總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季一

時間過得真是快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期,，又到了德育工作總結(jié)的時候了,，下面我對本學(xué)期德育作以回憶總結(jié),。

總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè),，但平平實實的工作,，勤勤懇懇的工作，默默無聞的工作,，也迎來了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認同,。

一、 一直在打造一個團結(jié)向上,，和諧合作德育團隊,，在這方面我們是以身作則，做到“春風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”,，在不知不覺中我們都做到了團結(jié),、向上、和諧,、合作，彼此間沒有任何隔閡,，可以說心往一處想,，勁往一處用，是一個有戰(zhàn)斗力的團體,。

二,、 本學(xué)期德育工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層,，一身二職，這樣充實了德育的基層力量，象曹劍平、張超,、黃濤的加入加大了德育的工作力度，提高了德育工作的全面進步,。尤其是很有德育經(jīng)驗的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進步著,。

三、 x校長的德育工作做得很出色，經(jīng)常給我們德育人開會，進行工作指導(dǎo),，解決存在的思想問題，使得我們能保持思想一致,，從而行動一致，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗,。

四,、 具體匯報這學(xué)期做了的些許工作：

1、德育工作上,，我們做得最多的是常規(guī)的工作，平實的工作,，細小的工作,，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看,，進行檢查、進行管理,；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查,，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決,，無論什么時候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前,，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待,，也要對相關(guān)教師負責任,，也要對我們自己的學(xué)校有交待，校區(qū)2200多名學(xué)生的紀律,，行為，思想,，生活,，活動，課間的紀律,，回寢的紀律，就餐紀律,，超市紀律,，還要關(guān)系兩個校區(qū)間的事情,，每天24小時里德育人都要進行關(guān)注,，關(guān)心，有些許的不妥,，有稍微的懶惰,，都會出現(xiàn)意想不到的事情,。每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候,，有人出去辦私事的時候,，有人在玩乒乓的時候,，我們的德育人啊，一直在第一線忙碌,、撕殺,！一年來沒有享受過上述人的幸福！,！無時無刻不在工作,，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學(xué)生,，一有風(fēng)吹草動就把心懸在空中，不得安心,，所以我說,，xx中學(xué)的德育工作很累,，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長省心,，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心,。其中早來晚走的：宋長春、曹劍平,、黃濤,，是典型代表，這種精神讓我們尊重,！

德育工作上,，xx有力度,，有辦法，有膽量,，有義氣，有責任,，也有威嚴；他的加入使得德育工作力量顯得強大,。

xx：工作成熟,，有章法，寫了一本《xx校區(qū)九年級學(xué)生會組成及管理細則》寫得很好,，很有實用價值。且籌劃了九年級的“畢業(yè)典禮”這個典禮在對師生的情懷德育上挺成功的,；

xx與xx一起完成了九年級的德育工作,，工作力度大，很有人脈,，也很有人氣，在他眼里沒有什么困難的事情,，沒有什么不好擺弄的學(xué)生,，沒有什么不講理的家長,；同時又負擔著九年級十四班的班主任工作，班級工作能力強,，有力度，有威信,，受學(xué)生家長的愛戴,，且今年班級考入縣高的學(xué)生數(shù)在東西校區(qū)來說最多。

xx雖然年輕,，但很工作成熟,，認真且有熱情，把年級工作當成自己家的工作,，做事很有樣,，很大度，深諳老道,，深得學(xué)生的敬畏和尊重,，深得老師的喜歡和支持，是德育工作上一位難得的人才,。

xx是一名德育工作上的新兵，但是他有奉獻精神,，數(shù)月如一日的在學(xué)校堅守,，把工作看得很重，當成了事業(yè)去做,，當成了自己家的事情去做，可能沒有人能感覺到他家中有老父親生病長時間臥床,，家中有兒子在迎接中考?。∷压ぷ魅紦湓诠ぷ魃?！這是什么一種精神,，我們xx中學(xué)需要更多的黃濤精神,！

xx工作老成,，經(jīng)驗豐富，很有道眼,，在師生中的威望很高，應(yīng)該說他的工作不用領(lǐng)導(dǎo)操心,，自己那份工作都能自己解決,，有點大將風(fēng)范,。

xx來到八年級后,，給德育工作注入了新鮮血液,，使得八年級德育工作在原有基礎(chǔ)上又大幅度進步，他年齡偏大,，但很勤快,，天天早來晚走，很負責任,，工作力度很大,，很快得到八年級師生的認同，按他自己的話說：“怎得也得對得起自己這份工作,，對得起孫校長的信任”,，很普實的話,，讓人看到了一個人的責任感,，看到一個人思想高度。

xx負責全校區(qū)的學(xué)籍和檔案工作,，在每次上級來檢查檔案時,，都能盡心盡力的工作，并有創(chuàng)造性的思維,，使得每次的迎檢工作都能順利過關(guān),，我們的檔案室經(jīng)她的裝點很是別致，他的檔案工作很細,，做出來的檔案盒給人一種美感,；在學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入,、休學(xué)及平時清點班級學(xué)生人數(shù)的工作上做得很細,，很到位,，每個循環(huán)都能掌握學(xué)生的變動情況；且能按照校區(qū)要求完成工作,；尤其是本學(xué)期為學(xué)生補錄電子學(xué)籍,，這是一個工作量很大的工作，為了把工作做好,，她中午不休息,，有時連飯都吃不上，有時還要晚下班,，最后把電子學(xué)籍工作勝利完成（當然這其中也得到信息部全體教師的大力支持,，如技術(shù)上的工作，采集頭像工作等,，從這項工作上可以看出信息部的工作是過硬的,，是絕對不可缺少的，有時又是舉足輕重的）

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季二

在以“把德育工作放在學(xué)校工作的首位”這一工作要求下,，我學(xué)區(qū)對各校進行了及時的安排和部署,。通過督導(dǎo)檢查，各校德育工作已初具成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)博為師、德高為范,，提高教師德育水平是第一要務(wù),。我學(xué)區(qū)始終把提高教師德育水平作為學(xué)校德育工作的首要工作來抓，堅持每周組織教師進行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，號召教師閱讀《師德常識》,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護法》等，不斷加強教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德,。努力做到以正確的方法教育人，以規(guī)范的行為引導(dǎo)人,，真正做到了使教師“學(xué)博和德高”為示范的作用,。

二、少先隊活動是進行德育工作的有效途徑,。學(xué)校少先隊活動以學(xué)生養(yǎng)成教育為主,，每周一由輔導(dǎo)員提供新的內(nèi)容，如：課間不準出校門買零食,；不準學(xué)生喝生水,、涼水；講求文明禮貌等,。在各班制定了中隊長和小隊長等,，健全了少先隊組織,，并由少先隊組織督促檢查學(xué)生活動情況，將這些情況在全校學(xué)生面前公布出來,，使學(xué)生養(yǎng)成教育取得了顯著的效果,。

三,、班隊活動和班級管理是學(xué)校德育工作的主要方面,。一是開展豐富的班隊活動,，如評選《誰最棒》,、《心靈手巧的小伙伴》等,，既加強了同學(xué)間團結(jié)協(xié)作的精神，又為學(xué)生的行為習(xí)慣樹立了榜樣,。二是組織召開扎實有效的班會活動,，從學(xué)生安全,、環(huán)境保護、文明禮貌等方面,，通過同學(xué)間行為,、語言等做對比,，使學(xué)生從心靈深處認識到安全的重要性，加強環(huán)境保護的重要意義和文明禮貌的實際作用,，使他們從語言到行為上自覺地養(yǎng)成習(xí)慣,，樹立正確的人生觀和價值觀。

四、下學(xué)年工作：

針對本學(xué)年工作的方式方法和取得的實效，下學(xué)年要繼續(xù)從教師和學(xué)生的行為習(xí)慣入手,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，逐漸使學(xué)生德育教育和德育行為成為一項長期的工作和一種好的行為習(xí)慣，從而影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活,。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季三

職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校工作意見和工作目標,，團結(jié)依靠各專業(yè)部及全體教師,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，開拓創(chuàng)新，務(wù)實工作,，進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,，推進了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，增強了服務(wù)意識，圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作情況作如下總結(jié)：

1,、建立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò)，制訂了德育工作考核制度,。抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍,，加強自身的學(xué)習(xí)與提高,，每兩周開展一次班主任小組成員會議，交流學(xué)習(xí)體會,，探討工作方法,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，研究工作策略,，落實工作計劃，并有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。

2、加強與宿管科和團總支的交流聯(lián)系,，了解住宿學(xué)生的生活情況以及學(xué)生會的日常工作,。利用學(xué)生會干部,，到各班檢查早讀，檢查各班衛(wèi)生區(qū),、教室,、宿舍,，以及處理一些突發(fā)事件，并將當天檢查結(jié)果報團總支,。德育處,、宿管科和團總支相互配合,，強化學(xué)生的管理,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)了《班主任工作職責》,、《德育處管理制度》,、《“雙語”培訓(xùn)管理暫行辦法》、等,，堅持育人為本,、德育為先把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，構(gòu)建平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系。

1,、進一步建立健全了《安全管理》,、《班級管理》、《食宿管理》,、《晚自習(xí)管理》等相關(guān)制度,，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中專生守則》、《布爾津縣學(xué)生安全守則》,、《學(xué)生在校一日常規(guī)》,、《違紀學(xué)生的處理規(guī)定》等,，并在校園宣傳欄及學(xué)生園地里張貼,。

