要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 中學(xué)生教師節(jié)演講稿字篇一

你們好!

在這充滿期望的時刻,，在這收獲期望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期,。告別了炎熱的夏天,。在期望的秋天中，我們歡聚一堂,，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會,，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來,，描繪藍(lán)圖，播種夢想。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

教師為什么令我們難忘,，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情,。感激教師教育了我，祝你們教師節(jié)歡樂!

我自豪,，我是實驗中學(xué)的一名學(xué)生,。那里有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn),，求實創(chuàng)新的學(xué)生,。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運,。那里,，美麗的學(xué)校在向我們招手，知識的大門向我們敞開,。既然,，時代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)當(dāng)做的中學(xué)生,。

我們?nèi)w初二同學(xué),，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績,，收獲了一些期望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲,。要明白,，“知識在于積累，天才在于勤奮,?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學(xué)期里,，我們會更加成熟,，我們的笑容必須會更燦爛!

初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn),，面臨更多的困難,，可是，請不要輕言放棄,，相信自我,，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，請揚起夢想的風(fēng)帆,，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,。同學(xué)們,，讓我們在教師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢想的彼岸,?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春,?！弊屛覀兊膲粝胫ǎ_遍實驗中學(xué)學(xué)校內(nèi)外,。

再次祝關(guān)心,、愛護我們成長的全體教師節(jié)日歡樂、幸福安康!多謝大家,。

中學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 中學(xué)生教師節(jié)演講稿字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第二十九個教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師,，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。

忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,。因為有了您,，我們在知識海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時,，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯,、學(xué)習(xí)受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄，回到班級,，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的美麗,，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記，因為,，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。

敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福,。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 中學(xué)生教師節(jié)演講稿字篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家：

早上好,！

今天我演講的題目是“春風(fēng)化雨，潤物無聲”,。

有人將老師比作紅燭,，我卻覺得那燭光過于短暫。老師更像是一個顆閃爍著熠熠光輝的啟明星,，為我們指引方向,，將自己的學(xué)識一代一代地傳承下去,。

有人將老師比作園丁，我卻覺得那無法描繪出老師的細(xì)膩若水,。老師更像是琢玉的巧匠，小心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器,，打磨出華美圓潤的光澤,。

有人將老師比作母親，我卻覺得母親一詞無法刻畫出老師一視同仁的胸襟,。老師更像是慈祥的外婆,，用慈愛與溫暖呵護每一個孩子，教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楦焉频娜恕?/p>

在教師節(jié)到來之際,，我們要感謝老師,，感謝您教會我們知識。課堂上,，您那嚴(yán)肅銳利的眼神,，您那棱角分明的板書，您那清晰明了的講解深深地影印在我們腦海,，讓我們有勇氣有信心去面對一道道試題,，一張張考卷。課下,，當(dāng)我們向您請教問題時,，您那溫柔的眼神、耐心的口吻,、整齊的書寫如同微風(fēng)清醒我們的心靈,，消除我們的疑惑。

在教師節(jié)來臨之際,，我們要感謝老師,，感謝您教會我們做人。當(dāng)我們彷徨不前時,，是您語重心長的教導(dǎo)我們,，告訴我們未來在自己手中要好好把握。當(dāng)我們情緒低落時,，是您細(xì)微至極地安慰我們,，教會我們?nèi)绾蚊鎸θ松械目嗯c樂。當(dāng)我們洋洋得意時,，也是您給我們當(dāng)頭棒喝,，教育我們要有平常心面對世間一切。

老師,，您可曾知道,，其實我們年輕的心中都有一個柔軟的角落,，盛放著您那些或溫柔或嚴(yán)厲的愛，雖然還年輕的我們有些莽撞,，有些倔強,，可細(xì)細(xì)品讀時，我們還是嚼得出里面的氤氳的香,。

老師,，我們知道，您在用您的青春交換我們的成長,，當(dāng)那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā),，當(dāng)那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角，我們的面孔和心智已日益成熟,。

