人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇一
六月,，我們也將迎來(lái)一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>
男：我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的養(yǎng)育和幫助,，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無(wú)限的關(guān)愛(ài),。
母親的愛(ài)是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤(rùn)著我們的心田,。父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的,，他像
一棵參天的大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒,。他像夜晚的一盞明燈,，給我們帶來(lái)光明和溫暖。
女：為了感恩母親對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),，人們?cè)谖逶碌牡诙€(gè)星期天設(shè)立了母親節(jié),。為了感恩
父親對(duì)我們的扶持和教誨(hui)，人們?cè)诹碌牡谌齻€(gè)星期天設(shè)立了父親節(jié),。在這兩個(gè)
特別的節(jié)日里,，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８＃蜕弦环輥?lái)自?xún)号那檎x,。
男：父親節(jié)究竟是怎么得來(lái)的呢?
女：192019年,，美國(guó)華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候,，想到撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成
人的父親,，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫(xiě)
了一封信,，呼吁建立父親節(jié),。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個(gè)星期日為父親
節(jié),。以后很多地方都開(kāi)始慶祝這一節(jié)日,。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件，
這個(gè)節(jié)日被以法律的形式確定下來(lái),，并沿用至今,。父親節(jié)雖然是由美國(guó)人率先設(shè)立的，
但它
表達(dá)了人們對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴,，因此逐漸被全世界人民所接受,。
男：父愛(ài)是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛(ài)那樣細(xì)膩,也許沒(méi)有母愛(ài)那樣無(wú)微不至,，但
我們脆弱之際,，父親總會(huì)給予我們最堅(jiān)定的支持。父親沒(méi)有母親那樣的千般叮(dingzhu),，
但總是用無(wú)言的行動(dòng)影響著我們,。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從幼兒園時(shí)的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步
懂事的少先隊(duì)員,，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中,，父親們傾注了無(wú)數(shù)的心血。我們的茁壯成長(zhǎng),，離不開(kāi)
父親的默默付出,，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。
男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)》
女：《父愛(ài)》
父愛(ài)如傘,，為你遮風(fēng)擋雨;
父愛(ài)如雨,，為你濯(zhuo)洗心靈：
父愛(ài)如路，伴你走完人生,。
恐懼時(shí),，父愛(ài)是一塊踏腳的石：黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;
枯竭時(shí),，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),，父愛(ài)是精神上的支柱;
成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘;父愛(ài)有如大海般深沉而寬廣,。
男：為了買(mǎi)一本書(shū),，父親可以跑遍全城的書(shū)店。為了替我們爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，父親可以在驕陽(yáng)
下排上很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),。生病無(wú)力時(shí)，父親背著我們求醫(yī)問(wèn)診,。風(fēng)雪霜凍時(shí)，父親溫暖的大手
會(huì)讓我們忘卻冬日的寒冷,?？謶趾ε聲r(shí),，父親的懷抱往往是我們最可信賴(lài)的依靠。
女：慢慢的我們變高變壯,，我們不斷的成長(zhǎng),，但父親的頭上卻漸漸的長(zhǎng)出醒目的白發(fā)，他們的
腰背也不如過(guò)去挺拔,，但他們無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。雖然他們
有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵我們,，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌,，但這也是出于對(duì)我們的
關(guān)愛(ài)，源自恨鐵不成鋼的心情,。我們不能因此而無(wú)視他們的艱辛付出,，甚至對(duì)他們有所怨言。
男：為了讓我們過(guò)上安穩(wěn)快樂(lè)的生活,，父親們付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力,，我們?cè)鯓硬拍芑貓?bào)他們
對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書(shū),，專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極向上，逐漸成長(zhǎng)為有知識(shí),、
有紀(jì)律,、有理想、有道德,，對(duì)社會(huì)有用的人,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的親人，才能不辜負(fù)
父親對(duì)我們的期望,，才能對(duì)的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞,。
女：父愛(ài)如山，情深似海,，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達(dá)過(guò)感激之情?希望同學(xué)們能用
最真誠(chéng)的心去感謝我們的父親,。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背,，整理下自己的
房間,，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)?；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說(shuō)一聲"爸爸您辛苦了!爸爸我愛(ài)你",。
(合)：101班《父愛(ài)如山》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇二
合：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!
男：世界上,，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛(ài)
女：世界上，有一個(gè)深沉的稱(chēng)號(hào)是父愛(ài)
男：當(dāng)你叫媽媽時(shí),，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,，因?yàn)樗悄赣H。
女：當(dāng)你叫爸爸時(shí),，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,，因?yàn)樗歉赣H。
男：母愛(ài)是藍(lán)天,，讓我們自由地翱翔,。
女：父愛(ài)是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩,。
合：下面我宣布x年x班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：父母,，他們總是忙忙碌碌，從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女,。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母,。
男：在課上,，我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請(qǐng)女曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母,。
女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹,、親切、動(dòng)人心弦,，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,，相信你也一定會(huì)有所感悟。
男：父母無(wú)論多忙,，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的期望,，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。父母一定也有許多話對(duì)我們說(shuō),。
女：回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你,。 女：在家中,，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中,，兒女的一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我?
男：通過(guò)這次班會(huì)，你一定有許多感悟,，下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟?
女：在這次班會(huì)中,，我們一定有許多的話要說(shuō)，就讓我們把言語(yǔ)化作音符,，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后,，有請(qǐng)我們的班主任王老師,，為我們做最后的總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎! 男:同學(xué)們,，從現(xiàn)在做起,，好好地對(duì)待父母，就像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)自己的父母,。
女：同學(xué)們,，不要再等待，不要再無(wú)所適從了,，不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)再后悔,、再追悔莫已。
男：不要再等到那時(shí)去懺悔
女：不要再等到那時(shí)去自責(zé)
合：下面我們宣布感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束!
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇三
時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了,。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我們收獲了很多.,，感悟了很多。馬上就要到期末了,，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了,，所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
1,、期末考試動(dòng)員大會(huì),，抓好考風(fēng)考紀(jì)
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
1. 期末考快到了,，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性,，抓好考風(fēng)考紀(jì).
2. 表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
6月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右
c324
xx班全體同學(xué)
1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì),，杜絕作弊現(xiàn)象)
3,、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書(shū)
4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性
5,、班會(huì)總結(jié)
6月29日下午六點(diǎn)半,，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。
首先，由班長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié),。并由班長(zhǎng)宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例,，關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理?xiàng)l例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，不要存有僥幸心理,。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的，其中替考和利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴(yán)重,，會(huì)給予非常嚴(yán)重的處分
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié),，并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下,，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時(shí)間里,， 努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。
通過(guò)這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性,，在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇四
1,、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力,，就一定能成功,。
2、提出新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育,。
3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 活動(dòng) 形式 活動(dòng) 準(zhǔn)備 新學(xué)期新打算主題班會(huì)1,、提出新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化常規(guī)管理教育,。
2、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
全班交流 《班級(jí)公約》
活動(dòng)過(guò)程
一,、班主任提新學(xué)期要求： 新學(xué)期,，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了,，個(gè)子 也高了,， 女同學(xué)也都像小天使一樣， 比以前更漂亮了,。 在寒假的時(shí)候,， 同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng),，尤其是有的 同學(xué)看了很多書(shū)籍，知識(shí)也越來(lái)越豐富了,。 同學(xué)們,，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算 嗎?
