使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇一

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛(ài)心使者,，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師,，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇二

“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,，開(kāi)墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地;你像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,，滋潤(rùn)焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國(guó)家的棟梁，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”

有人用這樣的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到成就卓 著的成人，從門(mén)外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的 整個(gè)過(guò)程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴!我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生,。偉大的人物，偉大的事件,，偉大的時(shí)代,，無(wú)不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而,，在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記,，他們就是默默無(wú)聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

教師是偉人培育者

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長(zhǎng)河中,，偉大的人物伴隨著時(shí)代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個(gè)人物的出現(xiàn)都會(huì)讓幾代人為之興奮,，為之激動(dòng)雀躍,。偉人們具 有力挽狂瀾的膽識(shí)和橫貫長(zhǎng)虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向,。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。

開(kāi)國(guó)偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上的一個(gè)新時(shí)代,。在他成長(zhǎng)過(guò)程中有兩位老師對(duì)他影響最大,，那就是楊昌濟(jì)和徐特立,。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國(guó)的成立。這其中有非常重要的一條就是堅(jiān)持了群眾路線,，軍民一家,。有資料顯示，毛澤東的這 一思想源于曾國(guó)藩的“愛(ài)民歌”,。他對(duì)曾國(guó)藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響,。當(dāng)時(shí)的楊昌濟(jì)對(duì)曾國(guó)藩的思想給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤 東,。

另外,，在楊昌濟(jì)等老師培育下，毛澤東打下了堅(jiān)實(shí)的詩(shī)詞功底,。不僅增加了他的個(gè)人人格魅力,，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士?jī)A服倒戈,。

徐特立跟隨毛澤東走完了長(zhǎng)征路,。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說(shuō)：“你是我20xx年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生,，你將來(lái)必定還是我的先生,。”

在毛澤東廣泛接觸各種新思想,、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上,，對(duì)他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對(duì)美國(guó)記者斯諾說(shuō)：“我在李大釗手下,，在國(guó)立北京大學(xué)當(dāng)圖書(shū)管理員的時(shí)候,，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展?！?/p>

汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時(shí)的老師,。世紀(jì)偉人鄧小平當(dāng)年在談到他的老師時(shí)，曾深情地說(shuō),，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個(gè)副,。

縱觀歷史，橫看社會(huì),。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的 人物,，而在于他們激發(fā)偉人成長(zhǎng)的靈感和動(dòng)力。老師就好像機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)上的火花塞,，只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長(zhǎng)歷程,。盡管老師不能給予學(xué)生 更多的成功內(nèi)容,，但一個(gè)良好的開(kāi)端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來(lái)臨。

政治家,、軍事家,、科學(xué)家、教育家等等可稱得上偉大的人物,，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā),、教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)過(guò)他們的優(yōu)秀老師,。我們的老師作為他們的培育人,、領(lǐng)路人，同樣可以享有“偉大”的稱號(hào),，值得我們尊敬!

“知識(shí)就是力量”,，“知識(shí)是社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力”。那么,，知識(shí)來(lái)源于何處?又是誰(shuí)給了我們知識(shí)?當(dāng)我們需要知識(shí)時(shí),，又向誰(shuí)求教?我們首先想到的就是老師。在我們每個(gè)人的印象中,，老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識(shí),。

教師是知識(shí)淵博者

我們第一天走進(jìn)學(xué)校,，望著老師寫(xiě)在黑板上的一條小白線,，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時(shí)，老師 的一句話“跟我讀,，1——”讓我們幼 小的心靈頓時(shí)感受到：人生智慧的大門(mén)豁然向自己敞開(kāi),。那時(shí)，興奮的我們都會(huì)恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認(rèn)識(shí)數(shù)字嘍!”,。那一刻的欣喜與激動(dòng),，難 以言表，終生難忘,。從此刻起,，對(duì)老師的敬佩之心就開(kāi)始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

老師的知識(shí)猶如奔涌不息的清泉,，讓我們總感到取之不竭,、用之不盡。老師用他們的知識(shí)滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng),，充實(shí)著我們的頭腦,，增添我們認(rèn)識(shí)世界的力量。老師的知識(shí)讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,，有了時(shí)刻擁有巨大知識(shí)寶庫(kù)的安全感而從不懼怕任何的困難,。

才華橫溢,，滿腹經(jīng)綸，這是對(duì)老師擁有豐富多彩知識(shí)的描述,。面對(duì)求知若渴的學(xué)子們,，面對(duì)個(gè)性各異的少男少女，面對(duì)不同角度的問(wèn)題,，老師們擁有了五花八門(mén)的知識(shí)結(jié)構(gòu),。他們的知識(shí)是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合。從此,，我們心中對(duì)老師有了急切無(wú)限的向往!

