在日常的學習,、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
中考作文題目熱點預測及答案篇一
a >半命題作文
請將題目補充完整后作文,。要求:除詩歌、戲劇外,,文體不限;不少于600字,,書寫規(guī)范工整;凡涉及真實的地名、校名,、人名一律用a,、b、c等英文大寫字母代替,。
【審題立意】該作文的題目是“讓自己________”,,所補充的詞語就是寫作的范圍。大家不妨填:更優(yōu)秀,、更出色,、漂亮起來、奔跑起來,、高興起來,、幸福……我們可以從以上詞語中選擇一個,,也可以自己再選用一個,。
【構思選材】本文適合寫記敘文,或者以記敘為主的文章,,因為題目是“讓自己________”,,寫
議論文
難度較大。本文適合前半部分使用記敘表達方式,,文章最后以議論收尾,,照應標題,。【寫作指導】題目是“讓自己________”,補充詞語時,,所選詞語應突出它的正能量,,主題積極向上,不能寫陰暗面,。
【范文】
讓自己奔跑起來
無數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭,,看眼前永不變幻的風景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草,,陌生的行人行走至此便義無反顧地轉身,。偶爾會感到有點無奈,有點彷徨,,有點手足無措,,卻從未想過讓自己跑起來。
沿著石板路慢慢地走,,心里卻感到惆悵,,明明守著自己獨有的夢想,卻失去了無數(shù)個可以拼搏的日子,。在一次次的彷徨與無奈中,,拿回自己并不滿意的成績單。該背的沒有背,,該做的沒有做,,盡管如此,我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進的腳步,。風中的小草突然間多了綠色的影子,,依稀的綠色,就在不遠的前方,。我的腳步突然間輕快了起來,,仍然有許多希望,那不變的小草不也抽出新芽,、開始新生了嗎?我的心頭開始涌動起一股潛滋暗長的力量,。
沿著石板路慢慢地跑,心里也多了許多希望,。我已經(jīng)開始跑起來了,,偶爾卻想要放棄,害怕前行的道路上困難
險阻,,害怕別人的目光成為生命不能承受之輕,,更害怕奔跑后迎來的卻不是成功。不知不覺中,又看到了熟悉的風景,。樹還沒有長出新葉,,大樹俯瞰著小草,有著些許戲弄的意味,,可是低矮的小草在陽光下生長得生機勃勃,,這兒一撮綠色,那兒一撮綠色,,雖然還夾雜著黃色,,但長勢已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少,,但是大樹的注視卻并沒有使小草失去希望,從抽芽到現(xiàn)在,,它們執(zhí)著地成長著,,一刻也不停,盡管生長的速度很慢很慢,,但每天一點點的進步積累起來卻顯得那樣飽滿,。我的心頭開始蓬勃著一股生機迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快地跑,,心里更少了一些彷徨,。我眼前的風景已然開始改變了,那許許多多的小草已連成一片,,淡青色的小草,,夾雜著新生而出的嫩綠色,匯成我眼前力量的源泉,。即使在大樹仍未出新芽的情況下,,小草們旁若無人地生長著。它們盡自己最大的努力與雜草做斗爭,,它們克服了大樹不知意味的目光,。沒有瓊漿甘露,它們只憑著淅瀝的
雨水
接受日月的精華,。它們毫不害怕眼前一切的一切,,認準了前進的方向,便執(zhí)著地向前奔跑,。它們是在用自己的靈魂奔跑,,是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開始迸發(fā)出一股勢如破竹的力量,。我開始讓自己奔跑起來,,真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲,,我忽然明白了很多很多,,不管前方有怎樣的困難險阻,,不管別人有怎樣注視的目光,不管未來的結果是否成功,,但是,,只要讓自己跑起來,收獲的就一定是夢想的彼岸!
