總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇一
一、要有一顆滿懷關(guān)愛的心,。
師愛是師德的靈魂,。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”,，是師德的核心,，即“師魂”。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難,。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’,，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此,，成為一名教師后就要對(duì)任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心，這是師德之本!
二,、要有良好的心理素質(zhì),。
師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn),。作為教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長,，有人理解、有人支持,，也有人不理解,、還故意為難教師的全部工作就是教書育人，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對(duì)學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對(duì)各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題,，才能最大限度地爭取到學(xué)生家長、社會(huì)人士的理解與支持,。
三,、要有理想。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈,。
有人認(rèn)為教師工作簡單機(jī)械,，枯燥無味，從踏上講臺(tái)那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無斗志了!這是很危險(xiǎn)的信號(hào)!因?yàn)槿魏稳?、從事任何職業(yè)如果沒有了理想那么就會(huì)失去對(duì)工作最起碼的熱愛和忠誠,，就會(huì)放任自由。這是一種對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，就會(huì)導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯(cuò)，嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的,，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她，在任何時(shí)候都不要失去做為一名教師的理想,，哪怕只是想要上好一節(jié)課,，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個(gè)差生;哪怕只是為爭做一名合格的教師。我們一定要有理想,，要有目標(biāo),，要有動(dòng)力!
四、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
在今天信息時(shí)代背景下,，社會(huì)科技,、知識(shí)飛速發(fā)展。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭,、一根粉筆的模式,，想要追趕上今天時(shí)代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了,。而且特別是現(xiàn)代家庭,、社會(huì)思想超前，理念新穎,，我們?nèi)绻桓伦约旱闹R(shí)結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入,，也不可能成為學(xué)生喜歡的教師，對(duì)教育教學(xué)工作的開展也會(huì)顯得相當(dāng)困難
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇二
我校師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)是全面提高教師職業(yè)道德水平的重要載體和措施,。針對(duì)分工會(huì)所在圖書館和檔案館在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,，結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的要求，按照活動(dòng)實(shí)施方案,，全體員工在這次活動(dòng)中以服務(wù)育人為宗旨,，以活動(dòng)促建設(shè)，以師德強(qiáng)師能,，學(xué)習(xí)先進(jìn),，加強(qiáng)交流，樹立榜樣,，鞭策后進(jìn),，以優(yōu)良師風(fēng)帶動(dòng)了教風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。
一,、舉行師德師風(fēng)教育專題座談會(huì)，作好專題教育活動(dòng)動(dòng)員工作
為了將提高師德師風(fēng)水平作為教職員工長期的自覺行為,，杜絕活動(dòng)來了一陣風(fēng),，活動(dòng)過后一場空，分工會(huì)和部門黨政充分協(xié)調(diào),，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)過精心組織，利用周二政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，召開了分工會(huì)師德師風(fēng)教育專題座談會(huì),，通過了活動(dòng)實(shí)施方案，作了工作分工,，統(tǒng)一了思想,，作好活動(dòng)動(dòng)員工作。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高服務(wù)育人技能技巧
針對(duì)圖書館和檔案館的服務(wù)育人基本性質(zhì),，為了提高服務(wù)質(zhì)量，在師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)中,，加強(qiáng)各種專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高服務(wù)育人技能技巧。
三,、拓寬服務(wù)育人領(lǐng)域和范圍,，增加服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目
為了體現(xiàn)分工會(huì)所屬各部門的窗口服務(wù)功能，貼近廣大讀者和來訪者,，我們采取以下措施,，增加服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目，最大限度地方便了讀者和來訪者,，強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)和兩館的服務(wù)功能,。
1、信息咨詢部在圖書館大廳設(shè)立現(xiàn)場信息咨詢崗,，現(xiàn)場為讀者解難答疑;
2,、針對(duì)圖書館原紙質(zhì)借書證易壞成本高，功能單一的弊病,，圖書館技術(shù)部在新學(xué)期的借書證辦證工作中對(duì)卡證材料進(jìn)行更新?lián)Q代,，采用硬質(zhì)塑板代替紙質(zhì)材料，且采用激光數(shù)碼現(xiàn)場照相技術(shù),，現(xiàn)場一次噴繪成像,，加強(qiáng)了讀者身份識(shí)別和信息保護(hù)功能。
3,、圖書館閱覽部針對(duì)學(xué)生人數(shù)增加,，館舍不足，自習(xí)場所缺乏的現(xiàn)狀,，科學(xué)整合現(xiàn)有閱覽桌椅,，合理規(guī)劃閱覽區(qū)域，利用館舍走廊安置閑置閱覽桌椅,，為讀者提供自習(xí)場地(座位)120多個(gè),。
4、針對(duì)圖書館原有寄包柜采用密碼開啟,，讀者密碼條容易遺失,，導(dǎo)致讀者存取物品不便，圖書館報(bào)經(jīng)學(xué)校同意后,，劃撥經(jīng)費(fèi),，對(duì)原有寄包柜施行存取方式改造工程,，用讀者借書證刷卡存取代替了密碼條存取，改善了服務(wù)育人功能,，提高了服務(wù)質(zhì)量,。
四、規(guī)范行為語言,，樹立合格教師形象
為了大力倡導(dǎo)學(xué)為人師,，行為世范的師德要求，要求教職員工,，特別是一線窗口部門員工以身作則,，率先垂范，嚴(yán)格規(guī)范自己行為語言,，做到文明語言,，文明服務(wù),。
1,、全體員工上崗時(shí)要做到衣作整潔衛(wèi)生，舉止謙和,，彬彬有禮,，杜絕不文明語言，不在閱覽場所抽煙,。
2,、一線窗口部門員工在與自愿者服務(wù)人員同臺(tái)進(jìn)行讀者服務(wù)和文獻(xiàn)管理時(shí)，以身作則,，率先垂范,。在教給他們?yōu)樽x者服務(wù)和文獻(xiàn)管理的基本知識(shí)和技能技巧時(shí)，以文明語言和規(guī)范的行為準(zhǔn)則感染和教育自愿者服務(wù)人員,。
五,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量
全體員工在這次活動(dòng)中以活動(dòng)促建設(shè),，以師德強(qiáng)師能,，學(xué)習(xí)先進(jìn)，加強(qiáng)交流,，樹立榜樣,，鞭策后進(jìn)，以優(yōu)良師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。把以服務(wù)育人為主要特征的圖書館和檔案館的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)落到了實(shí)處。
1,、建立了窗口服務(wù)首問制,。
2、窗口部門實(shí)行了掛牌上崗，凡被讀者和來訪者連續(xù)3次投訴,，在編正式員工提出批評(píng)教育,，外聘人員建議學(xué)校依照有關(guān)合同條款予以辭退。
六,、組織機(jī)構(gòu)
1,、此次活動(dòng)由圖書、檔案館工會(huì)委員全員組織進(jìn)行,，黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo),。
2、此次活動(dòng)新聞報(bào)導(dǎo)由技術(shù)部在圖書館網(wǎng)站發(fā)布,。
七,、作好活動(dòng)總結(jié)表彰工作
活動(dòng)結(jié)束后，結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)和年度考核,，由群眾推薦,，全館會(huì)議評(píng)議通過，共評(píng)選優(yōu)秀教職工4人,，年末報(bào)學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇三
師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。我校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作中緊緊圍繞“以師德促師風(fēng),、以師風(fēng)帶作風(fēng)”，抓出了成效?，F(xiàn)將我校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：
一,、以制度建設(shè)為把手，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制
師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象,，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象,，在社會(huì)上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上,、整潔的精神風(fēng)貌,。始終使教師以“傳道、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任,，視“正己,、愛生、敬業(yè)”為天職,。在教代會(huì)上,，學(xué)校制定了相關(guān)的關(guān)于師德師風(fēng)的制度，將師德師風(fēng)建設(shè)形成制度化,、規(guī)范化,。
