時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中工作計劃模板6篇一

團隊對一個組織的建設(shè)無非三種，一種是人格感化,，第二種是制度規(guī)范,，第三種是文化建設(shè)。

桐嶼中學(xué)有學(xué)生1095左右,，分成24個班,，經(jīng)過幾年的“自主管理、合作學(xué)習(xí)”課程改革,，目前全?？傮w常規(guī)穩(wěn)定，班級特色建設(shè)有序開展,，學(xué)生會長工作得力,，校內(nèi)校外評價比較好，引起了教育局,、臺州電視臺的矚目,。教育局更是把桐嶼中學(xué)教育教學(xué)改革的引擎，示范全區(qū),。

取得成績的同時,，我們也要看到我們存在的問題：1、晚自修等自主時間的效率問題,。2,、各班小組建設(shè)中組長的作用沒有發(fā)揮出來,。3,、各班發(fā)展不均衡。4,、學(xué)困生問題,。5、團學(xué)線學(xué)生干部工作尚未成熟6,、各項創(chuàng)新性管理產(chǎn)品的內(nèi)涵挖掘,。

管理原則：把對的事情做對

管理理念：以師生為本，尊重,、引領(lǐng),、服務(wù)、激勵

管理策略：系統(tǒng)要求、管理先行,、創(chuàng)新落實,、切割營銷、螺旋上升

管理路徑：開發(fā)自主產(chǎn)品,、形成自主標準,、成就自主文化

主管業(yè)務(wù)校長：全面管理校德育線工作，構(gòu)建“社群德育”框架,，促進各條線探索班級自主管理模式,，完善新形勢下各線考核內(nèi)容。

安?？疲和ㄟ^網(wǎng)格化管理為綠心德育提供一個安全的校園環(huán)境,。

學(xué)生處、年級：探索各年級情況下的學(xué)生自主管理的有效模式和途徑,。

團 委：進一步完善“三三三”團建模式,，并培訓(xùn)校級學(xué)生干部。

宿管部：通過推進以寢室為小組的管理模式,，為班級小組建設(shè)服務(wù),。

班主任：樹立安全意識，積極探索班級自主管理有效途徑,。

學(xué)科老師：樹立安全意識,，樹立“課堂是最大的德育場所”理念，結(jié)合學(xué)科特點滲透德育,。

學(xué)校學(xué)管會：進一步擴大管理幅度和強度,，推進各班班級建設(shè)。

安全工作是學(xué)校一切工作的前提,，安?？啤W(xué)生處,、年級,、團委、學(xué)管會以及全校全體師生都要高度重視安全工作,，人人都有義務(wù)維護學(xué)校安全教育教學(xué)環(huán)境,。新學(xué)期，學(xué)校將在《XX區(qū)平安校園建設(shè)》各項指標要求下完善各項工作,，其中突出學(xué)生心理教育,，通過各種心理建設(shè)平臺，排查各班問題學(xué)生,，保障學(xué)校各項安全常規(guī)落實,，確保學(xué)校各項工作有一個安全的環(huán)境,。

常規(guī)養(yǎng)成教育是一切工作的基礎(chǔ)，常規(guī)是1,，其他活動是零,，沒有1，零最多也毫無意義團學(xué)線各干部要高度認識到常規(guī)的重要,，要日日講,、月月講，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。常規(guī)工作采用班級自查、年級檢查,、住宿部檢查,、學(xué)生處檢查的方式進行。在本學(xué)期,，各班要把常規(guī)養(yǎng)成的重心放到課堂紀律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面，側(cè)重在晚自修等自主時間的高效,，兼顧安全常規(guī),、儀容儀表、游食,、用語文明等項目,。各線干部要把常規(guī)養(yǎng)成提升到個人修養(yǎng)、文明品味的層次上來,，讓常規(guī)成為修身的自覺行為,，提升全體師生對常規(guī)的認識。學(xué)校將圍繞課堂紀律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)開展諸如開門紅班級評選,、畢業(yè)生鑒定等評選活動，并進行相應(yīng)展示,。

