、 綠化,、美化,、凈化學(xué)校。

2,、形成環(huán)境教育的氛圍,。

(1) 讓學(xué)生樹立讓天更藍(lán)，地更綠,，水更清,，校園更美的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生知道地球只有一個(gè),，保護(hù)地球是人類的職責(zé),。

(2) 飼養(yǎng)鳥和金魚等，知道動(dòng)物是人類的朋友,，從小要保護(hù)動(dòng)物,。

(3) 各班學(xué)生做到垃圾分類，廢物利用等,。

(4) 全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰,，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,。

（二） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,。

1、 有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育,。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),，環(huán)境保護(hù)涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn),，《科學(xué)》,、《社會(huì)與品德》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識(shí),，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握這方面知識(shí)。

2,、專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī),，加強(qiáng)遵守法規(guī)意識(shí)，這對(duì)學(xué)生今后發(fā)展有很大好處,，學(xué)校利用校班會(huì),、晨會(huì)或有關(guān)活動(dòng)日進(jìn)行教育。

3,、利用“世界環(huán)境日”,，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動(dòng)日開展系列專題活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手通過文藝,、小報(bào),、黑板報(bào)、制作作品等形成接受教育,，并向社會(huì)宣傳,。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)作用,，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊(duì)伍,，讓有特長學(xué)生圍繞一些專題開展調(diào)查研究，科學(xué)試驗(yàn),，創(chuàng)作作品,，并積極參加各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展,。

(三) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)

1,、成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作,，要把環(huán)境保護(hù)教育和日常工作結(jié)合起來,。

2、邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，讓教師有環(huán)保意識(shí)和知識(shí),，懂得環(huán)保法規(guī),，并做學(xué)生的榜樣。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

環(huán)境宣傳教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,，對(duì)于環(huán)境保護(hù)工作起著先導(dǎo)、基礎(chǔ),、進(jìn)和監(jiān)督作用,。而環(huán)境問題又是人類迫切需要解決的全球性重大問題。因此,，深入認(rèn)識(shí)和掌握自然規(guī)律,，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路,，既是我國一項(xiàng)基本國策,，也是世界各國共同的發(fā)展戰(zhàn)略。我們要以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo),，切實(shí)把環(huán)境教育落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)學(xué)科，通過積極有效的活動(dòng)，取得教育的成效,，以環(huán)境教育為了陣地,，提高師生的環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)綠色文明,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,。

二、工作原則：

1,、環(huán)境宣傳教育要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，在向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識(shí)的同時(shí)，通過實(shí)際的活動(dòng)讓學(xué)生強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)環(huán)保能力,。

2、環(huán)境宣傳教育要采用學(xué)校內(nèi)與學(xué)校外相結(jié)合的原則,，學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成需要在校內(nèi)的教育培訓(xùn),，更應(yīng)注重讓學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐中去觀察、研究,、評(píng)價(jià),，在解決實(shí)際問題的過程中增強(qiáng)自身的環(huán)保意識(shí)。

3,、環(huán)境宣傳教育既要注重平時(shí)各學(xué)科,、各方面的滲透，更要通過專門的主題活動(dòng)強(qiáng)化,。

三,、具體安排：

1、結(jié)合年級(jí)組工作宣傳環(huán)保知識(shí),，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。學(xué)校將通過全校大會(huì)、廣播校會(huì),、宣傳櫥窗,、校園廣播站等陣地，集中宣傳環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),。各班級(jí)也要利用自身的板報(bào),、班隊(duì)會(huì)等手段，進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,，開展討論和征文評(píng)比活動(dòng)。

2,、利用課堂教學(xué)的主渠道,，把環(huán)境保護(hù)的教育宣傳滲透到每個(gè)孩子的心目中,。語文、科學(xué)等學(xué)科要重點(diǎn)進(jìn)行教育工作,，教師要研究和挖掘教材中環(huán)境教育的內(nèi)涵,，尋求最佳的教育手段，取得真正的成效,。

3,、利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動(dòng)。

如在3月12日植樹節(jié),，學(xué)校要安排好全年的樹木,、花草的補(bǔ)種和維護(hù)，各班級(jí)開展花卉進(jìn)班級(jí)活動(dòng),，選購花卉種子,，教育學(xué)生養(yǎng)花種樹，美化校園,。在3月22日世界水日,，可通過班隊(duì)會(huì)宣傳有關(guān)護(hù)水知識(shí)。在4月22日世界地球日,，進(jìn)行板報(bào)宣傳,。在5月31日世界無煙日，學(xué)校將開展戒煙宣傳,，動(dòng)員教師參加到戒煙行列,，并通過學(xué)生向家長們普及戒煙有利于環(huán)保的知識(shí)。

4,、學(xué)校要健全各項(xiàng)制度,，并認(rèn)真落實(shí)。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇五

為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面,、健康發(fā)展,，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃

一,、主要工作

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍,，做到分工明確,，責(zé)任到人,。

2,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo),。

3,、劃分好衛(wèi)生包管區(qū),，責(zé)任到班級(jí)。

4,、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作,。

二,、具體要求

(一)教室內(nèi)外要求

1、地面干凈,，無紙屑,、無雜物。

2,、墻壁,、陽臺(tái)、天花板,、日光燈管,、飲水機(jī)、標(biāo)語牌,、等無積塵,、無腳印、無蜘蛛網(wǎng),。

3,、門窗無積塵，玻璃明亮干凈,。

4,、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外,。

(二)包管區(qū)要求

1,、地面干凈，無紙屑,、無雜物,。

2、花壇內(nèi)無紙屑,、無雜物,、無落葉，周圍瓷磚上無積塵,、無腳印,。

3、廁所內(nèi)外地面干凈,，水池清潔無污垢,，墻壁無積塵,、無腳印。

4,、樓梯上地面干凈,，墻壁、窗臺(tái),、滅火器無積塵,。

5、墻裙瓷磚要擦拭干凈,，沒有積塵,。

6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,，保持潔凈,，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。

(三)辦公室要求

1,、地面干凈,，無紙屑、無雜物,、無痰跡,。

2、墻壁,、陽臺(tái),、天花板、日光燈管,、電腦桌,、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵,、無腳印,、無蜘蛛網(wǎng)。

3,、門窗無積塵,，玻璃明亮干凈。

4,、辦公室內(nèi)桌椅整齊,，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放,。

5,、物品柜上無積塵，無雜物,。

6,、衛(wèi)生工具擺放有序,，保持水池的清潔，并天天清理,。

三,、工作措施

1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí),，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用,，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登,、衛(wèi)生知識(shí)、針對(duì)現(xiàn)狀的小評(píng)論,、小幽默,、和學(xué)習(xí)心得等組成。

2,、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍,，堅(jiān)持每天檢查一次衛(wèi)生。

3,、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果,，成績上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié),，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),。

4,、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除，將主樓梯,、門廳及清掃廁所徹底清掃一次,。

5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通,，對(duì)出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理,，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作,，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù),。

6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報(bào)一次,。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇六