二、以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為核心,，努力開創(chuàng)以德治校新路子為了抓出實(shí)效,，根據(jù)教代會(huì)精神，我校成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長負(fù)責(zé),，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí),、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí),。全體教師參與，以德治校,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念,，事事處處給教職工做榜樣，保持良好的干群關(guān)系,，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng),。
三、抓系列活動(dòng),，形成濃厚的德育環(huán)境,。
我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，查擺問題,，制定整改措施,，針對(duì)我校教工隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀,，適時(shí)提出了“正己,、敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé),，為人師表的師德教育要求。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心,，以情境為中心,，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),。
1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,，并開展互學(xué)互比和寫心得體會(huì),，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開展“講文明,，樹新風(fēng),，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)全國德育工作者包全杰,、模范教師徐愛惠,、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深,，給我校極大的鼓舞和鞭策,，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。
2,、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,，把提倡與禁止相結(jié)合,，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo),、教師人人自查自擺,，開展生活會(huì)，批評(píng)與自我批評(píng),，從嚴(yán)治校,，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，公正治校,，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題,，把工作做實(shí)、做嚴(yán),、做細(xì),。
3、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制,。社會(huì)反映,，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子,，近一時(shí)期來，通過問卷調(diào)查,，廣大家長對(duì)我校的師德師風(fēng)表現(xiàn)較為滿意,，社會(huì)反映較好，對(duì)學(xué)校不信任的少了,，對(duì)教師有成見的少了,，關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)教師,，支持學(xué)校工作的多了,，社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利,、正常,。
曾有人說：“教師無小節(jié)，處處是是楷?！?。是的，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無時(shí)無刻的,。因此,，教師一定注意自我形象的塑造，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。我們教師捧著一顆心來,，不帶半根草去。繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng),，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，努力創(chuàng)造本校美好的明天,。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇四
師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育—愛的教育,?！鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地,，讓教師永遠(yuǎn)是的播撒者,。那么，平凡的師愛就會(huì)產(chǎn)生非凡的力量,。我作為學(xué)校的校長更是深有體會(huì),。
從朝師畢業(yè)已十年，但教育學(xué),、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉,。每每翻起,，必開卷有益，獲得點(diǎn)滴靈感,，得到一些幫助,。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七、八歲的孩子的個(gè)人的榮譽(yù)已不再能使他們滿足,，他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽(yù)感在不斷的增強(qiáng),。據(jù)此，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí),，時(shí)刻以小集體——小組,、年級(jí)，大集體——年級(jí),、學(xué)校的榮譽(yù)來激勵(lì)他們,，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳,?！稄沫h(huán)境對(duì)孩子的影響》一文中，我得到啟示,，新組建五(5)班時(shí),，教育孩子把握機(jī)會(huì)，重新塑造自己,，借機(jī)改正不良習(xí)慣,。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主,、快樂,、團(tuán)結(jié)向上的集體。
隨著信息時(shí)代的到來,，計(jì)算機(jī)成了人們離不開的工具,，為此我利用業(yè)余時(shí)間，完成了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí),。特別是在近兩年的工作中受益匪淺,。我能用電腦備課，繪制精美的統(tǒng)計(jì)圖表,、幾何圖形,，通過演示文稿開闊了孩子們的視野。并且鼓勵(lì)孩子們利用電腦制做課件,，幫助理解書本上的知識(shí),。
二、為人師表,，師愛的基礎(chǔ),?？鬃诱f過：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅(jiān)決不做,。
三,、愛每一個(gè)學(xué)生，師愛的準(zhǔn)則,。一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛的準(zhǔn)則,。在教育工作中,，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中,，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲,，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng),，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。四,、培養(yǎng)孩子的愛心,，師愛的升華。
人云：師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。解惑,，不僅要解決知識(shí)上的疑惑，更要重視道德,、行為上的疑惑。即教師在教授知識(shí)的同時(shí),，更要重視孩子的行為習(xí)慣,，教授做人的道理?！耙I(yè),，先樹人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛、溺愛,，在家里是“小太陽”,、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先,，以自己為中心的壞習(xí)慣,。在自己熱愛學(xué)生的同時(shí)，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛他人,。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你,，你首先學(xué)會(huì)愛他人”送給學(xué)生們。并召開“愛,、愛,、愛”主題班會(huì)，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛,，親身感受愛,，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛。
我新接五(5)班時(shí),，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子們非常喜歡過生日，找自己的好朋友慶祝一番,，卻不知道父母的生日,。為此，我借“三八”婦女節(jié)之際,，開展了“特殊的禮物”的活動(dòng),，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物，看誰的禮物能稱之為“特殊的禮物”,。孩子們有的送給媽媽一首歌,，有的給媽媽寫一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物,，我開始認(rèn)真的觀察媽媽,，媽媽每天除了要上班，回家還要照顧我,，買菜,、做飯、洗衣服……媽媽太辛苦了,。
他們主動(dòng)幫助低年級(jí)小同學(xué)做值日,積極為身患絕癥的小伙伴捐款.在綠色環(huán)?；顒?dòng)中,不怕臟不怕累,回收廢品,為奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。前兩天,頑皮的王維加,紅著臉,悄悄地問我:“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?”“今天是我爸爸的生日,我想給爸爸買件禮物,錢還沒攢夠……”我一聽高興地笑了。教師一人之愛是有限的,，學(xué)生的愛才更寬廣,。教師以一人之愛，喚起學(xué)生之愛,，才是師愛的延續(xù),，師愛的非凡力量。
教師是“辛勤的園丁”,，教師是“燃燒的蠟燭”,，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無止境,，為人師表,，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈,，讓我們平凡的師愛,，發(fā)揮非凡的力量。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇五
為加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作,，提高教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì),，根據(jù)縣教育局的部署，我校開展了以“以德立教為人師表”為主題的師德教育月活動(dòng),，本次活動(dòng)組織嚴(yán)密,，注重實(shí)效，鞏固發(fā)展了20--年以來師德教育月活動(dòng)的成果,，進(jìn)一步提升了教師的師德水平,、業(yè)務(wù)能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，打造一支“敬業(yè)愛生,、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、博學(xué)善導(dǎo)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一,、高度重視，統(tǒng)一部署,，營造良好氛圍,。
按照局文件精神，學(xué)校迅速成立了師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成工作專班,，4月9日下午召開專題黨委會(huì)和行政會(huì),，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教字〔20__〕18號(hào)文件精神及局長在動(dòng)員會(huì)上的講話，明確任務(wù),，討論并指導(dǎo)學(xué)校師德教育月活動(dòng)辦公室擬定活動(dòng)方案。4月12日下午例會(huì)時(shí)間,，學(xué)校召開了師德教育月活動(dòng)專題動(dòng)員大會(huì),，組織全體教師學(xué)習(xí)教育局文件精神及我校活動(dòng)方案,，讓全校教師明確師德教育月活動(dòng)的目的,、意義、內(nèi)容以及所要達(dá)到的目標(biāo),。辦公室負(fù)責(zé)印制宣傳標(biāo)語“以德立教,，為人師表”懸掛實(shí)驗(yàn)樓前，初三年級(jí)組印制“奮戰(zhàn)兩個(gè)月,，走好人生第一步”橫幅掛在教學(xué)樓前,，同時(shí)，學(xué)校還在遠(yuǎn)安網(wǎng),、校園網(wǎng)及市級(jí)報(bào)刊上進(jìn)行宣傳,，營造了良好的師德建設(shè)氛圍。
