光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇一

本班共有學生x人,，其中男生x人,，女生x人。本班的學生基本上已養(yǎng)成了良好的學習生活習慣,班級日常工作平穩(wěn)有序,。小學生特有的天真、活潑,、可愛的特征在班內(nèi)充分顯現(xiàn),，勤學守紀,、文明和諧，積極向上的班風正在逐步形成,。班中極大部分學生主人翁意識強,，熱愛班集體,，樂于為集體做事,，本職工作盡心盡責，積極參與班級的管理,，積極參加各項活動,，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。但小干部的組織,、管理能力還須不斷地培養(yǎng)和加強,。

在學習上，本班學習冒尖的學生極少,，而中下學生偏多,。盡管大部分學生能遵守課堂紀律，認真及時完成作業(yè),，學習態(tài)度較端正，但思維不夠活躍,，學習尚缺乏主動性,。尤其是課堂上善于傾聽別人的觀點和意見的習慣，積極發(fā)表自己獨特見解的能力,，同學間的協(xié)作精神等都需要進一步的培養(yǎng)和訓練,。雖然班級人數(shù)并不多，但學困生并不少,，個別的學生或受家庭的影響,或天性遲緩,學習成績較差,，這些問題對班級整體進步造成了一定的影響，所以激發(fā)學困生的學習興趣,，培養(yǎng)學困生的學習能力與習慣,，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

二,、指導思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導,，堅持“育人為本,、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念,，深化小學生日常行為規(guī)范教育,，努力增強德育工作的針對性、主動性,、實效性,，務(wù)實開拓，積極進取,，努力提升少先隊工作的整體水平,。

三、本學期工作目標

班級奮斗目標

遠期目標：自我教育,，自我管理,，自我約束，自我服務(wù),，人人有進步?,。

中期目標：勤奮學習，踏實做人,。

近期目標：天天有進步,，周周爭五星。

月份目標：

x,、x月份目標：學守則,，建平安。

x月份目標：學先烈,，練本領(lǐng),。

x月份目標：愛學習，促素質(zhì),。

x月份目標：勤學習,，創(chuàng)佳績。

四,、具體措施：

日常行為規(guī)范管理措施:

1.設(shè)立管理簿冊,，要求小干部分職管理，樹立良好的班風,。

2.設(shè)立規(guī)范學習競賽欄,，切實抓好每日常規(guī)，加強學生的集體意識和競爭意識,。

3.加強法制,、安全、衛(wèi)生,、日常勞動等教育,。

教學常規(guī)管理措施:

加強教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，嚴抓學生的學習態(tài)度,，要求每一位學生保持家庭作業(yè)字跡工整,，嚴禁賴作業(yè),。教育班內(nèi)學生人人為班級出力,，擴大班干部的培養(yǎng)范圍。

班級管理措施：

實施人人崗位制,，明確每周目標,，并時時處處以《規(guī)范》嚴格要求自己,，努力達標,，將雛鷹爭章和爭五星相結(jié)合,，深化小學生日常行為規(guī)范教育。定期召開一月兩次班干部會議,，及時掌握學生的思想動態(tài)和整體狀況,，以便及時采取切實有效的措施來完善班級的管理,。設(shè)立“知音信箱”,。

培養(yǎng)干部措施：

擴大班干部的培養(yǎng)范圍，建立一支能盡心盡職,，無私奉獻,，有一定威信的，管理能力較強的小干部,。

培養(yǎng)學生方面：

重點抓學生的整體素質(zhì),。在加強規(guī)范的基礎(chǔ)上，教育學生重視各科學習和課外知識的積累,，鼓勵學生積極參加各項興趣活動,，擴大知識面和活動組織能力，豐富集體生活,，同時組織學生積極參與并主持主題班會,，培養(yǎng)興趣，提高綜合能力,。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇二

一,、班級基本情況：

本班共有學生65人，其中男生36人,，女生29人,。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

二,、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。

(三)以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,，這是一(4)班的奮斗目標,。

三,、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

(二)紀律方面

1、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學,、放學排好隊，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

四,、班干部的培養(yǎng)方面：

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

五、家校結(jié)合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1,、對學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