二,、全班交流：
1,、內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的 關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該 怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃,。
3,、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工,，做好記錄,。整理適合自己的 好計(jì)劃。 寫(xiě)下來(lái)或制作一張計(jì)劃表,。
4,、組員或小組長(zhǎng)可以寫(xiě)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)小組員繼續(xù)努
備注
力,，爭(zhēng)取越來(lái)越棒! 三,、學(xué)習(xí)《班級(jí)公約》 班長(zhǎng)宣讀《班級(jí)公約》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育,、遵紀(jì)守法教 育,，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng) 上“先進(jìn)班級(jí)”,。 四,、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表,。 新學(xué)期,、新目標(biāo)學(xué)期計(jì)劃表 班別： 姓名： 項(xiàng)目 (語(yǔ)文 我的目標(biāo) 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 紀(jì)律 衛(wèi)生)
1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。 2,、表格發(fā)下去后,，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫(xiě)好，當(dāng)堂上交,。老師審核 后進(jìn)入學(xué)生的成長(zhǎng)袋,。 五、班主任總結(jié)講話： 同學(xué)們,，你們現(xiàn)在在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知 道，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅(jiān)持不懈,，就一定能獲得最 后的勝利。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時(shí)間,，跑跑停停，仍 會(huì)落后,。希望大家抓住新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神,，全力以 赴,，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),， 我會(huì)堅(jiān)持到底,， 雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪， 雷雨需要面對(duì),， 但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力,。同學(xué)們,， 現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
大字幕：新學(xué)期新起點(diǎn)新打算
板書(shū) 設(shè)計(jì)
1、學(xué)生出勤：全到,。
2,、活動(dòng)反思：
通過(guò)全班交流心
得，熟悉班級(jí)公約,，制定“新學(xué)期新起點(diǎn)新打算”,。 增強(qiáng)了學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,，要努力,，就一定能成功,。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇五
我將本次活動(dòng)確定為“拒絕校園欺凌,，構(gòu)建和諧校園”,。
背景：上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起，其中初中生參與的校園暴力事件33起,，占總數(shù)69%,，初中成校園暴力事件高發(fā)階段,。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件。
目的：通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容,，使同學(xué)們明禮守法,，更好地認(rèn)識(shí)什么是校園暴力，校園暴力的危害性,，如何預(yù)防和抵制校園暴力,，能與校園暴力做合理有效的斗爭(zhēng)，正確處理生活中的各種矛盾沖突,，防微杜漸,。
1、教師準(zhǔn)備：給學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生守則》,，人手一份，制作多媒體課件,、并搜集典型的校園暴力事例等,。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：讓學(xué)生宣讀背誦《守則》,，事先熟知《守則》內(nèi)容,，并思考校園暴力的表現(xiàn)及怎樣正確處理校園暴力事件，在活動(dòng)之前讓學(xué)生先思考,，活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生能更輕松的接受和理解活動(dòng)內(nèi)容,。
1、部分學(xué)生對(duì)校園暴力這一詞語(yǔ)還很陌生,，或理解不準(zhǔn),，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌,。
發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi),、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中,，由老師,、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言,、軀體力量,、網(wǎng)絡(luò),、器械等，針對(duì)師生的生理,、心理,、名譽(yù)、權(quán)利,、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為,，都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生,，令其在心靈及肉體上感到痛苦,。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件,。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人,。通常欺負(fù)者不覺(jué)得自己不對(duì)，而且受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者,。因此，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬,。
圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的分享：所謂欺凌,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以大欺小，以強(qiáng)凌弱,，以多欺少,。欺凌不但對(duì)“受傷者”造成傷害外，而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害,?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿(mǎn)足,，以自我中心,，對(duì)同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚,、不安,，甚至惶恐?！靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視,，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù),。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣,。所以，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生,。
2,、觀看校園暴力視頻,，學(xué)生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì)，進(jìn)而討論校園欺凌的危害,，提出問(wèn)題“校園欺凌有哪些危害?”
校園欺凌首先給受害者的身體帶來(lái)傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮,。
3,、多媒體出示2019年上半年校園暴力事件，并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,，想一想,，產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。學(xué)生會(huì)根據(jù)平時(shí)的生活實(shí)際,，總結(jié)出一些原因,。
1月9日，廣西賓陽(yáng)縣初中女生打群架,，目擊者稱(chēng)現(xiàn)場(chǎng)慘烈,。
2月28日，云南富寧縣一中學(xué)女生宿舍內(nèi)遭圍毆侮辱拍照上傳空間,。
4月9日,，山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪。
4月17日,，北京105中學(xué)一女生遭輪番扇耳光,。
4月17日，廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生,。
4月19日,，湖北紅安00后為爭(zhēng)女朋友斗毆,，操板磚砸人手段兇殘,。
4月30日，福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會(huì)青年追打,，捅傷,。
5月12日，福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷,。
5月19日,，遼寧沈陽(yáng)寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球暴力事件,。
6月16日,，山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。
6月21日,，湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔,。
6月26日,，河南信陽(yáng)數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆。
此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問(wèn)題,，這三個(gè)問(wèn)題分別是：
1,、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，作為當(dāng)事人,，我們應(yīng)該如何解決?
2,、矛盾一時(shí)難以解開(kāi)，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?
3,、一旦發(fā)生校園欺凌事件,，如何應(yīng)對(duì)?
這三個(gè)問(wèn)題，分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí),、校園欺凌發(fā)生前,、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的，能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾,，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生,，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時(shí)采取措施避免傷害,。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法：
從受害者的角度想：不理睬;找老師;懂自救,。
從施暴者的角度想：想后果;勿沖動(dòng);換位思考。
某中學(xué)一女生食堂打飯時(shí),，和另一名女生發(fā)生口角,，沒(méi)想到，竟遭到多名女生毒打,，其中一位打人后,，還做出勝利的手勢(shì)。根據(jù)以上案例,，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些正確方法維護(hù)自身的合法權(quán)益?