二,、精心策劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“五種意識(shí)”,。
1,、以學(xué)修德————開展勵(lì)志修身學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《宜昌市中小學(xué)教師師德考核細(xì)則(試行)》等文件精神,。5月10日全體教師會(huì)上,，由校長肖昌圣組織學(xué)習(xí)了胡書記倡導(dǎo)的八個(gè)良好風(fēng)氣及北京大學(xué)孟二冬教授的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教師學(xué)習(xí)孟二冬教授情系邊疆,、無私奉獻(xiàn),、淡泊名利的高尚品德，要求全體教職工踐行社會(huì)主義榮辱觀,，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2,、組織召開學(xué)習(xí)會(huì),、座談會(huì)、演講會(huì),，集中組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)反思,。為營造一種團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,，在廣大教師中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)和教研之風(fēng)，使廣大教師不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的方式方法及手段,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。6月1日下午,，我校全體教師在五樓多功能廳開展了以“愛與智慧”為主題的師德論壇活動(dòng),，要求所有班主任及年級(jí)組長將教育敘事或教育論文制成幻燈片，與全體教師交流探討進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有效途徑和方法,，經(jīng)過評(píng)比,，徐金星等四位教師獲一等獎(jiǎng)，覃桂全等六位教師獲二等獎(jiǎng),，陳冬云等十位教師獲三等獲,。
3、以講揚(yáng)德——開展宣講模范典型事跡活動(dòng),。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)師德楷模鄭琦的典型事跡,，大力樹立師德模范典型，4月17日,，學(xué)校組織教師到實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽取了宜昌市幾位優(yōu)秀教師的師德報(bào)告會(huì),，5月10日，湖北名師袁家亮為全體教職工做了題為《用心做學(xué)生喜歡的教師》的師德報(bào)告,，學(xué)校校長肖昌圣做了點(diǎn)評(píng),，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教職工對(duì)照先進(jìn)找差距，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng),，做人民滿意的教師,，通過以上活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大教職工的憂患意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、品牌意識(shí)、效益意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。
三,、主題鮮明，注重實(shí)效,，搞好三個(gè)結(jié)合,。
學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)必須以教育教學(xué)為中心，并為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù),。因此必須把師德教育月活動(dòng)與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來,，活動(dòng)期間，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，扎實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的質(zhì)量。
1,、把師德教育月活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)校名師工程建設(shè)結(jié)合起來,。學(xué)校現(xiàn)有專任教師62人,，縣級(jí)以上骨干教師48人,，學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，組織省市級(jí)骨干教師,、學(xué)科帶頭人在全體教師中開展學(xué)術(shù)講座，發(fā)揮這些教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,，弘揚(yáng)學(xué)為人師,、行為世范的職業(yè)道德，努力提升了教師的職業(yè)道德水平,。在師德建設(shè)上,，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，用理論凝聚教師;改進(jìn)工作作風(fēng),，用人格凝聚教師;加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師,。二是強(qiáng)調(diào)教職工要愛學(xué)生,、愛崗位、愛學(xué)校,，讓學(xué)生成才,、讓家長放心、讓社會(huì)滿意,。呵護(hù)學(xué)生成長,，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,。
2,、把師德教育月活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，培養(yǎng)教師愛生樂教的精神,。4月份學(xué)校教導(dǎo)室扎實(shí)組織開展了“三課”活動(dòng),，三課活動(dòng)分三輪進(jìn)行，先是由省市級(jí)骨干教師上示范課,，第二輪為縣級(jí)學(xué)科帶頭人,、骨干教師上研究課，第三輪是新教師上匯報(bào)課,，各教研組分別進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng),，5月底,，教導(dǎo)室對(duì)“三課”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，在全體教師會(huì)上通報(bào)了“三課”開展的情況,，通過以上活動(dòng)的開展,，促進(jìn)了教師之間的交流，營造了良好的課堂研究氛圍,，提高了中青年教師的課堂教學(xué)水平,。
3、把師德教育月活動(dòng)與學(xué)校特色活動(dòng)結(jié)合起來,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,。組織全校師生扎實(shí)開展了學(xué)校第二屆科技藝術(shù)節(jié)，本次科技藝術(shù)節(jié)3月正式啟動(dòng),，全校近三千人次參加了綜合實(shí)踐,、健身運(yùn)動(dòng)、興趣特長,、英語特色,、才藝展示等五大類33個(gè)單項(xiàng)的比賽，取得了豐碩的成果,。5月19日,，學(xué)校第二屆科藝節(jié)閉幕式暨第五屆綜合才藝展示活動(dòng)在遠(yuǎn)安世紀(jì)廣場舉行，縣委常委,、宣傳部長張駿,，縣人大副主任向龍，縣政協(xié)副主席敬順庚等領(lǐng)導(dǎo)和上千名群眾一道觀看了精彩的才藝展示,?；顒?dòng)采用雙語主持，孩子們用自編自演的節(jié)目,，抒發(fā)對(duì)知識(shí)的渴求,，對(duì)生活的熱愛，整個(gè)才藝展示活動(dòng)形式多樣,，組織嚴(yán)謹(jǐn),，精彩紛呈,，氣氛熱烈,，博得在場人群一陣陣掌聲,。活動(dòng)通過群眾喜聞樂見的形式,，向全社會(huì)展示了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,、貫徹新課程理念的最新成果，彰顯出我?！罢n堂教育有活力,，藝術(shù)教育有魅力”的辦學(xué)特色,，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌和高雅的校園文化。
四,、總結(jié)評(píng)比,，樹立典型，建立長效機(jī)制
1,、以師德檢查為切入點(diǎn),，增強(qiáng)教師師德規(guī)范意識(shí)。在全校范圍內(nèi)認(rèn)真清理教師校外兼職兼課情況及亂收費(fèi),、亂辦班,、亂發(fā)資料、體罰學(xué)生,、以教謀私,、賭博等違背師德規(guī)范的行為，經(jīng)查,，全校沒有1人校外兼職兼課，沒有嚴(yán)重違背師德規(guī)范的事情發(fā)生,。
2,、開展“爭做學(xué)生喜愛的教師”及學(xué)生最滿意的教師活動(dòng)。學(xué)校利用教學(xué)開放周下發(fā)了八百多份師德問卷調(diào)查,，開展了家長聽課評(píng)課,、學(xué)生評(píng)教議教活動(dòng)。政治課題組下發(fā)了九百多份“學(xué)生最喜愛的教師”問卷,，通過問卷,、測評(píng)等方式，評(píng)選出了學(xué)生喜愛的教師及縣師德模范,，激勵(lì)廣大教師在思想上與時(shí)俱進(jìn),，理念上以人為本，方法上靈活多樣,，手段上現(xiàn)代先進(jìn),，言行上為人師表。
3,、進(jìn)一步規(guī)范和完善了教師師德檔案和師德制度,，建立了長效機(jī)制。
師德教育是一個(gè)長期的過程,，為此,，學(xué)校將以此次師德教育活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)師德教育長抓不懈,，強(qiáng)化師德建設(shè)工作,，打造一支師德高尚,、品德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，為創(chuàng)市級(jí)名校不懈努力,。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇六
為了貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神，廣泛深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，創(chuàng)建--省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市,，牢固樹立“育人為本、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念,，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平,，建設(shè)一支教書育人高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，根據(jù)《--省人民政府關(guān)于全面實(shí)施強(qiáng)師工程建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和《--省教育廳關(guān)于開展20--年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》,，我校根據(jù)市教育局的布置,，在9月開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng),，現(xiàn)把我校9月開展活動(dòng)情況做一總結(jié)匯報(bào),。
