總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

2022小學英語教師工作總結1

作為一個剛畢業(yè)工作的年輕老師,，我在這個學年做過小學英語老師,。自加入工作以來,，我在緊張而充實的工作環(huán)境和狀態(tài)下,，成功地完成了與學校的所有工作?，F(xiàn)在,，我將這個學年的工作總結如下：

一,、學科教育和教學

以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量,。我特別注意在課堂上調動學生學習英語的積極性和主動性,。我經常進行小組比賽,。通過給小組加分和使用表揚鼓勵等教學方法,，我靈活運用了游戲法、情境教學法,、交際法、直觀法等教學方法,。并介紹有趣的東西如英語兒歌、繞口令,、童謠等。走進課堂,，將英語語言知識與英語語言技能訓練有機地結合起來,，吸引學生的注意力，培養(yǎng)他們的學習興趣,。

開展兩人小組互助活動,，提高班級成績合格率。在課堂教學中,，課堂上的自學或討論活動大多是兩人一組進行的,，每組一般有一名優(yōu)生,。這樣一來，在優(yōu)生的幫助下,，小組中的中低年級學生普遍可以認真自覺地參與閱讀或討論活動,，這樣這些中低年級學生也可以提高對這些學習活動的參與度。我還組織組間比賽,，通過獎勵的方式鼓勵進步明顯的組。因此,，學生對活動的熱情會更高,，群體之間的競爭也會更激烈，學生的進步也會更快,。

狠抓課堂套路的落實,。每節(jié)課開始前，我更注重對學生課堂套路的訓練和檢查,。如果上課前沒有按照我的要求做好準備,，我一般不會急著開始上課。我寧愿不上課,，也不愿先落實課堂套路,，從而進一步提高課堂教學質量。

二,、校本研究工作

注重日常教學常規(guī)的鞏固和提高,。認真完成學習任務,，每次講課后做好記錄。學會思考教育問題,，積極將先進的教育理念轉化為教師行為等,。并從反思中提高教學研究水平。每次公開課后,，記下教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西,，享受成功,，彌補不足。通過總結經驗完善自己,。

堅持寫教育教學論文,。認真讀一本關于教育的書，及時反思,。認真參加各學校的教研活動和“小組學習討論”活動,，并在具體的教學實踐中嘗試培訓和學習收益，從而逐步提高自己的教學水平,，找到適合本地和自身發(fā)展的途徑,，努力逐步形成自己的教學特色。利用信息技術輔助教學,，充分利用網絡優(yōu)勢，積極參與網上討論,。

三,、輔導和指導工作

一群師徒結對活動，是青年教師提升鍛煉的大舞臺,。作為一名學徒,，我珍惜這次學習的機會,，并為有一名高級大師而感到高興,。在這次活動中,，從認真?zhèn)湔n到大師修改,，再到課堂上與孩子交流互動,，從師生聽課評課到教研組,，雖然每次都有不足,，但大師的指點讓我收獲頗多,，進一步激發(fā)了我改善教育教學的欲望,。我已經意識到,，光有激情不足以成為一名優(yōu)秀的人民教師,。我要時刻反思自己，不斷思考創(chuàng)新,，不斷加強專業(yè)學習,，勤于學習,，勤于提問,，不斷更新和探索教學方法,，在學習中提升自己,。

總之,，在新課程背景下的英語教學中,，我應該一如既往地做好備課,、批改,、輔導,、考查,、講評等工作,。當然,，要想成為一名受學生歡迎的英語老師,，我們必須在自己的各個方面進行不懈的實踐和探索，為未來更高的目標而奮斗!