引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己,，并引導(dǎo)學(xué)生回答：
1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;
2,、面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭(zhēng);
3、積極尋求家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù);
4,、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。
對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，讓學(xué)生再一次認(rèn)識(shí)到校園暴力的傷害性,，讓學(xué)生明白暴力解決不了問(wèn)題，只會(huì)造成惡果,，于人于己都沒(méi)有好處,，同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解,，發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決，讓學(xué)生懂得從自身做起,，拒絕暴力,。
總結(jié)語(yǔ)：校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是雙重傷害,，同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問(wèn)題,。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助,、互相諒解,、互相包容，仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽,，暴力不能真正的解決問(wèn)題,，讓我們一起大聲說(shuō)“拒絕校園暴力”。這節(jié)課后,，希望同學(xué)們進(jìn)一步向家長(zhǎng),、老師請(qǐng)教自我保護(hù)的手段，提高自我保護(hù)的能力,。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫(huà)面的影視劇,，不讀有暴力情節(jié)的書(shū)刊，不玩有暴力色彩的游戲,，不做有暴力傾向的人,，讓我們拒絕暴力，做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生,。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇六
一,、班會(huì)主題：我安全我幸福
二、班會(huì)背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期,。通過(guò)組織校園安全教育主題班會(huì),，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜,、防搶,、防騙,、防傳銷(xiāo),、防邪教、防交通事故的防范意識(shí),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力,，倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn),。
三,、主辦班級(jí)：建筑系建筑工程技術(shù)二班,。
四、班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日 9點(diǎn)20,。
五,、班會(huì)宣傳：
1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫(xiě)班會(huì)策劃書(shū),。
2,、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。
3,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫(xiě)新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地,。
六、班會(huì)過(guò)程：
1,、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤,。
2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始全體起立唱國(guó)歌,。
3,、講有關(guān)安全事宜的問(wèn)題(煙酒、違規(guī)的電器,、管制道具,、禁止的物品等)。
4,、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例,。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情,。
6,、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見(jiàn)。
7,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫(xiě)新聞稿,。
8、由此次班會(huì)策劃人寫(xiě)下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員,。
七,、班會(huì)要求：
1、通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí),。
2,、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。
3,、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百,。
4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇七
時(shí)間：
地點(diǎn)： 階一
活動(dòng)范圍:全系學(xué)生
負(fù)責(zé)人:尹晨曦
參與人數(shù):300
活動(dòng)目的：讓每個(gè)同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性,，從根本上杜絕和防范作弊現(xiàn)象,，全面改善學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)狀況,。
活動(dòng)內(nèi)容：
1,、在會(huì)上，尹老師就《學(xué)生手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定給同學(xué)們做了講解,，對(duì)同學(xué)們易犯的一些錯(cuò)誤做了分析,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了關(guān)于出勤、考核,、晨跑等有關(guān)事項(xiàng),，鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)持到底，一如既往的奮發(fā)向上,。隨后,，尹老師就有關(guān)考試作弊的處罰規(guī)定做了詳細(xì)的解釋。她希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的一段時(shí)間內(nèi)好好學(xué)習(xí),，不要對(duì)考試抱有僥幸,，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
2,、會(huì)后我們同學(xué)簽定了關(guān)于“遵守校規(guī)校紀(jì),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確立誠(chéng)信之本;遵從學(xué)術(shù)規(guī)范,，樹(shù)立道德新風(fēng)”的承諾書(shū),。考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)主題班會(huì)結(jié)束后,，各班根據(jù)不同情況,，或組建“學(xué)習(xí)小組”，或結(jié)成“學(xué)習(xí)對(duì)子”,，或開(kāi)展講演交流,，或進(jìn)行集體討論。主題班會(huì)極大地調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,，為誠(chéng)信應(yīng)考和今后學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)效果：
此次主題班會(huì),，加強(qiáng)同學(xué)們考試的紀(jì)律觀念,，有助于同學(xué)們的平時(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)也有利于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇八
陰似箭,，眨眼工夫期末將至,，目前各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。如何科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí),，迎接好期末考試呢?
我們與2019年1越12日下午3點(diǎn)55分在223班的教室內(nèi)組織召開(kāi)了復(fù)習(xí)迎考大會(huì)。
班主任發(fā)言：同學(xué)們,，期末考試將至,，距考試只剩下10天的時(shí)間了，時(shí)光匆匆流去,，我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí),，給父母和照顧自己的人一份滿(mǎn)意的答卷呢?
1. 不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律,。
2.無(wú)論什么時(shí)候都要堅(jiān)定自己的信心,，不拋棄，不放棄,。
3.爭(zhēng)取已最佳狀態(tài)進(jìn)行全面復(fù)習(xí),，自習(xí)期間，要有計(jì)劃性的學(xué)習(xí),。如何取得最佳狀態(tài)呢?我想,，我們首先要保持一種自信，飽滿(mǎn)的心態(tài),，在最后這幾天,，把握自己，記得一句話：積極的心態(tài),，成功的一半,。
4.充分做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，也包括情緒的準(zhǔn)備,。認(rèn)真聽(tīng)課,，把握課堂45分鐘，這樣,，課后復(fù)習(xí)就輕松多了,，作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式，通過(guò)作業(yè)了解自己對(duì)知
識(shí)掌握的情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。
下面,，我想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)于之后的復(fù)習(xí)迎考是怎樣準(zhǔn)備的呢?期末總動(dòng)員主題班會(huì)學(xué)生自由發(fā)言：
易寶樂(lè)：上課認(rèn)真聽(tīng)講,，及時(shí)，按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè),，利用起課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。 劉進(jìn)：遵守課堂紀(jì)律。抓住課堂45分鐘。
李澤夏：認(rèn)真做好課堂筆記,，背誦要背誦的課文,。 龔雅文：家庭作業(yè)及時(shí)完成，搞好課后復(fù)習(xí),。 袁芳：課外應(yīng)多做數(shù)學(xué)練習(xí)題
丁鵬：不懂就問(wèn),。
楊畢軍：學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性。
……
聽(tīng)了很多同學(xué)的發(fā)言,，我覺(jué)得大家都有自己的計(jì)劃該怎樣進(jìn)行剩下的10天時(shí)間學(xué)習(xí),，真的很不錯(cuò)哦! 最后，我希望大家在2019這新的一年里,，有滿(mǎn)意的收獲,，提高復(fù)習(xí)的效率，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī),。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇九
1,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2,、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與,、自主體驗(yàn)、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
通過(guò)這次主題班會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年,，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?
讓我們行動(dòng)起來(lái),，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),，團(tuán)結(jié)起來(lái),，互幫互助,，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行!
(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?
(3)如果因不慎,，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑?
(4)如果你在炒菜時(shí),，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水,，你采用哪種方法處理
(5)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對(duì)嗎?為什么?
同學(xué)們都很聰明,，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù),。在日常生活中,，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。
2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人,。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查,。