鐵打的營盤,，流水的兵。彼年豆蔻,，歲月蹉跎,。時間是游進(jìn)您明眸的一尾魚，一甩尾便是時光的溝壑,。時間是您鬢角褪色的光景,，一時間斑白了青蔥歲月。時間也是銘刻著您功績的勛章,，回首春秋,，一張張桌椅，一本本作業(yè),，一屆屆棟梁,。

老師，您還記得嗎,？您曾說過,，您會在我們離開校園時，微笑著默默地看著我們離去的背影,。老師,，您可知道，我們留下的絕不會僅僅是背影,，還有我們的微笑,，我們的祝福，我們的愛和輝煌的成績,。

春風(fēng)化雨,，潤物無聲。在第二十六個老師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)說一聲：老師,，謝謝您,，祝您節(jié)日快樂！

謝謝大家,！

日歷隨著日出翻開,，伴著日落翻過。在新學(xué)期伊始,，我們迎來了九月十日——這老師們最光榮的節(jié)日,。

還記得，那些復(fù)雜的知識被誦讀成最美麗的音符,；還記得，那些普通的文字被書寫成最動人的傳奇,；還記得,，看到老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影，心中總是蕩漾著一種莫名的情愫,，而那一聲謝謝,，卻從未說出口。

或許我們只是會驚嘆老師批改卷子的速度,，卻察覺不出老師的疲倦,；或許我們只是會抱怨老師每時每刻地檢查聽課狀況，卻聽不出老師那由于長期高聲說話而顯得沙啞的嗓音,；或許我們只是會因為被批評而憤憤不平,，卻發(fā)現(xiàn)不了老師眼中期待我們理解的眼神。

但是,，我們懂得,，我們的老師用堅守、執(zhí)著,、責(zé)任和不放棄每一個學(xué)生的決心演繹著“教師”——這個光輝的職業(yè),。

我們在老師的鼓勵中成長、在老師的鞭策中奮發(fā),。在我們成長的道路上,，老師們真誠地付出，給我們力量,，伴我們成長,。這一份深切的關(guān)愛，我們永遠(yuǎn)難以償還,。

記得有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。也許,，課堂上,，那專心致志的堅定目光，那一個輕輕的點頭,，下課后,，在走廊里那一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，就是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

老師,，您不是作家和詩人,，沒有光輝的名字載入史冊，沒有舉世驚嘆的名著留給后輩,，可我要說,，那撒滿天下的桃李，都是您輝煌的作品,；老師,，你不是元帥和將軍，沒有叱咤風(fēng)云的戎馬生涯,，沒有戰(zhàn)斗的篇章令后代欽佩,，可我要說，你哺育的那些孩子,，明日將成為托起共和國大廈的一帶巨人,！

有一種情，無法用數(shù)字來衡量,，我們跑得再快再急,，也跑不出愛的目光；有一份深切的師愛,，我們永遠(yuǎn)難以償還,，我們飛得再高再遠(yuǎn)，也飛不出愛的藍(lán)天,。

九月十日——這光輝的節(jié)日,，在這一天，敬愛的老師，您的學(xué)生們向您表達(dá)我們最真切的謝意和誠摯的感情,。

老師,，您辛苦了，老師,，謝謝您,。

很高興和大家一起用這種方式慶祝這個節(jié)日。

首先,，我想和同學(xué)們分享一個小小的秘密,。上一周是我非常緊張的一周，盡管工作了這么多年,，每年9月份的第一周都是我最緊張的一周,，甚至影響睡眠。因為我不知道新一學(xué)年我將面對一群怎樣的學(xué)生,，我不知道每個學(xué)生有怎樣的個性,，不知道你們能不能接受我，不知道我的存在能否給你們帶來一點幸福感,。

有人說，教師是孩子們看世界的窗口,，是學(xué)生沉重心靈得到安寧的庇護所,，讓學(xué)生真正有所作為的或許只需要一個人——教師。作為一名教師,，我夢想因我的存在讓我的每個學(xué)生獲得幸福感,。一個人在接受基礎(chǔ)教育的12年里，會有幾十位老師教過我們,。有多少老師能一盞燈一樣在我們的生命中長久地閃爍呢,？我們會記住的是美麗的愛與微笑，——那些在你跌倒時輕輕扶起你站起來的,，那些在你迷惘時給你指過路的,，那些在你登攀時托了你一下的……那些在我們當(dāng)時的生活中給予我們幸福感的將成為我們青春的歌謠中難忘的畫面。