2,、聘用三名退伍軍人成立宿管科,，對報到新生進行軍訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗,、文明節(jié)約的良好習(xí)慣，增強了學(xué)生遵紀守法的觀念,，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的意志。日常生活中,，宿管科對學(xué)員內(nèi)務(wù)進行半軍事化管理,，每天晚自習(xí)結(jié)束后清點人數(shù),，確保學(xué)員的安全。

3,、加大檢查力度,。我校大膽利用學(xué)生會干部,，每天檢查各班早自習(xí)情況、晚自習(xí)情況,、戶外衛(wèi)生區(qū),、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生,，以及處理一些突發(fā)事件,，并將當天檢查結(jié)果報團總支和德育處,。學(xué)生由被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個角落,，使校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn),。德育處也會不定期檢查學(xué)生遲到,、違紀情況，并將各班情況全校通報,，并及時與班主任溝通,。

4,、完善學(xué)生晚自習(xí)管理。每天晚自習(xí)由兩名教師帶班,，維護各班的紀律,，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。教務(wù)主任、團總支書記,、德育主任輪流督察,，保證教師按時到崗以及處理突發(fā)事件。晚自習(xí)結(jié)束后，帶班教師親自將各班學(xué)生送回宿管科,，確保學(xué)生人數(shù)無誤。

對于違紀學(xué)生,，按照處罰條例給予相應(yīng)處分,，情節(jié)嚴重的違紀學(xué)生，通知家長并全校通報批評,，對于屢教不改的學(xué)生,，勒令退學(xué),，并開除學(xué)籍。學(xué)校還專門制定了相關(guān)的激勵機制,，由德育處,、團委和學(xué)生會共同負責每學(xué)期評出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)生干部并給予獎勵,。對于品學(xué)兼優(yōu)的貧困生每學(xué)期給予生活補助,。

班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點，及時輔導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動,。組織生活活潑,，寓意深刻的主題班會,。比如我校開展的《感恩的心，感謝有你》,、《讓艾滋病遠離人類,，讓和諧永遠伴隨著我們》、《展望未來》,、《消防知識》等主題班會,。3月初,，邀請了布爾津縣司法局的資深人士給我校全體學(xué)生進行了《預(yù)防青少年犯罪法律知識講座》,，11月初，由德育處主任為學(xué)生會,、各班消防負責人進行了消防知識講座。

4月下旬,，由我校師生組成的籃球隊參加布爾津縣第30屆全民健身職工籃球賽,，并取得優(yōu)秀組織獎。5月上旬,，我校舉辦了以“校園才藝表演”為主題的大型師生互動文體活動,，師生共同參與了拔河、跳繩等體育項目和文藝表演,。5月下旬,，我校參加了布爾津縣第6屆中小學(xué)運動會，并取得優(yōu)異成績。6月初,，我校在百日文化廣場舉辦了一場以“譜培訓(xùn)新篇章,、展職校新風(fēng)貌”為主題的文藝專場，師生共同參與了此次文藝表演,。6月中旬,，我校舉行了學(xué)生籃球比賽,、師生籃球賽。10月初,，我校5名學(xué)生還參加了白山布社區(qū)趣味運動會,，獲得多項大獎,。11月初,，我校開展為期一周的消防宣傳教育活動,，通過消防大檢查,、開展主題班會、開設(shè)消防講座,、組織學(xué)生逃生演練等形式,，組織師生學(xué)習(xí)安全知識及突發(fā)事故的處理知識,。11月中旬，我校還開展了學(xué)唱漢語歌比賽,，豐富了課余生活,，提高了漢語水平,。此外，還舉辦了學(xué)員廣播操比賽,、學(xué)員才藝表演,、內(nèi)務(wù)比賽,、演講比賽等多種文體活動。

10月,，縣文體局藝術(shù)團與我校合作，為自愿報名的62名學(xué)員開設(shè)了聲樂,、舞蹈,、樂器三個課外培訓(xùn)班。藝術(shù)團選派教師,，利用課余時間進行培訓(xùn)指導(dǎo)。成績優(yōu)秀的學(xué)員可直接參與藝術(shù)團演出,，獲得部分生活補助,，結(jié)業(yè)后，可直接與藝術(shù)團簽訂就業(yè)合同,。通過這種形式的培訓(xùn),，不僅為縣藝術(shù)團建立了一個強固的人才后備基地，而且為我校解決了藝術(shù)方面的師資問題,，既豐富學(xué)員的課余文化生活,，提高學(xué)員的綜合素養(yǎng)，也為其多提供了一條就業(yè)道路,。

1.繼續(xù)完善常規(guī)制度,，引入競爭評比機制，激發(fā)班主任工作熱情,，提高德育管理質(zhì)量

2.加強宿舍管理,，開展創(chuàng)建文明宿舍活動,。班主任,、主管德育領(lǐng)導(dǎo)每周至少要深入宿舍一次，了解學(xué)生住宿情況,，協(xié)助舍務(wù)人員進行管理,。

3.繼續(xù)做好環(huán)境和設(shè)施保護的教育和宣傳工作，提高師生的環(huán)境意識,，保護學(xué)校公共設(shè)施,。

4.要進一步強化學(xué)生會、團總支的作用，按學(xué)校計劃圍繞教學(xué)重點,，積極開展形式多樣的喜聞樂見的活動,。

5.制定好20xx年的工作計劃，做好新學(xué)期報到學(xué)生報名,、體檢,、軍訓(xùn)的前期準備工作。

教學(xué)德育管理工作是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在進步,，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,，新問題，盡職盡責的做好各項工作,，我們堅信,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作,，我們的各項工作一定會上新的臺階!

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季四

我校圍繞全面實施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革，認真落實《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進行列,。為更好地落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強和改善未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神,，采取有效措施,，進一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進行了全面回顧,。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校,、教總兩處,、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責。成立了由校長任組長,、教務(wù)主任,、大隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施德育工作“一把手”工作。構(gòu)成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓，大隊輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時刻對學(xué)生進行教育,，少先隊干部參與管理的德育工作局面。班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一職責人,。為此，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每一天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個人衛(wèi)生,、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實狀況，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日,，每一天二次對學(xué)生的日常行為進行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵他們育人的用心性,。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵,。

2,、充分調(diào)動德育工作用心性我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作用心性,、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》,、《教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，透過學(xué)習(xí)進一步明確德育工作目標和自己的職責,，到達調(diào)動全體教師工作用心性的目的,。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的用心性，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干，我們透過制定班主任工作職責,、班主任考核細則,，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動了其工作用心性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的用心性，各學(xué)科教師都擔負著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)資料，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育,、愛科學(xué)、愛勞動,、愛人民教育等,，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的用心性，用心營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新資料,，做好校園美化、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣，全校上下達成了共識,，構(gòu)成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

3、不斷加強德育工作研究我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高,。結(jié)合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓(xùn),，透過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求,，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育,、法制教育、社會適應(yīng)潛力教育,、誠信教育,、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠信教育,、禮儀教育等德育研究和專題講座,，透過“一周常規(guī)評比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價”等活動的開展，不僅僅教師素質(zhì)得到了提高,，也使學(xué)生受到了良好的德育教育,。

4、注重加強德育陣地建設(shè)加強德育陣地建設(shè),，是我校一向十分重視的工作,。多年來，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標準的少先隊活動室,、德育成果展覽室，黑板報,、宣傳欄資料常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校禮貌的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進向上的力量。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，透過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時,，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2,、個別教師，個性是個別任課教師,，對德育的認識不足,，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就能夠了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者務(wù)必具備的育人素質(zhì)。

3,、由于條件限制,，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達不到應(yīng)有的德育效果,。

4,、對德育工作的考核還不夠完善。

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的用心性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作。

2,、用心創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3,、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進一步到達學(xué)科育人的教育目的。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季五

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機,，有效地加強了師德建設(shè)。

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情,。

（1）加強安全知識的宣講教育,。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強德育力量。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效,。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季六

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項重要工作,。我校本著以人為本，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）制定了《韓吉中學(xué)安全管理制度》,；

（2）成立了以校長為組長,，以德育副校長、政教主任,、團委書記為副組長,，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；

（3）制定了“韓吉中學(xué)安全值班制度”,，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組,，所有當天值班人員24小時負責學(xué)校當天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負責學(xué)生的疏導(dǎo)工作,，在加大學(xué)生護航力度的同時,，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感；

（4）每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動,，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,；

（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段,、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標志,；

（6）政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室,、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識,，我校把學(xué)生的紀律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長,、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期對學(xué)生進行法制教育。今年10月份,，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光,，遠離違法犯罪”的法制報告會，進一步強化了學(xué)生的法律意識,，收到了很好的效果,。此外，我校還利用板報,、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育,，從嚴從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃,，認真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況；

（2）召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,，提高育人水平；

（3）對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生,，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。

本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認真,、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作,。

（1）上好健康教育課,。做到健康教育課有教師、有教材,、有教案,、有課表,、有考核,，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查,、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師,，并納入班級量化考核之中,。

（3）做好甲型H1N1流感防控工作。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了甲型H1N1流感防控預(yù)案,，建立甲型H1N1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢,，同時班主任再在班里為學(xué)生作進一步體檢,，切實把這項工作落到實處。

（4）積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播站,、黑板報、宣傳欄等宣傳工具,，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作,；開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。

（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作,。學(xué)校于11月份建成了韓吉中學(xué)“心靈驛站”心理咨詢室,，成立了心理咨詢委員會，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的董月娥老師擔任,，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處,。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”,，教育不僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點,，通過改進教學(xué)方法,，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育,；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室,、升國旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進行思想品德教育。