2,、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。
4、飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。
5、水下情況不明時(shí),，不要跳水,。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走,。
2)集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行,。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。
2,、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
1,、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣,。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。
3,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安,。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇十
每到年底,，各種惡性刑事、治安案件頻頻發(fā)生,，令人不可不防,。為加強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，做好治安防范措施,，避免因疏忽遭遇不法之徒之侵害,，受到人身傷害或財(cái)物損失，特收集以下一些基本的防范知識(shí),，供大家參考,。
1.不要在街上接、打電話,，需要時(shí)請(qǐng)進(jìn)入路邊的超市,、商場(chǎng),、商鋪等安全的地方。
2.不要在非空調(diào)車(chē)的靠窗位置接打,、玩弄手機(jī),。
3.出門(mén)錢(qián)財(cái)不顯眼，可放在內(nèi)衣口袋里,，并扣好鈕扣和拉鏈,。
4.請(qǐng)避免攜帶手提電腦外出，請(qǐng)勿攜帶有明顯標(biāo)記的手提電腦包,。
5.在街上行走,，請(qǐng)選擇路基內(nèi)側(cè)，并請(qǐng)妥善保管好您的手提包,，切勿隨意地背,、跨在肩上;請(qǐng)注意騎摩托車(chē)或面包車(chē)搶劫幾乎都發(fā)生在馬路邊上或自行車(chē)道中間。
6.單人乘坐出租車(chē)時(shí)(尤其在晚上),，請(qǐng)記住車(chē)牌號(hào),，一旦發(fā)現(xiàn)異常，馬上打電話聯(lián)系家人或朋友,，并大聲地告訴對(duì)方您所乘車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)和目的地,。
7.避免經(jīng)過(guò)偏僻、陰暗的角落或區(qū)域,，避免晚上單人上街,，確實(shí)因事太晚時(shí)，請(qǐng)通知家人在路口等候;女生在夜晚要避免單獨(dú)與陌生人同乘一部電梯,。
1.避免身上帶大量現(xiàn)金,，隨身攜帶的現(xiàn)金分幾處保存。
2.現(xiàn)金與貴重物品切勿外露,。
3.旅行中,，隨身行李請(qǐng)勿離開(kāi)自己的視線，包括行走,、乘車(chē),、等車(chē)、過(guò)安檢門(mén)時(shí),。
4.請(qǐng)乘坐車(chē)況較好的正規(guī)公交車(chē),，避免乘坐超載車(chē)輛。
5.單人旅行時(shí),，請(qǐng)勿在乘車(chē),、等車(chē)中途睡覺(jué)。
6.不要理會(huì)陌生人的搭訕,，遠(yuǎn)離那些陌生但卻非常熱情的人,，如主動(dòng)帶路,、主動(dòng)幫忙買(mǎi)或看管東西等等。
7.避免在火車(chē)站和汽車(chē)站里隨意向人問(wèn)路,，居心叵測(cè)的人正等著呢,。
8.避免在火車(chē)站和汽車(chē)站里買(mǎi)東西，那里大部份是假貨且昂貴,，有時(shí)問(wèn)了價(jià)不買(mǎi)都不行,。
9.避免在火車(chē)站或汽車(chē)站里打公用電話。
10.行前帶好手機(jī)并隨時(shí)充足電,。
11.不要接受陌生人贈(zèng)送的物品,，尤其是香煙或飲料和食物小心藥。
1.請(qǐng)注意安全使用燃?xì)饣蛎簹?，使用安全合格的燃?xì)馄骶?，防止泄漏?/p>
2.請(qǐng)注意安全使用熱水器，使用煤氣熱水器時(shí)務(wù)必保障通風(fēng),。
3.出門(mén)前請(qǐng)檢查門(mén)窗是否全部鎖好,。
4.請(qǐng)檢查您家里的陽(yáng)臺(tái)、窗戶(hù)是否容易讓其他人侵入,，如翻越,、攀爬等,。
5.任何未經(jīng)核實(shí)的送貨上門(mén)/維修人員,，先通過(guò)可視對(duì)講系統(tǒng)或貓眼觀察，再打開(kāi)門(mén)確認(rèn),。
6.但確保防盜門(mén)或安全鎖是鎖上的.任何時(shí)候,，不要給上門(mén)推銷(xiāo)的人員開(kāi)門(mén)。
7.為避免電路負(fù)荷過(guò)大,，切勿將過(guò)多電器連接在同一電路,。超負(fù)荷不但會(huì)引起電線過(guò)熱損壞絕緣體，更會(huì)引起絕緣體或附近的物品失火,。
1.注意到指定的銷(xiāo)售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)印有廠名,、商標(biāo)及燃放說(shuō)明的正規(guī)煙花爆竹。
2.注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)燃放,。燃放地點(diǎn)必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品,、倉(cāng)庫(kù)、露天貨物堆場(chǎng),、加油站和人員集中的公共場(chǎng)所,，也不能在窗口、陽(yáng)臺(tái)和房屋內(nèi)燃放,，不可向下燃放或投擲鞭炮,。農(nóng)村學(xué)生燃放煙花爆竹,，要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后。
3.注意觀察落地情況,。燃放煙花爆竹不能一放了事,，燃放升空的煙花爆竹時(shí)，還要注意觀察其落地情況,，如果落在可燃物上,，并仍有余火，應(yīng)立即采取措施,，將余火撲滅或?qū)埰谱摺?/p>
4.注意存放在安全地方,。買(mǎi)回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源,、電源,，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒,、爆炸,。
1.發(fā)生火災(zāi)，要馬上利用周?chē)捎霉ぞ邔?duì)初起火災(zāi)進(jìn)行撲救,，同時(shí)撥打“119”報(bào)警,。報(bào)火警時(shí)要鎮(zhèn)靜，切莫驚慌,，要講清著火點(diǎn)的準(zhǔn)確地址名稱(chēng);說(shuō)明什么東西著火,，火勢(shì)怎樣;講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址,，以備消防部門(mén)隨時(shí)聯(lián)系了解火情;報(bào)警后要到路口等候消防車(chē),，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
2.火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物,。
3.平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線,。
4.受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出,，切不可乘坐電梯,。
5.穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。
6.身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗,。
7.室外著火,，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),，以防大火竄入室內(nèi),。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,，并潑水降溫,。
8.若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援,。
9.千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯,、陽(yáng)臺(tái),、下水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單,、被褥撕成條狀連成繩索,，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上,，用毛巾,、布條等保護(hù)手心，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離危險(xiǎn),。
1.春節(jié)期間，各地均會(huì)組織大型燈會(huì),、商場(chǎng)促銷(xiāo)等活動(dòng)，同時(shí),，許多歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所也生意興隆,，這些地方往往聚集了大量人員。出入這些場(chǎng)所,，要時(shí)刻注意安全,。
2.在公共場(chǎng)所遭遇人員踩踏、火災(zāi)等險(xiǎn)情時(shí),，一要保持鎮(zhèn)靜,，在相對(duì)安全的地點(diǎn)短暫停留;二要注意收聽(tīng)救援組織者的喊話，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員引導(dǎo)，盡快從就近的安全出口有序撤離,，切勿逆著人流行進(jìn)或抄近路;三是在人群中不小心跌倒時(shí),，應(yīng)立即收縮身體，緊抱著頭,，最大限度地減少傷害,。
3.進(jìn)入公眾場(chǎng)所時(shí)，要提前觀察好安全通道,、應(yīng)急出口的位置,。
4.參加大型集會(huì)時(shí)，盡量著平底鞋,，可以很好地保持身體的平衡,、不易摔倒。
5.人群十分擁擠時(shí),，要用雙手抱住胸口,，以免內(nèi)臟被擠壓而受傷，能靠邊走最好靠邊,，以減少人群壓力,。
6.在游樂(lè)設(shè)施出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要牢記3點(diǎn)：在游玩過(guò)程中出現(xiàn)身體不適,、感到難以承受時(shí)應(yīng)及時(shí)大聲提醒工作人員停機(jī);出現(xiàn)非正常情況停機(jī)時(shí),，千萬(wàn)不要亂動(dòng)和自己解除安全裝置，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，聽(tīng)從工作人員指揮,，等待救援;出現(xiàn)意外傷亡等緊急情況時(shí)，游客應(yīng)在有關(guān)方面的指揮下,，及時(shí)疏散,、撤離。
1.放假回家過(guò)年了,坐車(chē)回家的同學(xué)途中保管好自己的財(cái)物,貴重物品貼身放,。當(dāng)心熱情的陌生人,尤其是既穿著體面又熱情大方的,。不要吃陌生人的東西,無(wú)論出于安全還是禮貌,
2.離校時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查寢室，關(guān)好門(mén)窗,，檢查水龍頭,、飲水機(jī)、電源插頭等水源是否關(guān)閉;假期不要將錢(qián)財(cái)?shù)荣F重物品放在寢室內(nèi),。
3.各寢室成員要整理好個(gè)人物品,，放置有序。不要在寢室里存放現(xiàn)金和貴重物品,。
4.各寢室最后一個(gè)同學(xué)離開(kāi)宿舍時(shí),，要切斷電源、關(guān)好窗戶(hù)，鎖好門(mén),。
5.合理安排寒假期間的作息時(shí)間,，學(xué)習(xí)、生活規(guī)律有序;飲食有度,，不酗酒,、不賭博，注意身體健康,。
6.回家途中,，一定要注意個(gè)人安全，尤其是交通安全,，回家路途較遠(yuǎn)的學(xué)生一定要注意轉(zhuǎn)乘車(chē)時(shí)間和車(chē)次,，以免誤車(chē)、誤點(diǎn);注意財(cái)物安全,，回家途中,，由于人員稠密，車(chē)廂擁擠,，失竊現(xiàn)象難免,，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必看管好自己的行李和隨身物品;不要與陌生人講話，更不要輕易相信他人的承諾或誘騙,，避免上當(dāng)受騙,。
7.春節(jié)期間，燃放煙花爆竹一定要注意安全;注意飲食安全,，防止暴飲暴食;注意雪滑天氣,，出門(mén)注意交通安全;不到河冰面滑冰。
1.不要乘坐非法營(yíng)運(yùn)及超載車(chē)輛,，遵守交通規(guī)則,，時(shí)刻注意安全。
2.在車(chē)站等人員密集的地方要提高警惕,，保管好自己的錢(qián)包和貴重物品,，防止被扒竊。
3.返校途中最好結(jié)伴而行,，同學(xué)之間相互照顧,、提醒。途中如發(fā)生盜竊,、詐騙、被傷害等案件,。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇十一
時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一天第四節(jié)課
地點(diǎn)：五,、一教室
目的：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班會(huì)的形式,，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我,。
過(guò)程：
一,、談話，導(dǎo)入主題,。
新學(xué)期的到來(lái),，告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了,，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),。今天，我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)新學(xué)期里,，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧,。
二,、分小組進(jìn)行交流。