我童年和少年時的老師形象,，刻在我腦海中,，一直伴隨我走到今天，美麗的愛與微笑,，也包括他們的嚴(yán)厲和寬容,，這些都是我成長時面對的容顏。因為他們,，我曾經(jīng)擁有一個又一個幸福的時光,。在這里，請允許我對在遠(yuǎn)方的他們表示深深的感謝。

和任何一個職業(yè)群體一樣,，不是所有的人都會去追求靈魂的幸福,，人的能力也許有差異，但是,，今天,，當(dāng)我站在這個講臺，看著我一起共事的我們西交大蘇州附中的100多位教師,，審視自己站了20多年的講臺,，我承諾，我愿意做一個因我的存在而讓我的學(xué)生幸福的人,。我愿意一如既往地相信每一個進(jìn)入課堂的孩子都是希望成長,、學(xué)習(xí)和成功的；我希望自己具備觸動孩子并將你們帶到新高度所需要的技能,；我相信作為教育工作者群體中的一個,，這個群體都在為自己的職業(yè)感到自豪并愿意獻(xiàn)身于它；我更相信,，我每天展示給學(xué)生的友好微笑能夠溫暖更多的心靈,，我相信我站在這里是為了幫助我和我的學(xué)生獲得人生的幸福。作為教師,，我愿意做一個讓我的學(xué)生幸福的人,。

同學(xué)們，看著你們一張張青春的笑臉,，我仿佛回到了自己做學(xué)生的時光,。每個人都有自己的夢想，有夢才有動力,。夢想是一種不竭的動力,，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對美好生活生生不息的渴望,。這種力量讓你不懼風(fēng)雨,，無畏風(fēng)險，不斷前進(jìn),。在實現(xiàn)夢想的過程上,，我們一定會遇到困難，但你永遠(yuǎn)不要忘記,，你的家長,、老師和同伴的支持，將伴隨你走過一段段路程,。

同學(xué)們,，在這個特定的場合,，請允許我對你們提一點小小的要求：“讓人們因你的存在而感到幸福?！弊屇闵磉叺娜艘蚰愕拇嬖诙腋?！

在教師節(jié)即將來臨之際，讓老師因你的存在而感到幸福吧,。你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；可以在自己隨筆里真誠地表達(dá)你對老師的愛；可以親手制作一個賀卡悄悄地放在老師的辦公桌上,；可以在老師走進(jìn)教室時,，送上對老師的祝福，給老師一個驚喜,！……等等,。

不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動,，在平常的生活中：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)。走廊里,，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”，表現(xiàn)的是你的真誠,；認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言,，成長路上你的一個又一個進(jìn)步,，更是對老師辛勤工作最好的回報。

校園,，是我們師生共同生活的家園,；西交大蘇州附中，是我們每個師生共同生活的家園,。家園的幸福與否取決于我們每一個人,。

老師們，教育是我們的職業(yè),，幾十年后,，什么都不重要，開什么樣的車子,，住多大的房子,，我們教過的學(xué)生,，在遙遠(yuǎn)的未來，會依稀記得我們那可能已經(jīng)非常微弱的光亮,，也許他們會說：“哦,，在那個年代里，有些老師曾帶著夢想工作,?！边@就好了，這是我們能想到的,。

同學(xué)們,，在追求夢想的過程中，一定不要忘記,，你為什么出發(fā),，你要到哪里去；不要忘記陪伴你成長的每一個人,；做力所能及的事情,，讓你身邊的人因你的存在而幸福！

最后,，祝愿我們每一位西交附中人幸?？鞓罚?/p>

中學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 中學(xué)生教師節(jié)演講稿字篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我們小小的時候起,，就有許許多多的好老師來教育我們，給我們傳授知識,。然而,，我認(rèn)為最好的老師一定要是我們的知音。而這個人非趙艷麗老師莫屬了,。

趙老師從一年級就開始帶我們了,，這一帶就是五年。五年了,，我們彼此的感情都非常深厚,，就有一件事讓我記憶深刻!