中考作文題目熱點預測及答案篇二
命題作文
請以“那盞燈”為題目寫一篇作文,。
要求:除詩歌,、戲劇外,文體不限;不少于600字,,書寫規(guī)范工整;凡涉及真實的地名,、校名、人名一律用a,、b,、c等英文大寫字母代替。
【審題立意】我們的成長過程中,,相信也曾感受過那種令人溫暖的光芒:一個信任的眼神,,一句貼心的安慰,一聲真誠的問候,,一次不求回報的幫助,,或者一句善意的提醒,一次坦率的批評……,,這些都可以作為燈的比喻義,,“那盞燈”可以是眼神、安慰,、問候,、幫助、提醒,、批評等,。
【構思選材】題目中已暗示我們應該寫過去的事情,,而不是現(xiàn)在的事情,,寫作時要注意寫成回憶性的文字,。“那盞燈”引申為眼神,、安慰,、問候、幫助,、提醒,、批評等詞義時,一定要運用細節(jié)描寫來刻畫它,起到深化主題的作用,。
【寫作指導】題目中的燈可以是原義,,也可以寫比喻義和引申義,多數(shù)同學可能受提示文字影響,,寫它的比喻義和引申義,,我們可以反其意而用之,寫燈的原義,。
【范文】
那盞燈
一個小賣部,。
一位下崗工人。
一盞明燈,。
月光下,,那個小屋顯得獨為靜謐,只聽見樹葉隨風而舞的“沙沙”聲,,時不時地能看見野貓那一對發(fā)亮的眼睛,,那盞明燈,一直亮著,,雖然暗淡,但在黑夜中卻是那么的刺眼,。
我經(jīng)常路過那家小賣部,,時不時地向經(jīng)營那家小賣部的阿姨問好,她會給我一塊口香糖或是一塊小點心,。有一次我去她那買東西卻因走得急而忘記帶錢,,她笑了笑說:“東西你先拿著,不用著急給我錢,?!彼?jīng)常會把剩菜剩飯放到路邊,給那些可憐的流浪貓,、流浪狗吃,,讓它們仿佛找到了歸宿。
每天早上六點左右,,天還沒亮,。她便已經(jīng)到了小賣部,輕手輕腳地打開門,,然后將物品擺放好,,清點完畢,她便坐到小賣部門口,,托著腮,,瞇著眼,仰望著蔚藍的天空或是看著車水馬龍的街道。我曾注意過她那雙因風吹日曬而變得粗糙黝黑的手,,我曾注意過她那張因歲月的蹉跎而烙下皺紋的臉,。我想,她年輕的時候或許是個美人吧,,可時光的流逝將她變了一個樣,。她頭上的銀絲日益增多,背仿佛也沒有以前那么直了,。但一直沒有改變的,,是她那溫暖的、天使般的愛,。
每逢過年過節(jié)的時候,,每當萬家燈火通明的時候,那個本來就安靜的地方顯得更安靜了,,有些人勸她:“把這個店轉讓了吧,,去找一個更好的工作?!笨伤龍远ǖ負u搖頭,,說要一直干下去。她就是這么一個有執(zhí)著追求的人,,從沒放棄過,。無論刮風、下雨,,無論太陽是多么強烈,,寒風是多么刺骨,她一直堅持著她的工作,。
我小時曾幼稚地問她:“阿姨,,您要干到什么時候啊?”她笑著摸摸我的頭說:“干到我走不動為止?!?/p>
她就是這樣,,日復一日,年復一年,,守在小賣部旁,,熱心地為別人做著好事。那個熟悉的身影曾無數(shù)次地出現(xiàn)在我面前,,她就是我心里的那盞明燈,,永不熄滅,照耀在我心里,,溫暖著我的心房,。
中考作文題目熱點預測及答案篇三
請以"同一種力量"為題,,寫一篇文章。
要求:(1)文體自選(除詩歌外);(2)不少于600字,,不出現(xiàn)真實校名,、人名;(3)書寫工整規(guī)范。(4分)
【文題解讀】
這道命題作文由兩個關鍵詞組成:力量,、同一種,。理解"力量"不可限于表面,而要深入其內涵,,如精神(勇敢,、大無畏、頑強……)的力量,、品質(誠實,、善良、正直……)的力量,、意志(自制,、果斷、堅韌……)的力量,、道德(人格,、感恩、自律……)的力量,、情感(親情,、友情、師生情……)的力量等,,還可以從另一個維度理解"力量":個人的力量、集體的力量,、生命的力量,、自然的力量、社會的力量……可見,,"力量"可以是個體的,,也可以是群體的;可以是外在的,也可以是內在的,。我們感受到這種"力量"的途徑也很廣:可以是自己親身經(jīng)歷體驗到的,,也可以是耳聞目睹感受到的,甚至是從書本,、歌曲,、影視中汲取到的??傊?,這種"力量"必須是正面的,、積極的力量。