2022小學英語教師工作總結2

本人一學期來,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局,、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下:

一,、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

1、堅持每周的校本課程學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2,、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念,。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。

二,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點,。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

2,、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導,、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點,。

3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后英語課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律,。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲,、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

1,、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡,、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,動之以情,。首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論,。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。

總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績,。

2022小學英語教師工作總結3

時光飛逝，歲月如流,。仔細回味,，充滿著生機和活力的小學英語已經陪我走過了又一個年頭,。我也已經不知不覺完成了一年的小學英語工作,。在這一年里,，我付出辛勞，收獲成功,，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂,?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學步的過程中,，原來收獲頗豐,。

本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的,。我擔任五,、六年級的英語教學工作,。但我力求在教學中做到扎實，有效,，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下：

一,、思想方面：

本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的基本原則,、教育方針貫徹,。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,，積極參加各類政治業(yè)務學習,，如：學習黨的“xx大”精神等,。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度,。學習和研究新課程標準,、理念,、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐,，研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。

二,、在教學工作方面

首先我認識到了幾個問題：

1、剛學英語的時候,，學生對英語這門課程充滿好奇,，喜歡學習、模仿,。但是,，我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后，好奇心逐漸減弱,。隨著學習難度的增加,，學生產生了消極情感,，沒有興趣，甚至厭學,。

2,、面對一些整體學生進行教學的態(tài)度誤區(qū),。對學生學習英語的要求過于嚴格,，不能注意到學生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,，最終導致有的學生吃得飽,，有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產生以下情緒：上課或講練習的時候,，就會馬虎，注意力不集中,。

3、在有些知識點講過后,，有的甚至操練了多遍，反反復復強調了,，學生仍沒有掌握。就責怪學生,，并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中,，在枯燥的聯(lián)系中，學生的學習興趣消失了,。

我體會到：學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的,，要教好每一個學生,，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式,，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展,，而是開發(fā)學生不同的潛能，發(fā)展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據不同學生之間的差異去因材施教,。

首先，我能尊循教學環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n,，不但能備好教學內容,，更能做到備好學生,，備好作業(yè)和課堂練習,，以便更好地進行因材施教;從激發(fā)學生的興趣入手,。教師在英語教學中,，讓學生做到聽,、說,、讀,、寫并舉,，眼,、耳、口,、鼻,、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的關鍵,。學生的學習類型是有差異的,。而沒有學習興趣的差異更大;學生的喜愛也不一樣,，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師,，聽老師說，很少看書本;有的喜歡閱讀法,，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板,。因此,，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣,，能讓他們喜歡英語,。

其次，在課堂教學中盡量使用英語,，適當利用母語;利用直觀教具,、動作,、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習,。而且,，教學中必須做到讓學生明白,，會用，反復練習句型和單詞,，提高水平,，進行生動活潑的開放式的課堂教學,，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣,，提高了教學效果,。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng),。在課堂上,，我首先讓學生明白每課的句型結構,，懂得它的規(guī)律,，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后,，要求學生必須讀熟,，會默寫單詞，會做基本的對話練習,。英語的學習是狠抓句型及單詞,，因此,，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語,，鍛煉口語能力,，熟悉課文,。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,，由教師指導培養(yǎng)好科代表,。而且教師經常巡視和抽測,，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞;要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞,，必須做到完全正確,。既要學習新知識,，又要鞏固舊知識,，得到兩面照顧，不能松懈,。

最后,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

三、堅持終身學習

“學海無涯”,，在信息時代,，作為一名教師,，終身學習尤為重要,。我常常不滿自身現(xiàn)狀,，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力,。我還積極響應,，參加各項教師活動,。除此之外,，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志,，英語知識等各方面均取得長足進步。

四,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，一學期來，無極特殊情況沒有請過一次假,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與家務之間的關系,。

當然,，由于教學經驗的不足,，在教學過程中走了不少彎路,，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學教師。

2022小學英語教師工作總結4

時光荏苒,，歲月如流。一學期的工作即將結束, 本學期是我在動力朝小工作的第一年,，回顧這學期的工作,，作為新教師,，很感謝學校領導和各位老師給我的幫助,，感謝大家對我工作的支持，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助,，通過領導與我語重心長的談話讓我十分受益,，知道了工作的方法,，謝謝大家對我的包容和耐心的指導。相信經過各位老師的幫助和我自己的不斷努力,，我一定能把我們學校的英語教學工作做得更好,。下面我對本學期的英語教學工作做簡要的匯報總結,。