切割宣傳就是把同樣的團隊建設(shè),、自主合作弄出完全不一樣的感覺來。學(xué)校管理營銷切割就是站在競爭的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落實的區(qū)域,、認知差異和品牌主線,，在全體師生心智中清晰劃出師生接受我們的理念的區(qū)域。團學(xué)線各干部要高度重視團委,、學(xué)管會、年級,、班級的宣傳工作,，出版發(fā)行?？肚噼凌恕罚眯@網(wǎng),、校園廣播,、團學(xué)微博、博客,，黑板宣傳監(jiān)督,、年級表彰、小組競賽結(jié)果展示等輿論宣傳平臺;對班級的出現(xiàn)的不良行為進行曝光,，優(yōu)秀行為進行宣傳倡導(dǎo),，尤其是班級學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀行為，營造起積極上進,，努力學(xué)習(xí)的氛圍;對班級特色進行提煉展示,。團委、學(xué)生處,、各年級,、學(xué)管會、宿管部要推進自身文化建設(shè),，提煉管理文化,、宣傳自身文化，讓自主合作的精神成為學(xué)校的力量,。

培訓(xùn)是對干部最大的福利,。校團委與年級要合作形成《桐嶼中學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)系列課程》，以“培訓(xùn)推進,、例會推進,、現(xiàn)場推進、評價推進,、表彰推進,、周行事歷上報”的'方式對團委干部、學(xué)管會干部,、班干部,、課代表、小組長進行系統(tǒng)培訓(xùn),，保障自主管理隊伍的工作能力,。我們將形成“團委會、學(xué)管會為核心的學(xué)校團學(xué)雙管理結(jié)構(gòu),，我們要落實學(xué)生干部考核評價制度,，對團學(xué)線各干部、各班工作組進行月考核,、學(xué)期述職,、學(xué)期考核,，并就考核優(yōu)秀工作組進行表彰。

”小組建設(shè)“依然是學(xué)校長期以來的一個重點,，完善各班小組模式,，小組的精細化建設(shè)以及充分發(fā)揮組長的作用始終是學(xué)校德育工作的重心。德育各條線要進一步思考各個班級工小組建設(shè)深化問題,，互通互無,，進一步精細化推進班級小組建設(shè)。學(xué)校要求對各班小組建設(shè)的特色進行展示,，側(cè)重在小組合作方面的成效,，繼續(xù)深化七八年級各班月優(yōu)秀小組的評比工作及頒獎活動。

活動是德育的重要載體,，是常規(guī)強化,、輿論建設(shè)、小組建設(shè)的重要舞臺,。校團委,、學(xué)管會、年級,、各班級工作組要充分認識到活動是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,，是盤活整個學(xué)校各項工作的重要內(nèi)容。學(xué)校倡導(dǎo)各年級,、各班級,、各團學(xué)組織積極進行精品活動建設(shè)，形成學(xué)?；顒犹厣?。學(xué)校在本學(xué)期將春游、讀書節(jié),、紅五月,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動、團學(xué)雙代會,、清明掃墓,、班級特色展示活動、活動課活動安排等各級各類的活動,，借助”讀書節(jié)“”紅五月“,，開展青春期教育、自主文化宣傳,、禮贊桐中演講等活動深入強化學(xué)校文化宣傳活動,。

家校合作才能實現(xiàn)教育功能最大化，尤其是針對各班學(xué)生迷戀游戲、周末學(xué)習(xí)效能差的問題,，只有家校合作才能有效加以解決,。學(xué)校將不遺余力推進各班家校合作工作：建立家長學(xué)校,、校訊通聯(lián)系平臺,、年級刊物發(fā)放到班級、召開家長開放日,、召開家長委員會會議以及倡導(dǎo)各班自主多元召開家長會,。團學(xué)各要積極在此領(lǐng)域開創(chuàng)性開展工作。

班組合作,、教師積極探索是一個班級最終得以成功的有力保障,，其中班主任尤為關(guān)鍵。團學(xué)各線要高度認識到師生關(guān)系的融洽對一個班級的重要性,。學(xué)校將繼續(xù)搭建班主任交流平臺,、班組交流平臺。借助學(xué)校各項工作的推進,，完善班主任考核制度,，努力打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

學(xué)校將重新啟動”愛心基金會“,，關(guān)注校內(nèi)貧困生的生活,，組織學(xué)校前往貧困學(xué)生家庭進行關(guān)愛行動，積極組織學(xué)校前往養(yǎng)老院,、三爺姆等基地進行活動,，以此推進學(xué)校各項德育工作。