口若懸河,，滔滔不絕，這是對(duì)老師闡釋知識(shí)的方法能力的概括,。老師不僅要有自己的“一桶水”,，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法,。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有,，這樣的能力本身就包含著無(wú)限的內(nèi)涵。

有人這樣說(shuō),，一個(gè)博學(xué)多才的老師不僅是具有演說(shuō)家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,，讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他,，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),、勤奮學(xué) 習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人,。在他們身上具有一種學(xué)而不厭,、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),，在學(xué)生的心目中老師是一個(gè)永不滿足 的知識(shí)富有者,。

每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著,，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而,，當(dāng) 我們回顧所走過(guò)的人生之路,，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,，那就是我們的老師,。是老師給我們指引了前進(jìn)的路,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)5天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿! 一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來(lái)的成績(jī),，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),，歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己,，“邁好初中的第一步”,。

新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩,。努力拼搏初二，展望未來(lái)初三,，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，前途一片美好。 親愛(ài)的初三“大哥哥大姐姐們”,，你們即將走完初中的最后一段路程,，人生從這里張開(kāi)翅膀。初三,，意味著放棄,，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭(zhēng)取,，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí),。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望,。有個(gè)話說(shuō)的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!,，嗯，加油,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂(lè)!”,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇四

尊敬的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好!彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

還記得,，小的時(shí)候,，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛(ài)。

還記得,，上學(xué)以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得,，中學(xué)畢業(yè)時(shí),，志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。

往事一幕一幕,。

15歲,，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師,，身正為范”,。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地知道：作為一名老師，光有奉獻(xiàn)是不夠的,，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師,，特別是世紀(jì)之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感、使命感,，必須不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從1999年至今,，我走過(guò)了我人生不平凡的五年,。

曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專文憑,。20__年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”,。去年，參加全國(guó)成人高考,，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取,。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師,。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20x年x月,，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門(mén)外。我失望,，彷徨,，一度想，要離開(kāi),，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來(lái)了，我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺(tái),，我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生,，這里有我兒時(shí)的夢(mèng)，這里有我一生的追求,。

“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇,。

“撐一支長(zhǎng)篇,，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求,，我深信,，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇五

尊敬的各位老師：

大家好!

首先，在這個(gè)特別的日子里,，祝各位老師節(jié)日快樂(lè),、身體健康!

今天;很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說(shuō)說(shuō)對(duì)您的心里話。

樹(shù)有根,，有根才枝繁葉茂,，蔥郁參天;草有根，有根才“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”;花有根,，有根才經(jīng)冬歷夏，年年綻放沁人的清香,。人有根嗎?有,。人的根是生命——父母播下了種子，老師的培養(yǎng)教育則如甘露般,，成功了我們,。我們的生命如此耀眼奪目，離不開(kāi)父母,，也離不開(kāi)老師,。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送著知識(shí)的養(yǎng)料;老師也像一根試管,，演示著做人的道理,。

回首往事，在我看著一道道難題發(fā)愁的時(shí)候,，老師走了過(guò)來(lái),，為我一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)心講解;在我不小心摔傷了的時(shí)候，老師跑了過(guò)來(lái),，小心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時(shí)候,，還是老師在一旁為我加油打氣，勸慰我不要輕易放棄.

老師一次次點(diǎn)亮了我前行路上的燈,，使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無(wú)忌憚地走著——直到今天,。借此教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)全天下的老師,，真心地道一聲：謝謝

老師,，您辛苦了!

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇六

親其師，信其道,。教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一,。教師的一句話往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終身的信念，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花,。

著名作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫(xiě)道：最使我難忘的是我小學(xué)的老師蔡云芝先生,。她愛(ài)我們，課外的時(shí)候,，她教我們跳舞,。假日里,，她把我們帶到她家里和女朋友的家里,，在她女朋友的園子里,，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時(shí),，我認(rèn)識(shí)了蜂王,，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛(ài)詩(shī),，并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)來(lái)教我們讀詩(shī),，直到現(xiàn)在我還記得她讀的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩(shī),。今天想來(lái),，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，是有著多么有益的影響!