三,、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流,，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。
四,、在日記本上寫(xiě)下自己的《新學(xué)期新打算》
內(nèi)容包括：
1,、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析。
2,、對(duì)照不足,，提出改進(jìn)的方法。
3,、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
4、根據(jù)目標(biāo),，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施,。
五,、班主任總結(jié)：
欲窮千里目,，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想,。 本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功,，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃，抒寫(xiě)出了自己的心聲,，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好,，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運(yùn),，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到,，那么,，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇十二
活動(dòng)主題：禁止放煙花爆竹的安全教育
活動(dòng)時(shí)間：2019年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
參加人員：三(4)班全體學(xué)生
結(jié)合上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神,，做好學(xué)生的一切安全教育工作,。為了進(jìn)一步普及學(xué)生安全知識(shí)，預(yù)防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生,。
本著以人為本,、安全第一、預(yù)防為主的原則,，首先,，通過(guò)大量的鮮明事實(shí)，給學(xué)生介紹了近幾年來(lái)因?yàn)槿挤艧熁ū裰聜陌咐跋嚓P(guān)圖片,，講解燃放煙花爆竹的應(yīng)注意的有關(guān)事項(xiàng),。
事故：還沒(méi)扔“炸彈”就炸了 。
醫(yī)院眼科病房里,，9歲的小朋友名叫俊俊,，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉,，臉上涂抹著藥物,，孩子不時(shí)難受得呻吟著。掀開(kāi)被子,，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶,，5根手指無(wú)力地垂著，醫(yī)生說(shuō),，孩子左手骨頭裂開(kāi)了,。
原來(lái)，這個(gè)小朋友一人在玩爆竹,。當(dāng)?shù)劁N(xiāo)售一種形狀粗短,、威力巨大的爆竹,，外號(hào)“炸彈”,，“炸彈”圓柱形,，直徑3厘米，長(zhǎng)不到6厘米,?？】“选罢◤棥蹦迷谧笫稚希瑒傸c(diǎn)燃就炸了,，煙霧和火光沖擊到臉部和手上,。“臉部和左手被燒傷,，左手骨頭被震裂了,，眼睛被煙熏到,?！贬t(yī)生說(shuō),。
講完故事后,，先請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，談一下自己的感想
1,、要選擇合法的銷(xiāo)售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹;
2,、嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹乘坐車(chē)、船和飛機(jī)等公共交通工具;
3,、嚴(yán)禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時(shí)間燃放煙花爆竹;
4,、要嚴(yán)格按照產(chǎn)品說(shuō)明,，選擇符合要求的戶(hù)外場(chǎng)地燃放;
5,、除特殊說(shuō)明外,，不要手持煙花爆竹燃放;
6、告訴家長(zhǎng)不要酒后燃放煙花爆竹;
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇十三
活動(dòng)目的：
·讓同學(xué)們了解父親的辛苦,。
·告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想,，盡可能做好自己的事讓父母親寬心,。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
本次的主持人是：(主持人a),、(主持人b)
主持人合：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!
我宣布《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二,、談可以為爸爸做些事
主持人a：大家請(qǐng)看一組圖片!
主持人b：這是爸爸的銀發(fā)。
主持人b：這是爸爸教我騎單車(chē),。
主持人b：這是爸爸教我拼玩具。
主持人b：這是爸爸教我識(shí)字。
主持人a：爸爸為我們做了那么多,，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?
同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。
同學(xué)2：做好自己的事,，不給家長(zhǎng)添麻煩,。
同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù),。
三、制作賀卡表心意
主持人a：請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙,，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛(ài)我們的賀卡。
主持人a：哪個(gè)小組想上來(lái)展示自己的作品?
小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走,，代表爸爸很愛(ài)我們。
四,、舞蹈《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》
主持人a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》,。
(表演者：、)
五,、誦讀美文感恩父親
主持人b：這是一篇感恩父親的美文,，誰(shuí)能飽含深情讀一讀。
同學(xué)甲：爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩,，我還要道一聲,，您辛苦了,，為的是感謝您為了我奔波勞累,。爸爸,，您視我為明珠，把我捧在手上,，不敢太用力地握,，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣,，我在您的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。
同學(xué)乙：爸爸，我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人,，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),，就這么的單純。爸爸,，我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解，您付出了汗水,，可是,，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩，從此我會(huì)將心比心,，來(lái)體諒您,。爸爸，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一,，但是我知道我是您的唯一,。雖然您普普通通，但您的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的的,。雖然我有時(shí)候不理解您,，但是我會(huì)努力的克制。
沒(méi)有無(wú)私的,，自我犧牲的父愛(ài)的幫助,，孩子的心靈將是一片荒漠。
同學(xué)?。?/p>
f-face(直面),父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我：要勇敢面對(duì)生活中的挫折;
a-against(抗?fàn)?,父親的言行告訴我：要勇于抗?fàn)?不要被困難嚇倒,做生活的主宰;
t-tear(眼淚),在我悲傷時(shí),父親輕輕抹去我的淚水,給我前進(jìn)的勇氣和力量;
h-health(健康),父親給了我一個(gè)健康的體魄,使我感受到生命的美好;
e-effort(付出),父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活,，讓我的人生充滿(mǎn)了陽(yáng)光;
r-road(道路),父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,給我力量和勇氣，告訴我后半程的路需要我自己走完,。
六,、結(jié)束語(yǔ)
主持人(合)：我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說(shuō)一聲:爸爸媽媽?zhuān)量嗔?放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇十四
我將本次活動(dòng)確定為“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。
背景：上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起,，其中初中生參與的校園暴力事件33起,，占總數(shù)69%，初中成校園暴力事件高發(fā)階段,。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件,。
目的：通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們明禮守法,，更好地認(rèn)識(shí)什么是校園暴力,，校園暴力的危害性，如何預(yù)防和抵制校園暴力,，能與校園暴力做合理有效的斗爭(zhēng),，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸,。
1,、教師準(zhǔn)備：給學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生守則》，人手一份,，制作多媒體課件,、并搜集典型的校園暴力事例等。
2,、學(xué)生準(zhǔn)備：讓學(xué)生宣讀背誦《守則》,，事先熟知《守則》內(nèi)容，并思考校園暴力的表現(xiàn)及怎樣正確處理校園暴力事件,，在活動(dòng)之前讓學(xué)生先思考,，活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生能更輕松的接受和理解活動(dòng)內(nèi)容。
1,、部分學(xué)生對(duì)校園暴力這一詞語(yǔ)還很陌生,，或理解不準(zhǔn)，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義,，首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌,。
發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中,、學(xué)校的教育活動(dòng)中,，由老師、同學(xué)或校外人員,，蓄意濫用語(yǔ)言,、軀體力量、網(wǎng)絡(luò),、器械等,，針對(duì)師生的生理,、心理、名譽(yù),、權(quán)利,、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力,。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生,，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,，而不是單一的偶發(fā)事件,。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺(jué)得自己不對(duì),，而且受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此,，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬,。
圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的分享：所謂欺凌，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，以多欺少。欺凌不但對(duì)“受傷者”造成傷害外,，而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害,。“欺凌者”由于長(zhǎng)期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿(mǎn)足,，以自我中心,，對(duì)同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚,、不安,，甚至惶恐?！靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視,，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù),。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣,。所以，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生,。
2,、觀看校園暴力視頻,，學(xué)生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì)，進(jìn)而討論校園欺凌的危害,，提出問(wèn)題“校園欺凌有哪些危害?”