"力量"的內涵十分豐富,,但建構文章的前提必須是"同一種",,否則就會偏題。"同一種力量",,意味著其背后有諸多"不同":不同的人,、事、物,,不同的民族(種族),、地區(qū)(國家)、時代(古今),、宗教(佛道)等,。這些不同的對象有著共同的目標和力量,因此而構成"同一種力量",。如果說如何理解"力量"決定了文章的深度和厚度,,那么把握好"同一種"這個關鍵詞則事關行文的方向,弄不好就會偏題為"有一種力量",。
這道作文題比較適合寫成記敘類文體,,涉及"力量"的不同對象在2~4個為宜(群體性事件不在此列),文末點題,,深化中心,。也可以寫成議論文,闡述中要勾連出"不同"之中的"同",,以證明文章的中心論點,。對初中生來說,寫記敘文或議論性散文應該更容易駕馭一些,。
綜上,,此次作文題貼近社會現(xiàn)實,具有鮮明的時代性,,也啟示考生要善于思考,,從學習、生活中認識與汲取力量,。
力,,無處不在。無論何時,,無論何地,,無論你是誰,你永遠離不開力:重力,,摩擦力,,浮力……這些都對你沒什么影響,。但力量,卻可以隨時震撼你的心靈,。
回首往事,,2000年袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)了秈型雜交水稻,解決了糧食問題;2003年10月15日9時整,,“神舟五號”發(fā)射,,震驚了全中國,乃至全世界;2011年9月,,沒有博士學位,、留洋背景和院士頭銜的屠呦呦獲得被譽為諾貝爾獎“風向標”的拉斯克獎,挽救了無數(shù)瘧疾患者的生命,。這,,震撼到你了嗎?
觀望現(xiàn)在,疫情的蔓延,,無數(shù)的人因此喪命,。就在武漢封城之際,數(shù)以百計的武漢市民“奪門而出”,,氣氛變得濃重起來,。
然而,就在這市民們四處逃竄的時候,,被稱為“最美逆行者”的白衣天使們,,毅然放棄與家人團聚,與家人見最后一面,,奔赴武漢,,救治疫情??此迫齼蓛杀紒?,毫無秩序,卻用自己的生命從千里之外涌來,,向著一個共同的目標——武漢、疫情,。
就在這時,,各大國際組織紛紛向中國武漢伸出援手,日本前首相村山富市和鳩山由紀夫都通過短視頻為武漢加油,,在日本捐獻的物資上,,有著這樣的八字真言:“山川異域,風月同天”“豈曰無衣,,與子同裳”,。如此危急時刻,,這樣的話語不得不讓人感動。我們也必將銘記于心,。不久前,,為了給中國祈愿加油,日本晴空塔點亮了特殊的紅藍兩色,。而除了向中國捐贈物資外,,在日本國內,為“武漢加油”的聲音也并不罕見,。在日本東京池袋西口公園,,一個抱著募捐箱的女孩,從早到晚不停地向路過的人深鞠躬,,并高喊“請幫助武漢,,拜托了”,她的感人行為,,也被網(wǎng)友稱為“日本最美女孩”,,許多路人也紛紛慷慨解囊。
日本舉國上下的磅礴力量,,震撼著我們每一個人,。
看看國內,白衣天使們不舍晝夜的起早貪黑,、鐘南山爺爺?shù)纳峒焊冻?,換來了武漢連續(xù)六天的零確診、零疑似,、零死亡,。然而同時美國新增確診一后六個零。
你有想過為什么嗎?全國上下,,看似微不足道的居家隔離,,其實也是主要因素。也許你會驚訝,,就一個居家隔離算什么,,挽救疫情的不是各大醫(yī)務人員嗎?然而,并不然,。因為你的居家隔離,,切斷了傳播途徑,才使得舉國上下的安寧,。在疫情最嚴重的時候,,市民們在自己嚴重缺失防護設施的緊急關頭,有三輛哈弗車主毅然選擇了捐贈,。那是在晚上在高速公路收費站發(fā)生的事情,,這三位車主在關卡處停車后,,從后備箱里取出三箱口罩,三箱礦泉水,。在關卡人員的追問下留下一句值得銘記的話:“如果你非要問我是誰,,那么請叫我中國人!”