一位北京大學(xué)化學(xué)系的老教授曾深有感觸地回憶說(shuō),，對(duì)他一生影響最大的是他的一位中學(xué)老師,。直到今天指導(dǎo)他研究課題的思維方法，仍然是他中學(xué)時(shí)代的那位老師曾說(shuō)過(guò)的那一句至理名言——“做人,，要誠(chéng)實(shí);做題,，不怕做不出，就怕瞎做,?！笔悄俏焕蠋煹倪@句話使他走上了學(xué)術(shù)研究教書(shū)育人的教育事業(yè)。

據(jù)有人統(tǒng)計(jì),，許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在發(fā)表獲獎(jiǎng)演說(shuō)的時(shí)候,，都會(huì)情不自禁地回憶起對(duì)自己成長(zhǎng)中影響最大的一位小學(xué)或中學(xué)老師的一件往事!

老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。

老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印!

追求名譽(yù),，曾使多少英雄人物一敗涂地;貪圖物欲,，又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰(shuí)能做到不為所動(dòng),。然而,，在教育這一行里卻實(shí)實(shí)在在有著一大批默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的教書(shū)匠,，他們不求回報(bào),，他們把能培養(yǎng)出勝過(guò)自己的學(xué)生作為自己最大的快樂(lè)。

教師是無(wú)悔奉獻(xiàn)者

對(duì)教師的職業(yè),，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭,，照亮別人，燃燒自己”,，“教師是鋪路石,，粉碎自己,，平坦人生”，“教師是春蠶”,，“教師是孺子?！钡鹊取?/p>

教師有一個(gè)充滿關(guān)愛(ài),、熱情大度的胸懷,。他們把奉獻(xiàn)作為自己的快樂(lè)，把給予作為自己最大的幸福,。教師像太陽(yáng)一樣為學(xué)生播灑光和熱,，使學(xué)生變得強(qiáng)健有力、自強(qiáng)自立,、努力完成自身生命的追求,。

在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱為教壇的保爾,。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一,，他的事跡使無(wú)數(shù)的讀者聞之落淚。

他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū),。就在張學(xué)成任教不到一年的時(shí)候,，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射,，意外地使他下身偏癱;接著,，他的左腿在進(jìn)行化療時(shí)，不慎造成大面積燒傷;此后,，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù),。1998年秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎,，而且可能會(huì)發(fā)生癌變,。

病痛折磨著他的肉體，但并沒(méi)有削減他對(duì)教育的熱愛(ài),。路不能走了,，他讓妻子牽著毛驢接送;講臺(tái)上站不住了，他就趴在講桌上講課;學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室,。

冰雪天里,，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后,，一跌一撞地向?qū)W校走去,。一段正常人只需走一個(gè)多小時(shí)的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個(gè)多小時(shí),。

他對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至,，即使在債臺(tái)高筑,、生活異常艱難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費(fèi),、買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,。他身殘志堅(jiān)、扎根山區(qū),、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌,，被人們譽(yù)為“教壇保爾”,。

就是這樣的環(huán)境條件下,，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說(shuō)：“當(dāng)一名教師,，是我生命價(jià)值的體現(xiàn),。我最深的體會(huì)就是要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)可以改變一切,。我最大的希望就是,，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識(shí)來(lái)回報(bào)山區(qū),，回報(bào)社會(huì),。”

有一位普通教師的話語(yǔ)更體現(xiàn)了他們奉獻(xiàn)精神的偉大：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了默默無(wú)聞的奉獻(xiàn);不要給我們太多的物質(zhì)和金錢(qián),，因?yàn)槲覀兣率浪椎奈镉廴玖宋覀兗儩嵉男撵`;不要給我們太多的稱號(hào)，因?yàn)槲覀冎幌矚g兩個(gè)字“老師”……

人之為人在于我們擁有區(qū)別于其他動(dòng)物的精神和靈魂,。教師被稱為“人類靈魂的工程師”,，因?yàn)槭撬麄儼褵o(wú)知的人們帶進(jìn)了具有高尚精神的社會(huì)大家庭，是他們促進(jìn)了人類社會(huì)由愚昧走向文明的步伐,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇七

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異,。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，

請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇八

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第32個(gè)教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程,。

有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，作為最好的禮物。

最后,，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師,，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。在這里我想祝福在座的各位老師教師節(jié)快樂(lè)!

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天,，我們x中學(xué)以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在x大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩,，我們作為x的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),。在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成

但是目前教師節(jié)活動(dòng)也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的,，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負(fù)面影響,，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?