校園文化是一本無聲教科書,，會潛移默化地影響學(xué)生,。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地,；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像,、名人語錄、警示語等宣傳板,；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度；在每個教室里都設(shè)立了圖書角,、報刊欄等讀書角,，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團結(jié)務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、把“勤奮、求實,、進取,、奉獻”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮,、誠實,、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng),。自從開展文化進校園活動以來,，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

本年度,，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召,，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線,，結(jié)合有意義的節(jié)日,，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育,。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季七

德育是素質(zhì)教育的靈魂,，德育教育是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，始終把德育工作當成了事關(guān)學(xué)生的健康成長,。學(xué)校持續(xù)發(fā)展的工作系統(tǒng)來抓，歷年來,，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校的實際出發(fā),。以學(xué)生活動為起點，將德育貫穿了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。倡導(dǎo)宏觀控制,，微觀落實，強化規(guī)范,，講究實效,，與時俱進,。開拓出新的德育管理。確保了學(xué)校德育工作的特色化,、實效化取得了優(yōu)異成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作若干意見》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》《中學(xué)教育大綱》要求,。確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”深化“走動式精華管理”,，深入服務(wù)樹人的理念，堅持以育人為根本,，以教學(xué)為中心,，全面推進學(xué)校德育工作，以“實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),，打造音樂校園,、書香校園”為切入點，注重學(xué)生的多元化發(fā)展目標,。并且制定了德育工作規(guī)劃和具體實施計劃,，堅持學(xué)校教育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。這一目標和計劃得到師生,、家長和社會的認同，并成為師生的自覺行動,。

1,、 領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，具有先進的工作理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力,。

學(xué)校成立以校長為組長,，分管德育工作副校長為副 組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把德育工作放在教學(xué)的首位,，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用,。學(xué)校每年有德育工作計劃和總結(jié)，管理制度齊全,，措施有力,。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，召開三次德育工作會議,，每月行政會議都有研究德育工作的內(nèi)容,，學(xué)校設(shè)學(xué)生處、校團委人員落實,，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全,，職責明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。

2,、 管理網(wǎng)絡(luò)合理,，形成德育合力

家里學(xué)校、家庭各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力,，發(fā)揮德育整體功能。成立家長委員會,，社區(qū)德育教育委員會,。

3,、 制定嚴格的規(guī)章制度,，使工作制度化、規(guī)范化

有結(jié)合學(xué)校實際落實德育工作法規(guī)細則和落實上級有關(guān)部門布置的德育工作措施,。各項德育工作制度化,，規(guī)范化、合理化運行正常,，建立了良好的激勵機制,。

1、學(xué)校十分重視德育隊伍建設(shè),，以“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”為校訓(xùn),，建立了以校長負責制的德育工作體制，副校長分管德育并全面主持德育工作,，強化德育指揮職能,，加強對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo),。每月舉行了一次班主任例會,。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形式發(fā)展有計劃地對教職工德育工作的培訓(xùn),。把德育成效列入對教職工實施考察和獎勵的內(nèi)容,，有關(guān)德育工作工作者表彰獎勵制度得到落實。加強教師的職業(yè)道德教育,，發(fā)揮教師為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛生先進典型的示范作用,。落實每位教師的責任,，強化全員德育意識。

2、重視班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)激勵和機制健全,，措施落實到位。德育工作的落實,，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高,，具有奉獻、敬業(yè),、開拓精神的德育工作隊伍,。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠的，為我們逐步探索,、不斷完善管理,，注重德育工作建設(shè)，尤其是班主任隊伍建設(shè),，我們通過專題知識講座如《心理生理健康》,、《班主任基本素質(zhì)》等進行培訓(xùn)。免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志,，贈送和推薦大量書籍,。使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗型向科學(xué)型過渡。我們通過每月的班主任研討會,，針對新時期的學(xué)生新特點,，學(xué)生生理心理的發(fā)展新變化，摸索工作的新思路,、新方法,、新政策我們進行班主任交流學(xué)習(xí)，組織階段性的座談交流,，主題班會,、德育示范課交流、接待來賓切磋性交流,，走出去考察性交流,，結(jié)對子互補性交流，收到了舉一反三的實效,，現(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí),、勤鉆研、肯耕耘,、能奉獻的教師隊伍,，踴躍出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作德育工作和學(xué)校各項工作的順利開展,，做出了突出的貢獻,。

1,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引到學(xué)科教師蔣各學(xué)科的知識技能,、過程與方法,、感情態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標有機結(jié)合，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

2,、加強德育課程建設(shè)，積極改進教學(xué)方式,，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實際,，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實踐,，開齊規(guī)定德育課程,，積極推進德育課程教學(xué)改革，注重“三貼近”的教學(xué)原則,，課程實施成效明顯,。做到教育與教學(xué)有機結(jié)合,、注意結(jié)合當?shù)貙嶋H開發(fā)校本德育課程,。

3、學(xué)校積極采取措施,，各類課程,，切實加強青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育,、心理健康等專題教育,，注重教育實效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,，制定心理健康教育制度,，注意在教育教學(xué)過程有機滲透心理健康教育。重視配備,、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師,。有獨立的心理輔導(dǎo)場所，有效開展心理輔導(dǎo)活動,。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料,。聘請專職法制副校長，制定法制教育計劃,，開展法制教育活動,，每學(xué)期舉行一次法制教育報告會。

3,、學(xué)校積極開發(fā)各類德育課程資源,，建立校外德育基地，活動開展正常，方式不斷創(chuàng)新,。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系,，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)

1、創(chuàng)新德育工作方式,，進行各類德育活動,。

學(xué)校加強民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育的革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育,、人文精神和科學(xué)精神,、環(huán)境教育等教育活動。結(jié)合重要紀念日,、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣,、富有實效的主題教育活動。升旗儀式莊重規(guī)范,，國旗下講話主題明確,，貼近實際，團隊活動正常開展,，富有特色,，有過程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會實踐,，按要求定期安排學(xué)生到實踐基地參加活動,。開展成功教育、激勵教育和自我教育活動,。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)生國旗下講話永自己的成長故事和經(jīng)典的激勵故事和全體同學(xué)共勉；校園宣傳標語,、大理石警告語,，全部是師生自己去設(shè)計、創(chuàng)作的“書畫作品,、小制作”,，頗具特色，許多話語是精煉省人的,。

2,、狠抓行為規(guī)范教育，實行嚴格科學(xué)的走動式精細化管理

結(jié)合學(xué)校實際,，制定切實可行的校紀校規(guī),，并開展相應(yīng)的教育、檢查,、考核,，抓好學(xué)生《守則》,、《規(guī)范》的貫徹落實。加強法制教育,，定期組織法制,、安全、紀律講座等教育活動,。重視對特殊生的綁帶,，對象明確，有具體的計劃,、措施,，成效明顯。實行嚴格的科學(xué)的走動式精細化管理,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極心態(tài)。如課間操操過關(guān),、大課間德育教育一刻鐘,、國旗下講話的等。

3注重“三結(jié)合“教育,，發(fā)揮合力作用,。有家長學(xué)校的組織機構(gòu)，規(guī)章制度齊全,，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動,。有家校聯(lián)系制度,，溝通方式多樣有效,，每學(xué)期召開了開學(xué)德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好的教育效果,。

4,、 建設(shè)良好的校園環(huán)境，提高育人氣氛,。

校園凈化,、美化、綠化,、育人氣氛濃厚,，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室,、學(xué)校廣播站,、板報櫥窗等，利用這些教育陣地看站教育活動,，教室布置符合育人要求,，食堂衛(wèi)生整潔,，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè),、管理,，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強。

5,、 實行發(fā)展性評價,、多元化評價、過程性評價有機結(jié)合的學(xué)生評價機制,。

我們始終堅持已發(fā)展的眼光對待學(xué)生,，積極尋找和及時肯定學(xué)生的閃光點，并以此不斷擴大,，以求推動其不斷進步,。從不以成績論高低。如我們的“三好學(xué)”評選,，便是在自我評價,、小組評價、老師評價的基礎(chǔ)上推薦,，以各方面進步程度為標準的評價方法確定的,。

1、 提高了學(xué)生道德素養(yǎng)

學(xué)校堅持“愛國主義為主線,，課堂教學(xué)為主渠道,，德育活動為載體”，德育實效顯著,，特色突出,。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀,，校風(fēng),、班風(fēng)良好，載社會上贏的較好聲譽,。能夠保持校園整潔衛(wèi)生,。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴重后果,，學(xué)生穿著得體,，舉止文明，能正確理解“守則”,、“規(guī)范”內(nèi)容并落實在行動上,。

學(xué)生能自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為,，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個流生,，未發(fā)生一起學(xué)生進網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀事件,。

2 ,、德育效果富有特色

學(xué)校德育工作時代性，創(chuàng)新性明顯,，已被師生認同,，在全市有一定示范輻射作用。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞,。

總之,，我校的德育工作始終貫穿于整個學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視,，措施得力,，老師垂范，學(xué)校教學(xué)次序良好,，學(xué)生遵紀守法,，舉止文明規(guī)范，積極上進,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當然德育工作作為學(xué)校工作將竭盡全力，將此項工作做得更完美,，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季八

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

１,、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核。

2,、加強了德育研究,，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3,、做好少先隊小干部的選拔,、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4、加強少先隊陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5,、加強后進生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

１,、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初,，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。

２,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律,、兩操作為檢查評比的重點,，每周分發(fā)流動紅旗。

3,、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性，要求班級板報做到了定期更換,。

4,、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈,。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,，堅持了值班巡視和集體放學(xué)制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育,。

5、開展隊前教育,，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè)。

1,、以活動為載體,，進行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育，九月份,，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動,，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學(xué)生進行隊的教育,；十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動；十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通,、告別陋習(xí)”主題實踐活動；一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