校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,。為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，以"愛護(hù)環(huán)境,，綠化校園"活動(dòng)為載體,，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜,，搞好校園的綠化美化工作,，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境,。結(jié)合我校實(shí)際特制定__年度綠化計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐,，努力構(gòu)建綠色,、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧,、舒適的育人環(huán)境,。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)

1,、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐,。

2,、校園綠化品種應(yīng)喬、灌,、滕,、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,，既能達(dá)到綠化,、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益,。

3,、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

4,、力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位。

三,、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析

我校目前先后投入3萬元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,，總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25%以上?，F(xiàn)在,，花園式校園已成格局，草坪,、綠樹相襯益彰,，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵,，把低學(xué)年活動(dòng)場地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西,，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。新的一年,，我校將在校園綠化方面,，準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階，并且達(dá)到"春有花,，夏有蔭，秋有果,，冬有青"的綠化要求,。

四、綠化措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)

為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行,。根據(jù)上級(jí)要求,，由校長任組長，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo),、有組織、有計(jì)劃地開展,。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè),，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃,，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面,。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化,。

本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，確保校園樹木、花草品種精良,、抗風(fēng)寒,，成活率高。提高校園品位,。

2,、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹護(hù)綠意識(shí)

以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo),，結(jié)合班主任工作會(huì)議,，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容,。認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來,，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,，師生愛綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng),，無嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象,。

3、創(chuàng)造條件,，擴(kuò)大綠化規(guī)模

生態(tài)型的校園,、教室更適合學(xué)生的健康成長及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，根據(jù)學(xué)校占地面積小,，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場地的特殊情況,，全校師生動(dòng)起來，人人都爭當(dāng)"小花農(nóng)",，自己種一盆花,，大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級(jí),、校園的美麗做出自己的一份努力,。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動(dòng),、節(jié)日有花木的整體造型,。

4、強(qiáng)化護(hù)管,，做好平時(shí)管理工作

(1)綠化管理人員加大管理力度,，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理,。

(2)做到無毀綠、占綠,、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象,，定期對(duì)現(xiàn)有樹木、花草進(jìn)行維護(hù),、修剪,，除草、打藥,、澆水、無病蟲害,。

(3)注重資料的收集,，補(bǔ)充完善綠化檔案。

5,、開展活動(dòng),，加大教育宣傳力度

(1)廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播,、手抄報(bào),、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳,，宣傳黨和國家的環(huán)境保護(hù)方針,、政策、法律法規(guī),。三月十二日植樹節(jié),，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日,，世界糧食日，進(jìn)行知識(shí)講座等,，做到人人參與,，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識(shí),。

(2)落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制,，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分,，分別承包到各個(gè)班級(jí),，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的.澆水,、衛(wèi)生清潔工作,。

我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果,，走進(jìn)如夢鮮花,，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色,，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地,，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中,，我們會(huì)繼續(xù)努力,，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為,，有所發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步,。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以教育部、國家環(huán)?？偩种贫ǖ摹吨行W(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,、及《“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南》,、江蘇省教育廳,、環(huán)保局制定的《江蘇省“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展,，提高我校的教育教學(xué)水平,。

二、工作目標(biāo)：

(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，知道一些環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。

(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操,。

(三)使師生從自己做起，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。

(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人,。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

(五)建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心,，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

(六)結(jié)合“書香校園”,、“園林化學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，綠化,、美化,、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。

三,、具體工作：

(一)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍,。

1,、學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄,、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌),，班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍,。

2,、利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片,、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒?dòng)及時(shí)錄像,，及時(shí)播放。

3,、定期和不定期地進(jìn)行環(huán)境教育專題活動(dòng),。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,。

1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育,。

(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),，環(huán)境保護(hù)涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有體現(xiàn),，《科學(xué)》,、《品德與社會(huì)》、《品德與生活》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識(shí),，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識(shí)和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)?？茖W(xué)教育的重要方面,。

(2)每兩周一課時(shí)使用環(huán)境教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境專題教育,，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料,，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題,，把環(huán)境教育融入到說,、讀、寫的技能培養(yǎng)里面,。

2,、積極參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)。

(1)校園綠化,、美化,，分班包干負(fù)責(zé)。把學(xué)校各區(qū)規(guī)劃到班,，強(qiáng)化平時(shí)的美化工作,。

(2)定期修剪學(xué)校的花草樹木。

3,、充分利用板報(bào),、晨會(huì)、專欄等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳,。

(1)晨會(huì)課時(shí),，教師利用環(huán)境知識(shí)來進(jìn)行行為規(guī)范教育;

(2)學(xué)校黑板報(bào)和教室黑板報(bào)開辟出一塊環(huán)保專欄，“創(chuàng)建綠色”的專欄,。

(3)組織開展自編《環(huán)境手抄報(bào)》活動(dòng),。

4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動(dòng),。

(1)舉辦環(huán)保知識(shí)講座;

(3)開展社會(huì)調(diào)查;

(4)開展讀書活動(dòng);

(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)

(7)撰寫環(huán)境小論文;

(8)舉辦環(huán)保知識(shí)競賽,、手抄報(bào)競賽,、環(huán)境書法和美術(shù)競賽;

(9)組織主題班會(huì)、辯論會(huì),、文藝匯演等活動(dòng);

(10)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng);

(11)實(shí)行節(jié)紙,、節(jié)電、節(jié)水,、垃圾減量及回收利用等活動(dòng)

(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽,。組織進(jìn)行如《家鄉(xiāng)小河在呻吟》《社會(huì)主義新農(nóng)村》、《我為環(huán)保做貢獻(xiàn)》等的主題征文演講比賽,。

5,、結(jié)合3月12植樹節(jié)、愛鳥周,、6月5世界環(huán)境日,、6月25日土地日開展形式多樣的慶祝活動(dòng),。

6,、結(jié)合創(chuàng)建“園林化學(xué)校”活動(dòng),、“書香校園建設(shè)活動(dòng)”搞好學(xué)校的環(huán)境建設(shè),。

(三)以身作則，言傳身教,，提高環(huán)境教育效果,。

1、教師注意保持衣裝整潔,、保持辦公桌整齊,、不吸煙、不隨地吐痰等,。

2,、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

3,、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等,。

(四)教學(xué)內(nèi)容安排：“只有一個(gè)地球”主題隊(duì)會(huì)

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇八

一、工作目標(biāo)：

1,、圍繞我校創(chuàng)衛(wèi)工作的實(shí)際,，使我校的創(chuàng)衛(wèi)工作 走向前列，開創(chuàng)創(chuàng)衛(wèi)工作新局面,。

2,、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)創(chuàng)衛(wèi)工作以及組織豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)工作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。

3,、通過學(xué)習(xí)和活動(dòng),，普及創(chuàng)衛(wèi)工作知識(shí)、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查,、實(shí)踐技能,，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力,。

4、通過學(xué)生的社會(huì)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),，擴(kuò)大社會(huì)影響,，推動(dòng)當(dāng)?shù)貏?chuàng)衛(wèi)工作發(fā)展。

二,、工作思路：

我校成立以校長為組長的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教導(dǎo)處具體操作，制定創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃及實(shí)施方案,。