校園欺凌首先給受害者的身體帶來(lái)傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮,。
3,、多媒體出示2019年上半年校園暴力事件，并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,，想一想,，產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。學(xué)生會(huì)根據(jù)平時(shí)的生活實(shí)際,，總結(jié)出一些原因,。
1月9日，廣西賓陽(yáng)縣初中女生打群架,，目擊者稱(chēng)現(xiàn)場(chǎng)慘烈,。
2月28日，云南富寧縣一中學(xué)女生宿舍內(nèi)遭圍毆欺凌拍照上傳空間,。
4月9日,，山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪。
4月17日,，北京105中學(xué)一女生遭輪番扇耳光,。
4月17日，廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生,。
4月19日,，湖北紅安00后為爭(zhēng)女朋友斗毆，操板磚砸人手段兇殘,。
4月30日,，福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會(huì)青年追打，捅傷,。
5月12日,，福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷。
5月19日,，遼寧沈陽(yáng)寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)?；@球暴力事件。
6月16日,，山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生,。
6月21日，湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔,。
6月26日,，河南信陽(yáng)數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆,。
此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問(wèn)題，這三個(gè)問(wèn)題分別是：
1,、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),，作為當(dāng)事人，我們應(yīng)該如何解決?
2,、矛盾一時(shí)難以解開(kāi),，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?
3、一旦發(fā)生校園欺凌事件,，如何應(yīng)對(duì)?
這三個(gè)問(wèn)題,，分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園欺凌發(fā)生前,、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的,，能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生,，一旦發(fā)生校園欺凌,，也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法：
從受害者的角度想：不理睬;找老師;懂自救,。
從施暴者的角度想：想后果;勿沖動(dòng);換位思考,。
某中學(xué)一女生食堂打飯時(shí)，和另一名女生發(fā)生口角,，沒(méi)想到,，竟遭到多名女生毒打，其中一位打人后,，還做出勝利的手勢(shì),。根據(jù)以上案例，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些正確方法維護(hù)自身的合法權(quán)益?
引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己,，并引導(dǎo)學(xué)生回答：
1,、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;
2、面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭(zhēng);
3、積極尋求家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù);
4,、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。
對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，讓學(xué)生再一次認(rèn)識(shí)到校園暴力的傷害性,，讓學(xué)生明白暴力解決不了問(wèn)題，只會(huì)造成惡果,，于人于己都沒(méi)有好處,，同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解,，發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決，讓學(xué)生懂得從自身做起,，拒絕暴力,。
總結(jié)語(yǔ)：校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是雙重傷害,，同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問(wèn)題,。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助,、互相諒解,、互相包容，仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽,，暴力不能真正的解決問(wèn)題,，讓我們一起大聲說(shuō)“拒絕校園暴力”。這節(jié)課后,，希望同學(xué)們進(jìn)一步向家長(zhǎng),、老師請(qǐng)教自我保護(hù)的手段，提高自我保護(hù)的能力,。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫(huà)面的影視劇,，不讀有暴力情節(jié)的書(shū)刊，不玩有暴力色彩的游戲,，不做有暴力傾向的人,，讓我們拒絕暴力，做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生,。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇十五
【活動(dòng)目的】
我們從“植樹(shù)造林,，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡,，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類(lèi)共同的家園——地球已刻不容緩,。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士,，以此呼喚明天的綠色,。
【活動(dòng)形式】主題班會(huì)（學(xué)生主持）
【活動(dòng)材料】1準(zhǔn)備好輕音樂(lè)伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩(shī)句《我們的星球》,、《春天,，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,。主持人的排練及詩(shī)朗誦的準(zhǔn)備,。黑板的布置（畫(huà)好聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽）。
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，你們好,！“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎,？四月二十二日是世界地球日,，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó),，三月十二日是植樹(shù)節(jié),。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。主持人甲：地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家,，是我們唯一可以生存的星球,。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。
部分女生：（詩(shī)朗誦《我們的星球》,，朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè)）
在這寒冷的宇宙,，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂,，
把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚,。
唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷,，
青青的草地開(kāi)著鈴蘭,。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……
請(qǐng)珍惜我們的星球,，
要知道在茫茫宇宙之間,，
第二個(gè)這樣的花園,，
至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙：地球是人類(lèi)的母親,，生命的搖籃,。大約2019年前，當(dāng)人類(lèi)在地球上誕生時(shí),，這顆行星為人類(lèi)創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地,、海洋、森林和空氣,。
當(dāng)時(shí),，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮,，美麗壯觀,。
主持人甲：本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然,，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受,，不得不敲響懲罰的警鐘,。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)：氣候變暖,、土地沙化、森林銳減,、物種滅絕,、垃圾成山、水源污染,、酸雨肆虐,，臭氧層破壞……
主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類(lèi)自身的危機(jī),。如果我們對(duì)保護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么,，歷史將不會(huì)原諒我們,，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類(lèi)的生存,，請(qǐng)拯救地球吧,！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽(tīng)故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事,。
××同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期,，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林,。人們生活在地肥水美,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活,。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù),，都要栽下新的樹(shù)苗！有一天,，王子在樹(shù)林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后,，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后,，下令砍下所有的樹(shù)木,，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán),！于是一片片森林被毀壞,，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的,，他陶醉在豪華的生活中,。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，由于森林被破壞,，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。
主持人乙：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考,，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處,？1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下,。
（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論,，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘,，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）
主持人甲：大家發(fā)言很好,，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>