宿管部是我校德育建設(shè)的一個重要陣地,，也是長期被忽視的一個陣地,，近幾年來宿管部在承擔(dān)維護學(xué)校穩(wěn)定方面作出了巨大的貢獻，但在當(dāng)前促進學(xué)生”自主管理,、合作學(xué)習(xí)“課程改革方面缺乏新的思路,。因此，在新的一學(xué)期,，要積極探索新形勢下學(xué)校宿管工作,，積極發(fā)揮宿管部學(xué)生干部的重要，讓宿管部成為學(xué)校”自主管理,、合作學(xué)習(xí)“課改的一大陣地,。

維持畢業(yè)班各項工作穩(wěn)定開展，推進畢業(yè)證書發(fā)放資格審定工作,，抓好畢業(yè)班升學(xué)勵志教育,，為畢業(yè)班有個良好的升學(xué)提供德育保障。

初中工作計劃模板6篇二

本學(xué)期,，學(xué)校將深入貫徹市教育局暑期教育教學(xué)工作會議的相關(guān)精神,，以“自能旅行”特色理念為導(dǎo)向,，以市教育局教學(xué)質(zhì)量一等獎為動力，堅持創(chuàng)新驅(qū)動,，注重文化建校,，加快隊伍建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量,，打造學(xué)校特色,，努力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展轉(zhuǎn)型升級。

1.實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,，保證綜合考核優(yōu)秀。

2.注重精神引導(dǎo),，促進專業(yè)成長,，打造一支事業(yè)好的團隊。

3.建設(shè)特色社團,，豐富學(xué)?；顒樱岣咝@幸福指數(shù),。

4.鞏固教學(xué)管理,，再創(chuàng)輝煌，爭取初三期末平均分全市第一,，確保初一初二期末平均分全市排名,。

(一)轉(zhuǎn)變觀念，改進作風(fēng),，促進學(xué)校管理更加務(wù)實高效,。

1.加強作風(fēng)建設(shè)。所有管理者都要牢固樹立“教師只有發(fā)展自己,，才能發(fā)展,；只有發(fā)展教師，才能發(fā)展學(xué)生,；發(fā)展學(xué)生才能發(fā)展學(xué)校”,，始終站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展,、教育事業(yè)發(fā)展的高度,，審視學(xué)校現(xiàn)狀,，梳理發(fā)展優(yōu)勢,，反思管理行為，解決存在的問題。要在與辦學(xué)目標的比較中發(fā)現(xiàn)不足,，在與先進學(xué)校的比較中發(fā)現(xiàn)危機,，在與市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校的比較中發(fā)現(xiàn)差距，在與省內(nèi)外名校的比較中找到領(lǐng)跑者,。進一步加強行政部門,、部門和層級部門之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)配合，摒棄散漫思維,、機械應(yīng)對,、形式主義的作風(fēng),，牢固樹立服務(wù)意識,，積極開展工作，深入基層,、扎根一線,，形成“橫向到邊、縱向到尾,、縱向橫向發(fā)展”的管理格局,。解放傳統(tǒng)觀念和經(jīng)驗主義，尊重規(guī)律,，凝聚智慧,，大膽創(chuàng)新，實行分級管理,、部門管理責(zé)任制,、學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制、師生活動項目責(zé)任制,、中心工作監(jiān)督指導(dǎo)制,；完善“即時反饋、每日通報,、每周評估,、每月總結(jié)”等管理信息傳遞機制，有效解決學(xué)校發(fā)展過程中的新矛盾,、新問題,，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動力。

2.加強民主建設(shè),。加強學(xué)校制度建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度在保障、引領(lǐng)和促進學(xué)校發(fā)展中的作用,，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和管理行為,。完善校務(wù)公開制度，自覺接受社會和師生監(jiān)督，暢通管理信息反饋渠道,，做好學(xué)校公開工作,，積極征求社會、家長,、師生意見或建議,，不斷提高和提升管理檔次。

(二)精神引領(lǐng),、價值驅(qū)動,，促進教師更加賢惠和專業(yè)。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。這學(xué)期堅持行政驅(qū)動和內(nèi)生驅(qū)動相結(jié)合，強化教師能力,，培育教師靈魂,，大力提高教師素質(zhì)。