1,、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)滲透。

小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道,。首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為創(chuàng)衛(wèi)工作的主陣地,。根據(jù)課程安排,，每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù)，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí),。其次，我們要求教師根據(jù)語文,、數(shù)學(xué),、英語、自然,、科學(xué),、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的,，詳細(xì)安排教學(xué)步驟,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)。

2,、開展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)教育,。

科技活動(dòng)是創(chuàng)衛(wèi)的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能,，樹立科學(xué)的環(huán)境觀,，形成正確的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào),，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競賽和創(chuàng)衛(wèi)征文活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳,。

組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報(bào)。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)專題廣播,。進(jìn)行環(huán)境知識(shí)競賽,。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出,。開展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng),，形成一個(gè)宣傳創(chuàng)衛(wèi)的高潮。

4,、組織班級(jí)召開以創(chuàng)衛(wèi)工作為主題的班隊(duì)活動(dòng),，由學(xué)生自主編排各種小品、快板,、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂之中。

5,、參加創(chuàng)衛(wèi)教育培訓(xùn),。

6、讓學(xué)生積極參與校內(nèi)外的綠化活動(dòng),。

7,、結(jié)合大型的環(huán)境日開展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，動(dòng)員全校師生搞衛(wèi)生,，如：除雜草,、撿垃圾、擦窗戶等,。組織學(xué)生上街宣傳,，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場所等。做到事事有人干,，人人有事干,。

三、總結(jié)提高：

通過一系列的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn),。為了把這一活動(dòng)推向深入，提高層次,，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究,。在學(xué)生中評(píng)比“創(chuàng)衛(wèi)小衛(wèi)士”，活動(dòng)總結(jié)時(shí)發(fā)獎(jiǎng),。

工作行事歷：

九月份：

1,、各班進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)教育。

2,、出一期有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)工作的黑板報(bào),。

十月份：

1、開展創(chuàng)衛(wèi)工作專題講座,。

2,、開展以創(chuàng)衛(wèi)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

十一月份：

1,、召開創(chuàng)衛(wèi)工作專題廣播會(huì),。

2、組織學(xué)生制作創(chuàng)衛(wèi)工作小報(bào)并進(jìn)行評(píng)比展覽,。

3,、進(jìn)行一次創(chuàng)衛(wèi)工作知識(shí)競賽和創(chuàng)衛(wèi)工作征文活動(dòng)。

十二月份：

1,、整治校園環(huán)境,。

2、總結(jié)評(píng)比“創(chuàng)衛(wèi)小衛(wèi)士”并發(fā)獎(jiǎng),。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇九

20__年,，根據(jù)國家、省,、市,、縣、鎮(zhèn)關(guān)于安全衛(wèi)生工作的總體要求,，結(jié)合本校工作的實(shí)際,，特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

我校安全衛(wèi)生工作以國家、省,、市,、縣、鎮(zhèn)安全工作會(huì)議精神為指針,，以周濟(jì)部長在安全管理電視電話會(huì)議上“珍愛生命,、安全第一”的講話為中心，以開展“安全整治行動(dòng)”為主線,，以“預(yù)防和遏制重大安全事故”為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以“三個(gè)提高”(提高初期防范能力、提高過程控制能力,、提高事故處理能力),、“兩個(gè)強(qiáng)化”(強(qiáng)化過程考核、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)),、“四個(gè)落實(shí)”(認(rèn)真落實(shí)安全工作一崗雙責(zé)制,、責(zé)任追究制、一票否決制及“管理效益年”活動(dòng))為目標(biāo),，夯實(shí)學(xué)校安全基礎(chǔ),，完善管理機(jī)制，科學(xué)管理,，提升管理效益,。限度地減少學(xué)校各類安全事故的發(fā)生。

二,、主要工作任務(wù)及措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理。

1,、培訓(xùn)指導(dǎo)各職能部門科室結(jié)合本部門實(shí)際制定切實(shí)可行的安全工作防范措施,，本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則建立健全安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確工作責(zé)任,。

2,、嚴(yán)格學(xué)校安全衛(wèi)生管理，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，完善各項(xiàng)管理制度,。認(rèn)真做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練,，加強(qiáng)安全檢查,，堵塞各種漏洞，消除各種安全隱患,。

3,、嚴(yán)格按照《中華人民共和國消防法》的要求,，配備好滅火器、防火栓,、鐵鍬,、沙箱、盛水器等滅火器材,。要責(zé)成學(xué)校有關(guān)人員對(duì)學(xué)校的用電線路,、電源開關(guān)、煤氣灶,、火坑,、用電器等重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,。

(二)強(qiáng)化措施,，進(jìn)一步做好防盜、危房等工作,。

1、認(rèn)真實(shí)施“六個(gè)一”規(guī)則,，即學(xué)校每一天都有一名教干帶班,，一名工作人員值班，各班級(jí)都有一名學(xué)生安全監(jiān)督員,，門衛(wèi),、更值人員每一天都按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

2,、加強(qiáng)微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的安全防范工作,。

3,、學(xué)校要組織有關(guān)人員定期對(duì)學(xué)校的圍墻、間墻,、門窗玻璃,、天棚、防水層等重點(diǎn)部位進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,。出現(xiàn)危房及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委及縣教育局，并且及時(shí)鑒定,。

三,、加強(qiáng)教育，安全防范,，推進(jìn)“平安校園”工作

(一)大力開展安全教育,，把安全教育納入課堂教學(xué)中,。安全教育要天天講、月月講,、時(shí)時(shí)講,，要本著“預(yù)防為主，教育為先”的思想,，把安全知識(shí)教育真正納入課堂教學(xué)當(dāng)中,，堅(jiān)持每周不少于1課時(shí)的安全常識(shí)教育課，使學(xué)生受教育面達(dá)到100%,。進(jìn)一步把學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,，并要做好中小學(xué)生交通安全、消防逃生演練和集體外出活動(dòng)安全及自救互助常識(shí)教育,，避免重特大事故發(fā)生,。

(二)學(xué)校要定期檢查單杠、雙杠,、跳馬,、幼兒玩具等體育設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用品是否完整好用，同時(shí)做好學(xué)生的安全教育,，防止意外事故發(fā)生,。夏季來臨時(shí)，要采取有效措施控制學(xué)生野浴,，防止安全事故發(fā)生,。組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐必須制定安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)做好學(xué)生的安全教育工作,。

(三)學(xué)校在組織各種集體活動(dòng),，特別是校外的集體活動(dòng)，一定要加強(qiáng)防范,，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，保護(hù)師生的安全,。

(四)認(rèn)真開展“平安校園”活動(dòng),，做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作,，要繼續(xù)規(guī)范,、完善聘任法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長在維護(hù)學(xué)校治安,，對(duì)學(xué)生法制教育,，幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用，使其懂法,、知法,、守法,。

四、加大安全管理人員的培訓(xùn)力度

繼續(xù)做好每月安全管理月報(bào)制度,，加強(qiáng)安全衛(wèi)生辦公室主任,、門衛(wèi)、更夫,、值班,、值宿人員的安全教育管理，清退年老體弱,、工作不負(fù)責(zé)任的門衛(wèi),、更夫，要做好信息反饋報(bào)告工作,。