同學(xué)們，講文明,，懂禮貌,，規(guī)范自己的言行，尊師敬長(zhǎng),、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息,，成大器,。

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

節(jié)日好!我代表高一所有學(xué)子向敬愛(ài)的老師道一聲：“老師,，你們辛苦了!”

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，開(kāi)拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,。

老師!敬愛(ài)的老師們,，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們卻給了我們靈魂,。

您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;

您是雨水,，澆灌著株株幼苗;

您是馬達(dá),，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。

有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物,。面對(duì)老師的恩情,，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,，我們無(wú)以為報(bào),，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重家長(zhǎng),，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng),，科學(xué)安排每一天,，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望,，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花,，讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，臥薪嘗膽,，奮發(fā)圖強(qiáng),，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師,，有決心成為一中的驕傲!

最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康、桃李滿天下!

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇十一

小草享受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),，所以它將感恩化為動(dòng)力茁壯成長(zhǎng);幼苗沐浴在和煦的陽(yáng)光下,，所以它將感恩化為果實(shí)累累飄香。感恩是雨水,，能匯聚成愛(ài)的海洋;感恩是翅膀,，能夠帶領(lǐng)我們?cè)谔炜瞻肯?感恩是種子，能在我們的心田發(fā)芽成長(zhǎng),。而在這世上,，我們也有許許多多需要感恩的人，有父母,，有朋友,，還有辛苦教導(dǎo)我們的老師。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到知識(shí)豐富的人才,，從懵懂無(wú)知的少年到成熟穩(wěn)重的成人,，從門(mén)外漢到專才，從古時(shí)人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的高速發(fā)展,，教師在一個(gè)人的成長(zhǎng)史乃至人類的文明進(jìn)步中都起到了重要的作用,。社會(huì)的發(fā)展需要科技，科技的進(jìn)步依靠教育,，而教育的成功關(guān)鍵就在于老師,。老師用他們默默的付出成就了人才，成就了社會(huì),，成就了人類的今天!

還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們心中的緊張與不安,，膽小地躲在父母身后，是您溫柔地安慰了我們,，將我們領(lǐng)進(jìn)教室,，領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂;當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，您耐心地為我們講解,，從完全不理解到理解得透徹，帶給我們質(zhì)的飛躍;而當(dāng)我們頑皮,、做惡作劇時(shí),，您那和藹的面孔又板了起來(lái)，用最嚴(yán)厲的訓(xùn)斥卻又最明顯的關(guān)懷,，讓我們反省,、悔悟。老師對(duì)我們的愛(ài),，是傾其一生卻不求回報(bào),，默默付出只為我們的成長(zhǎng)的嚴(yán)肅的真摯的愛(ài)。

也許我們可以用失落與退縮去面對(duì)挫折與失敗，但卻面對(duì)不了老師的那張充滿著鼓勵(lì)與支持的笑臉;也許我們可以用驕傲與不屑來(lái)迎接成功與榮耀,，但卻面對(duì)不了老師那嚴(yán)厲真摯地訓(xùn)斥與失望,。在我們放棄的時(shí)候，難道不該想想老師在深夜里為我們出題,、批閱,，只為讓我們能得到更好的明天?在我們傲氣凌人的時(shí)候，為什么不想想這份成功與榮耀的背后老師澆灌了多少的心血?老師是火種,，燃燒起我們的熊熊斗志;老師是江河,，千難萬(wàn)難阻不斷您奔騰的川流!

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字,?！辟|(zhì)樸的語(yǔ)言足以表露他們?yōu)榻處熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對(duì)學(xué)生的那份深沉感人的愛(ài)。我們熱愛(ài)老師,，贊美老師,，用無(wú)數(shù)美麗的形容詞裝扮他們，卻比不上一次細(xì)小的舉動(dòng)還有那聲真切的“老師”來(lái)得感人,。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們何不以自己的行動(dòng)去表達(dá)心中對(duì)老師的感恩，可以是認(rèn)真學(xué)習(xí)以一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的笑容,，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋,，可以是一枝芳香的花兒來(lái)點(diǎn)綴老師的白發(fā)，也可以只是一句真摯的：“老師,，謝謝你!”這最簡(jiǎn)單,、最老套的話語(yǔ)在這一時(shí)刻卻顯得比千言萬(wàn)語(yǔ)、甜言蜜語(yǔ)要更有效：簡(jiǎn)單直接又熱切地訴說(shuō)了你對(duì)老師的愛(ài)及感恩,。只要心到了,，再微小的禮物在老師眼中都彌足珍貴。

“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。”這是落葉的執(zhí)著,，也是老師的執(zhí)著!也許老去只能磨滅您的身軀,，卻磨滅不了您心中那份教書(shū)育人的決心與熱情，反而讓它愈燒愈旺,，燒旺了我們的未來(lái)!最后,，在這金秋里，老師請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們最誠(chéng)摯的感恩：“老師,，謝謝你!”