那個陽光明媚的下午，我們體育課的內(nèi)容早早的就上完了,。自由活動的時間我和高睿敏她們一起玩上站座,。結(jié)果，老天無眼讓我摔了一大跤,，還把臉給卡了,。不幸，不幸,，太不幸了!我有那么倒霉 嗎?這時,，正好下課了,，同學(xué)們把我護送的趙老師辦公室。

一進(jìn)去,，趙老師先問這是怎么搞的,，又問我痛不痛呀?然后又打電話給我媽媽讓我媽來接我，還告訴我千萬不能動,。聽著趙老師的這些話我的傷口似乎沒那么痛了,。

說心里話，我這個人身體非常健康一般不生病,。五年來,，我有感受過趙老師的關(guān)心，但不多,。其實,，趙老師對我的關(guān)心不僅僅是我生病的時候，還有很多時候,，列如趙老師會幫你分擔(dān)煩惱等

雖然她有時對我非常嚴(yán)厲,，但我知道那是為我好。

還有一年,，我們就要離開趙老師了,，這一年，我會珍惜和趙老師的每一天,。

中學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 中學(xué)生教師節(jié)演講稿字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué),，大家好!

金風(fēng)送爽,，校園飄香。今天校園里洋溢著喜慶的氣氛,，我們迎來了新的學(xué)期,。新的學(xué)期里，有新的面貌,、新的希望。在老師的辛勤培育下,，我們幸?？鞓返某砷L。中學(xué)生教師節(jié)演講稿,。在這令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心!請允許我代表七年級全體新同學(xué),，向老師問候:老師們,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

新學(xué)期，也預(yù)示著新的我們將有一次巨大的變化,，預(yù)示著我們中間又將出現(xiàn)一批優(yōu)秀的中學(xué)生。

說到優(yōu)秀中學(xué)生，其實做一個優(yōu)秀中學(xué)生也不難,。要想成為優(yōu)秀中學(xué)生,，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德,。要做到這一點很簡單,，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了,。當(dāng)我們看見地上有一張果皮時,，將它撿起來，然后放入垃圾桶;當(dāng)我們看到水龍頭沒有擰緊時,，過去把它擰緊;當(dāng)我們看見地上的錢物時,，撿起來還給失主;當(dāng)我們早晨遇見老師時，問候老師一聲,，老師,，您早;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了我們，我們用微笑去對待別人的過錯,。同學(xué)們,，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，需要成績不斷進(jìn)步,。其實，做到這點也不難,，只要我們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了,。每一次我們都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè),，我們的成績就可以提高了;每次上課前我們都預(yù)習(xí)功課,，每一次下課后我們都鞏固復(fù)習(xí)，我們的成績就可以提高了;每一次體育課我們都認(rèn)真鍛煉,，每一次活動我們都積極參加,，我們的成績一樣可以提高。同學(xué)們,，不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?

做一名中學(xué)生還需要自信,。自信是成功的秘訣，我們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己,，有了信心,，我就夠膽去奮斗,，去拼搏。

最后,，做一名中學(xué)生,，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折,。在挫折面前我們需要勇敢地笑,，我們應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，請相信“雨后見彩虹,，敗后見成功”這個哲理。

同學(xué)們:我們是早晨八,、九點鐘的太陽,，我們是祖國的希望與未來，我們身上洋溢青年人無限的青春與活力!我們承載著祖國的繁榮與強盛,。校園因為有了我們而充滿了生機與活力,。因為有了我們而更加絢麗多彩!因為有了我們而增添了學(xué)習(xí)、文化氛圍!

