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主題班會(huì)策劃書(shū)篇一

二、班會(huì)實(shí)施背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年的時(shí)間,，同學(xué)們對(duì)大學(xué)的生 活已由陌生混亂轉(zhuǎn)入熟悉適應(yīng)的狀態(tài),。由高中轉(zhuǎn)向大學(xué)，自己終于擺脫了沉重的高考包袱,，掙脫了家長(zhǎng)的溺愛(ài)懷抱,，絕大多數(shù)同學(xué)都抱有在大學(xué)里好好放松一下的心 理——不用像高中那樣拼命地學(xué)習(xí)，加上大學(xué)的管理沒(méi)有高中嚴(yán)格,，所以很多同學(xué)就慢慢放松了下來(lái),，對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感，對(duì)待活動(dòng)沒(méi)有熱情與激情,，對(duì)什么都無(wú) 所謂,，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”,。久而久之,，一個(gè)班級(jí)的凝聚力越來(lái)越差，成為一盤(pán)散沙,，若如一盤(pán)散沙,，這個(gè)班級(jí)就沒(méi)有了它本身的意義。因此,，一個(gè)班 級(jí)是不能沒(méi)有凝聚力的,，它是一種吸引力、向心力,、親和力，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力,，它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一個(gè)班級(jí)的生機(jī),。

面對(duì)如今大學(xué)校園里部分班級(jí)缺乏向心力的現(xiàn)象，開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，提高班級(jí)成員的凝聚力,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

三、班會(huì)實(shí)施目的

通過(guò)講故事,、做游戲等比較輕松的活動(dòng)方式,，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍內(nèi)加強(qiáng)相互之間的了解，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，共同努力為集體貢獻(xiàn)自己的力量,，營(yíng)造和諧溫暖的大家庭。

四,、班會(huì)前期準(zhǔn)備

1,、申請(qǐng)多媒體教室

2、收集有關(guān)凝聚力的小故事;收集團(tuán)隊(duì)合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛(ài)》

3,、制作ppt

五,、班會(huì)實(shí)施過(guò)程

1、導(dǎo)入及班級(jí)風(fēng)采展示

同學(xué)們,，在這個(gè)小小的教室里,，聚集的是xx個(gè)來(lái)自四面八方的我們，佛祖曾說(shuō)過(guò)：“前世的五百次回眸,，才換來(lái)今生的一次檫肩而過(guò),。”如果按佛祖的說(shuō)法,，那么我們的相聚,，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此,，就讓我們好好地珍惜這種緣分,，好好地愛(ài)惜我們這個(gè)班集體。

下面大家來(lái)看看一年多來(lái)我們班在各類活動(dòng)中的風(fēng)采吧!(ppt班級(jí)風(fēng)采展示)

2,、講講凝聚力的故事

甲： 話說(shuō)有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊,，他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō)：“我有一顆湯石，如果將它放入燒開(kāi)的水中,，會(huì)立刻變出美味的湯來(lái),，我現(xiàn)在就煮給大家 喝?！边@時(shí),，有人就找了一口大鍋，也有人提了一桶水,，并且架上爐子和木材,，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái),。這個(gè)陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一 口,，很興奮地說(shuō)：“太美味了,，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥,，陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了,?！庇忠?個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái)?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o(wú)缺了,。”陌生人又建議道,。在陌生人的指揮下,，有人拿了鹽，有人拿了醬油,，也有人捧了其它材料,，當(dāng)大家 一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯,。故事講完了,，大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)含了什么嗎?

(學(xué)生討論片刻，交流看法)

乙：這個(gè)故事就是在說(shuō)團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量,，而我們把它稱之為凝聚力,，那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味,。其實(shí)只要我們?cè)敢?，每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí),，眾志成城,，湯石就在每個(gè)人的心中。

3,、做游戲

游戲一：猜猜你是誰(shuí)?

游 戲方法：(1)每一位同學(xué)用一張紙寫(xiě)上自己的特征(可以是外貌特征,，也可以是性格特征等)(2)收集所有的紙張，放在一起,。每次請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)抽貼紙并 念上面的內(nèi)容,，給一次機(jī)會(huì)猜出該紙張的主人，如不正確,，可請(qǐng)另一位同學(xué)幫忙,，若正確,，則由該同學(xué)可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確，則紙張主人主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn) 后,，由其繼續(xù)抽紙張猜人名。

游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹(shù)游戲

游戲方法：這個(gè)游戲適合多人參與,，越多人完就會(huì)越刺激,，氣氛越活躍。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈,，在學(xué)生人數(shù)較多的情況下,，可以采取分組的形式進(jìn)行，可以考慮十人一組,。說(shuō)明：“蒙羅麗莎芭蕉樹(shù)”是一個(gè)不同的口令,，其相對(duì)應(yīng)的也是不同的動(dòng)作。

被喊到“蒙羅”的人,，不用做任何動(dòng)作,，直接可以對(duì)著另外一個(gè)人喊任何的口令。被喊到“麗莎”的人,，要側(cè)身微笑,，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開(kāi)兩手,，圍著“麗莎”做出畫(huà)框的動(dòng)作,。

被喊到“芭蕉樹(shù)”的人，兩手相合擺在頭的上方,，左右兩人也要兩手相合分別左,、右兩方，扮成向左右伸展的樹(shù)枝,。

過(guò)程：首先每一組學(xué)生a向?qū)W生b喊“蒙羅”,，b向c喊“麗莎”，c和左右的同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作之后,，向d喊“芭蕉樹(shù)”,，d做出相應(yīng)的動(dòng)作，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令,。凡有人做錯(cuò)動(dòng)作,，游戲就要重新開(kāi)始。

(通過(guò)這兩個(gè)游戲,，有助于學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)合作,，同時(shí)在游戲中發(fā)展友誼，在不知不覺(jué)中感受到班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì),，從而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。)

六,、活動(dòng)小結(jié)：

雖 然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁湍芙M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,，和諧鑄就輝煌,，團(tuán)結(jié)就是力量!著名教育家魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)：“班級(jí)就像一 個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著,，互相鼓舞著、照顧著,，一起長(zhǎng)大了,、成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭,，走向了社會(huì),。”愿我們一起在這個(gè)集體里度過(guò) 美好的大學(xué)時(shí)光!