五,、建立安全管理長效機(jī)制，突出安全教育,，強(qiáng)化學(xué)生自我防范意識(shí)

(一)從建立安全管理工作長效機(jī)制入手,，重新修改、完善《學(xué)校安全衛(wèi)生管理考評(píng)辦法》等規(guī)章制度,，明確分級(jí)管理責(zé)任,，完善季度動(dòng)態(tài)檢查，加大過程評(píng)估,，將安全管理薄弱科室納入重點(diǎn)管理。

(二)結(jié)合安全教育月,、安全教育周的重點(diǎn),，積極開展“學(xué)生平安行動(dòng)”活動(dòng)。開展人人參與的“金點(diǎn)子”評(píng)選活動(dòng),，有力地加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),。開展“緊急疏散”訓(xùn)練活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范,，自護(hù)自救等方面的知識(shí)技能,。開展“安全在我心中”為主題的征文、演講比賽,，演講競賽活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力,。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義,。環(huán)境保護(hù),，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作,，是學(xué)校教育的重要組成部分,，也是市場經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境,，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),，既是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任,。

20xx年,，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)之一和創(chuàng)建“全國綠色學(xué)校”的要求,，組織開展全校性的環(huán)保教育活動(dòng),，普及環(huán)保知識(shí)，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平,，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí),，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,。

二,、環(huán)境教育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識(shí),，掌握環(huán)保基本方法,，樹立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。 以創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校為抓手,，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn),。

三,、中心工作

(一)努力爭創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校

繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標(biāo)準(zhǔn),。整體優(yōu)化校園環(huán)境,，利用宣傳陣地(櫥窗,、黑板報(bào)等)宣傳環(huán)保知識(shí)，教師以身作則,，率先垂范,，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“市級(jí)綠色學(xué)?！?。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處,，要調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位,、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育,。

2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使學(xué)生具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵,。我們決定采取以下措施：

a.加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn),。

b.請(qǐng)進(jìn)來,。請(qǐng)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)、專家來校輔導(dǎo),。

c.創(chuàng)造機(jī)會(huì),，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

d.訂閱環(huán)境報(bào),、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí),。

e.定期交流環(huán)保信息。

(三)抓好四個(gè)結(jié)合,，加強(qiáng)環(huán)境教育

a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性,、邊緣性的特點(diǎn),，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃,、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比,，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合,、滲透、拓寬,、深化,，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

b.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合,。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育,，“3、12”開展植樹節(jié)活動(dòng),，上街開展護(hù)綠活動(dòng),，地球日、愛鳥周,、世界環(huán)境日,、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品,，開好主題活動(dòng),。

c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》,。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物,，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境,，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū),、自行車車棚等,，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分,，作為班級(jí)常規(guī)管理,，使每一個(gè)學(xué)生在愛環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”,，在公共場合,，如街道、醫(yī)院,、公園等不隨地葉痰,，不拋任何雜物，不損壞一草一木,。

d.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,，才能具有持久的生命力,，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

(四)以“生態(tài)校園”建設(shè)校園

近來學(xué)校在重新調(diào)整,、規(guī)劃,、建設(shè)的同時(shí)，要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo),，創(chuàng)造“人化”自然,，學(xué)校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米,，綠化面積占學(xué)?？偯娣e的10.8%,，生均綠化面積達(dá)2.35平方米,。我校地處菱北西路旁，雖門前車水馬龍,，人聲鼎沸,，校園卻清新靜謐,，四季飄香。學(xué)校要根據(jù)自身財(cái)力,，經(jīng)濟(jì)地制訂"讓每一塊墻壁

說話,，每一棵樹木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則,，發(fā)動(dòng)師生掛植物銘牌,，筑人工鳥巢，樹環(huán)保警句,，建生態(tài)校園,。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為,。

四,、每月工作安排

二月份：

1.制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)方案。

2.各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容,。

3.用好校本教材《保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

4.學(xué)校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，認(rèn)真實(shí)踐《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》,。

5.各團(tuán)支部組織學(xué)倡議書，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容,。

三月份：

1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng),。

2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料,。

3.3.12植樹護(hù)綠活動(dòng),。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹、栽好一盆花,。

4.“3,、22”世界水日宣傳教育活動(dòng),。

5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動(dòng)，并開展清除白色污染活動(dòng),。

6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。

7.組織學(xué)生去校外自來水廠取水處開展“保護(hù)母親河”環(huán)?；顒?dòng),。

8.開展環(huán)保征文活動(dòng)。

四月份：

1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2.紀(jì)念“4,、22”地球日活動(dòng),。

3.開展“4.20-4.26的愛鳥周活動(dòng)。

4.學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)眩

5.團(tuán)委組織學(xué)生給附近酒家,、飯店發(fā)出請(qǐng)不吃野生動(dòng)物環(huán)保信,。

6.對(duì)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理。

五月份：

1.利用世界無煙日上街宣傳,。

2.組織八年級(jí)學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng),。

3.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比。

4.環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng),。

5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

6.5、31”世界無煙日,，開展“為了您的健康,，請(qǐng)不要吸煙”活動(dòng)。 六月份：

1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng),。

2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查,。

3.組織一個(gè)年級(jí)參觀安慶石化總廠污水廠。

4.評(píng)比班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),。

5.制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃

七,、八月份：

1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。

2.組織學(xué)生參加系列社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),。 九月份：

1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開展情況,，表揚(yáng)先進(jìn)。

2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗,。

3.學(xué)生環(huán)保知識(shí)競賽活動(dòng),。

4.參觀第三自來水廠。

5.“我和父母談環(huán)?！被顒?dòng)動(dòng)員

十月份：

1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評(píng)比,。

2.請(qǐng)專家進(jìn)行環(huán)保講座。

3.防止河水污染學(xué)生小論文評(píng)比(七年級(jí))

4.綠色環(huán)保主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

十一月份：

1.班級(jí)環(huán)境評(píng)比,。

2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào),。

3.結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng),。

4.環(huán)境教育知識(shí)講座,。

十二月份：

1.迎接全國綠色學(xué)校考評(píng)組來校驗(yàn)收,。

2.評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人,。

3.“家長學(xué)校”對(duì)家長進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo),。

4.匯總一年度環(huán)保教育資料,。

5.寫好環(huán)保教育年度總結(jié)

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇十一

一、 指導(dǎo)思想：

在以鄧小平理論為指導(dǎo),，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實(shí)施環(huán)保是我國一項(xiàng)基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性的民展,，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力,。

二,、意見與設(shè)想：

(一)加強(qiáng)組織建設(shè)。

1,、班子組織健全,。

成立以杜學(xué)慶校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會(huì)研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確,、責(zé)任到人、內(nèi)容落實(shí),、考核檢查得力,。

2、宣傳有力度,。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉。 做到教師每周學(xué)習(xí)時(shí)必談環(huán)保的好處,，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊,、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí),，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時(shí)播放環(huán)保文章、影視,。

3、環(huán)保知識(shí)滲透到位,。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn),、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)。學(xué)校在舉辦公開課,、優(yōu)秀教案評(píng)比中有意識(shí)將環(huán)境教育擺放到一定的位置,，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識(shí)題。