2,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。

3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇三

一,、情況分析：

我班學生共有**人,，其中女生**人，男生**人,。他們活潑可愛,，樂觀向上，自尊心很強,，但由于他們年齡偏小,，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題,，如害怕困難,，不能團結(jié)協(xié)作，有點自私,，集體主義觀念不強等等,。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念,，團結(jié)協(xié)作觀念等等,，特制定此計劃,。

二、工作目標：

根據(jù)班級情況,，本人決心開展行之有效的班級工作,，吸收上學期班級工作中的經(jīng)驗教訓，充分利用晨會課,、班隊課,、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國，熱愛中國,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進班風班紀建設(shè),，培養(yǎng)“合格加特長”的人才,，爭創(chuàng)文明班級，完成學校下達的各項目標,，使我班成為先進班集體,，無安全事故，學生在校鞏固率100%,。

三,、具體要求和措施：

1、加強德育教育,、教育學生樹立正確的世界觀,、人生觀，形成嚴肅活潑的班風,、學風,，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。

2,、利用晨會,、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進行有的放矢的主題教育,。

3,、抓好學生一日常規(guī)，樹立良好的班風,，形成文明的班集體,。

4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導他們協(xié)助班主任及任課

老師搞好班級紀律,，樹立良好的班風和學風,。

5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查,，并采取一幫一的方法,，幫助后進生進步。

6,、重視家訪,，及時全面了解學生。

7,、教育學生遵守學校的常規(guī)紀律，注意個人衛(wèi)生,，平時要衣著整潔,，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌,，不打架罵人,，課間不做危險的游戲。

8,、重點教育學生注意安全,，如不玩電玩火，不做危險游戲等等,。

四,、活動安排：

二月份：

1、迎接新學期出黑板報,。

2,、 開展“一日常規(guī)”比賽活動。

三月份：

1,、開展“學雷鋒為民服務(wù)周”活動,。

2、組織部分學科作業(yè)評比活動,。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇四

一,、班級基本情況

本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良,。有39多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活,，學習成績良好,。有16名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績差。

二,、本學期基本工作要點

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年 4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

三,、具體措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

四、班級主要活動內(nèi)容

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況，排位，進行教育,。

2,、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生利用微機給教師發(fā)電子郵件,，向老師問好。出版第一期黑板報,。

3,、向?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告,。

4,、進行愛國教育，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5,、開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報

6,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

7,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

8,、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

9,、開展語文實踐活動,，定期出版中隊小報。

10,、抓好學生的寫字,，參加學校組織的寫字比賽。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇五

一,、基本情況分析：

本學期我們xx小學四年級二班共有學生**人,，其中男生**人,女生**人,他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎(chǔ)和習慣，知識水平,，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講,，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳,，學生們的自我學習,、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣,，貪玩,、調(diào)皮、好動,，上課思想不集中,，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習,，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著。但也有好幾個學習好,，對責任心,、管理能力皆強的女同學，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,，要好好加于利用,。

通過上學期的要求，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

通過上學期的教育教學，使學生的學習有了不同程度的提高,。但有的學生紀律性還是較差,，要多說服教育，學生養(yǎng)成了較好的習慣,，各種紀律有了一定的基礎(chǔ),，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

總體說來,，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高,，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎(chǔ)較差,，學習的積極性不高,，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學習方式,。

二、工作目的及要求：

1,、做好學生開學的思想工作，使學生把心收到學習上,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職。

4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習氛圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6,、積極配合學校開展各項活動,。

7、讓學生變得熱情大方,，頭腦機靈,，遇事善于思考。

8,、使班級成為一個凝聚力強,，人心齊的集體。

9,、教育學生做集體的主人,，每做一件事，心里都有想著班級體,，時刻為集體爭光的思想,。

10、教育學生樂于助人,，樂于學習,，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。

11、學生善于關(guān)心周圍的人和事,，注意觀察,，從身邊了解社會。

三,、工作措施：

1,、抓好開頭。開學幾天,，就抓好紀律,，使學生特別是外村學生的紀律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖,，激發(fā)上進心,。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

9,、針對學生的特點,，觀察他們，要了解他們的學習基礎(chǔ),，家庭情況和個性特點,，這樣，工作時,，才能有的放矢,，事半功倍。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇六