2,、以評價激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗,。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學(xué)生、美麗班級”它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果,。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季九

20xx年7月，原杏花一小,、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后,，組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校。在以蒲校長為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，學(xué)校實行分部管理,，開創(chuàng)了德育管理的新局面。

本學(xué)期，高中部的德育工作按照上級及學(xué)校德育工作的部署,，根據(jù)當前德育教育的新形勢和新特點,，從高中學(xué)生實際出發(fā)，切實提高對德育工作重要性的認識,，真正把德育放在首要位置,，落實到工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié),，大力加強學(xué)生的思想道德教育,，愛國主義教育，集體主義教育,，心理教育等養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（一）,、強化德育管理機制,。

1、高中部負責的主要領(lǐng)導(dǎo)進行了崗位責任分工,，明確了各自的責任及相互之間的工作配合與補臺,。

2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動年”的契機,，深入開展學(xué)習(xí),。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象,，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作，形成全員育人,、全面育人,、全程育人的德育工作新格局。

3,、制定了適合高中德育教育特點的《班主任工作考核細則》,、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度,。明確了“校長—主管校長——主管主任——學(xué)年組長——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線,，使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理,。

（二）,、加強班主任教育主渠道。

每周進行班主任例會,，對階段性工作進行總結(jié)和指導(dǎo),。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責,，提高班主任的工作效率。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī),、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績與問題,，適時進行總結(jié),，強化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度,。細化對班主任工作的常規(guī)考核，把班級考核,、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當中,。同時，本學(xué)期,，通過班主任經(jīng)驗交流論壇,，交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗,，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺,，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ)。

1,、堅持抓好班級德育考評活動,，做好常規(guī)值周檢查。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式,，保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性,。通過晨檢、聯(lián)合檢查等,，對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實和常規(guī)管理做到一日一檢查,、一周一評比（前3名班級獲“值周流動紅旗”）、一月一總結(jié)（前3名班級獲“值周優(yōu)勝班”）,，一學(xué)期一匯總,。適時進行公示，并以《德育簡報》下發(fā)到各個學(xué)年,。通過檢查評比活動,，保證了德育工作的順利進行。

2,、從零做起,，通過值周教師監(jiān)督、值周班學(xué)生戴牌站崗,、班主任跟班等,，堅持每天上學(xué)右側(cè)入樓，中午,、下午及晚課放學(xué)時,，保證一排右側(cè)通行,。同時，強化走廊紀律要求,，嚴禁學(xué)生課間在走廊逗留,、喧嘩、打鬧,、吃零食等,。通過一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進步,。

3,、本學(xué)期，高一學(xué)年通過“小組評價”機制的開展及學(xué)生成長記錄袋的建立,，使班級文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績,。

4、發(fā)揮學(xué)生會,、團總支,、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期,，完成了學(xué)生干部的換屆選舉,。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干，對各部職能進行劃分,，對學(xué)生進行指導(dǎo)等工作,，調(diào)動了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動性，促進了學(xué)生干部隊伍建設(shè),。

1,、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過國旗下講話,，做到每周一個主題,，對學(xué)生進行了良好的常規(guī)教育和愛國主義教育，達到了教育效果,。

2,、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌,、安全”活動月,；10月為“愛國、愛校,、愛班”活動月,；11月為“校園文化”活動月；12月為“養(yǎng)成教育”活動月,。各班級通過黑板報,、主題班會等對學(xué)生進行主題教育,，做到有的放矢，明確了教育目的,。

3,、要求班主任認真設(shè)計班會。班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性,，寫好教案,，并組織典型的班級召開班會示范課。本學(xué)期,，11月12日和11月25日,，高一1班和高二1班分別召開了“”成績、感恩,、成長”和“心存感恩”主題班會，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任,、課任出席,，通過師生互動、與家長通電話等形式,，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的感恩教育,，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心，促進了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,；11月19日,，高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長，評價讓我進步”主題班會,，提高了班級的凝聚力和學(xué)生集體榮譽感,，增強了團隊合作意識。

學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中,，學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查,、主題班會,、黑板報、手抄報,、宣傳標語等形式,，切實加強對學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,，把間操時間設(shè)為安全教育課,，由班主任對學(xué)生進行安全教育，同時,，11月17日下午,，在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項會議,，校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo),、生活樓老師,、班主任出席，對宿舍存在的問題進行了通報,，明確了值班領(lǐng)導(dǎo),、生活老師的崗位責任，對安全防火等問題及學(xué)生寢室紀律等提出了具體要求,。

總之,，回顧本期工作的同時，我們清楚的認識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié),，有待于我們在今后工作中揚長避短,，開拓進取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績,。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季十

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時，《****中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí) 本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機,，有效地加強了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動 我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

1,、 愛國主義教育 (1) 本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。 (2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,，進一步提高了愛國熱情,。

2,、 安全法制教育 (1)加強安全知識的宣講教育. (2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故. (3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。 (4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

3,、 環(huán)保教育 通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮貌教育 本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效,。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季十一

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。新鎮(zhèn)中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

一、深化教育改革,，拓寬德育教育渠道

1,、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

班主任工作是“以心育心,、以德育德,、以人格育人格”的過程,。班主任不僅要通過自己的教學(xué)工作進行教書育人，通過對班級的組織活動進行管理育人,，而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進行服務(wù)育人,。班主任對學(xué)生影響的全面性、深刻性和復(fù)雜性,，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者,。我們主要做到以下幾點：

(1)不斷加強對班主任的校本培訓(xùn)。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓(xùn),，提升了班主任的德育理論和班級管理水平,，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人、教書育人,、服務(wù)育人的自覺性,。

(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責任考核評估激勵制度。在進一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上,，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法,，并力求使之更公正、更客觀,、更科學(xué),。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標,，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu),，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

(3)強化年級和班級的管理及監(jiān)督機制,。年級組長進一步加強了年級全局觀念,，協(xié)助德育處抓好年級德育工作，并及時通報年級德育工作狀況,。全體班主任明確并履行崗位職責,，不斷加強了對班級學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,，勤奮學(xué)習(xí),，班主任在“勤、精,、實”上下功夫,，真正做到明實情、出實招,、求實效,。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實了班(團、隊)干部隊伍，充分發(fā)揮了班團干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理,、切實可行的班級工作計劃,，期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學(xué)生中，談心咨詢,，真正做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，培養(yǎng)了良好班風(fēng);認真上好班會課，認真組織有特色,、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作,，做到一學(xué)期至少對班級三分之二的學(xué)生家訪一次，并做好記錄;認真抓好八項評比工作,、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范,、紀律安全教育、法制教育,、心理健康教育等全面工作,，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體。

(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè),，提升教職工德育理念,。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，確立和弘揚“忠誠事業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越,，崇尚榮譽”教師精神,，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范,，樹立新的形象,。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用,，擴大德育工作隊伍,，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用,。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合,、耐心教育與嚴格管理相結(jié)合的原則,，全面關(guān)心、愛護學(xué)生,，構(gòu)建平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,。

(5)加強德育處與各處室,、團委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,，增強了德育教育活力,。充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力,。德育處配合學(xué)校團委,，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)校“青年志愿者”服務(wù)團體,。作為新團員的“必修課”,，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,。

(6)進一步加強德育處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),，認真執(zhí)行處室考勤制度,，落實處室人員職責，讓每一個人各盡其能,、各司其職,，充分調(diào)動其積極性與主動性，團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作,。德育處一班人,，經(jīng)常加班加點，及時處理學(xué)生問題,，并積極配合班主任進行家庭走訪,，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ),。

2,、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力

本學(xué)期德育處不斷加強與文明辦,、共青團,、婦聯(lián)、關(guān)工委,、街道社區(qū)等部門團體的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建了學(xué)校、家庭,、社會一體化的大德育格局,，推進了家校聯(lián)系，做好雙休日指導(dǎo),，從而形成以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校 “父母學(xué)習(xí)課堂,、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的資源,，進一步促進了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進,，推進了家庭教育工作。健全和落實了班主任,、任課教師家訪制度,。有針對性地開展單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、殘障家庭、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育,，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利,，促進他們形成良好的思想道德品行。

3,、鞏固宣傳陣地,，提升教育內(nèi)涵

德育處與校團委互相協(xié)作，充分利用晨會,、班會,、廣播站、宣傳櫥窗,，加強對學(xué)生愛國教育,、養(yǎng)成教育、生命觀教育,、文明禮儀教育,、公德意識教育和心理健康教育，特別加強了安全教育,，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。

4.穩(wěn)步推進校園建設(shè),，打造文化校園。

我校高度重視校園文化建設(shè),，以歷史和發(fā)展的眼光,，圍繞辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè),精確定位校園文化,。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵,。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進一步優(yōu)化校園環(huán)境，在思想性,、藝術(shù)性,、知識性、規(guī)范性上下功夫,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的各種場所，圍營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、個性特點鮮明的校園環(huán)境,。精神文化建設(shè)要弘揚學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)。要注重校訓(xùn),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承,，從學(xué)校實際出發(fā),，培育師生正確的價值觀，形成獨具特色的學(xué)校精神,。制度文化建設(shè)要在對時代精神正確的定位的前提下,，與時俱進地完善學(xué)校章程和各項管理制度，體現(xiàn)制度的人文性和激勵性,。我校積極組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié),，與閱讀節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),，舉行中華經(jīng)典誦讀、昆曲進校園專場匯演等富有教育意義的校園文化活動,，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺,。