4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí),、教研,、體育備課等研討活動(dòng)，促相互學(xué)習(xí),、相互提高,，使骨干起到主心骨的作用。

三,、發(fā)揮學(xué)校特色作用,，強(qiáng)化訓(xùn)練，導(dǎo)之以行,。

1,、設(shè)立環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)60000元，加大學(xué)校硬件投入力度,，各種宣傳標(biāo)語布置高雅,、大方、醒目,，各室器材,、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化,，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展,，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方,。

2,、以特色為突破口,，強(qiáng)化為訓(xùn)練，各年級(jí)均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理,、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行，要在花木栽培,、管理的同時(shí)學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),，還要增進(jìn)學(xué)生對(duì)大自然美好的向往，從中打開環(huán)保的智慧之門,，點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng)新火花,。

3、以守則,、校規(guī)規(guī)范學(xué)生,，以規(guī)育人。以常規(guī)管理28條要求嚴(yán)格管理學(xué)校,，以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生,。

4,、學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級(jí)能主動(dòng)打掃,，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥,、除草;高年級(jí)學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美,，做到包干到班,、責(zé)任到人，檢查,、考核經(jīng)常不斷,，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查,。

5,、對(duì)創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳、考核,，使隊(duì)員能做到：從班級(jí)做起,，從我做起,，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使,，當(dāng)一保綠色隊(duì)員,。

四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng),，著眼明天,、將來。

1,、“學(xué)校無小事，事事能育人,?！眲?chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)和各班主任要?jiǎng)?chuàng)造性開展好各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校將舉行綠色手抄報(bào)、美術(shù)繪畫,、攝影制作,、藝術(shù)表演等競賽活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的人,。

2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮主導(dǎo),、能動(dòng)作用,，積極指導(dǎo)、積極實(shí)踐,、積極創(chuàng)新,，不斷地研究控討，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),，積極向有關(guān)單位和報(bào)社投稿,，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。

3,、在積極開展好校園創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí),，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園,、家園,、社區(qū),、社會(huì)的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳,、重大紀(jì)念日的社會(huì)活動(dòng),。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球,、心中有人類,。

總之，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！保馆份穼W(xué)子在這里溢智成才,。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇十二

一,、教學(xué)目的

1.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹立牢固的環(huán)保意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展觀念,

2.使學(xué)生環(huán)保意識(shí),、可持續(xù)發(fā)展觀念逐漸增強(qiáng),，成為主體自覺參與環(huán)保活動(dòng)的源動(dòng)力,。

3.要改變"環(huán)境教育主要是通過活動(dòng)途徑進(jìn)行"的認(rèn)識(shí),。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中,。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育,。

二、教學(xué)方法

1,、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑,，使學(xué)生初步樹立環(huán)境意識(shí)。

2,、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

指導(dǎo)學(xué)生制作"保護(hù)環(huán)境,、美化社區(qū)"沙盤;"減卡救樹"宣傳卡等,。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，免贈(zèng)賀卡可以節(jié)省大量自然資源,，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,。

努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的重要途徑之一。

3,、豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)途徑,，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。

活動(dòng)育人是每個(gè)教育工作者都深知的教育方法,，所以把開展豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)作為強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)與主體自覺參與環(huán)保活動(dòng)教育的最佳途徑,。組織的活動(dòng)：

(1)參觀考察活動(dòng),。

參觀穎豐農(nóng)場、洋溪蔬菜基地等,。

(2)社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)

每逢雙休日、節(jié)假日,，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"和社區(qū)假日小隊(duì)活動(dòng),。到社區(qū),、走上街頭,、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語、向路人播放環(huán)保宣傳錄音,、清掃綠地,、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告,。

(3)讀環(huán)保書報(bào)活動(dòng)

(4)環(huán)保社會(huì)調(diào)查,，環(huán)保座談會(huì)。

組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)境調(diào)查,，調(diào)查人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展觀念的理解,、對(duì)垃圾分類的看法、用小眼睛觀察大社會(huì),。

4,、在環(huán)保活動(dòng)中引進(jìn)評(píng)比,、表彰機(jī)制的途徑,，激發(fā)學(xué)生主體自覺參與環(huán)保活動(dòng)的積極性,。

環(huán)境教育中也要引進(jìn)評(píng)比表彰機(jī)制,，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)保活動(dòng)的積極性,。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)?；顒?dòng)的主體意識(shí),，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開展環(huán)?；顒?dòng)前都要提出活動(dòng)要求和評(píng)比條件,活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié),、評(píng)比、表彰,。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇十三

一,、教學(xué)任務(wù)

根據(jù)新課程改革的要求，泰安十中把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分,，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃之中,。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹“天人合一”,、資源有限,、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識(shí),。使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識(shí)和觀點(diǎn),，懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的內(nèi)在動(dòng)機(jī),。懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

二,、環(huán)境教育目的和要求

開展環(huán)保教育活動(dòng),普及環(huán)保知識(shí),不斷提高環(huán)保知識(shí)水平,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí), 促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，開展環(huán)保綠色教育,，讓學(xué)生明確保護(hù)環(huán)境,，從我做起。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受保護(hù)環(huán)境的教育,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性,積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

要充分利用課堂教學(xué),，使學(xué)生對(duì)環(huán)境有一個(gè)基本的整體的認(rèn)識(shí)。并通過他們對(duì)全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境的宣傳進(jìn)而使全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境的共識(shí),。

三,、學(xué)情分析

泰安十中八年級(jí)七個(gè)班，400多個(gè)學(xué)生,，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境污染有所認(rèn)識(shí),。可以利用身邊的環(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材,。

四,、教學(xué)中應(yīng)該采取的措施和方法

預(yù)計(jì)采用多種形式相結(jié)合，使環(huán)境教育深入開展，具體計(jì)劃如下：

1,、每周一節(jié)環(huán)境教育知識(shí)課,，以期把環(huán)境教育知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。

2,、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動(dòng),，主要內(nèi)容包括：在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識(shí)信息；在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報(bào)等,。

3,、學(xué)校將繼續(xù)利用班會(huì)課、思品課,、校會(huì),、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識(shí),；廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報(bào)刊,、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫,、教育掛圖和環(huán)境教育科普vcd等,，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌,、征文,、環(huán)境教育知識(shí)競賽，以期增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境教育的意識(shí),。

4,、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本環(huán)境教育書籍,，看一場環(huán)境教育專題片,，聽一場環(huán)境教育專題報(bào)告，寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動(dòng),，為提高廣大學(xué)生對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)自覺保護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境改造環(huán)境的能力，使校園內(nèi)形成一個(gè)人人講環(huán)境,、人人愛環(huán)境,、人人搞環(huán)境的良好氛圍。

5,、為豐富學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的形式,，給學(xué)生提供一個(gè)直觀的了解預(yù)防艾滋病知識(shí)的平臺(tái)，學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀看展覽,。

6,、請(qǐng)環(huán)保專家講學(xué)。

7、注重形成社會(huì),、學(xué)校,、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育教育,。