現(xiàn)在或許你明白了,什么叫做力量,,什么叫做震撼!沒錯,,在疫情面前,從基層人民群眾,,到白衣天使,,到鐘南山爺爺,到世界聯(lián)合國,,中國已從之前不被世界認可,,完美蛻變成了國內國外安居樂業(yè),互幫互助的友好交往局面,。在疫情中每一個人,,每一個黨派,每一個國家,,都滲透著同一種力量,,這就是中國力量,世界力量,。
雖已陳舊的歷史,、往事,卻仍然值得我們去銘記,。古今多少事,,乃至黨,乃至人民,,乃至民族,,無所不滲透著一股無形的力量,將我們環(huán)繞,,這,,就是愛與責任的詮釋,就是中華上下五千年流傳不息的傳統(tǒng)美德……
中考作文題目熱點預測及答案篇四
a >材料作文
“一切都將會過去;而那過去了的,,就會成為親切的懷戀,。”這是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩句,。詩人告訴我們:生活不可能一帆風順,當越過坎坷,,驀然回首時,,你往往會發(fā)現(xiàn),,那些過去了的都已成為人生寶貴的財富,成為你“親切的懷戀”,。同學們,,你也曾有過這樣的經(jīng)歷和感受吧?請自擬題目,寫一篇文章與大家分享,。
要求:題目自擬;緊扣材料主題,,內容具體充實;有真情實感;文體不限(詩歌、戲劇除外);不少于600字;文中請回避與你相關的人名,、校名,、地名。
【審題立意】這是一則材料作文,。細讀材料可知,,本題要求學生創(chuàng)作的主旨應是:假如生活給我們以苦痛和折磨,不要憂傷,,也不要心急,,應保持冷靜與努力,當風雨過去,,回首往事,,這些苦痛都會成為親切的懷戀。這個主旨貼近學生生活,,寫作難度不大,。
【構思選材】本次寫作可以寫成記敘文。創(chuàng)作記敘文,,可采用如下思路:文首開篇點題,,交代背景或主要人物與事件。文中則采用以小見大的寫法,,記敘生活中自己遇到挫折并戰(zhàn)而勝之后的事件來表現(xiàn)主旨,。文末則用抒情或議論的表達方式
總結
全文,升華主旨,,并與首段相呼應,,使文章成為一個統(tǒng)一的整體。【寫作指導】創(chuàng)作材料作文,,最忌諱的是作文當中出現(xiàn)了材料中的內容,,這樣會給評卷老師帶來一種這位學生積累不夠的觀感,可把材料作文理解為從材料中提取主旨,,然后用另一個故事去表現(xiàn)這個主旨,。
【范文】
親切的懷戀
一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀,。
——題記
學習之余,,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠的未來,、我那充實的現(xiàn)在和那往日的點點滴滴,。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀,。
那是一個陽光明媚的早晨,,姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車,。我一次次地從自行車上摔落,,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的
方法
,,又一次次地給我示范,。終于,皇天不負有心人,。我學會了,。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時,姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了,。那笑容至今留在我的腦海中,,多么慈祥,多么親切,。那是一個烈日當空的晌午,,姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,,看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時,,我的心里很酸、很痛,。我不會用華麗的語言感謝姥姥,,也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥,我只會撲進姥姥的懷抱,,在她那迷惘的眼神中大哭一場,,表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀,。