3.加強師德建設(shè),。親和力是教育力,，愛是教育力。愛學(xué)生就是尊重學(xué)生的主體存在,，努力克服急躁情緒,，把學(xué)生作為獨立的人來公平對待，把學(xué)生作為發(fā)展的人來引導(dǎo)

4.領(lǐng)導(dǎo)獨立學(xué)習(xí),。繼續(xù)開展“讓生活因自學(xué)而精彩”主題活動,，認真做好“八個一”工程：每個老師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著，并做讀書學(xué)習(xí)筆記,；至少一個學(xué)校級或以上的公開課,；參加每周一次的聽力和評價活動，學(xué)習(xí)他人的長處,，彌補自己的不足,；認真增強自省意識，每周寫一篇教學(xué)反思,、案例分析或教育敘事,；每人建一個教育博客，定期上傳教育心得,；每學(xué)期至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或科研論文,，學(xué)校組織評比評獎，合集出版,；每學(xué)期做幾篇優(yōu)秀的原創(chuàng)論文,；參與一個研究項目,。

5.促進專業(yè)發(fā)展。深入開展“名師發(fā)展工程”,，發(fā)揮好導(dǎo)師作用,，及時邀請名師來我校講學(xué)、上課,，進一步提升教師理論水平和教學(xué)技能,；扎實實施“藍色工程”，落實傳幫帶職責(zé),，充分發(fā)揮骨干教師作用,，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，經(jīng)常組織骨干教師參加示范班,、青年教師參加講座班,，形成相互傾聽、相互評價,、相互學(xué)習(xí)的良性循環(huán),；以小組討論、校園展示,、校際交流為主要形式，以構(gòu)建教師成長共同體為切入點,，以大型教研活動為契機,，錘煉師資力量；加強教研文化建設(shè),，追求“開放兼容,、資源共享、協(xié)作競爭,、精益求精”,，營造教研氛圍濃厚、人際關(guān)系和諧,、精神狀態(tài)振奮,、專業(yè)成長迅速、教學(xué)效果顯著的教研文化氛圍,。同時,，認真開展與依托學(xué)校(評估社區(qū))的教研聯(lián)誼，真正開展教研活動,；加強梯隊建設(shè),，積極打造“新人”，促進教師快速成長,，讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的教師,，成為“學(xué)生尊重、家長信任,、學(xué)校依靠,、同行敬佩”的實驗者。

(三)立體結(jié)構(gòu),，活動鍛造,，促進德育工作更加系統(tǒng)有效。

6.開發(fā)校本德育課程,。充分利用“自能教育”的“德育品牌”,，挖掘自能內(nèi)涵，豐富活動載體,，發(fā)展校本

初中工作計劃模板6篇三

本學(xué)期我校初中語文教師6人,，英語教師6人，政治教師3人,，歷史教師3人,。文科教師大都具備多年教學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)知識過硬,，具備自己的獨特教學(xué)風(fēng)格;在每年的鎮(zhèn)統(tǒng)考和縣抽考中均取得優(yōu)異的成績,。本學(xué)期將以課程改革為中心，以提高育人質(zhì)量為目標,，堅持“育人為本,，質(zhì)量第一，突出特色,，全面發(fā)展”的教研思想,，從而促進金城學(xué)校初中文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。

1,、加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素質(zhì);

2、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作;

3,、要求人人參與教研活動,，人人均參與聽、上公開課活動;

4,、培養(yǎng)青年骨干教師兩名;

5,、推行理論服務(wù)于教學(xué)的方針，讓新課改思想來改變我校的課堂,。

1,、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素質(zhì)

(1)積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍,、報刊,、雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,，寫好教學(xué)反思。

(2)理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進行,，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思,。

(3)組織本組教師認真撰寫教學(xué)論文,，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革

(1)加強集體備課,，每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計和一份說課材料,。

(2)做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生,，厚愛特困生,，積極投入到愛心幫扶活動中去。

(3)認真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,，每學(xué)期至少進行2次教學(xué)質(zhì)量分析,。

(4)加強信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客,，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,，實行網(wǎng)絡(luò)教研。

(5)加強聽課與評課,，組內(nèi)教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，促進三維目標的達成