五,，教學(xué)進(jìn)度安排

1、 環(huán)境問題產(chǎn)生的原因與危害以及環(huán)境教育教育的必要性

2,、 我國環(huán)境問題—特別是環(huán)境與人口問題

3,、 調(diào)查：本地主要的環(huán)境污染與對(duì)策

4、 環(huán)境保護(hù)法宣傳一

5,、 環(huán)境保護(hù)法宣傳二

6,、 青少年中學(xué)生應(yīng)該怎么參與全人類的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)

7、 觀看環(huán)境教育有關(guān)紀(jì)錄片或者教育片,。

8,、 (考核))(班會(huì)主題)環(huán)境保護(hù)我行動(dòng)。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇十四

為進(jìn)一步做好20xx年度學(xué)校環(huán)境教育工作,，切實(shí)提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際情況，以環(huán)境科普知識(shí),、環(huán)境形勢,、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容，多層次,、多形式,、全方位地開展環(huán)境教育活動(dòng)，并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識(shí),，讓師生都牢固樹立“環(huán)保從我做起”,，本著“人人都是環(huán)保的實(shí)踐者，人人都是綠色校園的建設(shè)者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共建環(huán)保模范城,。將20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃制定如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實(shí)施環(huán)保是我國一項(xiàng)基本國策的方針,，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí),，提高環(huán)境道德水平,，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R(shí),，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng),，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

開設(shè)專門課程，并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解,、體驗(yàn),、欣賞、反思和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭,、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人,、集體、社會(huì)與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí),、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民,。

三,、實(shí)施途徑

1、加強(qiáng)宣傳

利用晨會(huì),、國旗下講話,、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉,。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫廊、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí),，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時(shí)播放環(huán)保文章。

2,、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道,，宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然,。綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶外教育,、社區(qū)教育,、實(shí)地考察、個(gè)案研究等方法,，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì)環(huán)境知識(shí),，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識(shí)，對(duì)周邊環(huán)境加以觀察,、調(diào)查和訪問,，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式,。

3,、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次,。各班主任要?jiǎng)?chuàng)造性開展好各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報(bào),、美術(shù)繪畫等競賽活動(dòng),，進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的人,。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和規(guī)章制度中,，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個(gè)方面，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式,，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍,。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果,，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),。

4、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī),，開展環(huán)境專題教育,。精心組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)：(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，如演講賽,、辯論賽,、社會(huì)實(shí)踐,、環(huán)保知識(shí)競賽等;(3)組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神，美化校園,，從我做起”的美化凈化校園勞動(dòng),，(4)舉辦一期班級(jí)講座，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識(shí),，開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共建環(huán)保模范城”簽名活動(dòng)。(6)進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng),。

5,、加大常規(guī)教育

學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級(jí)能主動(dòng)打掃,，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥,、除草;高年級(jí)學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美,，做到包干到班,、責(zé)任到人，檢查,、考核經(jīng)常不斷,，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查,。

總之,，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源,，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！?，使每一位學(xué)生在這里茁壯成長。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

1,、 按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來,、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才,。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。

2,、 讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，熱愛祖國,、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合,。

二,、工作目標(biāo)：

1、根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》(試行),，結(jié)合我校環(huán)境教育的實(shí)際,，以建綠色校園為契機(jī)，使我校的環(huán)境教育走向前列,，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面,。

2、通過學(xué)校組織管理,，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為,。

3,、通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，普及環(huán)保問題,、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)保知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查,、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。

4,、通過學(xué)生的社會(huì)環(huán)?；顒?dòng),，擴(kuò)大社會(huì)影響，推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展,。

三,、工作思路：

我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作,，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案,。

1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透,。

小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道。首先,，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地,。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù),，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí)。其次,，我們要求教師根據(jù)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、自然,、科學(xué)、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2、開展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,。

科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀,，形成正確的環(huán)境意識(shí),，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào),，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競賽和環(huán)保征文活動(dòng),。

3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳,。

組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報(bào),。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)專題廣播,。進(jìn)行環(huán)境知識(shí)競賽。在學(xué)生中征集環(huán)境畫,，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出,。開展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)

4,、開展豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)。組織班級(jí)召開以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng),，由學(xué)生自主編排各種小品,、快板、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂之中,。

四、具體安排：

二月份：

1,、制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃,。

2、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。

三月份：

1,、 各班辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。

2,、 學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報(bào),。

3、 基地勞動(dòng)-----夫子廟植樹.

四月份：

1,、廢舊電池回收,。

2、漳河周邊垃圾清理(并且做一次社會(huì)環(huán)境宣傳教育),。

3,、少先隊(duì)活動(dòng)——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。

五月份：

1,、環(huán)保攝影比賽,。

2、各班上一節(jié)環(huán)保教育課,。

六月份：

1,、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng)。

2,、學(xué)生撰寫環(huán)保征文,，教師撰寫環(huán)保論文。

七月份：

1,、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評(píng)選,。

2,、環(huán)保教育工作總結(jié)。

3,、環(huán)保檔案收集,、整理。

三,、具體措施

通過一系列的環(huán)境教育活動(dòng),，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得環(huán)保體驗(yàn),，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn),。為了把這一活動(dòng)推向深入，提高層次,，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究,。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

在以鄧小平理論為指導(dǎo),，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實(shí)施環(huán)保是我國一項(xiàng)基本國策的方針,，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性的發(fā)展,，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力,。

二、意見與設(shè)想：

(一)加強(qiáng)組織建設(shè),。

1,、班子組織健全。

成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期開會(huì)研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確、責(zé)任到人,、內(nèi)容落實(shí),、考核檢查得力。

2,、宣傳有力度,。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉,。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí),，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時(shí)播放環(huán)保文章、影視,。

3,、環(huán)保知識(shí)滲透到位。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn),、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí),。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評(píng)比中有意識(shí)將環(huán)境教育擺放到一定的位置,，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識(shí)題,。

4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí),、教研,、體育備課等研討活動(dòng)，促相互學(xué)習(xí),、相互提高,，使骨干起到主心骨的作用。

三,、發(fā)揮學(xué)校特色作用,，強(qiáng)化訓(xùn)練，導(dǎo)之以行：

(一)把環(huán)境教育課程和學(xué)科課程實(shí)施相結(jié)合,。

課堂是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主陣地,，全體教師立足課堂，利用學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容,，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識(shí)的滲透教育,，以不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,、參與性和跨學(xué)科性。以學(xué)校教育為中心,，把家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合,，形成縱橫交錯(cuò)，更加開放，更加寬泛的教育體系,。這將有利于素質(zhì)教育,，有利于課外活動(dòng)的開展。環(huán)境教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，對(duì)小學(xué)生而言,，課堂教學(xué)具有機(jī)會(huì)多、號(hào)召力強(qiáng)等特點(diǎn),，因此,，把環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)中是一條行之有效的途徑。根據(jù)有關(guān)會(huì)議精神,，在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育時(shí),，可以采取滲透模式?；顒?dòng)時(shí),，既要做到“潤物細(xì)無聲”，更要針對(duì)各科的知識(shí)和特點(diǎn),，開展一些有趣味性的教學(xué)活動(dòng),。