一. 師德和德育方面

來到動力朝小將近一年的時間,，每天都能接觸到各個年齡段的孩子，從幼兒園中班一直到小學六年級,，學生年齡的跨度,，每個孩子個性的差異,，在一年的教學實踐中我在不斷摸索,，總結,，逐漸形成自己的教學風格,，并在與每個孩子不斷接觸和磨合的過程中,，有所體味和感悟,。我們的朝鮮學生性格活潑好動,，善長各種運動，下課后操場上有他們跑跳的身影,，乒乓球臺上有他們玩耍的快樂時光，有這樣活潑好動的特點,，使得管理學生,，組織學生上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情,。我們學校有很多孩子是由爺爺奶奶來帶的,，父母不在孩子身邊,，時間久了，加上大多數老人對孩子的溺愛,，使得一些孩子表現(xiàn)出來自私，不愛學習的壞習慣,。

針對這樣的情況,，我只有不斷的和各位老師學習,，取長補短才能快速成長進步,，小學老師的工作特點,，是需要細心和耐心的，我要做好每一件小事,，時刻把學生的安全放在心上，雖然教齡不長,，但是我相信只要勤懇認真的工作，終將換來學生和家長對自己工作的支持和認可,，一分耕耘，一分收獲,。來到朝小，也為每個老師敬業(yè)樂業(yè)奉獻的精神所感染,，班主任老師對班上每個孩子的諄諄教誨,，使每個學生能夠健康快樂的在和諧的班級氛圍中學習,，每個老師敬業(yè)的精神都是我學習的榜樣,。

學生在期末復習階段出現(xiàn)了浮躁的情緒，不愿意背誦一些需要死記硬背的東西,，了解到這種情況后,，我耐心地勸導他們,，告訴學生們學習是需要持之以恒的,，要有恒心，才能扎實地掌握知識,，而不是眼高手低，不愿意付出勞動,，沒有人不勞而獲的，通過對學生的啟發(fā),，使學生們認識到學習是需要克服困難的,，沒有人能隨隨便便成功的道理。

二. 自陪方面

本學期我積極參加區(qū)里的教研活動和學校組織的學習活動,，包括教師論壇的回帖,，和網絡繼續(xù)教育的學習,，都認真對待,，還有進修學校組織的聽課活動，在學校里我也有機會多跟老教師溝通交流,，學習他們組織課堂、管理學生的方法,。希望通過參加這些活動,，快速地充實提高自己,，成為一名學生喜歡愛戴的老師,，我要向這個方向不斷地努力,。

三. 教學工作

(一)教學常規(guī)方面

認真落實常規(guī)教學各項任務，開學初我認真學習了英語課程標準,，并且制定了英語教學工作計劃，教學進度,，并在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實。積極參加各級各類教學研討活動,，并做好教研筆記,，認真學習并反思從而更好地指導教學,。認真地備課,、上課,，并且在每節(jié)課后及時寫出教學反思,，通過反思不斷改進教法、完善教學,，認真,、耐心地對待每一個學生,，精心的上好每一節(jié)課。協(xié)助外教做好助教工作,，保證外教課的順利進行,。學期間在學校組織的觀課議課活動中，領導在百忙中抽時間對我的課聽課指導,，各位老師也對我的課進行耐心地評課議課，既肯定了優(yōu)點,，幫助我樹立信心，同時更給我提出了很多寶貴意見,、建議,，幫助我這個新教師迅速成長,，在此還要特別感謝安主任對我工作上的耐心幫助和大力支持!