一、廣泛發(fā)動(dòng),，提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作的'永恒主題。學(xué)校召開全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，提高了認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一了思想，為活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ),。我校制訂了《--二中師德建設(shè)實(shí)施方案》,，成立了師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由梁子洪校長擔(dān)任組長,。制訂師德建設(shè)規(guī)章制度，并以師德作為學(xué)校教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，確保了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展,。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高隊(duì)伍素質(zhì),，改善隊(duì)伍形象
教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平外,，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng),。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè),。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),，利用各種機(jī)會(huì),，反復(fù)要求干部，講政治,，講正氣,，講廉潔，講奉獻(xiàn),，在教職工和社會(huì)上樹立良好的自身形象,。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作,。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力,，學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行定期總結(jié)，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流,、培訓(xùn),，為更好的做好班級(jí)管理工作而努力。
3,、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,，加強(qiáng)教職工師德建設(shè)。一是利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了書記關(guān)于教師隊(duì)伍的重要論述,，進(jìn)一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平，切實(shí)增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力,，辦人民滿意的教育,。二是深入學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件。三是廣泛開展教師職業(yè)理想,、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,，不斷提高教師人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師,。
4,、深入開展教師理想信念教育。
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和愛國主義為主要內(nèi)容,，深入開展教師理想信念教育,，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命,。
5,、深入開展教師形象大辯論。
深入開展教師形象大辯論,，要求每一位教師時(shí)時(shí)做好表率,，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象,，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹立“最文明群眾形象”,，展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌,。
6、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。在精心培養(yǎng)尖子生的同時(shí),，對(duì)那些思想上后進(jìn)的學(xué)生從不歧視、放棄,，抱著“幫助一個(gè)后進(jìn)生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的宗旨,，耐心細(xì)致地做好各項(xiàng)幫教工作，因此學(xué)校違法犯罪率為零,。
三,、規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理,，依法育人
我校規(guī)范了學(xué)校行為,，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,，從法律高度對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范,，確保了依法管理，依法執(zhí)教,，依法育人,。另外，實(shí)行校務(wù)公開,，加強(qiáng)民主監(jiān)督,。
例如：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策，嚴(yán)格按照市物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)通知單”制度,。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話,，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下,，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
又如：學(xué)校成立了家長委員會(huì),，自覺接受學(xué)生家長和社會(huì)各界的監(jiān)督,。通過召開學(xué)生家長會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì),、教師代表座談會(huì)等形式,，誠懇征求學(xué)生家長對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。
四、以榜樣為力量,，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用
我校善于以“看得見,、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例，推出師德典型,，樹立榜樣力量,，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用。利用教師節(jié),，我校大造輿論,，在學(xué)校顯示屏通過ppt展示教師形象。在9月10日,，舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì),，一是向在我校工作20年的黃--等9位教師敬獻(xiàn)鮮花，二是向教育局教師節(jié)表彰的梁--等11位先進(jìn)教師敬獻(xiàn)鮮花,。
五,、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育活動(dòng)的內(nèi)涵豐富,、形式多樣
1,、在第--屆教師節(jié)，學(xué)校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì),，一是向在我校工作20年的黃慶青等9位教師敬獻(xiàn)鮮花,，二是向教育局教師節(jié)表彰的梁--等11位先進(jìn)教師敬獻(xiàn)鮮花。
2,、9月23日,，教導(dǎo)處組織高二、初二學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)調(diào)查,。設(shè)計(jì)詳細(xì)問題,，按等級(jí)對(duì)各科科任教師進(jìn)行打分，摸清教師教與學(xué)的底子與實(shí)情,。
3、9月26日,，我校教師麥--,、廖--代表學(xué)校參加--市班主任專業(yè)技能大賽，勇奪大賽初中組,、高中組第一名,，并將代表--市參加--市班主任技能大賽。
4,、組織教師參加--省以“立德樹人,，立教圓夢”為主題的師德建設(shè)征文活動(dòng)。
5、組織教師參加教師形象大辯論活動(dòng),。
師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。師德建設(shè)靠正面教育,，靠榜樣引導(dǎo),，靠制度約束，對(duì)教師從正面提出要求,，又從反面劃出了禁區(qū),，始終使教師以“傳道、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任,，視愛生、敬業(yè)為天職,。
通過師德建設(shè)主題月的教育活動(dòng),，現(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想,，為學(xué)校盡力,，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,，贏得了社會(huì)各界的肯定,。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇七
一、常規(guī)習(xí)慣,，常抓不懈
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課,、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中,。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循,，有章可依,。
由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過急。于是,，我經(jīng)常利用班會(huì),、晨會(huì)、課前,、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理,、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性,，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律,。
二、細(xì)處關(guān)愛,，親近學(xué)生
愛,，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作,，首先要做到愛學(xué)生,。“感人心者,，莫先乎情,。”工作中,，我努力做到于細(xì)微處見真情,，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子,。我深信,，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí),，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語,，便是我最快樂的一件事!”七、八歲的孩子們整天在媽媽的懷里撒嬌,，都不討厭媽媽,，為什么?因?yàn)閶寢屘鬯麄儯瑦鬯麄儭?/p>
毫不吝惜地把一切獻(xiàn)給他們,，所以孩子們也深深的愛自己的媽媽,。我常想，一個(gè)低年級(jí)的班主任要帶好這些孩子,，首先要當(dāng)個(gè)好媽媽,，要像他們的媽媽一樣愛他們，要拿出自己的愛心去“哄”他們,，“騙”他們,。
一年級(jí)的孩子愛玩，我就和他們一起做游戲,，一起跳繩，一起踢毽子,。我?guī)退麄兪犷^,、剪指甲,、系鞋帶等。這樣,，孩子們跟我親熱起來了,。我還采用各種方法來激勵(lì)孩子們的積極性，每天表現(xiàn)最好的小朋友我會(huì)抱抱他,、親親他,。雖然這些舉動(dòng)在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪,。經(jīng)常有家長和我說,，自己的孩子回家以后是那么激動(dòng)、興奮,，還說下次還想得到這種獎(jiǎng)勵(lì),。
三、具體要求,，指導(dǎo)到位
心理學(xué)研究表明,，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓,，但不注重細(xì)節(jié),。我在任一年級(jí)班主任開始，就常聽一些家長說：“我家的孩子聽不懂大人說的話,?！蔽以诠ぷ髦幸灿龅搅送瑯拥膯栴}，如果不考慮學(xué)生的認(rèn)知能力,，在教師沒講清或?qū)W生沒聽明白的情況下,，就讓學(xué)生去完成-項(xiàng)任務(wù)，學(xué)生們只能是瞪著眼睛看著你,，不知道應(yīng)該怎樣做,，或者其行為往往事與愿違。
這樣做的結(jié)果,，不但使學(xué)生產(chǎn)生挫敗感,，而且不利于他們掌握做事情的技能。為此,，我常常思考,，怎樣才能讓學(xué)生聽懂老師的要求并根據(jù)要求去出色地完成任務(wù)呢?