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛(ài)心使者,，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?2個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康，青春永駐!

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇十三

老師們,，同學(xué)們,，早上好!

在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié),，今天我們老師們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——第31個(gè)教師節(jié),。在這喜慶的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意,，向和我朝夕相處的同事們,，致以節(jié)日的祝福!

時(shí)間過(guò)的真快，還記得上次我站在這里講話,，是帶領(lǐng)當(dāng)時(shí)的高二,，現(xiàn)在的高三,，為了沖刺小高考作動(dòng)員，在后來(lái)一個(gè)多月的奮戰(zhàn)中,，我們年級(jí)的老師和同學(xué)們齊心協(xié)力,，在小高考中取得了歷史性的突破，獲得了重大的勝利,，今天,，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，再次對(duì)我們年級(jí)所有的老師表示感謝,，對(duì)在小高考中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示祝賀,。。,。,。。,。,。。高三的同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,，校園里又走進(jìn)了充滿了朝氣和希望的新高一和初一的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠在任何方面,，都做好他們的表率,，在最后的高三一年中，發(fā)揚(yáng)三中同學(xué)一貫的拼搏精神,，在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)!

今天,，我又有機(jī)會(huì)站在了國(guó)旗下，能在教師節(jié)講話,，對(duì)于任何一名老師,，在她的人生里，這都會(huì)有無(wú)比重要的意義,。而我仔細(xì)想想,，今天對(duì)我而言，也真是個(gè)特殊的日子,。我是你們的老師,，也是你們的校友，3年學(xué)生加上20xx年的老師,，我已經(jīng)在三中已經(jīng)度過(guò)了整整20xx年,。20xx年里，從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名教師，我見(jiàn)證了三中5任校長(zhǎng)的更替,，他們率領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,，把學(xué)校引領(lǐng)到了更高的多元發(fā)展的平臺(tái)，我見(jiàn)證了三中校園日新月異的變化,，也見(jiàn)證了三中一批批的優(yōu)秀教師在不斷的成長(zhǎng)。

任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,，教師就是其中特殊的一個(gè),，當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來(lái)一張張更加稚嫩又好奇的臉龐,，不可推卸的責(zé)任又深刻在我們心底,。我們要立即抖擻精神，我們必須在最短的時(shí)間里適應(yīng),，并且全情投入,，一切又將重頭開(kāi)始。

我是化學(xué)老師,，學(xué)過(guò)化學(xué)的同學(xué)一定知道,，催化劑會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)的速度，能夠使得反應(yīng)變得更加容易,。我喜歡這樣形容老師和學(xué)生的關(guān)系：老師就像化學(xué)反應(yīng)的催化劑,，老師會(huì)把最寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給你們，幫助你們盡可能的少走一點(diǎn)的彎路,，做到高效學(xué)習(xí),，同時(shí)使你們的學(xué)習(xí)變得更加的輕松，更加快樂(lè),。同學(xué)們,，走進(jìn)了三中大門(mén)，我們就是一個(gè)大家庭,，讓我們彼此信任,，攜起手來(lái)，共同前進(jìn)!

作為普通的人民教師,，我們從事著平凡的教育事業(yè),。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來(lái),，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望,，在教師這條路上，我們絲毫不敢懈怠! 9月又是一個(gè)全新的開(kāi)始,，請(qǐng)讓我們師生齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功,，靡不有初,，鮮克有終,，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生理想、為了三中大家庭的美好明天而共同努力!

最后再次祝我的同事們節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，合家歡樂(lè)，謝謝!

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第二十四個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時(shí),，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地訓(xùn)導(dǎo),。我們明白,，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí),，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩。這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范,。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的謝謝您!

親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí),，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果,。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝愿。

多一次課上專注的聽(tīng)講,，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,，少一次無(wú)故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督!

最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日快樂(lè),、身體健康、萬(wàn)事如意!