二,、深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

按照“實踐育人”的要求,，以開展主題教育月活動為抓手,，加強理想信念教育、民族精神教育,、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，提高思想素質(zhì)。充分利用每年的重大節(jié)慶日,、重要事件和重要人物紀念日,，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感.組織學(xué)生開展“五四運動”紀念活動,、愛國主義讀書教育活動,、讀書知識競賽、書法比賽等活動,。

1,、三月份開展了學(xué)雷鋒活動。利用午間廣播,、電子屏宣傳雷鋒活動的主題及意義,。綠葉環(huán)保愛心社進社區(qū)，活動分：志愿者環(huán)衛(wèi)清掃,、環(huán)保知識宣傳,、垃圾分類方法普及、環(huán)保用品贈送和愛心義賣,、環(huán)保酵素制作及使用知識普及,、環(huán)保微倡議6項內(nèi)容。學(xué)校組織團干部前往敬老院開展慰問的社會實踐活動,。積極做好“學(xué)禮儀,，講文明，樹新風(fēng)”活動,。

2,、堅持法制教育與道德教育緊密結(jié)合，法制教育與法治實踐緊密結(jié)合,，充分挖掘社會各方面潛力,，積極探索，注重拓展普法陣地,、創(chuàng)新普法形式,、豐富普法內(nèi)容,，提高法制宣傳教育工作實效，全面提高青少年法律素質(zhì),。精心組織法制宣傳教育主題月活動,。積極開展“八個一”活動。一是上好開學(xué)第一堂法制班會課課,。在全校集中開展“新學(xué)期第一堂法制課”活動。二是繼續(xù)開展《一分鐘學(xué)法》活動,。寫一篇學(xué)法心得,，出好一期學(xué)法案例黑板報。三是舉辦一期法制圖片展覽,。將涉及道路交通安全,、文明道德準則、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出,，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí),。四是舉行法制手抄報比賽。五是組織學(xué)生觀看法制微電影,。六,、全校進行《守信尚廉，從小(我)做起》主題班會,，七,、進行肺結(jié)核科普講座和法制講座。八,、做好第20個安全教育日活動,。四月份開展了瞻仰先烈紀念活動，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志,，讓學(xué)生進一步解讀校訓(xùn)中的報國理念,。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。根據(jù)學(xué)校實際對問題學(xué)生進行定期定人幫教,、轉(zhuǎn)化,，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

3,、生命教育月中,，學(xué)校團委進行了“五.四愛國運動”紀念大會，主辦了新團員宣誓儀式,。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育,，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動，德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座,，心理健康老師對初三學(xué)生進行考前輔導(dǎo),。

4、六月份,，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動,，通過活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

三,、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為

本學(xué)期內(nèi),，進一步完善了《班級量化細則》,、《學(xué)生違紀行為處罰細則》，加強管理力度,，力求量化公平合理,。量化考評由德育處、學(xué)生會,、年級組負責,，每周進行匯總，一周一公布,，一月一評比,，期末進行累計，作為優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù),。對出現(xiàn)重大違紀事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實行了“一票否決”,。

成立以共青團員和積極分子為骨干的青年志愿者團隊,，在校內(nèi)校外進行宣傳、互助,、義務(wù)服務(wù)等活動,。扎實開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評比活動,，促進良好校風(fēng)的進一步提升,。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，培養(yǎng)他們意志能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會思考,、學(xué)會做事、學(xué)會生存,、學(xué)會共處,，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一,。

四、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

大力開展心理健康教育,。認真落實《昆山市中小學(xué)心理健康教育實施意見》，做到有計劃,、有內(nèi)容,、有師資、有場所,、有活動,、有成效。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托,，定期開展心理健康教育的交流和研討,。利用校園中《心靈驛站》對學(xué)生進行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學(xué)生需求,。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，與學(xué)生進行人生觀、價值觀的探討,，也為凈化學(xué)生心靈,，取到了良好的作用。通過系列活動,，普及心理健康教育知識,，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程，并逐步向家庭教育延伸,，使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù),，為青少年健康成長服務(wù)。圍繞五月生命教育主題教育月，我校積極開展“五個一”活動,，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課、團體輔導(dǎo)),、一次手抄報,、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個別咨詢),。我校還開展“心理健康”主題手抄報評比活動,。

五 全面加強安全教育，強化安全管理責任,。

切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重,。德育處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》,，全方位的對學(xué)生進行安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，不私自下河游泳，不打架斗毆,。德育處在派出所大力協(xié)助下,，加強了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序,。有效的安全教育方式與安全管理措施,，保障了學(xué)生安全，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件,。

六,、今后設(shè)想

主要強化的工作有：

1、加大對班主任的培訓(xùn)力度,，進一步增強班主任的工作責任心,，通過對班主任工作指導(dǎo)、強化考核,，充分發(fā)揮班主任工作的積極性;

2,、通過落實班會課加強對學(xué)生的輿論引導(dǎo)，通過八項評比和學(xué)生干部管理,，加強學(xué)生文明禮儀行為的提高,，努力創(chuàng)建平安、和諧校園;

3、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè),，積極探討適合我校的校園文化,。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。

經(jīng)過本學(xué)期的努力，我校德育工作取得了一定的成果,，學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%,，真正實踐了“平安校園”精神，學(xué)生的行為有了較大的改善,，班級文化建設(shè)取得了一定成果,，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的改善。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期,我校德育工作在上級教育行政部門和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)鎮(zhèn)教育辦的工作要求,、學(xué)校本學(xué)年的工作重點,，積極貫徹落實各級教育工作的文件,、會議精神。初一,、初二年級繼續(xù)實行小組捆綁管理與教學(xué),，其它年級繼續(xù)深化德育改革模式，著力進行素材型班會課研究,，打造“班級文化品牌”特色和踐行“三自”(自主管理、自主生活,、自主學(xué)習(xí))以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期，德育初評優(yōu)秀837人,占43.84%，良好757人,，占39.65%,，及格281人，占14.72%,，不及格33人,，占1.73%;全校全勤學(xué)生為1352人，全勤率占70.82%;好人好事共計2301人次,占120.53%;參加入團培訓(xùn)132人,，發(fā)展團員101人,，全體學(xué)生違法犯罪率為零。下面對本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)完善學(xué)校德育管理制度,。細化評優(yōu)評先以及考核細則，不斷加強德育隊伍作風(fēng)建設(shè),，努力提高下級行政,、年級級長、班主任隊伍,、團委,、學(xué)生會以及少先隊的純潔性與凝聚力、戰(zhàn)斗力,，促進學(xué)校德育內(nèi)涵的發(fā)展,。

1、加強年級級長,、班主任等隊伍建設(shè),。建立全員德育培訓(xùn)體系，選派曾錦勝老師參加高中年級組長培訓(xùn)班;陳小平,、陳炎軍,、李際明、殷家樂,、彭敬奎,、鐘偉紅等老師參加中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新論壇培訓(xùn);推薦劉敬軍、劉 爽老師參加?xùn)|莞市中小學(xué)教書育人典型事跡評選;陳吉浪,、羅彩紅參加?xùn)|莞市高中名班主任培養(yǎng)對象培訓(xùn)班;通過先進引領(lǐng),、選派老師舉行全校性主題班會示范課(陳小平-高三，拼盡自己;陳炎軍-感恩父母;彭敬奎-小習(xí)慣,，大修養(yǎng);鐘偉紅-勵志;殷家樂-初中情;李際明-即將進入高三的我們)等形式扎實開展德育校本主題班會研討活動,，成立主題班會研討小組、主題班會交流群,，進一步提升全校德育工作者的德育工作視野,。

2,、完善值周、值日工作隊伍建設(shè),?？偨Y(jié)反思值周存在問題，不斷調(diào)整完善值周,、值日工作要求與職責,，落實值周、值日時段各管理點有人監(jiān)控與安排專人負責,，防范安全隱患,。值周行政、值日行政不斷加強值周工作的檢查與反饋,，每周行政例會小結(jié)值周情況,，把值周情況記錄在案，每天引領(lǐng)值周老師督促年級檢查工作的落實,。團委,、學(xué)生會要加強學(xué)生干部、年級學(xué)生分會的值周,、值日工作的指導(dǎo),，不斷提高檢查工作時效性，讓檢查工作落到實處,，發(fā)揮以“檢查”促校風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有作用,。

3、拓寬“智慧德育”平臺,，提升慧德育實效,。

各年級、班級能不斷拓展德育工作思路,，積極組織開展豐富多彩的德育活動，活動基本能做到月月有主題,、周周有安排,、天天有內(nèi)容，讓學(xué)生在生動活潑的活動中受到熏陶,，得到教益,。本學(xué)期成功創(chuàng)建東莞市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。具體活動如下：每月上報突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查和整改工作情況匯總表;第一周進行進行消防安全演練;第二周要求各年級確定問題學(xué)生名單,，團委學(xué)生會召開全體學(xué)生會干部表彰大會;第四周召開初中部家委會成立大會;第五周成立主題班會研究小組,，開展主題班會研究活動，初一年級赴市德育基地參加社會實踐活動;第六周分別召開初,、高中班干部會議,，高一年級聆聽陳紅教授主講的航空知識講座;第七周初中班主任工作手冊檢查;第九周陳炎軍,、鐘輝珍老師代表學(xué)校參加鎮(zhèn)班主任能力大賽，鐘輝珍老師獲鎮(zhèn)二等獎,，陳炎軍老師獲鎮(zhèn)三等獎;邀請社區(qū)王鳳印副主任為初一,、初二女生舉行青春期講座;第十二周舉行全校紀律大會，基礎(chǔ)年級班干部培訓(xùn),，高中班主任工作手冊檢查;另外,，德育處要求各年級分別以“正確用好壓歲錢”、“繼承英雄志,，做現(xiàn)代人”,、“以愛國、愛校”,、“防溺水”“,、環(huán)保教育”為主題出好五次黑板報。還有高三年級的籃球比賽,，初三年級的拔河比賽等,，既豐富了年級的第二課堂活動，又陶冶學(xué)生身心,，增進師生情感,。