同學(xué)們,，相信自己,，我一定行，我一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。讓我們一起迎接這個嶄新的世界,，一起向“優(yōu)秀”奮斗吧!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 中學(xué)生教師節(jié)演講稿字篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日，在這里我要感謝老師們這些年來對我們的教導(dǎo),，給我們的支持,，對我們犯錯的原諒和批評。人們常說老師是蠟燭,，但我覺得老師更像是一個太陽,，溫暖的照耀著我們，給予我們陽光,，讓我們能更好的成長,。

感謝老師，讓我們學(xué)會獨立,，我們的第一個老師是我們的父母，他們教會我們說話,，教會我們走路,，教會我們禮貌,，不過當(dāng)我們漸漸的長大之后，是老師們開始教會我們識字,，教會我們很多的知識,，讓我們有了自己的三觀，讓我們明白這個世界是怎么樣的,，我們應(yīng)該怎么樣去努力,，去適應(yīng)這個世界，如果的改變我們自己,，讓我們自己更加的強大,。讓我們懂得獨立，而不是像小時候那樣,，還需要父母牽著我們一步步的往前走,。而今的我們在老師的教導(dǎo)下，可以自己走了,，懂得了如何和別人相處,，如何去適應(yīng)生活。

感謝老師,，讓我們在困難的時候,，不會放棄，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或者生活中遇到一些難題的時候,，老師的手總是會適時的伸出來,，幫助我們，無論是難懂的習(xí)題,，還是我們的行為出現(xiàn)了偏差,，老師都會告訴我們應(yīng)該怎么樣去做，怎么樣才是正確的,，雖然有時候我們覺得老師很煩,，老師怎么老是揪我們的小辮子，但是其實我們仔細(xì)想想,，那些行為,，那些錯誤都是老師的幫助，我們才能改過,，才能在成長的路上更好的前行,。而每一次老師伸出的手，我們有時欣然接受,，有時不耐拒絕,，但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手，來幫助我們，來讓我們前進(jìn)的路途走的更加的順暢,。

感謝老師,，讓我們懂得了愛，讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們,，從小是父母,，長大些是老師，還有同學(xué)以及社會上的人,，老師們也是會經(jīng)常跟我們說一些感恩的話題,，讓我們懂得，別人的付出,，我們要學(xué)會去感恩,，而不是接受了就行了。而老師們的付出則是巨大的,，從我們剛進(jìn)入高中開始到高考結(jié)束,，老師們一直都是默默的做著很多的事情，來讓我們可以在人生這么重要的三年時間里,，我們能不松懈,，能積極的進(jìn)步，能有一個好的成績?nèi)橐院蟮娜松龊脺?zhǔn)備,。

感謝老師,，也希望老師在這個屬于你們的節(jié)日里，愉快幸福,！

謝謝！

中學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 中學(xué)生教師節(jié)演講稿字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,，值此31個教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

如果說，藍(lán)天教會了鳥兒去飛翔,，大海教會魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 中學(xué)生教師節(jié)演講稿字篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第32個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說,，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖。

九月十日,，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。

謝謝大家!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 中學(xué)生教師節(jié)演講稿字篇九

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《桃李無言,，下自成蹊》，我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員,，也是一名優(yōu)秀的人民教師。

陳老師從學(xué)校畢業(yè)就開始從事教育事業(yè),，至今已經(jīng)有三十多年了，認(rèn)識他的人都說他是一位多才多藝,、經(jīng)驗豐富,、非常有人格魅力的好教師,。陳老師在大學(xué)的時候,，就是校民樂隊的揚琴手，系排球隊的主力,。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界,，更是名聞遐邇,，堪稱一絕!中學(xué)物理,、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的,，還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直,、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格,。