結(jié)束：播放王力宏,、容祖兒等演唱的《相親相愛(ài)》

主題班會(huì)策劃書(shū)篇二

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)策劃書(shū)

一,、活動(dòng)引言：

時(shí)光如流，歲月不居,。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過(guò)了一年,。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光,，有的人已有所作為,，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁?那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí),，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦!“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作,，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，未來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。

二 ,、活動(dòng)目的

1,、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng),，消除困惑,，走出誤區(qū);

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福,，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天,。

3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗,。

三,、活動(dòng)宗旨:“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)?！?/p>

四,、活動(dòng)主題 :“打開(kāi)心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”

五,、活動(dòng)形式 :主題班會(huì)。

六,、活動(dòng)時(shí)間: 201x年5月5日

七,、活動(dòng)地點(diǎn) :

八、活動(dòng)過(guò)程

1,、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開(kāi)始并發(fā)言,。

“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī),，時(shí)代變遷,，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力,，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措,，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開(kāi)學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀,，主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫,。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),，并身體力行，為之奮斗,?？简?yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練,，滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇,，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn),，為美好的生活鋪開(kāi)道路,。

2、班長(zhǎng)提問(wèn),，同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的,。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo),，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。

3,、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫(xiě)在小紙上并將目標(biāo)收藏起來(lái)以供奮斗。

4,、班主任講話,。

九、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次班會(huì),，提高我班學(xué)生的自覺(jué)意識(shí),，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往,，建立河蟹的人際關(guān)系,。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問(wèn)題,，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃,，從而從此刻開(kāi)始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活,，為人生找準(zhǔn)目標(biāo),。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力,、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力.

主題班會(huì)策劃書(shū)篇三

一,、班會(huì)時(shí)間：20xx年x月x日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：樓教室

三,、活動(dòng)主題：我的未來(lái)我做主

四,、活動(dòng)目的：

大 一學(xué)生初入大學(xué)，目標(biāo)不明確,，對(duì)前途感到茫,，失去了原本堅(jiān)定為“考大學(xué)”的目標(biāo)。因?yàn)闆](méi)有實(shí)質(zhì)性的壓力,在大學(xué)里除了學(xué)習(xí)以外,很少能有感受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)真 正能給予自己壓力的環(huán)境,。而且,現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生家庭環(huán)境不錯(cuò),既而間接造成沒(méi)有動(dòng)力去尋找?jiàn)^斗的目標(biāo);當(dāng)然其中也有一些人是對(duì)自己未來(lái)能否找到方向而產(chǎn) 生了迷惑,慢慢得頹廢了,。這次主題班會(huì)的目的就是為了解決這個(gè)問(wèn)題，讓大家重新振作起來(lái),，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

五、活動(dòng)形式：討論法、訪問(wèn)法,、表演,、玩游戲、格言欣賞等,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班干部布置會(huì)場(chǎng),。

2,、收集一些大學(xué)成功前輩的經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐到場(chǎng)給予一些指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn),。

3、全班每人準(zhǔn)備一條人生格言,，上臺(tái)朗誦格言并提出自己對(duì)格言的看法以及自己的奮斗目標(biāo),。

4、邀請(qǐng)老師蒞臨指導(dǎo)總結(jié),。

七、活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng),，背景音樂(lè)為《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,，讓大家沉沁在對(duì)未來(lái)的憧憬和幻想之中，邊聽(tīng)邊輕聲合唱,。

主 持人上臺(tái)：來(lái)了大學(xué),，才知道空余下來(lái)的時(shí)間那么多，不在像高中那堆積如山的習(xí)題,，不在像高中時(shí)老師,、家長(zhǎng)殷切的盯著自己的學(xué)習(xí)。所以,，很多同學(xué)感覺(jué)到了迷 茫,，我大學(xué)究竟要干什么?我的目標(biāo)是什么?是要考研?要找好工作?還是，談個(gè)美好的校園戀愛(ài)?很多人都迷茫,，迷茫之中就有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲!我們今天 的主題班會(huì)目的就是為了讓大家在大學(xué)找到自己的目標(biāo),，并在將來(lái)為了自己的目標(biāo)而努力!

接下來(lái)有請(qǐng)一些曾經(jīng)在大學(xué)迷茫過(guò)，徘徊過(guò),，但是成功找到自己的目標(biāo)的學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們給我們一些他們找到目標(biāo)并為之努力的例子!

(1)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐演講,。

(2)同學(xué)對(duì)學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐進(jìn)行提問(wèn)。

(3)同學(xué)上臺(tái)朗誦自己的人生格言，大聲告訴同學(xué)們,，他的理想是什么,，他將如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

(4)班級(jí)才藝表演,，唱歌,、詩(shī)朗誦、跳舞,、小品等,。

(5)請(qǐng)老師進(jìn)行指導(dǎo)及總結(jié)。

八,、主題班會(huì)成功閉幕,。

主題班會(huì)策劃書(shū)篇四

一、班會(huì)主題：我安全我幸福

二,、班會(huì)背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期,。通過(guò)組織校園安全教育主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火,、防盜,、防搶、防騙,、防傳銷,、防邪教、防交通事故的防范意識(shí),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力,，倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn),。

三,、主辦班級(jí)：建筑系建筑工程技術(shù)二班。

四,、班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日 9點(diǎn)20,。

五、班會(huì)宣傳：

1,、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫(xiě)班會(huì)策劃書(shū),。

2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義,。

3,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫(xiě)新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地。