(二)教學活動方面

本學期我在班級中注重開展一些豐富多彩,、有意義的課外活動,，調動學生學習的積極性,。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動，從學生的上課、作業(yè),、英語能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣,，學生參與熱情高漲,，提高了學生學習的積極性,，增強了學生學習的進取心，收到了良好的效果,。還開展了一些小型比賽，如“英語手抄報展覽”,、“英語書寫比賽”等,，通過活動的舉辦,，提高了學生的整體素質、豐富了學生的課余生活,、鍛煉了學生的語言綜合運用能力,。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定,，在學期末我堅持做好對學生口語,、聽力的檢測工作，提高學生的聽說能力,，為以后的英語交際打下良好的基礎,。在新學期,我還將不斷地開展各種活動,，豐富學生的校園生活,，使學生對英語產生更加濃厚的興趣。

(三)英語考級方面

本學期5月27日進行了中小學英語學習成績測試,，從考級的報名,、統(tǒng)計,、收費,、到對報考各級考生的考前指導，我都認真對待,。希望通過自己的努力提高學校英語的過級率,，為學校贏得榮譽,。我利用每天中午午休時間,，把各班級報考同一級的學生集中到五樓英語教室,，統(tǒng)一進行考前指導,，從預備級到四級的考生，分別從考試注意事項,，答題技巧,，知識點的掌握等方面,，進行有針對性的指導,。在臨考前為各級別的考生準備參考范文,，督促學生做好充足準備,，認真對待。考試前，向家長下發(fā)具體的考點位置和行車路線,，使家長能及時無誤地把孩子送到相應的考點,，做到讓我校的每一個考生都能在考試前安穩(wěn)的坐在指定的考場,。希望通過自己的努力得到家長對學校工作的支持和認可,。

(四)期末學生的考核工作

制定評價單及評價標準，做到有的放矢地對學生這學期在英語學科方面的綜合表現(xiàn)進行評價,，并采用過程性評價標準，從學習態(tài)度,、課堂表現(xiàn),、作業(yè)情況、聽力測試,、口語測試等多方面進行綜合評價。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合,，從一年級到六年級對每一個學生進行認真細致的全面評估,。使每個學生都能通過全面評估，了解自己的優(yōu)勢和不足之處,，在今后的學習中針對薄弱環(huán)節(jié)，更好地提高加強,，從而彌補學習中的不足,，達到評估的真正目的。

(五)教學科研方面

本學期在教學中不斷摸索總結,，并且積極地先后撰寫了《淺談民族小學提高教育質量的幾點做法》,、《小學英語小班化教學方法探析》等論文,，在不斷摸索和實踐中,，我覺得小班化教學是適合我校實際的教學方法，我要在小班化教學上多進行嘗試和探索,，爭取在我的英語課堂上,，結合小班化教學的優(yōu)勢,，形成自己具有特色的英語教學風格,。

小學生是一個特殊的團體,，跟學生交流的方式非常重要。這些雖然我有意識的改進,，但還存在不足,。如何妥善的管理學生,，有效的教育學生這也是一門學問。作為一名新教師我更要注重不斷提高,。一份春華,，一份秋實,，相信通過自己的不斷努力,，我會把這學期在工作中遇到的問題，不斷地進行反思總結，更快地適應學校的各項教學工作,，向各位老師虛心請教、學習,，不斷總結工作方法，積累工作經驗,，不斷地充實提高自己,，在新的工作崗位上努力爭取做到更好,。用心地去教誨、培育學生,。以上是我對本學期英語教學工作的總結，再次感謝各位領導,、老師本學期對我工作上的大力支持，我會把感激之情化為前進的動力,，爭取在今后的工作中取得更大的進步!

2022小學英語教師工作總結5

本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,。嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務光陰似箭日月如梭,，眨眼之間,，一個學期的工作又接近了尾聲。在本學期我積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結,，現(xiàn)將有關方面總結如下：

一,、政治思想

本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。

二、教育教學工作

在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書,，結合自己的教學經驗與學生的學習情況,，認真編寫好教案制定好教學計劃,，并不斷地加以改善修改,。面向全體學生,，以學生

的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學,，引導學生端正學習態(tài)度,，掌握良好的學習方法,，在傳授學生知識的同時,，關心愛護學生,，特別是差生,，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢,，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識,。使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學好各門知識的信心,。

培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。學生經過一個學年的英語學習后對英語的學習產生了一定的興趣,對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解,。同學們的聽力能力,、口語表達能力,、閱讀能力等都得到了相當程度的提高,。為此我做了以下工作：