小博士甲：森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”,，具有調(diào)節(jié)氣候,、殺菌抗病作用;是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土,、防風(fēng)固沙,、等許多作用。如果森林遭到破壞,，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生,。是啊,！1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在西
部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡,。
主持人乙：但1950年以來(lái),，四、五十年間全球有一半以上的森林消失,，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂(yōu),。
主持人甲：為此，我們必須積極植樹(shù)造林，“呼喚明天的綠色”,。
主持人乙：今天,，我們懂得了植樹(shù)造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問(wèn)題還不明白,，想請(qǐng)你解答（轉(zhuǎn)向主持人甲）。今天的主題班會(huì)“呼喚明天的綠色”,，這黑板上的圖案怪怪的,，你能告訴我們這是什么意思嗎？
主持人甲：嗯,，我也不知道,。還是請(qǐng)我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。
小博士：黑板上二幅圖,，第一幅圖是聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽,。1972年，全世界100多位科學(xué)家參與撰寫(xiě)了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告,。為此,， “只有一個(gè)地球”的口號(hào)響遍了全世界。1992年6月3日～12日,，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)召開(kāi),，要求各國(guó)政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會(huì),，被稱(chēng)為 “地球首腦會(huì)議”,。第二幅圖是中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽。1989年3月27日,，國(guó)務(wù)院環(huán)委會(huì)舉行專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究審議環(huán)?；铡＝?jīng)環(huán)委會(huì)主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用,。它是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志,。它啟示人們：地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的大環(huán)境;環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫,。人們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),，通過(guò)對(duì)污染的監(jiān)督與治理，使天長(zhǎng)藍(lán),，山長(zhǎng)綠,，水長(zhǎng)青，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中,。
主持人甲：是啊,，地球需要樹(shù)。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹(shù),，讓它和我們一起成長(zhǎng),。還說(shuō)這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問(wèn)問(wèn)老師,，這說(shuō)法有根據(jù)嗎,？
輔導(dǎo)員：這說(shuō)法是有根據(jù)的?！渡址ā访鞔_規(guī)定：植樹(shù)造林,，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民的政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰,、獎(jiǎng)勵(lì),。植樹(shù)造林，利國(guó)利民,。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺(jué),、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里,，栽下一棵樹(shù),，讓它和我們一起成長(zhǎng)。
主持人甲：植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù),。
主持人乙：植樹(shù)造林,，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球,，我們才擁有良好的
生存環(huán)境,。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育,，讓它和我們一起成長(zhǎng),。請(qǐng)男同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》,。
為了讓四季不再寂寞,，
春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù),。
這時(shí),，東風(fēng)已吹盡寒氣，
萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇,。
小樹(shù)的根,，
一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊,，
什么也不能使它干枯,。
它挺立著,，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親,。
這是一個(gè)春的故事,，
寫(xiě)滿(mǎn)了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
愿它吸取大地的乳汁,，
早日長(zhǎng)成參天大樹(shù),。
滿(mǎn)樹(shù)懸掛快樂(lè)的童話，
滿(mǎn)樹(shù)敲響自由的音符,。
它蒼翠的枝干不斷伸展,，
夢(mèng)中把歲月的滄桑，
向我深情地傾訴,。
春天，我看見(jiàn)許多小樹(shù),，
肩并著肩,，手挽著手，
像我們一樣昂起了頭,，
未來(lái)不再是荒涼一片,，
春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林,，
森林里會(huì)走出我們綠色的民族,。
主持人甲：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹(shù),，未來(lái)不在荒涼……好啦,，下邊請(qǐng)老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們,，今天我們開(kāi)的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好,，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。 通過(guò)這次班會(huì),，讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚,。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣,。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處,，從我們身邊的小事做起，謝謝,！
主持人甲,、乙：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始,，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木,，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言……（全體起立,，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：
“我們決不隨意踐踏,、傷害一草一木,，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)森林,，保護(hù)環(huán)境”（并配好輕音樂(lè)《我們的田野》））
主持人甲,、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗,。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝各位老師和同學(xué)！（放音樂(lè)《我們的田野》結(jié)束）
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇十六
打架斗毆是校園里最常見(jiàn)的暴力行為,，通常是一些品德較差的大同學(xué),，自以為有力氣，就以大欺小,、以強(qiáng)凌弱來(lái)毆打校內(nèi)外的學(xué)生,。除此之外，還有這伙中學(xué)生與另一伙中學(xué)生相互毆斗的現(xiàn)象,，也稱(chēng)為學(xué)生打群架,。中學(xué)生打架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來(lái)了不好的聲譽(yù),，對(duì)學(xué)生的身心造成傷害,，其危害性是顯而易見(jiàn)的。
不難發(fā)現(xiàn),，中學(xué)生打架斗毆的發(fā)生具有時(shí)間上的規(guī)律性：
(1)放學(xué) 時(shí),。中午或傍晚放學(xué)，特別是周末中午,，一些與校內(nèi)學(xué)生有聯(lián)系的校外少年,，還有被學(xué)校開(kāi)除的不良少年，站在門(mén)口尋找機(jī)會(huì)打架,。同時(shí),，大批學(xué)生出校時(shí)易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。
(2)考試結(jié)束時(shí),。每個(gè)學(xué)期的期中和期末考試后,，老師忙于批改試卷，學(xué)生普遍松口氣,，一些不良學(xué)生就惹是生非,，易發(fā)生打架斗毆。
(3)秋季開(kāi)學(xué)時(shí),。新生剛?cè)雽W(xué),，學(xué)校老同學(xué)串聯(lián)的,，其中有因過(guò)去的“仇恨”而算賬的，往往采用暴力攻擊的手段來(lái)解決,。
(4)課外游樂(lè)活動(dòng)時(shí)間,。不少學(xué)生喜歡到校外去打桌球、玩電子游戲和相聚郊游等,。由于社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所管理不嚴(yán),，人員復(fù)雜，學(xué)生之間常因爭(zhēng)輸贏,、爭(zhēng)地盤(pán)而發(fā)生沖突,，導(dǎo)致打架斗毆。
(5)節(jié)假日,。由于休息時(shí)間,，有的學(xué)生家長(zhǎng)又不在家中，在無(wú)事可做的情況下,，有的學(xué)生就跑到外面去,，易發(fā)生打架，甚至相約互斗,。
這是近幾年來(lái)發(fā)生的比較普遍且嚴(yán)重的校園暴力現(xiàn)象，往往發(fā)生在中小學(xué)校門(mén)口或附近地區(qū),，大年齡的中學(xué)生向低幼學(xué)生強(qiáng)索錢(qián)財(cái),，以暴力相威脅，逼迫低年齡學(xué)生交出零用錢(qián)或?qū)W習(xí)用品等,，并不準(zhǔn)他們告訴學(xué)校和家長(zhǎng),。此類(lèi)事件不僅摧殘了被襲擊學(xué)生的心靈，影響他們的學(xué)習(xí)生活,，而且造成許多家長(zhǎng)人心惶惶,，對(duì)孩子的身心和教育擔(dān)驚受怕。
有的中學(xué)生由于心中的不滿(mǎn),、怨恨等情緒作用,，通過(guò)毀壞物品來(lái)表現(xiàn)和發(fā)泄。在一些中學(xué)生里可以看到被學(xué)生破壞的課桌椅,、墻壁,、門(mén)窗等，其中一部分就是有的學(xué)生發(fā)泄情緒實(shí)施攻擊的結(jié)果,。這類(lèi)攻擊行為的目標(biāo)可能是人也可能是物,。
(四)爭(zhēng)風(fēng)吃醋。
青少年生理,、心理的早熟使早戀現(xiàn)象越來(lái)越呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì),，而早戀給青少年的成長(zhǎng)和生活所帶來(lái)的負(fù)面影響是顯而易見(jiàn)的,。但由于中學(xué)生心理不夠成熟，往往會(huì)因?yàn)榕a(chǎn)生嫉妒,、排擠甚至仇恨的心理,。小小的矛盾因?yàn)槿狈贤ê鸵龑?dǎo)而釀成打架甚至兇殺等暴力事件。