我認(rèn)為，首先要蹲下來,，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次,，要注重細(xì)節(jié)教育,，把該做的事指導(dǎo)到位,。比如掃地，我通過觀察發(fā)現(xiàn),，小孩子根本就掃不干凈,。為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)楹⒆有 ⑹裁匆膊欢畣?是孩子有意糊弄嗎?我認(rèn)為都不是,。這只是兒童心理發(fā)展特點(diǎn)使然,。因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊?，但是,，不知道怎樣才能做好。針?duì)這種情況,，我專門找一個(gè)時(shí)間,，教他們怎樣掃地……這樣的身教非常成功。
現(xiàn)在再看看他們,，一個(gè)個(gè)可認(rèn)真了,，都掃得特別干凈。同樣的道理,，打水拖地,、物品擺放等工作，只要把要求的細(xì)節(jié)說到位,，小孩子就能聽得懂,、做得到。
四,、示范帶頭,，直觀引導(dǎo)
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光,?！钡湍昙?jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校、老師,、同學(xué),，對(duì)一切都充滿新鮮感，對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師也很好奇,，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神,、每一種表情,，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行，一舉一動(dòng),，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。
因此,，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,，事事從我做起，以良好的形象率先垂范,，潛移默化的影響著我的學(xué)生,。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到,，而且做得更好,。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾,，自己就做到隨手撿拾垃圾,。要求學(xué)生上課不遲到，自己就做到每節(jié)課提前到教室,。要求學(xué)生做操規(guī)范,，自己做操就先要做到認(rèn)真。在我的帶動(dòng)下,，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到,，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。
五,、及時(shí)表揚(yáng),，延遲批評(píng)
德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對(duì)此,，盡可能委婉地提醒一下就夠了,。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念?！苯踢^低年級(jí)的老師都知道：孩子小,，事兒多，一上課就“告狀”,。當(dāng)老師的又不能不公平處理,，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng),，注意力長時(shí)間集中在自己的過失上,，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,，課堂吸收效率變低,。針對(duì)這一情況,，我的處理辦法是：
1、要求學(xué)生下課“告狀”,，課上帶著好的情緒聽課,。這樣，課前的小矛盾,、小問題沒有誰會(huì)記到40分鐘以后,，“告狀”的幾率就低了，課堂的利用率提高了,。
2,、延遲批評(píng)，既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn),，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì),。我把批評(píng)留在每一天快要放學(xué)的時(shí)候，這時(shí)學(xué)生往往已經(jīng)在負(fù)疚的情緒中反思了自己的行為,，老師只要加以指導(dǎo),，就能很好的解決問題。
說到表揚(yáng),，那就要及時(shí),、準(zhǔn)確。因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?。例如,，學(xué)生早上值日時(shí)，當(dāng)我看到一個(gè)表現(xiàn)特別好的孩子,，就會(huì)當(dāng)眾說：“---同學(xué)真能干,。”還摸摸頭,、拍拍背,，用肢體語言鼓勵(lì)學(xué)生。如果看哪個(gè)同學(xué)主動(dòng)做好事,，并且講究方法,，則更要表揚(yáng)：“瞧，--同學(xué)的觀察力多敏銳呀,，老師剛把小黑板放在地上,，他就看出來需要擦。瞧,，擦得多干凈,，大家都要學(xué)習(xí)他呀!”這樣表揚(yáng)后，班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干,，誰也不袖手旁觀,，都積極主動(dòng)地參與管理和為班級(jí)服務(wù)。結(jié)果,，班里越來越整潔,，孩子們也越來越懂事理。
六,、抓住優(yōu)點(diǎn),，激勵(lì)成長
每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,。我班的李--同學(xué)，開學(xué)一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大,，上課常開小差。怎樣使他克服這些毛病呢?于是,，我細(xì)心觀察,，希望找到他的閃光點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人,，在日常勞動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)他非常積極，且不怕吃苦,。從閃光點(diǎn)著手,，在班上我表揚(yáng)了他。課后,，我找他談心,，從他勞動(dòng)中不怕吃苦的閃光點(diǎn)去引導(dǎo)他學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，相信他是能做到?，F(xiàn)在,，這個(gè)孩子已邁出了前進(jìn)的步伐。
“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的,。
七,、因人而異，把握火候
當(dāng)老師的都知道,，在每個(gè)班里,，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子,，不用我們多說,，只要你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，他就心領(lǐng)神會(huì),，能認(rèn)真的按照你的要求去做;而那些淘氣的孩子呢,，經(jīng)常給你唱反調(diào)。他就是這樣一個(gè)學(xué)生,。
一天早晨剛上課,，我就發(fā)現(xiàn)他隨手把垃圾丟在自己桌子底下。我當(dāng)時(shí)很生氣,，但在課堂我也不因此耽誤上課,，就輕聲提醒他，把垃圾撿起來,，下課扔到垃圾桶里,。他當(dāng)時(shí)也按要求做了，誰知下課后又扔到地上,。
我忍無可忍就大聲訓(xùn)斥他,，沒想到的事，他竟然十分不滿地瞪了我一眼,，氣哼哼地拾起垃圾就扔到教室門口,。我一看他的犟脾氣又來了，來硬的是不行了,，馬上換了一副表情,，說：“你是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，是吧?你會(huì)把垃圾撿起來的,?！闭f完我就拉著他的手，同他一起走到教室門口,。一邊走他還一邊問：“為什么要把垃圾扔到垃圾桶?扔到門口會(huì)怎樣?”我就耐心給他解釋,。出乎意料的是，他竟然把別的同學(xué)扔的垃圾也撿了起來,，嘴里還在說：“這是誰扔的垃圾?這么不講衛(wèi)生,，污染環(huán)境?！甭牭剿f的話,，我欣慰地笑了。
八,、團(tuán)結(jié)向上,，碩果累累
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。
4月份，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上通過孩子們的拼博,，我們獲得了年組第二名的好成績;組織以“尋找春天”為主題的小隊(duì)活動(dòng),，孩子們制作宣傳愛護(hù)樹木了卡片掛在龍回首道路兩旁的樹枝上，受到了游客的贊譽(yù),，同時(shí)市日?qǐng)?bào)也做了相應(yīng)的報(bào)道;5月份,，在學(xué)校開展的“最美時(shí)刻六一書畫”和“最美的手”兩項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們積極上交作品,，我們班以上交人數(shù)最多,、作品質(zhì)量最好受到了學(xué)校月工作總結(jié)會(huì)上的表揚(yáng);6月份，康乃欣同學(xué)參加省少兒曲藝大賽榮獲少兒組第一名的好成績,。
總之,，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣,，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，既是老師,，又是保姆,，要帶好一班孩子，教育好一班人,，確實(shí)不容易,。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段,，因而,，小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心,，關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微,，一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果,。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇八
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在,。本學(xué)期,，我校圍繞中心學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生文明禮儀教育,、民族精神教育,、健康安全教育和科技創(chuàng)新教育，突出活動(dòng)和滲透,，加強(qiáng)針對(duì)性,、主動(dòng)性、全面性,，積極探索,，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面,。
一,、以師德建設(shè)為核心。
師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)工作的靈魂,。教師從事的是“以人格塑造人格,，以心靈鑄造心靈”的工作。教師的工作又十分辛苦,，沒有愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的崇高師德是無法勝任的。規(guī)范其行為,，完善其人格,，強(qiáng)化教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的意識(shí),。全校教師通過各種活動(dòng)的參與，不斷更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，緩解工作壓力,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升師德品位,。
二,、以隊(duì)伍建設(shè)為突破
充分發(fā)揮老教師的示范作用。每個(gè)新教師都有一個(gè)成長的過程,，通過一對(duì)一,、面對(duì)面的交流方式來加強(qiáng)對(duì)新教師的幫扶作用;同時(shí)，結(jié)合中心校有關(guān)活動(dòng)要求,，我校建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步明確各成員任務(wù)。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校中心工作制定活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)間安排,。確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,。
三,、以行規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)
本活動(dòng)月，我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。文明禮儀,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生整理課桌,、課兜的養(yǎng)成教育、路隊(duì)教育,、升旗儀式的專門訓(xùn)練,，通過各班班主任的認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)生在這方面確實(shí)有了明顯的進(jìn)步,。
四,、以安全教育為中心。
安全教育是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的中心工作,。學(xué)校規(guī)定每周四的晨會(huì)課定時(shí),、定點(diǎn)、定內(nèi)容對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，通過廣播的形式,，對(duì)全校加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。除此之外,，訂立《安全責(zé)任狀》進(jìn)行了《珍愛生命,，安全第一》的國
旗下教育，進(jìn)行了逃生演練和滅火演練,，在學(xué)生幼小的心靈中植下了安全第一的人生種子,。
五,、以學(xué)生活動(dòng)為載體
素質(zhì)教育要求促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，新課程標(biāo)準(zhǔn)又提出了“自主、合體,、探究”的學(xué)習(xí)方式,。因此，我們大力倡導(dǎo)“在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中發(fā)展”的理念,，開展了各種活動(dòng)，都取得了一定的成效,。
1,、“文明禮儀”個(gè)個(gè)講
文明禮儀教育是本活動(dòng)月的重點(diǎn)、德育工作的重中之重,。學(xué)生文明禮儀教育的展示,，全體師生上下一心,，眾志成城，我們認(rèn)真訓(xùn)練隊(duì)列,、文明禮儀三字歌,、升旗儀式、都凝聚了每一個(gè)老師的心血,。尤其是一二年級(jí)的班主任老師,。