六,、班會(huì)過(guò)程：

1,、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤,。

2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始全體起立唱國(guó)歌,。

3,、講有關(guān)安全事宜的問(wèn)題(煙酒、違規(guī)的電器,、管制道具,、禁止的物品等)。

4,、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例,。

5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情,。

6,、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見(jiàn)。

7,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫(xiě)新聞稿,。

8、由此次班會(huì)策劃人寫(xiě)下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員,。

七,、班會(huì)要求：

1、通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí),。

2,、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。

3,、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百,。

4,、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理,。

主題班會(huì)策劃書(shū)篇五

活動(dòng)目的： 期末考試日益臨近，全校已進(jìn)入了備考階段會(huì)電25班的同學(xué)壓力尤其的大,，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)面臨著英語(yǔ)等級(jí)考試及會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的三重壓力,。在如此高壓下我們要有正確的心態(tài)、積極地備考,。嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)是我們普遍關(guān)注的問(wèn)題,，并且使不得不遵守的問(wèn)題。通過(guò)本次班會(huì)指導(dǎo)大家認(rèn)真復(fù)習(xí) ,，做好考試準(zhǔn)備,。加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì),。

活動(dòng)主題：樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng),，做誠(chéng)信之人

活動(dòng)形式：主題班會(huì)、視頻、互動(dòng)形式

活動(dòng)時(shí)間：2019年1月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)： 中藥樓113

活動(dòng)主持人：團(tuán)支書(shū) 活動(dòng)對(duì)象：麻醉學(xué)2019-1班全體學(xué)生 活動(dòng)流程：

1,、主持人宣布注意事項(xiàng),，講解開(kāi)展誠(chéng)信考試班會(huì)的目的。

2,、隨機(jī)抽取同學(xué)上臺(tái)講解他對(duì)誠(chéng)信考試的理解及意義,。

3、主持人播放誠(chéng)信考試宣傳片,。

4,、同學(xué)上臺(tái)發(fā)言談?wù)務(wù)\信考試我們?cè)撛趺醋觥?/p>

5、駐班委對(duì)本次班會(huì)作總結(jié),。

6,、活動(dòng)結(jié)束，有請(qǐng)輔導(dǎo)員為本次班會(huì)做總結(jié),。

注意事項(xiàng)：

1,、班會(huì)按時(shí)開(kāi)始，副班長(zhǎng)做好考勤,。

2,、提前布置好會(huì)場(chǎng)，彰顯班會(huì)主題,。

3,、整個(gè)會(huì)議在輕松氛圍下進(jìn)行，所有手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng),。

4,、不要亂扔紙屑，保持會(huì)場(chǎng)干凈,。

5,、活動(dòng)過(guò)程中不能關(guān)門，非討論環(huán)節(jié)不允許在下面討論,。

6,、同學(xué)發(fā)言鼓掌要熱烈點(diǎn)，由主持人提示,。

7,、會(huì)后班干部留下整理會(huì)場(chǎng)，其他同學(xué)有序退場(chǎng),。

主題班會(huì)策劃書(shū)篇六

一,、活動(dòng)背景：

良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率,，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力,，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,。然而初到大學(xué)的我們正處青春期,，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立,，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾,，出現(xiàn)人際交流溝通的問(wèn)題，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育,，而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致,，互助友愛(ài)的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧,，本次班會(huì)籌備以別開(kāi)生面的形式來(lái)舉辦本期主題班會(huì),，以期能夠通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng)，親手去做,，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力,。

二、活動(dòng)目的：

1.使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐,，發(fā)揮青春激情活力,，并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹(shù)立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí);樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗,。

2.增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力,，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì),，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn);同時(shí),，在班級(jí)成員間廣泛開(kāi)成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,，爭(zhēng)取在系,、院樹(shù)立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。

三,、活動(dòng)意義：

1.有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí);加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛(ài),。

2.有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感,，集體榮譽(yù)感和集體觀念,，有利于班委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作;提高工作效率。

3.有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛(ài);從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”,，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致;行動(dòng)一致,，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月30日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

逸夫樓303教室

六,、活動(dòng)主體：

11級(jí)音樂(lè)系04班全體同學(xué)

七、活動(dòng)形式：

以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)

八,、活動(dòng)流程：

1.開(kāi)場(chǎng)白：

俗話說(shuō)：“獨(dú)腳難行,，孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,，沒(méi)有大家的共同努力,，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里,?！边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量,，反之如果沒(méi)有團(tuán)結(jié),，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。

人們都羨慕球星,，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開(kāi)團(tuán)結(jié)的球隊(duì),，他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì),，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我?！笔前?，離開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用,，而且連隊(duì)員也不能成為了?？v觀古今中外,，任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團(tuán)結(jié)的力量,。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦,，單靠單槍匹馬的行刺,，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天,，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo),。

艾思奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上,，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的,?！?/p>

2.活動(dòng)游戲:

(1)五毛和一塊

游戲規(guī)則:由十人開(kāi)始游戲,，男生為一塊,，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學(xué)自行組合,，錯(cuò)誤或落單者淘汰,。

(2)水果忍者

游戲規(guī)則：兩人為一組,，五組同時(shí)進(jìn)行,，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問(wèn),，進(jìn)行搶答;答題最多的一方勝利。

(3)你型我秀

游戲規(guī)劃：兩人為一組,，一個(gè)比畫(huà)一個(gè)猜。

(4)小節(jié)目：

《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢(mèng)琪

九,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.組織收集活動(dòng)方案，游戲方案,，故事等資料

2.組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂(lè)，視頻,、ppt等多媒體資源

3.準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資

4.策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放

十,、活動(dòng)分工：

通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長(zhǎng))和各小組的職責(zé)范圍

1.主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃,，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng),，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿,，建議等信息,。

2.協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開(kāi)展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，秩序紀(jì)律,，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作,。