(一)認真?zhèn)湔n,、面向全體授課

1.認真?zhèn)湔n。不但備學生,，而且備教材,、備教法,。根據教學內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課做出總結,。

2.增強上課技能,，提高教學質量,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

(二)課堂教學

1.在課堂上,，認真授課。運用實物教具,、簡筆畫,，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學生,。鼓勵學生大膽質疑,，注重以學生

2.在批改作業(yè)方面,。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細地

做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復講解,、分析,。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,，大大提高了教學質量,。

三,、后進生轉換工作

做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。

對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。

四,、努力和改進方向

總之,，一學期以來,，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作,，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識,，努力開發(fā)快樂課堂,，取得了一定的成效,，學生的成績也有了很大的提高,。但是工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化還是比較嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績,。

2022小學英語教師工作總結6

一,、思想方面：

堅持黨的四項基本原則,，全面貫徹教育教學方針,。認真學習《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師日常規(guī)范》,。積極參加學校的政治理論學習,。注重學生的思想政治 教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學習培訓,。時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名 教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

二,、在教學工作方面

教學中,，備課是一個必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益非 淺,。因此,，平時,，我緊抓備,、教,、改,、輔,、查等教學中的重要環(huán)節(jié),。備課時掌握每一節(jié)課的教學內容及重點,、難點,，同時還要能根據學生的實際情況,，采用不同的教 學方法。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。

三,、在課堂教學中

1,、在課堂上,，認真授課,，運用實物教具,、簡筆畫,，情景教學,、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學生,。鼓勵學生大膽質疑,，注重師生互動、生生互動的教學,，充分調動學生的學習積極性。

2,、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書,。

3,、在課堂或課后,，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀,，課堂35分鐘讓學生集中注意力聽講,，把老師講的內容真正聽懂,，不是似懂非懂,。課后認真完成配套練習,，不懂的地方,，多向老師或成績好的學生請教,。調動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效,。

四,、自身的學習

雖然自己在英語教學上下了不少功夫,，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，以致于嚴重的已經跟不上,，因此在今后的教學工作中,，我會努力填補自己在教學工作中不足,，不斷的學習，不斷地反思自己,，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階,。

2022小學英語教師工作總結7

一年來，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

一,、 加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。

一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍,、網絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務,。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準,，認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資 源,，運用課件，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高教學質量?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。

四,、加強反思，及時總結教學得失,。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、數學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

2022小學英語教師工作總結8

我教小學已經有一年了,，我擔任的是小學四年級的英語老師，回顧這一年時光在工作中兢兢業(yè)業(yè),，努力的去盡到自己的職責,，教導學生,，讓他們成長,，接下來是對一年的工作總結,。

英語是一門語言課程，需要多練多讀多寫才能夠快速的掌握,，而四年級的學生年紀小,，自控能力相對來說比較差，因此需要我不斷的催促他們,，在他們背后推一把才可以,。

教育不是簡單的帶一本書，帶一張嘴就可以了,，還需要備課,，雖然小學四年級的英語并不是很難，教的也是一些淺顯的知識,，但是一樣要備課,，我備課會把課本上的知識進行梳理一遍，然后在自己總結并進行相應的調整,，用娛樂的方式來讓學生們沒有壓力的學習,，用故事和幽默的方式來授課，這樣能更好的讓學生們集中精力認真聽課,，使得傳授的知識學生們得以吸收,。

我教英語并不是一味的把書上的知識念出來，給學生布置下任務就完事了,。針對小學生自主學習能力比較差的特點,，我特意安排了一種學習方式，交給他們去執(zhí)行,。我們小學沒有早讀,，第一節(jié)課是孩子們最容易接受知識的時間段，我就在第一節(jié)課前20分鐘要求孩子們默寫單詞,，因為一切的基礎就是單詞，如果連最基礎的單詞都人不會,，在課堂上課這些學生更本就跟不上,，所以單詞是首要掌握的，默寫完成后安排朗讀，語言就是要講出來才能叫語言,，只有通過不斷的反復念反復練才能夠說好這門語言,。每次上課都需要記筆記，因為小學的英語接觸時間段,，接觸的內容淺,，做一些筆記有利于快速的記憶，和回憶,，雖然小孩子記憶力比較好，但是在他們小時候就培養(yǎng)他們做筆記的習慣對于他們以后的學習工作都是非常有幫助的。當然每一天的作業(yè)是必不可少的。這是我對于工作是教育的方法。