2、以家校聯(lián)系為保障
光靠校內(nèi)教育是不行的,，我們學(xué)校一貫重視家庭教育的力量,。我們的老師除了通過電話、手機(jī)短信,、走訪,、家校聯(lián)系本、家長會(huì)等方式把孩子在校的表現(xiàn),、學(xué)習(xí)的情況以及家庭作業(yè)向家長交代的一清二楚,，便于家長及時(shí)教育孩子、指導(dǎo),、督促孩子,。
六、存在不足：
有部分學(xué)生的文明行為與良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需還沒有自覺養(yǎng)成,，還需進(jìn)一步引導(dǎo)和教育，對(duì)于一些好的做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大,。
這次德育主題教育月活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但我們的工作還將一如既往干好，爭創(chuàng)一流,。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇九
開學(xué)伊始,，黃粱夢教育集團(tuán)根據(jù)叢臺(tái)區(qū)教體局的要求，組織開展了師德教育周活動(dòng),。通過這一活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校師德師風(fēng)建設(shè)，為促進(jìn)全體教師樹立為人師表,、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德觀念,，起到了積極向上的推動(dòng)作用，大力提升了廣大教師的職業(yè)素養(yǎng),，為構(gòu)建和諧校園,，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一,、高度重視,、提高認(rèn)識(shí)
根據(jù)叢臺(tái)區(qū)教體局的安排部署,，結(jié)合我教育集團(tuán)的實(shí)際情況，開展了為期一周的師德宣傳教育活動(dòng),。我校對(duì)本次活動(dòng)高度重視,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局精神。使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到本次師德周教育活動(dòng)的重要意義,，激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)，甘為人梯的師德風(fēng)范;激發(fā)了廣大教師昂揚(yáng)向上和積極健康的進(jìn)取精神,。通過具體生動(dòng)的例子,，進(jìn)一步了激勵(lì)廣大教師積極投身于教學(xué)改革中，對(duì)提高業(yè)務(wù)水平和師德水平具有一定的指導(dǎo)和示范作用,。
二,、活動(dòng)形式多樣、開展扎實(shí)有效
我教育集團(tuán)在開學(xué)前夕確立了具體的學(xué)習(xí)時(shí)間,，充分保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,，嚴(yán)格按主題教育規(guī)定的內(nèi)容深入開展學(xué)習(xí)，保證了集中學(xué)習(xí)時(shí)間,。在學(xué)習(xí)的形式上,，學(xué)校采取了集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、分組討論相結(jié)合的方式,。要求教師認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)校先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵圍繞本次活動(dòng)寫了師德方面的論文,，全體教師寫不少于1000字的心得體會(huì),。并評(píng)選出了黃粱夢教育集團(tuán)優(yōu)秀師德論文和優(yōu)秀心得體會(huì)。并開展了師德演講比賽,。
三,、認(rèn)真總結(jié)、努力進(jìn)取
在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),，各校區(qū)召開了教師座談會(huì),，會(huì)上部分教師作了發(fā)言,，談了自己在日常教育教學(xué)中的做法,，并針對(duì)本次開展的活動(dòng)，找出了自己存在的問題和不足,，并明確了今后的努力方向,，這些教師榜樣示范作用，深深觸動(dòng)了其他教師,。目前,，黃粱夢教育集團(tuán)校園風(fēng)氣良好,，教師正以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取精神投入到教育教學(xué)工作中去，為構(gòu)建和諧校園,，盡自己最大的努力,。
總之，通過學(xué)習(xí),，使我校全體教師的思想水平和師德師風(fēng)建設(shè)有了明顯的提升,。今后，我校會(huì)在叢臺(tái)區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷學(xué)習(xí),、努力查擺問題，爭取我校的師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階,。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇十
長期以來,，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德,、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,，堅(jiān)持長抓不懈，常抓常新,，并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范,，收到了較好的效果?，F(xiàn)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作作以下總結(jié)：
一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)
教師是人類靈魂的工程師,，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,，我們利用各種會(huì)議,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十八大”的重要思想,，學(xué)習(xí)了同志的重要論述,，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命,。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師,，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上,，道德品質(zhì)上,，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。
二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任
我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持教育為人民服務(wù),，推進(jìn)依法行政,，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象,，創(chuàng)建文明行業(yè),，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。我校成立了以校長張偉民為組長,，副校長薛琴琴為副組長,，校委會(huì)其他人員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作,。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化師德師風(fēng)
一是把教師隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的位置,，著力提高教師的政治地位、社會(huì)地位和職業(yè)地位,，努力改善教師工作條件,。完善了管理機(jī)制，為教師成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，同時(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)措施,，加大獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,。
二是加強(qiáng)師德建設(shè)，實(shí)施形象工程,。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《榆陽區(qū)中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》，著力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，制定了《榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》,，實(shí)行學(xué)生,、家長測評(píng)教師,，教師互評(píng)，教師測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子;實(shí)行師德師風(fēng)投訴追究制和師德一票否決制,。定期開展師德建設(shè)評(píng)比考核活動(dòng),，堅(jiān)持開展評(píng)選模范班主任、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,，弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型,。
四,、教育活動(dòng)豐富多彩深化落實(shí)扎實(shí)有效
1、結(jié)合工作實(shí)際,，開展多項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)師德建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作,。引導(dǎo)全體教師正確分析形勢,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定愛黨愛國的信念,，錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德,，努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐,，以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建設(shè)成果,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。
2,、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合,，促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高
結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，我校還在全體教師中開展了師德演講比賽,，組織家長對(duì)教師進(jìn)行了滿意度調(diào)查,。活動(dòng)的開展大力推動(dòng)了我校師德師風(fēng)建設(shè),，調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性,，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。各教研組舉行了師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，老師們爭相介紹自己在教學(xué),、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓教師有成就感,、自豪感,，加強(qiáng)了干群之間、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通，形成良好校園風(fēng)氣,。
五,、建立師德考核制度，規(guī)范教師從教行為
建立師德考核和師德檔案制度,，多年來始終把師德師風(fēng)檢查放在首位,，通過學(xué)生評(píng)、家長評(píng),、教師互評(píng),、考核小組評(píng)等方式，全面檢查教師在教學(xué)活動(dòng)中有無違背師德規(guī)范的行為,。我們建立了師德考評(píng)制度和師德檔案制度,，實(shí)行“師德一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核的首要依據(jù),，凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任,、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇十一
“百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì)，師德為本,?！笔裁词菐煹聨燂L(fēng)?師德是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類這都是師德,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。選擇了教師,，也就選擇了無悔的人生。將近二十年的教師生涯,，我深深地認(rèn)識(shí)到蠟燭事業(yè),，春蠶事業(yè)的甘與苦。也深切感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。
在政治學(xué)習(xí)方面,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中,、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞市教育局“質(zhì)量,、安全,、穩(wěn)定”教育工作主題，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，務(wù)實(shí)重干,，踏實(shí)勤奮,，開拓創(chuàng)新,，積極改革，銳意進(jìn)取,，以愛心促進(jìn)教育,，以愛心關(guān)注學(xué)生，以無私奉獻(xiàn)的精神投入到教育教學(xué)活動(dòng)中來,。
盡管從教將近十年,，但我深感要做個(gè)好教師并非易事。我認(rèn)為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師,，同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生,。