高中物理一向難教、難學(xué),，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課,。教師節(jié),，他的學(xué)生從大學(xué)回來看他,，說是多么想再走進(jìn)教室聽他講物理課。慕名,，我這個化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了,。他的課，高屋建瓴,，又深入淺出,，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),，又生動幽默,，如春風(fēng)拂面，似行云流水,，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受,。記得在課堂上,，他竟能把一道非常“嚴(yán)肅的”的運動學(xué)題目,，敘述成了一個“故事”。他說道：一輛汽車,，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著,，突然,，前方41 米處,。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)則,，但是為了可愛的小生命，司機還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車,，問：面包車能軋到小狗嗎?頓時，學(xué)生們的神情專注了,，就連我也關(guān)心起小狗的命運了，大家急切的運用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通,，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實際問題的學(xué)科,，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時,，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍,，學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說：陳老師知識淵博，什么都懂,，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。他給我們講“運動的合成”時,，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運動”時，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時,，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時的生理反應(yīng);他講“蹦極運動”時人的受力速度,、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機通訊,、溫室效應(yīng),、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了,，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活,、報刊雜志、廣播電視,、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識，信手拈來運用到物理教學(xué)中,，使學(xué)生們強烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用，這樣的物理課,、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的,。他積極探索和實驗各種教學(xué)方法,，為的就是使學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人協(xié)作,。在高一物理的《周期運動》一章中，涉及了卡文迪許扭秤,、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運動等內(nèi)容,。陳老師把知識要點分解成25個問題，在兩個文理綜合實驗班進(jìn)行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實驗,。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識,。利用“五一”長假，學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書館,、閱覽室，捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書,，從港、澳,、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽,、下載了大量資料,，再回到教室,，對所研究的問題進(jìn)行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒粌H僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成績的加分,，更重要的是，他們知道了獲得知識的途徑和技能,，親身體驗了成功和挫折。師生之間的情感交融,，陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對話，是情感的交流,。他鼓勵學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學(xué)生一起討論問題,，他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課,，他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周,，他感謝學(xué)生及時指出他的錯漏,，他虛心的向?qū)W生請教電腦知識。他營造了平等,、寬容、和諧,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，大大激發(fā)了學(xué)生們主動探究問題的積極性,，也增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的友誼,。

在三十多年的教學(xué)生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班,，教學(xué)效果之好,，是師生們公認(rèn)的,，例如：xx屆高三 (10)班,，原來物理成績位于年級的下游，經(jīng)過陳老師一年的教學(xué),，在高考中躍居年級第一，一半學(xué)生的成績超過130分,。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師,。他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時間筆耕不輟,，已先后發(fā)表、出版的論著達(dá)一百萬字,。然而,，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師,，并沒有滿足,。陳老師說：世界已進(jìn)入知識經(jīng)濟時代，學(xué)生們探求知識的觸角已深入到自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個領(lǐng)域,，形勢要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，拓寬知識面。不這樣的話,，會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時俱進(jìn)的黨員教師,。他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一,。他參加過華東師大、同濟大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制,。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖,、用flash網(wǎng)絡(luò)動畫軟件做物理教學(xué)動畫的教材即將完工,，將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!

人常說,，人生有許多追求，然而,，人生的追求無非兩種，一種是物質(zhì)的,，一種是精神的,。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求,，是追求平凡,，對精神的追求，是追求神圣,。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學(xué)生,，他追求的是神圣!多少個中午他放棄休息為學(xué)生答疑，多少個下午他推遲下班,，與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn)。他最愉快的是給學(xué)生上課,，最高興的是學(xué)生取得進(jìn)步時，最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來看他,。在與陳老師結(jié)束交談時,，我請他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯,，他思索了片刻揮筆寫下了“實學(xué)從來無止境，真情盡在不言中”的條幅,。是啊，桃李無言,，下自成蹊,。優(yōu)秀教師的人格力量,，來自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,，他們是我們社會最寶貴財富，我們的事業(yè),，為有這樣的黨員老師而自豪!

謝謝大家!

中學(xué)生教師節(jié)演講稿500字 中學(xué)生教師節(jié)演講稿字篇十

各位教師、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,，是一種生活態(tài)度,，是一個內(nèi)心獨白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會“感恩”.教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一點提高和更新,，無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書;傳遞禮貌,，教師是橋;科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點提高,，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水,，無不來源于教師們的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對教師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自我崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，教師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,，她把自我的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人;教師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;教師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們;教師像一塊塊鋪路石,，用自我的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的教師,，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自我感激之情的親筆信、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第25個教師節(jié)來臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的教師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的教師說一聲：“教師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位教師的每一堂課,，完成好每位教師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起,，做到熱愛教師,，關(guān)心教師,，尊重教師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自我的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!