接下來就是和學生相處，和學生們相處的怎么樣這也有利于發(fā)現(xiàn)學生的問題,，我與學生相處,，會想方設法的讓學生接近我,，接納我,，從而了解一個學生的內心世界,，因為內心的圍墻是阻攔人與人之間信任的最大距離,，融入到學生中去,，打開他們的世界，打開他們的心扉，對癥下藥，才能快速有效的提升他們的學習成績,，才能讓他們少走彎路，并不是把自己高高樹立起來,，讓學生們感到畏懼,，不敢接近,，這樣根本就得不到學生們的反饋，學生只是怕，這樣根本不利于他們學習,，只有恩威適當,，才能處理好與學生的關系,，該嚴肅時嚴肅，該放松時放松,，這樣才能夠讓學生們感到老師上課時嚴肅,，下課時和藹，只有這樣才能夠更好的培養(yǎng)學生,。

做為老師應不斷的學習,，補足自己的不足，時代在發(fā)展科技在進步,，知識等也在不斷的完善進步,，作為一個老師我不但在自己的專業(yè)課上努力學習，把自己的專業(yè)知識打牢固,，更是擴展其他知識,，同時不斷的向那些經驗豐富的前輩們請教教育的經驗,，結合他們的經驗總結完善出自己的教育方式，通過這樣的不斷學習,，不斷的給自己增加籌碼,，才能夠使得自己能夠適應當前的教育。才能讓自己不被時代所淘汰,。

對待學生的態(tài)度我始終保持著,，尊重他們，關心他們,，親近他們的原則,，拉近師生之間的感情，讓學生們愿意接受老師,，愛戴老師,，不讓他們討厭，對待每一個學生都已是一視同仁,，不偏不倚,。

以上是我工作總結，在今后的工作中我還會不斷的努力,，成為一名優(yōu)秀的教師,，讓我的學生能夠更出色。

2022小學英語教師工作總結9

轉眼新的一學年就將結束,，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!

總結這一學年的工作，我心中經常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生,、對學校,、對社會負一份職責。

一,、 關注學生的發(fā)展,，對學生負責。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生，只要是我的學生,，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習慣,。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學,、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力,。我想,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二,、為教師的發(fā)展作想,，對教師負責。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,，在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關,。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會,，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神,，能認真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領會,，并能通過校培,、自培、應用達到熟練掌握運用于教學,，服務教學,，讓教學受益，學生受益,。

三,、加強服務意識，對學校負責,。

作為教導主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導下,，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃,、師培計劃,、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性,，并注意總結教育教學方面的經驗。

2,、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據,。

3、組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經驗交流,，組織檢測，審批試題及質量分析,，領導和指導教研組工作,。

4、關心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學生的競賽活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負責指導各科教研組工作,，審查教學計劃，組織好教研活動,。協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難,。具體負責學校各室的管理工作。

6,、組織人員完成“普九”資料的搜集,、整理、自查工作,，順利通過綿陽市的復查驗收,。

7、協(xié)助遠程教育項目的安裝,，調試和接收人員的培訓,，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施,、設備在教學中發(fā)揮更大的作用,。

四、反思存在不足,，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：

1,、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠,。

2,、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念,，新形勢下教師觀,、學生觀等)，業(yè)務(教學基本功,、現(xiàn)代教育技術應用,，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等),。

3,、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件,，走出學校,，成為學校教學骨干，成為名教師,。

4,、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復習、檢測資料,，提供給老師,，形成良好的教育導向。