青少年攻擊行為還有一種特殊的情況,，這就是由于青少年的精神障礙所引起的攻擊性行為,。國(guó)內(nèi)外研究表明，青少年精神疾病患者的一個(gè)主要表現(xiàn)就是具有攻擊傷害他人的行為,。主要原因是在于他們的意識(shí)障礙,、幻覺(jué)和妄想作用、智力障礙,、情緒情感激烈等,。在這種異常心理的支配下，青少年患者易與他人發(fā)生沖突,，引起攻擊性行為,，給他人造成輕重不等的傷害，極端嚴(yán)重的可以致人死亡,。比如常見(jiàn)的少年多動(dòng)綜合癥,，表現(xiàn)為多動(dòng)、多話,、任性和注意力不集中等,，比較嚴(yán)重地影響患者的學(xué)習(xí)和生活，并會(huì)干擾社會(huì)秩序,。有多動(dòng)綜合癥的少年行為,，常有攻擊性，一次性精神癥狀有突然發(fā)怒,、行為沖動(dòng)的表現(xiàn),，二次性精神癥狀有明顯的暴力攻擊行為，在生活中顯得喜與人吵架和打架,。又如,，少年精神分裂癥表現(xiàn)為意志和行為的障礙，造成行為混亂,，在興奮之下會(huì)傷人或物,。再如，少年躁狂癥者有的經(jīng)常惹是生非,，發(fā)生打鬧等沖動(dòng)行為,，造成對(duì)他人的攻擊。鑒于這些攻擊行為不是一般的品德障礙,，而是在精神障礙的情形下發(fā)生的,，所以應(yīng)提醒人們給予特殊的注意,。
校園暴力從根本上說(shuō)是社會(huì)暴力病態(tài)在向校園延伸的結(jié)果。如果任由這種勢(shì)頭發(fā)展下去,，無(wú)疑會(huì)給在校青少年造成一種不良的暗示：武力比智力更有價(jià)值,，邪惡比正義更有力量。如果青少年一旦形成這種認(rèn)識(shí)上的偏差,，無(wú)論對(duì)其個(gè)人還是對(duì)社會(huì)而言將是非常危險(xiǎn)的隱患,。這種由家庭、社會(huì)和學(xué)校多方造成的校園“惡瘤”,，如果不在校園內(nèi)得到應(yīng)有的遏制,，那么以后社會(huì)將會(huì)為此付出更昂貴的代價(jià)。
校園暴力的施暴者大多生活在不幸的家庭,。他們大多受到極度貧困,、父母離異甚至家庭暴力等負(fù)面的刺激。家庭生活的不和諧很容易使孩子感到缺少關(guān)愛(ài)和安全感,，從而形成“攻擊性人格”,。為此，他們往往采用暴力去欺凌弱小,，一方面釋放壓抑,，獲取一種心理上的平衡，另一方面還可借此在同學(xué)中樹(shù)立“威信”,?？梢?jiàn)，缺乏關(guān)愛(ài),、缺少管教是這些孩子走上違法犯罪道路的根本原因。
老師不論出于什么目的體罰學(xué)生,，帶來(lái)的負(fù)面影響都是嚴(yán)重的,。老師施暴在前，學(xué)生想要對(duì)抗在后,，這也是“榜樣的力量”吧!
現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生體罰的事件,，雖還是時(shí)有發(fā)生，但已大大減少,，這正是教師觀念進(jìn)步的體現(xiàn),。而校園“冷暴力”卻常常被忽略。校園“冷暴力”是指在教育過(guò)程中,，老師對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”采取不理睬,、疏遠(yuǎn)、隔離及在語(yǔ)言上進(jìn)行諷刺等行為,。這些看來(lái)并沒(méi)有什么大不了的舉動(dòng),，但其殺傷力更大,。老師如果對(duì)向個(gè)性較強(qiáng)的孩子采取“冷暴力”的話，將會(huì)極大地傷害孩子的自信和自尊,，輕則導(dǎo)致他們厭學(xué),，重則造成自閉的后果，還可能會(huì)影響到他們的心理健康,，極易成為校園暴力的施暴者,。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子,、掛香包,、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié),。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,，動(dòng)手做香包,，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,，關(guān)心一下自己,，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余,，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性,。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 賽龍舟錄像 有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體立正,、各小隊(duì)整隊(duì)
二,、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三,、出旗,、奏樂(lè)、敬禮
四,、唱隊(duì)歌
五,、主題活動(dòng)開(kāi)始：
(一)端午奇緣話習(xí)俗。
學(xué)生暢所欲言,，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō),，可回答下面的問(wèn)題。
1,、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2,、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事,。(各種起源故事附后)
(二)外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗,。(班上7位外來(lái)學(xué)生)
(三)觀看賽龍船慶端午的錄像。
(主持人)：同學(xué)們,，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷政治黑暗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體 ,。
龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) 。現(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列,。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)
(主持人)：看了剛才的錄像,，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。
六、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們,，今天的活動(dòng)搞得非常成功,，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息,、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng),，我們近距離接觸了端午節(jié),，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思,。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子,，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。
母愛(ài)主題班會(huì)主持詞篇十八
本次班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”,。學(xué)以載道,，誠(chéng)信為本。明天就要期中考試了,，這個(gè)話題也是大家月月討論的話題,，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān),，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的啟發(fā),。
誠(chéng)，即真誠(chéng),、誠(chéng)實(shí);信,，即遵守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是受諾,、踐約,、無(wú)欺。通俗表述,，就是說(shuō)老實(shí)話,、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,?！耙哉\(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”,。這是榮辱觀之精要,，誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們也提倡“以誠(chéng)信考試為榮,，以考試作弊為恥”的考風(fēng)考紀(jì)。
君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng),?！友员匦牛斜毓??！n非
生來(lái)一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負(fù)此心,?！櫻孜?/p>
誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他最后的靠山就是真誠(chéng),。(愛(ài)默生)
不寶金玉,，而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物,，而忠誠(chéng)與信用才是寶)華而不實(shí),，恥也。(只開(kāi)花不結(jié)果實(shí),，令人感到羞恥,。)
精誠(chéng)所至、金石為開(kāi),。(人的真誠(chéng)所達(dá)到一定程度,，能感動(dòng)天地，使金石為之開(kāi)裂,。)
君子誠(chéng)以為貴,。(有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。)
身不正，不足以服;言不誠(chéng),，不足以動(dòng),。(行為不正的人，不讓人服氣,，言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人,，不必與他在一起共事)
受人之托，終人之事,。
言必信,，行必果
“狼來(lái)了”;
如果我耍花招,，人們便不再信任我,，我再也享受不到誠(chéng)實(shí)的快樂(lè)。
誠(chéng)信,，是事實(shí)求事的表現(xiàn),，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn),。
誠(chéng)信者光明正大,，是非分明，無(wú)私無(wú)畏,。
誠(chéng)信者信守諾言,，一諾千金。誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離,。
因此我們當(dāng)代中學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信,，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事,。
1.即使沒(méi)有老師監(jiān)考,，你也知道怎么做才合適;2.會(huì)多少答多少;3.不要作弊;
考試作弊的行為：
1.偷看別人的試卷;2.問(wèn)別人怎么答題;3.看事先寫(xiě)好的小紙條;
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人,，都是誠(chéng)實(shí)守信的人,。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信,，不知其可也,。”只有有了誠(chéng)信,，你才能在社會(huì)立足,，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服,，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。
今天,，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力,。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信,。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!而當(dāng)下來(lái)說(shuō),，就是誠(chéng)信考試，不作弊,，也不幫助他人作弊,。做一名合格的學(xué)生。
通過(guò)班會(huì),，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,，懂得“誠(chéng)信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,，真正做到誠(chéng)實(shí)守信,。通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基,。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),，誠(chéng)懇,，實(shí)事求是，重信用,，守承諾,。提出問(wèn)題。行天下為公,，向心力,、凝聚力非同凡響，登高一呼,，響應(yīng)者眾,，不論是做各項(xiàng)事業(yè),，還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應(yīng)者,、忠勇效力者,，所進(jìn)行的事業(yè)沒(méi)有不成功的道理。而誠(chéng)信缺失,、見(jiàn)利忘義的人,，則心胸狹窄，惟利是圖,，心理灰暗,，雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)便宜，獲取蠅頭小利,，或小有成功,，但決不會(huì)有大作為和長(zhǎng)久發(fā)展與成功。缺失誠(chéng)信,，首先丟掉的是道德,、人格和品位。