1、把握滲透課程

(1)語文學(xué)科

在語文教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育的形式是多種多樣的,，可以安排學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境問題的資料,，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，就某一環(huán)境問題進(jìn)行演講或辯論,，編寫故事,，寫建議書等。通過形式多樣的活動(dòng),，把環(huán)境教育內(nèi)容滲透其中,，使學(xué)生在發(fā)展語文能力的同時(shí)，樹立環(huán)境意識(shí),，并在生活中成為保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者,。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科

在小學(xué)數(shù)學(xué)中，環(huán)境教育可以結(jié)合具體數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行滲透,。在課內(nèi)可進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算,、繪制圖表,，進(jìn)行討論、游戲等形式,，在課外可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與調(diào)查,，野外考察,，環(huán)保宣傳等。通過讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算,，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的現(xiàn)實(shí),，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,。教師因此再進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，效果更加明顯。

(3)科學(xué)學(xué)科

科學(xué)學(xué)科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內(nèi)容,，通過科學(xué)課教學(xué)能激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感,，樹立保護(hù)環(huán)境從小做起，從身邊做起的信念,。生物和環(huán)境教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行環(huán)境教育的重要組成部分,，可以開展環(huán)境教育的專題活動(dòng)。其中環(huán)境考察課是進(jìn)行環(huán)境教育的典型形式,。另外可以進(jìn)行動(dòng),、植物的養(yǎng)殖，環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn),，環(huán)保宣傳,，鄉(xiāng)土地理考察等活動(dòng)。

(4)品德學(xué)科

小學(xué)思想品德課可能進(jìn)行環(huán)境教育的主要有兩個(gè)方面,，即環(huán)境保護(hù)和節(jié)儉教育。根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)及德育相關(guān)的規(guī)律,，因此開展活動(dòng)時(shí),，要做到曉之以理，動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行,。

(5)音樂學(xué)科

音樂是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。絕大多數(shù)情況下,，它是以活動(dòng)課的方式開展教學(xué)的,，這為教師開展活動(dòng)提供了有利的條件。要求教師不要局限于藝術(shù)教育,，應(yīng)把它作為社會(huì)教育的有機(jī)部分,。一般采用如下形式：討論、游戲,、表演,，同時(shí)注意營造氣氛。

(6)體育學(xué)科

在體育學(xué)科中進(jìn)行環(huán)境教育,，一方面要提高學(xué)生科學(xué)鍛煉身體,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的能力，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于環(huán)境惡化對(duì)人類生存危機(jī)，社會(huì)發(fā)展受阻,，運(yùn)動(dòng)形式減少等不良后果的認(rèn)識(shí),；另一方面要促使學(xué)生在戶外運(yùn)動(dòng)，野外郊游時(shí)采用一些合理的健身方式,。在教學(xué)過程中,，可采用推理法、提問法,、探究式教學(xué)法,，通過游戲或查閱有關(guān)資料滲透環(huán)境教育。

(7)美術(shù)學(xué)科

在美術(shù)課堂教學(xué)中,，應(yīng)結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,，使學(xué)生既掌握美術(shù)方面的知識(shí)，又能學(xué)習(xí)環(huán)保方面的知識(shí),，并能培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí),。在手工制作課中，利用廢物制作一些有趣的小作品：用舊飲料瓶,、易拉罐,、紙盒、碎布等,，指導(dǎo)學(xué)生制作布娃娃,、煙灰缸、筆筒,、小汽車,、火車、飛機(jī),、自行車,、帆船等玩具；用舊的掛歷,、雜志,、報(bào)紙，通過剪貼可制作風(fēng)箏,、裝飾畫,、文具袋等；用碎毛線,、蛋殼,，涂上色彩拼各式人物、動(dòng)物等,。當(dāng)同學(xué)們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知,，這對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)是十分重要的,。

2、上好主題教育課,。

對(duì)一些本身是進(jìn)行環(huán)境教育的素材,，如資源問題、糧食問題,、各種環(huán)境問題,、城市化問題、人口問題等,，教師們通過列舉數(shù)據(jù)的方法,，讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感和緊迫感，可運(yùn)用電教手段,，讓學(xué)生身臨其境地感受環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，采用討論法讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用身邊的實(shí)例來說明環(huán)境現(xiàn)狀,，環(huán)境保護(hù)的必要性,。開設(shè)活動(dòng)課程，開闊視野,，拓寬知識(shí)面,。學(xué)校定期舉辦“人類與生態(tài)環(huán)境”知識(shí)講座，開展“環(huán)保知識(shí)讀書活動(dòng)”,、主題班會(huì)活動(dòng),，邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座。如造成氣候異常的“厄爾尼諾現(xiàn)象”,、“二氧化碳的溫室效應(yīng)”,、“為了地球上的生命——拯救我們的海洋”、“人類面臨的十大環(huán)境問題及其對(duì)策”等講座,，使學(xué)生從不同角度了解環(huán)境保護(hù)工作的迫切性、重要性,，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境意識(shí),。

(二)把環(huán)境教育課程與課外活動(dòng)課程實(shí)施相結(jié)合。

環(huán)境教育的課外活動(dòng)形式是多種多樣的,。我們要通過春游等考察研究人與環(huán)境的關(guān)系,。老師要領(lǐng)著學(xué)生到大自然中去，在那里調(diào)動(dòng)學(xué)生的所有感官,，去看,，去聽，去聞,，去觸摸,，去勞動(dòng),，去品嘗……從而使學(xué)生感受大自然中的空氣、水,、土地,、動(dòng)植物等,。從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的感情,，和大自然建立密切關(guān)系,，使他們熱愛大自然，激發(fā)保護(hù)大自然的欲望,，從而認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境被破壞給人們帶來的惡果,。同時(shí)還要舉辦環(huán)境知識(shí)競賽活動(dòng),、黑板報(bào)比賽、辦展覽,、搞講座等宣傳環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)自然資源的教育。特別要注意做到幾個(gè)結(jié)合：

1,、與重大環(huán)境教育日(周,、節(jié))相結(jié)合

借助于愛鳥周,、植樹節(jié),、世界氣象日,、世界環(huán)境日,、世界地球日,、世界土地日等與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，使之成為學(xué)校環(huán)境教育的傳統(tǒng),。通過在植樹節(jié)時(shí)組織“我和小樹一起長”植綠護(hù)綠活動(dòng),、在“世界環(huán)境日”開展“從小做個(gè)環(huán)保人”等活動(dòng),，使學(xué)生樹立較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)觀念,，切實(shí)提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的能力。

2、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合

讓學(xué)生在保護(hù)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。四年級(jí)以上各中隊(duì)要成立廢品回收小隊(duì)，將班級(jí)中學(xué)生的廢紙,、學(xué)生家中即將扔掉的可回收物品集中起來，定時(shí)賣給廢品回收處。學(xué)生要在教師家長的帶領(lǐng)下,，觀察和考察社區(qū)人們的行為習(xí)慣，城區(qū)煙囪排放出的廢氣,，使學(xué)生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因,，并分析研究對(duì)策。