3.主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲;維持活動(dòng)進(jìn)程,，并能夠?qū)γ總€(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),。

4.協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn);為各小組提供各種所需要資源,，做好各小組的協(xié)商交流工作,。十一：活動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì)：

設(shè)立最佳搭擋獎(jiǎng)，最具團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)

十二：注意事項(xiàng)：

1.班會(huì)不允許無(wú)故遲到,、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。

2.保持會(huì)場(chǎng)的秩序

3.對(duì)班會(huì)進(jìn)行完整的記錄

4.會(huì)后對(duì)教室進(jìn)行清潔與整理

20xx級(jí)音樂(lè)系04班

20xx年11月29日

主題班會(huì)策劃書(shū)篇七

活動(dòng)目的：

·讓同學(xué)們了解父親的辛苦,。

·告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心,。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

本次的主持人是：(主持人a)、(主持人b)

主持人合：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

我宣布《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二、談可以為爸爸做些事

主持人a：大家請(qǐng)看一組圖片!

主持人b：這是爸爸的銀發(fā),。

主持人b：這是爸爸教我騎單車。

主持人b：這是爸爸教我拼玩具,。

主持人b：這是爸爸教我識(shí)字,。

主持人a：爸爸為我們做了那么多，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?

同學(xué)1：可以為父母洗洗腳,。

同學(xué)2：做好自己的事,，不給家長(zhǎng)添麻煩,。

同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù),。

三,、制作賀卡表心意

主持人a：請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛(ài)我們的賀卡,。

主持人a：哪個(gè)小組想上來(lái)展示自己的作品?

小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走，代表爸爸很愛(ài)我們,。

四,、舞蹈《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》

主持人a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》,。

(表演者：,、)

五、誦讀美文感恩父親

主持人b：這是一篇感恩父親的美文,，誰(shuí)能飽含深情讀一讀,。

同學(xué)甲：爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲,，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累,。爸爸,，您視我為明珠,，把我捧在手上，不敢太用力地握,，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上,。就這樣，我在您的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。

同學(xué)乙：爸爸，我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,，不為別的,，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),，就這么的單純,。爸爸，我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解,，您付出了汗水，可是,，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩,，從此我會(huì)將心比心，來(lái)體諒您,。爸爸，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一,，但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通,，但您的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的的,。雖然我有時(shí)候不理解您,，但是我會(huì)努力的克制。

沒(méi)有無(wú)私的,，自我犧牲的父愛(ài)的幫助,，孩子的心靈將是一片荒漠。

同學(xué)?。?/p>

f-face(直面),父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我：要勇敢面對(duì)生活中的挫折;

a-against(抗?fàn)?,父親的言行告訴我：要勇于抗?fàn)?不要被困難嚇倒,做生活的主宰;

t-tear(眼淚),在我悲傷時(shí),父親輕輕抹去我的淚水,給我前進(jìn)的勇氣和力量;

h-health(健康),父親給了我一個(gè)健康的體魄,使我感受到生命的美好;

e-effort(付出),父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活,，讓我的人生充滿了陽(yáng)光;

r-road(道路),父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,給我力量和勇氣，告訴我后半程的路需要我自己走完,。

六,、結(jié)束語(yǔ)

主持人(合)：我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說(shuō)一聲:爸爸媽媽，您辛苦了!放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!

主題班會(huì)策劃書(shū)篇八

一、活動(dòng)背景及宗旨

根據(jù)學(xué)?！毒钒鄨F(tuán)活動(dòng)管理制度》的文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)具有“信,、敏,、廉,、毅”精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)理念,，牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題,，以我們班班級(jí)特色為背景，召開(kāi)一次精品班會(huì),。

本次精品班會(huì)本著回歸精品班會(huì)活動(dòng)的本質(zhì),，打破全校各班舉辦大型晚會(huì)的形式,，做一期具有創(chuàng)新精神、與眾不同的班會(huì),。

二,、活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次精品班會(huì)主題為《創(chuàng)傳奇》，以“創(chuàng)業(yè)具備的品質(zhì)”為主線,，分7個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示,。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個(gè)部分：第一部分——視頻，第二部分文藝節(jié)目展示,。視頻選取一些著名的公司,，在公司大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折、快速成長(zhǎng)中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經(jīng)行播放,，力求事例典型,、具有震撼力。第二部分通過(guò)不同的文藝形式,，展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質(zhì),。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月26日晚7：00~9：00

活動(dòng)地點(diǎn)：xx大學(xué)高雅藝術(shù)廳d103

三、組織機(jī)構(gòu)

班級(jí)現(xiàn)有組織架構(gòu)

四,、活動(dòng)流程（主線）

1,、熱情——紅色，文藝形式：舞蹈

以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目,，向在場(chǎng)所有的來(lái)賓表示歡迎,，也體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)班獨(dú)特的爆炸式熱情。這種熱情,，將帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾的氣氛,，揭開(kāi)國(guó)貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班精品班會(huì)的神秘面紗，讓大家感受到我們熱情的同時(shí)也了解到,，充滿激情,，對(duì)于每一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來(lái)說(shuō)，都是必不可少的條件,。

2,、學(xué)習(xí)——藍(lán)色，文藝形式：博鰲論壇

你想做名人嗎,？想體驗(yàn)一把做名人的感覺(jué)嗎,？你不是一直都對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎？《名人訪談》圓你這個(gè)夢(mèng)想,，我們將在創(chuàng)新班里選擇4位同學(xué)，兩位男生兩位女生,，令他們扮演他們自己心中的偶像,。通過(guò)訪談的平臺(tái)道出他們的夢(mèng)想，共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍(lán)圖,。

3,、勇敢——黃色,，文藝形式：跆拳道、唱歌

為體現(xiàn)班級(jí)成員強(qiáng)健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度,，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，特展示跆拳道環(huán)節(jié)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新班不畏困難,，敢于拼搏的精神,。激揚(yáng)的音樂(lè)背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法,，包括劈木板在內(nèi)的多種高難度實(shí)戰(zhàn)演練,。旨在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，活躍互動(dòng),，突出班會(huì)主題之一,。