那是一個沉悶昏暗的黃昏,,姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,,可姥姥始終拉著我的手,。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣,。姥姥用那僅余的一點力氣撫摸我的臉頰,,好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻,,我們就這樣在一段段親切的懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物,,匍匐到大地上,。在那一刻,我懂了,,她留給我的只是那數(shù)不清的回憶,。有心酸的、有快樂的,、有痛苦的,、有幸福的,可是不論是什么樣的回憶,,都是我那深愛的姥姥留給我的,,都是那親切的懷戀。
中考作文題目熱點預測及答案篇五
a >話題作文
告別是一種心情,,告別也是一種決定,。南飛的大雁是對北方寒冷的告別,秋天的落葉是對炎熱夏季的告別,,雨季是對干旱的告別,,彩虹是對風雨的告別……每一次的告別,都有一個故事
,,或激情燃燒,,或凄美動人,或驚心動魄,。告別不是遺忘,,而是轉身;告別不是放棄,而是開始!----《朗讀者》七期卷首語
請以“告別”為話題,,寫一篇作文,。
要求:除詩歌、戲劇外,,文體不限;不少于600字,,書寫規(guī)范工整;凡涉及真實的地名、校名,、人名一律用a,、b、c等英文大寫字母代替。
【審題立意】“告別”,,也就是說,,要寫一篇關于告別的
文章
,關鍵是寫告別的心理,、告別時的場景,。【構思選材】可以寫成
記敘文
,也可以寫抒情類的散文
,?!案鎰e”的情緒多為傷感的,但是根據(jù)材料“告別是一種心情,,告別也是一種決定”“告別不是遺忘,,而是轉身;告別不是放棄,而是開始”,,抓住其中的關鍵詞“心情”“轉身”“開始”等等,,可知告別不是一味地感傷,要用樂觀的態(tài)度看待告別,,所以在構思時要注意情感的變化,。【
寫作指導
】告別的可以是一種美好的事物,也可以是一種不好的事物:陋習,、壞習慣等;可以是你的告別,,也可以是別人的告別;可以是人與人的告別,也可以是人與物的告別,,以上思路都可以寫,。寫告別時,一定要寫到告別時的所思所想,,所以,,一定要寫到心理描寫。【范文】
告別那些美好的事
我們每天都在告別,,告別春天的爛漫,,夏天的激情,秋日的淡雅,,冬天的嚴寒……歲月就是一首告別進行曲,。
——題記
縱觀歷史,“風蕭蕭兮易水寒,,壯士一去兮不復返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒,,西出陽關無故人”的告別是凄婉的;“海內存知己,天涯若比鄰”的告別是豪邁的;“桃花潭水深千尺,,不及汪倫贈我情”的告別是難舍的,。
放眼今朝,
畢業(yè)
的告別就像兩條互相交錯的線,,激烈碰撞出火花后又分道揚鑣了;童年的告別是惆悵的,,就像風箏的線,“啪”的一聲斷了……難道告別就印證了“人有悲歡離合,,月有陰晴圓缺,,此事古難全”這句話嗎?我搖搖頭,不相信告別就是一種痛,???楚霸王虞姬,留下
了《霸王別姬》的千古絕唱,,我們看到了血氣方剛的霸主的柔情與蜜意;徐志摩離開英國,寫下了膾炙人口的《再別康橋》;鄧亞萍告別乒壇,,讀了研究生,,走上了新的人生道路。告別是因為什么?告別帶來了什么?帶來了新的開始,,帶來了新的道路,。
我要告別那無憂無慮的時代,去迎接生活的挑戰(zhàn);我要告別那懶惰的習性,,去成為生活的主人;我要告別那懦羞的心理,,去創(chuàng)造新的生活;我要告別自卑、膽小,,要告別驕傲,、浮躁,我要告別的有太多太多,。
告別,,是因為美麗的花朵已經(jīng)凋謝;告別,是因為翠綠的枝葉已經(jīng)枯黃;告別,,是因為剩下的果實已無多余,。明天,我將是枝上的骨朵,,閃耀著獨特的色澤……
在茫茫的人生大道上,,我隨著時間潮流掀開一個又一個的日歷,告別也隨之增多,。也許,,我們在告別的同時,也應想想接下來的事情,。
告別,,一首美麗的歌謠,,就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉人地縈繞,就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……