作為教導主任,，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

2022小學英語教師工作總結10

三年級是學生開始真正英語學習的初始階段，在英語中有這么一句諺語：Well begun is halfdone.(良好的開端是成功的一半)因此,，我始終讓學生在寬松,，莊重,，和諧的學習氛圍中進行語言的學習，表演,，競爭和相互評價,，為真正體現(xiàn)“學生是學習的主人”這一教學現(xiàn)象而努力。怎樣才能提高小學英語教學效果呢?我認為應該注意以下幾點：

一,、培養(yǎng)學生的興趣,。興趣是學好英語的最好老師，而快樂是學習英語的最終目的,。為了這個目的能如愿以償的實現(xiàn),，在平時的教學中我應該培養(yǎng)學生的興趣，比如：我在路上遇到某個學生我就說：“Goodmorningstudent. How areyoutoday?”在課堂上通過圖片,、實物,、錄音機等，讓學生輕松的學習英語,。課后,，同學們自由組合,，三個人結成一組小伙伴,，練習說英語，編對話等,。若遇到老師,，也可以和老師對上幾句。讓每個學生能夠加入這個行列中,，展示自我,。

二、注重鼓勵性,。在日常生活中,，無論是成年人還是小孩子都喜歡受到表揚和贊美。在我們的課堂上也毫不例外,。面對某個學生,，精彩的回答，我們要舍得掌聲,。若某個同學答案有誤,，也應該適當的給予鼓勵，直接了當的回答他：“No,，youarewrong.”會讓其信心一落千丈,。換一種較委婉的語氣告訴他：“ You are great, maybe you areright。”這樣不僅使他們容易接受,，還可以增強自信心,。

三,、優(yōu)化評價結構。在一個集體中,，難免會有后進生,，面對這類學生我們應多付出感情和熱情。同時也別忘了給予他們鼓勵和表揚,，一句鼓勵的話可能會激勵他們向更高的目標奮斗,。

我想英語課堂教學應更加需要情趣、體驗,、多維和互動,，由教師的講授型向學生的探究型學習轉變。同時教師要會欣賞學生,，激發(fā)并保持學生的學習興趣,。要讓學生學會自己去解決問題，讓他們在親身體驗中學會知識,，并培養(yǎng)口頭表達能力,。課改給了作為教師的我們一定的壓力，唯有不斷總結,、創(chuàng)新和反思,，才會使我們的英語教學工作更上一層樓!人們都說：“教師是太陽光下最光輝的職業(yè)!”因為共同的信仰，我們與“花朵”結緣,，在燦爛陽光下,，為了讓我們的職業(yè)出色，我們應該用激情,、熱情,、溫情、愛心來澆灌祖國的花朵,，讓他們在七彩陽光下綻放最美的色彩,。

2022小學英語教師工作總結11

本學期我擔任的是七年級二班的英語教學工作。由于教學經驗不足,，因此我對教學工作不敢怠慢,，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè),，認真學習,，研究教法。經過自己不懈的努力,，獲取了很多寶貴的教學經驗,。以下是我在本學期的教學情況,。工作上：踏實勤奮,，任勞任怨,，團結同事，一心撲在工作上,，認真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),，課后進行輔導,，積極參加繼續(xù)教育，努力學習專業(yè)知識,，不斷提升自己,。備課充分，能調動學生的積極性,，上課效果就好,。所以每天我都花很多的時間備課，認真鉆研教材和教法,。上課一定要想辦法讓學生全身心投入,，不讓其分心，這就必須講究方法,。雖然辛苦,，但看到學生得方式，提高他們的能力,，特別是針對一些中等的學生,。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的地對學生進行輔導。

考試前進行有系統(tǒng)的復習,，考試后進行學科總結,。從中段考試可以看出全集班的平均水平相當，本班整體很不錯但是缺乏優(yōu)生,。本班的英語特困生相對多幾個,，但是優(yōu)生還不少。所以在中段考后,，我尤其注重本班優(yōu)生的提高,，也把精力集中在兩班的差生輔導上，以縮短差距,。另外,，學生的綜

合能力不夠，所以以后的教學中要加強這方面的練習指導,，讓學生輕松快樂的學習,。

思想上：我堅持四項基本原則,，擁護黨的路線、方針,、政策,， 擁護改革開放，思想上,、行動上和黨中央保持一致,，認真執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。