背景播放我們班素質(zhì)拓展、運(yùn)動(dòng)會(huì),、籃球賽照片,，同時(shí)演唱相關(guān)歌曲

4、合作——橙色,，文藝形式：猜人物圖片

團(tuán)隊(duì)合作：猜人物圖片游戲規(guī)則說(shuō)明

（一）共三組參賽嘉賓

（二）每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜,，每組4張圖片，90秒

（三）比劃者模仿照片中人物具有典型手勢(shì),、經(jīng)典名言,。

（四）猜不出可以喊過(guò)

（五）以在規(guī)定時(shí)間里猜詞最多的組獲勝

5、睿智——綠色,，文藝形式：辯論賽

辯者,，智、才,、思,、言無(wú)不長(zhǎng)也；強(qiáng)辯者,，可以說(shuō)人,，可以說(shuō)家，可以說(shuō)國(guó),，可以說(shuō)天下,。

由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊(duì)和女生隊(duì)的將對(duì)男性女性誰(shuí)更適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)這一問(wèn)題展開(kāi)激烈的爭(zhēng)辯，用行動(dòng)詮釋“睿智”的內(nèi)涵,。

這是一場(chǎng)思維反映能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力，演講能力和感染能力等各項(xiàng)能力綜合能力的競(jìng)賽。

他們靈活善動(dòng),，幽默詼諧,；

她們針?shù)h相對(duì)，字字珠璣,。

這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，這是一次充滿激情的智慧碰撞。

你,，敢挑戰(zhàn)嗎,！

6、堅(jiān)持——紫色,，文藝形式：朗誦

（一）朗誦主題：堅(jiān)持（紫色思想文化）

（二）人員安排：朗誦人員需要5—8人（暫時(shí)人數(shù)為定,，等待排練挑選，并且將安排兩名后備人員,，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況）

（三）溫馨提示：參與朗誦的人員請(qǐng)注意：由于本人對(duì)這次朗誦將會(huì)有很嚴(yán)格的要求,，所以在排練過(guò)程中，會(huì)很辛苦大家?。?/p>

（四）朗誦人員服裝,；參與朗誦的人員將統(tǒng)一著實(shí)驗(yàn)班班服，因此朗誦環(huán)節(jié)將不會(huì)產(chǎn)生活動(dòng)費(fèi)用,。

（五）朗誦需要器材：需要無(wú)線麥克風(fēng)4個(gè)以及一個(gè)大型麥克風(fēng)（即立在中間的）,，以及需要參與者各自準(zhǔn)備一個(gè)文件夾。

五,、結(jié)尾

以講述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班的心路歷程為主線,，結(jié)合宣傳畫(huà)報(bào)的形式向觀眾展示我們班自成立以來(lái)的成果和成長(zhǎng)過(guò)程，也是對(duì)與我們班的一個(gè)歷史總結(jié)和未來(lái)展望

主題班會(huì)策劃書(shū)篇九

班會(huì)主題：大學(xué)生戀愛(ài)心理

班會(huì)目的：加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中得認(rèn)識(shí)度,，正確對(duì)待大學(xué)中的戀愛(ài)

班會(huì)時(shí)間：xx年x月x日

班會(huì)對(duì)象：10會(huì)計(jì)六班

班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室2325

班會(huì)主持：袁x蕾

班會(huì)嘉賓：朱x武老師

班會(huì)攝影：黃x翔

具體事項(xiàng)：

1.講述大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)

2.小游戲

請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表,，女生在前男生在后，相隔一段距離,，女生往后倒,，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論,，情侶之間信任是非常重要的,。

3.大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題

4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)

5.以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論

①.給出辯論主題，讓同學(xué)們思考3到5分鐘

②.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方,，并開(kāi)始換位

會(huì)議流程：

一,、大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)

1、普及化,，大眾化

2,、理智與非理智化

理智的都是遇到了心儀的對(duì)象才選擇戀愛(ài)的,，這證明他們雖戀愛(ài)有了個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),，但不可以否認(rèn),，對(duì)于心儀對(duì)象有的人認(rèn)識(shí)還不是很清楚，往往通過(guò)好感而選擇在一起,，真正戀愛(ài)后才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有預(yù)想的那么美好,，間而自我懊惱，和情侶吵架,，乃至分手的不在少數(shù),。同樣，還有一批人則并沒(méi)有真正意義上的了解愛(ài)情,，總是對(duì)愛(ài)情抱有一種游戲的態(tài)度,，可想而知，這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)久的

3,、對(duì)未來(lái)不確定性

雖然很多情侶天天黏在一起,，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來(lái)的結(jié)果是怎樣,，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱,，時(shí)好時(shí)壞

二、小游戲

請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表,，女生在前男生在后,，相隔一段距離，女生往后倒,，男生接住女生,。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的,。

三,、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題

在個(gè)人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛(ài)的經(jīng)費(fèi)，這對(duì)于低收入的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆負(fù)擔(dān),，不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),，有人甚至因此外借，影響了自己的生活,，甚至因?yàn)榻桢X影響了家人,，朋友之間的關(guān)系，得不償失,。

戀愛(ài)處理不當(dāng),，不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)男女朋友的思念上,，整天與異地的男女朋友聊天,，通訊,，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至聊天到深夜,，影響到了他人的休息,，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往

對(duì)于失戀的問(wèn)題上,，大多數(shù)人選擇自己解決,，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面,，常對(duì)別人發(fā)脾氣,，有的更會(huì)做出一些偏激的行為

四、請(qǐng)同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)

五,、以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論

會(huì)議總結(jié)