一,、 班級基本情況

我班共有**名學生,，男生**人，女生**人,。本班學生學習努力,，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

二,、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

三、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，課余時間因勢利導,，勤學苦練。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班委,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2,、開展讀書、讀報活動,，通過讀書交流活動,，彰顯班級特色。

3,、開展“多彩晨會”活動,。開闊學生視野，增長知識，張揚個性,。

一,、班級存在的主要問題及原因：

(一)問題：

從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠,。

2.對學生干部的滿意程度不夠,。

3.班級學生遵守紀律不夠。

4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學,。

5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

(二)原因：

1.學生對集體目標管理的參與度不夠,。

2.學生干部以身作則不夠,。

3.自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一;(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,，上課時趕做其他作業(yè),，課余又感到無事可做，不認真學習;(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習,、預習,，也放松紀律。

4.學習方法不夠科學,，一些學生缺乏追求巧學的思想,，預、復習工作較差,。

5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學習滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認真復習、預習;(2)較多學生怕苦畏難,，訓練不夠,。

6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多,，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低,。

二、班級的主要目標及主要措施

(一)目標：

1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到90%以上,。

2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上,。

3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50%以上。

4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上,。

(二)主要措施

1.完善組織機構(gòu),。開學初，由學生民主選舉班干部,。

2.完善班會制度,。認真上好每周的班會課,，小結(jié)上周工作。

3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導學生實施目標,。

4.精選榜樣，精選組織紀律性強,、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

5.完善多樣化小組,，安排每周活動時間,。

6.加強教師自身的學習，提高業(yè)務(wù)水平,，完善自己的工作

7.定期召開班務(wù)會議,，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題,。

三,、逐月工作安排

九月份

1.報名注冊，做好保學控流工作,。

2.對學生進行思想及安全教育,。

3.9月10日開展慶祝“教師節(jié)”活動,。

4.民主選舉班干部,。

十月份

1.10月1日開展慶祝“國慶節(jié)”活動,。

2.進行安全,、衛(wèi)生教育。

3.開展“我愛讀書”活動,。

十一月份

1.組織好家長開放日,。

2.開展“我是勞動小能手”活動。

3.進行班務(wù)小結(jié),。

十二月份

1.準備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目,。

2.進行“人人守信”演講賽。

3.開展體育競賽活動,。

201*年元月份1.慶“元旦”節(jié)目匯演

2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

3.做好學期測評工作,，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)二月份安排好學生寒假生活,。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇七

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位文明的宜昌小孩子。

1,、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。

2,、加強學生的集體意識,，團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感,樹立良好班風。

1,、規(guī)范班級管理,，落實行為習慣養(yǎng)成教育。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動,。

2,、加強學生的安全教育，力爭本學期無一人破皮紅傷,。

3,、抓班級文化活動的建設(shè)。圍繞“君子創(chuàng)建”活動,，把常規(guī)教育進一步落到實處,，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點，根據(jù)本班實際,，開展創(chuàng)造性的工作,，強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動,，提高學生的品味,。

4、開展科技創(chuàng)新活動,。

5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育,。

6、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì),。

7,、加大后進生轉(zhuǎn)化的力度，爭取大豐收,。多和任課教師聯(lián)系,，摸清后進生的學習和行為習慣，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案,。

8,、加大對后進生的關(guān)愛，幫助他們樹立學習的信心,，使他們成績不斷進步。

9,、利用課余時間對個別學生單獨輔導;開展"一幫一 ",，"結(jié)對子"等活動，幫助學困生提高成績,。

九月份：

1,、小結(jié)假期情況，舉行開學典禮,。

2,、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級計劃,，布置工作,。

3、“提高交通安全意識,，提高自我保護能力”交通安全教育月活動,。

4、慶祝第二十六個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>

5,、抓好班級路隊隊伍訓練,。

6、開展“班級是我家,，我們都愛她”活動,。

十月份：

1、班隊會：我喜歡的一本好書

2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會,。(水、電……)