經過一個學期的努力,，期末考無論成績怎樣,，我在這學期已經認真踏實的做了。當然過去的成績不能說明以后,，重要的是在以后如何自我提高,，如何共同提高兩個班的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力爭取進步。華考方式,，提高他們的能力,，特別是針對一些中等的學生。認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的地對學生進行輔導,。

考試前進行有系統(tǒng)的復習,，考試后進行學科總結。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當,，整體很不錯但是缺乏優(yōu)生,。本班的英語特困生相對多幾個，但是優(yōu)生還不少,。所以在中段考后,，我尤其注重本班優(yōu)生的提高，也把精力集中在本班的差生輔導上,，以縮短差距,。另外，學生的綜合能力不夠,，所以以后的教學中要加強這方面的練習指導,，讓學生輕松快樂的學習。

經過一個學期的努力，期末考無論成績怎樣,，我在這學期已經認真踏實的做了,。當然過去的成績不能說明以后，重要的是在以后如何自我提高,，如何共同提高兩個班的英語水

平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力爭取進步。以上是我在本學期的教學工作總結,，許多地方存在不足,。希望不久的將來，能在各位領導同事的幫助下取得更好成績,。我相信會的,。

2022小學英語教師工作總結12

一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責,，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學生,，因材施教,，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂,，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心,，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音,、語調基礎，為進一步學習打下基礎,。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：

一個學期以來,，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表,。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革,，積極探索小學英語快樂課堂,，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性,，使他們樹立學習英語的自信心,，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,，為進一步學習打下基礎,。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件,，關心國內外大事，注重政治理論的學習,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關系融洽,。另一方面，教師的言行,，學生極易照樣接受,，很少去鑒別，因而,，我本著要對學生的一生負責,，認識到必須要正視自己的言行。以身作則,，才能為人師表,。要求學生做到的，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié),，說做不一，或者是要求學生這樣做,，自己卻那樣做,，只能引起學生反感，造成惡劣影響,。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學生中樹立威信、得到敬重,，起到榜樣作用,。

二、英語教學工作

我所任教的是三、四,、五,、六年級四個班的英語教學工作。我根據他們各自不同的特征因材施教,，著重注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結以提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂,、簡單的動作,、游戲、畫畫,、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,，輕松學習，不斷地鼓勵自己“English,ICando”“English,ICanSay”,。

3,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。

4,、堅持聽課,，認真記錄，積極參與評課,，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少,。

5,、注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.半年來,我在學校開了三次公開課,。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評。

以上就是我在本學期的教學工作總結,。由于經驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師的指導下,，取得更好成績。

2022小學英語教師工作總結13

一學年來,，我從各方面嚴格要求自己,，積極向老老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,，下面結合本學期教學實踐將本學期的工作述職如下：

一,、政治理論學習和師德表現(xiàn)方面

本學年來，我熱愛教學事業(yè),，教學態(tài)度端正,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、沒請過一天假,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加學校各種活動,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二,、教育教學方面

本學年我擔任四年級3班,、4班和三年級1班,、2班的英語教學工作。在教學方面,，我認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,，備課時認真鉆研教材,，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。掌握知識的邏輯,，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,。注意信息反饋，激發(fā)學生的情感,，使他們產業(yè)愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,，使我所教班級的英語成績始終領先于其他班級,。

三、取得的成績

20__年第一學期考試和第二學期期中考試,，我所帶班級英語成績突出;均獲年級組第一名,，在教師節(jié)受到學校表彰,。

20__年5月參加白銀市說課比賽獲英語學科市一等獎。20__年7月被評為20__年縣優(yōu)秀教師,，并授于“園丁獎”榮譽稱號,。

回顧一年來的工作，有成績也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過種中不斷的發(fā)展進步的，古人云：“飛瀑之下,，必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,，教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較,、歸納和提煉,，總結教學中的面功與失敗、經驗與教訓,，更注重研究如何啟迪學生智慧,，調動學生學習的積極情，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的努力,，為學校的確發(fā)展做出貢獻。

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