主題班會(huì)策劃書(shū)篇十

一,、班會(huì)背景：

夢(mèng)想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;夢(mèng)想像獵獵勁風(fēng),，鼓起生命的風(fēng)帆;夢(mèng)想像灰姑娘的水晶鞋,，展現(xiàn)生命的光華;夢(mèng)想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈,。對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō),，夢(mèng)想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難,，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn),。

沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,，而我們的學(xué)生正處在樹(shù)立夢(mèng)想,，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo),，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，熱衷于看電影，聽(tīng)歌,，玩游戲,，而無(wú)心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎?通過(guò)這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有夢(mèng)想,，有追求的青少年,。讓他們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸,。

二,、班會(huì)目的：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿艱辛,，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地,，不懈努力地學(xué)習(xí),，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真,。

2.情感目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心,，激勵(lì)大家為夢(mèng)想,，為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我,。

3.行為目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,，價(jià)值觀,，世界觀，樹(shù)立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

三、班會(huì)過(guò)程：

(一)主持人致辭

主持1：夢(mèng)想是滿天繁星,，驅(qū)散夜空的黑暗;

主持2：夢(mèng)想是獵獵勁風(fēng),，鼓起生命的風(fēng)帆;

主持3：夢(mèng)想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;

主持4：夢(mèng)想像展翅高翔的海燕,，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈;

主持1：對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō),，夢(mèng)想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難,，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn),。

主持2：沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有將來(lái)成功的希望;

合：老師們、同學(xué)們,，經(jīng)安中學(xué)八2班“我的夢(mèng)想我的夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

(二)夢(mèng)想故事

故事一：青年時(shí)代的_就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命志向,。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí),，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”,。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí),，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢,，不談身邊瑣事,，在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了,，一定要珍惜寶貴的青春,，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。

故事二：

每次考試成績(jī)不夢(mèng)想,，或是遇到什么挫折,，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人,，容易放棄努力,。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來(lái)：他22歲生意失敗,，23歲競(jìng)選州議員失敗,，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員,，26歲夫人去世,，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月,，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗,，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗,，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員,，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗,，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗,，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng),。這個(gè)人就是林肯,，是公認(rèn)的

美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘,。我一只腳滑了一下,，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己,，“這不過(guò)是滑一跤,，并不是死去而爬不起來(lái)?！薄挚显诟?jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)

主持1：夢(mèng)想能讓人成功,。前人立下志向,，追求夢(mèng)想的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的?

觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻,。

主持1：劉偉,，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人,，熱愛(ài)上了鋼琴,，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng),，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅,。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲,，那是一般人不能做到的,，但是，劉偉卻克服了重重的困難,，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。

主持2：當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí),，所有人都知道他要表演什么,，但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后,，優(yōu)美的旋律從他腳下流出,，這樣一個(gè)沒(méi)有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容!

主持1：悠揚(yáng)的鋼琴聲響起,，那是用腳趾彈奏的音樂(lè),，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍,，琴聲卻是哀傷的,。我不知道這是什么曲子，卻覺(jué)得好熟悉,，因?yàn)樗谠忈寜?mèng)想,。

主持2：把不可能變?yōu)榭赡埽@是夢(mèng)想,，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法,，這是夢(mèng)想……

主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死,，要么精彩地活著,。”是他的人生格言,，也激勵(lì)著很多懷揣夢(mèng)想的人,。

(三)暢談夢(mèng)想

主持1：作為中學(xué)生的我們又有著怎樣的夢(mèng)想呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓始埳蠈?xiě)下我的夢(mèng)想,。

主持2：多少年之后請(qǐng)我們的班主任見(jiàn)證。

下面：請(qǐng)欣賞___同學(xué)和___同學(xué)的美文《我的夢(mèng)想我的夢(mèng)》

主持1：青春少年,，風(fēng)華正茂,。夢(mèng)想是一個(gè)優(yōu)美的詞組，夢(mèng)想是一個(gè)誘人的字眼,。我們的夢(mèng)想如花如夢(mèng),，我們的夢(mèng)想如詩(shī)如畫(huà);請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)的夢(mèng)想小詩(shī)。

我要當(dāng)一位音樂(lè)家

采集清晨的露水

和夜晚的星星

串成一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符

讓這些動(dòng)聽(tīng)的歌兒

喚醒大自然

那些沉睡的耳朵,。

我要當(dāng)一位出色的推銷員

向你推銷豪華的糖果城堡

當(dāng)你步入其中

連空氣都那么清甜

如果你不喜歡糖果

我還有彩虹城堡

它會(huì)讓你的心靈充滿七彩陽(yáng)光

我還要當(dāng)一位

出類拔萃的畫(huà)家

拿起神筆一揮

還白云一片藍(lán)天

還大樹(shù)一片森林

還大地清新的空氣

讓地球母親展現(xiàn)美麗的笑容

五星紅旗的驕傲

在藍(lán)天下飄揚(yáng)成我的自豪

我自豪我是一名軍人

能在祖國(guó)的懷抱下

傲然守護(hù)著五千年的驕傲

總是幻想

自己穿著軍裝

手執(zhí)著槍

像座大山

擋住了敵人

守衛(wèi)了地方

沒(méi)錯(cuò),，這是我的夢(mèng)想

墨綠色的愿望

筆直的穿梭在腦海

給我力量

把我的夢(mèng)想放飛在祖國(guó)大地上，傲翔!

主持2：我們的心對(duì)夢(mèng)想憧憬,，對(duì)夢(mèng)想的渴望如癡如醉,。年少的我們會(huì)用青春去迎接春天的太陽(yáng)，年少的我們會(huì)努力奔跑,，放飛絢麗的夢(mèng)想!