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇十五

我們自從來(lái)到這個(gè)世界上,，便遨游在幸福的海洋里,，父母的恩賜、老師的教誨,、家人的關(guān)愛(ài),、朋友的幫助，以及大自然的恩賜,，時(shí)代的賦予等等,。在我們成長(zhǎng)中的每一天，都有不同的人給予不同的愛(ài),。所以,，我們要學(xué)會(huì)感恩，要懷有一顆感恩的心,。

感謝父母的養(yǎng)育之恩,，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,，教會(huì)我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛(ài)滋潤(rùn)著我們,，讓我們茁壯成長(zhǎng);是他們給了我們幸福的家、快樂(lè)的童年和生活的樂(lè)趣,。母愛(ài),，是人世間最無(wú)私的愛(ài)，在5·12大地震時(shí),，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門(mén),，在臨死前編寫(xiě)給孩子但沒(méi)有發(fā)出的短信，“親愛(ài)的寶貝,，如果你能活著,，一定要記住媽媽愛(ài)你”，這條短信讓無(wú)數(shù)的人為之感動(dòng),，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親,，她對(duì)孩子的愛(ài)就是最無(wú)私的愛(ài),。

感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會(huì)了我們知識(shí),，豐富了我們心里那份渴望知識(shí)的土地,，讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋，逐步夢(mèng)想成真,。

感謝朋友的真誠(chéng)相助,，是他們陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折，在我們最困難時(shí),，給予我們幫助,。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè),，我還能再救一個(gè)”,，這就是世界上最感人的話語(yǔ)，這就是人世間最無(wú)私的愛(ài),，每一個(gè)中國(guó)人,，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民，會(huì)用感恩的心記住參與救援的人們,，會(huì)永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人。

感謝太陽(yáng)默默的照耀著我們,，讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河,，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、愈加磅礴的境界,。

學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩,，才會(huì)受到別人的歡迎,。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑，一句句問(wèn)候來(lái)感謝別人,，還可以用自己對(duì)別人真誠(chéng)的贊揚(yáng),，真誠(chéng)的幫助來(lái)感謝別人。

人只有心存感恩,，才會(huì)生活的快樂(lè);只有學(xué)會(huì)感恩,，才會(huì)讓你得到更多的朋友，才會(huì)更加快樂(lè),。

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，傳播愛(ài)的陽(yáng)光,，播灑智慧的甘霖。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài),，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿200字 教師節(jié)學(xué)生演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們，

大家中午好!

在這瓜果飄香的季節(jié)里,，我們抖落一身的疲憊,，相聚在這風(fēng)景怡人的旅游勝地，共同歡慶我們教師自己的節(jié)日,，同時(shí)也以最真摯的友誼歡送我校退休的老教師,，他們是德高望重的金校長(zhǎng)和任勞任怨的吳偉橋老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老教師的到來(lái),。

一年的寒來(lái)暑往,，一年的辛勤勞動(dòng)，使我們既有心血與汗水的付出,，也有成果和收獲的喜悅,。因此,，在我們自己的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我珍重的道一聲“老師您辛苦了!”同時(shí),，我也代表全體教師,，向一直關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)們表示崇高的敬意!

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員上場(chǎng)，由請(qǐng)馬主席代表班子成員致賀詞,。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)們,，正是因?yàn)槟銈兊年P(guān)懷與支持，才使我們教師渾身充滿干勁和力量,，去迎接新的挑戰(zhàn),、去創(chuàng)造十中美好的未來(lái)。讓我們?cè)僖淮螌⒄坡曀徒o她們,。

金校長(zhǎng)和吳老師在十中兢兢業(yè)業(yè)地工作了30多年,，他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn),，為十中的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn),。今天，他們光榮退休,，我們無(wú)比依戀,，我們無(wú)限感恩，我們有千個(gè)心愿,，我們有萬(wàn)份祝福!就讓這些祝?；饕欢漉r艷大紅花獻(xiàn)給他們，下面請(qǐng)教師代表為金校長(zhǎng),、吳老師戴上這朵凝聚無(wú)限光榮的大紅花,。

金校長(zhǎng)和吳老師，您們辛苦了!十中的全體教師不會(huì)忘記您們的,，我們熱切地期盼著您們?；丶铱纯础Ｔ谶@里讓我們祝福金校長(zhǎng)和吳老師幸福安康,，樂(lè)享晚年!同時(shí)也祝愿校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利!身體健康!家庭幸福!生活快樂(lè)!