4、加強年級班干部,、青年志愿者隊伍建設(shè),。

一方面德育處不定期組織全體班干部進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，著手班干部隊伍建設(shè);另外,，級長,、班主任通過素材以及素材型班會課不斷完善了年級學(xué)生分會組織建設(shè)。另一方面團委,、學(xué)生會要加強年級學(xué)生分會成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，落實各部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不定期組織青年志愿者參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷完善學(xué)校各種評價體系,，努力調(diào)動全體班干部與團員的工作熱情,，積極打造一支高素質(zhì)的青年志愿者隊伍,。本學(xué)期團委學(xué)生會活動如下：3月1日以“尊重、感恩,、收獲”為主題召開“20PC-20PC第一學(xué)期表彰大會 暨新學(xué)期動員大會”;志愿者服務(wù)隊于3月19日前往大塘村進行探望孤寡老人活動,。3月25日邀請了廣東廣播電視臺主持人劉鷺為我校高一,、二級女生舉行了一場關(guān)于文明禮儀的講座;4月6日在實驗樓階梯課室舉行了學(xué)生干部培訓(xùn)活動;4月8日在實驗樓階梯教室舉行了春季入團開班儀式和第一次團課培訓(xùn); 4月14日團委學(xué)生會干部前往長安中學(xué)進行學(xué)生干部交流活動;5月5日在實驗樓階梯教室舉行主題為“實踐入團誓言、共為青春獻禮”新團員入團宣誓儀式;5月25日下午在小廣場隆重舉行第五屆麥田計劃愛心義賣活動,，本次義賣活動共設(shè)31個攤位,，其中包括初一至高二年級各個班級攤位,，2個家委會攤位，志愿者協(xié)會366圓夢,，麥田計劃攤位的共同加入,。共籌得愛心款29607.66元，將全部用于麥田計劃愛心助學(xué);6月1日在足球場舉行少先隊員退隊儀式,，全體少先隊員在家長的見證下鄭重地摘下紅領(lǐng)巾,，并用信封珍藏起來，與家長交換彼此用心寫的一封信,，舉行了六一游園趣味親子活動等使師生,、家長共享歡樂;6月3日在學(xué)校小廣場開展了以“踐行綠色生活”為主題的'環(huán)保宣傳活動;6月15日下午在學(xué)校小廣場舉辦“20PC年東莞市大嶺山鎮(zhèn)萬名青少年簽名拒毒簽名活動”。通過公安民警同志的現(xiàn)場以案說防,、禁毒常識講解,、禁毒簽名承諾、禁毒宣傳展板等方式,，引導(dǎo)青年學(xué)子珍愛生命,，拒絕和遠離毒品。讓學(xué)生增強自我保護,、關(guān)系他人,、關(guān)愛生命的意識。

5,、組織全體德育成員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在新常態(tài)下注重師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)實際制定師德考核的相關(guān)條款,，預(yù)防教師“十種中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為”的發(fā)生,，提升德育成員的職業(yè)道德品質(zhì)，為評優(yōu),、評先,、年度考核提供有力依據(jù)。進一步規(guī)范教師簽到,、排隊放學(xué),、德育量化管理，完善檢查考評,、網(wǎng)絡(luò)公布,。規(guī)范級長,、班主任工作績效考核評價體系,，堅持以班級成績占40%、班級管理,、文明班評比占30%,、任務(wù)完成情況,、獲獎?wù)?0%的考核原則，繼續(xù)完善以班主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評價的《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書》評價模式,，形成師生聯(lián)動,、行為規(guī)范獎懲分明、學(xué)生自我評價,、班級評定的管理評價模式,，把德育量化分值作為學(xué)生今后是否符合住宿考核的主要依據(jù)，著力優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

二,、推進“四大平臺”,，建設(shè)良好校風(fēng)。

本學(xué)期,，以“智慧德育”及“四大平臺”(精神引領(lǐng),、才智展示、心里對話,、健康安全)建設(shè)為重點,，以鞏固“創(chuàng)建培育和踐行社會主義核心價值觀示范點”、“東莞市校園法苑”和“市文明標兵單位”成果為契機,，深化德育工作開展,，建設(shè)良好的校風(fēng)。具體工作如下：

1,、落實德育常規(guī),。初一、初二以小組捆綁為抓手,，其他以建設(shè)“年級,、班級品牌”為目標，著力培養(yǎng)品德純潔,、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)學(xué)生,。堅持以育人為本，著手“習(xí)慣養(yǎng)成”教育切入點,，深入組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生禮儀常識》,，不斷提高學(xué)生道德認知水平。進一步完善各年級,、班級學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)系列方案,，以“文明感恩”系列活動為抓手，精心謀劃,，成熟推進,，從細微處切入,，在關(guān)鍵處著力，在“一點一滴”的教育積累上下功夫,。“文明感恩”活動亮點如下：

①,、第三周班會課舉行“文明、感恩”系列活動啟動儀式,，前半段時間班主任組織學(xué)生觀看電視直播,，后半段時間班主任根據(jù)班級情況落實方案活動內(nèi)容與要求;德育處要求各班級以“我文明、我行動”主題班會,，結(jié)合學(xué)生不同年齡特點和要求,，精心設(shè)計一節(jié)主題明確、內(nèi)涵豐富的主題班會,。在學(xué)生中大力宣傳“十個講”：語言上講文明,、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦,、生活中講衛(wèi)生,、活動中講參與、集體中講團結(jié),、待人上講禮儀,、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象,、時時處處講安全;倡導(dǎo)從最基本方面做起：走好路,、說好話、做好操,、掃好地,、上好課、讀好書,、寫好字,、做好人。

②,、結(jié)合家庭教育三個一活動,，各班以“文明感恩”為主題，結(jié)合學(xué)生特點與要求召開主題鮮明,、內(nèi)涵豐富的主題班會,。家庭感恩教育活動從家庭做起，倡導(dǎo)學(xué)生做到“三個主動”和“三個自覺”：主動向家人問好,，主動與家人交流,，主動承擔力所能及的家務(wù);自覺整理個人房間，自覺安排個人作息時間，自覺完成假期作業(yè),。要求學(xué)生做到“三個一”：為父母洗一次腳，為家里手洗一次衣服,，為家人做一頓飯,。

③、舉行文明感恩系列“發(fā)現(xiàn)校園之美”現(xiàn)場漫畫比賽,，漫畫創(chuàng)作以校園學(xué)習(xí)和生活的具體情境為主,，圍繞“告別陋習(xí)、倡導(dǎo)文明”主題,，要求參賽選手在有限的50分鐘內(nèi),，從不同角度展示了嶺中的多姿多彩，如“行云流水”之最美景色,、“愛崗敬業(yè)”之最美教師,、“明德修身”之最美學(xué)生、“大愛無聲”之最美故事等,，聚焦美的景色,、美的人物，捕捉美的行為,、美的細節(jié),，充分展現(xiàn)了嶺中的風(fēng)采;

通過“文明感恩“系列教育活動，學(xué)生的精神面貌有一個很大改觀,，違規(guī)違紀現(xiàn)象明顯減少,，學(xué)習(xí)勁頭更足，文明素質(zhì)顯著提升,?；顒哟偈箤W(xué)生感激給予我們生命的父母;感激教育過我們的師長;感激曾經(jīng)幫助過我們的人;通過大型愛心義賣活動，用自己的力量完成愛心助學(xué),，把愛延伸,，讓“文明感恩”成為學(xué)生的一種常態(tài)，讓“文明感恩”成為每一名學(xué)生的必備素質(zhì),。

2,、充分利用好微課掌上通平臺，加強安全管理,，保障校園平安,。以智慧德育為突破口，及時利用發(fā)生在校園周邊的新鮮事以及社會熱點問題進行素材整合,，用一些新穎,、有感染力的故事進行各種類型的素材班會。例如：羅潔麗老師以《我如何看待高考》、《人生能有幾回搏》,、《備戰(zhàn)高考》等主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生，明確當前的形勢,，正確對待高考;楊曉菊老師以《班榮我榮》,、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹》、《文明感恩教育》,、《安全教育》,、《期中考試成績分析》、《“三個一”活動成果展示》,、《我為什么這么努力》等引領(lǐng)學(xué)生以便盡早發(fā)現(xiàn)問題,，防患于未然;羅彩紅老師讓學(xué)生根據(jù)班級實際情況擬定主題班會如“夸夸我們的老師”、“畫出理想的自己”,、“我們的義賣”,、“我和我的家人”、“我為父母做服務(wù)”等等既能聯(lián)系學(xué)校,、班級實情,，又切合學(xué)生自身實踐，這些班會的形式也多樣,，比如表演,，做課件展示，辯論等,，都取得良好的效果;黎新本老師的“真愛生命,，遠離毒品” 、“交通安全知識知多少”,、“我的青春我做主”,、“高考，你準備好了嗎?”,、“信心,，來自自身的強大”等主題班會了解了學(xué)生思想動向，啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)會到什么該做,，什么不該做,。讓學(xué)生去體會與感受，使他們成為班級的主人;郭瑞先老師的“繼往開來,，再創(chuàng)新高”,、“我文明，我行動”,、“風(fēng)雨人生路,，常懷感恩心”,、“我讀書，我快樂”,、“考試后”,、“防溺水安全教育”、“勵志教育”,、“感恩教育”,、“環(huán)保教育”等一系列主題班會端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、潛心學(xué)習(xí)為實現(xiàn)自己心中的理想而努力,。其它很多班主任都能整理各種相關(guān)文章、標語,、活動素材,，把學(xué)生在校園生活中的點滴制作成素材班會，用素材說話,、用素材教育學(xué)生;本學(xué)期國旗下講話主題圍繞著《為夢想起航,、文明禮儀看細節(jié)、交通安全在我心,、愛國與成才,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、民族精神永發(fā)揚,、閱讀的魅力,、健康心理，健康人生,、誠信應(yīng)對學(xué)段考,、青春與夢想、珍惜時間,、講究衛(wèi)生,，預(yù)防疾病、堅持就是勝利,、昨天,、今天、明天,、自信冷靜,，迎接挑戰(zhàn)、珍愛生命,，預(yù)防溺水,、遠離毒品、科學(xué)復(fù)習(xí)迎期考,、高三,，我準備好了》等主題落實好新學(xué)年安全教育第一課、節(jié)假日安全教育10分鐘、學(xué)生的心理健康和青春期教育;加強學(xué)生安全教育和法制教育,，進一步做好安全工作,。包括：列隊放學(xué)、上下校車,、食品安全,、用藥、用電,、用氣安全,、交通、防火安全,、疾病防控等安全,。通過全校紀律教育大會，法制副校長黃小洲的法律專題講座與案例剖析,，不斷增強學(xué)生的紀律觀念和法制觀念,，自覺成為遵紀守法的好公民，提高學(xué)生的自我保護意識,。