教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn),，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,，才會(huì)依法執(zhí)教,，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容,。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：“誰愛孩子,，孩子愛他。只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”沒有愛,，就沒有教育,。是否熱愛自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗,。因而,，在將近二十年的教學(xué)生涯中，我深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
一,、熱愛學(xué)生,，是師德的核心內(nèi)容。
一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師,，同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生,。教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn),，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,，才會(huì)依法執(zhí)教,，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,。
蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：“誰愛孩子,，孩子愛他。只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”沒有愛,，就沒有教育,。是否熱愛自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗,。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注他們在學(xué)習(xí),、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸,，與學(xué)生建立起和諧,、友愛的師生關(guān)系。
一位師德高尚的老師,，不只是愛少數(shù)學(xué)生,，而是愛每一個(gè)學(xué)生,，愛全體學(xué)生,，尤其要關(guān)心、愛護(hù),、幫助家庭有困難,、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué),。在這方面,，我特別注意，針對(duì)留守兒童越來越多,，留守兒童缺少更多的關(guān)心和愛護(hù),，我加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心和愛護(hù)，從生活,、學(xué)習(xí),、心理給予更多的輔導(dǎo)，使其健康,、茁壯成長,。
二、尊重家長,，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn),。
父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重,、不可替代的作用,。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念,，并朝著一個(gè)方向行動(dòng),。在創(chuàng)造人的工作上,，兩個(gè)雕塑家沒有相對(duì)對(duì)立的立場是極其重要的?！弊鹬丶议L,，引導(dǎo)家長了解、參與,、監(jiān)督學(xué)校的教育工作,，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。
為了調(diào)動(dòng)家長積極參與學(xué)校教育,，我不定期通過電話與家長聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行具體分析,，這一做法,，使家長對(duì)班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)都很關(guān)心。他們提出的合理化建議,，給我開展教育教學(xué)工作提供了有益的幫助,。在實(shí)際工作中，我把學(xué)生在校的表現(xiàn)以各種行式及時(shí)反饋給家長,，使家長能夠詳細(xì)地了解到孩子在校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn),，再請(qǐng)家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我,。
這一做法取得了非常好的教育效果。及時(shí)地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn),，為我真實(shí)全面地了解學(xué)生,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期堅(jiān)持這種信息交換,，與家長達(dá)成共識(shí),，共同優(yōu)化育人環(huán)境。家長是一支蘊(yùn)藏著巨大教育潛力的隊(duì)伍,，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師,，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評(píng)和建議,，才能調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性,，不斷改進(jìn)自己的工作。
三,、樂教勤業(yè),，是師德規(guī)范的最高境界。
屈指算來,，將近二十年的教學(xué)生涯,，當(dāng)我看到同學(xué)們有的成了技術(shù)熟練的會(huì)計(jì),，有的成了獨(dú)當(dāng)一面的廠長，有的成了給農(nóng)民們排憂解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員,，有的成了醫(yī)術(shù)不凡的年輕醫(yī)生,，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內(nèi)心體會(huì)到了桃李滿天下的快樂。對(duì)教師職業(yè)的熱愛,，給了我樂教勤業(yè)的巨大動(dòng)力,。那么，到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。
王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。
沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天,。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。
為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位,，備課,、上課、批改作業(yè),、管理班級(jí)對(duì)我來說不再是平凡,、瑣碎的單調(diào)勞動(dòng)，而是成了我展示個(gè)人才能的舞臺(tái),。不斷研究教育教學(xué)方法,，尋找科學(xué)的育人規(guī)律，是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn),。教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神,，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面,、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義,，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作,，越是能體會(huì)到教師工作的無窮魅力,。
總而言之，通過師德學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用,。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為,，隨著時(shí)代的前進(jìn),，不斷地更新自我，以身作則,，率先垂范,，真正做到寓德于教，為人師表,。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇十二
教師是人類靈魂的工程師,，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。
因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞?；顒?dòng)以來,，我校支部行政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德,、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長抓不懈,，常抓常新,，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng),，制定了行之有效的師德規(guī)范,，收到了較好的效果。我校制定的方案分四個(gè)部分,，不同階段我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn),。目前我校開展并完成了前兩個(gè)活動(dòng)。下面針對(duì)我校開展的“師德師風(fēng)大討論”活動(dòng)的前兩個(gè)階段主題教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，抓住思想教育不放松
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),。建立了由校長任組長，書記任副組長,，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案,。
二、活動(dòng)情況
第一階段是學(xué)習(xí)宣傳階段,，這一階段我校領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活動(dòng)方案，做好宣傳,。
1,、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,，勤政務(wù)實(shí),，公開辦事制度，依法治教,，依法從教,，規(guī)范辦學(xué)秩序,。
2、召開黨員大會(huì),，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和保先教育活動(dòng)結(jié)合起來,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，做師德師風(fēng)的楷模。
3,、通過板報(bào),、電子屏幕等載體廣泛宣傳。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇十三
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”師德是教師的立師之本,，是教師事業(yè)成功的保障,，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”,，僅僅是最基本的職業(yè)境界,，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。
自從恩施市實(shí)小開展師德建設(shè)活動(dòng)以來,，我始終按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴(yán)格規(guī)范自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，努力把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)小人,。
一.師德就是榜樣
我從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了《大愛無聲鑄師魂——譚千秋》，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神,，千秋精神是一種大愛無疆的精神,，千秋精神是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢锞袷且环N無私奉獻(xiàn)的精神,，千秋精神更是師德的榜樣,。因此在工作中，我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣。
xx年5月12日是個(gè)無法忘記的黑色日子,，突如其來的災(zāi)難將許多幸福的家庭頃刻間推進(jìn)苦難的深淵,。災(zāi)難無情，人間有愛,。5月13日,，災(zāi)難發(fā)生后的第一時(shí)間，我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)”活動(dòng),，為災(zāi)區(qū)捐款500元,，后來又積極參加學(xué)校組織的愛心捐款活動(dòng)，并積極繳納特殊黨費(fèi),，還為災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)了衣物18件,。
我知道，這對(duì)災(zāi)區(qū)人民來說力量太小了,，但是再大的困難,，被13億除都是一個(gè)微不足道的小數(shù);再小的奉獻(xiàn)，用13億乘都是一個(gè)了不起的大數(shù);只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。當(dāng)汶川地震波及到恩施時(shí)，我做到了一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的生命安全,，我不顧個(gè)人安危，毅然沖上教學(xué)樓,，對(duì)全年級(jí)逐班檢查,，連廁所都不放過,，作到了不落下一個(gè)孩子,，并和其他老師一起配合,，把所有孩子帶到了安全場所,。這就是我在實(shí)踐過程中對(duì)千秋精神地升華，它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝,。
孔子云：“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從,?！蔽覀兘處煹墓ぷ鲗?duì)象是成長中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無窮的,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,。