主持1：不管是教師,、醫(yī)生、工程師,、宇航員還是商人,、律師、公務(wù)員,，都是我們的夢(mèng)想,，我們都要為自己的夢(mèng)想奮斗。夢(mèng)想從來(lái)不拋棄任何人,，夢(mèng)想使人的愿望沒(méi)有止境,，使人的力量用之不盡。

(四)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

主持2：每個(gè)人都希望有一條平坦的道路,，每顆心都期待一個(gè)棲息去處,。如果我的一生，只能做一件事,，那么我也會(huì)選擇為我的夢(mèng)想尋找一個(gè)的去處,。在這尋找的過(guò)程中，我愿為夢(mèng)想吃盡世上所有的悲苦,，承受世上所有的孤獨(dú),，跋涉世上最艱難的道路。

主持1：追求夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱難的,，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?

(分小組交流討論，然后匯報(bào))

小組一：我們小組認(rèn)為應(yīng)該用目標(biāo)為自身加油鼓勁。我們搜集了資料：看大屏幕

我們認(rèn)為應(yīng)該有清晰的短期目標(biāo)和清晰的長(zhǎng)期目標(biāo),。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想,，一個(gè)月的夢(mèng)想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的夢(mèng)想,。我覺(jué)得那就是一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就意味著離夢(mèng)想更近了一步,。

小組二：我們小組認(rèn)為心動(dòng)不如行動(dòng),。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,，人不僅要有夢(mèng)想,，但更重要的是努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開(kāi)始,，不僅遙遙無(wú)期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

我們小組認(rèn)為就從身邊的小事做起,。

1.認(rèn)真上好每一節(jié)課，聚精會(huì)神,，不走私;

2.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不抄襲;

3.珍惜時(shí)間，作完作業(yè)后完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

4.遵守宿舍,、餐廳紀(jì)律，不在雜事上給自己惹麻煩,。

5.課下不追逐耍鬧,，保證自己的安全。

6.認(rèn)真做操和跑操,，使自己擁有健康的身體,。

7.尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，他們都是我們成長(zhǎng)路上的伙伴,。

8.不把手機(jī)帶入學(xué)校，在家也不用手機(jī)或電腦進(jìn)行無(wú)聊的上網(wǎng)，它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石,。

9.感恩父母和老師,，聽(tīng)他們的話，不要覺(jué)得他們很煩,，成長(zhǎng)的路上你需要他們的不斷提醒,。

10.嚴(yán)格要求自己，克服惰性,。

主持1：一些常規(guī)小事要做好,，他們是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)?？纯催@幾個(gè)人是如何“談夢(mèng)想論未來(lái)”的請(qǐng)聽(tīng)三句半《談夢(mèng)想論未來(lái)》

小組三：要找準(zhǔn)自己的方向,，不被目標(biāo)之外的事情干擾。

人生旅途是一列沒(méi)有返程的列車,，青春這一站有好多誘惑：

1.光怪陸離的社會(huì)生活;

2.電腦網(wǎng)絡(luò)誘惑;

3.不健康的漫畫(huà),、書(shū)籍;

4.早到的愛(ài)情。

你是選擇在這一站下車,，還是選擇拒絕誘惑繼續(xù)追求夢(mèng)想,。我們選擇后者。我們相信當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣,，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí),，無(wú)聊的嬉戲就變成一種空虛。

沿途還有更美麗的風(fēng)景,，遠(yuǎn)處更是精彩無(wú)限,。相信自己，相信自己的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn),。

相信自己以頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰“,，請(qǐng)聽(tīng)___給我們帶來(lái)的歌曲歌曲《我相信》

小組四：正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷的反思自己

1.比較法：通過(guò)與同年齡的伙伴在處世方法,、對(duì)人對(duì)事的態(tài)度,、情感表達(dá)方式等方面進(jìn)行比較。

2.經(jīng)歷法：在生活中通過(guò)總結(jié)成功和失敗最能反映一個(gè)人的性格,、能力的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),。

3.自省法：自省是人的一種自我體驗(yàn)。人們?cè)趯?shí)際生活中,，往往通過(guò)自我反思,、自我檢查來(lái)認(rèn)識(shí)自己。重大事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以提供了解自己的個(gè)性,、能力的信息,，從中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足,。

4.評(píng)價(jià)法：在認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候，應(yīng)該重視同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià),，他人的評(píng)價(jià)比主觀自省具有更大的客觀性,。對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，也要有認(rèn)識(shí)上的完整性,，不可偏聽(tīng)偏信,，要恰如其分地認(rèn)識(shí)自己。

5.二分法：對(duì)任何事物的看法都應(yīng)堅(jiān)持唯物,、辨證的觀點(diǎn),，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不例外，既要充分發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,、優(yōu)點(diǎn),，也要認(rèn)清自己的短處與不足，只有這樣,，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把握自己，取得更大的進(jìn)步,。

主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身,，我們每天都應(yīng)反省自己——答應(yīng)別人的是做到了嗎?

與朋友交往誠(chéng)實(shí)了嗎?老師傳授的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)了嗎?”

主持2：確實(shí)只有不斷反省才能不斷進(jìn)步。

主持1：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的,，

主持2：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的,，

主持1：讓我們一起憧憬一下夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。

(五)憧憬20__

主持1：10年后的我們?cè)诟墒裁?憧憬20__,。先給大家一段時(shí)間思考,。

我們采訪一下：

主持2：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的,，

主持1：讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

班主任總結(jié)

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想,，樹(shù)立自己的信心,，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言,，我相信,，你們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，夢(mèng)想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望,，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，才能擁有美好的明天。才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

主持1：同樣的土壤,，同樣的天空，我們可以播下不同的種子,。

主持2：同樣的季節(jié),，同樣的時(shí)間，我們將會(huì)有不同的收獲,。

主持1：請(qǐng)同學(xué)們勇敢地踏上新的起跑線,，追求夢(mèng)想的路上邁開(kāi)你矯健的步伐，

主持2：我以青春的名義宣誓：

即使成功遠(yuǎn)在天邊,，我也會(huì)勇往直前,，不畏艱險(xiǎn);

即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)定信念,，挑戰(zhàn)極限;

我保證：

為了父母的微笑,，努力拼搏每一天;

我保證：

為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)再苦再累也無(wú)怨。

主題班會(huì)策劃書(shū)篇十一

母親節(jié)即將來(lái)臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開(kāi)展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng),。通過(guò)調(diào)查訪談,、評(píng)比展示、親情交流,、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始,，弘揚(yáng)孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,，培養(yǎng)對(duì)家庭,、對(duì)父母,、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

1,、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,，送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好,，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開(kāi)心!