①認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教材;

②改革課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念;

③改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí),、講授、鞏固模式

④加強課堂教學(xué)反思,、教學(xué)后記的撰寫,。

初中工作計劃模板6篇四

本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,以”創(chuàng)新、規(guī)范,、提升”為主題,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開展,、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點,，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo),、管理和服務(wù)職能，切實抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,，加大科研力度,，務(wù)實求真，勇于創(chuàng)新,，力爭實現(xiàn)各年級,、各學(xué)科成績在花都繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,，強化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神,，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，計劃具體如下：

基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標,，為加強理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索貫徹啟發(fā)式、探究式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式,，大力推崇開放式的,、適應(yīng)新教材的新型課。強化教師的崗位培訓(xùn),，提高教師的素質(zhì),，促進新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變,。扎扎實實做好每一項工作,，使教研教改工作帶動全校基礎(chǔ)工作蓬勃發(fā)展,。

1,、年級組教學(xué)管理研究：年級組管理尤其是對教學(xué)的管理，對于我校來說是個新的課題,。年級組自身要不斷總結(jié),。教務(wù)處要深入思考，展開研究,，切實有效地給予服務(wù)和指導(dǎo),，準確診斷，得到理論支撐,，給出科學(xué)化,、合理化建議,。2、班級教學(xué)管理研究：管理出效益,，班主任要有班級教學(xué)管理意識,，要考察協(xié)調(diào)任課教師的教學(xué)；科學(xué),、合理分配學(xué)生課余可利用時間,；有重點召開班級任課教師班情、學(xué)情碰頭會,。3,、集體備課：要在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把備課的重點放在依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,。組織課堂教學(xué)中,，要突出啟發(fā)準確、激發(fā)興趣,、主動參與,、自主學(xué)習(xí)為目的。堅持每周的一次集體備課,，落實備課組集體備課制度,，做到“五定”：即定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定計劃和定主講人，計劃要及時上交教務(wù)處,，做好集體備課活動記錄,，做到“五統(tǒng)一”要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一,、單元檢測統(tǒng)一,、閱卷標準統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。同時要求六年教齡以下的教師備祥案。4,、繼續(xù)加強和完善教學(xué)制度,，對科任教師教案、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程施以常規(guī)檢查和不定期抽查,，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查，原則上每位教師每次課都必須布置一定量（學(xué)生完成時間不得少于15分鐘）的作業(yè),，作業(yè)量要合適,，要有分層意識,，要精選題。教師對學(xué)生作業(yè)必須及時批改,，教務(wù)處每月檢查一次,，在教學(xué)檢查中所獲得的信息要及時總結(jié)，及時反饋給教師,，以利于教師們調(diào)整教學(xué),。5、教務(wù)主任等教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂,，通過聽“推門課”,、評公開課等，及時了解教學(xué)動態(tài),，制定有效的指導(dǎo)措施,；對教學(xué)行為和教學(xué)過程進行動態(tài)管理。6,、注重對個別青年教師追蹤檢查,，多次聽課、反復(fù)指導(dǎo),，使其教學(xué)環(huán)節(jié)日趨規(guī)范,。

“實”即實事求是，從學(xué)生的實際出發(fā),，分層次開展教學(xué)工作,，即因材施教，分類推進,。

1,、注重對尖子的培養(yǎng)。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),，教師要“放”,，要給他們自由消化的時間。并且要充分利用學(xué)校的資源,。2,、注重后進生的轉(zhuǎn)化。采取低起點,，使之樹立信心,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“領(lǐng)”,，讓學(xué)生跟著老師學(xué),。3、注重中等學(xué)生成績的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固,，解題時常丟三拉四,。因此，力求解題嚴密,、細心,，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),，教師要“引”,，教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況分別對待，對癥下藥,。

“活”即教學(xué)方法和手段要靈活,。

“準”即以大綱和教材為準。以課本為主線,，嚴格按照大綱要求,，狠抓雙基、重視訓(xùn)練,，同時,，還強調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準確率，把這個“準”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去,。

“精”即要做到精選,、精講、精練,、精評,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

1,、嚴明工作紀律,，保證教學(xué)秩序。2,、細致過程管理,，強化教學(xué)檢查。

教務(wù)處月檢：每個月底,，教務(wù)處組織人員對全體教師的教案,、作業(yè)、聽課,，教研（備課）組的活動材料等進行檢查,，由各教研組長、備課組長協(xié)助檢查,，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。