二.積極進(jìn)取，完善自我
在日常工作中,，無論是教書還是育人，我始終把樹立教師師德形象放在首位,，以自身高尚的師德影響教育學(xué)生,，做到態(tài)度和藹有禮貌，避免態(tài)度生硬，因此在學(xué)生和家長心中樹立了良好的形象,。同時(shí),，努力學(xué)習(xí)教育理論，堅(jiān)持以馬列主義毛澤東思想,，鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo),，以“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，服務(wù)奉獻(xiàn)，爭當(dāng)先鋒模范”為重點(diǎn),。
長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,，從不違反學(xué)校紀(jì)律和工作原則。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,，能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同事、相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，堅(jiān)守高尚、情操發(fā)揚(yáng),、奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不斷充實(shí)自己,。
回顧走過的教育教學(xué)歷程,，我深深地體會(huì)到只有抓好師德建設(shè)，教師才能以德治教,，以德育人;只有抓好師德建設(shè),，學(xué)校的整體工作才能不斷邁上新臺(tái)階;只有抓好師德建設(shè)，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)“用愛用情用心做教育”,。經(jīng)過本年度的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我更深刻地體會(huì)到“敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵。
我覺得在以后的工作中,，有些方面我還需要更加細(xì)致,，進(jìn)一步把工作做足,、做深、做精,，作出的成績,，因此對(duì)本人提出了以下幾個(gè)努力的方向：繼續(xù)立足本職，用“愛與責(zé)任”成就學(xué)生,，服務(wù)社會(huì),，體現(xiàn)自身生命的價(jià)值，獲得教師職業(yè)的快樂與幸福,。
師德師風(fēng)專題教育總結(jié)材料篇十四
為了進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì),，達(dá)到促進(jìn)工作的目的。根據(jù)--市教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署,，我校在全體教師中間深入開展師德主題教育活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造輿論氛圍思想高度重視
第-屆師德主題教育月活動(dòng)的主題為“立德樹人,、立教圓夢”,，活動(dòng)開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。立即召開全體教師參與的師德主題教育月動(dòng)員會(huì),，貫徹學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，成立以校長馬青波為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。為使活動(dòng)深入推進(jìn),，先后召開了師德教育轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)、征詢意見會(huì),、推進(jìn)會(huì),、討論會(huì)、評(píng)選會(huì)等,。
營造活動(dòng)氛圍,，為營造師德主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍，學(xué)校校門口電子屏滾動(dòng)播出師德主題教育標(biāo)語5幅,，在校園醒目位置懸掛橫幅,，開辟師德主題教育學(xué)習(xí)園地，出師德主題教育專題板報(bào)2塊,，并開通校園廣播,，播出學(xué)校優(yōu)秀教師的典型事跡，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,。學(xué)校的典型做法受到局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，7月12日教體局紀(jì)檢書記彭--,、張--,、李--科長深入我校檢查督促此項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)校的工作給與肯定，并表示要組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“立德樹人,、立教圓夢”的深刻內(nèi)涵,，以實(shí)際行動(dòng)踐行中國夢、教育夢,。
二,、以活動(dòng)為載體深入有效推進(jìn)
印發(fā)學(xué)習(xí)材料記好學(xué)習(xí)筆記在學(xué)習(xí)教育階段，印發(fā)學(xué)習(xí)材料8余份,，做到教師人手1份,。內(nèi)容包括十八大精神、十八屆三中全會(huì)中關(guān)于教育的深刻論述;袁貴仁部長的“有教無類,、因材施教,、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢;與教育相關(guān)的法律法規(guī);河南省優(yōu)秀師德標(biāo)兵的典型事跡;違反師德的十一條紅線等,。教師寫師德學(xué)習(xí)筆記15頁,，3余字，學(xué)習(xí)形式采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,。并要求教師學(xué)習(xí)每一塊后結(jié)合自身的實(shí)際情況寫好學(xué)后反思,，明確今后努力方向。
寫好師德征文組織教師認(rèn)真寫好師德征文,，根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展師德征文比賽活動(dòng),，全體教師積極參加。參與教師認(rèn)識(shí)深刻,，見解獨(dú)到,，書寫工整，內(nèi)容豐富,，將教師的征文在學(xué)習(xí)園地展出,，并推薦伍--、白--,、楊--,、趙--老師的征文逐級(jí)上報(bào)。
學(xué)習(xí)王智育老師的感人事跡組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵王--老師的感人事跡,，組織教師觀看王老師先進(jìn)事跡的相關(guān)視頻,，并制成版面在校園展出，并組織教師奔赴--溝教學(xué)點(diǎn)親身感受王老師敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)的人格魅力,，關(guān)愛學(xué)生獻(xiàn)身山區(qū)教育的赤子情懷,。組織教師觀看河南電視臺(tái)《小莉幫忙》頻道,，教師不良的師德修嚴(yán)重玷污損害了人民教師的形象，引起不良的社會(huì)反響,，給全體教師敲響了警鐘,。
召開征詢意見座談會(huì)學(xué)校召開家長征詢意見座談會(huì)，每班邀請(qǐng)家長代表2人,，共計(jì)3余人參加會(huì)議,，廣泛征求家長對(duì)學(xué)校管理、班子成員,、教師的意見和建議,。發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷6余份，征詢學(xué)生對(duì)教師的意見和建議,，學(xué)校對(duì)家長,、學(xué)生的意見及時(shí)歸納和整理，并反饋給相關(guān)的責(zé)任人,，限期整改,。召開生活會(huì)，學(xué)校分層召開生活會(huì),，首先在班子成員層面召開,，然后分年級(jí)召開生活會(huì)。與會(huì)同志本著對(duì)同志,、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。照鏡子,，正衣冠,，洗洗澡，治治病,，真正使教師紅紅臉,，出出汗，心靈受到觸動(dòng),，增強(qiáng)干好本職工作的積極性與主動(dòng)性,。對(duì)于存在的問題，要求限期整改,，明確責(zé)任人,，一時(shí)不能整改的問題，要求剖析思想根源,，制定整改方案,。
舉行國旗下師德演講為使師德主題教育活動(dòng)深入人心，學(xué)校創(chuàng)造性地開展國旗下師德演講活動(dòng),。崔--老師的《上善若水大愛無痕》,、楊--老師的《責(zé)任讓我們步履堅(jiān)定》,、白--老師的《最苦與最樂》，深刻闡述了自己心中的師德,，表現(xiàn)對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生深深的.愛，在師生心中引起強(qiáng)烈反響,。
三,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)促進(jìn)務(wù)實(shí)發(fā)展
開展師德主題教育活動(dòng)的根本目的在于全面提高教師的師德修養(yǎng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，達(dá)到促進(jìn)工作，提高效率,，創(chuàng)辦人民滿意教育的目的,。我校創(chuàng)造性的提出“五個(gè)結(jié)合”，以此達(dá)到全面提高辦學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
和提高教師的師德修養(yǎng)相結(jié)合作為一名教師要全身心的熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學(xué)生,，敢于擔(dān)當(dāng)。要深刻認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該具備的責(zé)任感,、使命感,、榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)教育階段,，全體教師圍繞學(xué)習(xí)主題“立德樹人,、立教圓夢”進(jìn)行深刻討論。立德是根本,，立教是基礎(chǔ),，樹人圓夢是目的。立德即立教師之德,，作為一名教師應(yīng)該具有高尚的師德修養(yǎng),，教師的言傳身教對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，學(xué)高為師,，身正為范,，教師用自己的思想和言行影響學(xué)生、塑造學(xué)生,。立德即立學(xué)生之德,，要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。立教是指,，教師要立足于本職工作，干一行,，愛一行,，心無旁騖。圓夢即實(shí)現(xiàn)中華民族的中國夢,，教育夢,。經(jīng)過討論，全體教師形成共識(shí),，為開展主題教育活動(dòng)提高思想保障,。
和轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)結(jié)相結(jié)合。在個(gè)別教師的身上不同程度的存在著自由散漫,、組織紀(jì)律性不強(qiáng),、慵懶散軟的現(xiàn)象。在活動(dòng)中著力開展整頓工作作風(fēng),，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī),，重溫學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,，對(duì)違紀(jì)教師做好教育引導(dǎo)。通過強(qiáng)化依法治校,，加大檢查督促力度,，有效的轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng)。
和打造高效課堂相結(jié)合,。課堂是教學(xué)的主陣地,，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂是學(xué)校工作的重心和著力點(diǎn),。學(xué)校進(jìn)一步完善“導(dǎo)練結(jié)合,、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式，凝練學(xué)科教學(xué)特色,，有效開展小組合作學(xué)習(xí),。分層次開展高效課堂賽課活動(dòng)，班子成員引領(lǐng)課,、骨干教師示范課,、新任教師匯報(bào)課。強(qiáng)化知識(shí)過關(guān)表的落實(shí)和運(yùn)用,，加大檢查公布力度,，真正做好知識(shí)落實(shí)。開展有效的觀課、議課活動(dòng),，明確觀課,、議課的重點(diǎn)，促進(jìn)教師盡快成長,。
和做好冬季安全工作相結(jié)合,。安全無小事，安全工作要警鐘長鳴,。針對(duì)冬季安全事故多發(fā)的特點(diǎn),，學(xué)校強(qiáng)化安全管理，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。做實(shí)安全隱患排查,，辦公室總務(wù)處組織人員深入教室、備課室,、教師住室,，對(duì)安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。加強(qiáng)防煤氣中毒教育,，保障火爐排煙暢通。加強(qiáng)交通安全教育,，每周五學(xué)生離校,、周日學(xué)生返校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。開展消防安全教育,、滑冰防溺水教育,。堅(jiān)持早晚護(hù)送學(xué)生往返校制度。
和做好規(guī)范化管理相結(jié)合,。和堅(jiān)持規(guī)范化管理相結(jié)合,，學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化管理，堅(jiān)持開齊開足課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。減少考試次數(shù),，每學(xué)期只舉行期中,、期末兩次考試。堅(jiān)持一科一輔,，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用,。
總之，師德主題教育是一個(gè)長效機(jī)制,，我們要以此次師德主題教育為契機(jī),，進(jìn)一步抓實(shí)抓好，建章立制，探索強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)的新體系,、新方法,，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