活動(dòng)鏈接——建議形式：最想對(duì)媽媽說(shuō)的話：(封面/主題)媽媽， 我愛(ài)您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣,、愛(ài)好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂(lè)的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的,，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信,、寫(xiě)信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。

活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”,，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng),，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),，給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背,，或者幫媽媽做一頓飯,，擦一次玻璃，拖一次地,，洗一回碗,，疊一次衣服，整理一回房間……

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝,，就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗(yàn)日記、照片,、dv都可以)

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,，送媽媽一份歡欣!

我們成長(zhǎng)的每一步,，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽(tīng),，讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。

活動(dòng)鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷,，甚至是一句話,，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣,，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品,，或者是媽媽?xiě)涯銜r(shí)候的日記，還有,，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過(guò)程中,，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛(ài)心!

在母親節(jié)來(lái)臨之際,，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂(lè)、祝福和關(guān)愛(ài)送給媽媽;同時(shí),，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié),，我學(xué)會(huì)感恩,。

2、舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì),。

20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì),，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果。

主題班會(huì)策劃書(shū)篇十二

一,、活動(dòng)主題：愛(ài)我中華,，從我做起

二、活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn)：時(shí)間：xx年10月9日地點(diǎn)：孝義四中73班

三,、活動(dòng)目的

1,、回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過(guò)程,，激發(fā)的愛(ài)國(guó)熱情,。

2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí),，積極了解中國(guó)當(dāng)前面對(duì)的時(shí)政熱點(diǎn),，讓同學(xué)們樹(shù)立“國(guó)榮我榮,，國(guó)恥我恥”的愛(ài)國(guó)信念，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任3展現(xiàn)未來(lái),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),。

四,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)主辦單位：孝義四中73班

五、參與人員：孝義四中73班全體同學(xué)

六,、班會(huì)活動(dòng)流程(前期/中期/后期)

活動(dòng)前期：策劃活動(dòng)同學(xué),，步驟，討論具體方案

活動(dòng)中期：準(zhǔn)備教室,，材料,，表演節(jié)目等

活動(dòng)后期：全體同學(xué)共同進(jìn)行交流和活動(dòng)總結(jié)

七、活動(dòng)主要內(nèi)容及具體步驟

1,、主持人上臺(tái),，宣讀班會(huì)開(kāi)幕式講話，并宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2,、全體起立,，多媒體管理員奏響國(guó)歌.

3、多媒體管理員播放國(guó)慶六十周年閱兵視頻

4,、主持人講話,，愛(ài)國(guó)歌曲《精忠報(bào)國(guó)》演唱開(kāi)始

5、主持人講話,，多媒體管理員播放《釣魚(yú)島事件i》《釣魚(yú)島事件ii》

6,、主持人請(qǐng)孟志勇同學(xué)朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)《少年中國(guó)心》,郭曉曉同學(xué)朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)《祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)》

7、主持人講話,多媒體管理員播放愛(ài)國(guó)視頻《震撼六分鐘》

8,、主持人請(qǐng)高寶杰.郭霆同學(xué)表演愛(ài)過(guò)話劇《釣魚(yú)島事件》

9,、主持人閉幕式發(fā)言

10、在《拯救》的歌聲中,73班全體同學(xué)完成愛(ài)過(guò)集體簽名活動(dòng)

主題班會(huì)策劃書(shū)篇十三

一.活動(dòng)背景：誠(chéng)信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任,；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則,；不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源，就個(gè)人而言,，誠(chéng)信是高尚的人格力量,。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人,。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去了近兩年,，在這段時(shí)間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試，一次次地考驗(yàn)著我們的誠(chéng)信修養(yǎng),，期末考試將近,，這將是對(duì)我們素質(zhì)的又一次檢測(cè)，幫助大家準(zhǔn)備好迎接檢測(cè).

二.活動(dòng)目的及意義：為了樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),，塑造誠(chéng)信品質(zhì),，弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召開(kāi)展本次活動(dòng),，加強(qiáng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的誠(chéng)信觀念,。通過(guò)這次班會(huì)，使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,，讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行,。只有有了誠(chéng)信，才能在社會(huì)立足,，才能得到別人的尊敬,，才能使他人信服。因此,，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信,，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,，讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，處處做到誠(chéng)信,。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

三.活動(dòng)參與人員：xx班全體同學(xué)和xx老師

四,，活動(dòng)時(shí)間：

五.活動(dòng)地點(diǎn)：

六.主要負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng),、學(xué)委

七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案,。

2. 撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)

3.提前借一間教室，布置好教室

4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師

5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買

6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)

八.活動(dòng)流程：

1.學(xué)習(xí)委員首先播放一個(gè)誠(chéng)信小故事,，然后跟同學(xué)們交流孔子關(guān)于誠(chéng)信的的名言,，再播放于丹教授看《論語(yǔ)》中關(guān)于誠(chéng)信的感悟，請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?；關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書(shū),。

2.請(qǐng)每個(gè)宿舍的代表上臺(tái)各講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事,；

3.班長(zhǎng)跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見(jiàn)或經(jīng)歷過(guò)的一些作弊小手段以及作弊之后個(gè)人的得失；然后和大家一起看看我們學(xué)校對(duì)于考試作弊的處罰制度,，大家談?wù)勛约簩?duì)于作弊的認(rèn)識(shí),；最后由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠(chéng)信考試誓言》。