3,、開展“祖國在我心中”的主題班會,。

4,、進行班級衛(wèi)生評比。

5,、作業(yè)展覽,，評選出優(yōu)秀作業(yè)。

6,、組織期中考試,。

7、學生心理健康教育輔導,。

十一月份：

1,、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。

2,、期中總結(jié),，召開家長會。

3,、組織學生積極開展將身邊趣事的活動,。

4、書法競賽,，評選出小書法家,。

十二月份：

1、抓學生課間紀律,、安全,。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。

3,、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。

4,、慶祝元旦活動籌備,。

5、慶祝元旦聯(lián)歡會,。

一月份：

1,、期末考試復習動員。

2,、期末班隊工作總結(jié),，上交各類記載本、表格,。

3,、制定假期活動計劃，進行假期生活指導,。

4,、假期法制安全教育,。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇八

新的學期又開始了，我準備認真執(zhí)行教育方針,，為了使全面素質(zhì)更加科學性,，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化,，并狠抓德育工作,，促育人質(zhì)量提高,，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心,，以五項常規(guī)教育為重點,，以“學會做人”為育人目標,，不斷探索教育方法,，采取有效的措施,，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：三年級班務(wù)工作計劃

一：基本情況分析

我班大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

二：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“文明學?！?、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2：對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風,。

三：工作重點

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人,。

4、轉(zhuǎn)化學困生,，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓,。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

四：具體措施和方法

(一)：加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風建設(shè),。

(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

(2)培養(yǎng)班干部,。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出五名調(diào)皮生,，來擔任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。

(3)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念,。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設(shè)立圖書角，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力,。

(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力,，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用,。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備,。

(四)：做好學困生轉(zhuǎn)化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

馬克,。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心,。當然,，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要認真調(diào)查,，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心,。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步,。

(五)：加強溝通,，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

(六)：認真做好家訪工作

(1)學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪),，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪,，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪,，特別情況的,，還要及時地重點家訪。

(2)家校配合,，共同教育,，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學習狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等,。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇九

一,、指導思想

班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.班級工作的開展直接影響著學校工作的開展。班主任是班集體的領(lǐng)導核心,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

二、班級學生分析：

三年級(6)共有學生67人,。學生思想較單純,，多數(shù)學生個性較強，積極要求上進,，思想活躍,，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西,。班級秩序比較穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己,。學生集體榮譽感強,。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關(guān)心,。

三,、工作目標：

(一)培養(yǎng)良好習慣

1,、利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,。

在開學初,，帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等有關(guān)習慣養(yǎng)成的規(guī)章制度,，使學生將什么該做,，什么不該做深深地記在腦海中,。

2,、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求,，“人離凳進,，桌椅整齊，沒有廢紙”,，并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查,，作好記錄，及時反饋,。本學期,，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度,，廢紙的產(chǎn)生都是極不應該的,，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法,。

安排專人檢查眼保健操和晨檢工作,，保證入校的學生都是健康的，在校的學生都有健康的衛(wèi)生習慣,。

3,、培養(yǎng)好班干部

讓每一個班干部各司其職，并能獨當一面,，實行競爭上崗制,，有能力的留用，沒有能力的隨時換下,，對于干得好的班干部要進行獎勵,，調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力,。

(二)打造書香班級

1,、以自愿為原則，鼓勵學生將自己的書帶到班級,，與同學共賞,。

2,、開展讀書展示活動?？梢允莾?yōu)美段落,、笑話及時事關(guān)注，在培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書習慣的基礎(chǔ)上,，鍛煉他們在大家面前說話的能力,。調(diào)動學生讀書的積極性。并要求學生每天讀書半小時,。

3,、營造班級讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書格言等,。

四,、具體活動安排：

三月份：

1、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，進行路隊,、器物擺放、課間活動等演練,，加強學生的習慣養(yǎng)成教育,。

2、開展“讓雷鋒伴我成長”,。

3,、以三八節(jié)為切入點進行感恩教育。

4,、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--學會使用禮貌用語,。

5、中小學生安全教育日專題活動

四月份：

1,、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律,。

2、清明節(jié)感恩先烈活動：.做一個有道德的人

(1)愛國書籍讀后感評選

(2)觀看愛國電影并寫出觀后感

3,、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--形象禮儀

4,、讀書節(jié)：“親子共讀”故事講述，推選“書香家庭”