3,、健全德育網(wǎng)絡(luò)。包括做好家長委員會,、膳食委員會,、家長學(xué)校、關(guān)工委,、法制副校長等組織的有效利用,，把社會、家庭教育有機地結(jié)合到學(xué)校的德育工作中,。廣泛應(yīng)用“微課掌上通”加強與家長的溝通與聯(lián)系,，定期發(fā)送相關(guān)教育管理信息。本學(xué)期,，初一,、初二年級召開了兩次年級家委會會議，初三,、高一圍繞學(xué)生節(jié)假日綜合素質(zhì)評定表展開討論并最終定稿,，最后召開全體家長會，整個年級推行學(xué)習(xí)節(jié)假日綜合素質(zhì)評定表,，并按一定比例納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定;同時,，引導(dǎo)班主任和相關(guān)的班級家委會成員建立QQ群或微信群，針對班級學(xué)生出現(xiàn)的問題進行進一步的討論和跟蹤,。邀請廣大家長進學(xué)校,、進課堂,，深入了解教育教學(xué)活動的開展，把家庭,、社會教育有機地結(jié)合到學(xué)校的教育工作中去,，提升家長家庭教育熱情，提高工作效率,。其他年級也能抓住適當時機召開家長會和級會,，會議內(nèi)容至少有2次對家長或?qū)W生進行法制教育和安全教育內(nèi)容，初三,、高三年級分別組織了3 次學(xué)生家長會,，其他年級組織了2次家長會，全校組織了2次法制教育或紀律教育大會,，德育處多次通過微信掌上通向家長發(fā)放各種安全教育提醒信息以及防溺水等信息,。落實家訪、電訪,、信訪工作,，學(xué)期家訪率要達100%以上,。

4、拓展智慧德育課程,。智慧德育與家庭教育是同樣道理“事后控制不如事中控制,，事中控制不如事前控制”，抓好德育智慧課程的開發(fā)與利用,，拓寬智慧德育渠道,。例如：高三年級推行年級管理與各班管理“零容忍”制度，對于手機,、影響他人復(fù)習(xí),、不思上進的違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一例處理一例。以備考與分析會密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，對于情緒波動較大的要借助家長的力量,，合理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),。初三年級以強化勞動紀律,，強化初三畢業(yè)年級“按時上班、到崗,，提前到班,，不早退，不早簽,、不代簽,，有事請假”原則,。全體老師盡職盡責，不計較,，不抱怨,，群策群力的團隊。班主任早到晚歸,，班級管理跟緊跟實,，既執(zhí)行級部要求，又充分發(fā)揮個人創(chuàng)造性,，為級部良好的級風(fēng),、學(xué)風(fēng)立下汗馬功勞;

三、拓展家委會自身建設(shè),，發(fā)揮學(xué)校家委會溝通,、服務(wù)、監(jiān)督,、參與,、管理的五項職能，進一步提高家委會在改進班級管理,，拓展德育資源,，提升素質(zhì)教育等方面的參與的深度和廣度。

1,、各年級能夠按照學(xué)校要求,，分層次推進家委會工作的開展，學(xué)校德育處擬定《家長進課堂工作指引》規(guī)范家長進晚修,、課堂要求,。本學(xué)期家委會工作分為校內(nèi)教育(家長參與晚修陪伴、參與課堂班會課現(xiàn)身說教,、參與各種班級活動);校外活動拓展(①,、參觀、電影,、爬山,、徒步;②、聚餐,、聯(lián)誼,、游戲、節(jié)目;③,、互訪,、座談、慰問,、義工)對學(xué)生取得的成效有：①,、走出房間,，走向室外，減少學(xué)生對手機,、電腦,、游戲的依賴;②、學(xué)會交往,，完善性格,，密切與同學(xué)老師、家長的關(guān)系;③,、學(xué)生會體會關(guān)懷,，理解苦心，愿意并落實個人行動,，回報師長父母;④,、反思學(xué)習(xí)，主動投入,，認識和重視學(xué)業(yè)前途,，對自己負責。對家長的成效：①,、重回學(xué)校,，重做學(xué)生，陪伴和見證孩子的成長;②,、表示關(guān)心,，表達愛意,，密切和增進親子間關(guān)系;③,、加強家校聯(lián)系，增進家校感情,、家長和老師聯(lián)系;④,、拓展家長交往，交流家庭教育,、探討方式和方法,。于學(xué)校的成效：①、加強與家長的聯(lián)系,，發(fā)揮家校教育合力;②,、加強對周末的監(jiān)管，減少周末不良影響;③,、親近師生關(guān)系,，發(fā)揮“親其師、信其道”教育功效;④,、借助家長力量,，彌補教育問題的“水桶效應(yīng)”影響,。

2、以家委會成員走進校園,、課堂、晚自修與第二課堂活動創(chuàng)建教育平臺,，給予更多家庭有親子平臺與活動，以活動感染學(xué)生,。本學(xué)期德育處不斷創(chuàng)新家校聯(lián)誼模式,，引領(lǐng)家長走進校園,，查看校園環(huán)境，參觀校園活動,，感受校園氛圍和文化建設(shè)，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況;開放家長走進課堂聽課,，體驗子女學(xué)習(xí)生活，觀察子女的課堂狀態(tài),，對比其他同學(xué)，找出子女的優(yōu)點與不足,，鼓勵與引導(dǎo)子女進步;鼓勵家長親臨教學(xué)一線,，了解老師的教育教學(xué)方法,，了解不同學(xué)科的學(xué)習(xí)要求，并對課堂做出客觀評價;要求家長進課堂晚修后要通過照片或視頻記錄班級真實的學(xué)習(xí)狀況,，上傳到班級群與其它家長分享;規(guī)范家長課后與科任老師交流,，提出意見和建議,，共同為促進子女進步而努力;拓展家長填寫《家長聽課評價反饋表》，提出書面建議,，加強家校積極互動,，為改進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量出謀獻策。以此增強家校合育,，有利于融洽親子關(guān)系,，發(fā)揮家校教育合力,，促進學(xué)生健康成長。

3,、引領(lǐng)家長教育子女的成功，從很大程度上說是父母教養(yǎng)的成功,，而衡量子女成功最硬的指標就是學(xué)習(xí)成績。德育處通過家長進晚修陪伴孩子為依托,，各班級在圖書角專門設(shè)置了家庭教育書籍,、教育子女的刊物,，引領(lǐng)家長閱讀教育刊物，尋找孩子學(xué)習(xí)的故事,，引領(lǐng)家長根據(jù)陪伴晚修情況寫陪伴體會與感受,，進一步加強親子溝通,，形成思想共鳴。

四,、以“夢想教育”為突破口,，引領(lǐng)學(xué)生規(guī)劃自己人生藍圖,，讓學(xué)生在“文明、感恩”活動中成長,，全面提高學(xué)生道德素養(yǎng)，促進德育品牌的建設(shè)和發(fā)展,。

1、以“夢想教育”為突破口,，引領(lǐng)學(xué)生進行人生規(guī)劃,，建設(shè)勵志,、感恩校園,。德育處通過組織學(xué)生觀看勵志教育以及感恩教育影片、錄像,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓，強化學(xué)生參與意識,、自律意識和民主意識,，促進學(xué)生思想品德修養(yǎng)習(xí)慣的養(yǎng)成。初一,、初二年級以智慧德育拓展教育平臺用好學(xué)生成長日記,、其他年級用智慧引領(lǐng)學(xué)生建立好班級日記,，德育周記以“從學(xué)會做人做起，從身邊的事情做起,，從日常的行為規(guī)范做起”為切入點,，使學(xué)生在“管”與“被管”中體會成功與挫折,，積淀全校師生的文化底蘊，提升人文素養(yǎng),。本學(xué)期文明班評比,，初一1班,、3班、8班;初二1班,、初三8班;高一1班,、6班;高三2班,、6班每月都能被學(xué)校評為文明班級，文明班級的評比重在班主任對班級品牌的引領(lǐng)與經(jīng)營打造,，更是彰顯老師用心耕耘、反思自己管理理念對班級的認同與歸屬的有力佐證。初一(1)班品牌效益例如：課堂,、自習(xí),、晚自修紀律,、學(xué)生坐姿、外出上課的列隊以及排隊放學(xué)的隊形已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