1,、落實新老教師結(jié)對工作,，發(fā)揮教師間的“傳,、幫、帶”作用,。

新,、老教師的結(jié)對工作，要從教研組長,、備課組長做起,。要求教研組長、備課組長每人至少帶一名新教師,，并做好活動記錄,，活動記錄包括活動時間、活動內(nèi)容,、反思等,。

2、校內(nèi)互學(xué)：開設(shè)校內(nèi)公開課,，相互聽課,。3、校外培訓(xùn)：加大投入,，創(chuàng)造條件讓更多的同志有外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會。凡公派外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束要上交一份培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得,，教務(wù)處將安排時間在相應(yīng)范圍作介紹或匯報,。4、個人學(xué)習(xí)：每位教師必須寫一篇教育教學(xué)論文,；倡議每位教師每月讀一本教學(xué)理論期刊,。

1、繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍,，發(fā)揮愛崗敬業(yè)和團隊精神,，全體教師齊心合力，爭取20xx年中考超額完成學(xué)校的預(yù)期目標,。2,、各科要制定切實可行、詳細的學(xué)科輔導(dǎo)計劃,，交流,、探討、改進輔導(dǎo)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。3、多方面收集中考信息，關(guān)注中考動向,。復(fù)習(xí)資料,，精心篩選，資源共享,，多與兄弟學(xué)校進行備考資料的交流,。4、利用自習(xí)和晚自習(xí)督促學(xué)生加強學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生夯實知識基礎(chǔ),，進一步訓(xùn)練與加強學(xué)生的綜合理解能力。5,、堅持月考制度,。各學(xué)科要做周周練，讓學(xué)生練熟各種題型,，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧,。6、認真做好每次檢測的試卷分析工作,，查遺補缺,，加強對臨界生的輔導(dǎo)與跟蹤工作，督促優(yōu)生檔案的建立和網(wǎng)完善,，堅持師生“手拉手”的拔高措施對學(xué)生進行“優(yōu)生補弱”,。科任老師緊密配合,，互相協(xié)調(diào),，促使學(xué)生學(xué)科上平衡發(fā)展。7,、以人為本,，做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強學(xué)生的理想,，前途教育,，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)生以健康的身體和心理,，扎實的基本功迎接中考。

九月份

1,、做好開學(xué)初的教師任課安排和課表安排,，并檢查課表運行情況。2,、各科任課教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,，各教研組制定教研組工作計劃,，各課題組制定課題研究計劃，各師徒結(jié)對子教師制定幫學(xué)計劃,。3,、召開教研組長、備課組長,、畢業(yè)班老師等有關(guān)會議。4,、教學(xué)常規(guī)檢查,，隨堂聽課。5,、集中校20*－20*學(xué)年度第二學(xué)期教案進行裝訂并展覽,。6、組織實施初一,、初二年級的學(xué)科知識競賽,。

十月份

1、期中考試命題工作,。對期中各科考試的范圍,、考試形式、考試時間,、制卷人員等各項事宜提出要求,。2、初三畢業(yè)班組織第一次月考,。3,、教學(xué)常規(guī)檢查。4,、組織學(xué)生對教師的教育,、教學(xué)工作的滿意度進行測評

十一月份

1、初三畢業(yè)班組織第二次?？?。2、教學(xué)常規(guī)檢查,。3,、組織期中考試質(zhì)量分析。畢業(yè)年級一個班一個班分析,，非畢業(yè)年級全年級分析,。4、總結(jié)期中考試中的經(jīng)驗并找出教師教學(xué)過程中和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，督促和指導(dǎo)各學(xué)科教師認真做好分析和反思,。5,、協(xié)調(diào)組織好本學(xué)期的第一次家長會。