3,、與生動(dòng)有趣的興趣小組活動(dòng)相結(jié)合

課內(nèi)外的滲透教育,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí)，促使同學(xué)們產(chǎn)生積極要求參與環(huán)?；顒?dòng)的強(qiáng)烈欲望,。利用學(xué)校的興趣小組教學(xué)活動(dòng),，以漫畫的諷刺性、幽默性,、教育性去打動(dòng)著學(xué)生的心弦,。輔導(dǎo)老師要引導(dǎo)學(xué)生們通過廣泛的社會(huì)調(diào)查創(chuàng)作出大量的漫畫作品,。

(三)環(huán)境教育從身邊做起,。

1,、學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。

室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為,；中年級(jí)能主動(dòng)打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥,、除草,；高年級(jí)學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美,，做到包干到班,、責(zé)任到人，檢查,、考核經(jīng)常不斷,，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查,。

2,、校園,、家園、社區(qū),、社會(huì)同步進(jìn)行

在積極開展好校園創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí),，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園,、家園,、社區(qū)、社會(huì)的環(huán)保工作的開展,，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察,、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳,、重大紀(jì)念日的社會(huì)活動(dòng)。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保,、心中有地球,、心中有人類?？傊?，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源,，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！?，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇十七

為貫徹可持續(xù)發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略,，全面提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂此規(guī)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以"三個(gè)代表"重要思想為指針，以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程,。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)

(一)、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)和法律知識(shí),。

(二)、逐步培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操,。

(三)、教育師生從自己做起,，從身邊的小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與環(huán)保,。

(四),、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)和校園建設(shè)。

三,、創(chuàng)建措施

(一),、成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究檢查,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，發(fā)展環(huán)境教育工作。

1,、組織全校教師進(jìn)行環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)的學(xué)習(xí),。

2、請(qǐng)環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班,。

3,、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

(三),、投入必要的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，建立完整的創(chuàng)建檔案。

(四),、規(guī)范建設(shè),，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件,。

1,、校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展,，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè),。

2,、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的景觀,。

3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、校園墻面布置等形式,，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂,。

(五)課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐,，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育,。

1、教師要積極參與“創(chuàng)建活動(dòng)”,，教師要以身作則,，注意保持服裝整潔、保持辦公桌整齊,、不在辦公室外吸煙,、不隨地吐痰，主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具,，帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等,。

2、在學(xué)校德育工作和學(xué)科教育中有目的,、有計(jì)劃地滲透環(huán)境教育,。

3、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,，體現(xiàn)在學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃,。

4、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng),、監(jiān)測活動(dòng),。

四、具體步驟

第一階段：

1,、組織教師學(xué)習(xí),，提高教師對(duì)加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)。

2,、建立學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍,。

3,、各部門、各學(xué)科研究制定相關(guān)的環(huán)境教育的計(jì)劃,。

4,、開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。(知識(shí)講座,、社會(huì)實(shí)踐,、綠色系列)

5、通過宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、校園墻面布置等形式，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，形成學(xué)校特色,。

6、利用常識(shí),、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透,，制定相關(guān)課題,。

第二階段：

1,、結(jié)合3月12日等節(jié)日進(jìn)行環(huán)境教育的宣傳活動(dòng)。

2,、開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng),。(知識(shí)講座、社會(huì)實(shí)踐,、綠色系列)

3,、暑期組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)注我們身邊的環(huán)境和環(huán)境保護(hù)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。

第三階段：

1,、結(jié)合與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的紀(jì)念日舉辦宣傳活動(dòng)及講座,。

2、舉行一次“我與環(huán)境”為主題的征文活動(dòng),。

3,、開展一次走進(jìn)社區(qū)的綠色教育志愿者環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。

4,、廢舊電池回收,。

5、校園垃圾分類,，開展清潔校園活動(dòng),。

6、開展一次環(huán)境和環(huán)境保護(hù)的師生知識(shí)競賽,。

7,、有關(guān)學(xué)科進(jìn)行滲透環(huán)境教育課堂教學(xué)的研討和實(shí)踐,。

第四階段：

1、對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行效果分析和整合,，繼續(xù)開展相關(guān)的環(huán)境教育活動(dòng),，提煉形成學(xué)校環(huán)境教育的傳統(tǒng)活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透教育,，部分學(xué)科能初步提煉出完成本學(xué)科內(nèi)進(jìn)行環(huán)境教育的滲透點(diǎn)、環(huán)境教育的知識(shí)點(diǎn)和技能,，并對(duì)所進(jìn)行的實(shí)施探索進(jìn)行思考與總結(jié),。

3、舉辦學(xué)生環(huán)境保護(hù)的方案設(shè)計(jì)大賽,。

4,、舉行一次提高學(xué)生“關(guān)注環(huán)保 提高生活質(zhì)量”演講比賽。

5,、撰寫課題研究報(bào)告和相關(guān)的研究論文,。

小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃篇十八

一、指導(dǎo)思想

1,、 按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路,。

2、 讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識(shí),、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛祖國,、熱愛大自然,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

二,、工作目標(biāo)：

1,、根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》(試行)，結(jié)合我校環(huán)境教育的實(shí)際，以建綠色校園為契機(jī),，使我校的環(huán)境教育走向前列,，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。

2,、通過學(xué)校組織管理,，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德,，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為,。

3、通過學(xué)習(xí)和活動(dòng),，普及環(huán)保問題,、環(huán)保科技,、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能,，以及相應(yīng)的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力,。

4,、通過學(xué)生的社會(huì)環(huán)保活動(dòng),，擴(kuò)大社會(huì)影響,，推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。

三,、工作思路：

我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案,。

1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透,。

小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道。首先,，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地,。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù),，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí)。其次,，我們要求教師根據(jù)語文,、數(shù)學(xué),、英語、自然,、科學(xué),、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的,，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2,、開展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。

科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能,，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識(shí),，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競賽和環(huán)保征文活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。

組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報(bào),。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)專題廣播,。進(jìn)行環(huán)境知識(shí)競賽。在學(xué)生中征集環(huán)境畫,，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出,。開展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)

4、開展豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng),。組織班級(jí)召開以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，由學(xué)生自主編排各種小品,、快板,、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中,。

四,、具體安排：

二月份：

1、制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃,。

2,、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

三月份：

1、 各班辦一期環(huán)保教育黑板報(bào),。

2,、 學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。

3,、 基地勞動(dòng)-----夫子廟植樹.

四月份：

1,、廢舊電池回收。

2,、漳河周邊垃圾清理(并且做一次社會(huì)環(huán)境宣傳教育),。

3、少先隊(duì)活動(dòng)——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”,。

五月份：

1,、環(huán)保攝影比賽。

2,、各班上一節(jié)環(huán)保教育課,。

六月份：

1、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng),。

2,、學(xué)生撰寫環(huán)保征文，教師撰寫環(huán)保論文,。

七月份：

1,、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評(píng)選。

2,、環(huán)保教育工作總結(jié),。

3、環(huán)保檔案收集,、整理,。

五、具體措施

通過一系列的環(huán)境教育活動(dòng),，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn),。為了把這一活動(dòng)推向深入,，提高層次，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究,。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。