2、以“文明,、感恩”活動為載體，抓好“培育與踐行社會主義核心價值觀”,、“東莞市校園法苑”、“道德講堂”等主題系列活動的開展,，不斷深化學(xué)生的感恩教育,、禮儀教育,、養(yǎng)成教育，多渠道促進學(xué)生思想品行的提高,。德育處科學(xué)部署全校德育工作，積極組織開展豐富多彩的德育活動,，增強教育活動的計劃性、層次性,、整體性,。做到月月有主題,、周周有安排、天天有內(nèi)容(例如：每月的主題教育活動,，每周的國旗講話、廢品回收,、每天的校門、衛(wèi)生、兩操檢查評比)讓學(xué)生在愉悅身心的活動中受到熏陶,，得到教益。繼續(xù)深入以團委,、學(xué)生會干部為值周參與管理的檢查模式,，把年級學(xué)生分會的學(xué)生干部工作積極性調(diào)動起來,，讓學(xué)生干部參與學(xué)校與年級管理成為學(xué)校德育工作的新亮點。

五,、存在問題：

回顧過去,，雖取得一定成績,，但也存在一些問題，表現(xiàn)在：

1,、部分學(xué)生的組織紀律觀念不強,，自覺守紀意識淡薄,。如：儀表不規(guī)范(改褲腳、怪異發(fā)型,、穿拖鞋),、上課不專心(玩手機,、課堂這)、故意破壞公物,、宿舍熄燈后玩手機、衛(wèi)生意識差,、無故曠課、爬墻外出等;對無心向?qū)W,、違紀學(xué)生跟蹤教育不到位,。

2,、部分同學(xué)的道德行為亟需改善,。如：同學(xué)之間不團結(jié)，報復(fù)心理比較強,，惡意作弄同學(xué)、打架;偷竊,，隨便拿別人的東西,，宿舍,、班級有失竊現(xiàn)象。

3,、個別老師缺乏奉獻精神，責任意識,、管理意識,、質(zhì)量意識,、紀律意識、安全意識,、以生為本意識不夠強。主要體現(xiàn)在：不按時簽到(或叫別人代簽,、字跡潦草)早讀遲到,、大課間,、晚修(離開崗位);在辦公室聽歌、看影視;對學(xué)生缺乏愛心,、關(guān)心和耐心，批評訓(xùn)斥投訴多,，寬容表揚鼓勵少,，甚至不顧學(xué)生的人格尊嚴;對學(xué)校、級部的工作不認真落實如值周不到位,、上課不考勤、組織排隊放學(xué)不認真甚至不到位;監(jiān)考,、改卷不認真;上課準備不充分;對工作安排斤斤計較等,。

4、師德建設(shè)工作,、常規(guī)管理,、工作責任心還需長抓不懈,。個別教師的工作作風(fēng)有待改進，教育管理能力有待加強,。本學(xué)期二次班主任工作手冊檢查，居然有十幾位班主任不交工作手冊,，導(dǎo)致無法檢查;不認真?zhèn)浒鄷n(班主任工作手冊檢查、主題班會,、談話、備課內(nèi)容空虛,、只有題綱,、簡單的幾個字)三次召開級長班主任會議，每次都有班主任缺席,，說明少數(shù)班主任工作有懈怠的現(xiàn)象，期末班主任工作總結(jié)出現(xiàn)雷同或者網(wǎng)絡(luò)下載情況,，只是以應(yīng)付的態(tài)度對待學(xué)校與年級安排的各項工作。

5,、班級管理風(fēng)格沒有真正養(yǎng)成。很多值周檢查反饋的問題沒有得到落實與整改,，班級管理易疏不以賭,，學(xué)生思想教育最好是防患于未然，教育學(xué)生事后控制不如事中控制,，事中控制不如事前控制,，可惜大多數(shù)班主任均未能體會到這一點,，等到學(xué)生造成了重大的違紀才尋求彌補。彌補得好,，當然是聲名鵲起,，但更多的時候為時已晚。對單親,、問題,、無心向?qū)W的學(xué)生教育缺乏行之有效的方法引領(lǐng),，年級整體落后面還比較大，優(yōu)秀生的培養(yǎng)缺系統(tǒng)性,，藝體生的思想教育極需加強,。

總之，學(xué)校德育工作主要是做人的思想工作,，機遇與挑戰(zhàn)并存，作為德育工作者,，把簡單的事重復(fù)做,，自然你就成為專家;把重復(fù)的事簡單做,，你就成為贏家，學(xué)校是教育機構(gòu),，用心做好第一件事,，成就的就是自己的人生,。希望全體德育工作為拓展我校的德育空間，提升德育層次做出應(yīng)有的貢獻,。

學(xué)校德育工作總結(jié)2022春季十二

“德育為先、育人為本,、以德立人”,，學(xué)校德育是實施素質(zhì)教育的根本所在,。在過去的一年中,，我校在“以愛育愛,，以發(fā)展促發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，狠抓德育常規(guī)管理,深入開展各種主題教育活動,不斷加強學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù),、學(xué)會實踐,、學(xué)會創(chuàng)新,。

幾年來的實踐使我們認識到,，學(xué)校德育工作，常規(guī)教育是基礎(chǔ),。如果基礎(chǔ)不牢固，那么學(xué)校的德育工作就成了無源之水,，無本之木,。因此，一年來,，我們在學(xué)校德育工作中，始終抓住常規(guī)教育不放松,，堅持做到“四抓”，真抓實干,，抓出了成效,。

首先是抓德育隊伍建設(shè),，建立一支高素質(zhì)的德育隊伍，是學(xué)校德育工作卓有成效的根本保障,。為了大力推進學(xué)校德育工作,，我們3月份舉辦了班主任德育工作經(jīng)驗交流會，通過此次交流,，讓老師們感悟和領(lǐng)略到了德育工作的責任感,、科學(xué)性與藝術(shù)性,，也品嘗到了德育工作的甘甜，進一步激發(fā)了工作熱情,，豐富了每位班主任育人經(jīng)驗和方法,。

其次是抓德育陣地建設(shè),過去的一年,，我們加強了對大隊活動室、升國旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站等德育活動陣地的管理，其中紅領(lǐng)巾廣播站已成為我校德育工作的一個品牌,在熊新,、江薇,、張秀芳,、汪姣銀、李蓓等老師的支持下,，開辟了時事新聞、愛國歷史故事,、名言警句,、佳作欣賞等欄目,，充分發(fā)揮了廣播宣傳的作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，

同時陶冶了情操,、增長了見識,。

再次是抓德育平臺建設(shè)，我們借助新隊員入隊儀式,、城鄉(xiāng)少年手拉手活動、慶“六一”的評比表彰,、“小白靈”杯讀書比賽,、“祖國在我心中”演講征文,、圖書漂流等活動搭建德育活動平臺，鼓勵學(xué)生自主發(fā)展個性,，為學(xué)生充分表現(xiàn)自己提供舞臺，從而使學(xué)生的的綜合素質(zhì)得到增強,。

最后是抓德育評估機制,，從衛(wèi)生、值周,、主題班隊會、紀律等方面著手,，進一步完善了紅旗班級評比制度,，落實班主任評估考核制度等德育常規(guī)管理工作,，考核制度，通過管理深化德育工作的開展,，提高德育工作實效。

一是開展以交通,、消防、公共安全為主題的教育活動，通過舉辦知識講座,、觀看電視等形式向?qū)W生進行宣傳教育,，培養(yǎng)了學(xué)生自救自護的生存能力和遵紀守法的良好行為習(xí)慣,。

二是開展以校本教材《國學(xué)經(jīng)典》為主題的講解、誦讀等活動,，對學(xué)生進行國學(xué)文化熏陶,，規(guī)范學(xué)生言行,，教育學(xué)生做一個“忠”、“孝”,、“雅”、“誠”的人,，形成良好品質(zhì)。

三是認真組織每周主題班隊會活動的開展,，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，先后組織了“老師,，我愛您”、“愛祖國 愛家鄉(xiāng)”,、“我愛您,，偉大的祖國”,，“不文明行為是國恥”系列主題隊會，有計劃的進行了思想道德養(yǎng)成教育,、愛國主義教育,、思想?yún)R報專題安全與環(huán)保教育,、文明儀禮教育、行為規(guī)范教育,。

四是圍繞“慶祝建國60周年-祖國頌”為主題開展了歌詠比賽,、演講

比賽等系列活動,，讓學(xué)生以多形式體會客觀地了解到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，感受偉大祖國繁榮昌盛,，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義熱情,。

20xx年,，我們通過加大工作力度，強化管理育人,，服務(wù)育人,，教書育人,，環(huán)境育人的意識，努力為學(xué)生創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍,，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機勃勃的良好局面并取得了較好的成績,，在過去的一年,，我校先后被授予為中國少年兒童平安行動示范校、湖北省少先隊工作示范學(xué)校,、學(xué)生文明行為教育先進單位、先進團組織基層示范單位等榮譽稱號,，我校團支部也被評為全國五四紅旗團支部。

“滄海橫流方顯英雄本色”,，在今后的工作中，我們將繼承德育傳統(tǒng),，與時俱進、開拓創(chuàng)新,、打造德育特色,，不斷提升德育內(nèi)涵,，真正做到以德育人，以德促教、以德促學(xué),，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平而不斷努力,。

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