十二月份

1,、各課題組成員完成本學(xué)期工作指標,，匯整相關(guān)材料。2,、初三畢業(yè)班組織第三次?？肌?/p>

一月份

1,、組織好各年級期末考試,。2、各科任老師,、教研組,、備課組、課題組上交材料歸檔,、上報,。3、學(xué)年考核工作,。

初中工作計劃模板6篇五

以“運轉(zhuǎn)有序,、協(xié)調(diào)有力督辦有效、服務(wù)到位”為目標,，圍繞學(xué)校中心工作,、校領(lǐng)導(dǎo)重大活動、職能部門工作協(xié)調(diào),、群眾關(guān)心的熱點展開工作,，積極發(fā)揮參謀咨詢作用，努力提高管理水平,、服務(wù)水平,，為學(xué)校的改革與發(fā)展做出積極貢獻。

1.加強內(nèi)部管理,，追求工作實效

保持良好的精神狀態(tài)和工作效能,，主動學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校辦公室工作的先進經(jīng)驗和做法，圍繞“及時,、全面,、準確、高效”八個字來要求成員的工作,，對崗位職責(zé)進一步的規(guī)范和細化,，明確各自的職責(zé)。樹立服務(wù)意識,，服務(wù)于校長室,，服務(wù)于各處室,，服務(wù)于每一位師生，協(xié)調(diào),、配合,、組織好各方面工作。追求工作思路的前瞻性,、工作內(nèi)容的務(wù)實性,、工作流程的有序性、工作方法的科學(xué)性,。

2.創(chuàng)新工作機制,，追求工作高效

協(xié)調(diào)校長室處理學(xué)校日常工作，協(xié)調(diào)好各領(lǐng)導(dǎo)小組,、各處室、各年級工作組工作,，做好學(xué)校一周工作安排每周工作匯總,，確保學(xué)校整體工作正常有序地進行。隨時與有關(guān)部門保持聯(lián)系,，了解領(lǐng)導(dǎo)決定事項的進展,，在協(xié)調(diào)中督查，在督查中落實,。確保各類工作準時高效的完成,。做好信訪工作，發(fā)揮參謀助手作用,。建設(shè)辦公室電子信箱,，廣泛聽取師生、家長和其他相關(guān)單位的意見和建議,，針對重要事項形成書面材料呈送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考和決策,。

3.加強教育宣傳，樹立學(xué)校形象

加強對外宣傳,，擴大社會影響,。多途徑、全方位地展示學(xué)校的辦學(xué)過程和辦學(xué)成果,，樹立學(xué)校良好形象,。與宣傳媒體建立良好的合作關(guān)系，成立校訊報道小組,，繼續(xù)做好校報《傳是》的編輯工作,，發(fā)揮教育、宣傳功能,。會同學(xué)校各部門做好學(xué)校網(wǎng)頁內(nèi)容的更新工作,，提高我校網(wǎng)絡(luò)宣傳的效果,。結(jié)合校園文化建設(shè)，合理布置學(xué)校宣傳櫥窗,，提升學(xué)校文化品位,。

初中工作計劃模板6篇六

一、班級情況分析：

班主任工作實習(xí)班級——初一(13)班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,。全班共有77位同學(xué)，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團,，班干部的工作能力較強，責(zé)任心較強,，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,，作業(yè)上交時間比還是比較準時，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團,、積極,、先進的班集體。

二,、實習(xí)期間班主任工作目標：

1,、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，維護班集體榮譽的思想觀念,。

2、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。

5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀課，中午進校時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。

(2)在紀律方面,，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、穿校服、食堂紀律,、課間紀律和集會紀律等,。

(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況，通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心，激勵他們,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

四、具體安排(包括周次,、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)：

第一周：通過與原班主任交談，了解初一(13)班學(xué)生的基本情況,，包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況,。同時要制定班主任工作計劃,。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù),，觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作,。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會,。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會，以電影的形式向?qū)W生展示,，激勵學(xué)生斗志,。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃,，并實施,。確定重點了解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)計劃,，并開始實施,。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。

第五周：舉行“誠信”的主題班會，根據(jù)班級的實際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認識到誠信不僅僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，是學(xué)生有更強的責(zé)任心,，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想，同時培養(yǎng)養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周：舉行“第二個家”的主題班會,，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話,，讓學(xué)生意識到班級的力量,，團的力量，讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個家，融入其中,，共同學(xué)習(xí),，共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感,。

第七周：這一周即將面臨的就是期中考試,，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強對知識的復(fù)習(xí)和把握程度,，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對班級管理工作進行查漏補缺。

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