5,、開展“節(jié)水節(jié)電,、愛護公物”教育活動

五月份：

1、繼續(xù)強化常規(guī)要求,，養(yǎng)成好習慣,。

2、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--集會與活動禮儀。

3,、開展防災減災日活動;舉行應急逃生演練,。

4、藝術(shù)節(jié)目展演,、彩排,。

5、慶六一節(jié)目展演,。

六月份：

1,、開展慶祝六一兒童節(jié)活動。

2,、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動,，將六一期間放飛的心收回來。

3,、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--行走禮儀

4,、加強網(wǎng)絡(luò)安全教育

5,、防雷電,、防暴風雨常識教育，增強學生自我保護意識和能力

6,、做一個有道德的人教育活動--各班召開誠實守信教育班會

7,、鼓號隊員的報名及選拔

8、復習,，迎接期末考試,。

9、對學生進行假期安全教育,。

10,、學期總結(jié)與評優(yōu),。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇十

新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是小學三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面：

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

三,、其他方面：

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇十一

一,、班級基本情況

本班共有48名學生,，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出,，有5名同學聰明伶俐,，學習比較努力，學習成績優(yōu)良,，有15名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績良好,，有5名同學學習不夠努力,，缺乏自覺性,，學習成績差。

二,、指導思想

為了搞好本學期的教學工作,，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作,，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三、基本工作要點

1.向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,，講文明，守紀律,，講衛(wèi)生的好少年,。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

四,、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4.利用素質(zhì)養(yǎng)成督導檢查為契機,，促進學生習慣養(yǎng)成教育。

五,、班級主要活動內(nèi)容

1.組織學生報到,，了解學生假期活動，安定情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,，排位,，進行教育。

2.向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好,。

3.提高學生的集體向心力,，開展班級拔河比賽。

4.慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備,。

5.開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”,。

6.向?qū)W生進行安全教育,，觀看《關(guān)愛明天》電影。

7.組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

8.開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

9.組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。

10.抓好學生的寫字,，組織學生進行寫字比賽,。

11.積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,，并做好準備,。

12.進行愛國教育、出好黑板報(記念“一二.九)

13.加強閱讀指導,，開展閱讀比賽,。

14.組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

15.組織慶“元旦”活動,。

16.中隊評優(yōu),，評先。

17.抓好復習,，參加期末考試,。

有小學班務(wù)工作計劃文本篇十二

新的學期開始，面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況,，在學期初做好工作計劃,，以更好的指導自己的工作。

進入畢業(yè)階段的六年級學生,，他們活潑好動,，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,，對于心理上不能理解的東西會完全排斥,，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動,，自我控制力雖有提高,，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧,、謾罵情況難免,。針對孩子們的這些特點，我特制定以下的工作計劃,。

一,、抓常規(guī)、抓小事不放松,。

學校中的常規(guī)教育,，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學做得如何,，使每個學生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣,。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動,，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用。

二,、抓班干部的培養(yǎng),，形成一支有能力的班級干部。

班干部是班主任做好班級工作的小幫手,，如果班干部能力強就可以使班級工作上一個臺階,，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。

(一)由學生選出自己認可的班干部,。班干部必須由大家選出,，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同,。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的,。

(二)安排具體任務(wù)，指導工作,。班主任給班干部分工，他們?nèi)ジ删唧w的工作,，在這個過程中班主任給予工作方法的指導,，在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作能力,。

(三)發(fā)揚民主，班干部獻計獻策,，活躍管理,。

讓班干部在活動中主動積極的辦法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法,，讓班干部看到自己的思維成績,，工作結(jié)果。

三,、自我教育與教育結(jié)合,。

進入六年級下學期的學生，對自己內(nèi)心的反思,，對自己行為的認知,，雖有發(fā)展但并不深入，所以培養(yǎng)孩子們進行自我教育是必要的也是必須的,。

(一)利用晚點時間,，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我，改變自我,。晚點時間孩子們對今天的情況進行反映,。批評與自我批評，表揚與自我表揚,，在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認知能力,，自我教育能力。

(二)寫分析書,。孩子們在生活中學習中難免出現(xiàn)錯誤,，這時就利用寫分析書的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,，自我認知能力,。

以上為這一學期的一點設(shè)想，在實際工作中進一步補充完整,。